教学表彰会讲话稿

第一篇：教学表彰会讲话稿

教育教学表彰会讲话稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家下午好！今天我们隆重集会，表彰在过去一学期里学习、工作等方面表现杰出的先进个人，他们努力奋斗、辛勤耕耘，为我校上学期取得优异成绩做出了突出贡献，在此，让我们用热烈的掌声向他们表示诚挚的感谢和衷心的祝贺！

过去的一个学期，全校师生奋力拼搏，努力地工作和学习，期末考试和2011年中考都取得了优异的成绩，赢得了家长和社会的一致好评。期末统考中，七年级语文、英语、政治、历史优秀率全区第一，八年级语文、数学、英语、物理优秀率全区第一。2011年的中考，我校考入市一中人数48人，以绝对优势再次稳居全区第一，其中杜丽娜以120分满分成绩勇得全市文科状元，刘启伟以119分夺得全区英语单科状元，贺子文、刘启伟以116分双双夺得全区理综单科状元。在今年6月张家口市一中体育专业考试中，我校学生技高一筹，获得七个单项第一，其中白民、郑晓旭、曹宇博、郑慧庭被张家口市一中录取为专业特长生，创造了市区同类学校此项工作的奇迹！

学校教育教学工作的快速发展离不开全体教师的努力，上学期，我校教师参加市、区级说课、做课、教学设计、论文等评比比赛，50余人次获得一、二等奖，庞文敏、冯丽萍老师被评为市初中骨干教师，董茂老师被评为市师德先进个人，王玉凤老师被评为市教学新星，彭金银老师被评为高新区“十大杰出女性”，高素琴老师被评为区优秀教育工作者，牛勇鑫、高淑芳、温树明、栗丽江、李楠等5位老师被评为区优秀教师，张志芬、任润军、杜丽君被评为区优秀班主任，路连红老师被评为区德育工作先进个人，李春林老师被评为区教学工作先进个人。我校 1

先后荣获市文明单位、市示范学校、市艺术教育先进集体、市基础教育教学创新先进集体、市教学工作先进集体、市学校艺术工作先进单位、区文明礼仪示范学校、区先进单位、区教学质量先进学校等荣誉称号。

在此，请允许我向兢兢业业、无私奉献、辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢！向拼搏向上、刻苦学习的同学们表示热烈的祝贺！正是因为你们的不懈努力，才有了新区中学今天的发展和壮大！

本次大会受到表彰和奖励的同学们，希望你们再接再厉，百尺竿头，更进一步，在今后的学习中更加努力和刻苦，争取取得更大的进步和成绩。未受到表彰和奖励的同学们，希望你们不要灰心，不要气馁，在今后的学习中继续努力，迎头赶上，力争在下一次的表彰大会上让大家听到你的名字，看到你胜利的笑容。

初三的同学们，再过八个月，你们就要告别母校，迎来人生的第一次重大选择，我希望你们用勤勉的学习态度、科学的学习方法，高效率、勤学习、巧安排，为实现自己的梦想而努力拼搏。俗话说：“一份耕耘，一份收获。”只要你播种了，耕耘了，付出了，你就一定会有所收获。我真心地希望我们每一位同学都能用自己的努力去诠释自己的理想，用自己的拼搏去承担起自己的责任，用自己的行动去实现自己的抱负。

成绩属于过去，荣誉归于大家，未来在于创造，让我们携手共进，把新区中学变成所有曾为之奋斗并受之恩泽的人心中永远的自豪！

最后，祝同学们在新的学期里，学习更上一层楼；祝老师们家庭幸福，心想事成。谢谢大家！

第二篇：全县教学工作总结表彰会讲话稿

全县教学工作总结表彰会讲话稿

全县教学工作总结表彰会讲话稿

同志们：

今天，我们在XX一中召开全县基础教育教育教学工作总结表彰会，主要目的是总结交流全县基础教育教育教学工作经验，表彰在2015年基础教育教育教学工作中做出突出贡献的先进单位和个人，查找分析教育教学工作中存在的问题和不足，进一步提升境界，强化责任，研究新思路，落实新举措，努力实现2015年教育教学质量新突破。首先，我代表县教育局党委向今天受表彰的先进单位和个人表示热烈的祝贺！并通过到会的各位向奋战在教育教学工作第一线的广大教职员工表示亲切的慰问！

刚才，县教研室对2015年的高考、中考进行了总结，先进单位和个人作了经验介绍，等会张县长还要做重要讲话，请同志们会后认真贯彻落实张县长讲话精神。下面，我讲三点意见。

一、总结成绩，进一步提振做好基础教育工作的信心。

一年来，全县中小学教育教学工作紧紧围绕县教育局工作重点，以办人民满意教育为宗旨，全面实施素质教育，扎实推进课堂教学改革，着力加强内部管理，教育教学工作取得了长足的进步。

