机械与电子学院0511311班歌舞比赛策划书

第一篇：机械与电子学院0511311班歌舞比赛策划书

机械与电子学院0511311班歌舞比赛策划书

一、活动主题：

激舞飞扬，魅力青春。

二、活动目的：

本次舞蹈大赛遵循“人人参与”的宗旨，让热爱文艺的同学能够参与到这次大赛中，在这里找到展示自己的舞台。丰富大学生的课余生活，放松身心，感受激情的青春。希望所有热爱舞蹈的同学通过这次活动为大家献上最华丽的舞蹈，并能有所收获，发展自我，完善自我。

三、活动时间

2014年5月4日（周日晚）18：30

四、活动地点

机电楼601教室

五、活动对象

机电分院0511311班全体学生

六、活动内容

一、比赛类别：此次比赛设置以下舞蹈类别

1.民族民间舞组.（各民族传统舞蹈，民间特色舞蹈，地方态舞蹈）

2.现当代、流行组.（包括现代舞.芭蕾舞.国际舞.街舞.劲舞.韩舞 以及所有 区别于地域性舞蹈艺术的舞蹈种类

3.比赛类型

①歌舞串烧②劲舞串烧③歌伴舞④独舞⑤群舞⑥份秀

二、评分细则：本次比赛采取百分制，由评委打分，经工作人员计算出平均分。平均标准如下：

1.歌曲及歌词，感情把握准确，舞蹈动作统一（20分）

2.音调标准，节奏和谐，表情等舞台感（20分）

3.音色明亮 纯静，声音优美动听，动作和谐优美，舞蹈表现力及感染力（20分）

4.台风自然得体，服装整洁大方，舞蹈创意（10分）

5.观众反应强烈，现场气氛活跃，音乐（10分）

6.评委老师自由给分(20分)

七、活动要求：

服饰：选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装，服装不得过分暴露，不得有纹身，不得有反应暴力，色情，反动的内容，不得有不健康内容的图案，文字，饰物和道具，否则视具体情况扣分。

发型：不得有过分怪异的发型

三、成套编排：

1.艺术性：

（1）充满活力，积极向上，有创照性，具体流畅的过滤动作丰富的队形变化。

（2）必须显示身体全面的协调能力和活力而应避免重复，动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和设计，成套动作中的舞蹈，技巧，造型和队形

变化应始终保持完整性。

（3）舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点，不提倡做力所不能及的难度动作

（4）表现力丰富，富有激情，感染力强，有良好的团队配合与交流并能充分体现团队精神。

2.完成：

（1）成套动作的完成应符合所选舞蹈种类的特色，动作优美

（2）动作完成能体现所选择动作类型的风格和特点

（3）动作完成轻松流畅，技术正确，没有失误

（4）成套动作中应注重技巧与舞蹈的配合及合理分配

（5）成套动作应与音乐完美的配合，能体现所选音乐的特色

四、时间限制：10分钟以内

八、比赛赛制：

打分：分别去掉一个最高分级和最低分级后取平均分 最为最终成绩

九、组织机构

宣传组：活动前后期各非位宣传

学习组：节目催台，评分系统运行作

组织组：后勤物资购置，舞台布置

十、活动流程

1.前期准备

(1)策划书交于班导审批

（2）班导审批完成交由全班同学宣布

（3）宣传小组要在班上大力宣传，提高同学们积极性

（4）提前沟通活动场地

（5）分发制作好的请帖给嘉宾评委

（6）摆好桌椅 摄影仪 音箱拖线板等道具

（7）具体确定大赛开始之前，统一打电话或者以短信方式再次通知嘉宾和评委

2.活动过程

（1）主持人开场白，介绍评委及嘉宾

（2）主持人报幕

（3）选手表演

（4）一位评委，每位评委打分

（5）主持人公布总分及获奖情况

（6）谢幕，感谢评委与嘉宾 请他们先离场

3.活动后期

（1）随机调查观众的满意程度

（2）宣传组要及时上传相片与稿件

（3）学习组进行活动资料汇总，做好相应的活动总结

（4）宣传组要及时上传照片，视频 共同学们欣赏

十一、活动主持人：

两男两女：肖忆华、蔡玉彭灵辉、谢远芳

十二、奖项设置：

第一名—第六名

十三、经费预算

第二篇：机械与电子学院第一届大学生才艺大赛——策划书

机械与电子学院第一届大学生才艺大赛——策划书

一、活动主题：

“机电飞扬，展现我辈风采”

