二年级下册语文学习目标

第一篇：二年级下册语文学习目标

二年级下册语文学习目标

１、继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。

２、认识４００个字，会写３００个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。需要特别指出的是，要求认识的字不要作过细的字形分析，也不要求书写。要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并练习运用于口头和书面语言表达之中。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，感受汉字的形体美。

３、继续使用音序查字法和部首查字法查字典，培养独立识字的能力。

４、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在教师的指导下，学习默读，做到不出声，不指读。５、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句。６、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。７、学习使用句号、问号和叹号，体会所表达的不同语气。

８、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。

９、逐步养成讲普通话的习惯，增强愿意与人交流的意识，认真听别人讲话，能听懂主要内容。能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。有表达的自信心，能就感兴趣的话题发表自己的意见。

１０、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语。根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。学习写日记。

１１、对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，热心参与学校、社区活动，并能表达自己的感受。

第二篇：小学二年级语文下册学习计划

小学二年级语文下册导学计划

一、班级情况分析：

全班有学生32人，阅读能力较弱，基础知识较为牢固，多数同学能按时完成作业，上课能认真听讲，有个别同学学习态度还不太端正，需要加强学习目的和学习态度的教育，提高他们学习语文的兴趣，争取在现有基础上有所进步。

二、教学目的和要求：

1.通过阅读课文和开展各种学习活动，在语文学习能力、学习方法和策略、情感态度价值观等各个方面都得到发展。

2.认字475个，学习偏旁部首累计至70个左右。学习利用汉字的规律，重点是利用汉字的表意特点来分析字形，并对认字方法有个较系统的归纳整理，初步学会运用不同的认字方法来独立识字

3.会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。

4.喜欢阅读，对阅读有兴趣，学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。

5.能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。

6.能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。

7.认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。

8.逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人

讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，三、学习重点：

1、能正确、流利、有感情地读课文，会背诵指定的课文。能领会句子中含着的意思。理解段与段之间的联系，了解课文作者安排材料的方法。

2、能按要求预习课文，初步养成预习的习惯。

四、学习难点：

1、引导学生通过自改和互改，取长补短，促进相互了解和合作，共同提高。

2、培养学生的主动精神、创造性和合作意识，提出问题、分析问题、解决问题的能力。

五、学习措施：

1、准确把握教学目标，不随意拔高或降低。

2、扎实进行语言训练，本学期着重进行分段的训练，但仍应继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要设计有效的方法，扩大训练面，努力让全班学生人人参与训练，保证学生有足够的个体活动时间。教师应严格要求，及时反馈和矫正，讲求实效。

3、注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达，从读中学写。在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓励学生写

自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。

4、落实各单元训练重点，重视学习方法的指导。在阅读教学中，要以训练点为重点组织教学，从内容分析导向支训练目标上来。课文教学时，要着重考虑怎样让学生掌握本单元训练点规定的那项阅读基本技能，避免字、词、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住内容分析，忽视训练重点。在进行阅读重点训练时，要充分发挥每单元前的“学习提示”的作用，根据课文的特点，适时地指导学生掌握学习方法。

5、继续做好培优补差工作，大力提高中等生。

六、扶优辅后计划

优生：徐小强何惠尚爱红

后进生：高峂张露珍

措施：

（一）优等生。

1.拓展课外阅读量，拓宽知识面，促进其能力持续发展。2.鼓励参与班级管理，并结成一帮一的小对子。.鼓励多写话，多在报刊上发表自己的作品。

（二）学困生.教给合适的学习方法，提醒其专心学习，多帮助他们。2.作业有错面批面改，直至理解为止。.展开“一帮一”以优带差活动，有进步及时表扬，切实提高学习自信心和学习兴趣。

第三篇：二年级下册数学教学目标

二年级下册数学教学目标：

一、知识技能方面：

1.在把若干个物体平均分的活动中认识“剩余”，理解余数的含义，理解余数一定比除数小的规律。掌握有余数除法的求商方法，会列竖式计算有余数的除法。

2.生活实际并通过学具操作，认识百位和千位，理解三位数的意义，会读、写千以内的数，会比较数的大小。会口算整百数加、减整百数，整百数加整十数及相应的减法，会应用数概念和口算进行简单的估计和判断。

3.两位数加、减两位数的基础上探索三位数加、减笔算方法，掌握计算要领，并会估计得数大约是几百，会对加、减计算进行验算。

4.经历探索两位数乘一位数笔算方法的过程并掌握算法，会口算整十数乘一位数和不需要进位的两位数乘一位数，会估计两位数乘一位数的积的范围。

5.能辨认从正面、侧面、上面观察到的简单物体的形状，感受在不同的位置观察同一物体的不同形状。

6.通过有效的学习活动，在已经认识东、南、西、北的基础上继续认识东北、东南、西北、西南。能根据东、南、西、北四个方向中给定的一个方向，辨认出其余七个方向。能运用方位词语描述物体所在方向，能看懂、会设计简单的线路图。

7.结合生活情境认识角，知道角的顶点和边，会直观地比较角的大小。初步认识直角，会辨认锐角与钝角。

8.在测量活动中认识分米和毫米，知道分米、毫米与米、厘米的关系。会恰当选用长度单位测量并表述物体的长度，会进行长度单位之间的简单换算。

9.经历统计活动的过程，学会对比较熟悉的事情按照不同的标准分类，收集整理表格，获得有意义的信息。

10.知道填表格和描方块都是表现统计结果的方法，会利用统计结果进行简单的判断、联想、预测。

二、数学思考方面：

1.运用千以内的数、已经掌握的运算或简单的图表描述生活中经常见到的现象，认识一些比较简单的规律，在这些活动中继续发展数感、符号感和抽象思维。

2.通过观察物体和观察生活环境丰富对图形和现实空间的认识，继续发展空间观念和形象思维。

3.在熟悉的生活环境中，参与收集有意义的信息并适当归类整理等活动，体验活动的结果在不同标准下的多样性，继续发展统计观念。

4.为解决问题经历观察、猜测、验证等数学活动过程，继续发展推理能力，学习有条理地、清楚地讲述自己的思考。

三、解决问题方面：

1.在教师的组织和指导下，从日常社会货中发现并提出简单的数学问题。

2.初步具有解决问题的基本策略。积极地通过各种思维活动解决简单的问题，感受解决问题往往有不同的方法。

3.在教师指导下初步学习反思和评价。

4.在与同伴的合作交流中，体会合作的益处，增强参与合作交流的积极性。

四、情感与态度方面：

1.从现实的、有意义的数学学习内容中感受数学与日常生活的密切联系，初步了解可以用数和形来描述某些现象。初步具有愿意接近数学的态度，学习数学的愿望，学好数学的信息。

2.经历数学学习活动过程，体验数学思考的合理性。

第四篇：人教版二年级语文下册学习主要内容（精选）

目录

人教版语文二年级下册生字表二组词.........................................2 二年级语文下册归类二(近义词、反义词).................................12近义词：.................................................................................12 反义词：.................................................................................13 二年级语文下册归类一(量词)....................................................14 二年级语文下册归类三(de字短语)............................................15 “的”字短语：.....................................................................15 “地”字短语：.....................................................................16 二年级语文下册归类四(四字词语).............................................17 二年级语文下册归类五(词形归纳).............................................18 AABB：[近义]..........................................................................18 ABAC：....................................................................................18 ABCC：(什么东西怎么样)......................................................18 ABAB：....................................................................................19 AABC:(怎么样的什么)..........................................................19 ABB：......................................................................................19 二年级语文下册归类六(课文知识).............................................21 知识点综合：.........................................................................21 名人名言：.............................................................................23 比喻句：.................................................................................23 读读背背：.............................................................................24 重点句子：.............................................................................24 二年级语文下册归类七(按课文内容填空).................................25 人教版二年级语文下册好词好句积累.......................................30

