本周四活动主持词

第一篇：本周四活动主持词

亲爱的朋友们，大家晚上好，阿里郎韩语社积极响应院里号召，特召开此次“韩语角之女性当自强”主题团日活动，在此感谢大家的到来。女人如花，柔情似水，清新若茶，丰富如歌。上帝是公平的，虽然给了女人柔弱的外壳，但同时也赋予女人坚强的心灵。

心怀自尊自信之情，身有自强自立之姿，让一个女人变成一株迎风傲雪的青松，接受阳光雨露的润泽，忍受风雨雷电的轰击，稳稳地矗立在大山之巅，看云卷云舒。生活的暴风雨向她们袭来时，她们把绕指柔情化成百炼钢铁，用瘦弱的肩膀撑起一片澄澈的天空。宛若一朵铿锵玫瑰，于暴风雨中绽放笑颜。自尊自信的女人并非没有痛苦，只不过她们善于把痛苦锤炼成诗行；自强自立的女人并非没有眼泪，只不过她们善于把眼泪化作心灵的灯盏，照耀着前行的路。自尊自信是一种气质，气质得益于修养；自强自立是一种境界，境界依靠磨练。

一个女人，或是清新淡雅，或是聪明活泼，或是真诚善良，但只要有一颗自强自立的心就能充满朝气，充满活力，精神焕发，光彩照人。下面为大家介绍一些韩国当自强的女性（结合ppt）

接下来为大家介绍一部电影，大家可以猜猜： 世界上生来就有这种人：他们不会表达感情，难以与人沟通，不愿意和别人相处。他们没有接受给予的概念。这就是自闭症患者。自闭症不是疾病，而是一种残疾，不能通过药物或者手术治愈。

今天我们要观看的这部电影就是以自闭症患者为主人公，讲述了一个自我实现和沟通的故事。整个影片充满了大大小小的对立和矛盾，初原和知名运动员郑旭之间的矛盾，妈妈与父亲之间的对立初原和母亲之间的矛盾也是故事的主线之一，接下来我们来观看这部电影，大家可以思考下，电影中妈妈的形象。

亲爱的朋友们，伴随着电影的结束，我们今天的活动也已经接近尾声，想必大家也有颇多的感触,大家可以畅所欲言哦。

对电影的总结：

影片中心理医生的话语，使妈妈的世界骤然间失去光明。但坚强的妈妈，并没有向命运低头。妈妈是个伟大的母亲，她怕自己的孩子受到伤害，她把全部的爱几乎都给了初原，她甚至冷落了自己的另一个儿子，和老公的关系也非常冷漠，她最大的愿望是：“我一定要比我的孩子多活一天。。。”、她不间断地让儿子练习马拉松，她说“我必须每天推着草原往前走，否则我没有办法活下去”。这个用尽全心全力去保护儿子的妈妈意识到儿子对于跑步的喜爱是可以治愈他自闭症的唯一办法。因为有母亲的全力支持，主人公能够坚持马拉松。当初原最终迎着和煦的阳光跑在马拉松跑道上，成功地跑完全程，和妈妈热情地拥时，所有的对立全部消失，矛盾得到化解，初原得到了这个世界的认可，影片达到了情节的高潮。同时影片也会深刻让我们感受到伟大的母爱。爱是一场马拉松。我们不能放弃身边每一个人。

影片中的母亲用一种不屈不挠的精神去对待自己认定的每一件事情，对教练的苦苦央求，一点一点的教他的儿子学会生存，与丈夫之间的对立她独自养育他20几年，不容忍他人的侮辱等，都深刻的体现着她的自强，自力，自尊，张扬独立的个性，展现了当代女性风范。，希望通过本次的活动大家能深刻的了解认识自尊自立自信自强，并将这种认识应用到实际，感谢大家的参与。

第二篇：本周安全活动总结

本周安全活动总结

本周在大厅班长的的组织带领下，通过召开安全活动周会进行强调和动员,全体员工努力贯彻执行“以人为本、安全第一、环保优先”，在部门内形成全员积极学习安全知识、人人参与安全活动的热潮；通过学习，员工从思想深处认识到安全生产的重要性，转变了过去麻痹大意、无所谓的思想，确立了讲安全、重安全，从我做起、从本岗位做起、从小事做起的安全意识。