1、德育教育卓有成效。全县各校坚持德育为首，积极拓展德育渠道，着力丰富德育载体，成绩显著。2015年在全省第十三届青少年爱国主义读书教育活动中，我县获省优秀组织奖。XX小学、xx一小、xx中学被中国观鸟协会评为全国“爱鸟周”活动优秀学校；xx小学四（2）班雷锋式中队被共青团中央、教育部、全国少工委联合授予“全国优秀少先队中队”荣誉称号。

2、素质教育特色鲜明。全县中小学结合学校实际，积极开展书香校园、阳光体育运动、艺术教育展示等活动，使学生的艺术素质、身体素质不断得到增强。2015年，在xx举行的全国第四届中小学生艺术展演活动中，我县参赛队获得了优秀组织奖；在全省第十七届中小学生（幼儿）美术书法摄影作品大赛中，有229幅作品获奖；在中华文化五洲行艺术大赛中，喜获6金9银1铜的佳绩；在全国小学生趣味网球赛中，荣获第一名。

3、高考中考成绩显著。今年高考，我县参考总人数相比去年减少了900多人，仍实现了重本上线人数大幅上升，重本上线511人，上线率达12.52%，比去年高出2.52个百分点；文科前两名进入全省前80强，4人过北大清华录取线，其中XX一中赵诗琪同学被清华大学录取。中考“四率”排名仍居全市县市区第一。

4、办学行为逐步规范。一年来，县教育局通过常规督查、暗访调查、聘请师德师风建设监督员、出台《XX县义务教育阶段规范办学行为“十不准”》等形式，加大了办学行为的规范力度。一是严厉查处违规行为。先后查处了极少数教师歧视学生、有偿补课等违规行为，起到了较好的警示作用，产生了良好的社会影响。二是严格规范作息时间。按省、市的规定，分夏（秋）、冬（春）季制定了全县中小学统一的作息时间，并要求各校严格按照规定执行，使学生文体活动时间和休息时间得到了保证。三是认真落实课程开设。通过召开专题会议，专班督查，全县多数学校都能按国家课程计划，开齐课程、开足课时，并按要求上好体、音、美和综合实践活动课等课程，并做到了教学进度与计划进度基本一致。四是不断完善教育评价。小学、初中均建立素质教育评价机制，严格推行综合素质教育评价。五是稳步变革招生方式。今年的招生工作首次实行了网上招生，通过合理划分招生范围，规范转学审批程序，做到了让群众放心、社会满意。特别是在高中招生上，我们将省级示范高中招生指标的80%分解到全县各初中，在一定程度上遏制了片面追求升学率的行为，调动了初中规范办学的积极性。2014年，我们将按省、市规定，进一步加大省级示范高中正取生招生指标的分配比例。六是大力推行均衡分班。加大了对初中分重点班的查处力度，从2015年秋季开学工作检查情况和近期督查情况看，初中各校能遵守规定，严格实行均衡分班，受到了学生、家长、老师的好评。

5、教育科研成果显现。2015年，全县共申报省、市、县级大小课题114个，实行了镇直以上中小学科研课题全覆盖的目标，较好地推动了我县中小学“一校一品”特色学校的创建工作，教育科研呈现出朝专业化发展的良好局面。一年来，全县教师共有412人次荣获国家、省、市科研成果一、二、三等奖；教师在各类刊物上发表优秀成果170多篇；黄生慧工作室获得市领导的好评。

这些成绩的取得，是全县人民和社会各界倾力支持教育的结果，是各级各单位关心、重视教育的结果，更是全县教育工作者特别是广大教师爱岗敬业、艰苦奋斗的结果。主要源于“三种力量”：

第一，源于关爱支持的力量。一是领导情系教育。去年8月以来，县委胡书记多次专门听取教育工作情况汇报，并深入宋河镇小学进行调研和走访慰问；周县长亲自带队到清华大学等国内一流名校汇报工作，争取支持；杨部长、张县长等领导先后深入全县各校进行调研，为我县2014年通过省县域义务教育发展均衡合格县验收，收集了详实的第一手资料；县人大、县政协等领导也为XX教育发展倾注了大量心血。二是部门鼎力相助。一年来，县发改局、县财政局等部门发挥自身优势，支持县教育局积极争取国家及省项目资金4696万元，稳步推进了校安工程、教师周转房、学校技术装备标准化改造及农村义务教育薄弱学校改造及乡镇中心幼儿园建设。今年暑期集训期间，雁门口镇、罗店镇、宋河镇、钱场镇党委、政府筹措资金对师德标兵、先进个人、新机制教师进行了奖励，极大地鼓舞了教师献身教育的激情和热情。三是社会真心支持。泰康人寿、湖北华信、湖北英驰、绿林酒业、县文体新局等企业和单位、XX各地商会先后到偏远薄弱农村学校开展了捐资助学。一年来，社会各界支持我县教育发展资金近两百多万元。