二年级语文下册学习主要内容

（生字、词、近反义词、量词、de字短语、四字词、词形归类、课文知识、课文填空、好词句积累等）

人教版语文二年级下册生字表二组词 第一单元

1、找春天

脱(脱下)(脱落)(解脱)(逃脱)冻(冻结)(冰冻)(果冻)(冷冻)溪(小溪)(溪水)(溪流)

棉(棉花)(棉袄)(棉布)(棉被)探(探险)(探望)(打探)(探亲)摇(摇动)(摇摆)(摇篮)(摇头)野(田野)(野花)(野外)(野草)躲(躲开)(躲雨)(躲闪)解(解开)(了解)(解放)(解决)(理解)

2、古诗两首

未(未来)(未必)(未免)(未知数)追(追赶)(追寻)(追求)(追问)店(书店)(饭店)(小店)(商店)

枯(干枯)(枯黄)(枯井)(枯树)徐(徐州)(徐徐)(清风徐来)

烧(烧饼)(烧伤)(发烧)(烧火)荣(荣华)(荣幸)(光荣)

菜(菜场)(野菜)(菜园)(饭菜)宿(宿舍)(住宿)(宿愿)(投宿)

3、笋芽儿

冈(山冈)(井冈山)(高冈)

世(世界)(世代)(出世)(永世)界(界线)(边界)(出界)(国界)(外界)(眼界)轰(轰动)(轰鸣)(轰炸)

笋(竹笋)(春笋)(笋尖)芽(发芽)(笋芽)(抽芽)(豆芽)喊(呼喊)(喊叫)(哭喊)呼(呼吸)(欢呼)(呼救)(招呼)唤(叫唤)(使唤)(召唤)(呼唤)

4、小鹿的玫瑰花

弟(弟弟)(兄弟)(表弟)

哥(哥哥)(表哥)(大哥)(哥们儿)骨(花骨朵儿)(骨碌)(骨头)抽(抽空)(抽水)(抽烟)拐(拐弯)(拐杖)(拐卖)

浇(浇水)(浇花)(浇地)终(终于)(终点)(始终)(最终)

静(安静)(宁静)(清静)(平静)躺(躺下)(躺椅)(躺着)

渐(渐渐)(渐变)(逐渐)(渐进)

第二单元

5、泉水

瓦(砖瓦)(瓦房)(瓦片)然(天然)(然后)(当然)(突然)

股(股东)(股票)(一股气味)塔(水塔)(宝塔)(灯塔)(铁塔)鹃(杜鹃)(杜鹃花)

6、雷锋叔叔，你在哪里

雷(雷电)(雷声)(雷雨)(春雷)需(需求)(需要)(必需)迷(迷路)(迷人)(戏迷)(迷失)叔(叔叔)(表叔)(大叔)滴(滴答)(点滴)(雨滴)(水滴)泥(泥巴)(泥土)(泥沙)泞(泥泞)

谢(谢谢)(感谢)(答谢)微(微笑)(微风)(细微)

泉(泉水)(清泉)(温泉)结(结果)(结束)(结尾)(团结)(总结)脆(干脆)(清脆)(香脆)杜(杜鹃)(杜绝)(姓杜)冒(冒充)(冒汗)(冒号)(感冒)迈(迈步)(迈进)(年迈)

迹(笔迹)(古迹)(奇迹)(事迹)(足迹)锋(锋利)(笔锋)(冲锋)(先锋)洒(洒水)(洒落)(洒脱)(挥洒自如)

7、我不是最弱小的

扑(扑打)(扑灭)(扑通)

托(托运)(推托)(委托)(寄托)摸(摸底)(摸黑)(摸鱼)

利(锋利)(胜利)(利用)(利息)(顺利)铃(铃铛)(铃声)(风铃)(门铃)

弱(弱点)(弱小)(脆弱)(软弱)末(周末)(末日)(期末)

芬(芬芳)(清芬)(芬香)芳(芳香)(芳草)(芳名)

夏(夏天)(夏季)(夏夜)应(应该)(应当)(应有尽有)

该(本该)(活该)(该死)

第三单元

9、日月潭

岛(海岛)(群岛)(半岛)

展(展现)(发展)(展示)(展开)建(建立)(兴建)(建设)(建议)

纱(纱布)(纱巾)(轻纱)环(环绕)(耳环)(光环)(花环)

绕(绕线)(绕道)(绕口令)胜(胜利)(取胜)(优胜)(名胜古迹)

隐(隐约)(隐居)(隐身)约(大约)(约会)(节约)

省(省市)(节省)(省城)茂(茂盛)(茂密)(声情并茂)(图文并茂)盛(盛开)(盛会)(丰盛)(盛夏)

10、葡萄沟

吾(支吾)(维吾尔族)(吾辈)季(季节)(秋季)(雨季)(四季如春)留(收留)(留下)(留学)(留念)

杏(杏子)(银杏)(杏花)密(秘密)(保密)(亲密)(茂密)

蜜(蜜桃)(甜蜜)(采蜜)(蜜蜂)坡(山坡)(土坡)(草坡)(上坡)

搭(搭理)(搭车)(白搭)(搭起)摘(摘花)(采摘)(摘抄)(摘要)

钉(钉扣子)(钉木桩)(钉子)(钉书机)沟(水沟)(山沟)(阴沟)够(能够)(足够)(够不着)

11、难忘的泼水节

龙(龙船)(龙灯)(龙虾)恩(恩人)(感恩)(恩师)寿(寿礼)(寿星)(祝寿)柏(柏树)(柏油)(松柏)泼(泼水)(活泼)(泼辣)特(特别)(特产)(特长)敬(敬爱)(孝敬)(尊敬)(敬礼)

鲜(新鲜)(鲜味)(鲜艳)脚(脚板)(脚步)(脚跟)度(态度)(温度)(热度)凤(凤冠)(凤凰)(龙凤)凰(凤凰)

12、北京亮起来了

束(光束)(花束)(结束)(约束)勾(勾画)(勾结)(勾通)府(官府)(学府)(政府)

单(单调)(单独)(被单)(单位)(简单)夺(夺目)(夺取)(抢夺)(争夺)

宫(皇宫)(文化宫)(少年宫)扮(打扮)(装扮)(扮演)雄(雄伟)(雄心)(雄壮)(英雄)伟(伟大)(伟人)(宏伟)烁(闪烁)(灯光闪烁)辉(辉煌)(辉映)(光辉)煌(金碧辉煌)(金煌煌)(灯火辉煌)

第四单元

13、动手做做看

另(另外)(另有其人)(另请高明)(另选)志(志气)(同志)(志向)(专心致志)(壮志)题(题目)(问题)(主题)

提(提问)(提水)(提包)(提示)漫(漫画)(浪漫)(动漫)(漫游)朗(朗读)(晴朗)(朗诵)(开朗)哄(哄骗)(哄人)(哄孩子)喝(喝水)(喝茶)(喝酒)

骗(骗人)(拐骗)(骗子)(欺骗)(受骗)

14、邮票齿孔的故事

刀(小刀)(菜刀)(刀片)(剪刀)尔(出尔反尔)(尔后)(偶尔)求(要求)(求助)(央求)(请求)(追求)仍(仍然)(仍旧)使(天使)(使劲)(使用)(使命)便(方便)(便条)(便当)(随便)英(英语)(英雄)(英国)

