第一篇：人生追求和人生态度的自我分析
人生追求和人生态度的自我分析
人一生之中有太多的追求，面对这些追求，我们也有着形形色色、复杂的态度，有些，也许因为童真、孩子气；有些，也许因为责任与成熟。当我们呱呱坠地开始，我们需要的也许是母亲温暖的抚摸；而还给母亲的只是一个哈哈大笑；当我们上小学时我们想要的是那一张泛着红边的奖状，而为了争取这张奖状，我们放弃了童年的一部分去交换。当我们上高中时，玩乐已变得那么遥不可及，我们做着整叠、整叠的资料书，只为那金榜题名。当我们上大学时，一切都已改变，现实社会已经在我们的脑海中扎根，而我们一生中最具思索、最具价值的人生追求和人生态度也将在此出现。
十八岁的世界已经慢慢走出了我的脑海，紧接着的是我金色的大学时期。曾经，大一的我，那是激情四射、活力超常。我满怀激情、满怀骄傲的游览着我的大学，以便记住大学的一草一木，以至于，当自己的亲朋同学来找我玩的时候，向他们介绍自己学校的特点、特色和差强人意的地方。想来这是一件多麽美好的事情，于是，就在毛茸茸的操场躺了一会。时间可真快，一晃一个月过去了。自己的心里依然很舒坦，迷茫中的我好像也干了不少事。在残酷和美好的军训中，总想出点风头，以至于让同学们注意我，但是，更多时候招来的却是教官的惩罚和同学的闷笑，而激情的我，好像也憋不住诱惑，笑在了心里，虽然外表很酷。在众多的社团中我也踊跃报名参加了几个社团，社团选拔期间也挺吸引人，虽然人很多，但是，淘汰的人很少。遗憾的是，我不幸成为了淘汰人员中的一人，面对这种打击，我好像对于“当官”这件事还没死心，于是我决定参加班干选举。不知怎地，好像少了几分热情。在焦急的等待中，结果终于出来了，大家都鼓起掌来，我落选了。看着鼓掌的人群，我心头一亮：我居然忘了我们班女生比男生多，而我又没认识几个女生。
过去的总归过去的。也许大学留下这么多自由支配的时间，真的是希望自己去决定自己的人生，自己做人生重要的决定与选择，大学终究是学习的地方，我无聊的发现，在我们身边有许多补习班。像二级、三级、四级计算机，中国注册会计师，中级、初级会计师，日语韩语补习班等等。也许是该放弃那些无聊的事了，也许是该制定一些对自己有帮助的计划了。于是，我也和部分同学一样报了个补习班。从这开始，我第一次对我人生的追求与态度有了转变。我告诉自己，这里应该是能留给我美好回忆、美好记忆的地方，而不是想起这里就遗憾的地方。无聊后的我，仿佛又多了几分淡定与执著。既然选择了地平线，那么留给世界的只能是背影，正像我一样，很多的同学在这时已经有了他们浅显的人生追求，他们的人生态度也发生了根本性的转变，那就是认真、踏实的做好每一件事，宽容、负责的处理每一件事。
心已不再那么平静，想法也不再那么单一。看着时间飞逝，总感觉自己一事无成，看着身边同学每个人都精神焕发，况且每个人都有自己简单的追求，心中不免羡慕、嫉妒、恨呀。好强与不甘寂寞的我也许应该去找另一件事去做。但是，去做什么呢，脑子中毫无想法。
追求也许和自己的性格有关。在我的性格中有强的自制力、自信、坚持与乐观。于是，阴差阳错，我成了一个兼职公司的会员。我总感觉，现在的大学生，要想在社会立足，不光拥有扎实、丰富的知识，还要有丰富的社会实践和处理人情世故的能力。所以，我选择去做一份兼职工作。在兼职工作期间，也真正锻炼了我的能力。当我发传单的时候，我遇到了形形色色、各种各样的人，有些对你很热情，习欣然接受传单，而有的却对你不理不睬很没礼貌的拒绝你。面对这些，我们能做的是宽容、坚持。因为既然你选择了一件事去做，那你就必须认真的把它做好，不管这中间遇到什么困难，这是你自己的选择。从发传单中，我学会了宽容、坚持、乐观。当我做业务员的时候，我明白了交流的重要性，我也学会了谦卑。兼职在别人眼中很容易，因为他们认为只要熬到规定时间就够了，但是，在我眼中，它已转变成了一种责任、态度。我既然选择了它，我就必须把它做好。
随着时间的流逝，追求也是阶段性的在变。心中一直有一个声音问自己，毕业后的我将要去干什么：是选择工作，是选择创业，还是选择继续深造，对于这些思考绝对不是偶然，因为那是一个人将来必须面对的，也是必须要选择的。选择很艰难，但必须做出选择，满怀激情的我做了一个大胆决定，那就是做和大多数同学不同的，也是别人望而却步的:创业。对于渺小的我来说，这也许很难，所以，我不能靠一己之力去完成它。于是，我广发英雄帖，终于找到了志同道合的几个人，我们组建了一个团队，成了互相帮助、互相信任、互相理解的铁哥们。我们一起吃苦，一起庆祝，一起游玩。虽然有些事不尽如人意，但是，我们没有放弃，我们一直在努力，一直在坚持，希望找到自己梦的地方。坚持、努力、理解也许是对创业最好的诠释；认真、负责、稳重，也许是对成年后的我们最直接的诠释。
