职业生涯规划,走向成功的第一步（精选）

第一篇：职业生涯规划,走向成功的第一步（精选）

职业生涯规划，走向成功的第一步俗话说，男怕入错行，女怕嫁错郎。职业生涯规划对我们能不能成功就业有很大的影响，但很多人都对规划自己的职业生涯无从下手，下面让我们来看看如何正确的作职业生涯规划。

一、什么是职业生涯规划职业生涯规划可以是一个人对其职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程，包括一个人的学习和工作。对每一步骤的时间、项目和措施作出合理的安排。同时也可以通过一些测评网站或规划师用科学的方法引导咨询者了解自我、了解劳动力市场，帮助他们在此过程中看到各种机会，从而做出决定，并助其实施。

二、如何进行职业规划

1、要了解自己的职业最终目标，你只有知道你想要从事什么工作，才能进行职业规划，你所做的规划就是为你最终的职业目标服务的。

2、要了解自己的能力和性格特点，认得心理特征对人从事职业有很大的影响。各种职业工作的内容都不同，都有各自的能力和性格要求。比如，客服需要能流利的与人交流、有甜美的声音和足够的耐心等。

3、要了解自己的职业兴趣，只有你感兴趣的事情你才会主动认真的去做，才能做到事半功倍。而对自己不喜欢甚至讨厌的工作，你也就不会有动力去想办法做得更好，几年下来工资没有涨高，能力也没有得到锻炼，白白浪费光阴。

4、就要考虑其他的一些因素，比如家庭情况。在择业的过程中要考虑自己对家庭的责任，例如大学生是选择继续深造还是先就业，这就要考虑整个家庭的经济情况，父母的负担是否能够承受，然后再做出选择。

三、借助测评网站做出职业规划

有时我们并不能准确的判断出我们的性格，兴趣适合做什么样的工作，这时就能通过朗识测评等专业网站来帮助我们制定职业生涯规划，它能对受测者的心理素质、能力素质、性格特点等做出准确的鉴定，并给出相关的建议。通过这些我们就能更准确、更轻松的制定自己的职业生涯规划。

第二篇：自信,走向成功的第一步

自信，走向成功的第一步

有人曾说:“自信是迈向成功的第一步”.是啊,梦想成功的青年,面对荆棘丛生的生活海洋,只有带上自信,满怀希望,才能扬帆破浪,从黑夜走入晨曦,从险滩恶水驶向碧水蓝天……

自信是一种力量。当你面向险峰挑战时,使你拾级而上;当你面向生活困难时,让你看见胜利的彼岸;当你想放弃的时候,它让你把对明天的憧憬写进心灵的底稿;当你遥望漫漫长路时，告诉你“路是人走出来的”这样一种人生信条。

自信是成功的加速度。还记得2004年的奥运会吗?在你的印象说,是谁最有一股傲气?是谁身披国旗,一跃站在世界面前?是谁用12秒91推开了挡在东方人面前100多年的十重栏杆?是的,就是他----刘翔.永不言败的他带着自信上路,才能使这个风一样的青年得以加速,使一个民族得以加速。

要想拥有自信,首先要做一个有追求的人。有目标才有动力.有追求才有向往.当我们面对现实的时候,树立起“天生我才必有用”的信念才能坦然的面对一切。

其次,要做一个敢于尝试的人.尝试跨越,尝试突破,尝试挑战,尝试着生活中各种各样的事情,由此以来,既丰富了人生,又增加了阅历.其三,要做一个敢于吃苦的人.任何华丽的语言不土实践来的真实,唯有用坚韧的毅力走进生活,用汗水去领悟,才会增强心中的那份希望与信心.唯有如此,在生活,你就更能乐观的面对现实,冷静的处理事物;在学习上,才会学的更有欲望,更有动力.“自信人生二百年,会当击水三千里,”是的,这是一种自信的豪迈,同学们,让我们坚定信念,用自信的锋