第二，源于共识形成的力量。一是目标指引方向。去年，在永兴现场会上，我们就确立2015年的中高考基本目标。各中学紧紧围绕全县的基本目标，确立了本校的目标，并将目标分解到班，让教师们有了努力的方向。二是管理提升效益。在备考中，各中学细化管理措施，强化责任追究，实现了以最优过程赢得最优结果的目标。XX一中注重过程管理，实行了校级干部包班制、校级领导巡查制、高三教师坐班制、学科集体备课制等，落实过程抓细节，强化管理促实效，2015年高考超额完成市下达的任务。三是激励形成影响。近年来，县政府重奖优秀校长、班主任、教师、高考功臣，充分显示了对教育的支持，在全县营造了尊师重教的良好氛围。同时，县教育局奖励高考功臣、先进个人的举措及各学校制定的奖惩方案，都极大地调动了教职工的工作积极性。

第三，源于团结奋进的力量。一是领导率先垂范。各校领导身先士卒，奋战在教学第一线，恪尽职守，攻坚克难。实验中学副校长朱波，既主管全校教学工作，又分管九年级全面工作，还带九年级一个班的数学，他不叫苦，不喊累，精心管理，潜心教学。今年，实验中学又被评为县级初中教育教学先进学校。二是教师积极作为。教师们始终以良好的精神状态、崇高的职业道德、过硬的业务素质，默默耕耘、无私奉献。XX一中教师涂贵松在教学上严谨治学、一丝不苟；在生活上宽容爱护，与学生打成一片。所带班级29人参加高考，二十人考上重本，其中赵诗琪同学被清华大学录取。三是教科研扎实开展。各中学紧紧抓住教材、考纲和教育对象不断变化的特点，注意收集有关信息，认真分析总结，切实加强了备考复习工作。特别是县教研室中学组坚持服务理念，深入一线，采取多种有效形式为备考提供了有力的指导、督导、服务作用。

二、正视问题，切实增强提高教育教学质量的责任感。

在肯定成绩的同时，我们也应该清醒的认识到，我们当前的基础教育教育教学工作还存在着一些误区，主要表现在：

1．把握不好新理念与旧观念的关系。在与老师们的接触中，经常会听到老师们叫苦连天：现在的学生“真难管”，言不听，计不从，甚至有的还敢顶撞老师，与老师作对。这其实反映当下，我们的老师还演绎着知识的传播者和传教士的角色，学生变成了书本和分数的奴隶。上述现象反映出教师在处理师生人际关系中，师道尊严的传统教师观根深蒂固，时不时与新课程实施中的学生发生冲突，习惯于过去学生的绝对服从和老师的绝对权威，而忽略了民主平等的新型师生关系。

2．把握不好“减负”与“增效”的关系。前段时间，从省教育厅，自上而下地采取了一系列的规范办学行为的措施，很大一部分内容涉及到“减负”。可是，有些校长不理解，怨声载道：“减负”难！理由是，家长不理解，教师不执行。这是来自校长、老师和家长的声音，真实反映了我们“减负”的现状。有人把减负简单地理解为减少课时、减少题目、减少考试乃至取消考试、取消作业，这实际上与我们所谈的减负是背道而驰的。

3．把握不好传统管理与教学创新的关系。很多教师反映：新课改已经实施了好几年，可管理教学的模式仍一成不变，特别是对备课的管理仍然倾向于标准化与统一化。备课本格式统一、单元课时教案统一、课时教案模式统一等一统到底，教师备课必须要写满满的一大本，写少了还要被冠以备课简单„„这些备课管理要求，使备课简直成了教师沉重的负担。应该说，教育教学管理工作的实施并不是一个单纯的教学或者管理方面的问题，应是整个学校工作的全面体现。但相当多的管理人员、教师还仅仅停留在认识水平上，缺乏深刻的思考，甚至有些行为有悖课改精神，教学管理仍停留在考试管理、分数排队层面上。管理人员不深入学生、深入课堂，教师不研究学生、不尊重学情，这样的教学管理不可能是“促进学生的发展，为学生的终身学习、生活和工作奠定基础”，培养学生的创新精神和实践能力更无从谈起。