票(邮票)(车票)(股票)(票夹)整(整齐)(整理)(完整)(整洁)式(方式)(算式)(式样)(正式)而(而且)(然而)(反而)(忙而不乱)

且(并且)(且慢)(暂且)(得过且过)

15、画风

丹(丹田)(牡丹)(仙丹)(灵丹妙药)

乌(乌鸦)(乌黑)(乌龟)(乌云)艺(才艺)(艺术)(技艺)(手艺)(文艺)显(明显)(显而易见)(显示)(显然)忽(忽然)(忽闪)(忽视)(忽隐忽现)丝(丝瓜)(雨丝)(吐丝)(粉丝)杆(旗杆)(栏杆)(竹竿)(电线杆)眨(眨眼睛)(眨巴)(一眨眼)涛(波涛)(海涛)(松涛)

陈(陈旧)(陈列)(姓陈)(陈设)转(转弯)(转让)(转告)(转身)(转眼)斜(斜阳)(斜坡)(歪斜)(斜视)

第五单元

17、古诗两首

吴(姓吴)(吴国)(东吴)含(包含)(含义)(含泪)(含笑)窗(窗户)(门窗)(窗明几净)炉(火炉)(暖炉)(炉火纯青)(锅炉)(炉子)岭(山岭)(岭南)(翻山越岭)鸣(鸣叫)(鸟鸣)(鸣谢)(轰鸣)(一鸣惊人)绝(绝对)(绝望)(绝句)银(银行)(金银珠宝)(火树银花)(银子)

烟(香烟)(烟雨)(冒烟)(烟火)泊(停泊)(泊船)(淡泊)(漂泊)(淡泊名利)流(河流)(流浪)(流利)(交流)(流行)柳(柳树)(柳条)(柳枝)(柳暗花明)

18、雷雨

垂(垂柳)(垂直)(下垂)(垂头丧气)乱(胡言乱语)(杂乱)(错乱)(乱哄哄)沉(沉静)(沉没)(沉重)(沉着)(黑沉沉)压(压倒)(压力)(电压)(高血压)逃(逃命)(逃脱)(逃学)(逃走)越(越冬)(超越)(穿越)(越来越响)(优越)阵(阵地)(阵雨)(阵容)(一阵风)彩(彩色)(喝彩)(精彩)(云彩)(张灯结彩)虹(气贯长虹)(虹桥)(彩虹)蝉(蝉联)(捕蝉)(蝉鸣)蜘(蜘蛛)(蜘蛛网)

蛛(蛛网)(蛛丝马迹)

19、最大的“书”

册(册子)(画册)(名册)(手册)

岩(岩层)(岩洞)(岩石)宝(宝贝)(宝塔)(国宝)(珠宝)(无价之宝)趴(趴伏)(趴下)(趴着)印(印象)(印章)(复印)(手印)

刨(刨土)(刨除)(刨根问底)埋(埋伏)(埋没)(活埋)(掩埋)(埋头苦干)陆(陆地)(陆续)(大陆)(陆军)铁(铁窗)(铁丝)(铁路)(钢铁)(铁面无私)

质(地质)(质量)(质问)(品质)(气质)

厚(厚实)(厚道)(深厚)底(谜底)(年底)(心底)(海底捞月)(井底之蛙)

20、要是你在野外迷了路

忠(忠实)(忠诚)(忠厚)(忠心)导(导游)(引导)(指导)(领导)(向导)盏(灯盏)(酒盏)(杯盏)(一盏灯)积(积极)(积雪)(积木)(积少成多)稠(稠密)(很稠)(稠糊)稀(稀有)(稀松)(稀饭)(稀少)(地广人稀)

针(打针)(时针)(针线)(指南针)(针锋相对)碰(碰面)(碰见)(碰撞)(碰巧)慌(慌忙)(慌张)(心慌意乱)(慌乱)第六单元

21、画家和牧童

兄(兄弟)(兄妹)(表兄)(兄长)

呆(发呆)(呆子)(呆头呆脑)商(商人)(商品)(商标)(商量)

抹(抹黑)(抹杀)(涂抹)(抹粉)挤(拥挤)(挤压)(挤牛奶)

拱(拱手)(拱桥)(拱门)决(决定)(决心)(坚决)价(价钱)(价格)(物价)(代价)(评价)钱(金钱)(钱包)(本钱)(见钱眼开)(钱币)购(购买)(购物)(邮购)(采购)批(批改)(批评)(批准)(批发)

评(评语)(评理)(讲评)(评委)

22、我为你骄傲

报(报纸)(报告)(情报)(晚报)

玻(玻璃)(玻璃纸)(玻璃珠)璃(玻璃钢)(玻璃丝)(琉璃瓦)拾(收拾)(拾取)(拾起来)(拾到)破(破碎)(打破)(破坏)(破烂)(突破)

骄(骄傲)(骄气)(骄阳)(天骄)碎(碎片)(打碎)(粉碎)(碎末)(粉身碎骨)傲(傲气)(高傲)(傲慢)(傲然)滑(滑倒)(光滑)(滑冰)(滑轮)续(续写)(连续)(手续)(陆续)继(继续)(继往开来)(后继有人)(夜以继日)封(信封)(封面)(封闭)(封口)

23、三个儿子

拎(拎水桶)(拎包)(拎篮子)(拎着)桶(水桶)(木桶)(垃圾桶)停(停车)(停泊)(停留)(停电)(停止)聪(聪明)(聪慧)(聪颖)(耳聪目明)胳(胳膊)(胳臂)(胳肢窝)膊(赤膊)(膊膊上阵)

甸(沉甸甸)(缅甸)(草甸)

晃(晃荡)(摇晃)(晃动)荡(飘荡)(扫荡)(荡舟)(荡秋千)(倾家荡产)(荡气回肠)

第七单元

25、玲玲的画

叭(喇叭)(叭的一声)(叭叭响)玲(玲珑)(小巧玲珑)(玲珑剔透)狗(狼狗)(狗熊)(猎狗)(哈巴狗)糟(糟糕)(糟蹋)(糟粕)楼(楼梯)(楼房)(楼层)(高楼)(楼道)梯(云梯)(电梯)(梯田)肯(肯定)(宁肯)(肯干)(中肯)脑(脑筋)(电脑)(脑袋)(脑海)(脑门)筋(皮筋)(钢筋)(抽筋)(筋疲力尽)

26、蜜蜂引路

讶(惊讶)(怪讶)(讶然)

谈(谈天)(谈话)(交谈)(谈论)派(委派)(气派)(帮派)(一派胡言)引(吸引)(引人注目)(引导)(引路)(引用)列(排列)(出列)(列队)(列车)(列宁)蜂(蜜蜂)(黄蜂)(蜂鸟)(蜂窝)敲(敲门)(敲打)(敲钟)

附(附近)(附加)(附带)(附和)近(近处)(远近)(接近)(平易近人)

27、寓言两则

守(守护)(守卫)(守信)(保守)丢(丢弃)(丢掉)(丢脸)(丢失)(丢三落四)焦(焦急)(焦点)(心焦)费(费心)(浪费)(消费)(学费)(费尽心机)望(希望)(盼望)(巴望)(一望无际)(探望)算(计算)(口算)(算盘)(说话算话)

此(从此)(如此)(彼此)(因此)(此起彼伏)桩(树桩)(木桩)(小事一桩)(打桩)肥(肥胖)(肥肉)(施肥)(减肥)(又肥又大)