让艰苦奋斗精神伴我们成长

上个世纪上半叶，在中国共产党领导下的新民主主义革命和社会主义革命的整个进程中，“艰苦奋斗” 始终是民主革命和社会主义建设最终取得胜利的法宝。从穿着草鞋走过二万五千里长征，到抗日战争时期边区军民的大生产运动，以及在新中国成立后，老一辈革命家从自身做起，倡导艰苦奋斗的故事，我们都记忆犹新。

在当今和平建设时期，我们身边也有很多让我们感动的故事。上海市复兴中学高三（1）班学生谈旭梅于1997年11月7日获得了上海市“逆境奋起靠自己”互爱十佳称号。从童年时代开始，谈旭梅就饱尝了生活的坎坷——父母离异、家境窘迫、母亲残疾、住房困难。谈旭梅4岁就必须学会自己料理生活，8岁就要学会烧饭做菜，照顾残疾妈妈。12岁起，谈旭梅凌晨五点就在马路边叫卖牛奶，卖一包挣7分钱，好交学费读书。在母亲下岗，经济陷入困境时，他节衣缩食，以酱油下饭，为的是省下钱去买最便宜的参考书……常言道：梅花香自苦寒来，谈旭梅的学习成绩在学校名列前茅，在上海市理科竞赛中获奖，还被评为“十家少年”。当然，像这样在艰苦环境中保持奋斗的远远不止谈旭梅，还有带着小妹读书的洪战辉，以及我们身边的很多人……

出生在上个世纪八、九十年代的我们，大部分都没有经历像谈旭梅、洪战辉那样的苦难，更没有经历革命年代的“艰难岁月”。因此有人说，既然我们没有经历那样的“苦难”，自然也没有必要像他们那样去“奋斗”。

其实，“奋斗”并不是“艰苦环境”的专利。还记得被一个苹果砸出了万有引力定律的牛顿吗？他出生在贵族家庭，却靠自己的不断努力攀上了科学的高峰；还记得为中华之崛起而读书的周恩来吗？他出生在官僚世家，却也领着苦难的中国走向胜利，成为全中国人民所敬重的好总理；还记得敢说真话，敢做真人的巴金吗？他出身于大地主的门下，却也用自己毕生的奋斗为人性竖起了一面至真的旗帜。这一切都告诉我们，成才与否的关键在于我们对自身认识的提升，来自于我们的理想和追求。纵使我们有一个优越的家庭环境，只要我们好好珍惜资源，不随意浪费资源，执着为自己的理想和追求而奋斗，同样能成就辉煌的人生。

大文豪鲁迅先生曾说过的一句话：人容易被安逸的生活所累。是的，人活得太安逸，太舒适，就会丧失很多宝贵的东西，比如节俭、勤奋、激情和进取的动力。

艰苦奋斗不仅是一种民族精神，更是一种品质和修养。新的时代，我们依然要提倡艰苦奋斗的精神，同时还要赋予她新的内涵，物质充裕只是表面生活，我们要追求更高层次的精神生活，我们要时常同那些腐朽的、奢逸的欲望作斗争，做一个有意志、有行动，有益于祖国和人民，自我不断进步和奋斗的人

让青春扬起责任的风帆

荒凉的马班邮路上，只有马铃声声，与铃声相伴的只有一位长者，二十年来，每年至少330天在苍凉孤寂的深山峡谷里踯躅独行；二十年来，步行26万公里，足可重走长征21回，环绕地球六圈半；二十年来，没延误一个班期，没丢失一封邮件，他就是世界邮政史上的传奇创造者——王顺友。没有人知道，那无数个夜晚中，一首首的山歌中，沉积了多少的寂寞，又喷薄出了怎样的苍凉。他曾因骡子受惊而被踢断肠子，且坚持送完邮件，也曾因江上溜索突断而摔倒在江岸，但是一切的困难和险阻都没能阻止他奔波的脚步。我们只知道，他像鸿雁一样，带着山外的问候，飞进山里，又将山里人的祝福撒向山外。他说，他放心不下那一双双日夜盼望的眼睛，但我们知道，他真正放心不下的是心中那份重于泰山的“责任”。