二、活动背景：在大学的生活是多姿多彩的，我们的才艺就该在这时绽放，不管我们的才艺

有没有人去欣赏，有没有人认同，但是，我们都要去展现，我们给一个展现自己的平台，让你们去展现、去征服他人，不管结果如何，我们有能力就应该去展现，这才是大学生！同时也是为了元旦（迎新）晚会的表演做好节目选排工作。

三、主办单位：学生会。

四、活动时间：报名时间：11月30日至12月6日

初赛时间：12月12日19点整。

决赛时间：12月19日19点整。

五、比赛地点：初赛：比赛室（55-16）等候室（55-17）

决赛：主席台

六、比赛形式：每个班出1至3个节目，个人或团体的形式，展示个人或团体才艺；节目类

型：声乐类、器乐类、舞蹈类、语言类、其它类别（武术、魔术、瑜伽、“绝活”等，书法和绘画除外）。

七、活动对象：全院学生。

八、报名方式：报到各班班长，文娱部将会把报名表交到每个班长手上（如要用到伴奏，背

景音乐等请交予班长和名单一起交给文娱部收集名单者）；班长需在12月7日前交到文娱部，文娱部负责统计、整理；文娱部负责收名单的是：。

九、比赛要求：1）所有参赛选手必须在比赛前15分钟到达比赛现场并签到；

2）凡迟到、请假者一律按弃权处理；

3）表演节目要积极向上；

4）服饰、道具自备；

5）节目时间请把握好，在5分钟左右。

十、评委：1）初赛是由师兄师姐等学生评比(能邀请到老师做评委最好)；

2）决赛邀请老师。

十一、奖项设置：1）一等奖（1名）：奖状，班级加分

2）二等奖（2名）：奖状，班级加分

3）三等奖（3名）：奖状，班级加分

4）优秀奖（4名）：奖状，班级加分

十二、评比标准：形象：精神饱满，着装得体，装扮符合节目主题和角色要求„„„5分；内容：节目内容健康向上，题材新颖，有时代感，贴近导游服务工作和生

活„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5分；

形式：声乐类：气息统一、吐字清晰、声音表现力强；

器乐类：姿势正确，音准、音色、节奏、技巧较完美，乐感好，能

强烈感染人，曲目难度大；

舞蹈类：动作协调、技巧娴熟、肢体表现力强；

语言类：普通话标准，方言到位，表演生动，语言表现力较强；

其他类：技巧纯熟，难度较大、观赏性强。（武术、瑜伽、魔术、“绝活”等）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8分；

效果：能以艺术的形式，准确、鲜明、生动地表现出节目的主题思想。表

演流畅、现场发挥好，感染力强„„„„„„„„„„„„12分；

时限：表演时间少于3分钟或超过5分钟则扣1分；注：满分30分（评分表在附件1给出）。

十三、应急方案：1）晚会秩序出现不稳定的话，维持秩序的工作人员必须立刻做出处理；2）工作人员不够，及时向相关负责人报告；

3）决赛时，老师（评委）不能到场，由初赛评委顶上。

十四、部门工作：

文娱部：此次比赛的工作总负责；负责各个部门的工作进度和决赛的会场布置，比赛主持人的选择、形象设计及台词审核，并在11月30日通知各班（主要是大一和大二的班长）中午12点半开会，并负责比赛时的突发事情处理；xxx（xxx）负责秘书部工作进度，xxx（xxx）负责宣传部工作进度，xxx（xxx）负责体育部和风纪部工作进度，xxx（xxx）负责学习部和网络部工作进度，xxx（xxx）负责外联部和生活部工作进度，其中李源xxx）将作为本次活动的代理负责人，（当文娱部部长们有急事不能及时赶到是，由xxx负责现场）。

