让青春在这里飞扬

第一篇：让青春在这里飞扬

青春飞扬

追求卓越

————“学生最满意的老师”事迹材料

茨河镇小学

夏 丹

“神圣的讲台并没有舞台的绚烂，教师注定得淡泊名利，他人的成就才是教师永恒的期待”。这是夏丹老师长期以来无私的期待，也是我们千千万万名教师永恒的期待！

夏丹，女，汉族，生于1981年4月，1999年6月襄樊学院毕业分配于茨河参加工作。十二年来，她珍惜时间，采撷众长；钻研教学，以生为本；认真反思，勤于笔耕。不求出名，但求问心无愧。

一、春风化雨，润物细无声，撑起爱的天空

“一颗童心，一片天空。”每一个学生的心里，其实都有一个属于自己的五彩斑斓的世界，这个世界的每个角落都需要阳光的恩泽和哺育。只有对学生充满爱心，才能如春风化雨般走进学生的心田，平等交流，让学生亲其师而信其道。有多少对学生的爱，就会有多少教育学生的方法，有多少付出就会有多少爱的收获。

——学会赏识。作为教师，要学会赏识，赏识班上的每一位同学。人无完人，如果换个角度，看看学生身上闪光的一面，你就会发现，拖欠作业的学生背东西特别快，爱打架的的学生劳动最积极，学生成绩差的学生很有礼貌„„这样看来，其实孩子们都是可爱的。夏丹老师非常善于赏识学生。她班上有个同学叫刘书洋，以前老不爱做作业，无论你老师怎么批评他，他就是不改，是一位名副其实的“老油条”，可这学期居然能按时交作业，而且上课发言特积极。这变化就源于上学期的一次校级语文公开课，她讲完新课，请同学到黑板前做课堂练习，刘书洋同学跃跃欲试，把手举得高高的，夏老师立即发现了他，让他到前面做，他做对了，夏老师当众表扬了他，并鼓励他继续努力一定会非常优秀，结果这节课他表现特别棒。从此，他学习劲头越来越足。

——将爱播撒到每一片绿叶上，构建和谐的师生关系。教育成功的秘诀在于尊重学生、理解学生、爱护学生、调动学生的情感。教师只有把全身心的爱都奉献给学生，才能收到良好的教学效果，才会急学生之所急，想学生之所想，才会将温暖送到学生的心坎上。夏丹老师班上的姜飘同学，她的成绩在班上总是名列前茅，但她总是郁郁寡欢，于是，夏老师就利用课间休息的时间，以一个朋友的身份与他们交心谈心，谈学习、谈班上的情况，谈她童年的事„„无所不谈，一下把师生的距离拉得很近，那位同学也终于吐露了心声：原来由于父母不和，她担心妈妈会有什么意外，但不知怎么办，因而心神不宁，也无法安心学习。就此，夏老师反复开导，并帮她出主意，想办法，到她家家访，做她父母的工作。后来，姜飘同学终于卸下了思想包袱，重新投入到学习中。元旦前，她送了一张贺卡给夏老师，上面写着：夏老师，让我真心叫你一声老师——妈妈！

对学困生，哪怕花费再多的精力，夏丹老师也从没有放弃过，因为她坚信只有教不好的老师，没有教不好的学生。学生金思洋自我约束力较差，沉迷于玩游戏机中，不好好学习。对这个孩子的教育，连家长都感到失望了，但夏丹老师没有鄙弃他，一方面找他谈心，了解他的心理，并鼓励他迎头赶上；一方面在休息时间，经常上他家门，或打电话到他家，使他没有机会接近游戏机。同时，又发挥同学们的作用，采取“一帮一”措施，让优秀学生去接近和影响它，只要他取得点滴进步，就大加宣传，终于使这朵“迟开”的花绽放。最后，他以优异的成绩升入初中。