本周总结如下：

1、加强作业现场管理工作，坚持本岗位值班制度，严格执行安全、消防巡检制，员工安全日检制及班长安全巡检制，及时发现问题，解决问题消除安全隐患并做好记录；引导员工自觉遵守公司各项安全制度和规范操作，防范于未然，做到只有规定动作，杜绝自选动作，对有令不行、有禁不止、有规不依的行为进行严肃查处教育。形成人人管安全，安全人人管工作氛围。

2、对班组内的用电设备及办公设备进行全面排查：各设备组件是否正常运行，各电路接线是否牢靠，电线线路有无破损。

3、对班组内消防器材进一步检查：压力是否正常，胶管有无破损，保险销有无锈蚀，铅封是否完好，消防器材配置是否齐全，是否在有效使用期内。杜绝不良灭火器上岗，为保证安全生产打下基础。

4、组织员工学习、分析安全事故案例，使员工从中认识到安全生产的重要性，端正员工的不安全行为，强化员工安全无小事的意识，结合油站实际工作在员工间开展互相交流，相互指出工作中违反安全的事和行为，通过提出问题来纠正问题，有效地制止日常工作中存在的违反安全行为。总之，通过这周的安全活动，我站形成安全生产无小事，人人关心安全，安全工作从我做起，从本岗位做起，从小事做起的良好工作氛围。

2016年6月23日

第三篇：四小手拉手活动主持词

“情系红领巾，相约中国梦”手拉手活动主持词

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，大家下午好!温暖的阳光，诱人的花香，鲜红的领巾迎风飘扬，喜悦的笑脸，激动的胸膛，童年的梦想充满希望；

今天四小迎来了一批尊贵的客人，桃园中心校、桃园镇西杨寨小学的领导、老师和少先队员们带着满腔的热情来到了这里和我们欢聚一堂，手拉手、传友情，情系红领巾，相约中国梦，相聚在四小。让我们以最最热烈的掌声欢迎他们的到来。

今天来参加我们这次手拉手活动的领导有：埇桥区教体局、区委宣传部、团区委、区妇联和城区兄弟学校的辅导员们。让我们用热烈的掌声对您的到来表示欢迎和衷心的感谢。

送去五月的芬芳，尽情歌唱；迎着六月的朝阳，健康成长 六月的天空，万里晴朗，遍地挥洒着七彩阳光 六月的校园，歌声嘹亮，到处充满着欢乐，喜气洋洋

下面我宣布：“情系红领巾，相约中国梦”手拉手活动现在开始。本次活动程序共有七项内容：

第一项：请少先队员代表为与会领导献上少先队最珍贵的礼物——红领巾。第二项：请全体起立，奏唱国歌 第三项：双方学校领导致辞讲话

首先有请四小潘校长致欢迎词。下面有请桃园中心校高校长讲话。

第四项：下面有请四小领导向西杨寨小学捐赠教学用品。第五项：掌声有请区教体局 讲话

第六项：有请四小少先队员代表 雷雨桐 发言。

下面掌声有请西杨寨小学的少先队员代表杨紫薇发言。

第七项：请欣赏由西杨寨小学和宿州四小准备的文艺节目。

文艺汇演节目主持串词

甲：尊敬的各位领导、各位老师 乙：亲爱的同学们： 合：大家下午好！

甲：中国梦，凝聚着近代无数仁人志士的探索奋斗； 乙：中国梦，更包含着中国走向未来的自信！

甲：少年儿童，是祖国的未来，是新世纪的骄傲，世界有了我们，才充满了生机和活力。

乙：让我们肩并肩，手拉手，情系红领巾，相约中国梦。

甲：我们要在这自己的节日里，为自己高歌，为自己祝福，为自己的梦想启航 乙：来吧，同学们，在这个美好的日子里，让我们欢聚一堂，让自己的节日，充满欢乐、充满梦想、充满希望。

甲：今天在这片蔚蓝晴朗的蓝天下，相约走来，我们心手相牵，金色的梦想，犹如那洁白的海鸥，在一望无际的大海上，寻找快乐与希望。请欣赏由西杨寨小学的朋友们给我们带来的诗歌朗诵：《心手齐相连，同把梦想圆》 乙：有缘才能相聚，有心才会珍惜，今天我们聚集在这里，带着共同的梦想,为祖国的明天更加美好而努力学习，奋力拼搏,拼搏的路上有你相伴,成功的路上有你帮忙,无论遇到什么困难，只要有你就不迷茫,因为我们是相亲相爱的一家人。请欣赏舞蹈《相亲相爱》表演者：四小

