第一篇：今年社会实践论文
大学生暑假社会实践报告
又是一年暑假,大学生活已经匆匆过了一半,还没有放假的时候我就想，是时候该想想步入社会该作何打算。所以今年暑假便进行了社会实践，提前体验一下作为一个社会人的感受，想要多了解用人单位所需，以便以后更有针对性地去学习用人单位所需，为以后更好的融入社会就业打下基础.炎炎夏日列日当头，正是因为有这样恶劣的环境，激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。无论平时学到了什么，无论在课本里学到多么好的知识，没有用于实践，没有把理论和实践相结合就不会多大的作用，没有实践，就没有发言权。只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。其实学校要求我们参加社会实践 , 无非是希望我们把所学的知识用于实践，学以致用，更想让我们提前接触社会，了解社会,这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心 ,才会更好的适应社会，在自己的领域有我们的立足之地。于是我才决定今年的暑假一定要与去年的不同，一定要真正的去接触社会 , 品尝社会的酸甜苦辣。
这次我是到深圳的一个塑胶厂打工。工作的环境很不好，甚至可
以说有点恶劣。我的工作主要是开机器，把机器生产好的塑料模具从机器那里拉出来，还要把连接一个个模具的接口剪平„„每天要工作10个小时，而且最主要的是中午只有半个小时的吃饭时间，根本就没有午休的时间。此外，工厂里面的伙食也是差得不得了，经常可以见到剩饭桶里满满的剩饭菜。我们的那个组长脾气不是很好，看到我们做错了，很多时候经常是不分青红皂白就开口批评人，很多人是敢怒而不敢言。虽然我尽可能认真的工作，但是还是偶尔难免会犯一些小错误被骂，所以整天都提心掉胆的。
在我的打工生活中，我也明白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，但是要明确表示你是真心在接受他们的批评，因为是你做错了。或许也只有这样才能在失败中真正吸取教训，为以后的成功铺路。人生中不可能事事如意，从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。所以我尽量让自己平和一些，做好自己的本分事。
我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。打工的日子，有
喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，四十天的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财富吧。现今人才市场上大学生已不是什么“抢手货”，而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都有工作经验。所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作经验。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了暑期打工。暑期虽然只有短短的1个多月但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。
大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实
践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。在这次暑期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。
