自立自强放飞梦想教案[样例5]

第一篇：自立自强放飞梦想教案

六年级《自立自强放飞梦想》主题班会教案

火地小学李巽南

一．班会背景

通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，养成良好的学习、生活习惯，向着正确的方向努力。

二．班会目的通过活动让学生明白自立自强的重要性，养成自立自强的好习惯，培养学生的动手能力思维能力表达能力，从而提高学生各方面的综合素质。

三．班会准备

动员、宣布班级准备召开自立自强主题班会，激发学生参与活动的热情 教师、学生准备：多媒体课件 名人故事 名人名言 小笑话 歌曲 活动材料的准备

四、班会时间安排40分钟

五．班会过程

（一）程序

1、开场白，导入班会主题，老师明确班会主题，解释班会主题3分钟

2、情景剧《依赖的小强》5分钟

3． 小小故事会8分钟

5． 做游戏4分钟

4、说名言4分钟

6、演讲《做一个自立自强的人》3分钟 7． 我想说……8分钟

8． 演唱《隐形的翅膀》3分钟

9． 宣布班会结束2分钟

（二）活动过程

（1）、导入班会主题5分钟

1、开场白：孩子们，作为当代青少年，新的历史时期赋予了我们新的责任。希

望大家能通过这次班会，尽量做到自立自强，立志成才，放飞自己心中的梦想，将来为中华民族的伟大复兴而奋斗。所以这次班会课的主题是《自立自强放飞梦想》。

2、那么班会主题是什么意思呢？让生讨论，教师归落总结。

（多媒体课件显示自立的意思）自立：自己的事情自己负责不依赖别人，长大了靠自己的劳动而生活。自强：遇到困难，不怕艰苦，自强不息，靠自己的努力和坚持战胜困难，以至达到光明和希望。

（2）、情景剧《依赖的小强》5分钟

给小强指出错误，他应该怎么做才是正确的？

（3）、小小故事会8分钟

师：孩子们，我们祖先历来告诫我们，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，有志者，事竟成，请不要指望成功路上会有什么捷径。因为通往成功的道路只有一条，那就是——自立自强，1、同学们讲讲你知道的自立自强的故事。

2、谈谈听后的感受。

（4）、快乐游戏5分钟

师：这些人都值得我们学习，现在就让我们来做游戏，锻炼我们的自立自强能力吧！

1、首先举行择菜比赛，分为两组，每组四人，看哪组先完成。

2、下面举行叠衣服比赛，看谁叠得最快最好。

师：同学们，在生活中时刻都需要自立，让我们在生活中时刻做到自立，体会自立给我们带来的快乐吧！

（5）、说名言 4分钟

师生谈论有关自立自强的名言并找一句作为自己的座右铭。

（6）、配乐演讲《做一个自立自强的人》 4分钟

师：同学们，唯有自立自强，才能赢得尊严和权力，一个国家是如此，一个民族是如此，一个人也是如此！现在请听张国泵同学给我们带来的配乐演讲《做一个自立自强的人》。

（7）、我想说5分钟

师：每个人都应该有梦想，有了梦想，才会朝着梦想而不懈的努力、奋斗。经过这次主题班会，现在就放飞梦想，说说自己在学习、生活中怎样做到自立自强呢？（学生畅所欲言）

（8）、小合唱《隐形的翅膀》 3分钟

让我们唱起《隐形的翅膀》，为自己插上一双自立自强的翅膀，坚定对梦想的追求吧！

（9）、老师总结 宣布《自立自强放飞梦想》主题班会结束

师：孩子们，最后我想说：“一个人不光要自立自强，还应该自信自胜、自尊自爱、自制自控、学会自我判断、并自知自学。我希望你和我、他和她能将这些美德一种学习和生活习惯去培养，习惯坚持一天很容易，可要持之以恒却难。让我们将语言变为行动，为实现自己的梦想而不断努力、奋斗吧！。现在宣布《自立自强放飞梦想》主题班会到此结束。谢谢大家！