秘书部：负责通知比赛那天的工作人员和参赛者准时到场、申请比赛场地、打印

比赛所用评分表（才艺大比拼——评分表，到时文娱部会通知打印）、报名表（另外给出）、报名结束后的参赛者名单、决赛名单、获奖者名单和决赛那天的老师名单（用来折叠放的，有个三角架的那种），并负责比赛时的选手和干事的签到工作。

宣传部：在11月29日（星期一）中午出好比赛宣传海报并贴在饭堂门口和负责

参赛者名单、决赛者名单和获奖者名单的张贴。

体育部：在11月30日中午12点整至12：30和17点整至18点整在饭堂门口

摆摊宣传此次比赛。

风纪部：在12月1日中午12点整至12：30和17点整至18点整在饭堂门口摆

摊进行比赛宣传，并负责比赛时的会场秩序。

学习部：12月2日中午12点整至12：20:和17点整至18点整在饭堂门口摆摊

进行比赛宣传，负责统计比赛时选手分数的总分并交给文娱部（初赛的才交给文娱部，决赛的就直接交给主持人）。

外联部和生活部：负责比赛的物品的购买，物品在表一给出，并负责比赛时的吹

场工作，其中外联部还需另外负责邀请比赛时礼仪、嘉宾和评委。

网络部：负责比赛现场的照相和设备（笔记本电脑、话筒、音响等）申请、调试，并且负责整理比赛选手所需的音频资料和比赛时的音频播放。

比赛时，所有学生会成员都要在比赛前半个小时到场（有课的除外），有工作的做好其工作，没有工作的听从文娱部安排。

十五、经费预算：（表一）

十六、比赛流程：

初赛：1）主持人上台简明引入主题并说明比赛规则；2）介绍到场评委；

3）选手陆续上台表演；

4）主持人宣布初赛结束。决赛：1）主持人说简明引入主题；

2）主持人介绍到场嘉宾和评委，并请嘉宾讲话（其中的一个）并宣布比赛正式开始；

3）主持人宣布选手上台比赛；

4）选手比赛完后，学习部迅速整理好选手分数，交到主持人手上，主持人即使宣布比赛名次；

5）主持人请嘉宾为获奖者颁发荣誉证书。6）嘉宾颁发证书并和获奖选手拍照留念；

7）颁发证书结束后，主持人上台宣布比赛结束，并欢送嘉宾； 8）学生会成员留下清理赛场。

第三篇：通信与电子学院2012年书法绘画比赛策划书

江西科技师范学院通信与电子学院

通信与电子学院2012年书法绘画比赛活动策划书

通信与电子学院团总支学生会

2012年2月11日

一、活动简介

书法绘画，一直以来深受我院老师以及学生们的喜爱，而每年一次的书法绘画比赛一直以来也是我院的传统活动之一。我院学生会本着服务大家、实现自我教育的宗旨，今年的书法绘画比赛也将如期举行。

二、活动目的为了丰富我院学生的课余生活，给大家带来浓厚的文化气息，为了培养我院学生对书法绘画的兴趣，增进大家对书法绘画的了解以及交流，同时为了给书法绘画爱好者们提供一个锻炼自我和展示自我的平台，我们学生会将举办一次书法绘画比赛。

三、活动流程

1、活动前期准备

1）、前期宣传：由学生会宣传部负责。首先，我们会根据活动内容做出相应的宣传单，大概有170份，每个班级10份。然后，在班长书记例会上分发，并作相应的活动宣传。

2）、打分表格制作

3）、邀请书法绘画专家及老师

4）、递交书法绘画优秀作品展出申请表

2、活动中期流程

本次活动分为初试和复试。

1）、初试：由各个班级的宣传委员负责将参赛学生的参赛作品收集齐并交到学生会宣传部处。首轮比赛由书法绘画专家及老师

选出书法组10名学生和绘画组10名学生入围决赛。

2）、复试：为了实现比赛的“公正、公开、公平”原则，复试采取选手当场参加比赛，并由评委老师当场决出获奖选手的形式。活动现场纪律维持由学生会自律委员会负责，比赛分数统计由学生会办公室负责。注意：比赛结果分为两组：书法组和绘画组。