二、以人为本，追求卓越，走出课改新天地

新课程理念下的数学教学是一种立体教学，即把思想的启迪、情感的熏陶、能力的培养、知识的传授融为一体，把生活、劳动与教学熔于一炉。

教育有法而无定法，教学上的探索和改革，永无止境，特别是在现代信息社会里，各学科间往往具有交互关系，语文学教学也不能仅仅满足于死抠教材，有时需要挖掘语文教学的综合功能，与其他学科有机结合起来，能收到意想不到效果。夏丹老师把美术、思品等教学有机地融为一体，让学生在愉快的氛围中接受知识，培养能力，使学生真正成为是数学学习的主人。

由于夏丹同志致力于教学改革的实践，探索教学新路，在教学实践中，她多次在镇、校内带头讲公开课、研究课，及时整改，不断完善教学模式；她不断撰写论文，对自己的教学工作进行总结、探讨。自2004年以来，她撰写的论文先后有5篇荣获省级二等奖，8篇荣获市县级一等奖，5篇荣获市县级二等奖。2004年，在县教学“三大比武”活动中，她荣获二等奖。2009年，在县语文优质课大赛中，她荣获小学组一等奖。

三、不断求索，敢于创新，让雏鹰飞得更高

为全面提高学生综合素质，夏丹同志在完成教学工作外，还积极组织学生进行科技创新活动，并积极组织学生参加县、市、省科技创新大赛活动。2004年，在县教育局举行的中小学生艺术竞赛中，她荣获辅导教师二等奖；2006年参加省市青少年科技创新大赛中，她被评为市优秀科技教师。2010年她辅导的《汉江河的污染及保护调研活动》和《未来的学校》科幻绘画均获国家级三等奖。

润物细无声，桃李艳春晖。自参教以来，她所担任教学班的教学成绩均为全镇平行班成绩前茅。她多次被评为县优秀教师、骨干教师。面对成绩，她欣慰；面对挑战，她迎难而上。相信她更会坚定地走下去，在探索教学新路上要发前人未发之路，辟前人未辟之境，为教育事业再立新功。

第二篇：青春在这里飞扬演讲稿

篇一：演讲稿_青春在这里闪光

演讲稿:青春在这里闪光

各位领导、各位评委、各位同事，大家好！

今天我要演讲的题目是《青春在这里闪光》

青春，那是一个多么迷人的字眼，她孕育着早春的生机，充满着拼搏的激情，更是饱含着奋斗的艰辛和喜悦！

时光飞逝。转眼，走进工商已近6年了。耳闻目染中，常常被我们身边的干部深深感动着，激励着。在市场监管的最前沿，无论是巡查办案，打假维权，还是清查问题奶粉，走访企业??总能看到那神圣的红盾在闪耀!他，是××桥畔的“军转干”，无论在部队还是工商部门，三十多年来勤勤恳恳，兢兢业业，面对儿子突患重病的不幸，妻子下岗的无奈，他没有退却，坦然面对。为企业注册商标，来回奔波；创卫整治了，他勇挑重担，加班加点，毫无怨言。在任何一个工作岗位上，无不发挥着一名老党员的先锋模范作用。

她，是企业监管科一位平凡而朴实的女性，二十多年如一日，在平凡的岗位上，做出了不平凡的业绩。曾经寒冬腊月的清晨，和男同志们一起赶赴偏僻乡村，急查“白板猪”；短短四个月时间，啃下3400多份年检材料；本可以优先考虑提前晋升副主任科员，却把难得的机会让给了别人；在同事生命垂危期间，不仅全身心地服侍病人，还担负起了照看同事女儿的生活和学习。现已退休在家的同事经常动情地说“没有她，就没有我现在和大家在一起！”她已经9次被评为优秀公务员，是建局以来的唯一。

时，他还是所里的“内务总管”，管好大家的工作餐，当好电工，忙前忙后，每一天都认真践行着一名工商干部的职责?? 是的，他们没有惊天地泣鬼神的舍生取义，没有光芒四射的耀眼光环，他们却用孜孜不倦的努力诠释着对工商事业的无比热爱；用强烈的事业心和责任感表现出一名红盾卫士的骄傲与自豪；用进取和奉献之笔谱写了一曲曲优美感人的青春之歌！

泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，而叶它总是默默地垂着绿荫。”当人们把赞美和桂冠献给那些历经种种磨难、终于站到金字塔尖的人杰时，这些平凡的人，正默默地用自己的身躯承受着山的重负，用他们并不起眼的绿，成就着花的绚丽，果的辉煌，用他们挚热的心深爱着这灿烂的红色事业！