4．把握不好发展性评价与传统分数的关系。由于我们现行的招生制度是以考试分数为唯一的录取标准，导致人们对教育工作评价的主旋律是看学生分数和升学率。社会、家长对学校的评价是：高中教育看升大学的分数与人数，初中教育看升重点高中的分数与人数；对教师的评价是，看所教班级的学生的分数及升学率；对学生评价是，看你考了多少分，上的是什么学校；教育行政主管部门对教师工作业绩的考核、评优、评职，仍把该教师所教班级学生考试成绩作为主要指标。这一棘手的现状深刻反映出，分数是社会评价教育、家长评价学校、领导评价教师、教师评价学生的唯一杠杆，这一传统评价观过分强调甄别和选拔功能，只关注评价结果，忽视课程评价对学生发展和教学实践能力的促进功能，它显然与新课程中的发展性评价观相矛盾。

5．把握不好教学手段与教学效果的关系。现在，我们很多老师都开始逐渐接受新课改的一些观念，摒弃了过去“一言堂”、“满堂灌”的课堂教学方式，课堂上我们也能见到学生争相答题的活跃气氛；尤其是我县投入2000万元，对全县学校的教育技术装备进行了升级后，电子白板进入了教室，成为了必备品。但是我们发现，有的教师为了展示精心制作的课件放弃了学生的动手操作、自主探究；有的教师把界面搞得五彩缤纷，以为这样可以吸引学生的学习兴趣，结果适得其反，学生的注意力反而被鲜艳的色彩所吸引，忘记了听课，忽略了课堂教学中应掌握的知识。不能说，老师们在探索新课程理念下的开放性课堂中，为活跃课堂气氛所想的办法和所做的努力。但情境设置不科学，问题引导、预见、调控能力虚弱，甚至过多的依赖多媒体辅助手段，不能成为课堂的主宰。

这些问题，不仅制约了我县基础教育工作水平的提升，也逐渐拉开了我们与周边县市的差距。我们必须高度引起重视，奋起直追。

三、明确目标，努力开创基础教育工作的新局面。

在新的学年，我们要继续以办人民满意教育为宗旨，夯实教学常规，强化校本教研，努力提高教育教学质量。我县2014年高考基本目标是：全县应届文理科一本上线151人，二本上线500人，三本上线1586人，高分层600分以上40人，上清华、北大人数要有所提高。初中基本目标是：中考“四率”排名位居全市同类第一，巩固率98%以上，参考率95%以上。

要实现以上目标，全县各校一定要落实责任，主动应对，着力做好以下几个方面的工作。

1、协调各方力量，着力抓义教均衡县的创建。11月中旬，县政府召开了全县义务教育均衡发展合格县创建工作动员会。会上，周县长提出了“一县三化”的明确目标，即到2014年10月以前，将我县创建成省级县域义务教育发展基本均衡县，实现基础设施标准化、师资配备均衡化和教育质量一体化。这是硬指标，不能打半点折扣。教育局五大工作专班、各镇及县直义务教育阶段学校要积极行动起来，扎实开展工作。一要协调学校内部的力量。各义务教育阶段学校要通过召开专题会议，提高学校班子成员及教师对此项工作的认识，认真搞好各项档案建设，努力做到“数据准确、内容可信、材料齐全、整理规范”；二要协调教育系统的力量。义教均衡县创建工作是我们教育系统的一件大事，五大工作专班要按照自己的工作职责，细致开展工作，要做到上月工作有总结，下月工作有安排，按照创建工作时间节点保质保量完成任务；三要协调乡镇部门的力量。有建设项目纳入县义务教育均衡发展专项资金的学校，要积极与乡镇和国土、住建、审计等部门进行联系，相关股室要通力配合，确保项目迅速启动，按标准推进。

2、采取得力措施，着力抓队伍素质的提高。一要抓好师德师风建设。教师的德行直接影响教学行为。师风纯，则校风正。各校要结合实际深入开展学习活动，重点学习《中小学教师师德规范》、省教育厅下发的《五项承诺》、《六条禁令》以及县教育局下发的《五条禁令》，不断增强教师的法纪法规意识。同时，要把树立榜样、宣传榜样、学习榜样作为师德师风建设的突破口，尤其要抓好身边榜样的树立和学习。像宋河镇两年评选一次“十佳”师德标兵的做法值得借鉴。此外，要利用已查处的反面典型开展讨论活动，并与教师从严格惩处上算好经济账，从人品修养上算好人生账，从事业发展上算好个人形象账，进而形成良好的师德师风建设氛围。二要抓好“两支队伍”建设。一是抓好校长队伍建设。教育发展日新月异，校长们必须要紧跟时代步伐，牢固树立终身学习的思想，努力做到广读书、勤学习、善反思、重实践，用出众的人格魅力和良好的自身素质给全体教师做好表率。二是抓好教师队伍建设。各校要制定培训计划，加大对教师的培训力度。特别是要加强对近几年招聘的青年教师的培养，学校要通过“业务培训、师徒结对、教学比武、集体备课”等形式，为他们搭建专业成长平台。同时，我们要打造促进名师成长的发展平台。过去我县有很多响当当的名师，像方印中老师、赵豫才老师等等，可现在呢？这就暴露了一个问题，我们抓队伍建设，忽视了名师的培养与宣传。今后，我们要重点培养一批师德修养高、发展潜力大、创新能力强，有一定知名度的教师，并使其中一部分真正成为国家级和省级特级教师。同时，还要成立一些像“黄生慧工作室”一样的教师科研工作室，并以此带动教师队伍整体水平的提高。

