乌沙镇明光小学冬季取暖专项督导自查报告

第一篇：乌沙镇明光小学冬季取暖专项督导自查报告

乌沙镇明光小学

冬季取暖专项督导自查报告

根据贵教督〔2013〕1号文件精神，我校领导高度重视，立即组织全校师生进行冬季取暖安全自查，并着重对文件中要求的相关内容进行严肃认真的自查，现将自查结果总结如下：

一、成立领导组对值班室、教室、教师办公室、各种实验室、器材室进行了实地查看并进行排查，确保用电安全、用暖安全，通风设施完善，无安全隐患。

二、学校非常重视学生的安全教育工作，严格按照上级要求开展相关的安全教育工作。校领导及班主任利用校会和班会时间对学生进行了关于保护好取暖设施和取暖安全常识的宣传教育。

三、学校组织校外活动都严格制订了应急预案，做好了相关安排，并对学生开展了相关教育。

乌沙镇明光小学

2013年11月29日

第二篇：乌沙镇明光小学卫生安全专项自查总结

乌沙镇明光小学卫生安全专项自查总结

为进一步加强我校卫生安全管理，根据池州市贵池区教育局贵教体（2012）23号文件精神，我校开展了以校园卫生、学生卫生健康教育、生活饮用水卫生、传染病防控为重点的学校卫生安全专项自查，现将自查情况汇报如下：

我校本着安全重于泰山的意识，学校校长为学校卫生安全第一责任人的责任意识，落实了各项卫生管理制度，强化管理措施，有效遏制了学校食物中毒等食源性疾患及公共卫生事件的发生，至今我校无一例食物中毒事故发生。

(一)学校校园卫生。

明光片共有两所学校：明光完小、联村初小。经检查，校园环境卫生状况良好，每天均对校园内进行清扫，并对校园内的卫生死角进行了定期的清理，确保了校园内清洁，保证了学生良好的学习环境。

（二）生活饮用水卫生。

两所小学师生饮用水均由自来水厂提供，供水设施清洗也均有自来水厂提供。

（三）传染病防治。

学校定期进行传染病预防教育，对新生入学严格查验入学儿

童预防接种情况。传染病报告制度及防控措施已落实，并实行晨、午检制度和因病缺勤追查与等级制度，建立健全传染病报告制度，发现异常情况，及时上报有关部门。

（四）学校健康教育及食品安全知识教育开展情况。为使学生更好地了解健康教育及食品安全知识，加强学生食品安全防范意识，我校在各班均开设了健康教育课程，并通过小广播、黑板报以及主题班会的形式对学生进行相关安全知识的教育。

以上是我校对学校卫生安全情况的自查总结，我校将继续严格按照上级文件要求，认真做好学校卫生安全工作，确保师生的健康。

乌沙镇明光小学 2012年6月14日

第三篇：乌沙镇明光小学附属幼儿园建设旬报

乌沙镇明光小学附属幼儿园建设旬报（第5期）

（8月中旬）

随着开学日期的日益临近，乌沙中心学校明光小学附属幼儿园建设正在紧锣密鼓地进行着。该校附属幼儿园8月中旬对招聘的4名保育员进行了为期3天的岗前集中培训，培训内容为日常操作规范、消毒隔离、传染病知识、体弱儿保育等知识，以使保育员在日后的工作中能更好的照顾好幼儿；该校附属幼儿园园内场地清理及绿化工作已完成；电脑、打印机等办公设备已于8月17日到位；幼儿课桌椅、床铺等设备已采购，将于近日到位。近几日，该校正在进行校园文化建设，幼儿园园长和保育员正在进行教室布置，力争在8月25日前完成所有建设任务。

附：幼儿园建设进展图片

幼儿园园长和保育员正在准备布置教室的材料

已布置好的教室墙壁

第四篇：乌沙镇明光小学语文教研组工作总结2

乌沙镇明光小学语文教研组工作总结

（2011～2012学第二学期）

时间过得真快，一转眼这学期又很快过去了，回顾本学期的工作，教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，根据期初的教学工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从课题入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革。现将本学期教研组工作总结如下：