篇二：梦想起航 青春飞扬 演讲稿

尊敬的各位评委老师：

大家好！

我是xxx。今天我演讲的题目是《梦想起航 青春飞扬》。

作为当代的中学生时代赋予我们要为美丽中国、美丽的中国梦去奋斗。我们应做到关爱家人，关心集体，热爱家乡，崇尚团结互助的和谐氛围，这是为梦想奋斗。我们要努力学习科学知识，心系国家的前途与命运，做一个尚礼明志，博学善思之人，这同样是为梦想奋斗。同学们，我们注定是实现中华民族伟大复兴的主力军，这是我们的责任，也是我们的历史使命！

雷锋叔叔有这样一句话：“螺丝钉虽小，其作用是不可估量的，我愿永远做一个螺丝钉。”我们都应该学习雷锋叔叔的这种钉子精神，为我们的这个大家庭尽一份力。为我们美丽的中国梦去尽自己的一份力。这份力量虽然很渺小，但有时用途却会很大。比如班里可能因为你尽的这份力，会获得“先进班集体”的荣誉称号。只要你做到了“螺丝钉”精神，就是为这个大家庭添了一丝光彩，不是吗？

生命赋予我们不屈的灵魂和必胜的勇气。生命如征程，人的一生注定要疾步匆匆。日出就有日落，潮来就有潮往，在困难面前，只要我们青少年勇往直前，变被动为主动，我们就会在黎明的曙光里绽放我们青少年的风采，我们就会在复兴中华的大潮里涌起我们青少年的浪花。

同学们！加油吧!为美丽的中国梦，努力奋起！让中国梦的航船扬帆出行，让我们的青春梦想在中国梦的大舞台上激情飞扬！

篇三：飞扬的青春演讲稿

在写这篇演讲稿之前，我一直在找灵感，青春是什么？ 在写这篇演讲稿之前，我一直在找灵感，青春是什么？青 春是美得如斯的年华，可以有友情，也可以有爱情。春是美得如斯的年华，可以有友情，也可以有爱情。秋日的 暖阳悄悄褪去，冬日还没有来临。我们在这里以青春的名义 暖阳悄悄褪去，冬日还没有来临。我们在这里以青春的名义 悄悄褪去 还没有来临 激扬思想的火花。激扬思想的火花。青春是一个有梦想的年华，青春是一个有梦想的年华，老男孩的歌声让不管是 80 后 后都产生心灵的共鸣。梦想总是遥不可及，还是 90 后都产生心灵的共鸣。梦想总是遥不可及，是不是 应该放弃。应该放弃。不！我们在追梦的路上，我们也在创造梦想。青 我们在追梦的路上，我们也在创造梦想。春这两个字包涵了太多太多。我们不再是年少时的嬉戏打闹，春这两个字包涵了太多太多。我们不再是年少时的嬉戏打闹，太多 戏打闹 开始会有走上社会的成熟与不安。开始会有走上社会的成熟与不安。每个人的青春都有不同的 故事会发生，但是岁月的年轮却不会停留，故事会发生，但是岁月的年轮却不会停留，青春就是一段时 光，可以沉沦死去，亦可以翻云覆雨。也许在座有人已经走 可以沉沦死去，亦可以翻云覆雨。也许在座有人已经走 过了青春的夕阳日出。飞扬的青春却不会在心底死去。过了青春的夕阳日出。飞扬的青春却不会在心底死去。飞扬是激情、活力的化身，我们没有长出一双翅膀，飞扬是激情、活

