“困难使我更坚强-决赛篇”演讲稿

第一篇：“困难使我更坚强-决赛篇”演讲稿

困难使我更坚强

尊敬的老师，亲爱同学们：

大家下午好！

今天，非常荣幸能站在这里演讲，我是来自汽服0902班的葛振华。我演讲的主题是“直面挫折”。人生长路，犹如浩瀚的大海，时而风平浪静，时而巨浪拍岸，在我们生活中，常常遇到荆棘坎坷。面对挫折，弱者，任凭生活的摆布，一蹶不振；而强者则会越挫越勇，敢于挑战，最后通向成功的顶峰。

曾经的你，我，他，是以何种姿态面对生活中的困难的呢？现在，再次遇到困难，又是如何做的呢？在这里，我愿分享自己的成长故事：

2009年9月，满怀希望的我带着美好的愿望，来到憧憬已久的大学。为弥补填报志愿带来的遗憾，刚进学校，我便下定决心：把自己所有的精力投入到学习中，誓言须在考研场上把高考的失误赢回来！就这样，我努力，努力，再努力；学习，学习，再学习！但很快地，我发现最初的梦想之路，并不适合我。于是我重新给自己定位，决定在大学的舞台上，好好的充实自己，不断的积累各方面的综合能力。抱着“锻炼自己，提升自己”的想法，我试图通过担任学生干部方式更多的去磨砺自己。

满怀热情，信心十足的我，参加了院学生会的竞选。当时的自己，并没有太多的当众演讲的经验，上台后，一紧张，脑袋一片空白，什么都没了···结果，可想而知。当时的我，很气馁，很恨自己。我不断的责问自己：为什么这么软弱，为什么这么紧张，为什么事先准备的东西，没有晾出来····一个个为什么，一次次的拷问着心灵深处，刚上大学时的激情没有了，剩下的只有自卑，只有失落，只有后悔。

第一次竞选的失败，给刚进大学的我沉重的打击。整个人跌进了低谷，自责，悔恨，悔恨，自责„„无法自拔。后来，书本上的一篇文章勾起了我的回忆：一只小小的蚂蚁在前进的路上，遇到一道难以跨越的墙，爬到一半又跌下来，跌下

来后又开始爬，就这样，一次，一次，又一次„„不知道经过了多少次尝试，最后终于获得了成功。我想，一只小小的蚂蚁，都可以不屈不挠，勇往直前，直至达到自己的目的地。一只蚂蚁都知道不轻言放弃，我难道连一只蚂蚁都不如么？顿时，自己的心灵被震撼了，我勇敢地站了起来，正所谓“在哪里跌倒，就要在哪里爬起来，”我决定，继续坚持着，坚持着自己最初的梦想。

于是，我认真总结经验教训，不断的反思，并虚心向身边的同学请教。后来，看到学生社团联合会的招新启示，我毫不犹豫的报了名。当顺利通过初试，收到复试的通知时，我非常高兴，很激动，但也很紧张。因为复试之后，紧接着是竞职演说，又是当众演说，我的心又一次沉下来了。就在这时，我又想到了那只永不放弃的小小蚂蚁，心慢慢的冷静下来了。冷静的准备的第二天的一切，做最充分的准备，不管接下来将发生什么，都将勇往直前。复试的答辩环节很顺利，我顺利通过了。在准备竞职演说时，心情非常的紧张，我害怕，我害怕„„我害怕当众演说，我害怕再次失败，我想退缩。这时，我又情不自禁的，想起了那只小蚂蚁。是她，重新给了我勇气，再次燃起我心中的信念。我决定决不放弃，决不放弃！坚持下去！我于是仔细剖析自己，认真的给自己定位，反复的修改演讲稿，并不断练习。就这样我再一次自信的站在讲台上，坚持完了所有的程序。最后，自己很荣幸进入了学社联组织部。

当收到任用短信时，我激动地留下了泪水。这次，我没有失败，我得到了校级组织的肯定！我在自己跌倒的地方爬了起来。再次，再次感谢那只蚂蚁，它是我我生命中的蚂蚁！！我能成功的进入学社联，我感到骄傲，感到自豪，因为，我是咱们汽机学院，唯一一位09级的，在学社联任职的学生干部的同学！！去年是，今年还是！再后来，我以挑战自己的心态，参加了不少的面试，依然有失败，但我勇敢面对，愈挫愈勇，随之而来的，是一颗更加坚强的心，是笑看生活的豁达和释然。

·俞敏洪老师曾说：我们每一个人，都应该像树一样地成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们都能看

到你，走近你，你能给人一片绿色。活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。

我想，我们每个人心中，都应该有树的种子，即使被踩在泥土里，我们绝不屈服，绝不放弃，因为我们有参天的志向，有不屈不挠的精神！只要我们有积极向上的心态，和坚忍不拔的意志，定能克服生活中的困难！

最后，我想说：困难，一点都不可怕，可怕的是我们面对困难丧失了自己的勇气。我们每个人心中，都该有一只属于自己的“蚂蚁”，她，可以激人永不放弃的前行！只要我们有信念，有魄力，不管在哪里，我们，都可以用双手，创造属于自己的一片天！

