让 青 春 飞 扬

第一篇：让 青 春 飞 扬

让 青 春 飞 扬 ——综合实践活动案例

一、活动策划依据

人的一生分为几个阶段：童年、少年、青年、老年。在这几个阶段中，青年是人生的黄金阶段，而我们初中生正在走进这五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。步入青春，我们会尝到人生的酸甜苦辣，并在生活中逐步形成自己的健康的个性和积极的人生观，所以，更应珍惜自己的青春、把握好自己的青春，让自己人生的梦想随青春飞扬，让青春长上翅膀，飞得更高，看得更远。

二、整体综合实践活动的实施设想

1、学生准备

（1）把自己美丽的心愿写在一张纸上，折成一只千纸鹤。

（2）摘录一些有关青春励志的名言警句或写一些自己对人生的体会，作为自己的座右铭。

（3）搜集一些有关青春的歌曲、诗句及一些名人青年时代的故事。

2、活动目的“关注学生发展”，关于学生的发展和能力的培养，有三种价值指向：文化知识的积累、实践能力的培养、道德情操的感化。为了体现并达到这一要求，我把此次活动的活动目的确定为以下几点：

（1）让学生积累大量的名言警句、诗词、歌曲，并通过交流，使这种知识得以巩固与内化。

（2）激发学生内心的表现欲，让他们充分地展示自己的内心世界。

（3）让学生从名人的故事中受到启发，认识到自己在青春时期应该

做的事，树立远大的理想。

4、活动要求

（1）课前利用时间，搜集资料，完成准备工作。

（2）通过课堂展示进行成果交流，在展示时间内大胆地、流利地进行表达。

5、课时安排（展示阶段）：1课时

6、活动自控条件：

（1）自愿结组，小组人数不超过8人。

（2）成果积累与展示以小组合作的形式完成，小组成员共同参与，营造良好、热烈的活动氛围。

（3）各组对介绍的内容要精挑细选，避免重复叙述，整个活动控制在45分钟以内。

7、活动评价标准：

（1）语言的表述流畅，口齿清晰，声音宏亮，语调富有表现力和感染力。

（2）选取的展示成果力求与本次活动“青春”的主题完全吻合。

（3）小组成员参与意识强，合作融洽，能及时补充，发挥群体作用。主持人：班长

三、活动具体实施过程

（一）放飞希望

1、主持人

希腊神话中，狮身人面的女妖斯芬克斯给俄狄浦斯出了一个谜

语：“早晨四条腿走路，中

午两条腿走路，晚上三条腿走路，这是什么生物？” 俄狄浦斯马上回答：“人呀！”——我们步入青春，可以说开始用两条腿走路了，那么我们所走的路是一条怎样的路呢？这一条路的尽头，即我们的理想又是什么呢？（请大家展示自己的理想）

2、学生展示自己的理想

（1）组内交流

（2）每组派代表向全班说出自己的理想或目标（有远大的，如：当医生、科学家、作家等；有近期的，如：希望自己能考上一所好的高中）

（3）各组同学把自己的心愿写在纸上，并叠成千纸鹤，以组为单位串在一起，并挂在班级墙上的“心语心愿”栏中，以此来时刻提醒同学们为了这个理想和目标而努力，把握好青春时代。

（二）青春的座右铭

1、主持人

看着这些载满大家希望的千纸鹤，我的心情十分激动，从这些千纸鹤中，我感受到了大家青春的活力，我们现在正步入青春，为了让自己青春的脚步迈得雄健有力，让我们学学古代的智者和哲人，来给自己的青春写个座右铭，并用此来鼓励自己吧！

2、每组把组内各成员搜集的有关励志的名言警句，或是自己对人生的一些体会汇总，从中选择一些有代表性的，派代表向全班同学朗读。

3、主持人

我们不仅要让自己的青春放出光辉，而且也不要忘了朋友，现在我们把这些摘录的名言警句以及自己的体会写下来，送给同学朋友共勉。

4、每组派两人在黑板上写下名言，给自己的青春树立路标。

（三）青春励志故事天地

1、主持人

我们每个人都有自己的理想，并想实现这个理想，想让自己的人生有价值，但是，我们也知道，任何一个有成就的人，他们所获得的成功不是天上掉下来的，而是经过他们不懈的努力，付出了辛勤的汗水才得到了，在他们的青年时代就有许多催人奋进的故事。让我们一起来听一下在他们身上发生的故事，并从中获得一些启发。