我的老板在走之前也给了我一些指点，他说：“一个人在他的学生时代最重要的是学习东本，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习时候，选用暑期时间参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等你毕业了有的是赚钱的机会，然后他给我说了他读书时的事，他说他读书的时候，也是求知欲非常强烈，想方设法地想多学点东本，放假的时候，经常往全国各地跑，不为别的，就为了增长见识”。
以前也想过，学我们这个专业的，也许以后最起码存在那种机会去走向工厂，所以，这短短的一个月多的经历，对我来说，无疑是一个很好的煅练，而且，专门机构统计的现在的毕业生出来后只有极少的一部分会做与自己专业相符的工作，因而，在工作的过程中，我都在不断的提醒自己，不断的对自己要求，把手上的活，当做是自己的本职工作，而老板常常强调的就是每个员工都必需要有认真负责的态度去做事，我也觉得这是以后无论做任何一份工作都会收到的要求。在这种地方，看得到的机会和挑战很多，有时会自觉的把自己与那些
出入写字楼的同样年轻的人比较，心里真的感受到那很明显的差距，当然，这种差距并不是一时一日而起，所以，出到外面，一个正确的心理定位但显得格外重要，不然，常常因为比较把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我们前头的人们，可以当作是榜样，但不可过多的去计较，自己能做到何种程度，应该有一个很明了很中性的认识，不能过于攀比，更不可自以为是。一个人的心态和态度在很多时候是至关重要的，学着去拥有中庸的思想对我以后为人处世也好或者工作也好，无疑对我会都是一个很大的帮助，这也是我这次打工的一个深刻体会。
结束工作的时侯，心里就有一种突然长大的感觉。在一个多月的磨砺与奋斗中，我明白了自己平时在学校日子还是太安逸了，没有居安思危的意识，所以很多时候都没有考虑自己以后的方向，也没有对自己的职业和人生进行规划。对于社会所需的要求，自己也没有深入去了解。而这次的实践，正好让我明白我需要付出更多的努力去学社会所需的技能和提升自己的素质。因为现在毕业求职，很多的时侯是社会和职业选择自己，而不是的自己去选择职业，所以必须学会适应社会。总结我的这次时期社会实践活动，虽然过程中碰到了很多困难和挫折，但我认为是一次成功的、有用的、受益非同的社会实践，它将会对我的以后学习生活起很大的作用。我会继续认真总结这次社会实践的成与败，学习别人更好的方面，努力反思自己的不足，在未来的两年学习中弥补和改正自己的不足，真正做到学有所成、学有所用。
第二篇：社会实践心得今年暑假
社会实践心得
今年暑假，我没有呆在家里日夜守着韩剧看，而是选择参加社会实践，去接触社会，体验社会！提前去体验做老师的感受。我到“巧玲英语”培训机构工作了三十多天，体味了社会的一部分酸甜苦辣，收获颇多。
六月初，在好友的推荐下，并经过两场面试和培训，我很幸运地得到了这份作为暑假补课老师的工作。
七月五日，我带着满腔热情和兴奋，与一位同学从学校出发，来到工作点——巧玲英语培训机构。虽然途中尝到了背着笨重行李奔波的苦头，但是想着全新的工作与生活，这点不快也就烟消云散。然而后面的事实证明，一切都没有我想象的那么简单！
一、买 东 西 部 分
我们一共有八位同事，大部分都是我们岭师的学生，但是都是来自不同的地方。首先要解决的是吃饭问题。大家商讨后，决定由我购买炊具，我是八人中唯一的吴川人，这样购买东西时就不会因异地口音被宰价。可我也没买过锅碗瓢盆，还有我们所需的日常用品，席子，桶等等。没办法，我只好接受这项“伟大而艰巨”的任务！
我走进商店，装作很娴熟的样子挑选起炊具，在和店老板长达半小时的“交流”之后，我们终于买下物美价廉的电饭煲、煤气灶、碗筷。。。同事们都很惊讶我“唇胜枪，舌过剑”，其实这些都是在家向妈妈学的。我暗自叹息：要是平时更认真点，把妈妈的砍价功夫学到五成就好，看来回家要多跟妈妈练习了。这回我总算尝到了一丝甜的滋味，我深刻明白：生活并不仅仅是柴米油盐酱醋茶，它还有更深奥的东西需要学习探究，而我只懂得一些皮毛，在真真正正融入社会之前，我必须积累更多的经验！
招 生 部 分