大海茫茫，白舸争流；芸芸众生，人生无常；不被艰难困苦吓倒，方显英雄本色！潮涨潮落，到中流击水，浪遏飞舟，前方定是成功的彼岸！

我的演讲到此结束！谢谢各位！

汽机学院汽服0902班

葛振华

2010年12月13日

第二篇：读书使我更坚强

读书使我更坚强

我自小体弱多病，听爸爸妈妈说我三岁才学会说话、学会走路，同伴都不与我玩，嘲笑我是个傻孩子。妈妈听到总是偷偷的抹眼泪。妈妈怕我受到伤害，总是把我关在家，不让我出门。怕我寂寞，妈妈给我买了许多连环画，如《鸡毛信》、《保密局的枪声》《三国演义》等，自此我养成了爱读书的习惯。

那时我的胆子特别小，偶尔出门就被同龄的那些可恶的人嘲笑，说飞机来了，来抓你啦，我吓得掉头就跑，他们则在一旁哈哈大笑；甚至说你趴在地上学狗叫、学狗跑，飞机就饶了你，我则受尽了屈辱。为了避免受到更大的伤害，我就躲进我的小巢，继续与我忠实的伙伴书为伍，随着书中主人公的悲欢离合感情也大落大起。

随着年龄的增长，小人书已不能满足的的需求，记得我读的第一本书是从舅舅的书筐里淘出的宝贝《第二次握手》、《人生》，虽说那是并不知道那两本书在当时的文学效应和社会效应，但足不出户的我也从苏冠兰、叶玉菡、丁洁琼他们的三十多年曲折的爱情经历和科学救国的坎坷经历中知道了世道的艰难并没有磨灭他们刻骨铭心的爱情和对祖国的热情。到了小学高年级，我开始读名人传记，了解到伟人不凡的业绩后面往往藏着人所不知的辛酸经历。读了霍金的《我的病历》，发现自己以前所受的磨难根本与他无法相比，我受到的不过是我所谓的精神创伤，可霍金所受到的则是疾病的折磨，不治之症对他的几乎致命打击并没有改变他对科学事业的追求，反而更激发了他与病魔做斗争的勇气。虽说他也有过失落、悲伤，甚至是厌世，但他凭借自己的顽强意志走出了低谷，获得了重生，他的“黑洞”理论使他成为继爱因斯坦最伟大的理论物理学家。由此我感到我不能再消沉，尝试着与人交往性

格不再那么孤僻。

进入中学，老师安排的读书课使我受益匪，我逐渐认识到了更多的伟人：读罗曼•罗兰的《贝多芬传》，我了解到贝多芬这位杰出的天才的命运之路却是崎岖坎坷的。他少年丧母，情场失意，双耳失聪，生活潦倒，命运对他是多么的不公啊！然而，所有的磨难只是使他变得更加坚强：他痛苦，却不肯屈服于命运；他贫穷，却既不趋炎附势，亦不迎合潮流，始终保持独立的人格；他孤独，却能以热诚赤子之心爱人类。

“打开窗子吧！让自由的空气重新进来！让我们呼吸英雄的气息。”这是罗曼•罗兰在卷首语中开宗明义的一句话。而贝多芬就是这个英雄！他遭遇了种种困难、挫折，他失败过，苦恼过，但他具有一种内在的强大生命力，在任何逆境中都不放弃奋斗，牢牢把握着自己的命

运，以顽强的意志去战胜一切困难。

贝多芬是不幸的，那保尔•柯察金更是不幸的。在他双目失明，全身残废的情况下，靠那只惟一可以动的右手写下了辉煌的篇章。一个普普通通，有血有肉的人竟如此坚强。

读海伦•凯勒的自传《假如给我三天光明》，她在书中这样写到：“如果每个人在他生命的初始阶段患过几天盲聋症，这将是一种幸福”。说真的，看到她这句话，我的心很疼，眼中泪忍不住滴了下来。她没有一双明亮的眼去欣赏七彩的阳光，她没有一双健康的耳朵去聆听大自然的音符。可我在挫折后是显得那么的不堪一击，同伴嘲笑的鞭子没几下就抽断我的脊

梁。

我从伟人的事迹中站直了身子，我也逐渐能与人交流，在老师的鼓励和同学的帮助下，也敢班上发表自己的见解，还敢在全校师生面前放声演讲。说我还显得有点儿稚嫩、有点儿怯场，但我终于昂起了头，挺起了胸膛。今后我还将继续与书为伴，因为读书使我更坚强！

第三篇：爱,使我坚强

爱，使我坚强

爱，如春风轻轻拂过我的脸颊；爱，如柔水涓涓淌过我的心头；爱，如阳光照亮我的心房！

连续几日的操劳，母亲终于病倒了。

看着她捂着肚子在卫生间呕吐，满房间的找药，已不是第一次。唉，大概是胆结石的老毛病复发了吧。

但这次特别凶，呕吐一整天没停过。我在一旁看着母亲被病痛折磨，却无法上去帮她一把，显得异常无能。感觉自己像是一条被潮水冲上岸的鱼，干渴的要命。看着她渐渐枯黄的的面容，我的心里湿了一片„„