2、学生讲故事谈感想

一学生有感情地讲述《悬梁刺股》《凿壁借光》的故事。

听完故事后，各人谈自己的感受，其中有一学生慷慨激昂地发表自己的感想：我觉得我们要向孙敬.苏秦.匡衡学习勤奋好学.我们现在正是学习的时候,我们不能松懈,要积累更多更好的知识来充实自己,这样才能在升学考试中拿出最好的实力,发挥得淋漓尽致!所以我坚信:better ploughing and weeding results in better crops--no pains, no gains(一份耕耘,一分收获.)你付出多少,就会得到多少.努力吧,新时代的雏鹰,我相信,不久以后我们将飞得更高,更远!

（全班鼓掌）

趁此机会，教师补讲了一个有关周恩来年轻时代在南开学校勤奋苦学的故事，进一步鼓励学生刻苦学习。

(四)青春的颂歌

1、主持人

听了这些故事，谈了自己的感想，我想我们大家对青春及青春期间所应持的态度应有一个明确的认识了。的确，青春如花似火，灿烂热烈，是我们人生交响乐的序曲。古往今来，多少诗人、作家为青春写下了不朽的诗篇，多少音乐家为青春谱写了一首首令人难忘的歌曲。下面请同学们豪放的情感为我们朗读这些催人奋进的诗篇，用优美的歌喉为我们演唱这些充满青春活力的歌曲。

每组派出代表有感情地朗读自己组内所搜集的有代表性的诗句： 诗句：

如：珍惜青春：少壮不努力，老大徒伤悲。（《长歌行》）未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。（朱熹）

恨不能挂长绳于青天，系此西飞之白日。（辛弃疾）

天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。（曾国藩）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。（庄子）

逝者如斯夫，不舍昼夜（孔子）

盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）演唱歌曲：零点：相信自己

吴奇隆：追风少年

吴奇隆：追梦

温兆伦：从未试过拥有

（此时的课堂气氛达到了高潮，在一片歌声中此次活动结束。）教师寄语（投影）：青春是鲜花，愿你拥有美丽的容颜；青春是白杨，愿你拥有挺拔的人格。

愿你们在这充满激情与梦想的岁月，紧握信仰的风帆，一路破浪远航！

四、活动收获

1、这一节综合实践课和以往的主题活动一样，我们经历了前期准备、交流、展示等环节的组织和学习。环环内容充实，节奏适当，有效地实现了通过活动促使学生在知识、能力、情感、态度等方面都有所收获的预期目标。

2、多种多样的展示形式，为学生提供了展现自我的舞台，增强了学生的学习兴趣和参与意识。大多数学生能积极主动地投入到活动中来，同学们的合作意识得到了增强，小组成员间团结协作，积极搜集整理资料，提供相关信息，从而变被动为主动，最终成为学习的主人。

3、学生能以那些名人为榜样，用座右铭来时刻激励自己，明确自己的奋斗目标，树立自己的人生理想，并朝之不懈努力。

四、活动的结束

伴随着歌曲<<青春舞曲>>的音乐旋律标志着活动的落幕.这也将是一个新的开始,新的起点......让我们为着共同的目标,共同的理想,加油!

第二篇：让青春飞扬

让青春飞扬

请在每朵昙花之前驻足

为那芳香暗涌

依依远去的夜晚留步

——席慕容

时间的年轮在树桩上画了一圈又一圈。正值年少的我们已不再叠着纸飞机，因为我们正站在青春与未来的边缘，昔日的纸飞机已然起航„„

青春是憧憬。我们不客气地说，我们一直都在做梦，一直都在憧憬明天。有人说我们是空想，但他们并不懂，憧憬是未来的蓝图。两年后的我们，是否能梦想成真？一切都没有定论，一切都还是未知，但是，拥有执着，拥有努力，拥有青春，我们敢说：“我的未来不是梦！”