因为责任，赤脚医生李春燕，在苗寨的田垅，吊脚楼中，用青春化作月光照亮了十里八乡；因为责任，炮兵司令杨业功，在人迹罕至的高原戈壁上，用生命化为狼毫，书写了锐旅雄师的辉煌；因为责任，坚强学子洪战辉义然承担起照顾小妹的义务。正是他们，没有豪言壮语，没有惊天动地，但却用生命在诠释什么是“责任”。为此，我们感动，也感动了中国。

责任，不是字典中的一个抽象名词，他更多的应该体现在日常生活中。央视著名主持人崔永元在做《实话实说》节目时，曾与WTO的首席谈判官龙永图有过一次访谈，龙永图讲述了他亲身经历的一段故事：

龙永图有一次到瑞士去出差，在卫生间里听到旁边蹲位有持续不断的奇怪响声，他十分好奇，就通过小门的缝隙向里探望，谁知一看，竟发现是一个大约7、8岁的小男孩正在修理马桶的冲刷机构，后来一问才知道，小男孩上完厕所后，发现冲刷系统出了问题，因此，他就一个人蹲在那里，千方百计的想修复那个冲刷设备。这件事令龙永图非常感慨，一个只有7、8岁的小男孩，竟然有如此强烈的责任意识，令龙永图非常震惊。可以说这种责任意识已经渗透到了他全身的每个细胞，每根神经，每滴血液，已经完完全全成了习惯。

听完后，扪心自问，在遇到这种情况时，我们会这样做吗？可能很多人会一走了之。

其实，责任源自于我们的内心，源自于对家庭、集体、社会、民族的情感。当我们在不断地享受着他人给我们带来便利的同时，我们还应当承担起我们应尽的责任。比如：一个微笑，一份理解，一份爱护，一次举手之劳。为了在成长中变得更坚强，我们更要学会承担责任，以此来磨砾我们稚嫩的肩膀。

青春是美好的，但唯有经历风雨和洗礼才会涤荡出她的美丽，在生命的成长中，我们不妨勇敢地扛起我们的责任，带着她乘风破浪，直济沧海！

好的习惯，好的命运

爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的，正是日常生活中我们的一个个好习惯。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的习惯，就如同为梦想插上翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。

上个世纪九十年代，在中国南方发生了这样一个故事，一家著名的企业公开招聘管理人才，在应聘者当中，不乏有高学历者，有曾经从事过管理工作的人，也有口才非常出众的公关人员。但最后负责招聘的老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的竞聘者。后来，有人问这位老总，“为什么选中那位不占任何优势的竞聘者？”这位老总回答：“一个有好习惯的员工，就是一座金矿，有这种人格魅力的人一定可以为公司创造更多的财富。”

笑对人生 有位诗人说：“笑是午夜的玫瑰，是人类的春天。”的确，笑在玫瑰般的优雅中挥洒着青春的博大与宽容。

笑，是人类最生动的表情。

“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，这一笑，包含了多少沧桑和宽容；

“世上睥睨我自笑，来日令尔惊苏秦”，这一笑，流露出张扬的个性，自信的精神；

“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，这一笑，更显示了一代英雄无所畏惧的从容，气贯长虹的洒脱；

而弥勒佛那“笑口常开，笑天下可笑之事”的胸怀则让芸芸众生佩服得五体投地。遥想公瑾当年在赤壁之战中五获全胜，他的笑，笑出了一代儒将的自豪与得意；而曹操败走华容道犹能大笑，这一笑，无疑是一种超拔，一种强烈的自信，一种视万难为无物的气度，是强者的风范。

也许你会说，我只是一个平凡的高中生，怎能达到如此的境界呢？是的，我们目前还只是生活在菁菁的校园里，没有经历过什么大风大浪，但是，你不能不看到，在通往成功的道路上，有鲜花亦有荆棘，有高峰亦有低谷，这一切，都需要我们用一颗坚强乐观的心去面对。成功时，自信的一笑会让你信心百倍；失败时，豁达的一笑则显示出自己面对挫折时的超然与从容。所以无论是面对球场上得意的一脚，还是考场上失败的一笔，请抬起头，让笑容之花在你的脸颊灿然开放！