3、落实上级规定，着力抓办学行为的规范。规范办学行为的根本目的就是使教育回归到国家教育方针政策上来，回归到国家课程计划上来，回归到面向全体学生上来。目前从检查的情况看，各校按课程要求开齐了课程，开足了课时，但在课表的落实上，还有所欠缺，要严禁将体育、音乐、美术、综合实践课挪作他用；要严格执行全县统一的作息时间，严格控制学生在校时间，要通过开展丰富多彩的活动，让学生享受校园生活带来的快乐；要严格落实“一教一辅”的规定，杜绝滥发教辅资料的现象发生，要让教师的课堂效率提上去，学生的课业负担减下来；要严格禁止乱办班、乱补课，特别是义务教育学校不得分快慢班、重点班，不能让孩子从小就被贴上有色标签的教育残忍行为继续蔓延。

4、打造高效课堂，着力抓课堂改革的推进。大家还记得暑期教师集训时，胡新懿教授给我们展示的学习金字塔吧。一节“满堂灌”的课，学生在课后24小时的知识保持率只有可怜的5%。请问在座的各位校长要提高课堂效率，不进行课堂教学改革行吗？当然，课堂教学改革是一项复杂而艰巨的系统工程，不是一朝一夕就能完成的事。目前，我们必须从两个方面着手：一是坚定课改信心。课改是教育的一场革命，它带来了学校教育理念、教师教学方式和学生学习方法等全方位变革。实践证明，凡课改领先的地方，学校高考成绩必定领先。因此，早改比迟改好，真改比假改好。我们要摒弃观望、等待心态，大力推进课堂教学改革，让课改成为教育教学的中心工作。二是转变“两种方式”。首先是变“教学”为“学教”，即突出学生的主体地位；其次是变课堂以单纯传授知识为主为传授知识、培养能力、形成创新意识为主，即变一元为多元。只有先走好了这两步，才会有学科教学模式的固化和“自主高效”课堂教学理念的确立。

5、增强质量意识，着力抓学校品牌的打造。一要旗帜鲜明抓质量。质量是学校的生命线，是办人民满意教育的出发点和落脚点。我们必须高举质量立教、质量兴校的旗帜不动摇，在人力、物力、财力的安排和使用上，优先倾斜教学一线。如果将基础教育比作一支足球队的话，初中教育就理所当然属于“中场球员”，谁掌握了中场，谁就掌握了胜利的主动权。因此，各初中要努力做到义务教育与高中教育的无缝对接。各普通高中要加强文理科教学，要重点突出理科教学。2014年，市教育局将对高考的评价分为文理科成绩和艺术体育成绩两个方面，对没有完成市下达的文理科重本高考指标任务的学校，即使艺术体育高考成绩再好，也不能评为高考优胜单位。今年，我县就有学校因为这个原因，没能获此殊荣。二要凝神聚力塑品牌。品牌对学校的影响是深远的，一旦形成了固有的品牌形象，其地位是不太能轻易被改变或撼动的。以前说起我县的高中文科，人民群众都会首指罗店高中，就是因为罗店高中是“文科之乡”这个品牌已深入人心。因此，在学校品牌建设上，我们要花大气力，下真功夫。在此，我希望XX一中要成为全县学校品牌建设的领头雁。XX一中的高考曾有过辉煌的历史，在XX隶属于xx管辖时期，高考成绩曾有“xx三秀”的美誉。虽然XX一中近年来的高考成绩一年一个新台阶，但要进一步提升影响力，达到并超过以前的美誉度，还需要进一步强化管理，锐意进取。