第二篇：《放飞梦想》教案

《放飞梦想》教案 教学目标：

1、引导学生懂得，梦想是推动社会进步和发展的重要力量。

2、引导学生敢于梦想，勇于梦想，大胆创新。

3、引导学生为了实现梦想努力学习，培养良好的学习和生活态度。课前播放《通天大道宽又阔》

一、（10分钟）

1、谈话：今天给大家带来的见面礼，喜欢吗？《西游记》你看了多少遍？喜欢里面的哪个人物？为什么喜欢孙悟空？ppt（本领高强，神通广大）

2、谈话：大家真是见多识广。我再考考大家，看看大家对这几幅图片的内容了不了解。ppt

二、（8分钟）

1、谈话：孙悟空的火眼金睛，风火轮的风驰电掣，嫦娥奔月，万户飞天，这些在古代能实现吗？（不能）显然，这些都是古人美丽的梦想。Ppt

2、谈话：千百年过去了，古人的这些梦想是否还是仅仅停留在画面、文学作品或者传说故事的美好的想象。刚才我们穿越了古代，现在让我们回到现实，画面上你最熟悉的是哪个？它们实现了古人怎样的梦想？ppt 神七飞天视频。

三、（10分钟）

1、谈话：a、梦想真是一个奇妙的词语。它把古人的理想和我们的现实紧紧地串联在了一起。

b、如果没有古人丰富、大胆，甚至离奇的梦想，没有勇于创新的精神。我们怎么能拥有如今舒适、便捷的生活？又怎么能拥有对外部世界的充分认识和了解。

C、由此我们不难看出，梦想是推动社会进步和发展的重要力量。老师：回望历史，古人的许多看似遥不可及的梦想，现代社会已经把它们变成了现实。而展望未来，我们正处于历史的一个节点，朝气蓬勃的我们，又可以对未来展开怎样的想象，留下怎样美丽的梦想呢？

2、学生画梦想

3、投影展示梦想。粘贴梦想图片。谈话：如此多的美妙的梦想，描画出了未来世界的五彩斑斓。如果我们的梦想仅仅停留在纸上，而不去努力实现它，那它就只能是空想？我们应该怎样为实现梦想而努力呢？

4、在歌曲《我相信》中结束教学。

方案二

一、写“梦想”（5分钟）

1、谈话：大家有什么爱好，喜欢唱歌吗，喜欢写字吗？这节课，我们也来玩玩写字。写什么字字呢？(ppt)平常写字老师会要求大家写工整，今天不要求写工整，想怎么写就怎么写。你可以发挥你的创意，写出你的感觉，2、巡视，指导写字。

3、交流，展示作品，说出创意。

二、讲梦想。（15分钟）

1、谈话，梦想是灵动的，梦想是飘逸的，梦想更是可以上通远古，下接未来。那些成语能够看出古代人也有梦想。

2、谈话：下面几幅图画，你能看出古代人的梦想吗？ppt展示。

3、欣赏“飞天”“风火轮”“万户飞天”“嫦娥奔月”“算盘”。

4、欣赏“世外桃源”“天下大同”。

5、谈话：千百年过去了，古人的这些梦想，如今实现了吗？ppt总汇展示

6、谈话：梦想是推动人类社会进步和发展的重要力量。

三、画梦想（5分钟）

1、谈话：用我们手中的笔，画出我们的梦想。

四、贴梦想（8分钟）

1、交流展示。

2、贴梦想。

3、谈话：发奋学习，为努力实现梦想而努力。

第三篇：放飞梦想教案

放飞梦想

【主题教育课对象】

钟山初级中学八年级三班 【班会课背景分析】

1、经过小学和初中的学习生活，初二学生已经有了一定的理性思维能力，并且对自己也有了一定的了解。

2、初中生活对人生的影响非常巨大，很多人都是在这个阶段定下了自己的梦想，并为之而努力，最终成就自己的人生。而初二又是整个初中的关键时期，方向还不是很明确，需要老师加以引导。