青春是执着。我们是一群我行我素的个性派，但我们却有一个共同点，那就是执着。我们会为了做一件事情而竭尽全力，不达目的誓不罢休。我们常常被人看作“神经有问题”，因为我们一往无前，誓不回头。如果我们喜欢，便会义无返顾地一头扎进去，面对别人的讥讽，我们才能认真地回应：“走自己的路，让别人说去吧！”

青春是努力。我们并不是莽夫，我们也不太优秀，但我们却有一颗努力的心。我们愿意努力去做好每一件事，因为我们渴望被别人肯定。我们总是好奇，喜欢“打破砂锅问到底”，我们不卑不亢，相信“世上无难事，只怕有心人”，希望通过努力，有一天能“会当凌绝顶，一览众山小”。

青春是歌唱。我们放声高歌《黄河大合唱》的激昂，也能婉转唱出《小城故事》的柔情。在人潮拥挤中凸显属于我们的魅力，我们站在高中生涯的山巅上唱响，我们也祝愿着我们的青春能打开一片天空，自由飞翔！

人们说生命就是周而复始，可美丽的昙花不是，潺潺的流水不是，少年的时光在每一分每一秒的绽放与流动中也从来不是。朋友们，青春易逝，珍惜方能永恒！

让我们起立，让青春飞扬！

指导老师韩忠彧

遵义五中2014届高一（2）班 陈琳（发表于2012年9月17日《遵义晚报》）

第三篇：让青春飞扬

让青春与奉献齐飞扬

各位评委、各位同事：

大家下午好！今天我演讲的题目是《让青春与奉献齐飞扬》。青春是什么呢？

有人说，青春是一条河，平静时，泉水叮咚响，绵绵诉说着青春的故事；激荡时，汹涌澎湃，激情放射出绚烂的光芒。

有人说，青春是璀璨的夜空，犹如月色般美丽的抱负，也有数不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圆，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。

也有人说，青春是一条山路，它时而展现青春盎然的图景，时而滋长浸满血泪的毒草，它会为你指引一个光明的前景，也会设下陷阱使你堕落。

我说，青春与奉献同行，青春是一团火，绽放的笑容是青春的激情，挥洒的汗水是青春的节奏，燃烧的火焰是青春的奉献。玫瑰奉献给爱情，才有爱情的芬芳；江河奉献给海洋，才有海洋的浩瀚；白云奉献给蓝天，才有天空的深邃；星光奉献给长夜，才有星空的璀璨。

青春只有赋予奉献和付出才会发出灿烂的光芒，当前，我市招标投标事业处在新起点，面临的挑战巨大，怎样冲刺全国一流招标投标交易平台目标，打响招标投标宿迁品牌，我们要努力的还有很多。我们要立足于平凡的岗位，释放青春的能力，追求卓越，乐于奉献，凭着岁月赐与我们的年轻臂膀和满腔热情努力奋斗，在奉献中实现人生的价值，在忘我劳动中实现青春的梦想。

真正的青春应是一种永恒的心态、是一种坚强的意志、是一种无畏的勇敢、是一种不泯的追求、是一种无私的奉献，是一种怒放的生命……李大钊对青年人这样要求:“青年之字典，无困难之字，青年之口头，无障碍之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。”

不再回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在流逝着。青春是一本太仓促的书，它经得起磨练却经不起消磨；经得起开发却经不起挥霍。所以，年轻的朋友们，让我们尽情的燃烧吧，用奋进的足迹书写青春的诗页，用勤恳的汗水拓展青春的生命，用无私的奉献点亮青春的永恒，让我们的青春在奉献中飞扬，在奋斗中铭记！

是水手何惧惊涛骇浪，是樵夫何怕荆棘深涧，只要我们坚定前进的目标，执着青春的激情，奉献青春的汗水，我们的青春一定会在奋斗中永恒！

我的演讲完了,谢谢大家！

第四篇：让青春飞扬

让青春飞扬

七（1）班 王婷

萨特说过：“青春这玩意真是妙不可言，外部放射出红色的光程，内部却什么也感觉不到。”