甲：童年是美好的，童年是烂漫的。“天上的云儿白呀，水里的鱼儿乖„„”让我们随着杜子怡同学的《马兰谣》来回味我们曾经曾经的天真美好。请欣赏——歌舞表演《马兰谣》

乙：感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己；伴着第一声啼哭，我们来到了这个世上。自从那乌黑的眼珠迎着第一轮朝阳，我们便开始了生活。从牙牙学语到出口成章，从懵懂无知到日渐成熟，在这个过程中，都会遇到别人给自己的关心和帮助，也许我们不能一一回报，但是我们必须时刻怀着感恩的心，对所有的这一切心存感激。请欣赏手语舞《感恩的心》：表演者：西杨寨小学

甲：架子鼓不仅有强烈的节奏，且通过两只手和双脚的相互配合，巧妙的变化出无穷无尽的各具特色的音响来，掌声有请今天的小鼓手：张天珂，为大家表演《中国范儿》

乙：我们在母亲的肩上慢慢长大。我们是母亲的希望，我们更是祖国的未来！我们现在开始懂事，开始让妈妈放心！不再让她牵肠挂肚，我们只能用歌声，来寄托我们的情感。请听歌曲《小背篓》表演者：刘嘉怡

甲：艰难坎坷的过去，让我们永远铭记曾经的苦难；光辉向上的今天，让我们斗志更加昂扬；历史的巨浪把我们推到时代的浪尖；让我们用凌云的气魄开创新时代的辉煌；请欣赏古筝合奏《走进新时代》

乙：鸟叔的一曲骑马舞在2012年可谓是红遍了大江南北，以其欢快的节奏，帅气的舞步，收到了众多年轻人的热爱。而这种舞蹈若是想完美驾驭还是很不容易的，接下来就让我们共同欣赏五（8）队员带来的骑马舞《江南STYLE》 掌声有请

甲：中国自古以来就有木兰替父从军、穆桂英挂帅的故事，而当今的女兵更是英姿飒爽，潇洒英勇。她们以自己独特的风貌诠释着美丽 请欣赏陈紫琪为大家带来的独唱《潇洒女兵》 掌声有请

乙：一只兔子一张嘴，两只眼睛四条腿，两只兔子两张嘴，四只眼睛八条腿，哇，好热闹啊。瞧，那边来了一群兔子。请欣赏《兔子舞》表演者：西杨寨小学 甲：山风牵衣袖，山泉润歌喉，摘片竹叶吹溜溜，我是山里小歌手。请欣赏女声独唱《我是山里的小歌手》表演者：邰一辰

乙：有一首歌，传唱了五十年，今天依然越唱越响；有一个人，离开了五十年，今天依然受人敬仰；有一种精神，跨越了五十年，今天依然如五星红旗迎风飘扬。那就是雷锋精神，请欣赏由五（8）中队带来的舞蹈《学习雷锋好榜样》。甲：回眸舞台上那旋转的舞姿，和着优美的旋律； 乙：回听那一首首优美的歌曲，伴着跳动的音符； 甲：今天我们又一起度过了一个难忘的六一儿童节。

乙：就让脚步与岁月相随，让快乐伴舞姿出发，让理想伴旋律飞扬，让希望与梦想相约！

合：“情系红领巾，相约中国梦”文艺汇演到此结束，感谢大家的参与，我们下次再见。

第四篇：本周四下午同课异构教研活动邀请函定

同课异构特色教研活动邀请函

同课异构 关注比较 改善课堂

尊敬的领导老师们：

特邀请您参加同课异构活动，欢迎莅临指导批评！非常感谢！活动详情如下：

一﹑活动宗旨：开展基于课例的听评课活动，促进课堂观察微观化和评课科学化，促进教学行为的有效提

升和教师专业发展。

二﹑活动关键词：

同课异构，是一种很好的课例研究形式，是指同一教学内容由不同的教师来上课, 比较其对教材的分析、教学设计和教学风格的不同, 达到相互学习的目的。本次活动中一课二讲, 同课异构, 关注比较，提倡反思，旨在改进！改进教学方法，优化教学效果，提升教学质量，帮助年轻老师专业成长。

