第一篇：公益广告策划自闭症
公益广告策划案之一
一、实践方向
宣传画
二、主题
关爱弱势群体：关爱自闭症患者
自闭症是一种极易被人忽视和误解的疾病。目前，全世界每166名儿童中就有1名患自闭症，中国自闭症儿童数约为164万人。这是一个庞大的群体，但现在社会对他们的认识和理解确是微乎其微的，很多人直接把自闭症患者当成是神经病看待，对他们歧视、嘲笑、和讥讽。因此，这次我们所制作的广告，旨在让更多的人们了解到这样一个特殊的群体，希望能够在全社会的共同帮助下，为这些自闭症患者开辟一片灿烂的天空。
三、内容
1、情节：画面正中是一个巨大的（几乎占据整个画面）白色房间（房间的剖面图，只能看到一个三角形的屋顶和三面墙），在房间里面蹲着一
个小男孩儿，用双手抱着头，双手手指交叉扭曲在一起。房间里面没
有任何其他东西，没有窗，也没有门。男孩所占画面比例很小，与巨
大的房间形成对比。在屋顶上，有一群小朋友手里都拿着气球，有的站着，有的趴着，在给屋顶系上一串五颜六色的气球。在画面空白处
有一行文字“你若不敢出来，那就让我们带着你去飞。。”
2、创意点巨大的白色房间与渺小的小男生的对比表现出自闭症患者内心的孤
独。小男孩蹲着并抱着头，手指扭曲缠绕，表现的是自闭症患者缺乏安
全感，和某些怪异行为的特征。
3一群小朋友在给房子系上气球想要带他去飞翔，表达的是社会对自闭
症患者的关爱和理解才能真正地带他们走出自己的世界，融入社会。
4标语“如果他不敢走出来，那我们就带他去飞。。”用形象的手法来
传达整个画面的意思，也就是，呼吁社会公众们主动走进自闭症患者，给予他们更多的关注和爱，牵引着他们共同克服疾病。
5整个纯白的画面和小男孩儿小小的身躯以及五彩缤纷的气球给人以
视觉上的强烈冲击，给人留下深刻印象。
四、面向人群
受众：所有年龄层次、生活背景、社会地位的人
宣传途径：1网络宣传，通过微博、人人、qq空间进行宣传或将作品放到一些具有影响力的网站上2人工宣传，制作出海报以后，在各种人流密集的地方进行
展示，并且进行一些有关的活动
公益广告策划案之二
一、实践方向
视频 flash
二、主题
关爱弱势群体：关爱自闭症患者
自闭症是一种极易被人忽视和误解的疾病。目前，全世界每166名儿童中就有1名患自闭症，中国自闭症儿童数约为164万人。这是一个庞大的群体，但现在社会对他们的认识和理解确是微乎其微的，很多人直接把自闭症患者当成是神经病看待，对他们歧视、嘲笑、和讥讽。关爱自闭症人群，一方面我们要关爱和尊重自闭症患者，另一方面我们也要考虑到自闭症患者家人的艰难处境，不管是社会、政府或个人，都应该给予他们足够的帮助，理解和支持。因此，这次我们所制作的广告，旨在让更多的人们了解到这样一个特殊的群体，希望能够在全社会的共同帮助下，为这些自闭症患者以及他们的家人们共同开辟一片灿烂的天空。
三、内容
1、flash内容： 主体：一位小女孩，一位中年女子（小女孩的母亲），一些行
人。整个短篇大致可分为七个小部分，其中所有的场景变化都是采取渐变，变形的方式，保证画面的流畅和舒缓，给人一种视觉上的暂留效应，营造一种细述一个故事的感觉。背景音乐：my love will get you home
1画面开始出现一面很大的镜子，在镜子外头的最左端是一个母亲在给情节：○
一个小女孩梳头的场景，而在镜子里面，映出来的是小女孩在镜子的最左端，母亲在镜子的最右端，镜头慢慢的推进,母亲露出强颜欢笑的表情(此时的母女在镜子内的映像是有距离的)，镜子内外他们的动作和表情都是一致的。此时画面右端空白位置出现一行文字，“她总觉得自己和这个世界是分离的。。”，在“分离”两个字上面标出一个英文单词“Apart”字母“A”用色彩强调并大写。
2镜头继续向镜子里面的两个人影推近，两个人影渐渐变形，镜子和镜子外的人○
逐渐消失，整个画面变成了纯白的背景，画面的最左端出现的是小女孩，最右端是一只掉在地上的小熊玩具。小女孩慢慢地走向玩具熊，并捡起了它往前走。
