IFCA和IFSA开幕词(李总裁)

第一篇：IFCA和IFSA开幕词(李总裁)

第7届IFCA/IFSA亚太区上海年会开幕致辞

（草拟稿）

叶毅干总裁

尊敬的各位来宾、各位同仁：

女士们、先生们：大家好！

首先，能应邀参加这次盛会，我深感荣幸。籍此机会，我谨代表中国东方航空集团公司、东方航空食品投资有限公司,对远道而来的各位嘉宾表示热烈的欢迎，对本次国际航空配餐协会/国际航空食品服务协会亚太区年会在上海的召开表示热烈的祝贺，衷心祝愿各位来宾在上海度过愉快的时光。

IFCA/IFSA组织首次在上海召开年会，预示着中国民航运输业和航空配餐业的巨大发展潜力和广阔的市场前景。2004年中国民航旅客运输量将达10380万人次，比去年增长20%左右。今年以来中国民航及其东航的数据表明，民航运输业总体上呈现了更加开放和蓬勃发展的趋势。东航集团上半年已经完成了旅客运输量1333万人次，实现营业收入131亿元，利润10.2亿元。同时，东航立足上海，积极参与上海航空枢纽港建设，实施内部改革重组的发展战略，努力提高国际和地区航线的竞争力，不断提高企业品牌，已经进入了一个稳健、快速的发展时期。

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依托航空运输主业的航空食品领域，今年也获得了前所未有的发展。1982年与香港港沪合资成立的上海东方航空食品有限公司，上半年创造了营业收入2.2亿元、盈利6100万元的历史最好记录，目前为国内外40多家航空公司提供服务，业已成为国内最大的航空配餐企业之一。2003年，东航集团对航空食品板块提出了“统一资源、支柱产业、做大做强”战略方针和总体部署，组建了东方航空食品投资有限公司，对东航集团和股份公司下属的14家航空配餐企业实施重组。经过半年多的努力，东方航食已经完成了6家公司的股权收购工作，其中5家是中外、中港合资企业。东航食品板块总资产达8亿元，从业人员2900人，上半年日均配餐69000多份，收入3.3亿元人民币，利润7400万元。东航集团利用外资、引进管理、共同发展的战略思路，保持了东航食品持续、快速、稳定的发展，而食品板块的重组，使“东方航空食品”品牌已经初步具备了较高的社会知名度，有利于航空食品进一步发展壮大。

女士们、先生们：航空运输面临着大发展、大转折、大突破的历史机遇，航空配餐市场又是一块诱人的蛋糕，是一个年销售额达220亿的全球性产业。未来5～8年内，亚太地区航空配餐业将以8%以上的速度增长。上海是当今亚太地区乃至世界上最具经济活力的城市，上海空港已正式被中国政府定为上海航空枢纽港，上海已成为全国的上海、世界的上海。2008年的北京奥运会和2010年上海世博会更将为上海带来无限商机，航空食品业也将受益其中。东方航食已经制订了至2010年的战略目标，届时资产规模将达到26.5亿元，生产能力日均14万份，销售收入达到20亿元，国内市场占有率达到32%。因此，我们衷心希望能通过此次会议，借助国际航空配餐协会、航空食品服务协会的平台，与国际和亚太地区的同行进行广泛、深入的交流，以平等互利、合作共赢为原则，与国内外客户和同行真诚合作，为推进航空食品业的全面、健康、可持续的发展贡献自身的力量！

最后，预祝本次大会取得圆满成功！

谢谢大家！

第二篇：尊敬的李总裁

尊敬的总裁、建总、尊敬的各位公司领导：

首先对各位领导莅临甘肃分公司检查指导工作表示热烈欢迎及衷心感谢！

（在汇报之前就我个人情况做简单介绍）

我叫赵晓亚，2011年4月加入武冠公司。来公司之前一直从事快消品和纺织品的销售，销售工作从业13年。回想当时选择武冠有三个原因：

1、对好兄弟的信任，我和分公司总经理曾总从认识到现在7年，曾一起同事6年，对其为人处事都有较深了解，对其管理能力及公关能力非常信任。

2、对建材行业的个人看好，换句话说也就是一直想找一个契机加入建筑行业，3、对自己理想的追求，抱着创业的想法而来。

一、赵晓亚、吕叶组工作业绩汇报

工作汇报期间：2011年4月——2012年4月

1、从陌拜起培养了A类设计院12家共计18个所，成为A类客户的设计人员近40人。

2、在分公司总经理曾志强同志的大力帮助和直接参与下签订销售合同12份，合同金额895 万。已发货：406万；已回款：108万；其中2012年1月——2012年5月签订销售合同6份，合同金额：642万，2012年已发货：249万，已回款： 万