6、注重工作实效，着力抓常规教学的落实。一是要强化学科集体备课。各学校要扎实搞好学科集体备课，要多作探讨，不做表面文章。要依据课标，研究教材、教法、学情。要坚持每周一次集体备课，形成问题共商、思维共振、信息共享、智慧共增、能力共进的集合效应，更好地促进教师的专业成长与共同发展。二是要强化作业管理和检查。教师在设计作业时，要关注学生的基础知识点、发展提升点、能力增长点，让学生做有价值的作业。学生作业要做到有收必改，有改必评，有错必纠。要杜绝作业有布置没检查的现象，要强化对作业批阅检查工作，坚持校长督查与教研人员督导相结合，校长要分年级查，分学科抽查；学校要及时地将学生的评教情况反馈给老师。三要强化备考工作。成绩总是青睐有准备的人，因此，要加强对高考备考工作的管理。一要制定备考方案。要选用德高望重、经验丰富的骨干教师担任学科带头人，精选复习资料，安排复习进度，制定复习措施；二要研究命题走向。考试命题的基本特点是:稳中求变，变中出新。要通过对近几年试题的研究，对今后复习备考进行合理的预测，从而增强复习的针对性和实效性。三要强化规范训练。不管是大型考试，还是月考周测，都要要求学生以高考的标准去对待，让学生在平时的训练中，养成严谨细致的好习惯。四要搞好分类教学。要认真分析学生平时学习成绩，对能考上重点本科的学生，要让他们“吃偏饭”，二本边缘的学生要让他们“吃好饭”，后进的学生让他们“吃饱饭”，从而使每个学生都生活在希望之中。

7、树立服务观念，着力抓日常工作的管理。一要服务一线教师。学校要深入年级、班级、教师、课堂，了解教学需求，及时确立和调整工作思路，为教学工作提供保障。领导要想方设法为教师减压，帮助教师解决工作和生活中的实际问题，让教师心往一处想，劲往一处使，形成教学的合力。二要服务备考学生。要加强对毕业班学生的心理辅导，让学生学会自我调节，始终保持积极向上的心态。要充分利用主题班会、黑板报、百日誓师等形式，有效开展各种思想教育活动，充分调动和激发毕业班学生的学习积极性和顽强拼搏的精神。三要强化安全管理。要坚持不懈开展学校安全工作冬春季集中整治行动，建立健全安全责任体系，严格落实安全防范工作措施，确保校园安全、校舍安全、校车安全、食品安全。要深入加强考试安全综合治理工作，建立诚信考试体系，树立国家考试权威。四要加强家校联系。要通过定期召开家长会、进行家访、开通热线电话等多种形式，及时与家长进行沟通，从而形成家庭和学校教育的合力。

同志们，2015年的基础教育教育教学目标已经确定，完成这一目标，还要靠在座的各位和广大教职工尽职尽责去工作。让我们同心同德，振奋精神，以事业统一思想，以发展凝聚人心，以实干树立形象，以落实促进工作，为我县基础教育再上新台阶做出更大的贡献！ww w.5 Y k j.CoM文 章 来源

第三篇：五四表彰会讲话稿

同志们、青年朋友们：

在“五四”青年节到来之际，我们在这里召开大会，隆重表彰我院首届“十佳示范星”、“优秀共青团干部”、“优秀共青团员”以及五四先进集体和个人，以此纪念建团82周年、“五四”运动85周年。首先，我谨代表学院党委，向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！向一切关心和支持青年工作的各级领导和社会各界人士表示衷心的感谢！向辛勤工作在各条战线上的青年朋友们致以诚挚的问候！

今年是“五四”运动85周年。为了纪念“五四”运动，迎接“五四”青年节的到来，学院团委积极组织开展了系列活动。历史的车轮已经驶入了二十一世纪，我国改革开放和社会主义现代化建设已经进入一个新的发展阶段。共青团工作面临新的发展机遇和挑战，当代青年也面临着许多新的考验和锻炼。今天，我们纪念“五四”光荣传统，弘扬“五四”爱国精神，就是要象“双十杰”那样，树立远大理想，坚持发奋学习，注重锤炼品德，勇于开拓创新，始终艰苦奋斗，努力在全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的征程中作出应有的贡献。范文搜版权所有

第一，要认真学习贯彻党的xx大精神，坚持用“xxxx”重要思想武装头脑，教育青年。

各级团组织要把学习贯彻xx大精神作为首要的政治任务，在学习中，要引导广大团员青年深入领会精神实质，牢牢把握根本要求，进一步增强团员青年学习贯彻“xxxx”重要思想的自觉性和坚定性。要以团干部、青年学生、各条战线的青年骨干为重点，通过生动活泼、切实有效的形式和手段，推动全市各级团组织学习实践“xxxx”活动不断深入发展。要坚持以改革的精神、发展的眼光和事业化的推进方式，全面加强团的自身建设，进一步巩固和扩大党的青年群众基础。要针对企业、农村、学校、社区等不同青年群体的实际，广泛开展形式多样的学习活动和丰富多彩的主题团队活动，使学习贯彻xx大精神活动深入基层，深入团员青年之中。团的xx大即将召开，这是全团青年政治生活中的一件大事，各级团组织和广大团员青年应以多种形式开展宣传，以崭新的精神风貌和优良的工作业绩迎接大会的召开。