其实，笑对人生就是笑对眼前的得失。

笑对人生，更是一种积极的人生态度。

笑对人生，也是一个强者的人生哲学。正如冰心所说：“快乐是一抹微云，痛苦是压城的乌云。”我们大可不必滋生衡阳雁去的惆怅。当痛苦与厄运降临时，不要被击退，试着给自己一个微笑，那么，在下一个春天来临之际，你的世界依旧会繁花盛开。

就让我们以青春的心态去笑对人生吧！让困难在笑声中坍塌，让心灵在笑声中豁达，让理想在笑声中坚定，让生命在笑声中升华。

是的，当一个人养成了良好的习惯，他的人格魅力便会自然得到提升。其实，习惯，在我们不知不觉的成长中经年累月影响者我们的品德，暴露着我们的本性，左右着我们的成败。

因此，在生活中，我们不妨试着去养成一些好的习惯，比如：习惯于主动打扫卫生，形成爱劳动的习惯；习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯；习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄；人际交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛；习惯于去用心观察，才能形成好的观察能力；习提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法；当然，我们更应该习惯于用爱心去面对周围的世界，升 华我们的人性。正如著名的教育家叶圣陶所说：唯有用行动，才能让“习惯成自然”。

人们常说：播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。这是一切成功人士所具备的特质，所以，就让我们将好习惯的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就我们生命的精彩。我们的人性。正如著名的教育家叶圣陶所说：唯有用行动，才能让“习惯成自然”。

人们常说：播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。这是一切成功人士所具备的特质，所以，就让我们将好习惯的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就我们生命的精彩。

习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法；当然，我们更应该习惯于用爱心去面对周围的世界，升 华我们的人性。正如著名的教育家叶圣陶所说：唯有用行动，才能让“习惯成自然”。

人们常说：播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。这是一切成功人士所具备的特质，所以，就让我们将好习惯的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就我们生命的精彩。

第三篇：自信是走向成功的第一步

Confidence in yourself is the first step on the road to success.自信是走向成功的第一步

九年级英语总复习学案（八下Unit4）

渔峡口中心校罗小芹

一、学习目标：

1.复习、巩固本单元词汇：suppose, message, nervous, village, true, lucky, copy, own, poor, area, meter, thin, decision, husband, start, influence, return, hometown, danger等.2.复习、掌握本单元的重点短语及用法：be mad at, be supposed to do, be in good health, get over, open up, be in danger等，能完成相应的造句练习。

3.复习“宾语从句”的用法及需要注意的问题，能独立完成一些练习。

二、重、难点: 听力、阅读训练。

三、学习过程：

A.课堂导入复习宾语从句的四个需要注意的问题：

（1）时态作相应的变化：一般现在时------_____________________；现在进行时-----___________________；一般将来时---_________________；现在完成时-----_________________________。

（2）直接引语是一般疑问句时, 变为间接引语时，_________________________________________________.（3）当从句是由特殊疑问词引导时，_____________________________________________________________.（4）比较特殊的情况：当直接引语是转述客观真理或为表示引述的状态和情况到现在仍然是事实时，__________________________________________.任务一：考题预测

1.Someone is ringing the doorbell, please go to see_________.A.Who is heB.who he isC.who is itD.who it is

2.Could you tell me how long _____________________.A.you have bought the watchB.you have kept the science

C.have you been away from ChinaD.have you been a member of Greener China

3.I don’t know ______ he will come tomorrow, _______ he comes, I’ll tell you.A.if;ifB.whether;WhetherC.if;whether

4.The teacher told us the earth ___________ around the sun.A.movedB.movesC.was movingD.has moved

5.--Do you know _____?---Yes.He came here by train.A.when he came hereB.if he will come here

C.why he came hereD.how he came here

B.进一步巩固早自习记忆的书后词汇，D组同学值记忆黑体词。

C.读书中的Grammer Focus、SectionA-3a, SectionB-3a, self check2，记忆教师所给的本单元的重点短语及用法。D组同学只需要记忆Key points.任二：完成句子

1.我的朋友英语学得不错，所以她常帮我辅导功课。

_________________________________________, so she often helps me with my projects.2.请问他现在身体康复了吗？

Can you tell me ____________________________________________________?