3这时，○画面最左端出现了母亲，她追上女孩,牵着女孩，随着小女孩一直往前走。女孩与母亲身边开始慢慢出现一些城市建筑物和行色匆匆的行人(此处的行人等模糊化,突出女孩)。稍后,女孩开始扭曲自己的身体并对着周边吼叫,表现出很紧张，而周围人扭头看了一眼母亲,然后加快行走的步伐，母亲落泪。并且，画面左端空白处出现一行文字“她们想要被理解，却被弄得更紧张。。”“理解”和“紧张”的上面分别出现单词“Uderstand”和“Tense”“U”和“T”用颜色和大字体强调 4母亲抱着小女孩继续往前走，这时天空中出现乌云，下起了大雨，周围的行人们○
此时都撑起了自己的伞，并且所有的伞都是有着七种颜色的彩虹伞，五彩斑斓的颜色占满整个画面，唯独画面中央母女在雨下，玩具熊也被掉到了地上，旁边的行人依旧在行走。
5这时整个画面顿时变黑，慢慢出现一行文字“如果，在这时你能给她一个大大的 ○
微笑”中文字的上方是“If now you can give him a big SMil„”字母“I、S、M”都用颜色和字体进行强调。
6慢慢的画面转回到第一幕的那面镜子，这时镜子内外出现的东西都完全一致了，○
母亲在给小女孩的辫子上扎上了一朵七彩的发箍，并露出了灿烂的微笑。并且，渐渐地在镜子外头出现各种各样的人，镜子里映出他们各种灿烂的微笑。
7此时，所有的场景消失变为蓝色，画面正中央慢慢出现一行字“Angels，all ○of you are the kids of stars！” 并且，字母“A、u、t、i、s、”依次从这行字里面慢慢地掉下来，在画面稍微偏下的位置组合在一起，并且此时从旁边弹出一个字母“m”，共同组成了单词“Autism”
1第一幕中，利用镜子内外小女孩与母亲距离的不同一方面来表
2、创意点○
现在自闭症患者心中所存在的与这个世界的隔离感，他们呆在自己的世界里，即使是和与自己朝夕相处的亲人在一起也是一样觉得离得很远，另一方面也表现出自闭症患者家人的无助和无奈，他们难以走进自闭症患者的世界，即使是和自己最亲的孩子或家人。
2第二幕中，用空白的背景来表现自闭症患者们内的纯粹和孤独，捡起玩具小熊○的动作加深了这种孤独感和活在自己的世界里找不到陪伴的感觉。
3第三幕中，利用一些细节加深自闭症的特点，反映自闭症家长在现实中遭遇的○
窘迫。
4第四幕中，通过行人与母女的对比，突出母女的无助，反映他们的现况，而稍○
后的字幕将3，4幕总结起来，呼吁受众。
5关于字母的创意。○整个短篇过程中所有出现的被强调的字母拼在一起就成了单词“autism”——自闭症 的意思。最终一幕也巧妙地出现了这一单词。这样在整个短篇中反复强调这一主题，自然而不显刻意。
6关于镜头转换的创意。整个短篇都是以渐变的方式改变场景的，是一种舒缓安○
静的方式，这是与自闭症患者的内心氛围相符的，也让观众在这种安静的氛围中有更深的感触。
四、面向人群
受众：所有年龄层次、生活背景、社会地位的人
宣传途径：1通过微博、人人、qq空间进行宣传或将作品放到一些具有影响力的网站上2拿作品区参加一些广告设计大赛，以扩大其影响力
第二篇：公益广告策划
公益广告广告策划
1、广告名称：公益广告
2、广告长度：31秒
3、广告内容：时间：午后
地点：街道
一对年轻夫妻饭后在马路逛街散步，阳光有点刺眼，街道上人很少。他们在马路边看见一个金属光泽的东西，走近发现是一串钥匙。
妻拾起钥匙：“我们交到派出所吧。”
夫：“别急，掉了钥匙的人肯定很着急，要回来找的，就留这里吧。”
丈夫从妻子手中接过钥匙，又拾起路边的一块石灰在地上画了个圈，然后把钥匙放了进去，又在旁边用石灰写了一行字：请勿拾取，留给焦急失主。
一个环卫工人扫地经过了这个石灰圈，拾起了钥匙，突然发现旁边的字，笑了笑，又把钥匙放进去，然后继续自己的工作了。
过了一会，一个滑板少年发现了钥匙，停了下来，刚弯腰，发现了旁边的字，也是笑了笑，离开了。
一个出租车司机被钥匙的反光吸引，停下车。司机下车查看，发现那行字，会心一笑，上车走了。
一个神情慌张的男人向着钥匙那里一边搜索地面一边走去，发现了钥匙，表情一下子就轻松了，忽然看见那行字，笑得很开心，拾起旁边的石灰在字的旁边写写画画，然后开心的走 特写：一个石灰画的圈，旁边有一行字：请勿拾取，留给焦急的失主。
字旁边有个笑脸和一句：谢谢！（落款是“焦急的失主”）
画面渐黑，最后慢慢出现广告主题：信任是一种美德，更是一种公德。
4、广告创意：本广告是从人们身边的小事出发，从不同的人，不同的层面来展现当代社会的风气。