我追求着自己的事业，我付出的是那汗水、时间、精力、无休无止的事。我追求着自己的学业，我付出的是努力、勤奋和那一叠一叠的演算。美好就在我们身边，追求自我目标，最现实的是从身边做起。
大学的我们有了新的人生观、世界观、价值观。我们对人生的看法，决定了我们的人生态度和人生追求。人生态度作为一个指导，对我们如何面对生活、处理问题的稳定心里趋向起着十分重要的作用；而人生追求指引着我们该如何奋斗。树立一个良好的人生追求对于当代大学生有着极其重要的作用。作为一个当代大学生我们更要树立一个良好的人生态度，面对诱惑、面对成功、面对失败时都要有一个良好的心态。大学是我们由懵懂纯真到成熟稳定的一个转折点。在大学，我们应该主动接触社会、融入社会，为以后我们走出校门做准备。人生追求是一个人的灵魂，是面对未来的一个目标，也是现在的一个指南针，为我们指明方向。既然是人生目标就不该那么简单，就应该有挑战性，就应该我们为之奋斗一辈子。目标有太多太多，那么什么目标才是属于我们自己的？也许“不要尝试做一个成功的人，要尽力去做一个有价值的人”是对我们目标的最好诠释。认清自我，追求要切合实际，树立正确的人生观、世界观、价值观，对生活、对人、对事不卑不亢，也许这才是我们追求的。
第二篇：大学生的人生追求和职业规划调查报告
大学生的人生追求和职业规划调查报告
—、调查基本情况描述
1、调查对象：汕职院在校学生
2、调查方式：本次采取的是随机问卷调查，以及在网上找资料
3、调查时间：2012年5月18号——2012年5月21号
4、调查的组成人员：林丹霞、周树英、黄春蝉、王菲菲、陈文琳
5、
第三篇：在实践中追求和发展真理
第二框 在实践中追求和发展真理（共计课时）
【教学目标】联系真理是具体的有条件的这一观点，引导学生学会在一定的条件和范围内认识真理。通过对认识具有反复性和无限性观点的学习，使学生树立在实践中不断认识、丰富和发展真理的思想。
【教学重难点】真理最基本的属性是客观性。真理是具体的有条件的。
【教学设计】
一、真理是客观的1、真理的基本属性是客观性
人对客观事物的反映有正确和错误之分。在人们对事物的认识中，什么样的结论能够被称为真理？（真理是标志着主观与客观相符的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。与客观对象相符合的认识就是真理；与客观对象不相符合的认识就是谬误。人们的认识既可以与客观对象相符合又可以不相符合，也就是说真理与谬误相伴而行。）
詹姆士关于真理的说法错在哪里?（詹姆士认为真理是一种有用的观念，对自己有用的就是真理。实质是把真理看成是人为了某种需要而制造出来的东西，是一种实用主义真理观。美国以伊拉克存在大规模杀伤性武器为借口发动了伊拉克战争，推翻了萨达姆政权，获取了巨大的石油利益。“伊拉克存在大规模杀伤性武器”这个命题对美国政府发动战争是“有用”的。但是随着战争的进展，布什不得不承认“在伊拉克没有发现大规模杀伤性武器”。这时曾经是战争借口的“有用”命题就沦为彻头彻尾的“谎言”，没有任何真实性可言。因此有用并非就是真理。牛顿发现的万有引力规律是真理，在这一真理指导下，人们能够用火箭克服万有引力把卫星送上太空；人们能够用抽水泵做功克服引力把水从低处引往高处。真理能够正确指导人们在改造世界的活动中获得成功，因此真理是“有用”的。）
客观性是真理的基本属性。为什么说真理的基本属性是客观性?（任何真理所反映的内容是客观的，真理的内容来自于物质世界的客观事物及规律；检验真理的标准是客观的社会实践。）
2、真理面前人人平等
