自我管理在大学生职业生涯规划中的作用研究

第一篇：自我管理在大学生职业生涯规划中的作用研究

自我管理在大学生职业生涯规划中的作用研究 随着我国高等教育面向大众化的转变，大学毕业生就业难已经成为社会关注的热点话题。因此，开展大学生职业生涯规划教育对于促进大学生就业具有重要的现实意义。高校就业指导工作在观念、形式、内容、实施上还存在一些问题。在新形势下必须转变观念，通过系统的课程指导和个性化辅导以及组织学生积极参与社会实践等措施促进高校就业指导工作顺利开展。

一、对大学职业生涯规划的认识及意义

职业生涯规划又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。

大学生首先要认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。

二、为学生提供的职业生涯规划指导服务不够完善

目前,我国高校职业生涯规划教育环节还比较薄弱,学校缺乏职业生涯规划体系和健全的教育组织,专业化职业生涯规划辅导队伍还没有建立。从学生的内在需求看,他们正处在职业生涯的探索阶段,需要对自己未来的职业生涯作出决策,而对于职业生涯路径选择、人生设计和规划,单凭他们自己的经验和能力是很难把握的,需要学校专门机构的帮助,需要职业生涯规划理论的指导,需要有专业教师的辅导。而目前,许多学校没有提供完善的人才培养措施及职业发展服务,学生对自己的职业前景很茫然。

三、开展大学生职业生涯规划的必要性。

职业生涯规划是个人对自己一生职业发展总体计划和总轮廓的勾画,具有粗略性、目标性、长期性和全局性的特点,它为一生的职业发展指明了途径和方向。要想在一生有限的时间里发挥自己最大的潜能,有所作为,必须做好职业生涯规划。大学生正处在职业生涯的初级探索阶段,这一阶段对于大学生今后职业生涯的发展有着十分重要的意义。

由于目前绝大多数高校的就业指导已不能很好地解决毕业生就业难、职业发展错位等问题,所以,需要从大学生刚入校时就针对职业方向作出多方面的调整。这同时涉及个人对所选专业的学习动力和自我激励、制订适合自己理想的学习计划、进行专业与兴趣不符的调整等。对大学生而言,让他们从大一开始就认清自己的发展方向,给自己的职业生涯一个清晰的定位,并在4～5年内为目标

而努力奋斗,为将来就业做好准备,是其求职就业乃至将来职业升级成功的关键一环。

四、职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力

（1）引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势，帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值。

（2）引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析。从而对自己进行更为合适的定位分析。

（3）使你树立明确的职业发展目标与职业理想。

（4）引导你评估个人目标与现实之间的差距。

（5）引导你前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发现新的或有潜力的职业机会。

（6）使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不断增强你的职业竞争力，实现自己的职业目标与理想。

五、职业生涯规划教育可以提高学生的综合素质,培养竞争力、创造力

毕业生就业率和就业质量已成为评价高等院校教育水平的重要指标。目前,我国高等教育还是以专业学科为体系,注重对专业知识和专业能力的培养,尚未形成以市场为导向,以学生职业生涯规划、个人发展为中心的教育体系。要提高学生的综合素质,可以职业生涯规划为突破口,在现有教育体系中注重把专业能力和成功素质有机结合起来,使大学生更具有竞争力和创造力。

六、职业生涯规划教育有助于提升大学生的主体意识,调动学生

大学生职业生涯规的积极性划教育的目的在于寻找适合学生自身发展需要的职业,实现个体与职业的合理匹配,体现个体价值的最大化。它是个体对自己未来职业方向、未来发展道路的设计和实现职业目标的实施步骤,事关学生的一生。职业生涯规划教育可以帮助学生回答“我是什么样的人”“我想干什么”“我适合干什么”“打算成为哪方面的人才”“打算在哪个领域成才”等方面的问题。这样就使得职业生涯规划建立在知己知彼的基础上,有利于大学生明确人生使命,确定自我的人生奋斗目标,从而调动学生的积极性,把“要我学”变为“我要学”,使大学生成为学习型个人,自觉进行终身学习。这对于学生、学校和社会都是一件有益的事。

七、职业生涯规划教育有助于大学生理性地认识、评价自己

高等学校重视和加强职业生涯规划教育,可以有效地控制人才在市场上的流动状况,减少流动的无序性,使学生理性地评价自己,在社会生活中给自己一个理性、正确及相对准确的定位。这样不仅可以使目前高校毕业生就业市场上的“抢业”“盲目择业”“高违约率”“高就业成本”等现象得到有效的控制,而且可以克服用人单位缺少“想聘之才”,学生“无业可就”的现象,让大学生能充分就业,使社会更加稳定和有序。