3、活动后期总结

在活动后期，首先，我们学生会宣传部会张贴喜报公布比赛结果。其次，我们会向校团委提出申请，将在初试和复试中获得好评的优秀作品展出，让全校师生欣赏我院学生的风采。然后，由学生会宣传部上交一份活动总结。

四、活动对象

全体通信与电子学院学生

五、活动时间

2011年3月中旬

六、活动地点

比赛地点：理工楼11

2优秀作品展地点：音乐厅前左侧

七、活动奖励

本次书法绘画比赛活动结果分为两部分：书法组和绘画组

书法组：

一等奖1名，证书+奖价值50元的奖品；

二等奖2名，证书+奖价值30元的奖品；

三等奖3名，证书+奖价值20元的奖品；

绘画组：

一等奖1名，证书+奖价值50元的奖品；

二等奖2名，证书+奖价值30元的奖品；

三等奖3名，证书+奖价值20元的奖品。

注：获奖选手可凭获奖证书加相应的综合测评分（一等奖0.5学分，二等奖0.3学分，三等奖0.2学分）。

八、活动办理单位

主办单位：通信与电子学院团总支学生会

承办单位：通信与电子学院团总支学生会宣传部

九、活动评委

书法绘画专家及老师

十、活动注意事项

1、观众及选手在比赛中不得大声喧哗，参赛者必须服从最终结果，如有异议请当面提出。

2、评委需禀着公平、公正、公开的原则。

3、要求：初试中各个班级上交作品（包括书法与绘画作品）于宣传部，复试中入围选手自带笔墨纸砚。

备注：本次书法绘画比赛最终裁定权归通信与电子学院学生会所有

解释权归通信与电子学院学生会宣传部所有

2012

通信与电子学院学生会宣传部 年2月11日

第四篇：2010年机械与电子学院遥控小车设计与安装竞赛策划书

2011年机械与电子学院遥控小车设计与安装竞赛策划书

一、活动主题：幸福接力棒，给力骨干校

二、活动目的：

1、培养学生动手能力，激发更多学生学习的积极性，带动更多的学生学以致用；

2、丰富学生的课余文化生活，为广大电工电子爱好者提供一个展现自我的舞台

3、培养学生自觉学习的能力，创新能力，在实践中增强个人分析、判断能力，也为今后步入社会、增强个人动手能力奠定一定基础。

4、提高我院大学生的动手能力和团队合作意识，提高大学生的综合素质，营造良好的校园文化氛围。

5、通过竞赛让学生把学到的课本知识运用到现实生活中去

6、为提高学生综合能力，竞争意识，团队合作能力。

三、活动对象：全院在校学生

四、活动地点：电子实训室

五、活动时间：5月30日-7月10日

六、活动主要内容：

活动主要是按照要求制造模型小车摇控模板,并使小车顺利地受控制进行比赛。

本次活动主要分成4个阶段来进行，培训阶段、初赛阶段、复赛阶段和决赛阶段。

1、培训阶段：培训的主要目的是为了尽量消除该活动在专业与专业之间的差距、保证在不同专业的同学参加这个比赛的公平性。该阶段主要以授课的方式进行。

2、初赛阶段：该阶段主要是以笔试的形式进行。每队派一名代表参加初赛。试题由主要由邵玫老师提供。

3、复赛阶段：提供一份简单的电路图，由在初赛胜出的队伍在万能电路板上进行焊接。

4、决赛阶段：该阶段由团总支提供小车接收电路和动力电路的PCB板，电路图以及相关电子元件，由各小队独自进行焊接，焊接时间为4个小时。

七、承办单位：机械与电子学院团总支

八、举办目标：

1、增强我院学生独自完成实操的能力

2、提高我院同学学习热情

3、增加我院校园科技文化氛围

4、为积极响应“工学结合” 新教学方案做示范

九、活动可行性分析

我院属于高职高专院校，学生的理论知识水平与理解能力较低，所以我们要更多地通过实践来提高我们的知识水平，这样才能使我们在众多院校学生中有一定的竞争力；科技是第一生产力，本次活动能培养我院学生动手实践能力，实现由理论到实践的飞跃；有利于学生从活动中发现自己的不足，以便更好的提高自己，让我院学生与专业 教研室有更多的学习性交流，为教研室的教学改革提供宝贵的资料，促进“教”与“学”的真正结合；