5、公益广告的作用和影响： 1．传播功能公益广告在社会主义精神文明建设中占有极为重要的地位。中共十四届六中全会《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》所指出的我国社会主义精神文明建设的指导方针、根本任务同样适合于公益广告的基本思想。我们的公益广告只有传播了科学理论、正确舆论、高尚精神的信息；只有传播了有利于提高全民族的科学文化、思想道德、民主法制等信息；只有传播了有利于团结和调动全国各族人民把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化强国的信息，才能成为真正的公益广告。反之，如果传播了有害于人民和社会健康发展的信息，即使不带任何商业性质的广告也仍然不是公益广告。2．价值导向和教化功能公益广告在思想道德、文化教育方面可以发挥重要作用。每一个公益广告，不管它有没有文字说明，都在表达某种思想、观念，体现某种价值评判和价值追求，人们接受公益广告的过程就是对其蕴含的思想、观念、价值取向的解读过程。公益广告所能蕴含和表达的思想观念可以是多层次、多方面的，它既可以表达人们的实践观念，也可以表达深层次的哲理观念。由于公益广告的价值导向和教化功能是在人们“欣赏”广告时不由自主地接受的情况下产生的，是潜移默化的过程，所以它比较容易渗透到人们的精神世界里，这对公益广告来说是至关重要的。但是，仅仅是公益广告的价值导向正确，如果它不能引起人们的注意，它也不可能发挥什么作用。3．审美功能如果公益广告通过艺术形式如书法、绘画、雕塑、音乐、歌舞等具有艺术魅力的艺术作品来表现，它就具有了一定的审美功能。人们把接受公益广告的过程当做欣赏一种艺术作品的过程；这时，人们除了思想意识得到了熏陶之外，还是一个享受美的过程。艺术性越强就越具有感染力，就越能引起人们的注意，就越能使人们在不知不觉中接受教育。我们在认识广告的审美功能时，不能只把它当做思想教育的手段，还应该用它来进行美育教育，提高人们的审美情趣，陶冶人们的情操，激发人们对真善美的渴望和追求。4．视听调节功能广告信息既可以通过听觉信号，也可以通过视觉信号，还可以通过视听混合信号进行传播，这就会对人们的视觉、听觉产生不同的影响。和谐的空间结构会通过视觉和听觉使人产生愉悦的感觉。然而，噪声则会使人产生坏的心理精神状态，这就是现在人们通常说的听觉视觉污染的问题。有的专家指出，视听污染常常引起人们生理和心理上的种种不良反应，如焦虑、烦闷、压抑、恐惧、紧张、孤独等等。如此这般消极方面的影响并不是广告不可避免的地方，而是由于广告的不适当制作和不适当传播带来的，广告并不是非要使用具有污染效果的声画来传播。只要设计、使用适当，完全可以积极地发挥其对人们视听的调节功能。公益广告在这方而的作用更应该是“公益”而不应是“公害”。5．对商业广告的制约功能商业广告是市场经济体制不可缺少的组成部分，商业广告的发展程度、商业广告的文明和规范程度、商业广告的文化含量是现代市场经济发展程度的一个重要标志。随着我国市场经济的发展，商业广告如雨后春笋般地发展着，这是值得称道的好事，商业广告迅速形成一种产业也是应该充分肯定的。但是，正如我国的社会主义市场经济体制还处在建立过程一样，我国的商业广告也存在着许多亟待规范和解决的问题，如欺骗性、虚假性、不规范、不科学等等。而公益广告的存在和发展则使人们沐浴了一股现代文明之风。公益广告的公益动机和效果同某些利用广告进行的商业欺诈行为形成了鲜明的对比。诚然，内容健康、形式高雅的商业广告也可以体现出现代市场文明、商业文明。但是要它传播超越市场局限的某些价值观念则是不现实的。公益广告由于其动机、内容、效果的非功利性质，便有效地帮助人们超越个人的、局部的、暂时的、物质的价值追求，帮助人们认识人类发展中最根本的、社会整体上的进步和可持续发展上长期需要的价值。从一定意义上来说，公益广告有助于人们克服和超越市场经济存在的局限性。
6、演员：陈凯林檀王建梅姜沛廷唐斯
7、职员安排：广告策划------陈凯（08220527）
广告创意------陈凯（08220527）姜沛廷（08220537）
摄像------林檀（06220824）王西杰（06220221）
后期剪辑------陈凯（08220527）王建梅（08220524）