七月六日，我们就开始了招生计划。每天早上五点起床，拿着厚厚的宣传单到菜市场、超市门口、路口散发。等到九点多，传单发得差不多，我们就可以享用早餐了。虽然几次我都带着朦胧的睡眼饿得不行，可是看到每个同事都拼命地坚持着，我也就挺下来了。也许最难熬的是上午十一点至十二点这段时间，因为我们要顶着火辣辣的太阳，站在中小学校门口发单。这个时间段，学生放学，家长接孩子，人比较集中，便能扩大“文翰教育”的知晓度。刚开始我只是把传单发给学生和家长，可是大部分人看也不看就把单子揉成一团扔了，有的甚至不敢接，把我们误认为骗子。于是我就耐心地给学生家长讲解，终于有人主动过来咨询并且报名了。炎热的天气没有打垮我们的意志，或许这就证明了“事长成于坚忍，毁于急躁”。
等到吃午饭时，已将近下午两点，午休一个小时后，四点钟后我们又开始工作——家访。我们来到附近的村子，一家家的访问，仔细回答家长的问题，消除他们的疑虑。七点多，拖着灌铅般沉重的双腿，我们回家。晚饭后，已是九点多，可我们还要开会，总结一天的工作并安排第二天的计划。通常到十一点才能睡觉，有几次甚至熬到凌晨。虽然很累，但是每个人的热情度都很高。经过十天的奋战，我们的招生工作圆满结束。每个人都晒得黑乎乎的，却觉得很值得！
我感叹生活远远没有我想象的那么轻松，它真的很艰辛，需要我们辛勤的劳
动和坚强的意志力，还有不怕吃苦的精神！
二、同 事 相 处 部 分
七月五号，我们培训班正式开课。可我却在和同事相处中碰上了钉子。有一天，我和一位同事争吵起来，相互说了很多气话。我把自己一个人关在房间里，回想着半个月的苦与累，一股酸楚感涌上心头，越想越气，我就收拾行李赌气回家了！回到家中，负责人给我发信息，批评我太任性，这样一走了之是不负责任的行为。晚上，父亲教育我：人生就是碰钉子，碰一回钉子，长一分见识，增一分阅历，做的事越多，碰的钉子越多，没有碰过钉子的人，必是没有做过事。我又想，怎么能因为这点麻烦就放弃之前所有的努力呢？于是，我坐车再次来到郑店，在车上我不停告诫自己：要谦虚、认真接受别人的意见，和同事相互尊重、包容、体谅，不可以随便使小性子，外面的人不会像家里的人一样容忍你的坏脾气，还要加强团队意识，时刻记住自己代表着团队的形象。
蒙田说“每个人都看自己前面，但我看自己内部。对于我，只有自己是对象。我经常研究自己，检查自己，仔细探究自己。”我应该认识自己，适当改变自己，主动适应这个社会，而不是等着社会适应自己！
三、上 课 教 书 部 分
让我感悟最多的还是教书这块。我虽是生物专业，但是由于机构主要是英语品牌，我也只能忐忑不安地接手英语来教。我带三个年级：五年级的小学生，初一新生，高一新生。初一新生最调皮，他们正处在青春叛逆时期，最喜欢和老师作对。与其生这些小鬼头的闷气，还不如想个法子应付他们。我也曾走过那反叛的青葱岁月，和老师对着干就是为了博取关注，得到更多关心。于是我就以朋友的身份关心学生并和他们打成一片，小心地维护学生脆弱的尊严，很快就获得他们的认可和尊重！
高一的英语课程改版，为了讲出精彩，我每天都要借助字典和参考书备大量的课。刚上高一的英语课，我有点紧张，也担心讲错，慢慢的习惯了，不慌不忙，课前准备工作越做越充足，也就能自如地掌控那个讲台。幸亏我大一参加了各种比赛，舞台掌控力比较强，为教书讲课打下坚实的基础，看来平常还要多加练习，增强自信心！
一位学长曾对我说，角色即为人格。当我作为一名教师时，我就明白人在不同的场合要扮演不同的角色，展现不一样的人格魅力，不管那个场合你有多么的不适应，你都要尽力扮演最好的角色！
四、总 结
曾看似熬不住的三十五天就这样过去了，我付出很多，也收获很多。这次社会实践收入很骨感，收获很丰满，我经历了从稚嫩到成熟的蜕变，抗打压能力和承受能力也大大提高了！做人就应该活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而又原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。