第八单元

28、丑小鸭

灰(灰色)(灰心)(灰尘)讨(讨厌)(讨论)(乞讨)(讨好)(商讨)厌(厌倦)(厌烦)(喜新厌旧)冰(结冰)(冷冰冰)(寒冰)(滑冰)(冰块)蛋(鸭蛋)(捣蛋)(坏蛋)(鸡飞蛋打)壳(果壳)(贝壳)(龟壳)(蛋壳)鸭(鸭子)(养鸭)(野鸭)(鸭毛)欺(欺负)(欺骗)(自欺欺人)负(负担)(抱负)(忘恩负义)(久负盛名)鹅(天鹅)(白鹅)(养鹅)翅(翅膀)(鸡翅)(展翅高飞)膀(肩膀)(膀子)(翅膀)

29、数星星的孩子

勺(勺子)(铁勺)(饭勺)

斗(烟斗)(斗室)(斗鸡)(北斗星)玉(宝玉)(玉米)(金枝玉叶)(亭亭玉立)(玉器)组(组织)(小组)(组长)(组合)珍(珍宝)(珍爱)(珍惜)(珍贵)珠(珍珠)(珠子)(水珠)(算珠)(露珠)数(数学)(数字)(无数)钻(钻研)(钻山洞)(钻空子)研(研究)(科研)(研制)睡(睡觉)(睡眠)(睡着)距(距离)(相距)(距今)(间距)离(离开)(离别)(离家出走)(形影不离)

30、爱迪生救妈妈

油(油菜花)(汽油)(牛油)(油画)(柏油路)检(检查)(检讨)(体检)(检阅)查(查找)(查票)(调查)(查看)团(团团转)(团长)(团结)(团圆)

斥(斥责)(痛斥)

责(责怪)(责任)(负责)炎(发炎)(消炎)(炎热)

夸(夸奖)(自夸)(夸夸其谈)(夸张)奖(奖励)(奖状)(夸奖)(奖金)

31、恐龙的灭绝

亡(死亡)(灭亡)(身亡)(家破人亡)(亡羊补牢)肉(肥肉)(肌肉)(心惊肉跳)(食肉动物)耐(耐心)(能耐)(忍耐)(耐人寻味)(吃苦耐劳)谜(谜语)(猜谜)(谜团)(千古之谜)传(传染)(传说)(传闻)(传扬)(传奇)

染(污染)(染发)(感染)(一尘不染)类(种类)(人类)(类别)(不伦不类)严(严格)(严重)(严厉)寒(严寒)(寒心)(寒假)(寒冷)(十年寒窗)(天寒地冻)

二年级语文下册归类二(近义词、反义词)近义词：

躲－藏 奔－跑 触－摸 寻－找

目不转睛－聚精会神 乐滋滋—乐呵呵

健壮－强壮 四周－周围 骄傲－自豪 呼唤－呼喊 枯萎—干枯

仔细－细心 渐渐－慢慢 滋润－滋养 照射－照耀 庞大—巨大 惋惜－可惜 灿烂－绚烂 信服—相信

寻找－寻觅 温暖－暖和 舒适－舒服 照顾－照看 仔细—认真赶紧－赶快 清新－新鲜 足迹－脚印 忽然－突然 亲切－亲热 问候－问好 展现—出现 孤单—孤独

秀丽—美丽 一起—一同 祝福—祝愿 敬爱—尊敬 美丽—漂亮 忠实—忠诚 慌张—慌乱 举动—行动 立即—立刻 仍然—仍旧 沉思—深思 和蔼—亲切 惭愧—羞愧 顿时—立刻 喜爱—喜欢 仔细—细心 惊讶—惊奇 巴望—盼望 焦急—着急 清楚—清晰 果然—果真 著名—有名 环顾—环视 片刻—瞬间 斥责—指责

温暖－暖和美丽－漂亮往日—往常天然－自然四处－到处保护－爱护告别－分别环绕—围绕茂密—茂盛犹如—好像辨别—分辨徐徐—渐渐往常—以往满意—满足幸亏—多亏钻研—研究仍然－仍旧 常常－经常 浓密－茂密 欢快－欢乐 年迈－年老 勇敢－英勇 委屈—难过 清晰—清楚 有名—出名 装点—装扮 称赞—夸奖 观赏—观看 自在—自由 附近—旁边 格外—特别 急忙—连忙