第二，要紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，紧紧贴近党委政府工作中心，大显身手，建功立业。

市委提出，要以加快发展作为第一要务，以提高人民生活水平为根本落脚点，努力实现加快发展、富民强市新跨越，在本世纪前二十年全面建设物质文明、政治文明、精神文明协调发展的小康社会。各级团组织要动员广大青年，以强烈的使命感和责任感，以昂扬向上、奋发进取的精神风貌，脚踏实地，艰苦奋斗，把青春、智慧和力量凝聚到完成党的xx大和市委提出的各项任务上来。

要紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，动员和组织全市团员青年在加快推进“一主三化”进程中建功立业。要引导团员青年坚持四项基本原则，为发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，建设社会主义法治国家，维护社会稳定作出积极贡献。要切实加强青少年思想道德建设，引导广大青年在大力发展社会主义文化中以新的成绩大力弘扬和培育民族精神。要引导青年适应全面建设小康社会的要求，提高自身素质，顽强拼搏，不懈奋斗。各级团组织要不断深化青年志愿者、青年文明号、保护母亲河、希望工程、青年创业行动、农村青年增收成才行动、青年文明社区、青少年新世纪读书计划、青年科技创新行动、手拉手、进城务工青年发展计划等团的重点工作，推动广大团员青年在全市经济、政治、文化建设和体制改革中充分发挥作用。当前，要着重抓好为青年的就业和再就业提供服务，以及更好地维护青少年的合法权益。

第三，要永远站在时代潮流的前列，充分发挥广大团员青年的生力军作用，与时俱进，开拓创新。

党领导人民集中精力全面建设小康社会的二十年，恰好是当代青年成长成才、奋发有为的二十年。全面建设小康社会的光荣使命，历史地落在我们这一代青年的肩上。生逢太平盛世，理应大有作为。伟大的时代，激情的岁月，召唤着我们勇立潮头，不断攀登。

面对新世纪新阶段国际国内的新情况新问题，各级团干部和广大团员青年要坚定理想信念，不断开拓创新，始终求真务实。发展的希望在创新，创新的希望在青年。各级团干部和广大团员青年要大力发扬创新精神，在各行各业中争当改革的急先锋。本世纪头二十年，我市改革和建设任务十分艰巨。要在优化结构和提高效益的基础上使我市国内生产总值到2020年比XX年翻两番，需要包括青年在内的全市人民的共同努力。广大团员青年既要有崇高的使命感，又要有强烈的责任感，刻苦学习，扎实工作，努力成为各行各业的骨干，成为全面建设小康社会的生力军，成为顽强拚搏、奋发有为的一代青年。

当前，防止非典型肺炎成为关系改革发展稳定大局的一件大事。在这场突如其来的重大灾害面前，各级团组织和广大青年一定要增强政治敏感性，众志成城，全力协助做好“非典”的防治工作。共青团员要挺身而出，勇往直前，履行职责，无私奉献，积极投身到抗击“非典”斗争的第一线，直到夺取最后胜利。

同志们，朋友们，光荣属于历史，奋斗成就未来。让我们团结在以xx同志为总书记的党中央的周围，按照“xxxx”的要求，充分发扬“党有号召，团有行动”的优良传统，永远跟党阔步前进，不断从胜利走向胜利，用青春的热血和激情谱写孝感共青团二十一世纪新的绚丽篇章，创造出无愧于时代和人民的辉煌业绩！

谢谢大家！

第四篇：学生表彰会讲话稿

各位同学：

大家晚上好!

今天我们怀着喜悦的心情，隆重聚会，表彰XX-XX学第一学期获得学生干部培训“优秀学员”吴金存等四人、“石化杯”辩论赛优秀组织奖李永杰等3人以及鼓励其他方面获奖的先进个人.今天，我们诚挚邀请到了院团委秘书部副部长于建，组织部部长张建平，对他们的到来表示热烈的欢迎。首先我宣读获奖同学名单：

学生干部培训“优秀学员”吴金存

学生干部培训“优秀学员”王理宪

学生干部培训“优秀学员”金燕西

学生干部培训“优秀学员”刘思佳，“石化杯”辩论赛优秀组织者李永杰

“石化杯”辩论赛优秀组织者权海龙

“石化杯”辩论赛优秀组织者李会科

(有请以上获奖同学上台领奖)

(下面有请于建、张建平对本次表彰会发表讲话)

(有请获奖代表上台发表受表彰感言)

以上成绩的取得是各部门积极配合，大力支持，也是学生干部干事积极工作、努力奋斗的结果。在此，谨向鼓励和支持我部门工作的部门和个人表示衷心的感谢，向所有获奖的同学表示诚挚的祝贺!