3、通过对学校学生的调查，初二年级的学生都有梦想，但是大多数还没有为梦想全力以赴，而且突出表现为难以坚持、难以抗拒诱惑、方法有问题等等。通过班会课让他们解决自己的问题很重要。

4、初二学生应该树立远大的梦想，应该自发地为了实现中国梦而奋斗，在这个时候，引导他们认识到自身的历史使命和重大责任很有必要。

以此为契机，开展这样一个主题教育课就显得很重要。【主题教育课活动准备】

1、搜集相关资料和视频；

2、对初二年级进行关于梦想的调查，分析数据；

3、制作课件。【班会课目的】

1、通过本节主题教育课，让学生知道自己实现梦想的过程中出现了哪些问题，以及背后的原因。

2、让学生知道自己的问题如何解决，怎样才能扫除障碍，实现梦想。

3、让学生知道自己和中国梦的紧密联系，培养他们的爱国热情和历史使命感。

第四篇：完善自我 放飞梦想5

完善自我放飞梦想

-------参加“十一五”后备干部培训班学习体会历时四天的后备干部培训结束了，这次培训体现了科学、创新的培训思想。这样的培训对于被培训者而言所取得的收获是最为厚重的，是一生中难能可贵的财富。这次培训对于我来说不仅提升了自己的理论水平，更重要的是让我懂得了一个深刻的道理。那就是：努力不一定会成功，放弃就一定会失败！

一、提升教育理论水平，完善自我理论是实践的基础。古人云：“取法乎上，仅得其中”。登高才能望远。没有足够的理论高度，就不可能有实践中的那些远见卓识、胆略与思路。在这次培训中，局领导把前两天安排了教育理论方面的学习，在这两天的学习中，我们聆听了魏局长的报告，教育我们在生活中保持良好的心态。做到：一松、二静、三匀、四乐。守住自己快乐的阵地，守住平常心。在工作中树立科学、民主的工作作风。在张部长的“社会主义核心价值体系”及蔡主任的“自信、自强、自律走出一条属于自己的路”的报告中，我懂得了一个人无论做什么，都要给自己树立一个人生目标，并坚持不懈地追求下去。要相信自己的能力，强化自己的行为，约束自己的言行，健康快乐的生活下去。在田局长和李校长的经验介绍中，我了解到了作为一名领导者，特别是一个合格的管理者，可以说这两天的培训让我饱尝了一顿业务大餐。

二、修炼心理素质，激活潜能

这次培训的后两天，是拓展训练。当这个陌生的词汇注入我耳时，我有些好奇，抱着玩一玩的态度参加了，当我迈进辽河石油职业技术学院拓展训练场的时候，听教官介绍才知道，拓展训练是一项来源于挑战极限的训练活动，旨

在激励人的斗志，激发潜在能力，创造性的发挥人的团队精神。一天半的拓展训练虽然短暂，但是它带给我的却是极其珍贵的启示和从未有过的震撼。

拓展训练的第一项就是“融冰”。顾名思义，“融冰”即是融化每个人心中的冰，打破彼此之间的隔阂。是“融冰”让我懂得了，人与人之间应该如何相处，为了创建和谐的社会，我们需要忘记年龄、忘记性别、忘记自己的职位，挑战自我，熔炼团队，这也是拓展训练的宗旨和核心。在这个活动中，我们各组的队员们发挥集体的聪明才智，创出自己的队名、队歌、队训。在讨论过程中，个体渐渐组成了一个整体，队训的嘹亮、整齐程度则可看出一个团队的融合程度。