我们知道孔子被后人尊为圣人。就是这样一位大智慧的学者对于一天中太阳与地球的距离变化问题也无法作出正确的回答。孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：我认为早晨太阳距离我们近，而中午距离我们远。因为早晨太阳大如车盖，中午则如盘盂。一儿曰：我认为早晨太阳距离我们远，而中午距离我们近。因为早晨太阳沧沧凉凉，中午则如探汤。孔子不能决也。真理具有客观性，那么对于一天中太阳与地球的距离变化这一认识对象为什么会有不同的认识吗?（人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识。）既然对于同一确定的对象会产生多种不同的认识，那么会存在多个真理吗？（对于同一个确定的对象，不同的人会有不同的认识。地球绕太阳运转的轨道是椭圆形的，太阳与我们的距离也就有远有近。但是这种远近相差不大，一年里面太阳与我们最远和最近的距离，大约相差五万公里，只有太阳与我们平均距离的三十分之一。如果只说一天的话，太阳距离我们远近的变化更是微不足道。所以可以说一天中早晨和中午太阳距离我们的远近几乎一样。在对一天中太阳距离地球远近的不同认识中，只能有一种是正确的认识，这种正确的认识就是一天中太阳距离地球远近几乎一样。这就是说对同一个确定的对象，真理只有一个。）
二、真理是具体的有条件的1、真理是有条件的我问大家下雨是好事还是坏事？大家能回答吗？（不能）为什么？（你没给我具体的条件。当谷物播种完毕，下起小雨，这雨对谷物生长有利。当已经积涝成灾，天还下倾盆大雨，这雨对庄稼是无益的。离开一定的条件，不好判断一种认识是不是真理。因此真理是相对的，有条件的。）
P47探究——是什么原因使人们认识到欧几里得定理并不是任何情况下都适用的真理?罗巴切夫斯基和黎曼的发现是否表明欧几里得定理不再是真理?（随着航海事业的发展和人们对球面认识的不断深入，人们认识到欧几里得定理并不是任何情况下都适用的真理。欧几里得定理在平面几何中 1
其内容是客观的，不以人的意志为转移，是真理。这说明任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。）
2、真理是具体的毛泽东曾经提出过“造反有理”这个观点，那么这个观点是真理还是谬误？如果放在新民主主义革命背景下，“造反有理”是否是真理？为什么？（在中国人民身受帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山压迫时，毛泽东提出“造反有理”，是指人民起来反抗剥削阶级的统治，以解放自己，符合社会历史发展规律，是真理。）在20世纪60年代文化大革命期间，江青、林彪反革命集团又打出“造反有理”的旗号，他们提出的“造反有理”是否是真理？为什么？（他们提出的“造反有理”是要造人民政权的反，造社会主义的反，阴谋篡夺人民政权，不是真理。这说明任何真理都是具体的，要在具体的历史范畴内来判别某个观点是真理还是谬误。任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。）
3、真理是绝对性与相对性的统一
牛顿对科学的贡献是举世公认的。他创立了完整的古典力学理论，开创了一个“牛顿时代”。但是十九世纪末，一系列新的实验事实向牛顿古典力学理论提出了挑战。牛顿古典力学理论只适用于解释低速运动的宏观物体的运动，而不适用于解释高速运动的微观粒子的运动。1905年爱因斯坦的量子力学理论问世，解决了牛顿古典力学理论无法解释的高速运动的微观粒子的运动问题，向前推进了牛顿古典力学理论。爱因斯坦的量子力学理论能否否认牛顿古典力学理论的科学性？这说明了什么？（不能。牛顿古典力学理论反映了低速运动的宏观物体范围内物质运动的客观内容，在这个范围内它是真理，是绝对的。爱因斯坦的量子力学理论解决了牛顿古典力学理论无法解释的高速运动的微观粒子的运动问题，向前推进了牛顿古典力学理论，说明了任何真理都是一定条件和范围内主观与客观的符合，是相对的。真理是客观的，不以人的意志为转移，是绝对的；真理是具体的有条件的，是相对的。真理是绝对性与相对性的统一。）
三、追求真理是一个过程
1、认识具有反复性
1981年美国成功发射并返回世界上首架航天飞机哥伦比亚号，使可重复使用的天地往返系统梦想成真。1986美国挑战者号航天飞机升空72秒后爆炸，包括一名教师在内的7名美国宇航勇士丧生。航天飞机失事后，我们应该怎么看待航天技术呢？（人类掌握航天技术过程，并不是一帆风顺的，由于认识受主观条件和客观条件的限制，在实践中出现挫折是难免的。因此应在挫折中找原因继续探索。认识具有反复性，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。）
2、认识具有无限性