八、对大学生职业生涯规划的综合管理

大学一年级的试探期。大学一年级学生首先要初步了解自己与社会,做好规划。要了解近几年的就业情况,特别是了解自己未来想从事的行业或与自己所学专业对口的职业的有关情况。有时间就要多和学长们进行交流,尤其是与即将毕业的学生进行交流,向他们询问就业情况。同时,要培养好自己的技能,挖掘自己的潜力。如增强与人沟通的能力;打好英语基础,为英语过级做准备;积累计算机知识,争取通过计算机和网络辅助自己的学习;为以后继续深造做好课程准备和资料收集工作。这不仅对提高今后几年的校园学习生活质量有直接影响,而且可能影响其未来乃至一生的职业发展和生活,同时对社会、国家长久发展有重要现实意义和深远影响。

大学二、三年级的定向期。大学二、三年级的学生处在自我认知、职业心理准备时期,要通过具体的、有针对性的职业心理测评,进一步调整职业生涯规划模式和自己的学习目标,作出对自己、对社会有利的职业决策。这个时候应考虑未来是深造还是就业,并以提高自身素质为主,通过参加学生会或社团组织,锻炼自己的各种能力;可以开始尝试兼职、参与社会实践活动,努力提高自己的责任感、主动性和受挫能力,增强英语口语能力,增强计算机应用能力,通过英语和计算机的相关证书考试;同时,要积极参与学术讨论和教师的科研项目,检验自己的知识技能;要开始有选择性地辅修其他专业的知识,多读人物传记、纪实报告来充实自己,扩大自己的知识面。

开设相关职业生涯规划管理的课程或讲座,进行职业生涯规划教育。大学生只有正确认识职业生涯后,才能确定合适的职业生涯领域,学习的积极性、主动性才可以被激发出来。在美国的中学里,职业兴趣分析十分流行,心理学家通过对中学生的性格、潜能等进行测试,分析出他们将来适合从事的工作类型,帮助其进行职业生涯规划的初步设想。我国高校可以借鉴国外先进的教育形式和手段,让大学生在校期间接受正规的职业生涯规划教育,接受职业潜能测评、职业目标的设计等一整套体系的学习,使其对影响职业生涯的个人、社会、组织因素有一个全面正确的认识和了解,再科学、有效地确定适合个人特点的专业方向和职业生涯领域。

第二篇：职业生涯规划与自我管理

职业生涯规划与自我管理 单选题 正确

1.员工职业生涯的一般规律是()

1.2.3.4.A 由通才变为专才B 由管理工作变成技术工作C 由关心家庭问题到关心工作D 由垂直上升到水平飞行

正确

2.在职业规划与管理中，个人应该做的是()

1.2.3.4.A 提供及时考核B 提供职业发展信息C 定期检讨D 沟通公司使命战略

正确

3.在五级经理人体系中，乐于奉献的团队成员的标准是()

1.2.3.4.A 用自己的智慧、知识、技能和良好的工作作风作出巨大贡献B 为实现集体目标贡献个人才智，与团队成员通力合作C 组织人力和资源，高效地朝既定目标前进D 全身心投入、执着追求清晰可见、催人奋发的远景，向更高业绩标准努力 正确

4.个人测评分析中包括()

1.2.3.A 专业知识B 能力C 个人特质

4.D 以上都包括

正确

5.要让别人接受你，就必须()

1.2.3.4.A 己所不欲，勿施于人B 重视、在乎别人C 认真倾听别人意见D 以上都包括

正确

6.解决冲突的最好办法是()

1.2.3.4.A 逼迫法B 退让妥协法C 竞争法D 合作协商

正确

7.在一个优秀的企业，企业员工的第一福利是()

1.2.3.4.A 高薪B 高职位C 丰富的经验D 培训

正确

8.在五级经理人体系中，能力突出的个人的特征是()

1.2.3.A 用自己的智慧、知识、技能和良好的工作作风作出巨大贡献B 为实现集体目标贡献个人才智，与团队成员通力合作C 组织人力和资源，高效地朝既定目标前进

4.D 全身心投入、执着追求清晰可见、催人奋发的远景，向更高业绩标准努力 正确

9.职业生涯规划说明中，行动计划包括()

