优秀三好学生事迹

第一篇：优秀三好学生事迹

优秀三好学生事迹

在过去的一年大学生活中，我在各方面都严格要求自己，努力做一个全面发展，学有所成的优秀大学生。

思想上，我一直严于律己，关心国事，积极向党组织靠拢。被确定为入党积极分子后，经常与身边的党员交流，提高了自己的思想觉悟。

工作上，身为国旗班成员，在多次会议、颁奖仪式上担任礼仪，并荣获“社会实践先进个人”荣誉称号；身为社联宣传部部员从事大型晚会举办前的宣传工作；身为手语社成员，参加本校还有其他高校的演出，并去聋哑儿童康复中心做志愿者。这些既提高了我各方面的能力也丰富了我的生活，让我见识了大学生活的魅力，给了我展示自己的舞台。

学习上，我一直刻苦努力学习，坚守身为一名学生的本分。身为外语院校的一名学生，我更是不放过任何可以锻炼英语的机会，积极参加与此有关的活动。努力钻研专业知识，提高自己的专业技能。积极去图书馆浏览群书，拓宽自己的知识面。这次综合测评取得了金融系第三名的好成绩，荣获二等奖学金。大学是个锻炼人的地方，在锻炼中成长，在锻炼中成熟，在今后的日子里，相信我会向着更高的标准迈进，做祖国需要的建设者。

第二篇：三好学生优秀事迹

何正炟是六（1）班班长。他品学兼优、活泼热情，学习成绩一直名列前茅，美术艺术方面特长等综合表现很突出。他从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。连续三年被评为校级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在她作业工整、能及时完成，成绩优异。她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。在成长的道路上，他虽然暂时取得一点点成绩，但他清楚知道，是父母的辛苦养育了他，是老师的辛勤培育了他，争做一名合格的学校的好学生，同学的好伙伴。家庭的好孩子，社会的好公民，自然的好朋友。她热爱生活，热爱大自然，热爱大自然的一草一木，春天到来的时候，公园里的草坪绿油油的，小伙伴们都喜欢在这里玩耍。虽然她也很向往那绿油油的草地，但总是想起‘‘小草有生命，脚下要留情’’的提醒，耐心的劝同学们离开草坪，有一次，小伙伴捉住了一只小鸟，在同学们面前炫耀，看着可怜的小生命，她想到了电视中，选产鸟类是人类的好伙伴，就说服同学们一起放飞了那只小生命。

她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。谭雨晴同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。她还是同学的好伙伴。同学生病了，她总是补上拉下的课程，辅导好作业；她主动要求和班上成绩最差的同学同桌，给予帮助。后来同学们谁有了困难，都去找她，最后都能得到帮助。走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐。

在学校里，她是老师的得力助手，同学们的好伙伴。她是班里的副班长，对工作特别认真，每天早上收作业，检查作业都做的非常好。如果发现谁的作业不认真或格式不对，立刻重写，毫不留情，为此，全班的作业都写的比较好，同学们都很怕她，敬佩她。如果同学们在学习上有什么困难，她都是满腔热情地去帮助，有的同学病了没上学，耽误了功课，她会主动帮助补课，直到赶上为止。她还非常关心班级，当她发现班级卫生不好，就会主动打扫，从来不怕脏不怕累。她还经常告诉同学们保持班级卫生，遵守班级纪律。

她除了关心同学爱护班级外，她更是班级的学习带头人。在课堂上认真听讲，积极动脑发言，课后能够及时复习巩固，并且能够提前预习下一篇课文。平时在学习中遇到困难，能够主动找其他同学讨论，力求解决问题。每次考试都名列前面，在她的这种学习风气的带动下，全班形成了良好的学习习惯。同学们都以她为榜样，争做好学生。天天向上、兴趣广泛

“向上”是孩子健康成长的力量源泉，谭雨晴同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一直在追求着思想上的向上：“做个好孩子，做个好学生，做个好公民。”她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性。她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、写字、唱歌和弹琴。三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是她努力的方向和目标。小学的六年里，她一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练志！自强不息，努力奋进

雨晴同学自小便继承了祖辈们的淳朴善良，勤劳勇敢，如今已成长为一名积极进取，品学兼优的好少年。这个聪明的女孩子一直以优异的成绩名列前茅而且一路遥遥领先。别看她年纪小却胸怀大志，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育，帮助。她有一股执着向上的追求。她团结同学，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居，家长，老师和同学的好评。

几年来，她上学从不迟到，不早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。学校开展‘‘好习惯伴我行’’的活动，她带头不买零食，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”，“大事化小，小事化了”的道理。

她就是这样一名学生，一名外表普通，而心灵美的学生。我们祝愿；她在未来的人生道路上越走越好，越飞越高。

第三篇：三好学生优秀事迹

三好学生优秀事迹

我于XX年进入XX就读，在这快两年的时间里，我努力地学习知识文化，更在德、智、体、美、劳各方面严格要求自已，从各个方面锻炼和提高自己，使自己成为一个全面发展的高素质大学生。回顾近两年来的大学生活，深感本人在各个方面都得到锻炼和发展，特别是在学校各组织领导的帮助下，我的学习成绩、自我修养等都有了进一步的提高，是我更加完善和充实了自己。以下是我对自己在这段时期的总结。