二、个人在武冠成长历程。

不怕领导笑话，刚来兰州分公司时混凝土的简称“砼”这个字我都不认识，对外加剂行业一片空白，对当地市场情况一无所知，有的只是刚加入一个新公司的激动和见到好朋友的喜悦以及对未来的憧憬。在曾总主持下经过三天专业知识的强化学习对外加剂有了一个简单的认识，2011年4月10总裁首次莅临重组后的甘肃分公司对我影响很大：

1、通过听总裁讲话认可并折服于其个人魅力，2、对外加剂行业有了更深入的了解和感觉

3、在总裁对我们提出的十点不足中找到了今后工作的方向。

一）分公司团队建设及合作分工

甘肃分公司

二）设计院客情关系的搭建历程

三）操单环节的认识和把控

四）服务意识的重要性。

五）货款回收

六）做一个项目成就一方朋友

三、案例分析

西固商贸中心项目案例分析

四、工作中的不足

一）回款

二）工作安排

三）在关键时刻的把控

五、对公司的建议和期望

六、结束语

第三篇：李宁总裁李宁亲谈创业

李宁总裁李宁亲谈创业

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“你最愿意成为一个怎样的人?运动员还是商人?”笔者问道。眼前的，两鬓斑白，头发稀疏，看起来和大街上任何一个中年商人无异。在长时间的采访“轰炸”之后，他面对的是午餐前最后一个问题。

李宁显然不太喜欢这个问题，他皱了皱眉，腰杆不经意地挺了一下，“请把我只当作一个人来看待，”他把重音放在“人”字上。“其实，经商或者其他，我都只是为了活得更充实。”

“我最近还在读《资治通鉴》，”他补充一句，“感觉也很充实，我这个人并不喜欢太功利的东西。”有一次，李宁甚至还拍摄过一幅“波普艺术照”——内穿红色运动服，外罩黑色西装，手执一个奥运冠军奖杯。

上个世纪末，李宁被权威的国际体育笔者协会评为“二十世纪世界最佳运动员”，100年来，获此殊荣的只有25个人，李宁的名字和球王贝利、拳王阿里、飞人乔丹排列在一起。

2006年，李宁当选美国《时代周刊》评选的60年亚洲英雄，该刊认为“这是一位在体操和商业生涯中，均具有灵活头脑的传奇人物”。那时，李宁体育用品有限公司早已在香港主板市场上市，这也是第一家在香港上市的国内体育用品品牌。作为公司董事长，李宁本人及其家族控制着公司37%的股票，李宁自己身价高达近20个亿。

“李宁证明了一件事情，”《时代周刊》如此评价，“在中国，商业的荣耀也可以和奥运会金牌一样，熠熠生辉。”但李宁的名字，并没有被这期杂志归类在“商人”中，而是在“运动员和探险家”一栏里。

事实上，“探险家”李宁的确是他鲜为人知的另一面。在最初经商的几年中，李宁不断“触电”，甚至还差一点就成为了一名演员。“这就是性格，”李宁承认，“我是一个热爱自由的人。”

现在，除了开董事会，位于香港铜锣湾时代广场的公司总部看不到李宁的身影。他在香港深水湾富人聚居区过着自己的生活。而他当年参加演出的电影《七金刚》和电视剧《武林至尊》，在香港市面上依然有碟片销售。

1990年前后，王石和李宁几乎同时在广东创业。现在，两者颇为神似。一次，王石在西安旅游，有小贩高叫：“我认识你。”王石很开心。小贩又叫：“你就是王石，那个中国移动的老总。”王石更开心：“我就是喜欢万科离开我而独立存在。”“我呢，”李宁说，“我最高兴能有那么一天——很多孩子买了李宁牌，但完全不认识我，这就是我最需要的。”

第四篇：开幕词和闭幕词

开幕词

各位来宾、各位选手：

“全国高校市场营销大赛‘花之林’杯湖南省分赛高职专科组大赛”经过组委会工作人员的精心准备，今天在我院隆重开幕了！在此，我代表学院党委、行政对这次大赛的召开表示热烈的祝贺！向亲临大赛现场指导的各位领导，向各位评委和选手表示热烈的欢迎！

高职教育在我国起步较晚, 整体的技能教学体系结构还不够健全和完善，学校对技能教学的整体规划、设计、实施、监控、评价还处在探索和改进阶段。高职院校对技能教学的管理、研究远不如常规理论教学那么成熟和规范，社会对技能人才的需求与学校培养技能型人才的速度和模式还存在着一定的差距。因此，如何加快信息时代的高技能型人才培养速度，如何在技能教学中探索一条新路，加快提升学生的技能水平，成为我国高等职业教育教学所面临的新课题。

