大学班歌比赛策划书

第一篇：大学班歌比赛策划书

2011级机械

（一）班励志歌曲大赛

活动策划方案

一、活动主题

唱响青春，歌起风采

二、活动目的本次班内歌曲比赛，旨在通过此类集体性活动，增进班级凝聚力，加深同学间友谊。同时，也希望借此机会为我班学生提供一个既提高团队合作意识、又展现自身艺术才华的平台。

三、活动时间

各班前期准备：2013年5月上旬

比赛预定日期：2011年5月4日（周六）晚7时

四、活动对象

2011级机械一班全体学生

五、活动地点

拟定于大学生职业生涯规划中心举办

六、活动机构组织

主办单位：2011级机械一班

承办单位：2011级机械一班

冠名（赞助）单位：待定

七、活动流程

1、前期准备阶段（2013年5月上旬）：向各宿舍下达比赛通知，由各

宿舍自行选择歌曲，要求曲风清新，歌词内容青春健康，能较好的反应班级特色。歌曲表现手法可多种多样，不必拘泥于传统方式，可融合情景剧、舞蹈、朗诵等艺术表现形式，充分利用宿舍集体智慧，力争将班内各类人才充分调动起来。

最终比赛阶段（预定于2013年5月4日晚7时）：活动采取比赛的形式进行，需主持人两名，报分员一名，算分员两名，评委若干（均为班级外部成员）。2011级机械一班共9个宿舍将同台竞技，赛前采取抽签方式决定出场顺序，各宿舍按照顺序依次登台演唱所选曲目，采取当场报分方式，以增加比赛的激烈感。本次班歌大赛将设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干。此外，还将特别设置最佳创意奖一名，在比赛最后由主持人一并报出。（注：评委打分期间、最终颁奖之前将安排文艺节目表演，整场比赛共计902、分钟）

八、活动备注

1、视经费情况决定是否颁发奖品。

2、每个宿舍至少推选一名同学参加比赛，赛前自主准备好所需歌曲的伴奏

及视频，或者自己制作背景PPT也可。

3、舍长及班委必须到场参与。

策划人：殷思琦2013年4月23日

第二篇：大学班歌比赛策划书

文学院首届“众志成班，歌起风采”班歌合唱比赛

活动策划方案

一、活动主题

众志成班，歌起风采

二、活动目的本次院内班歌比赛，旨在通过此类集体性活动，增进班级凝聚力，加深同学间友谊。同时，也希望借此机会，继续发扬文学院在大型文艺类活动中屡夺佳绩的优良传统，展示文学院全体师生的良好精神风貌，为我院学生提供一个既提高团队合作意识、又展现自身艺术才华的平台。

三、活动时间

各班前期准备：2011年3月中旬——2011年4月下旬

比赛预定日期：2011年4月23日（周六）晚7时

四、活动对象

文学院 2010级、2009级全体学生

五、活动地点

A.如经费状况良好，拟定于北操场露天举办

B.如经费状况一般，拟定于大学生活动中心礼堂举办

六、活动机构组织

主办单位：文学院团总支

承办单位：文学院学生会

冠名（赞助）单位：待定

七、活动流程

1、前期准备阶段（2011年3月中旬——2011年4月下旬）：向各班级

下达比赛通知，由各班级自行选择歌曲，要求曲风清新，歌词内容青春健康，能较好的反应班级特色。歌曲表现手法可多种多样，不必拘泥于传统方式，可融合情景剧、舞蹈、朗诵等艺术表现形式，充分利用班级集体智慧，力争将班内各类人才充分调动起来。

最终比赛阶段（预定于2011年4月23日晚7时）：活动采取比赛的形式进行，需主持人两名，报分员一名，算分员两名，评委若干。比赛将打破年级界限，2010、2009级共12个班将同台竞技，赛前采取抽签方式决定出场顺序，各班级按照顺序依次登台演唱所选曲目，采取当场报分方式，以增加比赛的激烈感。本次班歌大赛将设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖六名。此外，还将