前天读到三毛的一段话：“我们一步步走下去，踏踏实实走下去，永不抗拒生命交给我们的重负，才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间，生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情，那是的山和水，又恢复到山和水，而人生已经走过，多么美好的一个秋天。”是啊，以一颗真诚的心面对生活，不管它如何坎坷，脚踏实地走下去，每次回忆对生活都不感到内疚，就一定能赢得属于自己的鲜花和掌声！！
第三篇：今年暑假做什么——2010年暑假社会实践动员
今年暑假做什么？——2010年暑假社会实践动员
一、班会目的通过本次班会可以让学生更好的规划暑假生活，可以让学生了解社会实践的意义。本次班会主要介绍暑假社会实践的主要安排，如团队实践和个人实践项目的要求，使得学生度过一个有意义的暑假，并且能上交符合要求的实践报告。
二、班会背景
时代的呼唤带来了新的挑战和机遇。作为培养创业能力和实践能力最主要的途径，社会实践活动被赋予了发挥学生主观能动性、发展学生的创造性、提升学生人体的主体性的教育功能。社会实践作为学院思想政治教育的重要内容，有助于大学生树立科学发展观、人生观和价值观，有助于不断拓宽大学生的知识面，使大学生的知识和能力得以充分的开发和利用。
三、班会准备
1、教师准备
（1）社会实践的内涵
（2）社会实践对大学生的重要性
2、学生准备（讨论材料）
（1）学生对社会实践的理解
（2）学生参加暑假社会实践的途径和所会面临的困难
四、班会方法：讲授、案例分析、讨论
五、班会过程
环节1：引题——老师讲解，导入主题（10分钟）
同学们，这个暑假是你们在大学的第一暑假也是唯一的一个暑假，怎么样能让这个暑假过得有意义呢，你们又想在这个暑假做些什么呢，今天的班会主题就是“今天暑假你想做什么？”下面我们进入讨论环节。
环节2：讨论——今年暑假你想做什么？（15分钟）
环节3：介绍——近往年我系社会实践成果（20）
团队项目：
项目一：走进博爱之都，提升文明道德修养（调研、宣传）
此次活动通过学生在南京的红色之旅，举行各类社会调查、材料宣传以及
亲身体验等方式进一步加深对革命历史的了解，并通过行动宣传环保的重要性。
项目二：工学结合，拓展学生素质（结合专业）
维修0533班10名同学组成了一个社会实践小分队——雏鹰，来到了常州现代设计与制造中心进行暑期社会实践活动。到现代设计与制造中心，大家对那里的一切都感到很新奇，后经一段时间探索性的“试飞”，师傅将他们共分为两个组：机械组与电气组。两组成员分工合作，机械组主要是安装数控中心的外防护和内防护，而电气组则是根据电路图接线路。另外，他们还跟师傅一起研究FANUC系统参数，画出数控加工中心元器件所要执行的PLC梯形图
项目三：开拓者小分队（结合专业）
我系 05G计算机辅助设计与制造专业一行10人却放弃了休息，组建了我系第一支暑期社会实践小分队—开拓者，奔向了社会最前线。刚开始去的几天，他们很难得到公司人员的信任，连一些简单的机械操作都难接触。经过几天的观察和学习，他们充分将自己的优势展现了出来，把自己在学校学到的二课知识应用到企业中去。没过多久，他们所在车间的一整套流程驾轻就熟，而操作起“检验、喷漆、装袋和装箱”这些技能也可以和老工人有的一比了。
项目四：指南针小分队——绘制大学城地图送新生（创新创业）
（该项目被常州晚报、扬子晚报报道）
这一切源于常州机电学院机械工程系的8名08级学生。去年9月，他们也是大一新生，来报到时，就感受到了人生地不熟的尴尬，外地学生初到大学城，不知道去哪里买东西，去哪里玩，刚开学的时候，每天都会有几个学生来都有这样的问题。暑假社会实践做些什么，灵感首先来自王基琛同学，“如果新生一进校就能拿到一份上面标注了学校周围的超市、医院、个性小店以及校内各教学楼、宿舍楼编号的地图，肯定能给他们省很多的事情。” 放假前王基琛已完成“招兵买马”，组成了一支由8人组成的实践队伍，取名“指南针”。
记录大学城每个角落
地图上还留了广告位，第一版印了30000份，费用全靠拉赞助
项目五： 天爱康复中心帮扶（爱心传递社服务社会）