哲人说：天下最大的敌人不是别人，而是自己。这句话耳闻已久，但直至这次拓展，我才参透了一点深意。“高空单杠”是非常危险的高空项目。在平日的工作和生活中，我一直认为自己有恐高症，每当遇到登高的事情时，我就会因为恐高而放弃做一些事情而获得经验和体会的机会。在训练场地，看到那高高的台子，我就两腿发麻，心里打颤，全身无力，我想放弃。最后，所有队员全部完成了规定的动作，而且完成得还很出色。只剩下我一个人了，在教官和队友的鼓励和帮助下，信心十足，全副武装，小心翼翼地爬上了七八米高的铁柱，柱子的顶端是一个直径30厘米的圆盘，要站在上面跃起，抓住几米远的一个三角形的单杠，才算完成动作。我脚下的柱子很不稳定，随风不停的摇摆，想爬到圆盘上站起来，可腿就是不听使唤。我往下一瞅，天啊！太高了。虽然我的身上栓着几根安全带，这几根绳子能“维系”我的生命吗？“教练，我要下去，我不行„„”“你行！你一定能战胜自己的恐惧！”教练的语气是那样坚决，我的心在颤抖、在动摇，信念开始瓦解。在教练的指挥下，我战战兢兢地

从圆盘上站了起来，心里恐惧到了极点。看着那离我只有一米远 却像是很“遥远”的在高空中孤零零的唯一求生的单杠，我闭上眼睛，一个鱼跃，没想到,我竟然稳稳地抓住了单杠。当我安全的降落到地面时，队友拥抱住了我，齐声为我喝彩。我成功了，第一次体验了心的飞跃。

下午我们又进行了一个更为惊险的拓展项目“攀峰越险”。我仰起脸望着面前的设备，它有十多米高，比“高空单杠”还要高出几米。两块绳网分布在两个角上，最顶端是一排荡桥，风一吹，它们还摇摇晃晃的，晃得我心也忽上忽下的。许多队友面对那高出地面十几米的荡桥不禁有些胆怯，我又产生了恐惧的心里，甚至产生了逃避的想法。但总算比上次进步多了，熟练多了。我感觉我的潜能一点点被激发出来了，终于越过了险障，我又一次成功了。这两次高空项目的体验，让我悟出了一个道理：人生中如此艰难的事情有许多，但只要我们勇敢地正视和面对，坚定信心，成功就会向你招手。同时我也认识到，在战胜自己薄弱一面的时候，亲人或朋友的鼓励和帮助起到不可忽视的作用和效果。

俗话说得好：“三个臭皮匠顶上一个诸葛亮。”这与现代管理学中的“头脑风暴”都是提倡集思广益，大家动脑群策群力去完成工作。“孤岛求生”给我深刻启示：我们“梦之队”用时37分钟穿过“激流”并完成了所有任务，队员们都很有成就感。但在教官引导之下，经过广泛讨论大家才豁然开朗。因为我们忽略了集体的智慧，没有进行有效的沟通，因此造成了大部分时间资源的浪费。这对我们是一个现实的教训。在现代社会科学中，分工越来越细，全面型的人才已经不存在了，所以我们不提倡突出个人能力，而是提倡全体参与，有效沟通。在一项工作开展前，若能够汇集集体的智慧和力量，一定会获得事半功倍的效果。

拓展归来，我们的身体疲惫得僵硬酸痛，但心灵被洗涤得晶亮净纯。认识到了“挑战极限，超越自我”的真谛，认识到了人是能够创造奇迹的。我们增强了信心，激发了斗志。我们深深领悟到了领导的良苦用心。这样一种崭新的教育方式，这样一种思想的洗礼，我们能说什么呢？我们有幸遇到这样有见识、有胆略、有创意、有思路的领导，我们没有别的选择，只有勇敢地向前走，无论如何不要轻言放弃，退缩，让自己融入团队之中，手挽手、心贴心，让凝聚的团队精神、振作精神、创新精神和拼搏精神，不像流星般的美丽而短暂，而要像钻石般在教育事业工作中成为永恒的主题。