一恍之间，有人称你为“小姐。”“先生。”，而不是“小丫头。”“小鬼。”父母开始用征询意见的眼光与你交流，甚至有人爱用“青春”这样的字眼形容你。

真是奇妙的感觉。希冀快快长大，穿上妈妈的高跟鞋，偷喝爸爸的白酒。但却又害怕成长，害怕面对成人世界的复杂与阴霾，害怕在成长路上无人通道的寂寞，更害怕一脸惊恐茫然的自己独自面对陌生的环境。

但青春的孩子却总是开朗的，他们做着五彩斑斓的梦，他们小心翼翼地珍藏着自己的喜怒哀乐。谁说年轻少狂不是一种幸福？谁说意气风发不是一种责任？谁说那些做过的青春之梦不是一份深沉的回忆？

人们总说“梦一样的青春”，青春时代是一个短暂的美梦，当你再醒来时，它早已消失得无影无踪了。但那些流下的汗水，纯洁的友谊，炙热的梦想都保留了下来。飞扬的青春有飞扬的梦我们的梦想可能幼稚了些，可能平凡了些，却是不加修饰，不沾染风尘，最真最美的。青春是春天一般的时代；是最充满活力，充满热情的时代；是属于青年的“得天独厚”的时代。可能很多人认为：梦想嘛，就是梦一梦，想一想，干嘛要当真，还尝试去实现它呢？这样想就太片面了。没有人会感觉到青春正在消逝，但有人都会感觉到，青春正在消逝。那些美丽的梦不能只是你梦中的城堡，必须一砖一瓦地堆砌。梦想的确需要去梦，去想，但别忘了，我们是青春啊！是激情洋溢，踌躇满志的青年啊！我们有旺盛的精力，有聪慧的头脑，既然梦想是有可能实现的，你甘心于只是梦和想吗？你希望别人的汗水耕耘出黄金的麦浪，自己一伸手，却打碎了一面镜子，镜子中是自己飘渺的梦吗？

有句英国谚语：“If you can dream it,you can do it.”只要敢梦想，就能实现，青年们，请记住：梦想没有伟大与平凡之分，只要是梦想，就能展翅高飞！

每个人的心中都住着这样一个在灿烂的阳光下大笑的自己；青春飞扬的自己。

青年时代，是立大志的时候。路漫漫其修远兮。让我们背上前进的行囊，带上满满的自信与希望，出发吧！

让梦想起航，让青春飞扬！

第五篇：让青春飞扬

让青春飞扬

尊敬的评委，亲爱的同学们：

大家好！

我万分荣幸能有这么一次机会，站在营销各路精英面前发表演讲。今天，我演讲的题目是《让青春飞扬》。

青春，一个多么美好而又令人向往的字眼。它本是热情的，张狂的。可如今有人认为只要“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑地生活着，也有人认为一生反复追寻，就只会得出平淡是最真的结论。

我的确平凡得很，无一技之长，不会唱也不会跳，更不会像诗人那样，吟诗作画，注定这五年就这么平淡了。世上不过只有一个天才爱因斯坦，也不过只有一个神童牛顿，而更多的人是通过尝试，通过用毅力化平淡为辉煌的。就如同登上巅峰的两种生物：老鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像老鹰那样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样，凭着自己的毅力，默默地前进，前进。

请不要为叶落伤感，为花谢掉泪，也不要满不在乎地挥退夏日的烈阳，让冬日的飞雪来装饰自己的面纱。岁月可以使皮肤刻上皱纹，而失去了热情，灵魂也将会被刻上深深的皱痕。青春的脚步如行云流水，人生的道路要靠我们去探求，不要冷淡，不要停留，要热情，要张狂，趁着年轻力壮，不要让命运左右自己，要勇敢地克服它，改变它。虽然，美丽的青春难以常存，但，只要努力过，生活便不会是平平淡淡是最真的了，青春也不会浪费。

青春，是一笔珍贵的财富，但有的人却随意挥洒自己的时光，浪费生命，沉溺在虚拟世界中，沉浸在歌舞厅内。最后有的甚至走上了犯罪的道路，给自己留下了悔恨与遗憾。

青春，短短的几时载，不要给自己留有什么遗憾，拿出勇气，拿出热情，在毕业之时，再回首，我们将没有平淡、遗憾的青春。让我们的青春飞扬吧！

我的演讲到此结束，谢谢。