项目六：慈善龙城服务队（青年志愿者服务社会）
环节4：说明——社会实践报告写作方法（10）
关于暑假社会实践项目主题，可以参考教材《初中探索 点亮人生——大学生社会实践指导》。
社会实践活动开展情况报告，针对项目要求做到，主题鲜明，层次清晰，一般要求不少于1000字，提倡生动活泼，图文并茂。页面设置采用A4纸张，页边距上、下各2.5cm, 左、右各2cm；题目字体为宋体加粗小三号，正文为宋体小四号，1.5倍行距，标准字符间距。
六、教师总结
大学生生活是大学生迈入社会的过度期，利用暑假及业余时间来参加一些社会实践工作，有利于我们从思想上，能力上等逐渐融入社会，而积极投入社会实践活动，更是当代大学生增长见识，锻炼成长，提高素质的有效途径。作为高职高专院校的大学生，我们更加应该结合自身专业特点，注重理论和实践的相结合、校园文化和企业文化的相融合，积极参与社会实践，缩短学生进入企业角色的转变期，成为现代制造业高素质的应用型人才！
第四篇：社会实践论文
根据学校对本科生的暑期实践要求，我在景东彝族自治县农村合作联社者后分社进行了为期两周的暑期实践活动，在这短短的两周里，我体验到了从学校走向社会，从学校转化为一个职员这个角色的转换，在实践中进一步了解了农村信用合作社的基本业务和网站后台的管理与维护，并且学到了很多课本上学不到的基本技能，深深认识到了如果将我们在大学所学的只是与更多的时间结合在一起，用实践来检验真理使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我学习与实践的真正目的。只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于时间才能使理论得以检验。
一、实践目的本次暑期实践的主要目的是：接触实际，了解社会，增强劳动观点和社会主义事业心、责任感；学习业务只是和管理知识、巩固所学理论。获取专业的实际知识，培养初步的实际工作能力和专业技能。具体如下：
1.培养从事信用社前台工作的业务能力和对网站后台的管理与维护。
2.理论联系实际，学会将所学的基础理论、基本知识和基本技能运用到实际工作中去。
3.培养艰苦创业精神和社会责任感，形成热爱专业、热爱劳动的良好品德。
4.预演和准备就业。找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时
补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备。
二、实践开始时间
2011年7月11日星期日
三、实践单位
景东彝族自治县农村合作联社者后分社
四、实践过程
（一）了解信用社
在实践中，我学习了其中的很多东西，并结合自己的专业知识，弄懂了很多银行业内的理论知识和实际操纵，获益匪浅。
通过近段时间的学习教育，我对农村信用社的工作有了更深的认识。农村信用社是集体所有制的地方性金融机构。是农民自己的银行。它是由农民集股办起来的集体所有制的金融机构。
农村信用社的性质：合伙制——归集体所有。
它的机构：农信社只有信贷机构，没有一般商业银行的风险管理机构、人力资源机构等。我最先开始学习学习银行工作必需的基本技能，包括点钞、捆钞、输入法、数字小键盘使用等。这似乎将我当作一个刚毕业的高中生而不是大学生，但是当我开始学的时候发现，键盘的使用方法有很多种。对于银行人员来说数字键盘可以不用眼睛去看，凭着手感就能做到一点都不疏忽。
（二）实践内容的转变
当我开始工作的时候，我最先做的事情是最基本的事情，因为我知道了所有事情都是从最基本的做起，我慢慢的学习和熟练新学的技能。当我工作的第三天的时候，我看到他们运行信用社网站的时候出现一些错误，主要的错误是HTTP500。这时我才知道所有网站都存在一定的安全问题和管理问题。在之后的两天里，我趁着自己空闲的时刻研究网站错误的解决方法，这对我也是一种学习。我在这两天里知道了网站HTTP500错误的原因，我就和网站的管理员聊天，时不时的说起网站的管理和维护，同时我也将我自己也会网站的编辑和维护的事情告诉了他，同时他也教会了我很多的东西。在那之后，管理员将我从前台调到后台工作，主要是和他学习网站不同错误的解决方法。