1.2.3.4.A 工作岗位发展路线B 教育培训C 具体计划D 以上都包括

正确

10.在职业生涯分析中，自己的优劣分析主要包括()

1.2.3.4.A 价值B 能力C 经济环境D 理想

正确

11.在职业生涯规划与管理中，个人应该做的是()

1.2.3.4.A 积极进行培训B 提供及时的考核C 提供职业发展信息D 提供多种职业选择

正确

12.关于个人职业生涯，下面说法正确的是()

1.2.3.A 了解权力结构B 在最初职位上停留很久C 在组织内部保持固定性，不要跳槽

4.D 多跳槽，保持流动性 正确

13.维持性的工作是指()1.2.3.4.A 向高目标移动的工作B 会有明显好处的工作C 向平行方向移动的工作D 会有晋升的可能的工作 正确

14.成功的决定因素是()1.2.3.4.A 机会B 心态C 学历D 经验

正确

15.一般来讲，冲突来源于()1.2.3.4.A 误会B 双方有绝对的利益冲突C 双方关系背景不同D 环境关系

第三篇：职业生涯规划与自我管理

文章

来源 莲山课

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职业生涯规划与自我管理

一、职涯发展=职位晋升？

我觉得职涯发展不等同于职位晋升，职涯发展是一种包含健康、家庭、学习、工作、交际等等诸多因素的集合体，是经验、知识和技能的沉淀积累过程，是从幼稚走向成熟的过程，是目标自我实现的过程，而职位晋升可能只是职涯发展进程中的某一个目标而已，虽然说职位晋升未必就需要一个完美的职涯发展规划，但却必须基于职涯发展的根本出发，这样就会有一个大致的方向，然后不断的努力缔造自己，由此得来的职位晋升才显得更有底气，更加踏实，才有说服力。

职涯发展的根本，我觉得应该是一种奉献精神，是一种职业态度，当然不可否认每个人都有一个自己的职业目标，但我们却应该清楚的认识到，不是任何人都能成为领导者的，实现工作的价值，或者说人生的成就，可以在职涯发展进程的各个阶段，可以在人生的方方面面，但首先要放低自己，而且不可消极的应对，这样职位晋升才能成为职涯发展的必然。

二、职业自我规划

马克思在其17岁所写的《青年在选择职业时的考虑》一文中说过：在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为，这两种利益是敌对的，互相冲突的，一种利益必须消灭另一种的。人类的天性本身就是这样的：人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也过得完美。

又说：如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。

虽说我们绝对多数的人，不能成为如马克思一样的伟人，但其择业的精神却是值得我们大家学习的，这对于社会职场人士有着重要的启示作用，我们只有设定一个合适的目标，当然这种目标应该是善意的，并为之规划自己，才可能少走一些弯路，同时也势必拥有向目标行进的动力。

那么应该如何拟定职业目标和职业规划呢？我想这需要一个比较系统的论证。

1、自我分析

我出生在东北的一个普通农村家庭，虽然家庭条件不好，但是父母为了争口气，为了兑现曾经对去世的爷爷所做的宣战，为了子女告别那面朝黑土背朝天的劳累，他们靠着这份执拗的想法支撑着几个孩子相继大学毕业，不负父母期望，目前基本能自力更生。

到目前为止虽说有了多年的工作经验，但还欠缺太多的职业内涵，如：知识的容量、工作的能力、兴趣爱好和特长等诸多方面，这也是我应该着重改进的地方，我喜欢有适当规则约束的工作，不善辞令，不适合担任领导角色，不喜欢抽象的思考，大脑记忆力、反应力、分析力较差，但比较容易接受新的观念，做事比较踏实，注重时效性，倾向于追求工作中的安全和稳定感。

我是属于比较宅的那种人，不喜欢和陌生人接触，也许是因为内涵的欠缺，所以缺少一种自信，我经常和朋友说的一句话是，人要具有一种生存的霸气，而这恰恰是我缺少的。

2、专业方向及前景分析

我学的是财务专业，而财务会计是属于相对稳定的职业，大多数人对财务会计的认知可能还是处在“做帐”的水平，但即便是单纯的做帐，也是需要一定技术的，实际上一个优秀的财务人员需要具备丰富的专业知识和深厚的业务素质。事实是我国的财务管理作为一种专业起步相对比较晚，与国际财务管理水平有着很大的差距，而自从我国加入WTO后，世界经济一体化的趋势更加明显，狭义上讲财务管理作为企业管理的重要部分成为了必然，广义上说财务管理涉及生活中的方方面面。