2、特别设置最佳组织奖一名、最佳歌曲奖一名，在比赛最后由主持人一并报出。（注：评委打分期间、最终颁奖之前将安排文艺节目表演，整场比赛共计90分钟）

八、经费预算

（一）若在大学生活动中心举办：

1、各班演出所需道具由各班自行解决

2、大学生活动中心使用费用500元

3、条幅、海报所需费用100元

4、比赛当晚电池使用费用100元

共计：700元

（二）若在北操场露天举办：

1、户外舞台搭建（6*12米）需1800元

2、背景墙搭建每平方米60元，共需6*2=12（米），12*60=720（元）

3、条幅、海报所需费用100元

4、比赛当晚电池使用费用100元

共计：2720元

九、活动备注

1、根据场地条件，规定各班排练队形最多为4排，每排人数11到13人为

最佳，16人为每排最大人数。

2、如在北操场露天举行，户外舞台和背景墙费用随商家而定，可适当降低，上文费用为预计价格。

文学院学生会文艺部2011年3月9日

第三篇：班歌比赛策划书

人文传播系

班歌比赛暨感恩文化节启动仪式

策

划

书

人文传播系文艺部

2010年3月4日

前言

自从有了音乐，人的灵魂就有了一个依靠。在心灵的深处，隐藏着很多鲜为人知的秘密，唯有音乐，才能激起那潭深水的涟漪。音乐是一把钥匙，一把能打开通向梦境、通向因果的时光隧道的钥匙。现在的我们手握这把钥匙，打开心扉，在今后的道路上争做自己的Super Star。

“班歌大赛”是我系的传统活动项目。在新学期里，为进一步推进我系文艺活动的发展，丰富课余生活，给各班级一个展示团队风采的舞台。同时，加强推广班级音乐教育，倡导正确的休闲方式，促进班级和谐，凝聚班级向心力。配合音乐比赛互相观摩，提升音乐水准，加强艺术情境教育的境教功能。提升班级动力，营造和谐气氛，达到品格教育之目标。我系将举办班歌大赛，让每个班级都有机会散发出耀眼夺目的光芒。

感恩，永恒的信念。去年元旦晚会我们举办了以“感恩”为主题的晚会，目的是让当代大学生学会去感恩，如何去感恩。本学期我们系还将举办“感恩文化节”，此次班歌比赛还要作为感恩文化节的启动仪式。

现在就让我们开始演奏这场属于我们自己的音乐盛典！

一、活动背景

在开学之际，为了让学生懂得感恩，感恩父母，感恩朋友,人文传播系将在本学期开展“感恩文化节”活动。同时，为促进班级荣誉感，将举办以“感恩”为主题的班歌比赛，班歌比赛也作为“感恩文化”节的启动仪式。

二、活动目的提高青年大学生的道德修养和人文素养，展现我系大学生 的浓烈的感恩之心，促进班级和谐，增强班级荣誉感，凝聚班级向心力，丰富学生的课余生活，营造健康高雅的校园文化环境，达到品格教育之目标。