剧务------王建梅（08220524）
第三篇：策划公益广告
策划公益广告
教学过程：
一、谈话引入，选定活动主题。
师：广告这个词对我们大家来说并不陌生，我们经常可以在电视、报刊、杂志上看到各类广告。那你们认为什么是广告呢？（学生自由发言）
师：接下来我请大家来欣赏两段电视广告，并请大家比较一下这两段广告有什么不一样。（课件显示）（一个是商业广告，主要是宣传商品和企业。一个是公益广告，主要是宣传一些社会道德规范。）
师：在电视广告或路边的大幅广告画中，常有一些广告度并不是在介绍商品和企业，而是在宣传一些社会道德规范，这样的广告就是公益广告。公益广告一般是由政府、社会福利团体、单位为提倡一些健康、正确的行为，或者是为倡导社会关怀困难人群等所制作的一系列非营利性质的广告。像刚才我们欣赏的《为妈妈洗脚》就是一段公益广告，你知道它宣传是什么社会道德规范吗？（尊老爱幼）
师：那好，今天我们就以“公益广告”为这次活动主题，我们的活动要求是小组齐心协力策划公益广告，并把它张贴在学校的宣传栏中。
二、讨论交流，明确活动目的。
1、欣赏一些公益广告，了解公益广告的策划过程。
师：在活动之前我让同学们搜集一些广告画，我们一起来欣赏一下。（从中选出公益广告，并提问学生：这些公益广告画对你有什么启示？）
师：老师也搜集了一些公益广告，我们也来看一看。（课件显示）（从中选一些让学生说说它的主题。）
师：欣赏了这么多的公益广告，同学们想一想一幅公益广告是由几部分组成的?(图片、文字、主题)公益广告的主题可以从宣传中国传统文化、关爱他人、敬老爱糼、环境保护等角度去考虑，也可以另外选择。
2、分组讨论，制定广告计划方案。
师：那好，下面就以学习小组为单位，齐心协力来完成公益广告的策划。
师：首先请小组经过讨论拿出你们的广告策划的初步方案。（1、选定广告主题。
2、小组每个成员各自设计广告画的内容，并画出草稿。
3、小组成员对各人画的草稿进行互评，选择优秀作品作小组的作品原型。
4、对作品原型进行讨论、修改，完成作品。）
3、师：通过这次活动各小组已经制定好了各组公益广告的策划方
案，下一步就请各小组在小组长的带领下完成好任务。
三、提出要求，延续活动。
师：现在请看下一阶段的活动要求：（课件显示）
1、各小组根据本组的策划方案完成好公益广告宣传画，并准备好下节课汇报的资料。
2、组长在活动过程中发挥好组织协调的作用，小组在交流中形成集体的意见，并要讨论确定汇报的人员和汇报方式。
3、各小组把自已绘制的公益广告宣传画改编成剧本，并进行公益广告表演。
师：同学们能按要求完成下一步的任务吗？现在你最想对你组的同学说些什么呢？
各组同学相互激励，树立信心。
师：好！相信大家一定能圆满完成下一步的任务。让我们在《精彩广告大比拼》中一展风采吧。
第四篇：自闭症儿童活动策划
2目录
一、活动背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
二、活动目的„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
三、自闭症介绍„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
四、活动主题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
五、活动时间„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
六、活动地点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
七、活动对象„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
八、活动承办单位„„„„„„„„„„„„„„„„„„
九、活动内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
十、活动前期准备„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