十、活动小组成员：

指导老师：邵玫老师、陈首原老师、杜恩明老师、叶秋莉老师 活动负责人：卢镇辉、彭明俊

十一、活动主要流程：

1、具体时间安排： 1、5月30-6月1日张贴海报宣传或要求各班团支书在班上宣传 2、6月2-5日要求各班团支书组织同学报名，并将名单于6日上交机械与电子学院团总支秘书部负责人，同时，在饭堂门口组织现场报名。3、6月7-10日在校本部与花都校区同时召开会议，宣传初赛等相关内容培训。4、6月13-16日分别组织校本部与花都校区的的参赛人员进行初赛 5、6月20日公布初赛胜出者名单 6、6月21-24日在花都校区举行复赛，选出10支队伍进入到决赛 7、6月27日公布复赛胜出者名单 7、6月28日-6月30日组织相关人员进行决赛培训 8、7月1-10日进行决赛，评比出一、二、三等奖以及优秀奖。并进行颁奖。

2、实施阶段：

内部宣传：向各个班级发放宣传单张 外部宣传：展板宣传，海报宣传 活动报名：以自由组队方式，每队3人。报名时需填写队名，队员、队长姓名。联系方式，班级，宿舍号。

3、培训阶段：

培训对象：所有参加本次比赛的所有选手 培训内容：

1、初赛前培训主要是三极管相关的基础知识（主要是三极管基极、发射极、集电极的判断与其在饱和、放大、截止工作状态的特性）、电阻的读法和焊锡相关的安全知识与技巧等

2、决赛前培训主要是遥控小车制作过程要注意的问题。（主要是芯片的使用）

4、初赛阶段：

初赛的比赛形式是笔试，每队派出一名代表参加比赛。初赛筛选掉一半的选手。胜出者进入复赛。初赛题目由邵玫老师提供。

5、复赛阶段：

复赛是焊锡比赛，每位队员都必须参加。每队发一张电路图，要求参赛选手在规定的时间内完成焊锡，以焊锡效果、时间、美观作为评比标准。复赛筛选出10支队伍进入决赛。复赛题目由邵玫老师提供。

6、决赛、颁奖阶段：

每队发一张电路图还有制作遥控小车的相关元件，要求每队须在规定的时间内完成。以制作出来的小车的效果、时间和焊锡的美观进行评比。并当场颁奖。

十二、初赛与复赛考核办法与通过要求

考核办法：（1）初赛阶段：参赛队伍每支对派一名代表集中到**教室，每队分发一张试卷，在限定时间内作答。

（2）复赛阶段：初赛胜出的所有参赛队伍集中到电子实训室，每队发一张电路图，电烙铁，相应的电器元件和万能电路板，在规定的时间内完成。

通过要求：（1）初赛阶段：试卷得分排名在所有队伍总数的一半以上。（2）复赛阶段：该阶段采取倒扣分制，每队总分为一百分，在限定时间内，选错或焊错一个电器元件的扣10分，有虚焊或堆锡与焊点旁边电路沾有少许焊锡的扣5分，引脚太长与焊点光泽不好扣两分

十三、决赛阶段考核办法、要求及评分标准

领取遥控小车套件、在PCB电路板上完成焊接、直至整机装配； 考核办法：

（1）按工艺要求，完成PCB电路板上各种类型电器元件的焊接；

（2）引脚和焊盘滋润良好，无虚焊或堆锡现象，焊点光泽好，无裂纹，桥接，拉尖现象，焊盘无翘起或脱落现象（3）掌握电路的工作原理

（4）整机装配结构紧凑合理，连接线加工符合工艺要求

（5）能积极参与故障机子的检修，在检修过程中勤学好问 评分标准： 一等奖：规定时间内完成焊接任务，器件焊接正确，焊接过程中操作正确，且90%以上的焊点焊接质量良好；熟悉电路的工作原理，焊接工艺很好，（1）（2）（3）（4）项独立完成很好

