第一篇：军人检讨
检讨书
亲爱的战友们，现在我站在这里，心里充满了愧疚，直到今天才说，是因为我早已在心中无数检讨自己的错误，在每一个难以入寐的夜里，我都一遍遍的苛责自己，为什么会犯这样的错误。走廊里，洋溢着战友们爽朗的笑声，而我却呆在宿舍，独自反省，双眼不知何时就被水雾弥漫，有时候我真的想痛哭一场，我知道，我犯了不可饶恕的错误。
这次，我写下这封检查，便是要将我心中的悔恨与难过对大家表达出来，读出我这几个夜晚中的煎熬与痛苦，与自己的所思所悟，所想，所得，并以此警示自己，告诫自己，最终提高自己，不再犯类似的错误。
这次我要检查的事情是在放寒假的那段时间发生的，战友们或多或少都知道了，那段日子，我和我女友的关系不太好，我便想在寒假时和她在吉安游玩两天，可是她最后也还是没有同意。于是我就一个人留在了吉安，我本该急事向连理的骨干和选陪办的领导报告的，可是我又怕被他们责备，边胆怯了。这时的我心里充满了侥幸，我竟然愚蠢的认为不会被发现，等到了东窗事发才发现：若要人不知，除非己莫为。当时我还向干事解释，想逃过责备。
放完假回到学校，晚点名的时候，干事也来了，对我进行了批评，当时我还想掩饰自己的罪恶行进。而干事严厉的批评指出了我的错误，并要求我写一份检讨。这时我整个人犹如醍醐灌顶一般觉悟了，只可惜这份觉悟来的太晚。
那时我的思想如同决堤的洪水，无数景象涌上心头。领导的关怀，骨干的教育，战友的扶持，父母的希冀，再加上这次考试中我并不理想的成绩。我心中最后一丝坚强终于被击倒，我红了眼，流出了悔恨的泪。
若是事后的觉悟能起作用，世界上就不要规则了！正是由于规则的齿轮一叶叶的咬合，这个社会方能正确的运转。既然犯了错误，就应该好好分析，得出自己的错误，在以后的生活中时时告诫自己，因此尽管犯了错误，我依然怀着沉重心情写这封检查，向大家检讨自己，以让自己在以后的学习中不再犯下这样卑劣二低级的错误，我们不应该被挫折击溃，我们应当磨练出挫折中成长的意志。
首先整个事情的起因是因为我个人的散漫与浮躁。这是引发这件事情的导火索，也是整件事情的症结所在。我的检查也主要是分析这点原因。
常言道没有规矩不成方圆。是的，国有国法，家有家规，这是件真长不过的事情，规矩的存在时为了让人们更好的约束自己的行为。我生为国防生，身为祖国的中坚力量，身为中国人民解放军后背军官，我应该坚持主体思想不动摇，树立当代革命军人核心价值观，紧密的团结在以胡锦涛同志为书记的党中央周围，高举邓小平理论和三个代表重要思想伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观，以先进的思想与科学知识不断武装自己，强化自己，以让自己顺应社会与历史发展的需要，想到这儿，我不禁感到追悔莫及与怅然若失两种心境如同潮水一般涌来，而自己却是那一叶岌岌可危的扁pian舟只能在风浪中苦苦
挣扎，为什么如此痛苦，为什么如此无助？我在心中竭力的询问自己，得到的却是如同墓地一般的死寂。
听着战友们在走廊里的笑声，而自己却不敢加入他们，犀利一阵阵的酸痛，我还算是国防生嘛！我重重的问了自己两遍。我还是国防生嘛，我还配的上着这个名字嘛，我居然干出这样人神共愤的事情，我又怎样对别人说我是国防生呢！我失去了诚信，顿时我感觉自己好肮脏，如何能配的上那一件件绿色的军装！我心里很不是滋味，红着眼圈，将军装一套套拿出来，平时看着很亲切的军装，却也对我板起脸来。我看着那一个个闪亮的军徽，像一个做错事的小孩，怀着愧疚，轻轻地抚摸着我的亲爱的军装。为什么我会敢这样的傻事啊！妈妈知道那是欺骗组织的的行为，为什么我还是干了呢，我一遍遍责问自己，却一遍遍的不敢回答。
散漫而浮躁的我犯下了这样难以启齿的错误的原因，远不止这样简单，还有一点重要的原因就是我的纪律意识淡薄。
马克思说过，我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥当中。身在这个集体之中，却犯下这个欺骗组织的错误，想到这里我有陷入了深深地自责。古语有云：没有规矩，不成方圆。是的，国有国法，家有家规，这是件正常不过的事。规矩的存在是为了让人们更好的约束自己的行为，不做不该做的事情。无论何行何业，都将纪律、规章制度放在首要位置，纪律面前，人人平等。更不用说是在连队队这样一个纪律分明的组织里，在部队，军人的天职就是“服从命令”，没有得到批准就擅自行动是军人最大的忌讳，而在我们国防
生谎报去向，是严重破坏条例条令的表现。这是不服从连队管理，纪律意识的淡薄，自我约束力不强的表现。
纪律，什么是纪律?纪律就是各种社会组织规定其所属人员共同遵守的行为准则。它规范和约束着人们的行动。古今中外，所有的军队都把加强纪律同提高部队的战斗力紧密地联系在一起。纪律是一个团队生存和作战的保障，没有了纪律，这个团队就会像一盘散沙，各自为战，没有前进的方向。一支富有战斗力的军队，必定有铁一般的纪律;一个合格的士兵，也一定具有强烈的纪律观念。团队如果没有纪律，就不能称其为团队。每个团队建立之初的第一件事情，就是指定明确的纪律规范。没有规矩不成方圆，团队是人的组合，人都有自己的思想和行为。但是团队，尤其是军队，却要力求避免这种个人的思想和行为，要求步调一致，所以纪律的约束不能缺少。没有纪律就没有顽强的战斗力，只有严格要求自己，遵守部队的各项纪律，才能顺利达到成功的彼岸，成为一名合格的军人。更是建设正规化、现代化革命军队不可缺少的组成部分，是部队坚强团结、集中统一和战无不胜的保证，是军队战斗力的重要因素。是党和军队意志得以贯彻执行的可靠保证，是维护军队团结和提高战斗力的重要因素。