反义词：

脱－穿 吐－吞 枯－荣 生－死 疏－密 深－浅

落－升 无－有 哭－笑 胜－败

快－慢 动－静

好－坏 甜－苦 美－丑 长－短 粗－细 新－旧

弯－直 斜—直

稀—稠 亮－暗 暗—明 买—卖

早－晚 软－硬 内－外 黑－白 始－终 正－歪

加—减 冷—热

真—假 升—降 善—恶 穷—富

贵—贱 宽—窄 强－弱

隐隐约约—清清楚楚

笑容满面—愁眉苦脸 沉甸甸—轻飘飘 漆黑－明亮

健壮－瘦弱 浓密－稀疏 美丽－丑陋 仔细－马虎

温暖－寒冷 寒冷—炎热

严寒－酷暑 庞大－微小

保护－破坏 弱小－强大 糊涂－明白 亲热－冷淡

热情—冷淡 舒适－难受 勇敢－胆小 年轻—古老

繁华—萧条

成功—失败 战争—和平骄傲—谦虚

热闹—冷清 进步—落后

黑暗—光明 清晰—模糊

困难—容易 方便—麻烦 上升—下降

慌张—镇定

批评—表扬 担心—放心 轻松—压抑 富裕—贫穷

聪明—愚笨 常常—偶尔 焦急—从容 讨厌—喜欢

二年级语文下册归类一(量词)量词：

一朵野花

一件衣服

一片漆黑

一株竹子

一丛玫瑰

一只黄莺

一阵微风 一股清泉 一个周末

一片空地

一片朦胧 一条彩虹

一枚邮票

一块石头 一辆汽车 一枚别针

一把花伞 一把勺子 一面镜子 一张画

几滴雨点

一个篮子

一个凉棚 一道彩虹

一束灯光

一个问题

一个杯子

一条金鱼

一张邮票

一片陆地

一位画家

一位商人

一张便条

一阵轻松 一袋饼干

一个信封

一项职务

一扇大门

一个园子 一所小房子 一台机器

一家酒馆 一根旗杆 一声春雷

一座立交桥

一颗禾苗

一群天鹅 一个气囊 一盏油灯

一件雨衣

一丛野蔷薇

一段时间 一种说法

一声长鸣

一碟牛奶

一碟点心一场梦

一个家 一册书

二年级语文下册归类三(de字短语)“的”字短语：

解冻的小溪

绿色的叶丛

沉睡的笋芽

粗重的嗓音

美丽的世界

害羞的小姑娘

健壮的竹子

嫩绿的叶子

浓密的绿叶 清脆的歌声 蒙蒙的细雨 晶莹的露珠

多余的小猫 茂密的枝叶 敬爱的总理 明亮的橱窗 美丽的角楼 斜斜的雨丝 著名的画家

兴奋的光芒 大大的嘴巴 洁白的天鹅 透明的矿物 长长的脖子 满意的笑容 足够的食物

静静的山谷

火红的杜鹃花

欢快的泉水

长长的小溪

迷路的孩子

弯弯的小路

年迈的大娘

聪明的孩子

勇敢的孩子

美丽的铃兰花

圆圆的太阳

弯弯的月亮

红火的凤凰花

绿色的凉棚

成串的葡萄

鲜红的地毯

欢乐的鼓点

流动的热空气

繁华的大街

古老的故宫

长长的城墙

奇怪的问题

弯弯的小树

优美的乐曲

忠实的向导

漂亮的小汽车

光滑的石头

厚厚的玻璃

跑动的汽车

伟大的发明家

路边的花丛

美丽的花丛

瘦瘦的身子

美丽的天鹅

最新的载人飞船 满天的乌云

清新的空气

闪光的矿物

阳光灿烂的世界

漂亮的影子

雪白的羽毛

满天的星星

点燃的油灯

风和日丽的下午 温暖的春风

庞大的恐龙

食肉的恐龙

更大更甜的果子

厚厚的书

舒适的家

美丽的身影

绿色的长辫子 美丽的小岛

天然的指南针

清清的水

最大的书

围观的人

黑白相间的小猫

洁白的纸

灰灰的毛

薄薄的雾

滴滴答答的钟声 川流不息的汽车

又大又丑的鸭子

绚丽多彩的广告

五颜六色的裙子

长满树木的陆地

热情好客的维吾尔族老乡

又肥又大的野兔

五光十色的霓虹灯

焕然一新的商业街

一年一度的泼水节

“地”字短语：

撒娇地说 高兴地说

惊讶地说

和蔼地说

自豪地喊

叽叽喳喳地叫

委屈地说

高兴地笑

仔细地找

仔细地看

慢慢地走

一瘸一拐地走 奇怪地问

专心地看

扑扑地跳

满意地笑

重重地敲

懒洋洋地趴着

满意地端详

不停地唠叨 静静地躺着

渐渐地长大

尽情地歌唱

悄悄地过日子 真诚地道歉

飞快地逃走

清晰地展现

乐滋滋地走

慢慢地转动

无力地垂着头

慢慢地消失

渐渐地死去

渐渐地灭绝

早早地起床

目不转睛地盯着

自言自语地说

一个劲儿地向上钻

大口大口地喝水 焦急地转来转去

二年级语文下册归类四(四字词语)四字词语：

同心协力 众志成城 万众一心 战无不胜

人外有人 天外有天 博采众长 多多益善 贪小失大读书百遍环顾四周守株待兔轻笔细描夜幕降临光彩夺目笑容满面风光秀丽蒙蒙细雨有气无力雷声大作 舍本逐末 其义自见 恍然大悟 目不转睛 迎面扑来 华灯高照 绚丽多彩 五光十色 树木茂盛 点点灯光 倾盆大雨 阳光灿烂 轻重倒臵 小题大做