三、活动时间

初赛：2010年3月22日

决赛：2010年3月31日

四、活动地点

初赛：人文传播系演播厅

决赛：信息楼报告厅

五、参与对象

人文传播系大一所有班级

六、晚会流程

一、主持人宣布晚会开始及介绍到场嘉宾

二、领导致贺词

三、领导宣布“感恩文化节”正式开始

四、A组班级比赛

五、互动环节或嘉宾表演

六、B组班级比赛

七、嘉宾表演

八、宣布获奖情况

九、颁奖仪式

十、演出人员及工作人员合影

十一、工作人员清理会场

七、活动流程

1、前期准备：

⑴宣传：

3月3日下午3点召开各班班长、文艺委员会议，通知班歌比赛的相关事宜。

⑵准备工作：

3月8日前完成歌曲上报：文艺部

方式—以短信形式编辑班级、歌曲发送到文艺部部长处。3月15日前节目单定型：新闻采编部

3月20日前完成场地申请工作：文艺部

3月25日前完成舞台效果登记工作：文艺部

3月26日前完成评分表制作：文艺部

3月26日前邀请评委：文艺部

3月28日前购买齐全活动所需用品：办公室

3月29日前派送邀请函

3月30日收集伴奏：文艺部

2、活动期间

⑴初赛：在初赛前3天，以抽签形式决定班级演出顺序，从

10个班级选出若干个班级进入决赛。

⑵决赛：

1、赛前将班级抽签并编号。

2、班级按照抽签顺序依次上台演唱，并由评委现

场打分。

3、当半数班级演唱完毕和所有班级演唱完毕，穿

插嘉宾（例如上届十佳）表演。

4、比赛结束，评出各类奖项，评委进行总结点评。

3、活动后期

负责部门：所有部门

1.喷绘、横幅拆除和整理

2.活动现场打扫工作

3.活动资料及器材收集、整理

4.物品搬运

5.本次活动所有费用整理

6.本次活动总结

7.照片及总结上传

八、奖项设置：

一等奖1名

二等奖1名

三等奖1名

优胜奖若干名

同时在此比赛中设立最佳风采奖、最具潜力奖各一名。

九、资金预算

人文传播系学生会

2010年3月4日

第四篇：理学院及媒体艺术系班歌比赛 策划书

理学院及媒体艺术系班歌比赛 策划书

黄磊 姜超 李欣默 一.活动背景：

转眼间充实而又紧张的半个学期大学生活过去了，为增强班级凝聚力，促进同学们和谐相处，缔造良好班风，理学院及媒体艺术系特开展“班歌比赛”活动。二.活动意义：

校园文化丰富多彩，我们不仅要重视德育与教育，还不应该忽视人文教育，而音乐作为其中的一方面，发挥着重要的作用。班歌比赛则会铸造独特人格精神，增强同学凝聚力。三.活动简介：

1.活动主题：班歌比赛

2.主办单位：哈尔滨工业大学 2010级理学院及媒体艺术系

3.活动时间：2010年 12月

日

4.活动地点：

5.活动对象：哈工大10级理学院及媒体艺术系全体同学 6.活动形式：班歌合唱比赛

7.活动顾问：郭艳余

8.活动评委：哈工大10级理学院及媒体艺术系导员郭艳余 学生会主席 学生会各部门部长

四、活动内容

1．比赛规划：自选歌曲，歌曲必须是普通话版本，内容积极向上有激励作用。2．各班级必须全员参加

3．演唱方法不限，但要求脱稿表演 4．允许组与组之间出现相同歌曲。

5．参赛班级按赛前抽取的顺序号依次上场比赛。6．评委现场打分，公布比赛结果

7．各小组可创意表演（如：增加乐器等），争取高分

五：比赛评分标准：(满分100分)

.1．音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容。（20分）

2．歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。（20分）

3．精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。（20分）

4．与歌曲伴奏配合默契。（20分）

5．服装化妆等情况。(10分)6．吐字清楚。(10分)7．去掉评委小组的一个最高分和一个最低分，取其余评分的平均值为选手的最后得分；

六：奖项设置；最佳歌曲奖

最具创意奖

最佳舞台表现奖

七：.活动日程:

12月

日

召开班委会议提出并通过初步方案

12月

日~12月

日前期准备

12月

日 正式比赛

七、宣传方式

1．通过班长向班里同学传达相关信息的方式

2.在班QQ群等发布相关信息

八.应急方案：

1.因级务或班务对比赛日期造成影响

解决方法: 更改比赛日期 2.因假期或课程原因,影响比赛

解决方法：更改比赛日期并做好相关通知工作

3.现场秩序混乱

解决方法：调动其他班委帮忙维持秩序

第五篇：班歌比赛讲话

在班歌比赛上的讲话

老师们、同学们：上午好！

今天，我们欢聚一堂，以饱满的热情举行班歌比赛，我代表学校 向为本次班歌比赛活动付出辛勤劳动的老师、同学表示衷心的感谢！我们举办班歌比赛具有独特的意义，因为一个国家不能缺少灵魂，一个学校不能缺少文化底蕴，同样的，一个班级不能缺少温馨的亲情氛围。这次班歌比赛，旨在引领各个班级提炼属于自己团队的精神，并通过大家的力量将其化作一首回荡在每个学生心中的乐曲，通过一个只属于自己的班歌来 增强班级的凝聚力，构建一个团结友爱的班集体！同时，给同学们一个提升品位的机会，提供一个展示自我、展示青春亮丽色彩的舞台。

为了本次活动的成功举办，我们欣喜地看到每个班级都已做了大量的准备工作，形式的编排，艺术的处理等方花了很大的精力，我相信今天上午的演唱将为我们一饱眼福和耳福。

今天已经是 5 月 27 号，本学期已经接近尾声，同学们马上要 进入紧张的复习阶段，为期末大考做准备，但是鲁迅先生说过：时间 就像海绵里的水，只要原挤，总还是有的。希望各班唱好班歌，每天 或每周唱一次班歌，呼一次班级口号，把班级精神化作同学们的自觉行动。

一个班级，会因为有自己特有的班歌而自豪，会因为生活的丰富多彩而骄傲！班歌，留给我们的不仅仅是旋律！而是对美好理想的追求。最后预祝本届班歌比赛圆满成功！谢谢大家！