十一、注意事项„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
一、活动主题
二、活动背景：
三、活动目的：
1、通过活动，让志愿者与社会各界人士了解、关爱自闭症儿童，给予他们帮助，并长期性地协助康复学校的老师对他们进行康复训练。
2、宣扬志愿者尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会的精神，关注社会上更多的弱势群体，坚守着中国特色社会主义道德核心价值体系，永记八荣八耻，让社会上更多有需要的人得到实质性的帮助。
四、活动内容;
1.摸口袋：我们事先在口袋里装上各种玩具或日常用品，让孩子根据要求，摸出相应的东西；如家长说“请找出梳子”，孩子就要从口袋里摸出梳子；或者老师说出物品的特征，如“请找出圆形的东西”，孩子 就要从口袋里摸出圆形物品来，等等。
2.两人三足：幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来，成两人三足状，从开始走向终点，先到者为胜。
3．托球跑：幼儿与家长面临面站立，幼儿拿球送给当面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在过程中球不掉下来即为胜。
4.赶小猪：老师发出口令，爸爸和孩子手拿羽毛球拍推赶“小猪”（皮球）向前跑，跑到事先指定的地方。谁先到达指定的地方就算谁胜，但不能击球奔跑。
5.创意拼图:把旧杂志或旧报纸上的人物图片剪下来，例如：棒球选手、司机、警察等等，叫妈妈把这些人物图片的头部和身体部分剪开。让孩子重新任意组合，帮每一个身体配上头部，并贴在白纸上。最后可能发生棒球选手戴警察帽，大头小身体等情况，十分有趣。
活动背景
在社会上，有那么一群人，他们有着明亮的双眼，却拒绝和他人对视；他们拥有正常的听力，却对亲人的呼唤充耳不闻；他们能正常发声，却又不与他人交流；他们或被认为智障，却常在部分领域能力超强。他们就是呢写患有自闭症的儿童。
据统计，2009年，全球患有不同程度自闭症的患者已达6700万左右。自闭症在我国的发病率大0.2%，有些省份的患者达到了近万之多。
一、活动背景：
有这样一群孩子,不聋，却对声响不闻不问；不盲，却对周围视而不见；不哑，却不知该如何开口说话；他们按照自己的规律生活，不与人交流，他们被称作“孤独的天使”，医学界称此为“孤独症”或“自闭症”。有人说自闭症儿童是“星星的孩子”，每个星儿都生活在自己的世界，孤独的在天上膳食着冰冷的光芒。让我们携起手，用爱把星儿连成一条线，构建一条永恒的轨道，让他们从此不再孤单，让世界没有距离。
二、活动目的：
增进当代大学生的社会责任感与乐于奉献的雷锋精神，增大社会对自闭症儿童的关注程度，希望每个自闭症儿童都能拥有和其他人一样的幸福生活，从而促进社会主义的社会和谐。
三、活动主题：
“关爱 ﹒ 信赖”
四、活动时间：
2012年4月21日
五、活动地点：
星苑儿童自闭康复中心
六、活动人员：
负责人：长沙理工大学能动学院分团委青志团
参与者：能动学院义工服务团队
七、活动内容：
1．活动前期：
1）制作好活动所需的相关器材（准备画画及写字的工具）。
2）做好去照顾自闭症儿童的相关资料的收集与整理（上网查询及到收集相关资料，并针对具体情况安排活动）。
3）对将要去参加志愿者活动的同学进行提前培训（挑选具有良好交流能力的同学，加以训练以便孩子们的沟通）。
2.活动进行：
1）4月21日上午九点在学校南门口集合，并作简短介绍表明此次活动的意义与安排。
2）教导孩子们的功课或教授孩子们简单的写字与绘画的技巧。
3）携带孩子们一起做游戏或表演节目。
4）与孩子们进行深切的交流，使他们消除对外界的陌生感与孤独感，并培养孩子们的探索心。
3.活动后期：
1）新闻组上交至少5张照片并撰写相应的新闻稿。
2）收集志愿者的活动感想，并筛选出优秀文章上交。
3）对此次活动进行总结，总结材料请于活动结束后五日内上交总会。
八、活动注意事项：
1）由于活动校外进行，活动负责人要随时注意志愿者的安全。
2)对志愿者事先进行培训。培训内容包括专业知识和礼仪知识。
3）佩戴校徽和志愿者证，有序的开展活动。
4）注意自身形象和素质，展示大学生积极向上的精神面貌。