反思式观课：教师成为观察自己课堂的主人。这种课例研究模式是借助录像带来实现的。上课教师可自行进行反思式观课。

互助式观课：教研室成员进行一种横向的同事互助指导活动，是同事之间的互助指导式的观课，其目的是通过观课，双方在某些事先预设的都关心的课题方面进行研讨、分析和相互切磋，改进教学行为，提高教学水平。

三﹑活动主办单位：外国语学院英语系主办文学翻译教研室承办

四﹑活动参与人员：外国语学院领导和教师

五﹑活动计划安排如下：

1.2.课程：英汉翻译课程 讲课老师：皮文立：参加工作三年，助教

阮迢：参加工作两年，助教

3.教学内容：按照教学进度，选择课本典型代表知识点（难易适中，由两位老师共同商量选择同一教

学内容）；两位老师就同一个知识点呈现各自教学设计，面对相同学生授课（教师自行组织听课学生各15名，本部15名，文理15名）

4.活动流程：两位老师各讲20-25分钟的微课，呈现一个完整的知识点，然后学生点评（学生点评后

离开），教师自评，同行互评。

5.6.7.时间：6月5日（周四）下午2:30开始。活动地点：人文楼21B503教室 邀请我院教师同行们点评指导。

本次教研活动是第一次同课异构特色教研活动的尝试！提前感谢领导和老师们对本次活动的支持，并热烈欢迎大家前来指导并提出活动建议和意见！再次感谢您的参与！

文学翻译教研室

2014年6月3日

第五篇：胜利社区本周活动方案

【传递温暖 共享书香】

时间：2015年1月31日上午9：15 地点：长淮街道胜利社区 临二小

人数：30（学校20人+江淮小记者10人）

活动准备：

前期准备： 与老师、社区对接活动会议室，音频视频等

小报童卖报地址；

与社区对接向日葵小课堂的阅览室，相关登记整理图书的工作人员等；

与社区对接贫困人家，学生代表送温暖；

活动流程：

9：00-9：15 预热，小记者会议室集合 9:20-9:40 活动正式开始，第一项：介绍江淮小记者，观看小记者宣传片 临二小已加入小记者入队宣誓

邀请社区及临二小老师对小记者送达寄语——

9:40-10：10 第二项 【共享书香】

介绍本次所有参加活动的小记者上台（有来自临二小的，有江淮小记者），分队并进行自我介绍，及推荐好书

☆ 每人拿出自己带来推荐的好书，与大家分享此书的得来，为什么愿意献给小葵花阅览室，有什么值得与大家共同分享的道理 【意义】：书，是心灵的朋友，可以丰富孩子的业余生活，和精神世界。举手之劳，或点滴付出，让孩子自己推荐认为的好书，带着它们去寻找更多“优秀的小伙伴”相伴左右。给孩子一个支点，点亮他们的精神家园，学会共享书香。分享后，将自己的书拿在手中，安排摄影老师合影留念 然后有秩序的挨个将书放入捐书指示区域。10：10-11：00介绍 卖报温暖行动：

☆ 分队进行，每支队伍取个响亮的名字，每队分别各设队长和副队长，负责组员的安全，并且负责保管好义卖报纸的款项。

☆ 请有经验的小记者给大家介绍卖报的礼貌用语，如何向行人读者宣传此次卖报的意义

☆ 充分发挥互帮互助的精神，并且通过此次劳动所得，将大家义卖所得款项，捐给 邀请社区及淮二小老师将报纸分发给每队队长及副队长 11：00-11：30 清点善款 同时 小记者集合分享

☆ 请小报童给大家分享卖报的心得：遇到的困难、收获的经验、心灵的感悟…… 11:30 向所有人报备卖报金额，社区工作人员人员与小记者代表一起送温暖。

【备注】：

1、书中要夹着自己制作的小书签，写上自己的姓名、学校、自己感悟的话或者寄语给未来看到它的孩子，同时也为方便小葵花阅览室的工作人员后期整理。

2、捐书要求：有益于孩子成长、利于身心发展的书籍，包括：文学书籍、故事书、漫画、科普读物等。新旧皆可，但要求整洁、没有破损。不是攀比，不要买新书。