但她还是硬挺着没上医院，躺在床上瘦弱得如同一把枯草。我终于明白，母亲原来也如此脆弱，她也需要呵护。我走进厨房给母亲端来一碗白米粥，洁白的米粒在碗中上下沉浮。

“妈，你一天没吃东西了，喝点粥吧！”母亲听了这句话如触电似得坐起身，羸弱的目光中夹杂着欣喜与期待，黄昏的阳光懒懒的映在母亲苍白的脸上。“谢谢你，我真不相信我的宝贝儿子竟会照顾妈妈了。”我跪在床头，紧紧握住母亲的手，“妈，答应我，以后别再那么辛苦了，我能照顾好自己。”母亲只是静静得喝着粥，袅袅热气从碗中升起，渐渐得迷离了我的双眼。我一把搂过母亲，认真的说：“妈，你一定要健健康康的，我以后一定好好爱你！”突然，我的双肩不住的颤抖，“好久没有人对我说过这样的话了，你真是我的好儿子！”刹那间，我觉得自己有了从未有过的坚强，甚至可以成为母亲的依靠。“妈，你要坚强，一定不能被病魔打倒！”母亲如孩子般的点点头，微微发黄的脸不再是苦涩的微笑，蒸腾的雾气充满整个房间，弥漫着爱的清香。爱如春风，轻轻拂过我的脸颊；爱柔如水，涓涓淌过我的心头；爱，无形，却使我变得更加坚强！

浙江省金华市婺城区金华五中初三：d7209

第四篇：读书使我更快乐作文

读书的乐趣在哪里呢?在那沙沙沙的翻页声音中，在那动人的故事情节中，在那字里行间流露出的情感中&&

当我翻开一本书时，我会被书中一张张神秘奇特的图片吸引过去，就会对那些难以莫测的人，花，草，事浮想联翩。

当我读到描写景的文章时，整个身心都会被锦绣山河的壮观小桥流水的婉约融化了。读<<观潮时会为汹涌澎湃的潮水所激动;读<<西湖的绿时会被西湖那种凉凉的绿所陶醉，时刻让我心旷神怡;读<<燕子时也会为光彩夺目的春景所惊叹!

当我读小动物的文章时，难道你不会被动物那种天生顽皮的性格所心花怒放吗?读<<猫时，我多么想也和老舍爷爷一样养只聪明顽皮的猫儿呀;可是读了<<雪猴时，我又喜欢雪猴了，它们多么可爱，多么善解人意，羡慕解放军能和它们做朋友;读<<鸟情时，我也被小鸟与人和谐相处的情景所感动!

当我读到英雄故事时，我既佩服又不服。<<董存瑞舍身炸碉堡里董存瑞的大义精神是那么令人流下热泪;<<壮丽的青春里欧阳海那不惜牺牲自己是那么不可思议;<<铡刀里刘胡兰的宁死不屈的精神也是那么可贵。和自己相比，我是那么渺小!

读书的收获和体会很不普通的!

多读书吧，让生活变得其乐融融。

第五篇：挫折使我更成功

挫折使我更成功

每一个人都渴望成功，但是通往成功的道路上却长满了许许多多荆棘，不可能一帆风顺。所以，挫折，成了我的朋友，让我学会了挑战，品尝到了成功后别样的快乐。

很难忘记那一次数学竞赛。记得那天天蒙蒙亮，窗外的雨下个不停，我打着小伞，背着沉甸甸的书包，快速跑向教室。上课铃还没响，我的心里就好像有只小鹿在“怦怦”跳个不停。当教师说开始答卷时，我的心更是提到了嗓子眼。我过五关，斩六将，快速地把卷子做好了，直到卷子收了上去，我那悬着的心，才稳稳落地。

虽然我对这次数学竞赛得第一名不是十拿九稳，但得第二、第三名绝对是胜券在握的。当老师公布完成绩的时候，我的心仿佛跌入了万丈深渊，各种疑惑都砸到了我的头上，难道是我运气不好？还是我答题时太粗心了？回家的路上，我整个人是愁眉苦脸的，心里却翻江倒海般思来想去。当想到这点小小失败怎么能把我压倒时，我豁然开朗，心中更是充满阳光。从此，我更加努力，上课认真听讲，下课好好复习、查漏补缺，成绩明显有了提高。

功夫不负有心人，我在期末大考中得到了比较满意的成绩，让所有的烦恼都烟消云散，灿烂的笑容又回到了脸上。

我遇到的挫折还有很多，比如优秀生落选、乒乓球比赛失利、作文投稿石沉大海，但我在伤心失落的同时也给挫折一个微笑。于是，在微笑中我又收获了很多：校作文比赛二等奖、亲子阅读比赛先进家庭、乒乓球杀入校队„„朋友，我们前进的脚步虽然会让挫折绊住，但是我们要做生活的主人，不要坐在绊脚石的面前唉声叹气而耗尽了自己。让我们学会微笑着用有限的生命来超越无限的自己！我坚信，挫折让我更自信，更成功！