力的化身，我们没有长出一双翅膀，身体 不能够在空中飞翔，但是思维的火花依旧可以起飞。

篇二： 点点的欢笑，淡淡的忧伤，飞扬的青春，用歌声唱响十六岁的灼热年 华，我的青春，我做主。——题记 懵懂的岁月已悄然逝去，纯真无邪已定格在过去，我们的青春如霓 虹灯般绚烂，却逃不过那繁华背后的落寞，从懂得什么是微笑背后的 忧伤那一刻起，我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。没有期待中的那份惊喜，没有童话中可以让灰姑娘变成公主的水晶 鞋，没有那可以接受无数鲜花与掌声的舞台。我们平凡如旧，我们有 的，只是那颗火焰般热情洋溢的心。不是不想活得潇洒自在，不是不 想叛逆、放任，不是不想不顾一切疯狂地追寻，只是在梦想与现实交 锋的那一瞬间，我看到了它们的差距，我明白了我还没有取得那通向 自由的通行证，于是，我选择了现实，毕竟我更趋向于现实的温暖。而那绚烂的梦想也会永不凋谢，永远珍藏在我们的回忆里，那是一个 属于洒脱青春的梦。我们歌唱青春。其实，青春就是一首歌，跌宕起伏，或伤感，或欢 喜，朦朦胧胧，却回味无穷。我们每个人都在很用心地诠释这首歌，谱写自己的淡淡青春。在这十六岁的灼热年华，我们独自享受着快乐、忧愁、喜悦、寂寞。点点欢笑，淡淡忧伤，这就是青春。在

这里，留下了我们微笑的瞬间，记下了我们流泪的刹那，这些就足够了，不需要刻意装点什么，这就 是最真实的我们，要将青春把握在自己手中，去创造无悔的青春。

在这青春的旋律中，我们就是主角，曾经的叛逆与疯狂，曾经的辛 酸与眼泪，曾经的感动与梦想，都已随风而逝，留下的是值得珍藏一 生的回忆。我们都是梦想的创造者，我们抱着梦想踏入青春，带着感 动度过青春，带着希望迈出青春、走向未来。在青春的岁月里，我们张扬着个性、飞扬着思绪； 在青春的岁月里，我们肆意地哭着、笑着，有着属于我们的纯真；在青春的岁月里，我 们留下了永恒的美好回忆。每个人都有自己的十六岁，虽然内容不尽 相同，但意义是一样的：可歌可泣的纯真年华。我们歌唱着青春，歌 唱着生活，歌唱着那并不完美却绚烂多彩的年华。不需要掩饰，不需要躲避，我的青春我做主，在这五彩的世界里，我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。我的青春我做主！

篇三：

不老的神话 青春 各位老师、同学们： 大家下午好！非常荣幸能站在这里演讲。今天我演讲的题目是 飞扬的青春，《飞扬的青春，不老的神话》。不老的神话》 青春本身，就是个耀眼的词汇，而我们，并 不抱怨脚下的路总是坑坑洼洼，坎坷不平。也许，前方的路我们每走一步都会感 觉吃力，但我们的每一次抬足都证明了生命的隆重。走在这样一条充满险阻，铺 满梦境的征途上，为了迎接远方的平坦，我愿用这火热的青春踏平所有的坎坷。伸开手掌，细看掌心的纹路，握紧拳后，命运尽在手中。青春明丽而短暂，但并不是可以挥霍闹着玩的年华。这段如金子般的时光，也必定是年暮重拾落叶时最美的一片。我们年轻的心，有足够的胆气睥睨天下； 我们的鲜衣怒马，也必是青春最美的风采。青，是绿色，是生命的颜色；春，是季节，是成长的季节。

篇四：

生立志难不难不难。一分钟我们就可以立下许多志向。可是，怎样的人才能实现自己的志向呢答案就是一个：只有自 强不息者才能实现自己的志向。“天行健，君子以自强不息”，我永远相信，自强的生命是一团熊熊燃烧的烈火，是一曲响彻云 霄的凯歌。自强者有健康的心理，有进取的品格，有坚定的意志。“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”，自强不息者，他们面对挫折和失败，勇敢地站起来，用自己毅力、勇气和智慧 扬起自强的风帆，向着自己的目标，驶向胜利的彼岸。自强不息 者努力向上，在思想上有不断进取的精神，在行动上有拼搏力争 的劲头。坚持还是放弃，时常是一念之差。篇四：让青春飞扬 演 讲稿