一、关于思想政治方面

我热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度。认真学习马列主义毛泽东思想，学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论，学习“三个代表”的重要思想，学习科学发展观等等。

刚进校时，我就意识到要成为一名合格的大学生，必须从培养和提高自身思想素质开始。只有树立正确的人生观、价值观，才能更好的为人民服务，更好的为社会主义事业而奋斗。

我一直注重自己的品行培养，在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。课余时间我读了很多完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它

在思想上，我不断加强思想政治修养锻炼。阅读有关党建、党史及党员先进事迹的书籍和报刊等，不断加强对党的路线、方针政策的认识和理解。通过对党的认识的深入、我充分认识到共产党的先进性，这激发了我加入党组织的热情。我积极向党组织靠拢，递交了入党申请书，并不断提高自身素质，已达到成为党员的要求，现在我已经进如党员的预备期，我知道要想成为一名优秀的共产党员，我还有很多不足之处，但我会不断完善自己，尽早加入党组织。

在加强理论学习的基础上，我还重视实践，时间是检验真理的唯一标准，一切的理论学习都是为了将其运用于实践，否则它就失去了意义。我平时关注党的政策，关注国家大事，并且利用假期时间，进行了社会调查，了解实际，在实践活动中加强对党的政策的理解和对其深刻内涵的领悟。

二、关于学习方面

学习是每一个学子的第一要务，作为一名学生，我深知学习的重要性。在学习上从来未放松过，虽然成绩的背后是时间与汗水的交织，但远大的理想给予我源源不断地动力，推动我不懈努力。

学生以学为本，大学时代的学习积累是一个极其重要的基础，它甚至会影响人们一生的学习与工作，所以我一直刻苦努力、勤奋好学，面对困难不低头。我认为我很平凡，但没有关系，重要的是要寻找到一个时机去突破自我，给自己一个机会让自己充满信心，那样就会找到自己的定位。，一直以来，我学习刻苦，态度认真，平时的学习中，我会课前做好预习工作，这样有利于课上能够跟上老师的讲课节奏，便于理解，并且能够对之前不懂的地方有更深刻的印象；课堂上我认真听讲，做好笔记，从不放过一个细节，对于不懂和不理解的地方也常常向老师请教，勇于向老师提出质疑；课后及时复习，趁热打铁，做好总结，巩固对知识的掌握，并且按时保质完成老师布置的作业，坚持独立完成，当然，遇到模棱两可的问题，也会和同学讨论。这样学习方法确实让我受益不少，上课认真听讲，课下就只需花很少的时间取得很大的效果。老师布置的作业一般是他多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成，对知识的掌握和巩固会有很大帮助。

另外，在牢固地掌握专业知识和技能的基础上，我还积极阅读其他学科的知识，扩大自己的知识面，开阔眼界，提高了自身文化素养，而不是让自己拘泥于一个狭隘的空间里。在其他同学有疑难需要解答的时侯，我也会尽自己多能去帮助，这样既能解决他人的疑惑，也在无形中加深了自己对知识的理解

由于对自己的严格要求，我在上学年取得了优异的成绩，也因此获得了校级“三好学生”的称号和校一等奖学金，而且我以高分通过了计算机二级考试、英语四级考试以及会计从业资格考试。

三、生活方面

在日常生活中，我与舍友、同学保持好的关系。为人和善，关心他人，乐于奉献。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解到，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾过去，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。

对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

身体是革命的本钱，课余时间我也很注重体育锻炼，运动不仅能够使自己保持良好的身体状况，而且能够增强意志力。由于坚持锻炼，每学期的体育测试我都能够轻松过关，并取得不错的成绩。另外我也积极参加学校组织的各种活动，在去年的运动会期间，由于表现突出，因此获得了“优秀团员”和“先进青年志愿者”的称号。而且我还参加了学校组织的“健美操、啦啦操及街舞比赛”，经过辛苦的训练，不记得流了多少汗，不记得重复了几次，最终我们取得了第二名的好成绩。

当然，我深知自己还有很多有待提高之处，在今后的学习生活中，我还需要进一步的努力。思想素质上还需要不断的提高，加强自己的政治理论修养，积极向党靠拢。学习上要继续努力，不断丰富和更新自己的知识，还必须兼顾其他各方面的发展和完善。作为新一代的大学生，我在大学期间会努力锻炼自身的各种能力，把报效祖国的远大志向作为发奋学习的强大动力，增强自己的时代感，光荣感，使命感，不断提高自己的综合素质，为今后建设祖国做好准备。

第四篇：优秀三好学生事迹

杨李薇同学，女，今年十二岁，优秀三好学生事迹。好静、勤奋、好奇是她的天性。2007年转入沙河市二小学习，不久她的才华便展露出来。她乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。现将他的先进事迹概述如下：