3.我想知道你长大了干什么？

I wondered ______________________________________________________ when you grew up?

4.她自信地认为她的梦想能实现。

She is confident that _____________________________________________________.5.他发现学好英语真的很容易。

He found that _____________________________________________________________.D.听力：听一段短文完成。

任务三：Listen and choose

1.Every year, the Ministry of Education and the Chinese Young Pioneer send ______ volunteers to teach in China’s rural areas.A.One thousandB.one hundredC.two hundred

2.What did the teachers eat 3 times a day?__________

A.riceB.hamburgersC.porridge

3.Yang Lei’s parents agreed with her daughter’s decision, didn’t she?___________

A.No, she didB.No, she didn’tC.Yes, she did

4.Why can’t some students go to senior high school or college? __________

A.Because they don’t like learningB.Because their families are too poor

C.Because their families don’t want them to do that

5.Will Yang Lei return to the area after finishing her studies?___________

A.No, she won’tB.Yes, she willC.Yes, she did

E.读书中的Reading, 完成任务四：Read and fill

1.Yang Lei worked in a poor _____________ in Gansu Province but she works in the _____________.2.Yang Lei worked in a high school in a poor mountain village for________ __________ as a volunteer.3.Some families are too poor to offer the _______________ for their kids’ _________________.4.Yang Lei can do nothing but _____________ ______________ her students’ eyes to the outside world.5.Working as a ______________ changed the ______________ of Yang Lei from Beijing.F.课后作业：“中考说明”第页，阅读理解.Key points1、生某人的气be angry(annoyed)with sb =be mad at sb2、擅长（做）某事be good at(doing)sth=在某方面做得好do well in sth;

在某方面差be weak in sth3、更擅长某事be better at sth=在某方面做得更好do better in sth4、身体健康keep/be in good health5、被期望….be supposed to do6、发现做某事… find it adj.to do sth

eg.我发现学英语很有趣I find it interesting to learn English.7、find sth sbadj发现某事某人……eg.我发现英语很有趣I find English interesting8、养成坏习惯start a bad habit9、克服get over10、在数学学习上很困难have a hard time with math11、大打一架have a big fight12、开阔我学生的视野open up my students’ eyes to the outside world13、病人 sick people14、在危险饥饿困境中be in dangerhungertrouble15、毕业后我们将回到那个地方。We would return to the area after finishing our studies.

第四篇：职业生涯规划第一步,大学四年如何过

发布人：就业信息网发布时间：2010-12-18 17:04:40来源：站内浏览数：48140

2职业生涯规划第一步,大学四年应如何规划

●一年级为试探期●二年级为定向期 ●三年级为冲刺期●四年级为分化期

开学了，又一批大一的新生步入了象牙塔，在高三饱受折磨后一些新生计划着大一大二先轻松一下，到大三大四再努力也不迟，但回顾今年学生毕业时的情形，看到更多的是大学生们找工作时的慌乱、艰难。学生们已经淡化了专业对口，不再关心户口问题，甚至对工资要求也越来越现实，但没有工作经验、知识能力储备不足、英语不够好、自我定位不够准确等还是对其就业产生影响。专家认为，其实职业规划应从大一做起，大学时期是毕业起跑的助跑期。