让青春飞扬系 艺体系 专业 音乐教育 班级 09音1 姓

名 陈健美 学号 0907010102 系 艺体系 专业 音乐教育 班级 09音1 姓名 陈

健美 学号

0907010102 普通话口语技艺考核文稿

考核项目：演讲

表达对象：小学生

题目：《让青春飞扬》

时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》，惟独对“曾经在幽幽暗暗反

反复复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免

太超然了－－一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。

平平淡淡是最真，说到底不就是自甘平庸、自甘无为吗？曾几何时，我们这些带着中学彩色

梦走进大学校门的莘莘学子们也在高喊着：平平淡淡是最真。且有人认为只要“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑地生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬广大之势。是什么使我

们丰富的校园生活渐退了缤纷的色彩呢？又是什么使我们真实的熔浆凝固，不在有来自内心

深处的热血沸腾？是因为我们没有走进梦想中的象牙塔？是因为我们未走出自我困惑的地

带？还是因为我们的心真的不在年轻，确实把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界

的是你，放弃世界的仍然是你。

生活得最好的人，不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人。除了你没有走进理想的大学，除了你没有把握住一次几乎成功的爱情，除了你心中那份虚荣于倨傲，你对生活究竟有多少

正确的感受？生活究竟给过你多少真正的重荷于不平呢？没有！只因为在当代的中国，在我

们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里，大学生既被社会过高的期待，也过高地期待着社会，只因为我们不能正确地估计自己，也不能正确认识社会。那种求平淡的心态，仍是不思进取

的借口。于是，你曾经也想要有所作为，却不知道从何做起，跟着感觉走，在各种诱惑面前

远离本真状态，被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。当你疲倦地走过无数个三百六十五 里，你才发现留在身后的除了那份平淡，什么也没有。

不再回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在流逝着。四年，我们有幸拥有着这四年，但多少人的四年已一去不返；更还有多少人在为能

走进许多人梦寐以求的大学，难道就是为了追求“平平淡淡是最真”吗？

在我们四年的每个日子里，倾注了亲人的多少关怀和温暖，他们流淌着辛勤的血汗，默默地支持着子女的选择，他们惟一的希望就是我们能自己走自己的人生之路。难道我们付出我们的金色年华，挥洒着父母的血汗仅仅是为了换取这份平平淡淡吗？仅仅是为了换取一张各科都过了60分的毕业证吗？小到为了每个家庭的付出，大到为了那如水流逝的时光，我们怎么就可以轻易认同“平平淡淡”才是真呢？

不要再为落叶伤感，为春雨掉泪；也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱；岁月可使皮肤起皱，而失去热情，则使灵魂起皱。

拿出我们尝试的勇气，拿出我们青春的热情，大学四年毕业时，再回首，我们没有平淡、遗憾的青春。让我们的青春飞扬吧！篇五：2015飞扬的青春演讲稿

2015飞扬的青春演讲稿

第1篇：飞扬的青春演讲稿

在写这篇演讲稿之前，我一直在找灵感，青春是什么？在写这篇演讲稿之前，我一直在找灵感，青春是什么？青春是美得如斯的年华，可以有友情，也可以有爱情。春是美得如斯的年华，可以有友情，也可以有爱情。秋日的暖阳悄悄褪去，冬日还没有来临。我们在这里以青春的名义暖阳悄悄褪去，冬日还没有来临。我们在这里以青春的名义悄悄褪去还没有来临激扬思想的火花。激扬思想的火花。青春是一个有梦想的年华，青春是一个有梦想的年华，老男孩的歌声让不管是80后后都产生心灵的共鸣。梦想总是遥不可及，还是90后都产生心灵的共鸣。梦想总是遥不可及，是不是应该放弃。应该放弃。不！我们在追梦的路上，我们也在创造梦想。青我们在追梦的路上，我们也在创造梦想。春这两个字包涵了太多太多。我们不再是年少时的嬉戏打闹，春这两个字包涵了太多太多。我们不再是年少时的嬉戏打闹，太多戏打闹开始会有走上社会的成熟与不安。开始会有走上社会的成熟与不安。每个人的青春都有不同的故事会发生，但是岁月的年轮却不会停留，故事会发生，但是岁月的年轮却不会停留，青春就是一段时光，可以沉沦死去，亦可以翻云覆雨。也许在座有人已经走可以沉沦死去，亦可以翻云覆雨。也许在座有人已经走过了青春的夕阳日出。飞扬的青春却不会在心底死去。过了青春的夕阳日出。飞扬的青春却不会在心底死去。飞扬是激情、活力的化身，我们没有长出一双翅膀，飞扬是激情、活力的化身，我们没有长出一双翅膀，身体不能够在空中飞翔，但是思维的火花依旧可以起飞。