思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一名军人应具有的认识问题水平,为能对领导的培育,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，严格训练，部队几年学习知识，,使自己的言行素质提
高。
自我约束力不够，它的存在有利于人的自我发展和积极向上，有利于人的意识的不断提高，即精神上面的提高。缺乏自我约束力，就会丧失自求进步的内在动力，放大人本身所具有的“劣根性”，直至最后，阻碍人的发展。但是自我约束力并不是生来就有的，大部分都是要由后天启发形成的。
军人是自己事务的决定者、发展的促进者、前途的把握者、命运的主宰者，要独立地去面对自己所遇到的一切问题，要独立承担作为一个社会的人应当承担的责任和义务。一旦确立属于自己的自主精神，就可以确立自己的目标、定位人生境界、计划发展策略、选择发展道路、寻求发展动力、从而形成一种自我发展，自我约束的力量。人人都离不开监督，人人都需要监督。没有监督，就会出现混乱局面。而自我约束力就是一种柔性的自我监督，它在人所发生的一切社会实践中形成，同时又反过来，监督人的社会时间，从而促使人民自我要求、自我改进，发挥自我约束力，最终养成自觉遵纪守法、自的良好习惯。
这件事情的发生是偶然的，然而引发这件事情确实必然的，我感谢这次的事情，他让我认识到了自己的无知，与幼稚，他让我在犯更大的纪律之前及时的阻止了我，而我也通过这件事情认识到自己的纪律意识淡薄，思想开小差。
马克思曾说过“自暴自弃，这是一条永远腐蚀和吞噬着心灵的毒蛇，它吸走了新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汁。”经过这件事，我不会自暴自弃，我要勇敢的承认自己的错误，并以此为戒，鞭策自己不断前进。主任说过：“一个人的进步需要不断地总结，不断地审查自己”通过这件事情，我认真的审查了自己，并保证在校期间再也不会做那样欺骗组织的行为。
凤凰盘捏，欲火重生；雄鹰立于绝顶，历经艰辛重获新生。我的战友们，我这次的错误，就是我新生的烈火，使我上进。在这里我不仅要忏悔我所犯的错误，但是最重要的是能促使我好好学习，改掉以前懒散的习惯。虽然我犯了怎么严重的错误，可是我却丝毫没有看到战友们责备的眼神，更多的是对我的鼓励，正是这些肯定，把我从愧疚的深渊里拉了出来。我决定不能对不起大家的信任，一定好好的改过自新。
战友们，请你们相信我！我一定痛改前非，展现一个新的自我。请战友们监督我。
第二篇：检讨
老师您好，向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为，此时此刻，我对自己的错误感到无比愧疚与悔恨。
回顾我上课说话的不遵守课堂纪律行为，是由于当时自己一时脑热，未顾及是上课时间不能交头接耳说话。擅自跟同学说话扰乱了上课秩序，也影响了大家学习的质量。
关于这次错误发生的原因，是我一向太放松自己，显然是主观态度上错误的行为。反映出我纪律观念非常的淡薄，没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外，我也缺乏一颗好的学习心，没有顾及到同学的感受。在这段时间内，我很大程度地放松了对自已的要求，松懈了作为一名初中生应该遵守的纪律，也严重违反了《初中生日常行为规范》。：
我发誓今后一定认真学习，遵守纪律。要开始对自己做严格要求，在生活、学习中细心遵循每一条纪律，关于此次上课纪律问题，我发誓今后一定不在上课期间于同学说话，也不做其他一些小动作，上课也不开小差了。我今后一定要努力学好各门功课，还有我也反省了我的不懂事，我今后一定要认真老实起来，好好向班里的学习好的同学学习。另外，在今后的自习课上课之前，我一定要端正心态，平心静气，在客观上杜绝我此类上课说话的行为错误的发生。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长让我们可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
最后，我再次跟老师郑重地说一声抱歉“对不起，老师”。经过这次反省，我知道了承认错误是多么的磨练与痛心。作为一名初中生，我的本份就是好好学习，学习阶段的我难免遇到错误。而错误发生了，我就必须承认错误，勇敢、积极得去面对和解决。在此，我发誓今后我一定要积极努力地改正错误。我向老师郑重道歉并保证以后一定不会再犯这样的错误。
第三篇：检讨
检
讨
在校期间我曾和校外的人相互来往，上学带手机，考试作弊，骂人，窜班，不尊敬顶撞老师，这些都严重违反了学校的规定。
班主任对于我的犯的错误非常的生气。对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。
我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望学校给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。
想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌出现在学校，不在给 学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师都希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。