“全国高校市场营销大赛”是由中国社会科学院中国市场学会、工信部中国中小企业国际合作协会、教育部考试中心联合主办的面向全国高校大学生的营销实践技能竞赛活动，2011年为大赛第四届，大赛旨在深化教育部“以能力和职业发展为导向”的人才培养要求，建立营销务实教学、以赛促学的机制，推动高等院校营销实践课程体系和内容的改革，引导和培养高校学生营销创新、策划和应变能力，增强和促进学生团队协作、主动创新的职业素养及就业、创业能力。2011年“全国高校市场营销大赛‘花之林’杯湖南省分赛高职专科组大赛”，是由湖南商学院及湖南工程职业技术学院联合承办，并联合湖南省10所高职院校联合举办的一次大型专业竞赛活动。社会各界对于本次比赛关注度很高，以湖南教育电视台为代表的电视媒体，以新浪网、红网等为代表的网络媒体，以长沙晚报、潇湘晨报等为代表的平面媒体都在对大赛进行宣传报道。我衷心希望本次大赛能够为提高学生的技能水平提供一个良好平台，能够为来自全省各地的选手提供一个交流、学习和竞技的平台，能够为社会输送更多优秀的营销专业人才！

最后祝愿大赛取得圆满成功！祝各位参赛选手取得好成绩！

闭幕词

各位来宾、各位选手：

“全国高校市场营销大赛‘花之林’杯湖南省分赛高职专科组大赛”现在就要闭幕了。在这短短的一天时间内，各组选手经过制定营销策划方案、方案PPT展示答辩和现场对决PK几个环节的激烈角逐，终于产生出了大赛的一、二、三等奖。在这个过程中，我们各组选手以“花之林人文茶馆”为研究对象，就怎样扩展花之林人文茶馆加盟店的数量、怎样增加来客数量、如何吸引优秀员工来花之林人文茶馆连锁公司工作等几个主题进行了相关调查、了解了企业市场情况，站在企业角度制定了可行的营销策划方案，并且对策划方案进行了现场PPT演示和陈述，对企业提出的问题做了现场回答。参赛选手的逻辑思维能力、文字表达能力、营销策划能力和团队合作能力都得到了很好的培养和提高。

实践证明，工学结合是行之有效的技能型人才培养模式，职业人才的实践能力、操作技能的培养，取决于这种教育教学模式的实施。举办技能大赛这种“以赛促学、以赛促训、以赛促教”教学模式的实施，是工学结合培养模式的一大亮点。它以参加技能竞赛为中心开展系列性的技能教学活动，学生通过技能竞赛的严格训练与考核，都能够比较熟练地掌握专业技术和职业技能，较好地适应职业岗位的技术技能要求，得到社会和企业用人单位的普遍认同，实现学生的高就业率。实施以赛促学的教学模式，有目的、有计划、有组织地组织学生参加各种技能竞赛，有利于高度集中时间对学生进行突破飞跃性技能训练，有利于高度集中资源让学生获得大运动量的熟练精确性技能训练，有利于教师高度集中精力指导学生开展综合应用性技能训练，最终有利于提高学生的技能学习质量水平。

以赛促学新模式对我们的教学提出了新的要求，主要包括以下三个方面:一是对教师的知识结构和能力结构提出了新的要求：要求高职院校专业教师的学识结构从知识型转向能力型、从通用型转向专用型、从一般型转向专门的解构和重构型。二是对学生的学习兴趣、学习方法和学习习惯提出了新要求：这种高强度、严要求的学习训练方式，对纠正学生轻视劳动、散漫松垮的不良学风，建设尊重劳动、勤学苦练、严谨坚毅的优良学风具有重要作用。三是对学校的教学组织管理提出了新的要求。第一，提高学校教学组织管理的目标。学校教学组织管理目标就不能只是定位于常规达标，而必须在达标的基础上与同行竞争。第二，教学组织管理的运行出现了许多新变化、新组合。例如，教学内容与课程体系需要根据技能竞赛的特别需要进行重新整合，以确保学生的知识、能力结构成龙配套、可兼容扩容、可持续发展；教学时间由于增加了集中强化培训时段，势必打破传统的课堂时间管理模式，使教师和学生的作息时间出现新变化；教学空间由于增加了企业生产现场实训项目，使传统的课堂组织管理模式必须适应兼容企业生产现场的管理方式；教师队伍由于增加了来自

企业的技术技能专家，师生关系由传统的二元结构变成了三元结构。第三，学校各个部门要提供全方位的支持与保障。由于以赛促学是“外向型”的教学活动，是学校整体实力的公开展示与比拼，所以需要全校通力合作，各个部门全力配合。