一、规范管理，全面提高“六认真”水准，提高教学质量

1、教师继续学习学科课程标准，领会素质教育、主题教育、创新教育的深刻内涵。

2、继续加强集体备课力度。以阅读、写作教学为重点。要求各自在备课的基础上进行说课定稿，形成集体备课教案。

3、围绕六认真工作执行细则，及时做好了检查、督促、考核工作。本学期配合学校教导处对位老师的背备课情况进行了比较全面的检查。并在教研组内对检查情况进行及时反馈。

4、立足课堂，抓好常规，通过随堂听课等方式，促使我组语文教学改革的深入开展，努力创新。充分发挥调研的目标、导向、调节等功能。配合学校各个班级进行了调研，对检测结果进行分析。以此促进我组语文教学质量的全面提高。

二、加强对青年教师的培养力度，早出成绩，出好成绩。35周岁下的青年教师是我们语文教研组的骨干力量，是校语文 1

工作的生力军。为切实加强每位教师的课堂教学水平，提高教学质量，我们每位语文教师积极参加教学研究活动。

三、不断充实自我，以更胜语文教学工作。

我们语文组教师都十分注重自我提高，大家工作一丝不苟，不但能无私地传授教学经验，还能虚心向其他老师学习，精神可佳。大家都积极参加各级教研活动，课余认真研读课标，浏览推荐书目，自读汉语词典，上网等积极学习理论知识，对网上的教案敢于提出自己的见解，去粗取精，提高自己的业务水平。平时组内团结合作，共同探讨有关教学问题，谁有困难，大家热情帮忙。大家都意识到，只有真正提高自身素质，才能更好地从事教学工作。

四、存在问题

1、小组工作还要群策群力、集思广益。

2、做好本职工作的同时，都应尽力地给予别人关注，有好的想法或思路大家共同分享探讨。

3、差生辅导工作任务艰巨，不容松懈。

4、教师要积极的写出更多更优秀的文章来发表，交流。

我校教研组每位老师彼此学会了合作，学会了反思，学会了分享，在合作中反思，在反思中进取，教研氛围浓浓，心情其乐融融，我们还将继续在教科研，教学中践“五个一”上做文章（即精读一本书，精写一篇教研论文，精备一节课，精讲一节课，精心开展一次教研活动）争取早出成绩，出好成绩。

第五篇：某市学校冬季取暖专项督导工作自查报告

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某市学校冬季取暖专项督导工作自查报告

为进一步推动xx地区做好中小学校冬季取暖工作，确保广大师生温暖、安全过冬，根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展xx地区中小学校冬季取暖专项督导工作的通知》（国教督办函【2014】xx号）文件精神和省政府教育督导室的具体要求，市政府教育督导室组织开展了对全市中小学校冬季取暖情况的自查工作，现将自查情况报告如下：

一、加强对取暖工作的领导

为进一步做好学校冬季取暖工作，确保广大师生温暖、安全过冬，我市各县区普遍建立和完善了中小学校冬季取暖管理制度，完善并落实了各项安全管理和责任制度，成立了中小学校冬季取暖管理工作领导小组，进一步加大了对各学校冬季取暖工作的监督、检查、指导和管理力度。进一步明确了校长是学校冬季取暖工作的第一责任人，对学校的冬季取暖工作负全责。同时，各学校也都成立了冬季取暖工作领导小组，并安排专人负责，落实责任，建立责任追究制度，确保学校的冬季取暖工作落到实处，确保广大师生温暖、安全过冬。