完善自我放飞梦想-------参加“十一五”后备干部培训班学习体会

胡家家学校小学部

郑华

第五篇：放飞梦想主题教案

《放飞梦想》主题班会

音乐：阳光总在风雨后

曾馨格：我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。

李骁辉：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。

曾馨格：我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。

合：六（2）班 放飞梦想 主题班会现在开始 李骁辉：梦想是什么？

曾馨格：梦想是石，敲出星星之火。梦想是火，点燃熄灭的灯。梦想是灯，照亮夜行的路。梦想是路，引你走到黎明。

李骁辉：梦想是树，为你撑起绿荫;梦想是光, 照溶寒冬的雪;梦想是雪, 滋润土地的水;梦想是水, 形成无边的海。

曾馨格：梦想就像是春天，孕育着希望的生命;梦想就像是夏天，开出了希望的花朵;梦想就像是秋天，收获了希望的果实;梦想就像是冬天，埋下了希望的种子。合：因为我们有了梦想，生命因此熠熠生辉。从最小的事做起，从一点一滴开始积累。因为梦，我们更奋进。因为梦，我们的生命充满激情，浸透汗水，也收获着快乐。

李骁辉：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀。

曾馨格：一个没有梦想的人，就像一艘无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。李骁辉：人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。

曾馨格：福尔摩斯曾说：“世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么地方走。”梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。

合：人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。现在让我们一起观看开学第一课“我的梦中国梦”中的片段。

李骁辉：观看完了这段视频，同学们有什么感想？{吴婧雯 余静妮 王微微}(三人谈感想口语化)感想1：我一直以为，梦想只是一种并不存在的东西，并没有多大的用处。但看完“开学第一课”——我的梦，中国梦之后，我却发现我的想法错了。梦想，能让人产生一种奇怪的力量，产生一种信念，来支持自己的理想。感想2：坚持梦想的过程，是一个不断超越自我﹑实现自我的过程。抬头看着你的梦想，脚踏实地的努力，每天都离梦想更进一步。而实现梦想的过程中，需要丰富的想象和大胆的创造，只有不断探索﹑不断创新，才能让梦想激发生命中更多的潜能。感想3：我们要坚持自己的梦想，不然梦想就会变成乱想、空想，不仅要坚持，还要有足够的智慧。在我们的一生中，梦想会有很多，也许实现一个就足够了，我们坚持了，即使没有实现，我们也无悔，因为至少我们奋斗过。

李骁辉：没错，梦想的实现少不了艰苦的过程，只有解决困难，梦想才能实现。每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是梦想到底指的是什么呢？问你问我问他？可能我们一时都难以说清楚。

曾馨格：有位名人曾经说过：梦想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的梦想又都是什么呢？（主持人进行现场采访）{书法：谢陈坤，俞泽彬 绘画：陈菲比 文字：黄雅萱} 李骁辉：有了梦想我们就要像成功人士那样，勇于拼搏。不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便的成功。汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是梦想飞翔的翅膀。曾馨格：在实现梦想的征程中，目前的学习阶段是其中的一段历程。有的人说学习有三种境界，一是为父母、为师长，但这不免会觉得委屈：二是为自己，如果能保持固然很好，但时间久了往往就会厌倦：三是为梦想，为自己远大的抱负，这样学习的动力是源源不断的。境界的高低决定了生活的质量，决定了生命的高度 李骁辉：看来，梦想的实现过程是最考验人的，理想与现实往 往有着比较遥的距离，所以需要经营。经营理想，就是通过自己不懈的努力，把看似遥远甚至有些荒唐的梦想想一步步变成现实。

曾馨格：知识是我们飞向天空的翅膀，是指引我们前进的明灯，下面即将开展一场激烈的知识竞赛，答对了有奖品噢。

学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而他三分之一就花在定报纸上。他与同学三不谈：不谈金钱，不谈身边琐事，在校期间不谈恋爱。他认为：改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？（得出答案后要小小点评一下）

A 孙中山 B毛泽东 C周恩来 D鲁迅 学生：抢答„„

李骁辉：答案是B，恭喜„„同学答对了！2、20世纪初沈阳一所小学，校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。停了片刻，一个同学站起来回答：“读书为了寻求生路。”另一个同学说：“为了光宗耀祖。”这时，一个学生站起来，昂首挺胸地说：“为了中华之崛起，腾飞于世界而读书！”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁？ A毛泽东 B周恩来 C巴金 D刘翔 学生：抢答„„