勤学好问 好学不倦 自言自语 筋疲力尽

从天而降 浓墨涂抹 徐徐张开 银光闪闪

金碧辉煌 灯光闪烁 焕然一新

四面八方 太阳高照 群山环绕 湖水碧绿 名胜古迹

隐隐约约 冷冷清清 随风舞动 芬芳扑鼻

遮遮掩掩 躲躲藏藏

二年级语文下册归类五(词形归纳)AABB：[近义] 挑挑选选 躲躲闪闪 家家户户 方方正正

辛辛苦苦 拉拉扯扯 弯弯曲曲 [反义] 大大小小 多多少少 深深浅浅 高高低低日日夜夜

吞吞吐吐 老老少少 来来往往清清楚楚

明明白白

清清白白

快快乐乐干干净净

欢欢喜喜

整整齐齐

明明白白老老少少

老老实实 实实在在 兢兢业业病病歪歪

抽抽搭搭

沸沸扬扬

婆婆妈妈卿卿我我三三两两

ABAC：

不明不白 不三不四 不慌不忙 不清不楚不闻不问 不痛不痒

一心一意 一朝一夕 一五一十 十全十美

全心全意 大摇大摆自私自利 自说自话 自吹自擂

有声有色百发百中 群策群力

可歌可泣

再接再厉作威作福

ABCC：(什么东西怎么样)喜气洋洋

得意洋洋

怒气冲冲

风度翩翩

长长短短 粗粗细细高高兴兴

平平安安热热闹闹 疯疯癫癫清清楚楚

大大小小勤勤恳恳

安安稳稳期期文文

千千万万

不屈不挠

一模一样

自由自在 各种各样 呆头呆脑

活灵活现

兴致勃勃

不偏不倚一生一世

自言自语

先知先觉 文质彬彬

波光粼粼

神采奕奕

生气勃勃 忧心忡忡

气势汹汹

得意洋洋

大腹便便

虎视眈眈

小心翼翼

死气沉沉

喜气洋洋

风尘仆仆 议论纷纷 烟雨蒙蒙

芳草凄凄 长发飘飘 忠心耿耿 凉风习习

白雪皑皑 金光闪闪 北风呼呼 大雪纷纷

阴风阵阵 白发苍苍 ABAB：

修理修理

教训教训

整顿整顿 批评批评

考虑考虑 研究研究 琢磨琢磨

合计合计

商量商量

AABC:(怎么样的什么)窃窃私语 彬彬有礼

比比皆是

步步为营

勃勃生机

蠢蠢欲动 草草了事

楚楚可怜

层层落实

重重困难

绰绰有余 点点灯光 绵绵细雨 蒙蒙细雨 缕缕白云 朵朵白云 ABB：

颜色词：

白花花 白茫茫 红彤彤 红艳艳 黑黝黝 黑乎乎 黑洞洞 黑漆漆 金灿灿 黄澄澄 蓝幽幽 绿油油 其他：

笑嘻嘻 笑呵呵 笑眯眯 笑哈哈 亮晶晶 亮铮铮

脏兮兮 沉甸甸 轻飘飘 慢腾腾 阴森森 皱巴巴

香喷喷 湿漉漉 骨碌碌 雾朦朦 喜盈盈 孤零零

毛绒绒 乱哄哄 静悄悄 黑乎乎 胖乎乎 胖嘟嘟 香喷喷

水灵灵 水淋淋 圆溜溜 响当当 阴森森

气冲冲 黑沉沉 乐呵呵 暖烘烘 干巴巴

照样子写词语：

牛奶——奶牛 水池——池水 图画——画图 牙刷——刷牙 蜜蜂——蜂蜜

山上——上山

领带——带领

算盘——盘算 到达——达到

喜欢——欢喜

电视——电视机 飞机——飞机场 电视——电视台 照相——照相机

洒水——洒水车 集邮——集邮册 游泳——游泳池

图书——图书馆 足球——足球场

反义词成语：

贪小失大

小题大做 黑白相间 七上八下 取长补短

问长问短

以少胜多 九死一生 黑白分明 深入浅出 轻重倒臵

颠倒词：

上马-马上 井水-水井 子女-女子 子孙-孙子 雪白-白雪

下乡-乡下

二年级语文下册归类六(课文知识)知识点综合：

1、白居易：16岁写《草》

2、市花：北京—月季花、洛阳—牡丹、香港—紫荆花、澳门—莲花、宁波—茶花、南昌—金边瑞香

3、民间流传(雷锋)：雷锋出差一千里，好事做了一火车。毛主席题词：向雷锋同志学习。

4、北京公园：颐和园、圆明园、天坛、北海、景山、香山…… 北京古代建筑：长城、故宫；

现代建筑：人民大会堂、国家图书馆、中华世纪坛、首都国际机场

5、我国有56个民族，55个少数民族。

少数民族节日：傣族——泼水节，彝族、白族——火把节

6、我国有4个直辖市：北京、上海、天津、重庆；2个特别行政区：香港、澳门

28个省、自治区：浙江、黑龙江、河北、广西、海南、台湾……

7、世界最早的邮票是(英)国发行的。中国最早邮票是1878年清政府发行的大龙邮票。

邮票用来纪念重要的人物和事件，被称为“微型百科全书”。

8、很多动物和植物由于特殊的地壳运动被埋起来，死后没有腐烂。很多年后，这些动植物就成了“化石”，我国第一具恐龙化石的骨架是在云南省出土的。

9、戴嵩作品：《三牛图》、《归牧图》

现代画家：齐白石画虾，徐悲鸿画马，李苦禅画鹰

10、公民道德基本要求：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

11、安徒生是丹麦著名童话作家：《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《海的女儿》。

12、张衡是汉朝天文学家和文学家，发明了“地动仪”，是世界上第一台测地震方向的仪器。

古代科学家：祖冲之 李时珍 蔡伦

当代科学家：钱学森、邓稼先、袁隆平、李四光

13、中国古代的四大发明：造纸术、指南针、火药、印刷术。

14、积累名言：

(1)生命在于运动。――富兰克林

(2)良好的开端，等于成功的一半。――柏拉图(3)虚心使人进步，骄傲使人落后。――毛泽东

15、关于读书的谚语：

1、读书百遍，其义自见

2、读书破万卷，下笔如有神。

3、读书有三到：眼到、心到、口到。

16、描写祖国山河的诗句：

天门中断楚江开，碧水东流至此回。(李白《望天门山》)横看成岭侧成峰，远近高低各不同。(苏轼《题西林壁》)

17、背诵气象谚语：

(1)立了秋，把扇丢。(2)六月的天，小孩的脸。(3)蛇过道，大雨到。(4)雷公先唱歌，有雨也不多。

18、关于正直、诚实词语：

心直口快 心口如一 表里如一 实事求是 光明正大 光明磊落 真心诚意 坦诚相见

19、你知道哪些颂扬子孙孝心的故事？(我知道“黄香温席”、王祥“卧冰求鲤”、董永“卖身葬父”、周子路“为亲负米”的故事。)20、寓言是借故事来说明道理的一种文章。你还知道哪些寓言故事？ 我还知道《自相矛盾》、《杞人忧天》、《少见多怪》这些寓言故事。名人名言：

1、知识是我们飞向天空的翅膀。

2、思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。

3、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

4、科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的下一代。

节气歌——春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。比喻句：

1、茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。

2、夜晚，环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。

3、五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把雨伞。

4、人们在地上洒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。

5、满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。

6、那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。

读读背背：

①杨柳绿千里，春风暖万家。②黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。

③春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。④春风一拂千山绿，南燕双归万户春。⑤花要叶扶，人要人帮。⑥赠人玫瑰，手有余香。

⑦帮助别人的人，能得到别人的帮助。⑧诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。重点句子：

一条彩虹挂在天空。

蜘蛛从网上垂下来，逃走了。蜘蛛又坐在网上结网了。满天的乌云黑沉沉地压下来。清新的空气迎面扑来。

多么……多么……：多么明亮多么美丽的世界呀！夜晚的北京多么明亮多么辉煌！

二年级语文下册归类七(按课文内容填空)人教版语文二年级下册课文内容填空

1、春天来了！我们

到了他，我们 到了他，我们 到了他，我们 到了他。他在柳枝上，在风筝尾巴上 ；他在喜鹊、杜鹃，在桃花、杏花。

2、春风一拂千山绿。

3、笋芽儿被叫醒了。她 眼睛，懒腰，四周一片漆黑，撒娇地说：“是谁再叫我呀？”

4、花骨朵 长大了。就在 的时候，小鹿把脚跌伤了。

5、我们几个孩子，棉袄，家门，田野，去 春天。

6、《草》这首诗原来的题目是。诗中的名句是。

7、春雨姑娘 着她，着她。太阳公公 着她，着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株 的竹子。

8、小鹿常常给玫瑰、，玫瑰慢慢地 枝条，嫩绿的叶子。

9、泉水流进，流过。流到，穿过，欢快地跑下山去。

10、我们 长长的小溪，弯弯的小路，雷锋的足迹。温暖的春风，我们 寻觅。哪里需要，雷锋叔叔就出现在哪里。

11、花要叶扶。赠人玫瑰。

，能得到别人的帮助。

12、卡罗尔用 的方式引来了许多小猫，又用 的方式送走了许多小猫，最后留下了一只叫 的小猫陪伴她。

13、雷锋 迷路的孩子，蒙蒙的细雨。年迈的大娘，路上的荆棘。他为人们做了许多好事，当时流传着这样一句话：“。”他牺牲后，毛泽东主席为他题词：“。”

14、滴水之恩，当。救人一命，胜造。诚心能叫，实意能叫。

15、日月潭那里群山环绕，周围有许多。湖中央的小岛把湖水分成两半，北边像 ,叫，南边像，叫。

16、默写古诗《草》 《宿新市徐公店》 《草》

《宿新市徐公店》

17、新疆吐鲁番有个地方叫，那里五月有，七、八月有、、，到了九、十月份，人们最喜爱的 成熟了。

18、的凤凰花开了，傣族人民 的泼水节到了。

19、夜晚的北京，多么，多么！

20、，湖面上 薄薄的雾。天边的 和山上的，隐隐约约地 在湖水中。

21、到了，葡萄一大串一大串地，有、、紫的、暗红的、淡绿的，22、长安街，的汽车，像银河从天而降。天安门城楼。广场四周，彩 灯 一幢幢高大建筑物的 轮廓。

23、科学家朗志万，有一次向几个小朋友提了一个奇怪的问题：“一个杯子里装满水，再放进别的东西，水就会。如果放进一条金鱼。这是为什么？伊琳娜经过 知道。这个故事告诉我们。

24、伊琳娜听了朗志万的话，可能会说：“。

25、“六一”儿童节联欢会上，女同学表演舞蹈。随着 的乐曲，小演员们 起来，的裙子 张开，就 像。

26、世界上最早的一张邮票是在 发行的。中国最早的邮票是 年清政府发行的 邮票。

27、大家都在画风。宋涛画了 和 ；赵小艺画了 ；陈丹画了 ；我想画。

28、大自然有许多 的指南针，是个忠实的向导，是盏指路灯，会给你帮忙，也会给你指点方向。

29、雨停了，出来了，挂在。蝉 又坐在网上。池塘里 也叫起来。

30、岩石是，上面有，还有。读懂了，就能为祖国。

31、千秋雪，万里船。

32、中国古代四大发明是、、、。其中 是用来辨别方向的。

33、北极星是盏，他永远高挂在。大树也会来帮忙。枝叶 是，枝叶 是。

34、你来看，这是雨点留下的脚印，叫 ；这是波浪的足迹，叫 ；还有这些、，是矿物。他们都是字呀！

35、列宁发现路边的花丛里，蜜蜂采了蜜要，他想，就顺着蜜蜂飞行的方向走去，果然。

36、好多事情并不像。只要，坏事往往能。

37、过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只 的鸭子。它的毛 的，嘴巴 的，身子 的，大家都叫他。

38、安徒生是 的 人，它是世界著名的 作家。、、、都是他写的。

39、丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都 它。哥哥姐姐 它，公鸡 它，连养鸭的小姑娘也 它。丑小鸭感到非常，就 篱笆。

40、列宁笑着说：“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”这句话里“向导”指的是 ；“您”指的是。列宁跟着采了蜜的 走，果然。

41、满天的 像 撒在碧玉盘里。那七颗星，连起来像，叫。它总是 慢慢地。

42、天才是 的灵感加上 的汗水。、科学的未来，只能属于 而又 的年轻一代。

43、爱迪生是一位伟大的，他从小就爱，常常想出一些。有一次，他靠自己的 救了妈妈的命。

44、张衡发明的，是世界上第一台测定 的仪器。它的文章写得也很好，还是个杰出的 呢！

45、恐龙没有 的习惯，他们不能像 和 那样，借 来躲避寒冷。

人教版二年级语文下册好词好句积累

1、找春天

好词：寻找、柳枝、嫩芽、遮遮掩掩、躲躲藏藏、丁丁冬冬 佳句：①春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

