两防自查自纠报告

第一篇：两防自查自纠报告

安全生产“两防”自查自纠工作

报告

为确保美丽·阳光家园A组团工程施工安全生产管理，强化措施、落实责任，根据沙坪坝区城乡建设委员会关于印发《房屋建筑和市政基础设施工程安全生产“两防”专项整治行动方案的通知》的通知，现结合我项目部正在开展的“两防”建设活动，项目部决定从即日起至2013年3月14开展“两防”故隐患自查自纠工作。项目部成立了自查自纠领导小组:

组长：胡轲

副组长：朱儒新、章智、刘友荣

成员：万伟、程捷、袁光勇、张伟、雷云、李好、胡建军、陈祖恒、张恒、孟智勇、邹斌、蒋恒术、董小军、周先炼、郝兴文。现就施工工程自查自纠情况汇报如下：

一、我单位承建的美丽·阳光家园A组团工程自2012年8月进场以来，工程的安全、质量均符合规范要求，我施工单位每周定期组织人员对施工现场安全进行全面检查，发现问题立即组织人员整改。通过专项整治自查自纠工作，进一步推进“两防”建设活动深入开展，加大安全管理监管力度，强化施工主体责任，夯实施工安全生产双基工作，解决好美丽·阳光家园工程施工安全生产的突出问题和薄弱环节，排查安全隐患，加强安全防护，降低施工风险，遏止安全事故发生。

二、自查自纠范围和重点

1．自查范围（脚手架，施工用电，机械设备，“三宝四口”文明施工）

经过这次自查自纠活动项目部在以前的管理中忽律了一些重点部位和薄弱环节，可能导致安全事故的各种危险因素和管理漏洞。要排查基础设施、安全管理、施工人员中的隐患，规章制度、监督管理、教育培训、事故查处等多方面的问题，切实加强了安全生产管理，提高了全体人员的安全生产意识，更好的促进了美丽·阳光家园A组团项目建设的顺利进展，我们在以后的施工中，把安全生产作为一项重要的任务长抓不懈，对以前检查和本次自查自纠中发现的安全隐患问题不让它重演，重根源上把它彻底的消灭保障美丽·阳光家园A组团工程项目的顺利竣工。

建设单位：重庆凯西来实业有限公司

监理单位：重庆建永工程监理有限公司

施工单位：重庆拓达建设（集团）有限公司

二○一三年三月二十六日

第二篇：“两查两保”自查自纠报告

“两查两保”专项 行动开展自查自纠报告

庆坪中学支部委员会

2016.6.2

“两查两保”专项 行动开展自查自纠报告

为贯彻落实渭源县教育体育局关于《渭源县教育系统开展“两查两保”专项行动工作实施方案》的通知渭教体发〔2016〕332号文件精神，在教育领域开展“查处不正之风、保障扶贫政策落实，查处腐败问题、保障扶贫资金安全”专项行动，庆坪中学组织全体党员、教师认真学习“两查两保”专项行动会议精神，切实加强组织领导，全面安排部署，扎实开展“两查两保”专项行动。

一、“两查两保”专项行动实施情况

1、认真学习会议精神，成立领导小组。学校领导高度重视“两查两保”专项行动，先后召开校委成员及党员、全体教师大会传达渭源县教育系统开展“两查两保”专项行动文件精神，对学校开展“两查两保”专项行动进行安排部署。同时，成立了庆坪中学“两查两保”专项行动领导小组及其办公室，统一领导和组织全校“两查两保”专项行动工作，为活动开展提供了有力的支持和保障。

2、是制定工作方案，靠实工作责任。按照上级文件关于“两查两保”专项行动要求，结合我校实际情况工，制定了《庆坪中学开展“两查两保”专项行动工作实施方案》，经学校审定后，下发学校各部门认真执行，进一步明确了专项行动的目标任务和重点，制定了重点措施，提出了具体的工作要求。同时按照“谁安排项目资金、谁负责监管”的原则，对惠农政策困难寄宿学生补助金、学校营养餐等多项活动实施，政策的落实，分解到学校个分管部门，并确定了责任领导、和责任人，进一步落实了学校惠农政策的监管责任。