二.活动目的1.让孤独症儿童得到更多的关注，更多的温暖；
2.让更多的人了解自闭症；
3.让大学生更加了孤独症儿童，让社会更加关注孤独症儿童；
4.在以后的志愿服务工作中，充分运用所学知识，做到志愿服务的专业化。
二，活动背景：
社会上有这样一群孩子，他们想遥遥天空闪烁的星星，远离我们的现实生活，从不理会父母的血泪。他们不盲却视而不见;不聋，却充耳不闻，总沉寖在自己封闭的思维天地，他们清纯的眼光折射出的永远是茫然与晦涩!为了打开他们心灵绿色的窗，我们将牵他们进入我们温暖而又幸福的大家庭，用爱将他们唤回
三，活动目的：1，关爱自闭症儿童，让他们不再觉得孤单。
2，让他们感受到社会对他们的关注和理解，尽我们的努力，让孩子们健康快乐地成长。
3，提高我们对自闭症儿童的关爱意识，也锻炼同学们的交流能力和耐心。
4，尽我们所能，为孩子及其家庭提供永远的支持。
第五篇：公益广告策划方案
公益节目策划方案
广告主题：廉政建设
背景简介：
腐败是一种社会历史现象，是一个世界性的痼疾，也是社会公众十分关注的问题。反对腐败，加强廉政建设，是中国共产党和中
国政府的坚定立场。在反腐败和廉政建设方面，中国坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，建立健全惩治和预防腐败体系，在坚决惩治腐败的同时，更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设，拓展从源头上防治腐败工作领域，逐步形成拒腐防变教育长效机制、反腐倡廉制度体系、权力运行监控机制，走出了一条适合中国国情、具有中国特色的反腐倡廉道路。由于中国的经济体制、社会结构、利益格局和人们的思想观念正在发生深刻变化，各种社会矛盾凸显，各方面体制机制还不完善，一些领域的腐败现象仍然易发多发，有的案件涉案金额巨大，违法违纪行为趋于隐蔽化、智能化、复杂化。反腐败的形势依然严峻，任务依然繁重。
广告策划方案：
《和谐社会，反腐倡廉篇》
之一：反对腐败、建设廉洁政治是我们的共同愿望。
● 中国共产党和中国政府对反腐败和廉政建设的长期性、复杂
性、艰巨性始终保持着清醒的认识，并将继续按照建立健全惩治和预防腐败体系的总体部署，以更加坚定的决心和更加有力的举措，坚决惩治腐败，有效预防腐败，以反腐败和廉政建设的实际成效取信于民。
● 大力开展廉政文化建设，弘扬以廉为荣、以贪为耻的社会风
尚。建立反腐败和廉政建设体制机制，坚决打击贪污腐败行
为，惩处一批腐败分子，形成风清气正、蓬勃向上的良好局面。推进反腐败和廉政建设法制化、规范化。
贪欲就像气球，极度膨胀的结局只有一个——自我毁灭。
之二：反腐败和廉政建设取得成功需要各方的努力。
● 人民群众的支持和参与是反腐败和廉政建设取得成功的重要
基础。各社会团体、新闻媒体和广大人民群众，在建言献策、参与监督、揭露腐败等方面发挥着重要作用。
● 加强内部管理和制度建设，完善制约监督机制，督促执法执
纪人员秉公用权、严格自律；通过推行权力公开透明运行、廉政监督员等制度，督促执法执纪人员牢固树立接受监督意识、自觉接受各方面监督，不断提高执法执纪能力和水平，为中国的反腐败和廉政建设提供组织保证。
勤以为民，廉以养德；淡以明志，俭以修身。
（二）广告中播放一个视频：
1、一个年久失修的破房子，家徒四壁的屋里，斑驳的墙壁，阴暗的房间，有风吹过。(镜头由远到近,声音为风声)
2、昏黄的灯光下，一个穿着破旧，灰头土脸的孩子，正无助的坐在桌子边，手里端着破旧的饭碗，里面是清的几乎没有米的粥（近景拍摄孩子手里的碗）
3、镜头特写孩子空洞的眼神，屏幕打出：孩子的希望在哪里。（有旁白）
4、镜头切换到一个富丽堂皇的酒店，一群人正在吃一桌奢侈的宴席。（镜头由远及近，拍摄桌上丰盛的菜色）
5、宴会结束后，一个西装革履的男人给另一位油光满面的人塞一个厚厚的红包。（镜头对准那个硕大的红包）
6、运用剪辑把第一个画面中深受苦难孩子的脸与第二个画面中的奢侈场面相连接。屏幕慢慢变黑，最后屏幕打出一行字，反腐倡廉，还社会一个公道，还孩子一片希望。
广告最后的总结
反腐倡廉，以民为本。
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