二、全市冬季取暖的基本情况

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（一）xx区属九年一贯制学校x所，五年制小学x所。校舍面积xxxx平方米，在校生人数xxx人，集中供热面积xxxx平方米，自烧锅炉供热面积xxxx平方米，所有学校均提前完成了炉具检修调试，并完成了用煤准备，保证了按规定对各学校的正常供暖。在取暖期到来之时各学校都采取了相应措施，加强并做好了防寒保暖工作。特别是对农村学校、边远学校和薄弱学校，区政府和文教局积极筹措资金，落实保障措施，确保各学校平安温暖过冬。

（二）xxx区中小学校冬季取暖均是电力热网集中供热，供热费经区文教局上报审批后，由区财政局统一支付，确保学校冬季供热费的足额拨付，及早更换陈旧的暖气片、暖气管，确保师生能够过一个温暖的冬季。

（三）xxx区共有中小学校xx所和一个教学点，有学生xxxx人，教师xxx人。取暖方式有两种：一种是供热公司集中供热，采取集中供热的学校有x所学校，供热面积xxxx平方米；一种是自烧锅炉供热，采取自烧锅炉供热的有xx所学校和x个教学点，供热面积xxxxx平方米。

（四）xx县全县中小学校（含教学点）共xxx所学校，其中集中供热的学校有xx所学校，xx所学校采取暖气供暖。全县各级各类学校校舍门窗安装完好，完好率达xxx%,同时，城乡部分平房学校还

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采取糊窗缝、钉塑料布和安装门帘等御寒措施，效果良好。xx县只有一所寄宿制学校—xx中学，该校采取的是集中供热方式供暖，效果良好。

（五）市直属中小学共xx所，均为热电厂或居民小区热网集中供热，整体供热政策、措施落实到位，保障水平较好。

三、冬季供暖情况

2014年10月15日三区一县各学校都正常供热，各学校取暖设备、设施运转正常，取暖煤供应及时，无论是教室、办公室还是食堂宿舍温度都达到18℃以上，保证了师生冬季正常取暖，保证了教育教学工作的有序开展。取暖物资准备和取暖设施设备及人员管理情况。一是取暖物资准备情况。各学校冬季取暖用原煤或型煤已在取暖期之前备齐，经检查确认质量和热值均符合取暖要求；二是取暖设施设备情况。落实定期年检制度。各学校锅炉设施、设备经有资质的单位进行定期年检，年检合格后方可使用。对年检不合格的实施改造，同时在取暖过程中对锅炉供暖设施、设备进行定期不定期的全面检查、维修、保养，经常进行故障及隐患排查，及时维护整改，严禁带病运转，确保采暖运行安全。三是学校锅炉操作人员管理，学校严格锅炉等取暖设备操作人员的聘用与管理，聘用年龄在55周岁以下的身体健康的男性，必须经过培训，严格执行锅炉操作规程，严禁违规

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操作。保证供暖质量效果和供暖安全。

四、存在的问题：一是部分锅炉老化，不能承受过大的压力。需要更换锅炉。二是有些学校供热管线老化，需要铺设新的管线。三是有的学校存在校舍墙体及窗户封闭不好，单层玻璃、铁质窗框，漏风现象，取暖效果差，需要做外墙保温及更换窗户。四是锅炉供电系统及循环动力系统配置不合理，需要更换，添加部件。五是学校取暖安全工作的意识不强，工作体制不够完善、健全，对学生的取暖安全教育不到位，有死角。

五、整改措施：一是加大投入保障力度。应根据物价上涨、经济发展水平等因素，适当增加财政投入并科学灵活调整，保证取暖资金及时划拨到位，防止资金浪费或被套取、挪用、截留。二是加强监督检查力度并逐步形成长效机制，提高学校开展冬季取暖工作的责任意识，确保冬季取暖工作落实到位。应采取多种形式，通过课堂教学主渠道加大对师生家长安全取暖的宣传教育力度。

总之，在今后工作中，我们将不断做好取暖工作，努力避免事故的精

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发生，确保师生安全度过一个温暖的冬季。

市政府教育督导室

2014年12月5日《某市学校冬季取暖专项督导工作自查报告》

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