新学期之初，我部精心设计，科学安排，着眼长远，立足脚下，做到自我管理，自我教育，自我服务的工作理念，推出了“齐抓共管，工作第一”的新举措，为我部营造了一个积极向上的工作环境。

同学们点滴成绩的取得，离不开其他部门的大力支持，我们提出了“向工作要效益，向时间要质量”的响亮口号，努力实现工作理念更新，思维方式更新，管理行为更新。正是有了始终如一，一丝不苟的干部引导，有了不甘落后，力争上游的干事努力，同学们，成绩的取得，是全体同学奋力拼搏的结果。所有获奖学生，因为你们具备了珍惜时间、脚踏实地，坚持不懈、勇于创新的优秀品质;发扬勤奋自励，刻苦钻研的拼搏精神，才取得了令人欣喜的好成绩。取得优异成绩的同学珍惜机会，勤奋工作，你们是团委宣传部的骄傲，也是团委宣传部的希望。团委宣传部为有你们这样的人材而感到自豪和骄傲，有你们这些勤于奉献的人员而感到欣慰和高兴。我相信：有你们的存在，团委宣传部的部门特色会更明显，更突出。

同学们,在这个充满机遇与挑战的时代,作为青年学生一定要准确定位，处理好学习与工作的关系，努力奋进，争作一个有作为，有抱负的年轻人。

在全面落实工作的今天，为使我部再创佳绩，在学习和工作“时间紧，任务重”的情况下，希望全体同学，继续努力，继续创新，继续发扬我部优良工作作风，继续保持一种埋头苦干，扎实工作的作风和精神。

同学们，成绩属于过去，荣誉归于大家，未来在于创造，让我们携手并进，为团委宣传部的工作再铸辉煌，再创佳绩。

最后，祝各位工作顺利，身体健康，万事如意!

第五篇：总结表彰会讲话稿

同志们：

今天，XXX召开2010年工作总结表彰大会，主要任务是回顾2010年工作，总结经验，表彰先进，动员上下进一步解放思想，振奋精神，与时俱进，开拓创新做好2011年工作。

2010年，XXX坚持以科学发展观为统领，各项工作得到全面推进。这些成绩的取得，得益于区委、区政府的正确领导，得益于地区全体居民的支持配合，得益于广大机关、社区干部的辛勤劳动。在此，我代表XXX向受表彰的先进集体和先进个人致以热烈的祝贺！向广大机关、社区干部表示衷心的感谢和崇高的敬意！

2011年，是十二五规划的开局之年，也是我区实现大发展的关键之年。下面，我就XXX2011年工作讲几点意见：

一、统一思想，提高认识，切实增强新形势下做好街道各项工作的责任感和紧迫感

在大发展、大建设的大环境下，我们要进一步树立大局意识，将配合区委、区政府中心工作作为工作的重中之重；要进一步树立服务意识，一如既往、不打拆扣地做好服务群众各项工作；要进一步树立忧患意识，及时掌握群众思想动态，做好地区矛盾排查和化解工作。要举全街道之力，积极融入到全区发展的大格局当中，增强紧迫感和责任感，推动地区各项事业向好发展。

二、认清形势，扎实苦干，努力完成2011年街道各项工作任务

一是要在创新管理方式上下功夫。传统的工作模式已不能适应新形势下的人员管理，需要我们开动脑筋，开拓思路，在实践中不断探索。

二是要在提高服务质量上下功夫。要切实做好居民的服务，千方百计做好民生工作，要不断提高服务水平和服务质量，解决群众生产生活中的热点、难点问题。要寓管理于服务之中，通过服务凝聚人心，增强广大群众对社区的认同感和归属感。

三是要在维护地区安全稳定上下功夫。要全面树立“大安全”工作理念，增强“稳定是硬任务，是第一责任”的意识，确保地区政治安定、社会稳定。

三、提高素质，锤炼作风，为全力推动街道工作提供坚强保证

街道工委、办事处一直重视干部作风建设。经过近年来的努力，从总体上看，我们的干部作风建设得到了加强，干部的精神面貌较好，为民服务的意识也较强。但个别干部仍存在“任劳有余，任怨不足；尽责有余，主动不足”等思想作风问题。2011年要继续加强干部作风建设，进一步提升干部素质，激发工作热情，打造一支敢于争先、善于创新、凝聚力好、执行力强的干部队伍，在街道上下形成团结协作、真抓实干、风清气正的良好氛围。

同志们，2011年工作任务艰巨而繁重。我们要在区委、区政府的正确领导下，全面落实科学发展观，开拓创新，真抓实干，团结拼搏，锐意进取，为加快推进我区发展建设贡献力量！