曾馨格：答案是B，恭喜„„同学答对了！

3、哥赫巴德猜想一直被看作数学王冠上德明珠。200多年来，有不少科学家试图制服它，并因此耗费了巨大的精力，却始终没有成功。有位中国少年暗暗立志要摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸算了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学墙群山，摘取了数学王冠上的这一璀璨的明珠，发明了以他姓氏为名的定理。请问这位少年是谁？

A牛顿 B巴金 C陈景润 D刘翔 学生：抢答„„

李骁辉：答案是C，恭喜„„同学答对了！

4、一名大学生，在毕业后选择街边擦鞋为生，朋友们离弃他，家人也不理解他。面对歧视，他依然走过8年的创业之路，他的理想信念是：“想要自己干一件自己的事！”他成功了，如今他已经在全国拥有80多家擦鞋加盟店。他是谁？ A罗福欢 B巴金 C陈景润 D刘翔 曾馨格：答案是A，恭喜„„同学答对了！

5、在《观澜湖二00六胡润百富榜》上成为中国第 一位女首富，也是世界上最富有的女白手起家者，财富二百七十亿元人民币。通过废纸回收再生产问鼎首富。十年前，有一位女士想做全美废纸回收出口大王，这一愿望很快实现了。十年后，她又有了新的梦想，那就是在中国实现年产包装纸一百万吨，成为中国牛卡纸大王。她最终也成功了。请问她是谁？

A罗福欢 B李嘉诚 C张茵 D陈景润 李骁辉：答案是D，恭喜„„同学答对了！

曾馨格：一个有着终生理想的人，青春不是资本，而是为理想奋斗的一段路程，为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难。

李骁辉：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有可能弹拨出 非凡的绝响。

曾馨格：再也不潇洒地流浪街头，再也不傲慢地涂写诗句。

李骁辉：再也不多情地咀嚼凄怆！再也不把理想寄给远方。因为理想的根基就是勤奋。

曾馨格：爱因斯坦说过：“没有理想的生活，那是猪栏的生活。愿我们数十年后，当我们回首往事时，不会因为虚度年华而产生遗憾。下面有请刘焕瑀{刘焕瑀、黄书琦、黄程威、黄书韬、王泽城}等人给我们带来小品《二十年以后的畅想》 李骁辉：谢谢这些同学的精彩表演，梦想的实现前提是把握人生。把握人生需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。

曾馨格：是啊，只有坚持才可以实现自己的理想，如同小品里面的人20年后都可以实现自己的理想。“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”。我们班有一群可爱的女孩，她们的梦想是当一名出色的舞蹈家，接下来请欣赏刘睿洁等人带来的舞蹈，大家掌声欢迎！

李骁辉：欣赏完了优美的舞蹈，在生活中，梦想伴随着我们每一个人。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。同学们，请写出你们的梦想吧！请同学们拿起笔，把自己的梦想写在梦想卡上，写完后请粘到我身旁的梦想板上。{音乐：放飞梦想} 曾馨格：自信是成功的开始，有了自信，我们离实现梦想又更近了一步，下面请全班同学一起唱《我相信》。

李骁辉：梦想就是对未来的向往和憧憬。有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。

曾馨格：成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌；梦想的果实，靠知识的土壤去培育。

李骁辉：在这次主题班会课的最后，让我们由请班主任郑老师做总结，大家掌声欢迎。班主任：同学们，古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本验是：千里之行，始于足下。成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的。努力从今日开始，就能一步一上高峰，欣赏壮丽的景色；努力从今日开始，就能爬上树梢，品尝最甜美的果实；努力从今日开始，你们就能踏入人生最辉煌的圣殿。我祝愿大家，展开理想的翅膀，战胜成长道路上的一个个难题！相信我们的未来不是一个梦！合：每一个人都有梦想，让我们为了梦想而扬帆远航，为了心中的梦想，立志在血汗中激荡。让我们一起去追逐。为了心中的梦想，扬起自我的风帆，去梦想的彼岸。同学们，让我们在一首优美的歌曲中为班会画上句号吧！本次“放飞梦想”主题班会到此结束，下课。

音乐：我的未来不是梦