P49探究——人类对火星的认识还会发展吗?为什么?（肯定会。因为人的认识具有无限性，人的认识能力是不断发展的。早在我国三国时代就有关于火星的记载。人类登陆火星探索火星始与上世纪60年代。1965年美国的宇宙飞船拍摄照片显示火星表面是一片坑坑洼洼的贫瘠荒地。1976年发射的宇宙飞船在火星表面着陆，在火星土壤中发现了奇特的化学元素，科学家们意识到火星表面下可能有水。目前美国的两个火星探测器仍在火星轨道工作，另外欧洲发射了“火星快车”探测器。作为认识对象的物质世界是变化发展的，认识主体的人类是世代延续的，认识基础的社会实践是不断发展的，人的认识能力必将随着社会实践发展、认识工具的丰富而不断发展，从而对火星获得越来越深刻的认识。）
3、认识具有上升性
据医学史记载，17世纪20年代英国有个医生给一位生命垂危的青年输羊血，奇迹般地挽救了该青年的生命。其他医生纷纷仿效，结果造成大量受血者死亡，输血医疗手段便被禁止使用。１９世纪８０年代，北美洲的医生给一位濒临死亡的产妇输人血，产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热，却带来惊人的死亡。直到１９０１年维也纳医生莱因茨坦发现了人的血型系统，才打开了科学输血的大门。人类对输血的认识经历了实践到认识，认识到实践的多次反复。从“实践——认
识”和从“认识——实践”是不是一样的？为什么？（实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。人们在实践和认识、认识和实践每一次循环中逐渐接近真理。从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。）
第四篇：自觉追求和实现中国梦
自觉追求和实现中国梦
——何海勇
摘要：习近平同志当选总书记以来，在国内国际多个场合，结合不同工作内容就“中国梦”具体内涵、奋斗目标、总体布局、实现路径等进行系统阐释。“中国梦”成为激荡神州大地，承载亿万海内外中华儿女梦想和重托的热门词汇。正所谓“少年强，则国强；少年富，则国富。”作为当代大学生，国家未来的中坚力量，更应当肩负起实现中国富强之梦的担子，需要我们自觉地追求和实现中国梦。
关键词：中国梦创新全面发展
一、如何理解中国梦
一（1）中国梦的含义
2012年11月29日，总书记在参观《复兴之路》展览时强调回首过去，全党同志必须牢记，落后就要挨打，发展才能自强。审视现在，全党同志必须牢记，道路决定命运，找到一条正确的道路多么不容易，我们必须坚定不移走下去。展望未来，全党同志必须牢记，要把蓝图变为现实，还有很长的路要走，需要我们付出长期艰苦的努力„„①
从总书记的阐述中可以了解到，所谓“中国梦”，就是我们中华民族伟大复兴之梦。“中国梦”的含义是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。对于个人，代表了社会和谐进一步提升的“幸福特征”。对于民族，代表了中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”对于国家，代表了综合国力进一步跃升的“实力特征”。
一（2）实现中国梦的方法及步骤
习近平指出，每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都
在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。
30年改革开放成就是“中国梦”的起点和基石。没有三十多年来现代化建设的顺利发展和建设，无从谈起“中国梦”，“中国梦”的实现，必须是建立在一个经济建设繁荣、社会安定、国家富强的基础之上，所以，没有改革开放，就没有“中国梦”的提出。
中国特色的社会主义道路必然经历“中国梦”这一过程。人民民主专政的国家，必须是全体中国人民不断追梦的过程，建设繁荣富强的中国与人民富裕的生活相结合，必须把“中国梦”与中国特色的社会主义道路相结合，找到一条实现中华民族伟大复兴的特色之路。
3社会主义初级阶段的现实性和历史趋势的必然性需要“中国梦”。虽然我国改革开放获得了长足进步，国计民生得到了突飞猛进的发展，但是，必须看清现实，我们依然还处在社会主义初级，依然是发展中国家，未来的路还很漫长，实
现“中国梦”正是当前历史发展的大趋势，民心所向。