第2篇：

点点的欢笑，淡淡的忧伤，飞扬的青春，用歌声唱响十六岁的灼热年华，我的青春，我做主。——题记懵懂的岁月已悄然逝去，纯真无邪已定格在过去，我们的青春如霓虹灯般绚烂，却逃不过那繁华背后的落寞，从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起，我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。没有期待中的那份惊喜，没有童话中可以让灰姑娘变成公主的水晶鞋，没有那可以接受无数鲜花与掌声的舞台。我们平凡如旧，我们有的，只是那颗火焰般热情洋溢的心。不是不想活得潇洒自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顾一切疯狂地追寻，只是在梦想与现实交锋的那一瞬间，我看到了它们的差距，我明白了我还没有取得那通向自由的通行证，于是，我选择了现实，毕竟我更趋向于现实的温暖。而那绚烂的梦想也会永不凋谢，永远珍藏在我们的回忆里，那是一个属于洒脱青春的梦。我们歌唱青春。其实，青春就是一首歌，跌宕起伏，或伤感，或欢喜，朦朦胧胧，却回味无穷。我们每个人都在很用心地诠释这首歌，谱写自己的淡淡青春。在这十六岁的灼热年华，我们独自享受着快乐、忧愁、喜悦、寂寞。点点欢笑，淡淡忧伤，这就是青春。在这里，留下了我们微笑的瞬间，记下了我们流泪的刹那，这些就足够了，不需要刻意装点什么，这就是最真实的我们，要将青春把握在自己手中，去创造无悔的青春。

在这青春的旋律中，我们就是主角，曾经的叛逆与疯狂，曾经的辛酸与眼泪，曾经的感动与梦想，都已随风而逝，留下的是值得珍藏一生的回忆。我们都是梦想的创造者，我们抱着梦想踏入青春，带着感动度过青春，带着希望迈出青春、走向未来。在青春的岁月里，我们张扬着个性、飞扬着思绪；在青春的岁月里，我们肆意地哭着、笑着，有着属于我们的纯真；在青春的岁月里，我们留下了永恒的美好回忆。每个人都有自己的十六岁，虽然内容不尽相同，但意义是一样的：可歌可泣的纯真年华。我们歌唱着青春，歌唱着生活，歌唱着那并不完美却绚烂多彩的年华。不需要掩饰，不需要躲避，我的青春我做主，在这五彩的世界里，我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。我的

青春我做主！

第3篇：

第4篇：

自强不息是人的精魂，失去自强不息的品格，即使活着也只是行尸走肉。自强不息支撑着我们的人生，自强不息可以使我们短暂的人生更加精彩。伟大的革命家马克思身处逆境，自强不息，奋发努力，呕心沥血，花了整整四十年，才有巨著《资本论》的问世。面对事业的挫折，人生旅途的失误，理想的破灭，有很多人哭泣，但现实生活是严酷的冷漠的，它对身处逆境者从来没有抛洒过同情的泪水生活不相信眼泪，命运呼唤自强!晚年的曹雪芹生活穷苦，到了举家食粥的境地。可他仍自强不息，《红楼梦》就是他“披阅十载，增删五次”，字字看来皆是血，“十年辛苦不寻常”的产物。亲爱的同学们，今天我们聚集在这里，让飞扬的青春为我们作证，今后不管你身在何处，请记住自强不息，胜利的彼岸就会向我们敞开。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”作为新时代的年轻人，我们脚下的路还很长很长。同学们，让坚毅成为我们的信念，让自强不息成为我们的脊梁。为了自己的理想，自强不息，向着胜利不懈拼搏吧!第5篇：