3、认真学习“两查两保”专项行动精神，开展自查自纠。行动开展以来，学校各部门认真贯彻落实渭源县教育体育局关于《渭源县教育系统开展“两查两保”专项行动工作实施方案》文件精神，进一步加大工作力度，督促学校各部门对自己负责的工作，从制度政策落实、资金下达拨付等环节，逐项开展自查自纠并进行对照检查，对检查中发现的问题，认真进行整改。学校进一步完善了体制机制，健全规章制度，落实各项措施，切实加强对学校资金监督管理，规范教育资金使用，确保惠农政策不折不扣全面落实到位。

4、加大宣传力度，公布举报电话，增强政策透明度。学校严格落实《渭源县教育系统开展“两查两保”专项行动工作实施方案》文件精神，公开“两查两保”专项行动的主要内容、举报电话。学校愿意接受广大群众的监督。同时，确定了召开大会公布学校财务情况并设立学校财务“公示栏”，增强了各项资金落实的透明度。

二、关于“两查两保”专项行动实施中存在的不足

1、宣传力度不够。开展“两查两保”活动以来，学校按照县教体局文件要求，深刻领会开展专项行动的重要意义，在全校范围内开展自查自纠，同时，通过公告栏举报电话等形式宣传，使广大群众了解“两查两保”专项行动的基本内容和监督检举的方式方法，为专项行动营造舆论氛围。但是，由于学校硬件设施相对落后等原因，社会知晓度不高，群众参与少。

2、“两查两保”工作形式单一。学校在开展“两查两保”专项活动中对“查”和“保”的实施，部分教师基本还停留在形式上，需要进一步加强思想认识，用实际行动创新性的开展工作，让全体师生认识到“两查两保”的重要性，提高廉政意识。

三、关于“两查两保”专项行动下一步计划

1、提高思想认识，加大宣传力度。开展“两查两保”专项行动，是推动全面从严治党向基层延伸的重大举措，是加强基层党风廉政建设的重要内容，是落实中央和省市县纪委全会以及开展的侵害群众利益不正之风和腐败问题专项整治的具体行动，也是实现教育系统扶贫工程的重要保障，意义深远，责任重大。我校全体教职员工要站在讲政治的高度，深化思想认识，增强行动自觉，坚决把“两查两保”专项行动和侵害群众利益不正之风和腐败问题专项整治行动组织好、引领好、实施好。

2、把握工作重点，创新性的开展工作。“两查两保”专项行动，根本在“查”，目的在“保”，关键在“行”。只有真正行动起来，才能做好“两查”工作，只有深入开展“两查”，才能实现“两保”目标。我校将结合实际情况，把握工作重点，汇聚工作力量，以认真负责的态度和扎实的工作作风，切实把“查”的工作做深、做细、做透，把纪律规定用好、用足、用严，确保专项行动取得实际成效。

3、狠抓工作落实。我校要按照教体局要求，结合正在开展的侵害群众利益不正之风和腐败问题专项整治行动，坚持校长带头抓，其他各校委会成员分管抓，齐心协力、齐抓共管。严格要求各个部门要加强协作配合，查找不足、分析根源、制定整改措施，主动汇报情况，总结做法，用专项行动的实际成效为深入推进“两查两保”工作提供坚强保障。

第三篇：中心校防溺水自查自纠报告

南河店镇中心校预防中小学生防溺水工作

自查自纠报告

县教体局安全办：

为防止假期我镇辖区学生溺水事故的发生，确保全体学生安全度汛，南河店镇中心校严格按照上级相关文件精神，充分结合辖区实际，坚持“安全第一，预防为主”的方针，加大学校防溺水等安全管理工作的力度，完善各项安全工作责任制、追究制，加大对各校督导检查频次，及时排查和整改安全隐患，确保中小学生生命安全。现将中心校关于预防中小学生防溺水工作开展情况汇报如下：

一、领导重视

为保障学生防溺水工作落到实处，自5月份至今，中心校多次召开学生防溺水工作专题会议，定制度、讲要求、明职责，中心校与校长、校长与班主任、班主任与学生家长层层签订学生防溺水安全目标责任书，确保各级各司其职、各司其责、人人尽责。

二、认真安排各校预防学生溺水自查自纠工作

1、中心校成立学生防溺水专项工作领导小组，制定工作方案，精心组织实施，形成中心校秦振超校长全面抓，各包学片副校长具体抓的工作格局，明确了工作职责，增强了责任意识。