资金筹集、成本控制、外汇管理、机制建设、企业兼并、商务谈判、风险规避、、、等等方面均离不财务管理，更离不开优秀的财务人员，当然针对这些方面普通的财务人员还存在距离，这需要更多的知识积累和经验沉淀，以提高自身的专业素养，否则也只能望尘莫及。外在的职业环境虽然影响职业本身，但内在的职业修养却是立业根本。

3、需要提高的能力

现代企业如果把持续发展作为自身的追求，那么任何一个部门的管理者都应该了解财务管理，作为财务人员更不应该止步不前，在纵向发展并提升自己的同时，也可以考虑横向探求和丰富自己，但无论做怎样的选择都需要具备一定的职业素质：

3.1、丰富财务管理的基本理论和基本知识

无论做哪一行，都得懂这一行应该做些什么，应该怎么做，拥有一定的理论和知识是不可或缺的职业要求，懂得多了，内涵便自然变得丰富。

3.2、掌握科学的财务分析方式方法

财务管理的一项重要内容，就是进行分析，以得出对经营发展有用的数据信息，以支持最终的战略决策，财务分析是一种相对实在的管理手段，也是财务人员专业素质的一种体现方式。

3.3、了解相关的政策和法律法规

做任何事情都是要遵守既定的规则的，没有规则约束，所从事的行为是好是坏，所造成的结果是利是弊，则无法判定，所以人类有自己的道德约束，社会有自己的法律规范，这是一种原则，是人们行使社会行为必须遵守的底线。

3.4、具有较强的语言与文字表达能力

无论作为财务人员有多么优秀，但若没有能力表达出来，那么必然是一种遗憾，工作中所面对的很多事情，都是需要通过语言沟通的，都是需要通过文字呈现的，比如：谈判、汇报等，所要阐述的内容要让听的人明白，这也是从事财务管理的人员需要必备的基本素质。

3.5、其他能力

当然，财务人员需要具备的能力很多，并不局限于本专业，怎样丰盈自己的内涵还是需要深思的。

4、职业规划

以上写了那么多，无非是想给自己做个简单的职业规划，但作为我来讲，我并不会想的那么长远，几十年之后的事情无论怎么讲都显得太遥远了，不太实际，结合自身情况，我觉得还是做好当下最为重要，这样才踏实。

4.1、短期规划（3年内）

我会通过进一步的知识积累和能力提升，逐渐丰盈自己的职业内涵，计划在短期内多涉猎一些专业内外的书籍，多做一些新的切实可行的工作，最好能通过注册税务师的考试，成为一个合格的经理人员，使自己看待问题更加清晰，心态更加成熟。

4.2、中长期规划（3-10年）

拥有一个幸福的家庭和体面的工作是我一直以来的目标，经过多年的努力，我将更加具备这样的能力，可能届时我会考虑更加全面的发展，毕竟不到退休的年纪，应该持续的奋斗下去，以体验更加多味的幸福人生。

总之，职业规划是一种系统性的、综合性的行为艺术，它应该是较具体的、可度量的、可实现的、相关性的、有时限的特点，我的理解也只有一个字：“实”，实在、踏实、务实、诚实、真实、、、而并非“浮”，浮浅、浮躁、浮漂、浮滑、浮夸、、、规划要脚踏实地，勿好高骛远。

附摘录，以共勉：

摘自马克思《青年在选择职业时的考虑》

如果我们错误地估计了自己的能力，以为能够胜任经过周密考虑而选定的职业，那么这种错误将使我们受到惩罚。即使不受到外界指责，我们也会感到比外界指责更为可怕的痛苦。

如果我们把这一切都考虑过了，如果我们生活的条件容许我们选择任何一种职业；那么我们就可以选择一种能使我们最有尊严的职业；选择一种建立在我们深信其正确的思想上的职业；选择一种给我们提供广阔场所来为人类进行活动、接近共同目标（对于这个目标来说，一切职业只不过是手段）即完美境地的职业。

如果我们通过冷静的研究，认清所选择的职业的全部份量，了解它的困难以后，我们仍然对它充满热情，我们仍然爱它。觉得自己适合它，那时我们就应该选择它，那时我们既不会受热情的欺骗，也不会仓促从事。

一个选择了自己所珍视的职业的人，一想到他可能不称职时就会战战兢兢——这种人单是因为他在社会上所居地位是高尚的，他也就会使自己的行为保持高尚。

历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物；经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人；宗教本身也教诲我们，人人敬仰的理想人物，就曾为人类牺牲了自己——有谁敢否定这类教诲呢？