已经是第四次站到这个演讲台上了，记得第一次演讲的题目叫《天下和谐，我们的责任》，书生意气、挥斥方遒的激昂之音仿佛还在耳边，转眼间，5年的时光如白驹过隙、转瞬即逝。如今作为个体的我，多了一份成熟和务实，作为我们共同奋斗努力的城市，更是多了一连串闪光的数字：“十一五”前四年，全市生产总值年均增长12.3%，08年gdp首次突破“千亿元”大关，09年达到1111亿元，比04年翻了一番，综合实力显著增强，人均gdp已经提前完成五年计划。

第三篇：让青春飞扬

让青春飞扬

请在每朵昙花之前驻足

为那芳香暗涌

依依远去的夜晚留步

——席慕容

时间的年轮在树桩上画了一圈又一圈。正值年少的我们已不再叠着纸飞机，因为我们正站在青春与未来的边缘，昔日的纸飞机已然起航„„

青春是憧憬。我们不客气地说，我们一直都在做梦，一直都在憧憬明天。有人说我们是空想，但他们并不懂，憧憬是未来的蓝图。两年后的我们，是否能梦想成真？一切都没有定论，一切都还是未知，但是，拥有执着，拥有努力，拥有青春，我们敢说：“我的未来不是梦！”

青春是执着。我们是一群我行我素的个性派，但我们却有一个共同点，那就是执着。我们会为了做一件事情而竭尽全力，不达目的誓不罢休。我们常常被人看作“神经有问题”，因为我们一往无前，誓不回头。如果我们喜欢，便会义无返顾地一头扎进去，面对别人的讥讽，我们才能认真地回应：“走自己的路，让别人说去吧！”

青春是努力。我们并不是莽夫，我们也不太优秀，但我们却有一颗努力的心。我们愿意努力去做好每一件事，因为我们渴望被别人肯定。我们总是好奇，喜欢“打破砂锅问到底”，我们不卑不亢，相信“世上无难事，只怕有心人”，希望通过努力，有一天能“会当凌绝顶，一览众山小”。

青春是歌唱。我们放声高歌《黄河大合唱》的激昂，也能婉转唱出《小城故事》的柔情。在人潮拥挤中凸显属于我们的魅力，我们站在高中生涯的山巅上唱响，我们也祝愿着我们的青春能打开一片天空，自由飞翔！

人们说生命就是周而复始，可美丽的昙花不是，潺潺的流水不是，少年的时光在每一分每一秒的绽放与流动中也从来不是。朋友们，青春易逝，珍惜方能永恒！

让我们起立，让青春飞扬！

指导老师韩忠彧

遵义五中2014届高一（2）班 陈琳（发表于2012年9月17日《遵义晚报》）

第四篇：让青春飞扬

让青春飞扬

姓名：陈德厚班级：物流学院安全技术管理1001班电话：1590889880

1一只雄鹰，翱翔蓝天，美在它勇猛，美在它点缀了天空的单调；一枝腊梅，独立寒冬，美在它傲寒，美在它增添了冬日的生机；一曲赞歌，青春飞扬，美在它激情，美在它吹响了奋斗的号角。

青春经得起磨练，却经不起消磨；青春经得起开发，却经不起挥霍。有人说；人生最美好的季节莫过于青春时期，可惜短暂的青春稍纵即逝，当这些珍贵的时光面临岁月的吞噬，我们在自己的青春中又能抓住些什么呢？年轻是我们的资本，但青春不是永恒的，时间不是无限多的，可要做的事却是无限多的。要用有限的时间去做无限多的事是不可能的，与其做无限事还不如做几件有意义的事，让青春更有意义。

身为新一代大学生，青春的美丽，不是都市流行的时装；青春的旋律，不是吉他弹奏的痴缠忧伤；青春的潇洒，不是胡乱花钱的奢侈浪费；青春的快乐，不是车轮旋转的郊游飞扬。虽然我们面临来自社会的重重压力，但我们更应该认识到的是我们肩负着建设祖国的重担，承载着社会、学校、家庭对我们的期望，我们的青春不容怠慢，任重而道远。