②早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

③她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

2、古诗两首

草 白居易

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽。春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。宿新市徐公店

杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

3、笋芽儿

好词：漆黑、沉睡、撒娇、呼唤、唠叨、爱抚、滋润、照射、温暖、自豪、健壮、叽叽喳喳

佳句：①啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！

②春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。太阳公公照射着她，温暖着她。

4、小鹿的玫瑰花

好词：嫩绿、浓密、惋惜、终于、渐渐地、静静地

佳句：①花骨朵渐渐地长大了。②小鹿静静地躺在床上养病。

③鹿弟弟惋惜的对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。” 语文园地一

佳句：①杨柳绿千里，春风暖万家。②黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。

③春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。④春风一拂千山绿，南燕双归万户春。

我知道：北京的市花是月季花；洛阳的市花是牡丹花；东莞的市花是玉兰花；香港的区花是紫荆花；澳门的区花是莲花。

5、泉水

好词：一股、清泉、灿烂、天然、清脆、山腰的水池、山间的平地、山坡的果园、静静的山谷、清脆的歌声、很多很多、很清很清、很甜很甜、很美很美、佳句：①火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。②果树大口大口地喝水。③画眉鸟在尽情地歌唱。

④我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。

⑤我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。

6、雷锋叔叔，你在哪里

好词：弯弯的小路、长长的小溪、蒙蒙的细雨、温暖的春风、晶莹的露珠

佳句：①雷锋出差一千里，好事做了一火车。

②人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。

③一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。

7、我不是最弱小的

好词：森林、景色、露珠、清新、盛开、应该、保护、娇嫩、弱小、勇敢、雷声大作、倾盆大雨、随风舞动、芬芳扑鼻

佳句：①森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。②我们应该保护比自己弱小的。

③大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。

8、卡罗尔和她的小猫

好词：安排、照顾、突然、赠送、挑选、告别、舒适、四面八方、黑白相间、跳来跳去、冷冷清清、滴滴答答

佳句：①他一蹲下，小猫就扑扑地一个个跳出来，朝屋里跑。②晚上，家里可不得了了，小猫在钢琴上跳来跳去，丁丁冬冬响成一片。小猫钻进抽屉里、橱柜里。有人从门外进来，门后会突然扑出一只小猫，吓人一大跳。

③屋里什么声音都没有了，冷冷清清的，连滴滴答答的钟声都听得见。语文园地二

佳句：①花要叶扶，人要人帮。

②赠人玫瑰，手有余香。

③帮助别人的人，能得到别人的帮助。④诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。

9、日月潭

好词：展现、周围、轻纱、附近、晨星、倒映、清晰、朦胧、隐隐约约、群山环绕、树木茂盛、名胜古迹、蒙蒙细雨、风光秀丽、点点灯光、湖水碧绿、太阳高照、许许多多

佳句：①小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。

②天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。③要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

10、葡萄沟

好词：喜爱、茂密、枝叶、五光十色、热情好客、一大串一大串

佳句：①茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。②到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

11、难忘的泼水节

好词：敬爱、鲜红、火红、欢乐、欢呼、开心、幸福、难忘、水红色、咖啡色、四面八方、笑容满面、健康长寿、鲜红的地毯、敬爱的总理、难忘的泼水节、一条条龙船、一串串花炮、一座座山峰

佳句：①周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。

②傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

12、北京亮起来了

好词：勾画、轮廓、犹如、装点、繁华、装扮、古老、年轻、倒映、一幢幢、一座座、一束束、夜幕降临、华灯高照、金碧辉煌、灯光闪烁、银光闪闪、光彩夺目、绚丽多彩、恍然一新、从天而降、灯的海洋、光的世界、川流不息、灯光闪烁、金碧辉煌、川流不息的汽车、五光十色的霓虹灯、绚丽多彩的广告、高大的建筑物、繁华的大街、一幢幢高大的建筑物、一束束灯光、一座座立交桥

佳句：①整个北京城变成了灯的海洋，光的世界。

②长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。③天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目。④环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。

⑤一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上，银光闪闪，十分动人。语文园地三 敕勒歌

敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草底见牛羊。

13、动手做做看

好词：奇怪、道理、漫出、哄骗

佳句：我不是想哄骗你们。我是想让你们知道，科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看。

14、邮票齿孔的故事

好词：求助、举动、吸引、整齐、研究、立即、仍然、而且、一枚别针、一台机器、一家小酒馆、一位先生、一大张邮票

15、画风

好词：洁白的纸、弯弯的小树、斜斜的雨丝

佳句：忽然吹来一阵大风，画中的景物好象都在动。一张张画显得更美了。

16、充气雨衣

好词：表演、舞蹈、优美、旋转、称赞、联欢会、展览会、徐徐张开、渐渐模糊、五颜六色

佳句：①下午放学的时候，随着一声春雷，下起了大雨。②随着优美的乐曲，小演员们旋转起来，五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。

17、古诗两首

望庐山瀑布 李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。绝句 杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

早发白帝城

李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。绝句 杜甫

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

18、雷雨

好词：黑沉沉、乱摆、清新、越来越亮、越下越大、一动不动、一声不响

佳句：①雷声小了，雨声也小了。②池塘里水满了，青蛙也叫起来了。③一条彩虹挂在天空。

④蜘蛛从网上垂下来，逃走了。⑤蜘蛛又坐在网上结网了。

19、最大的“书”

好词：认真、奇怪、闪光、透明、宝藏、足迹、刨根问底

佳句：①哪里有书啊？

②这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？ ③这能说明什么呢？

④它们都是字呀！⑤太好了，太好了！

⑥你好，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！20、要是你在野外迷了路

好词：野外、慌张、沟渠、向导、忠实、指点、分辨、辨别、永远、高挂、乱闯、稠密、稀疏、积雪、观察、天然、大自然、北斗星、指南针 语文园地五

节气歌

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

21、画家和牧童

好词：著名、观赏、价钱、购买、夸赞、称赞、赞扬、愿意、和蔼、批评、惭愧、驱赶、拱手

佳句：

①他的画一挂出来，就有许多人观赏。

②他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。③“画得太像了，画得太像了，这真是绝妙之作！” ④“画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画！”

⑤“画错啦，画错啦！”……这声音好象炸雷一样，大家一下子都呆住了。

22、我为你骄傲

好词：光滑、破碎、飞快、轻松、骄傲、往常、自在、足够、真诚、顿时、继续、伙伴、报纸、信封、便条、事情、害怕、轻松、微笑、37

风和日丽、光明磊落、心口如

一、真心诚意、心直口快、坦诚相见、表里如

一、实事求是、光明正大、一言九鼎、推心臵腹

佳句：①石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。②我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。③一个风和日丽的下午。④我心里顿时感到一阵轻松。

23、三个儿子

好词：拎着、水桶、聪明、嗓子、胳膊、晃荡、迷住、沉甸甸、走走停停

佳句：①我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。②水直晃荡，三个妈妈走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。③一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！

④一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。

24、玩具柜台前的孩子

好词：药品、礼物、柜台、玩具、富裕、专心、目不转睛、兴奋的光芒

佳句：柜台前有个小男孩，只要看到谁买小汽车，他就马上跟过去，目不转睛地盯着柜台上跑动的汽车，眼里闪着兴奋的光芒。语文园地六

好词：大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、上上下下、进进出出、里里外外、内内外外、高高矮矮、黑黑白白