我对此很惭愧。相信老师们看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向学校的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师们可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师们相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师们能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
2012.4.2
赵伟琪
第四篇：检讨
尊敬的老师： 你们大家好！
我在考试中自带答案造成作弊行为，今天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，我知道这种行为是不对的，但我还是做了，我觉得有必要写这份检讨，以向老师表示我对这次作弊行为的深刻认识。对不起，老师！我犯下的是一个严重的原则性问题。这次我意识到自己错误的严重性。在考试的时候拿小纸条，这种行为本身就是错误的，在学校造成极坏的影响。我这种行为还在学校同学间造成了极坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害。这次作弊行为让我更深层次的认识到了错误，事后我已追悔莫及。自己也反省了好几天，每天都在想：“这是什么？我怎么会变成这个样子呢！”真的不敢想象我是怎么会丧失了这个一般做人的准则呢。这个作弊的阴影时时在我的脑海里回荡，让我每天都不能安心的学习。对自己作弊的行为感到羞愧，我不想要求什么，只想说老师请您原谅我，原谅我这种可耻的作弊行为。我真的错了，深知要想通过考试，只有靠平时的努力，不应该像我这样在考试中作弊。我保证以后不在有类似的事情发生了。
老师常教育我们做人要诚信，不应该在考试中作弊，而我没有听从老师的教诲，考试作弊不仅让自己难堪，更让班级丢脸，让老师丢脸。考试作弊说明我是一个不讲诚信的人，同学会从此嘲笑我，老师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己毕竟已经犯了这样的错误了。只有好好读书，不再犯错，希望早日找回诚信，早日得到同学们的信任，早日恳求学校的原谅，因为我真的知道错了。今后不仅要把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人做一个对社会有用的人，一个正直的人，老师如同父母对我们的爱都是无私的，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在考试的时候作弊实际上 就是做假骗人，原本弘扬大学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的大学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。事实证明，大学生仅仅热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使学校受损失。我所犯错误的影响是很坏的。尤其是作在高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的责任。考试作弊写小纸条，在考场上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心；我真诚地接受批评。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够吸取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并对我的问题酌情处理。
我会改正，希望老师和同学和学校监督我，让我更正确地走我的人生。检讨人：XX
尊敬的老师：
我由于在考试的时候写答案给我别的同学，造成了作弊行为，当时监考老师对我进行了教育，但是本人还未认识到这件事情的严重性，于是监考老师将此事告知系里，希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。
错误的性质是严重的。我在考试的时候写答案于小纸条上，并且试图将其传给其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有把答案传给别人，或者给别人答案，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会监考老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重。所以，当监考老师把这件事情告知学校，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古 就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“中国地质大学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！虽然我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我帮忙，当时不忍心和侥幸心理之下量成了现在的后果。虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德，是当代大学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到这不是助人为乐。