4万众一心、众志成城，为实现华夏民族伟大复兴需要“中国梦”。中华民族伟大复兴是全体中国人民的共同目标，也是每一个人心中的愿望和梦想。“中国梦”
能够凝聚全国人民共同为这一目标共同奋斗。
二、对于实现中国梦，我们现今当做的事
当代大学生承担历史的重任，是社会上富有朝气、充满生命力的群体。良好的形象不仅是大学生成才的一个重要方面，也是社会对大学生的要求。同学们要适应时代要求，自觉地塑造积极健康向上的崭新形象。
理想远大，热爱祖国。当代大学生应当树立为振兴中华而勇于奉献的形象，把自己的崇高理想具体落实到建设中国特色社会主义事业上来，始终以国家富强和人民幸福为己任。同学们生逢报效祖国和人民的极好历史机遇，理应树立起“舍我其谁”的豪情壮志和坚定信念，把为振兴中华作贡献作为自己不懈奋斗的目标！
追求真理、善于创新。当代大学生应当发挥朝气蓬勃、思维敏捷、敢为人先、最少陈旧观念、最多创造活力的诸多优势，坚持追求真理的精神，不断夯实科学文化知识基础，掌握善于创新的技能，努力提高持续创新能力，使自己成为祖国和人民需要的、富有创新精神的高素质人才。要善于从马克思主义理论中汲取营养，树立科学的世界观，把握正确的方法论，努力做科学探索和创新的先锋。
德才兼备、全面发展。当代大学生要掌握扎实的专业基础知识和最前沿的科学文化知识，以造福国家人民。没有坚实的科学知识，就不能发展经济，更谈不上建设社会主义现代化。同时，要坚持以德为先，德才兼备。中目前社会上出现的社会腐败和高科技犯罪等现象，为人们敲响了正确把握德才关系的警钟。对当代大学生来说，“德”绝不是可有可无的。德才兼备是衡量大学生全面发展的一个重要标准。
视野开阔、胸怀宽广。当代大学生应当学会以开阔的视野观察不断发展的中国，观察日新月异的世界；用宽广的胸襟向历史学习，向人民群众学习。新时代的大学生，要把个人的“小我”融入国家和集体的“大我”之中，在维护和实现国家与人民利益的过程创造个人的辉煌人生。
知行统一、脚踏实地。当代大学生要努力将书本知识和实际行动密切联系起来，塑造“知行统一、脚踏实地”的良好形象。“知行统一”式和道德人格紧密结合在一起的。一个人能否做到言行一致，是他能否在立身处世等方面取得成功的重要条件。在任何人的相处中，既要重视言，更要重视行。要看他能否做到
言行一致。同学们在日常的学习和生活中，要时时提醒自己，比如应该做的事情，认识到了，但是是否做到了；应该改正的错误，认识到了，但是否改正了。一个大学生如果能够从身边的事情做起，做到言行一致，老老实实做人，踏踏实实做事，他的道德人格必然会不断完善。
百年奋斗铸就历史辉煌信心百倍推进复兴伟业。在全国上下认真学习贯彻党的十八大精神的热潮中中共中央总书记、中央军委主席习近平号全国各族人民承前启后、继往开来团结全体中华儿女把我们国家建设好继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进习近平指出每个人都有理想和追求都有自己的梦想。中华民主的伟大复兴，就是实现每个人的中国梦。历史告诉我们每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好民族好大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国实干兴邦。我们这一代青年学生 一定要承前启后、继往开来团结全体中华儿女把我们国家建设好把我们民族发展好继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进
参考文献：
①：《习近平：承前启后 继往开来 继续朝着中华民族伟大复兴目标奋勇前进》——中国共产党新闻 2012年11月29日《新华网》
【1】《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号文件）
【2】彭忠生 《榜样激励在大学生思想教育中得应用》 中国成人教育，2006
（9）
第五篇：教师入党思想汇报：追求和理想
敬爱的党组织：
自从申请加入中国共产党以来，成为一名党员一直是我心中不变的信念。为此，我始终坚持了解认识我们的党。中国共产党以实现共产主义为最终目标，带领着中国人民中国人民推翻了“三座大山”，把苦难深重的处于半封建半殖民地的祖国建设成为繁荣昌盛的社会主义国家，恢复了中华民族的尊严。多年来，始终不渝地坚持着马克思列宁主义，并在中国自己革命和建设的实践中创立了毛泽东思想、邓小平理论，始终用最先进理论武装全党，全心全意为人民服务，领导全国人民一步步地走向解放，走上富强。