25、玲玲的画

好词：端详、脑筋、收拾、满意、参加、懒洋洋

佳句：①玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。②小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。

③好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。

26、蜜蜂引路

好词：附近、常常、谈天、往常、亲自、果然、惊讶、向导

佳句：①列宁常常请养蜂的人来谈天。②往常派去找他的人不在，列宁只好亲自去找。

27、寓言两则

好词：巴望、焦急、喘气、白费、锄头、撞死、树桩、从此、一大截、乐滋滋、自言自语、筋疲力尽、揠苗助长、守株待兔

佳句：①禾苗好像一点儿也没有长高。②他在田边焦急地转来转去。

③力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。④种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。

⑤种田人急忙跑过去，没花一点儿力气，白捡了一只又肥又大的野兔。

28、丑小鸭

好词：暖烘烘、又大又丑、讥笑、钻出、欺负、剩下、讨厌、芦苇、冻僵、幸亏、又惊奇又羡慕、雪白的羽毛、嘴巴大大的、漂亮的影子、身子瘦瘦的

佳句：他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。

我知道：①安徒生是一百多年前的丹麦人，他是世界著名的童话作家。

②《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《海的女儿》、《红鞋》、《雪人》、《冰姑娘》、《野天鹅》、《拇指姑娘》和《幸运的贝儿》都是他写的。语文园地七

好词：同心协力、众志成城、独木不林、孤掌难鸣、人外有人、天外有天、博采众长、多多益善、贪小失大、舍本逐末、轻重倒臵、小题大做、勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见、日新月异、举世无双、遵纪守法、自我欣赏、无能为力、言行不一

29、数星星的孩子

好词：无数、珍珠、距离、著名、清楚、刻苦、钻研、撒在、勺子、北斗七星、一闪一闪地、一组一组的

我知道：①张衡发明的地动仪，是世界上第一台测定地震方向的仪器。

②张衡的文章写得也很好，他除了是著名的天文学家外，还是个杰出的文学家呢！30、爱迪生救妈妈

好词：检查、急性、急忙、迟疑、片刻、斥责、委屈、亮堂、发明家、一溜烟、明晃晃、环顾四周、恍然大悟 佳句：①上医院已经来不及了，爸爸很着急。

②爱迪生长大以后，为电灯的发明做了很多工作。

31、恐龙的灭绝

好词：人类、历史、地球、气温、寒冷、时间、道理、生活、植物、灭绝、庞大、信服、冬眠、躲避、尘埃、遮住、枯萎、偷吃、孵出、雄性、书籍、辉煌、传染病、耐不住、哺乳动物

32、阿德的梦

好词：顺便、移居、打发、时光、外婆、聊天、屏幕、新型、污染、销售、预订、长鸣、载人飞船

第五篇：小学语文 二年级下册综合性学习说课稿

小学语文二年级下册综合性学习说课稿

——家乡特产

二年级 钟清

各位老师:大家好!

今天我说课的主题是小学语文二年级下册综合性学习——家乡特产。

一、本节课的设计理念：

本节课的设计灵感来源于二年级下册“语文园地三”中的“口语交际”——夸家乡。认识、热爱自己的家乡，应从多方面着手，了解并介绍家乡的特产是其中一个重要内容。特产是指一个地方特有的产品，也指一个地方的著名产品。而我们寻乌更是全国有名的“蜜桔之乡”，各个乡镇的特产更是数不胜数。本着二年级学生的学习特点：识字量少，词汇量小，并由于学生生活圈子小，社会能力弱，对家乡特产了解甚少。所以，希望通过本次综合活动课让学生亲身体验，学习知识，激发爱家乡的情感。因此，我们二年级组选定“家乡特产”为本次活动的主题。

二．活动目的1、能用不同的形式介绍家乡的特产，把话说完整，让人听明白。正确使用普通话，态度自然大方，乐于与人交谈，在交谈中认真倾听的良好习惯，学习恰当评价别人的话。与人交流时要注意使用礼貌用语，语气亲切，态度诚恳。

三．活动资源与方法

搜集特产资料、开展社会调查研究、上网查询。

四、活动时间安排

第一课时：制定和交流小组活动计划。

第二、三课时：分组活动。根据制定的计划，通过多种途径搜集调查、整理学习的资料。

第四、五课时：展示、交流活动成果。

活动准备：

引导学生以小组为单位自由选择寻乌其中一个乡镇去搜集特产信息，进行整理，填写好表格。并鼓励他们把特产带到课堂让大家进行观赏，品尝。

五、活动过程：

（一）创设情境，谈话导入

叶圣陶说：“兴趣是最好的教师。”我们要让学生喜欢语文，让学生喜欢上课，“趣味性”是第一要素。所以，我们先以谈话的方式调动学生的兴趣。

孩子们，你们都知道自己的家乡在哪儿吗？（解释家乡）指名说。是的，刚才同学们说的自己的家乡都在我们寻乌的各个乡镇。寻乌由15个乡镇组成，我们的家乡群山环绕，山清水秀，物产丰富，世世代代勤劳，善良，聪明能干的寻乌人民创造了许多有名的特产。（解释特产）那么，今天我们就一起去认识，了解家乡的特产。

（二）出示课题，板书课题（学生书空）：家乡特产

（三）出示综合实践活动要求

在介绍特产之前，请同学们先弄清本次实践活动的要求。并指名说说你知道了几处要求。

首先通过各种方式（如上网查资料，询问长辈，亲戚等），然后以表格的形式收集相关乡镇的特产资料或实物。最后分小组报特产名称，产地，特产特点，信息来源。并能把话清楚，完整，语气亲切，态度诚恳。

（四）讨论汇报活动内容，介绍特产

1我们以寻乌的9个乡镇：文峰，南桥，留车，澄江，菖蒲，项山，龙廷，晨光，丹溪分为九个小组，每组8个学生。在介绍特产时，考虑到学生个性差异。例如；有些学生善于演讲、有些善于动手、有些善于表演。在活动时，要求小组长，落实好每位同学的任务，使得人人有事做，而不仅仅是一位旁观者。每个小组由组长代表交流时，允许组员做补充。并进行评价。同时教师也会进行图片展览补充。教师要随时关注同学的反应，同时邀请一些同学上来闻闻、摸摸、尝尝，让大家调动多种感官了认识家乡的特产。

（五）老师总结

老师会问：通过这次活动的学习，你有什么体会？让学生畅所欲言

最后教师总结：

同学们，我非常高兴看到大家能圆满完成这次活动。在这次综合性学习活动中，同学们通过自己的实践，不但了解家乡特产，而且还学会了怎样去查找资料，怎样去写调查报告，怎样发挥团队精神。这种学习态度和方法，希望同学们在今后的学习生活中好好利用。家乡的这些特产，充分显示出我们寻乌物产丰富。我们的家乡可真美啊！希望你们在课后可再去收集家乡的特产，更全面的了解我们家乡特产。

六、说板书

板书是一堂课浓缩的精华，是对课堂内容的一个简洁扼要的知识框架的梳理。本节课的板书简单明了，紧扣活动的主题中心。板书题目就是：综合实践活动——家乡特产。然后由学生说到哪个乡镇，边介绍边写上乡镇所在的特产，能写几个到时看具体情况而定，如果没写完就以省略号代替。

板书设计：

综合实践活动

——家乡特产

乡镇特产

„„

当然课堂是生成的，如果我的说课与上课的环节有些许的不一样，也是正常的，那下节课就让温丽娟老师和她的二（5）班学生们给我们带来精彩的一课，让我们试目以待吧！好，我的说课完毕，谢谢大家！