一、品学兼优，屡获佳绩

杨李薇同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从转学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她遵守纪律，讲文明，懂礼貌，助人为乐；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，敢于提问，善于质疑；课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。功夫不负有心人，她付出的劳动，终于获得了丰硕的成果——她从转学至今学习成绩一直名列前茅。几年来，杨李薇同学多次获得表彰，每学期都荣获学校“三好学生”的称号。在成绩面前，她从不骄傲，她说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。

二、热情乐观、尊敬师长

杨李薇同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评，事迹材料《优秀三好学生事迹》。

对待师长，杨李薇同学发自内心地尊重与敬爱，她说：“是他们给予了我知识，帮助我成长，没有老师的辛勤付出，就没有我取得的众多成绩，因此回报老师是我奋斗的一个重要动力。”对待同学，她从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，深受同学们的拥护。

三、老师的助手，同学的榜样

杨李薇同学在校在家一个样。在家里，她常常抢着整理房间、拖地板；在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她；在路上，看到行动不便的老爷爷、老奶奶，她就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。

几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学们的两操、纪律、卫生等情况。对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。担任学生会干部以来，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，他勇于上前指正。

在班级里，杨李薇同学还是个优秀的组织者，组织学生开展各种有益的活动，如组织学生捡废纸、捡废瓶，变废为宝；组织学生为班里的贫困生过生日等。她就是这么热情，这么富有爱心，她是少先队员的贴心朋友。

杨李薇同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。

第五篇：市优秀三好学生事迹

勤奋好学尽职尽责为人楷模

——记城关中心小学XXX同学的先进事迹

XXX同学是XX小学六（1）班的班长，她是个品学兼优的好学生。她热爱祖国，热爱劳动，关心集体，乐于助人，团结同学，以身作则，是班级中的楷模。他不仅品学兼优而且兴趣广泛。在明溪县2005年小学中年级数学竞赛获得二等奖。2005年至2007连续两次被评为“三好学生”的光荣称号。在明溪县2006年第一届小学生英语书写比赛获一等奖。2006年12月参加市作文竞赛获一等奖。2007到2008学年被评为“优秀学生干部”。2008年9月参加县“爸爸、妈妈我想对您说”书信比赛中获二等奖。他还参加了舞蹈、书法、美术等课外学习，成绩优良，深得学校老师好评，多次被评为优秀学员。

作为班长，她认真负责，尽职尽责，领导能力强。每天早晨提前到校督促同学温习功课，让班级的学风蔚然成风，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出。放学后，时常能看到她在帮值日生打扫卫生；当老师不在时她总能把班级管理得井井有条，是老师的得力助手，是同学们的“小老师”。班级每期的板报是她施展才华的好阵地。她优异的成绩是同学的好榜样，她高度的工作责任心是老师的好帮手，得到了老师和同学们的交口称赞。她的确是个品学兼优的好学生。

少先队组织的环保活动，她不但积极参加，还组织小伙伴利用课余时间搞小队绿化活动，用实际行动为社会做贡献。无论在哪里，她都能自觉履行“保护环境从自己做起”的承诺。作为班长，她爱自己的班集体，敢抓敢管，在她的辛勤努力下，我班在学校开展的“文明中队”评比中也屡屡获奖。

她勤奋学习，有刻苦钻研的精神。重视基本功，敢说，敢想，敢做，不懂就问，他能发挥队干部的优良品质，主动帮助学习上有困难的同学，为他们排忧解难。上课时，她总是专心听讲，积极发言，回答问题时声音总是那么清脆响亮，得到了全班同学赞叹。她从小就养成写日记、周记的好习惯，自己订阅《小学生周报》并坚持做好“好词佳句”的摘录。是同学心目中的小诗人。她对英语也很感兴趣，成绩一直保持在班级的前茅。

XXX同学深知：学无止境，只有学会创新，学会开拓才能取得不断进步。她表示：一定会记住老师和同学对她的鼓励和鞭策，戒骄戒躁，努力奋斗，把人生的每一步都走得扎实。

她富有一颗仁爱之心，同情弱者帮助有困难的人已在她心中潜意识的存在。每一次的学校组织开展献爱心活动，她总踊跃参加。她还同龙泉的贫困学生“手拉手”结对，通过书信交流心得，并用自己的压岁钱，资助他们上学。在平时的生活中也能助人为乐，敬老扶幼，有着乐于奉献的情操。在学习上，她能积极帮助学习上有困难的同学，对于后进的同学总能循循善诱，耐心辅使他们都能有所进步。在家孝顺父母，主动为父母分担家务。她还是个校道德小标兵呢。

XXX同学就是这样一位活泼、热情、聪慧、努力、富有爱心的好学生、好干部，她让成绩永远成为“过去”。“勤奋出天才，努力创佳绩”，她将以这句话作为学习的动力，沐浴在阳光下，不断努力,茁

壮成长。

2008年11月17日