我从小就受到党的教育，通过接受教育我感觉到，没有共产党，就没有新中国。无论是在战争年代，还是和平建设时期，都能吸引那么多人坚定不移地跟她走。通过学习以及接受其他各种教育，使我加深了对党的认识。中国共 产 党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，也是共 产 党人的世界观、人生观、价值观的集中体现。她坚定地相信共 产主义是人类社会最美好的社会，并为此而奋斗。她具有高度组织性、纪律性和自我牺牲精神。她具有解放思想、实事求是的优良传统和理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的革命作风，以及谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的光荣传统。
自从申请加入党组织以来，我不断加强对党的理论的学习，通过学习，我对党的性质、指导思想、基本理论和基础知识有了更加全面更深层次的理解，入党动机得到了进一步的纯洁，同时也增强了自身的时代使命感和历史责任感。并使自己学习到的理论知识在教育教学工作中体现出来。
教学工作方面：我时刻牢记“忠诚于党的教育事业”这一宗旨，认真学习先进的教育教学新理念，积极参加校内外的教学教研活动，不断提高自己的业务能力。结合自身的教学特点，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。为了上好每节课，我一直坚持认真钻研教材，了解教材的结构及重点与难点，掌握知识的逻辑关系;了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施;考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
作为备课组长，我总是团结好组内每一位同志，协调好同事之间的关系，积极组织同年级教师认真讨论教案，努力创建一个和谐、团结、积极、向上备课组。本着“吃苦在前、荣誉在后服务大家”的宗旨，处处为大家着想，充分发挥备课组长的带头作用，赢得了组员的信任与支持。
在班主任工作中，我注意取长补短，总是围绕学校中心工作，做好班级管理工作。平时注意加强对学生的思想教育，言传身教，培养学生良好的道德品质;加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，积极抓好后进生的转化工作。做到：勤下班、勤巡视、勤“谈话”。总之，勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命!
虽然我还不是一名党员，但在日常工作和生活中，我一直以党员的标准要求自己。每天按时上下班，从不迟到早退。团结同事，热心助人，树立良好的职业道德观念，干一行爱一行，扎扎实实工作，时刻保持积极进取的良好心态。
通过镇党校党的知识学习，我的思想政治水平有了很大提高。但是，我离一个优秀共产党员的标准和要求还有一定距离，还存在一些缺点需要克服，主要缺点是工作缺乏经验、组织能力有待加强，在教学理论和思想认识上还有待进一步提高。我相信，在以后的工作学习中，我一定会在党组织的关怀下，在各位党组成员及同事的帮助下，通过自己的努力、采取有效措施克服缺点，不断积累经验，提高自身素质、增强工作能力，使自己真正成为一个能经受任何考验的真正的共产党员。
作为新时代的教师，不能没有追求与理想，也不能没有信念，没有理想和信念，便会迷失方向，找不到人生的意义，不能很好地实现自己的社会价值。而我的理想就是加入中国共产，我的信念就是马克思主义。作为新世纪的教师，我知道我一定要用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己，为祖国和人民的教育事业贡献自己微薄的力量，尽自己所能，用短暂的生命做最有意义的事，投入到伟大的事业的建设中去。我深深地知道：只有加入中国共产党，我的人生才会更有意义，只有加入中国共产党，我的人生才不会虚度。
汇报人：xiexiebang
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