（三）实践内容
1、了解网站错误
网站的错误主要是HTTP401、404、500、501等，我在信用社最长见的错误是HTTP500，所以我主要对HTTP500进行了学习。
HTTP 500内部服务器错误可能和IIS 服务器无法加载应用程序，IWAM账号建立后被Active Directory、IIS metabase数据库和COM+应用程序三方共同使用，账号密码被三方分别保存，并由操作系统负责这三方保存的IWAM密码的同步工作。按常理说，由操作系统负责的工作我们大可放心，不必担心出错，但不知是BUG还是其它什么原因，系统的对IWAM账号的密码同步工作有时会失败，使三方IWAM账号所用密码不统一。当IIS或COM+应用程序使用错误IWAM的密码登录系统，启动IIS Out-Of-Process Pooled Applications时，系统会因密码错误而拒绝这一请求，导致IIS Out-Of-Process Pooled Applications启动失败，也就是我们在就这样产生了。
知道了导致HTTP 500内部错误的原因，管理员解决起来就比较简单了，那就是人工同步IWAM账号在Active Directory、IIS metabase数据库和COM+应用程序中的密码。
五、实践心得 7月12日，我开始了我的农村信用社实习的过程。固然实习的时间不长，我却在这宝ID10004错误事件中看到的“不能运行服务器{3D14228D-FBE1-11D0-995D-00C04FD919C1} ”，不能转入IIS应用程序，HTTP 500内部错误贵的时间里学到了好多东西，丰富并实践了大学的理论知识，同时也深感自己知识面的匮乏，定了我积极学习的信念。在工作中，工作态度的转变是我学到的重要的一笔人生财富。“技术水平只能让你达到一定的层次，而为人失事的态度及对工作认真负责的态度才是提升你的真正宝贝。”主任的一席话给我上了实践的第一课。在实践期间，我虚心学习，认真工作，认真完成工作任务，并与同事建立了良好的关系，得到了联社里员工的一致认可。
这次实践，让我学到了很多东西，有专业知识和非专业知识，有专业技能和非专业技能，同时也让我对社会和工作有了新的认识。
首先学校给了我这一次的实践时间，让我在这短暂的时间里学到了很多在学校内学不到的知识。同时也感谢信用社给了我这次实践的机会让我来到这个集体，在联社这半个月的时间的实践是我走出校门，踏入社会的第一步，这个阶段是我从学生步入职场的重要过渡，让我对以后的工作有了新的认识并且给予我很大的帮助，为我将来走上工作岗位打下基础。通过这次的实践，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对大学里所学知识的巩固与运用。从这次实践中，我体会到了实际的工作也书本上的知识是有很大的距离的，并且需要进一步的再学习。
其次，我觉得工作后任何人都必须要坚守自己的职业道德并且努力提高自己的职业素养，做一行就要懂这一行的行规。现在银行已经类似与服务行业，所以职员的工作态度问题尤为重要，这点是我的亲身感受。而且在工作的时候要谨慎细致，在我处理网站后台错误的时候，我就发现一点小小的错误就可能将整个一行的机密全部泄漏出去，所以要对所有工作都要认真仔细。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使我找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是计算机专业，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的很不理想。通过实践使所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中校验自己的知识水平。通过实践，原来理论上迷糊和印象不深的知识得到巩固，原先理论上缺钱的在实践环节中的到补充，加深了对基本原理的理解和消化。