我在考试的时候将答案写在小纸条上，还传给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，考试是用来平衡学生学习的好坏，不论是什么原因把答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对的，违背了做学生的原则。当然，我不能说我是为了帮助别的同学取得好的成绩才作弊的，这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该把正确的答案写在考卷上，而我却给了别人，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实考试的目的只是检验我们学的如何，通过考试来看我们那里学的薄弱，而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为.自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明
老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在考试中别的同学不会，我不在 告诉他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以帮助老师分优，有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学，帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人，其结果损害了多方利益，在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段达到成功目的的行为，即使考试的老师允许，此举本身就是违背了学生的职业道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。弘扬中国地质大学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的大学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。考试作弊写小纸条，在考场上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。过去，中国地质大学在中国重点大学中不仅是成绩好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大损害了中国地质大学的形象；本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心；我是一个老生，我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头；新的同学，她们年轻、有朝气、有潜力，在她们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。我知道，造成如此大的损失，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
第五篇：检讨
检
讨
书
关于XXX事件的检讨书
尊敬的院长
我是您的下属XXX。今天我怀着无比愧疚和懊悔的心情给您写下这份检讨书，以向您表示，我因为个人的鲁莽，没有考虑到事情的严重性，轻率的将一张不该有的图片放到实习群，导致了恶劣的谣言，致使很多同学无法安心的实习，给学院，给院长和老师带来了很多麻烦，对此我深感抱歉和羞愧。并且深刻的认识到自己的错误。
事情的原因是这样的，早在去年年前，因为A班的同学多上了几天班导致了部分同学的抱怨，并且有人仔细统计了上班的天数，确实证明A班比B班多上了2天班，当时实习老师说，明年来的时候，第一个周天由B班同学来上，以此平衡实习天数，而这周周天，依旧安排A班上班，引起了部分同学的不满，当然也包括我在内，于是我找来了当时那张有统计上班天数的图片，发到了群里。想以此向实习老师说明，A班已经多上了2天班了，不应再上这个周天了。但是我没注意图片底下的那行字，也没想到会造成这样恶劣的影响，不仅影响了同学们的实习热情，也给学校和企业带来了很多不必要的麻烦，给院长老师带来了很多烦恼。对于以上的错误，我已经深深的认识到了它们的严重性，为了更好的向院长检讨自己，我特提出以下几点改正意见，好让自己和院长老师督促自己改正我的错误：
1.向院长老师认错。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。所以，我写下这篇深刻的检讨，向领导表明我认错的决心。
2.提高纪律性。我应该认真学习学校和实习单位规章制度，并且做到自觉遵守。3.学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不能再像以前一样鲁莽行事，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。
对于自己所犯的错误，我已经深刻的认识到了它的严重性，特写下这篇检讨，让院长老师提出批评，并希望得到院长老师的原谅。并且向院长老师保证我以后不会再犯以上的错误。这份实习工作实在是来之不易，希望领导能够给我一次改正错误的机会，并且真心的接受院长老师的批评和教诲。同时希望院长老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。我一定不会再让您失望了。
学生XXX 年 月 日
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