二等奖：规定时间内完成焊接任务，器件焊接正确，焊接过程中操作正确，且80%以上的焊点焊接质量良好；熟悉电路的工作原理，焊接工艺良好，（1）（2）（3）项独立完成较好。

三等奖;规定时间内完成焊接任务且熟练，在整机装配过程中允许有少量元件焊错，但不导致整机不能工作

十四、大赛评委

邵玫老师、陈首原老师、杜恩明老师、叶秋莉老师

十五、奖项设置

一等奖：1队 荣誉证书+雷速登*1 二等奖：2队 荣誉证书+参加竞赛的小车+精美钢笔 三等奖：3队 荣誉证书+参加竞赛的小车+精美笔记本 优秀奖：4队 荣誉证书+参加竞赛的小车

十六、经费预算

1、遥控小车 80元/套*12=960元（包括芯片和制作PCB板）

2、电阻、电容、电感、万能电路板，开关、焊锡等元器件 170元

3、海报、横幅等宣传物品 70元

4、奖品、奖状等 300元 总共960+170+70+300=1500（元）

第五篇：锣鼓迎新春,歌舞庆新年—歌舞比赛策划书

锣鼓迎新春，歌舞庆新年—第二届西藏班歌舞比赛策划书

一．活动主题：锣鼓迎新春，歌舞庆新年。

二．活动目的：

不知不觉一个学期过去了，学生在本院也呆了有5个多月了，学生适应了本地生活环境，也适应了学习环境。借此新年来临之际我们决定举办歌舞比赛，一方面锻炼同学们的综合素质，发展同学们的特长，丰富同学们的课余文化生活，促进学生全身心健康发展，提高同学们的班级凝聚力；另一方面也能加强西藏班教师的合作精神，开拓创新思维，提高共同解决问题的能力。

三．主办单位：****

承办单位：****。四．活动时间和地点：2011年1月30日14点,班级教室或户外。

五．比赛安排1、1月23日班主任老师或辅导员下发比赛通知，并告知比赛规则等详细内容。

2、1月24-25日各宿舍以宿舍为单位进行商议和歌舞编排，25号下午班长以班为单位统计各宿舍歌舞名单，并进行抽签排序。

3、1月26-29日各宿舍根据所报题目进行排练。

4、1月30日14点进行比赛。

六．比赛规则：

1、选手参赛曲目自选，歌曲和舞蹈内容健康向上；能反映丰富多彩的校园生活和当代中职生积极向上的精神风貌、崇高的理想追求、高雅的审美情趣。

2、歌舞类型为团体歌舞，演唱方法不限，民族、通俗、流行、美声等均可，舞蹈类型不限，民族、古典、现代等均可。

3、各宿舍和各宿舍选手比赛时可以为自己队进行拉票和助威，以争取更好的表现和分数。

4、为体现“公开、公正、公平”的原则，比赛进行现场打分，去掉最高分和最低分，然后取平均分，保留小数点后两位。

5、参赛选手按赛前抽取的顺序号依次上场比赛。

6、比赛评分为100分制，演唱指数和舞蹈指数各占45分，现场指数占10分，对于选手某一方面表现突出者可以相对加分。

7、鼓励演绎原创歌曲，若为原创在原得分基础上加10分（选手提前告诉辅导员老师,经核实后方可加分)。

8、奖项设置： 本次大赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、最佳创意奖1名，对于宿舍获奖有突出贡献的选手特设突出贡献奖两名

9、参赛对象： 10级西藏班全体学生。

六．工作分工：

宣传工作：**；节目编排：**；评分表和课件制作：**；礼品和评语：**；新闻制作：**；统计分数、穿插节目：**；现场布置：**；现场主持：**；播放视频和音乐：学生***；摄影：学生***；会场清洁：全部同学和教师；维持秩序：**；嘉宾和评委：**