大学生职业生涯规划包括四个步骤：

大学生职业生涯规划应包括评估自我、确定短期和长期目标、制定行动计划和内容、选择需要采取的方式和途径四个步骤。首先进行自我评估，根据家长、老师和同学们的评价，借助于职业兴趣测验和性格测验，发现自己是一个较为外向开朗的人还是内向稳重的人，并对哪些问题较为感兴趣，如经济问题还是管理问题，或擅长哪些技能如分析，对数字敏感，语言表达能力等。也可分析出自己的一些弱点，她说：“一般的大学生抗压力能力，合作能力较弱，考虑问题深度不够，文字表达能力不佳。”

其次是确定短期和长期目标，长期目标一般是以后职业规划的顶点，或较高点也就是梦想，但要细化至具体工作，如毕业后进入国际知名管理顾问公司从事研究分析、咨询工作。短期目标设立一般是素质能力的提高，或有用证书或考试的通过和获取。

从试探期到分化期，四个年级侧重不同

大学四年制定行动计划，选择需要采取的方式和途径也不尽相同，要根据自己的长期目标因人而异，但一般来讲：

一年级为试探期：要初步了解职业，特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力。具体活动可包括多和师哥师姐们进行交流，尤其是大四的毕业生，询问就业情况，大一学习任务不重多参加学校活动，增加交流技巧，学习计算机知识，争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习。为可能的转系、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程准备，多利用学生手册，了解相关规定。

二年级为定向期：应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；可以开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，增强英语口语能力，增强计算机应用能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。

三年级为冲刺期：因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要考研上。在撰写专业学术文章时，可大胆提出自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性；参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试，加入校友网络，和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况；希望出国留学的学生，可多接触留学顾问，参与留学系列活动，准备TOEFL、GRE、注意留学考试资讯，向相关教育部门索取简章参考。

四年级为分化期：找工作的找工作、考研的考研、出国的出国，不能再犹豫不决，大部分学生的目标应该锁定在工作申请及成功就业上。这时，可先对前三年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分；然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备；最后，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。

第五篇：自信，走向成功的第一步国旗下讲话

››老师，您辛苦了 小学第二周国旗下讲话››发扬刻苦精神，享受学习快乐 中学升旗仪式讲话››用科学的学习方法来提高学习效率 小学第一学期国旗...››快乐学习国旗下讲››以积极的心态去迎接中考高考 国旗下讲话››第八周国旗下讲话 把美丽带进校园

有人曾说:“自信是迈向成功的第一步”.是啊,梦想成功的青年,面对荆棘丛生的生活海洋,只有带上自信,满怀希望,才能扬帆破浪,从黑夜走入晨曦,从险滩恶水驶向碧水蓝天……

自信是一种力量。当你面向险峰挑战时,使你拾级而上;当你面向生活困难时,让你看见胜利的彼岸;当你想放弃的时候,它让你把对明天的憧憬写进心灵的底稿;当你遥望漫漫长路时,告诉你“路是人走出来的”这样一种人生信条。

自信是成功的加速度。还记得2004年的奥运会吗?在你的印象说,是谁最有一股傲气?是谁身披国旗,一跃站在世界面前?是谁用12秒91推开了挡在东方人面前100多年的十重栏杆?是的,就是他----刘翔.永不言败的他带着自信上路,才能使这个风一样的青年得以加速,使一个民族得以加速。

要想拥有自信,首先要做一个有追求的人。有目标才有动力,有追求才有向往.当我们面对现实的时候,树立起“天生我才必有用”的信念才能坦然的面对一切。

其次,要做一个敢于尝试的人,尝试跨越,尝试突破,尝试挑战,尝试着生活中各种各样的事情,由此以来,既丰富了人生,又增加了阅历。

其三,要做一个敢于吃苦的人。任何华丽的语言不土实践来的真实,唯有用坚韧的毅力走进生活,用汗水去领悟,才会增强心中的那份希望与信心。

唯有如此,在生活,你就更能乐观的面对现实,冷静的处理事物;在学习上,才会学的更有欲望,更有动力。

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“自信人生二百年,会当击水三千里”是的,是一种自信的豪迈,同学们,让我们坚定信念,用自信的锋芒开启人生的华章吧。

>>《自信，走向成功的第一步 国旗下讲话》