2、自5月份至今，中心校薄片领导对所包学片各校的 防溺水工作开展情况进行了全方位督导检查，对部分学校存在的安全隐患及时指出，并限期要求整改。并组织片长和全体校长换学片进行安全专项检查，对发现的问题、隐患当场指出，做到“红红脸、出出汗”，并限期严令整改，中心校及时通报隐患整改情况。

3、严格要求各校根据今年气候反常的严峻情况，加大防溺水巡防巡查力度和频次，并做到巡防巡查常态化，做好隐患排查工作，做好相关文字、图片材料记录、归档工作。做到安全工作有行动、无疏漏、“留影子”、见实效。

三、加大宣传力度

为营造良好舆论氛围，助推学生防溺水工作积极扎实有效开展，镇中心校要求各校加大宣传力度，采取制作防溺水宣传版面、公共橱窗、刷写标语、校信通、家长防溺水联系函等多种形式，大力宣传预防学生溺水教育和管理工作，时时提醒家长履行监护职责，大力营造全社会共同关注预防学生溺水工作氛围。

总之，通过以上形式多样，卓有成效的方法措施，我镇教育系统学生预防溺水工作开展情况良好，确保了我镇学生生命安全，保证了社会大局稳定。

特此报告

南河店镇中心学校

2016.7.16

第四篇：防治水自查自纠报告

防治水自查自纠报告

年末将至，明业煤矿有限公司在董事长和总经理的带领下，按照上级领导的要求和安排，对地测防治水工作进行了专项的隐患排查，共查处两条隐患，现将本次防治水自查自纠情况叙述如下：

1、主井临时水仓淤泥清理不及时；

2、气象台账更新不及时。

3、物探成果未按要求填绘到采掘工程平面图和充水性图上。

地测科

二零一三年十二月五日

防治水自查自纠整改报告

2013年12月5日，由总工程师牵头对我矿地测防治水进行了专项检查，共查处三条问题。针对这些问题，我矿成立了以总工程师为首的防治水隐患排查整改领导组织机构，进行了具体的落实，现将整改情况汇报如下：

一、成立领导小组：

组长：周建新

副组长：张卫平

成员：连万才、李永军、李剑飞、任宗平、张志强

二、存在问题及整改情况

1、主井临时水仓淤泥清理不及时

整改要求：及时清理

整改期限：2013.12.6—2013.12.7

整改情况：由总工程师负责进行了验收，整改情况符合要求

2、气象台账更新不及时

整改要求：及时更新

整改期限：2013.12.6—2013.12.7

整改情况：已更新

3、物探成果未按要求填绘到采掘工程平面图和充水性图上。整改要求：及时填绘

整改期限：2013.12.6—2013.12.7

整改情况：已更新

防治水隐患排查整改领导小组，对整改问题进行了统一的验收，所有问题已全部整改完成，符合整改要求。

地测科

2013.12.8

第五篇：两学一做个人自查自纠报告

两学一做个人自查自纠报告

开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。本文是小编整理的两学一做个人自查自纠报告，欢迎阅读。

两学一做个人自查自纠报告篇一

随着“两学一做”教育活动的开展，广大党员干部要敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，珍惜组织赋予自己的干事创业的平台，切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命。自2月份以来，县委组织部按照市委组织部要求，围绕“两学一做”学习教育认真谋划、扎实调研，采取上征求意见和召开专题座谈会等形式收集意见建议，并对重点内容进行了归纳整理，现将调研的主要内容报告如下:

一、全县党员在“两学一做”方面存在的突出问题及表现

在调研过程中，调研组深入到乡镇和县直单位广泛征求意见，并与部分县级领导进行了个别交流，深入查摆、逐条梳理、深刻剖析县处级以上领导干部在“两学一做”方面存在的具有共性的突出问题，征求到意见建议共100多条，其中与“两学一做”密切相关的意见建议10条。陈列如下:

1政治思想有偏差。对政治理论学习的重要性认识不足，理论武装抓得不紧，对社会上存在的一些敏感问题如信仰缺失、精神懈怠等现象缺乏警惕性，对社会上存在的一些消极的思想言论和不满的情绪，没有去坚决地抵制、纠正与疏导。部分党员，包括一些干部党员认识、政治认识、大局认识、核心认识和看齐认识不强，还存在精神缺钙问题，未能主动把自身置于“四个全面”的大局中，向中央看齐、向省委看齐。