穿梭在现实社会当中，大步向前，青春飞扬就是对社会，家庭、学校负责。

生活在社会中面对复杂纷乱的现实，我们不再是与世无争、一无所知的懵懂少年。我们享受着法律的保护拥有着各项权利，在得到保护的同时我们也应该对社会负责，承担相应的义务。为此，热爱祖国、遵守法律法规、崇尚道德、坚持正义；危难时刻、挺身而出、见义勇为；响应号召积极参加社会公益活动帮助需要帮助的人就是青春飞扬。

生活在家庭中，我们身为人子，身为小辈，我们长大了不再是以前那个只会坐享其成、天真烂漫的孩童。既然是家庭中的一份子，就应该为亲人着想对家庭负责。此刻，孝敬父母、听从他们的谆谆教导、尊敬长辈、爱护幼童、照顾亲人、辛勤劳动、勤俭节约便是青春飞扬。

生活在校园里，校园是广大师生共同拥有的家园，我们的一言一行都影响着和谐校园的建设。我们应该为共同家园的和谐发展而负责。此刻，积极爱护校园卫生、节约用水用电、遵守校纪校规、尊敬师长、团结同学、积极进取、努力学习科学文化知识为校园争光便是青春飞扬。

奔驰在人生道路上，急速前进，青春飞扬就是对自己负责。古人云：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。既然我们来到了这个世界就注定会体味到人生的酸甜苦辣、生离死别，在生命的旅途中我们可能会遇到很多艰难困苦、风雨坎坷，我们不能放弃，因为有青春做后盾、活力做踏板、无知为动力只要坚持前进，一定会；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。生命不是永恒的，青春更是无法回头，我们必须对自己负责。此刻，树立远大的理想、追求卓越、努力学习科学文化知识；坚持崇尚道德正义、树立良好的人生观和价值观、热爱生命、积极乐观的生活；加强身体锻炼、保持身体、心理健康；正确处理好学习、生活、健康三者之间的关系就是青春飞扬。

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酝酿的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不懈的奋斗编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用坚定的信心和无畏的勇气铸造的城墙——固若金汤。飞舞的青春、张扬的个性，生命在激进中前行让我们承续着先辈们的光荣传统，顺应着时代前进的方向，拥抱着青春、让梦想起航、让青春自由飞扬！

第五篇：让青春飞扬

让青春飞扬

尊敬的评委，亲爱的同学们：

大家好！

我万分荣幸能有这么一次机会，站在营销各路精英面前发表演讲。今天，我演讲的题目是《让青春飞扬》。

青春，一个多么美好而又令人向往的字眼。它本是热情的，张狂的。可如今有人认为只要“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑地生活着，也有人认为一生反复追寻，就只会得出平淡是最真的结论。

我的确平凡得很，无一技之长，不会唱也不会跳，更不会像诗人那样，吟诗作画，注定这五年就这么平淡了。世上不过只有一个天才爱因斯坦，也不过只有一个神童牛顿，而更多的人是通过尝试，通过用毅力化平淡为辉煌的。就如同登上巅峰的两种生物：老鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像老鹰那样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样，凭着自己的毅力，默默地前进，前进。

请不要为叶落伤感，为花谢掉泪，也不要满不在乎地挥退夏日的烈阳，让冬日的飞雪来装饰自己的面纱。岁月可以使皮肤刻上皱纹，而失去了热情，灵魂也将会被刻上深深的皱痕。青春的脚步如行云流水，人生的道路要靠我们去探求，不要冷淡，不要停留，要热情，要张狂，趁着年轻力壮，不要让命运左右自己，要勇敢地克服它，改变它。虽然，美丽的青春难以常存，但，只要努力过，生活便不会是平平淡淡是最真的了，青春也不会浪费。

青春，是一笔珍贵的财富，但有的人却随意挥洒自己的时光，浪费生命，沉溺在虚拟世界中，沉浸在歌舞厅内。最后有的甚至走上了犯罪的道路，给自己留下了悔恨与遗憾。

青春，短短的几时载，不要给自己留有什么遗憾，拿出勇气，拿出热情，在毕业之时，再回首，我们将没有平淡、遗憾的青春。让我们的青春飞扬吧！

我的演讲到此结束，谢谢。