最后，在信用社里每一位员工都是我的老师。实践的时间虽然只有短短的半个月，但是我感觉我的收获还是很大的，不仅提供我非专业的知识还教会我如何去对待用户，为用户提供最方便的服务，而且还教会我一些我在书本上看不到的专业知识，这让我在我的专业道路上能走的更远并且省去了很多的麻烦。或以颇多，很荣幸做了此次社会实践，相信通过此次
社会实践对我以后帮助是很多的，感悟的比较多。
哲人说：“实践是检验真理正确与否的唯一标准。”理论要回到社会实践中去运用，想事情办事情一切从实际出发，使主观符合客观。认识客观事物，要实现两次飞跃，从感性认识到理性认识是而你是十五的第一次飞跃，而从理性回到实践是第二次飞跃。所以实践是大学生最好的活动，让每个大学生都能认清自己的价值，学到更多的知识。
实践中有苦有甜，平坦的大道上多个门槛是种挑战也是一种机遇，这个门槛也许是障碍也许是通向另一个世界的门票。如果你能为自己的成长而工作，你就超越了芸芸众生，也就迈出了成功的第一步。我会珍惜学校组织的每次实践机会，积累社会经验，迎接我最终的工作。以丰富的知识回报自己
第五篇：社会实践论文
2010暑期社会实践报告
为响应甘肃农业大学面向2008级学生开展的“2010年暑期社会实践活动”，食品科学与工程学院特组织我们2008级学生，以“结合时代主题，就业创业，抗震救灾，实践教学”等方面，进行了食品科学与工程学院2008级暑期社会实践活动的安排。
一.实践主题
本次由食品科学与工程学院组织的为期11天（2010年7月26至2010年8月5），赴临夏州小分队暑期社会实践活动，由我、龚迪、杨恬甜、张丽萍、王总红5名同学共同组队，来到甘肃省临夏州，跟随临夏州卫生监督所的检疫人员，对临夏州的餐饮业卫生状况进行监督检查。
二.实践内容
本次食品科学与工程学院赴临夏州小分队的主要实践过程为：第一阶段，7月26日至7月28日，食品科学与工程学院赴临夏州小分队，参加为期两天的全临夏州餐饮服务摸底清查活动；第二阶段，7月29日至7月30日，食品科学与工程学院赴临夏州小分队，参加全临夏州餐饮服务单位管理人员培训班；第三阶段，7月31日至8月5日，食品科学与工程学院赴临夏州小分队，与临夏州卫生监督员一起实地现场进行监督检查，同时对从业人员进行培训并督办各类证件。
三.实践过程
（一）准备阶段
食品科学与工程学院赴临夏州小分队于2010年7月25日到达临夏州，25日下午与临夏州卫生监督所监督人员见面。首先，卫生监督人员就接下来活动过程给我们进行了简要的介绍，卫生监督主要针对经营过程、各种证件和条件设施三个方
面，执法依据为《食品卫生法》和刚刚实施的《行政许可法》；接着，按照实践的三个阶段，将我食品科学与工程学院赴临夏州小分队队员进行了分组，并分配了带队老师；最后，老师根据接下来一段时间的活动安排，让食品科学与工程学院赴临夏州小分队成员对相关法规及卫生监督方法进行学习，准备卫生法规、餐饮企业卫生规范宣传手册和培训餐饮企业从业人员的宣传册，熟悉各类从业资格证的办理及审核，为接下来十一天的食品科学与工程学院赴临夏州小分队暑期实践活动做好准备工作。
（二）实践过程
根据临夏州卫生监督所的实践安排，食品科学与工程学院赴临夏州小分队，于2010年7月26日，开始了为期11天的食品科学与工程学院2008级暑期社会实践活动。
第一阶段，7月26日至7月28日，食品科学与工程学院赴临夏州小分队，参加为期两天的全临夏州餐饮服务摸底清查活动。根据25日临夏州卫生监督所的安排，食品科学与工程学院赴临夏州小分队队员，跟随卫生监督人员，来到了临夏州城关镇西街进行餐饮服务摸底清查活动。首先，按照摸底表逐个进行摸底调查，根据经营许可证检查是否有超范围经营的情况，餐饮企业卫生条件、从业人员的卫生习惯、服务质量的进行调查；接下来了解其用水质量、原材料的进或途径、通过各类供货商的证件检查供货渠道是否可靠等情况。我食品科学与工程学院赴临夏州小分队队员，配合卫生监督人员进行摸底表的填写工作，同时了解摸底调查工作的过程。摸底调查工作结束后，回到卫生监督所进行摸底调查表的整理汇总工作，将从在的卫生隐患进行分类，总结第一阶段的工作，然后根据摸底调查结果，制定第二阶段的从业人员的培训方向及培训内容。