来源 莲山课

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第四篇：职业生涯规划与自我管理

研发部徐振华

《职业生涯规划与自我管理》课后感悟

作为一名刚刚进入职场的大学生，对自己的职业规划还是一头雾水，完全没有自己的方向，就像大海里的船只失去了航向一样，是非常危险的。那么作为一个刚进入去也大学生又该如何进行自己的职业规划呢？周坤老师的课程给我很大的帮助。同事，也给我很多感触。

职业生涯设计是个人的一个重要规划，在企业中个人的素质是一个方面，但更重的一方面是企业需要给我们提供合适成长的土壤，否则，淮橘也要成枳，枳就是酸橘子、臭橘子。我想没有那个人想吃又酸又臭的橘子吧。所以子夜生涯设计有两个方面：一个是员工对自己职业生涯的设计，另一个就是企业对员工职业生涯的规划，这两个方面都在提高，又都相互合适，这才能结出甜果实。企业的发展才能一马平川。下面就谈谈个人对职业生涯的设计。

我认为必须遵循这样一个法则，一个人的生活价值观影响了生活态度，生活态度影响了职业规划，而职业规划又影响了人的生活幸福感。这就是人生观、工作、生活三者的关系。要实现理想，就要工作，要工作，先要生活。工作以前，大家可能都有很大的理想。但是，工作一段时间，大家都会有感慨我的理想是不是变成了空想？大家为什么会有如此的感慨呢？实际上是每个人对成功的渴望造成的，那么我们又该怎样才能成功呢？我认为应该做到以下几点：制定个人的短期目标和长期目标；每天都要保持一个良好的心态，利用积极的心态去面对生活和工作；保持一个正确的信念，端正自己的位置。

对于个人在企业中，我们必须学会寻找到自身的优势，将这个优势作为个人职业生涯设计的基础，尽量寻找一个非常那首而别人都感到棘手的专业。同时，我们也应该记住下面三句话：知识的准备是最充分的准备；素质的培养是最基本的培养；技能的提高是最有用的提高。当我们拥有了多于他人的知识，强于他人的素质，长于他人的技能，我们才能拥有真正的倚天剑，才能和命运相搏击。

第五篇：职业生涯规划与自我管理1

职业生涯规划与自我管理

学习课程：职业生涯规划与自我管理 单选题
1.沟通没有有效完成，原因可能是()1.2.3.4.A B C D 回答：正确

沟通的互动性 沟通的双向性 单向沟通 沟通的反馈性 回答：正确

2.员工职业生涯的一般规律是()1.2.3.4.A B C D

由通才变为专才 由管理工作变成技术工作 由关心家庭问题到关心工作 由垂直上升到水平飞行 回答：正确

3.在一个优秀的企业，企业员工的第一福利是()A.高薪 B.高职位 C.丰富的经验 D.培训

4.要取得别人的信任，一定不能()1.2.3.4.A B C D

回答：正确

真诚对待，真实守信 慎重许诺 坚决不能否定自己 健全的人格 回答：正确

5.关于个人职业生涯，下面说法中错误的是()1.2.3.4.A B C D

考虑横向发展 审慎考虑第一职务 有机会就跳槽 有长远的职业眼光 回答：正确

6.一个卓越的企业的特征是()

第 1 页

1.2.3.4.

A B C D

比别的企业能赚钱 比别的企业的市场占有率高 连续十五年的市盈率高于同行业平均水平连续十五年的市盈率高于同行业平均水平的三倍 回答：正确

7.职业生涯规划说明中，行动计划包括()1.2.3.4.A B C D

工作岗位发展路线 教育培训 具体计划 以上都包括 回答：正确

8.在成功所必须具备的条件中，主观上不具备，需要在客观上寻找的条件是()1.2.3.4.A B C D

学历 品德 素养 机会 回答：正确

9.在职业生涯分析中，自己的优劣分析主要包括()1.2.3.4.A B C D

价值 能力 经济环境 理想 回答：正确

10.一个优秀的企业和一个卓越的企业的区别在于()1.2.企业 3.4.C D A B

只有比别的企业更能赚钱才是一个卓越的企业 只有连续十五年的市盈率高于同行业平均水平的三倍的企业才是一个卓越的

只有比别的企业的市场占有率高三倍才是一个卓越的企业 只有一个企业的利润率高于别的企业，这才是一个卓越的企业 回答：正确

11.第五级经理人的特征是()1.2.3.4.A B C D

为实现集体目标贡献个人才智，与团队成员通力合作 组织人力和资源，高效地朝既定目标前进 用自己的智慧、知识、技能和良好的工作作风作出巨大贡献 将个人的谦逊品质和职业化的坚定意志相结合，建立持续的卓越业绩 回答：正确

12.成功的决定因素是()1.A

机会

2.3.4.