各位来宾，愿我们各学校能够以参加“全国高校市场营销大赛‘花之林’杯湖南省分赛高职专科组大赛”这样的技能竞赛为教学改革的契机，为我们国家培养出更多优秀的高素质技能型人才！

第五篇：总裁报告：管理力和领导力

总裁报告：管理力和领导力

各位同事：

我想把9月份参加长江商学院《卓越企业的领导力》的课程分为几篇报告与大家进行分享，上篇是《辅导与激励》，这次是《管理和领导》，或者说《管理力与领导力》，对于每一个管理者而言，这两个方面是不可分离的，但由于每个人具有不同的心态色彩，具有不同的性格特征，具有不同的经历阅历，每个人在这两个方面还是完全有所偏颇的。

请大家先看下面这张图，这张图的有几个部分构成：

图的中间是愿景，下部是一个三角形，表明你本人的自我认知，而每个人的自我认知可以最简单用中国文化中的“儒释道”三个方面来解释，儒家解释的是“人与人的关系”，道家解释的是“人与自然的关系”，佛家解释的“人与自己的关系”，也可以说“人与主宰的关系”。这种表述也许不全面，但这三种关系确实组成了一个人最核心、最基础的部分。

左边一列的能力，包括了“逻辑、分析、结构、组织、系统、规划、合规、细节、经济、财务、执行、控制、会计、稳定”等能力，它代表一个人的智商水平，也代表一个人是如何“用脑做事”的，左边能力最重要的是“合规”，而这个能力的成功，往往可以“用金线来衡量”，左边的能力我们可以简化地理解为“管理力”。

右边一列包括了“为人、直觉、情感、灵感、团队、合作、承诺、创新、变革、赋权、信任、价值观、授权、改变、感性”等能力，它代表一个人的情商水平，也代表一个人是如何“用心做事”的，右边能力最重要的是“承诺”，而这些能力的成功，往往可以“用快乐衡量”，右边的能力我们可以简化地理解为“领导力”。

假设你是一个公司的副总经理，这个时候公司的总经理离职了，董事长给你电话，告诉你一个坏消息，就是你做不了总经理，但同时又告诉你一个好消息，公司的总经理由你从两个候选人中进行选择。其中一个候选人，左边的各项能力都很强，右边的能力偏弱，而另一个候选人则正好相反，右边的各项能力很强，左边的能力偏弱，请问你会选择哪一个人来做你的总经理？根据大数据量的调查，大约90%的人会选择右边各项能力很强的总经理。

那么反过来，如果你是一个部门的部长，准备给你们部门配置一个助手，人力资源部给你推荐了两个人选，其中一个是左强右弱，另一个是左弱右强，请问你选择哪一个人来作为你的副职？结论是大约有90%的人选择左强右弱的人来作为自己的副职。

上面两个例子，包含着管理学的一种悖论。除了个别人之外，绝大多数的管理者其实都处于既是领导又是下属的双重角色。当你作为领导时，你的下属希望你是右边的各项能力很强，当你作为下属时，你的领导又希望你左边的各项能力都很强，当然如果你确实能够做到左边能力很强，右边能力也很强，你就是完美的，但这样的人确实是凤毛麟角。

每个领导也都是从下属一层一层提拔上来的，而提拔主要又是看中了他左边的能力比较强，而右边的能力往往是不够重视的。而这样悖论，就像“彼得原理”一样，人总是会被升迁到一个自己所不能称职的职位上。

同时，所有的商学院教授的主要是左边的课程，右边的课程比较少，为什么呢？因为左边的课程是可以被教授和学习的，而右边的内容则需要“悟”，需要一种阅历和经历的沉淀。当然层级越高，右边的能力就凸显出其重要性。

当我们厘清管理力和领导力的关系时，我们尤其必须清楚地意识到，我们每个人都需要尽量在管理力和领导力之间取得一种平衡，因为我们每个管理者都同时具有领导和下属两种角色。也许在做底层或低阶管理者的时候，左边的能力显得更为重要，更容易做出业绩获得认可，但随着职级的提高，成长为中高级的管理者的时候，如何作为领导者激励你的部属去工作，往往比你自己如何亲自或带领他们去工作更为重要。

我一直相信，均衡是管理学的最高准则，也是成功的秘密。也许也有说法，只有偏执狂才能成功，那么我更相信这是某一个阶段，或者是整个团队的平衡，或者是通过其他方面（比如生活和工作）来取得平衡。再回到上面的示意图，图下方的三角形也是代表自然界中最为平衡稳定的心态，儒释道三家也是最为综合和平衡的三种关系，完整的个人认知必须完整地包含了“人与他人”、“人与自然”和“人与自己”三层关系的和谐。