第二阶段，7月29日至7月30日，食品科学与工程学院赴临夏州小分队，参加全临夏州餐饮服务单位管理人员培训班。餐厅作为服务行业，从业人员的素质高低很大程度上影响着服务效果的好坏，并进一步影响服务收益。因此，应大力提高员工素质。根据根据第一阶段的摸底调查结果，卫生监督所的卫生监督人员，带领食品科学与工程学院赴临夏州小分队队员，组织临夏州餐饮服务从业人员进行卫生法规的学习与基本卫生安全的培训，我食品科学与工程学院赴临夏州
小分队队员，协助卫生监督所卫生监督员向服务人员讲述了卫生发的相关内容。培训结束后，我赴临夏州小分队回到卫生监督所对第二阶段的工作进行总结。接下来，卫生监督人员给我们讲解了相关的实地监督检验方法，为第三阶段打好基础。
第三阶段，7月31日至8月5日，食品科学与工程学院赴临夏州小分队，与临夏州卫生监督员一起实地现场进行监督检查，同时对从业人员进行培训并督办各类证件。31日上午，我食品科学与工程学院赴临夏州小分队，又一次跟随卫生监督人员，来到临夏州城关镇对餐饮企业进行实地检查。对各类卫生死角进行检查，食品的储存条件及加工过程中的卫生环境进行检查，从业人员的卫生习惯等，在实地检查结束之后，卫生监督员核实餐饮企业的经营许可证副本，并抽查存档的供货厂商经营许可证和质量检测报告的复印件。一些食品应提供分类的检测报告，如豆制品，凉粉类的粉鱼儿，粉皮儿等易坏食品分别有各自的检测报告。在我们检查的存档文件中，一些较大的供货企业（如宫颐府）不仅向餐饮企业提供本厂的证件，还同时提交了二级供货单位的证件，这更保证了其产品的可靠性。各种证件检查完毕，监督员填写“情况汇报书”，即现场监督笔录。其中写明检查时间、地点、监督员和被检查单位的基本状况以及经营许可证上的全部信息（企业名、法人、地址、经营范围、有效期）。一旦查出问题，则要在汇报书上用清楚易懂的描述性语言解释，再联系法条加以阐述。如“生熟不分”的问题不能仅用这四字带过，还应说明是在标注“生”的盆里放熟肉，还是在标注“熟”的盆里放生肉；操作间中如有苍蝇也要注明大概数量。填写完毕之后，注明“以下空白”。
四.实践收获
这次短暂的实习使我对卫生监督工作有了初步的了解，让我开始关注并且思考这个看似简单，实际上充满了我们所学的专业知识和实验技巧的行业。近年来，尤其在“非典”、“三鹿奶粉”事件之后，这个行业受到越来越多的重视。因为它与国民健康息息相关，它的基础性和特殊性决定了再多的重视于它来说都不过分。
作为当代大学生，我们要能够更好的融入社会，就必须了解社会，深入基层，通过社会实践来不断地充实自己的能力。此次食品科学与工程学院赴临夏州小分队社会实践活动，是院系给了我学习实践的机会，是院系给了我们极大的支持，我们作为国家的后继力量，只有不断地全面发展自己，将理论与实践相结合，才能更好的走向社会。
真是应了那句老话，“实践是检验真理的唯一途径”，此次食品科学与工程学院赴临夏州小分队社会实践活动，是同学们找到了理论与实践的最佳结合点，尤其是只重视理论学习而忽略实践环节的同学，往往在实际工作中发挥的不是很理想。通过此次食品科学与工程学院赴临夏州小分队社会实践活动，将我们所学的专业知识得到了巩固和提高，紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的只是水平，使原先理论上欠缺的，在实践环节中得到了补偿，进一步加深了对基础理论的理解和消化。
在短短的11天实践活动中，汗水林熙蕾我们的衣服，但我们都坚持下来了，我们把甘肃农业大学食品科学与工程学院的良好精神带到了临夏州，把食科学子的精神风貌体现的淋漓尽致，给临夏州卫生监督所的工作人员留下很好的印象，我们光荣的完成了食品科学与工程学院交给我们的任务。
实践人：刘倩倩2010年8月7日
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