B C D

心态 学历 经验 回答：正确

13.沟通没有有效完成，原因可能是()1.2.3.4.A B C D

沟通的互动性 沟通的双向性 单向沟通 沟通的反馈性 回答：正确

14.赢得别人尊重和信任的根本是()1.2.3.4.A B C D

有很好的礼貌 真诚对待别人 认真倾听对方意见 健全的人格 回答：正确

15.下面哪一项会决定一个人以后的生活质量()1.2.3.4.A B C D

一个人在所拥有的时间里选择的“事件” 一个人的学历 一个人的生活背景 一个人的能力

学习课程：职业生涯规划与自我管理 单选题
1.一个卓越的企业的特征是()回答：正确

1.2.3.均水平

A B C

比别的企业能赚钱 比别的企业的市场占有率高 连续十五年的市盈率高于同行业平

4.D 连续十五年的市盈率高于同行业平均水平的三倍 2.在五级经理人体系中，富有实力的经理人的特征是()回答：正确 1.A 用自己的智慧、知识、技能和良好 的工作作风作出巨大贡献 2.B 为实现集体目标贡献个人才智，与 团队成员通力合作

3.标前进

C

组织人力和资源，高效地朝既定目

4.D 将个人的谦逊品质和职业化的坚定 意志相结合，建立持续的卓越业绩 3.沟通没有有效完成，原因可能是()回答：正确

1.2.3.4.

A B C D

沟通的互动性 沟通的双向性 单向沟通 沟通的反馈性

4.在五级经理人体系中，乐于奉献的团队成员的标准是()回答：正确

1.A 用自己的智慧、知识、技能和良好 的工作作风作出巨大贡献 2.B 为实现集体目标贡献个人才智，与 团队成员通力合作 3.标前进 C 组织人力和资源，高效地朝既定目

4.D 全身心投入、执着追求清晰可见、催人奋发的远景，向更高业绩标准努力 5.要取得别人的信任，一定不能()回答：正确

1.2.3.4.

A B C D

真诚对待，真实守信 慎重许诺 坚决不能否定自己 健全的人格 回答：正确

6.个人测评分析中包括()

1.2.3.4.确

A B C D

专业知识 能力 个人特质 以上都包括 回答：正

7.在职业规划与管理中，公司应该做的是()

1.2.

A B

定期检讨 提供培训和发展机会

3.4.

C D

参与员工职业生涯的讨论 提供及时考核 回答：正确

8.解决冲突的最好办法是()

1.2.3.4.

A B C D

逼迫法 退让妥协法 竞争法 合作协商

9.在成功所必须具备的条件中，主观上不具备，需要在客 观上寻找的条件是()A.学历 B.品德 C.素养 D.机会 回答：正确

10.关于个人职业生涯，下面说法中错误的是()正确 1.2.3.4.A B C D 考虑横向发展 审慎考虑第一职务 有机会就跳槽 有长远的职业眼光 回答：正确

回答：

11.一个卓越的企业的特征是()

1.2.3.均水平

A B C

比别的企业能赚钱 比别的企业的市场占有率高 连续十五年的市盈率高于同行业平

4.D 连续十五年的市盈率高于同行业平均水平的三倍 12.职业生涯规划说明中，行动计划包括()回答：正确

1.2.3.

A B C

工作岗位发展路线 教育培训 具体计划

4.D 以上都包括 13.在成功所必须具备的条件中，主观上不具备，需要在客 观上寻找的条件是()1.2.3.4.A B C D 回答：正确 背景 学历 专业 素养

14.成功的决定

定因素是()A.机会 B.心态 C.学历 D.经验

回答：正确

15.在职业生涯的哪个阶段，员工会有比较低的潜力，但是有较高的生产率()A.介入阶段 B.成长阶段 C.饱和阶段 D.成熟阶段 16.要让别人接受你，就必须()A.己所不欲，勿施于人 B.重视、在乎别人 C.认真倾听别人意见 D.以上都包括 回答：正确

回答：正确