2纪律认识还需增强。

3宗旨认识不高。服务群众上还存在，也存在与民争利。

4担当认识不高。不作为现象等仍存在。

5执行力不高。

6法制认识不强。干部有不切实际、急于求成。考虑县域发展现状不周全，在发展目标定位上过于追求完美、过分强调上台阶，结果往往事与愿违、不堪重负。如在城镇建设上，多个片区项目同时铺开，没有循序渐进，征地拆迁带来的压力较大，反而影响了县城整体发展进程 有制度无落实。制度文件较多，执行督导不力，形式大于内容，没有较好地维护制度的权威性。如存在城区规划执行不严、控违拆违压力较大的问题。

9表面工作做得多。主要是常委班子成员下基层、搞督导没有深进去、沉下去，实效不明显。存在走村不入户、调研大略地观察一下、真抓实督不够、解决实际问题不多等问题。如有时候下乡了就是听汇报、搞座谈，自己问得少，亲自看得少。

10干部科学决策上有欠缺。突出表现在决策缺少必要程序，缺乏充分论证，凭经验判断、主观臆断来解决问题，脱离了县情实际。如为了加快工业、城镇发展进程，引进了龙行天下、汇德电子、三特机械等项目，但财政投入也比较大，投资回报率水平不高。有的时候某些重大决策没有广泛听取各方意见，参与决策的面不广、透明度不高，造成了一些后遗症。如步行街建设遗留问题至今没有彻底解决。

8.脱离基层群众。有一种“官本位”的思想、当官做老爷的衙门作风，关心群众疾苦不够。对群众反映的问题，被动解决多、主动化解少，要求部门解决多、直面群众解决少。如对信访积案缺乏主动化解的认识，导致有些信访案件越积越深，化解难度越来越大。

9.重视基层意见不够。常委班子下基层调查研究不够深入，听取县直部门和乡镇意见少，习惯发号施令，主观思想较严重，缺乏对工作深层次的思考，以致某些工作基层单位难以落实。如乡镇反映考核压力比较大，重惩罚轻奖励，对这些意见没能充分考虑，挫伤了工作主动性。

10.真抓实干不够。主要是求稳怕乱、瞻前顾后、遇到困难绕道走。在处理历史遗留问题、难度较大问题上，存在“推、拖、绕”的现象。在县域发展的问题上，有时有机遇抓不住，有条件用不好，致使许多发展机遇擦肩而过。如去年申报全省特色县域经济重点县，由于对形势的判断不够充分，以一个名次的差距失之交臂。

二、开展“两学一做”专题教育面临的困难和问题

集中性三严三实专题教育活动刚结束，接着开展“两学一做”学习教育，在党员和干部的思想上和工作推进的过程中都有一定的障碍，思想障碍尤其突出。具体来讲，表现在以下三个方面:

1.有思想偏差。客观的讲，三严三实专题教育自党中央召开总结大会后，从中央到地方各级对活动的宣传力度开始下降，社会民以及媒体关注的焦点也开始进行转移，部分处级领导认为今后的作风建设应该没有过去严，思想有些抛锚，过去存在的“四风”苗头又开始在脑海里蠢蠢欲动。另外，部分基层党员对政治学习也不够重视。现在开展“两学一做”学习教育活动，部分领导干部和党员在心理上会存在抵触和厌倦情绪。

2.有应付心态。部分党员认为在开展教育实践活动和三严三实教育的过程中，已经接受了最严格的的党性洗礼，问题已经找完了，原因已经深挖了，整改措施已经到位了，再开展“两学一做”学习教育意义不是很大;有的党员认为开展“两学一做”主题教育只是“故伎重演”，在“严度”和“广度”上不及群教活动，只要随便应付就可以了。

3.有工作难度。自中央召开三严三实专题教育总结大会后，虽然作风建设的总体势头没有减弱，但宣传力度有所下降、工作队伍有所精简、工作容量有所缩小，加上个别党员和干部自身有抵触情绪，导致开展“两学一做”学习教育的工作氛围不够浓厚，难以取得较为明显的工作成效。

三、“两学一做”学习教育如何推进

在调研过程中，调研对象普遍认为各级党组织在开展“两学一做”专题教育过程中，既要与群教活动紧密结合，又要区别于群教活动;既要优化内容，又能抓住重点;既要抓紧时间，又能保证效果。具体来讲，要着重抓好以下三个方面:

1优化工作方案。如何按照中央要求开展好此项活动，确保方向不偏、内容不空、工作不虚，在活动推进过程中关键是要做到“五个坚持”:即坚持总体把握，严格活动要求;坚持领导带头，发挥榜样作用;坚持群众参与，实现与民互动;坚持问题导向，务必真抓实改;坚持因地制宜，力求创新出特。

2实现党员全覆盖。根据全国组织部长会议精神，已明确开展“两学一做”主题教育的对象是全体党员。建议党员干部、普通党员、农村党员都要参与，同时非领导职务干部、非中共党员干部都要参加学习教育。

3抓好内容建设。建议重点抓好三方面内容的学习:一是学党章党规党纪。二是学系列讲话。要深入学习特色社会主义理论体系，重点学习总书记系列重要讲话精神，坚持把总书记系列重要讲话精神作为一项重大、长期的政治任务，三是学经典。要对《毛泽东选集》、《邓小平文选》、《江泽民文选》等一批政治理论学经典著作要进行深入钻研。四是学典范。着重树立一批践行“两学一做”的先进典范，加强宣传，并号召党员多向身边的先锋模范学习。三是实践学。结合学习活动整改落实、建章立制环节工作任务，要将“三严三实”和争做合格党员的要求贯彻到落实个人整改任务的全过程。

两学一做个人自查自纠报告篇二

为全面落实区委《关于在全区党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》精神，区政务中心党组高度重视，精心谋划部署，“两学一做”学习教育工作在区政务中心机关党支部19人中迅速展开。现将工作开展具体情况总结如下：

一、活动进展情况

1、加强组织领导。为加强对教育工作的组织领导，中心成立了“两学一做”学习教育领导小组，由沈劲松同志任组长，刘传义同志任副组长，赵斌、戴正新、何洪进为成员。领导小组下设活动办公室，李国伟同志任办公室主任，具体负责活动的组织开展。随后经过研究制定了《区政务中心开展“两学一做”学习教育实施方案》。

2、迅速行动。5月18日下午，区政务中心召开了“两学一做”学习教育工作动员大会。会议传达了区委“两学一做”学习教育工作会议精神，给每名党员下发了《党章》、《总书记系列讲话读本(XX年版)》等学习资料。会上，中心副主任赵斌组织学习了《区政务中心开展“两学一做”学习教育实施方案》。办公室主任李国伟组织学习了《党章》部分内容。中心主任沈劲松同志作动员报告。报告指出，“两学一做”学习教育工作不是一次活动，要突出正常教育，体现把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，把全面从严治党要求落实到机关每名党员。

3、积极进行专题研讨。5月26日下午，区政务中心召开“两学一做”学习教育工作“讲政治、有信念”中心组学习和专题讨论会议。会上，党员们逐一发言，围绕“为什么要‘讲政治、有信念’”、“怎样践行‘讲政治、有信念’”、“‘两学一做’对当前的基层党员具有怎样的意义”等问题展开热烈讨论。通过讨论，党员们认识更加深入、思想进一步升华、政治素质得到提高。

二、存在的主要问题

主要是采用党建微信公众号等现代化信息手段，实行“智能式”的教育，把党章党规、系列讲话发送至信息终端，让党的新政策、新理论、新思想在能够以更快的速度、更广的覆盖面在全体党员内迅速普及还做得不够。

三、下一步开展学习教育的主要打算

1、突出抓常抓细，推进常态长效。按照区委组织部安排进一步落实“两学一做”教育工作的各项工作。坚持以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，将“两学一做”制度化，融入全面从严治党的战略部署;领导干部紧紧围绕党的中心工作开展好学习教育，以上率下、以身作则，带头讲党课、带头学习，发挥引领示范作用;广大党员要主动参与到“两学一做”学习教育，立足工作岗位、履职尽责，时刻铭记党员身份，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会，服务群众。

2、突出问题导向，狠抓整改落实。“两学一做”，基础在学，关键在做。坚持问题为导向，带着问题学，针对问题改，在解决问题中深化学习，检验实效。持之以恒纠正“四风”，解决党员中不同程度存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振等问题，补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责，推动中心党风不断好转。