关于酷的作文（精选多篇）

第一篇：关于酷的作文

要说起“酷”那可真是个新名词呀！在当今社会，它的人气正以火箭的速度上升，人们格外地“热衷”于它。人们把“酷”理解为美的意思，甚至比“美”更胜一筹。

比如：歌迷们在现场观看自己喜欢的歌在舞台上唱歌，歌星以一身靓丽的装束，动听的歌声，把歌迷们征服了。歌迷们就会说：“哇！真酷呀！”再就是在课堂上，一位同学把一道很难的题解出来了，同学们就会说：“酷……”

不过现在人们注重的不是聪明头脑，而是长相和着装，人们总是赞美那些长的帅的，着装艳丽的，说：“太酷了。”

正是因为如此，我们开始追求时尚，只要我们觉得好看的衣服，都会花钱去买，这使我们无形之中养成了乱花钱的毛病，一些不适合我们的东西也随之在我们身上而出现。

“穿衣戴帽，个人所好。”不同身份的人穿不同的衣服：真龙天子要穿龙袍，文武大臣则是皂袍加身，作为平民百姓，只有穿青衣戴小帽了。

作为一个人“形象代言”的衣着，固然起着重要作用，但也不要忘了自己的身份，穿适合自己的衣服才是“酷。”

可是,酷真的就是这样么? 其实它还有着更深刻的含义。

酷，就是敢于向世俗常规说“不”。武则天排开一切世俗的阻扰，成为中国历史上唯一的女皇帝；台湾女作家龙应台面对世俗的眼光，冲破了旧观念的束缚，大声地宣布“我有美丽的权利。”他们难道不酷？

酷，就是在面对威逼利诱时，仍能保持清醒的头脑，坚定自己的立场。无数的革命先烈为了人民的解放事业前仆后继，他们面对敌人的严刑竣罚，不曾动摇过半点决心；许多优秀的共产党员恪守着自己在党旗下的誓言。他们不畏强权、不被利益所驱使，敢于同一切腐败黑恶势力做斗争，他们难道不酷？

酷，就是能够以独特的眼光观察问题，独树一帜,标新立异.在中国的危急存亡时期，当其他人还忙于追求个人的功名利禄时，年青的周恩来就已立志为中华的崛起而读书；当新中国经历了种种浩劫，正委靡不振时，改革开放的总设计师邓小平又为我们勾画了一副具有中国特色社会主义的宏伟蓝图，他制定的“一国两制”的伟大方针成功的收复了香港和澳门，他们难道不酷？

酷，就是在危险时刻能沉着冷静地思考，从容不迫地面对.当年蒋介石在重庆摆下鸿门宴，毛主席以国家民族的利益为重，毅然前往.这种为了人民的福祉而置生死于不顾的大智大勇,受到了全国人民的景仰，他难道不酷？ 2003年的春天，在中国大地上掀起了一场没有硝烟的战争。众多医务工作者奋不顾身地战斗在抗击“非典”的第一线，把一批批“非典”患者的生命从病魔的手中夺回，而自己却累倒在了工作岗位上，他们这种甘于奉献，勇于牺牲的精神.难道不酷吗？

酷,就是……

当然,对我们青年学生而言,酷，还表现为能毅然挑起国家、民族赋予的历史使命，只要我们时刻谨记自己的使命，并为此努力奋斗，我们同样也“酷”.“酷”就该这样酷到底！

第二篇：话题作文：酷

以“酷”为话题作文

题目：

“酷”，原指“残酷”“水平深”“极”„„可现在，中学生中也风行起“酷”来：长相漂亮的“酷”，服装时髦的酷，冷峻阴沉的“酷”，模仿歌星的 “酷”，成绩优异的“酷”。看来，“酷”已被赋予了多个意义。那么，你是如何理解“酷”的呢？你周围有哪些“酷”的人或事呢？你有哪些“酷”的经历或感触呢？

要求：以“酷”为话题写一篇作文，①立意自定。②体裁自选。③题目自拟。④不少于600字。⑤不得抄袭。

说酷

“酷”，这个词是近些年青少年盛行语中最具有代表性的一个重要词语。当对某一个人、某一种行为表示赞扬会说“酷”，假如赞扬到极点就会说“酷毙了”。那么，“酷”的含义到底是什么呢?“酷”，英文COOL的汉语译音。来自《罗马假日》这个影片。女主角剪了头发后，觉得十分凉快，就摸着后脑勺说：“cool！”电影播出后，许多女孩子都去剪了头发，并且学着女主角的样子摸着后脑勺说：“cool！”后来这个词传入台湾，被翻译为“酷”，意义是“潇洒中带点冷漠”。九十年代，传入大陆，取代了意义相近的“潇洒”，一时成为青少年群体中最盛行的夸奖语。

“酷”是“好”的意思，但青少年心目中的“酷”跟传统意义上的“好”是不同的。他们假如称誉一个人“酷”，那么这个人或者在衣着装扮、或者在言行举止、或者在肉体情质上肯定是特立独行、充溢个性的，绝对不是老一辈人所观赏的那种纯朴热情、循规蹈矩的“好”。“特立独行、充溢个性”，正是“酷的精髓所在。

众所周知，我们的教育界长期以来奉行的是一套规范化、程式化的教育方式。在这种教育方式下，许多青少年缺乏独立的人格和个体意识，总是被动地服从集体和组织，为社会无私贡献，将自我溶化在群体之中。青少年受的教育越多，也就越来越千人一面、千人一腔。青少年的个性思想荡然无存，创新才干受到了极大的影响。值得庆幸的是，我们的教育成为了现代教育一个必不可少的内容。同时，当代社会也给予了个性极大的宽容。

在这种崇尚个性的状况下，个性成为当代青少年努力追求的目标，他们主张个性独立、个性发展、个性完善。于是，当韩寒放弃学业并猛烈地抨击现行教育时，青少年会说他”酷“；当歌手谢霆锋一脸冷漠，傲慢地出现在演唱会上时，青少年他会说他”酷“。”酷“成了青少年赞扬”个性美“的一种最高的表达方式，以至”酷风“盛行，成为一种时尚。

不过，我们也应该看到这种”酷“只注重外在表现，扮”酷“的人内心并不一定有什么相应的思想观念，他们更多的是一种做派，一种时兴扮演。或是在发型上追求怪诞，或是在服装上追求怪异，或在言语上追求奇特，努力使自己与众不同，然后赢得”酷"的赞誉。这种现象反映了一些青少年不太成熟的心智。

追求华丽，讲究时尚，爱玩个性与新鲜，喜欢“酷”与“拽”的偶像，都无可厚非，但只注重外在的个性，却没有内在的涵养，缺乏集体意识及信仰的一时扮酷，正如一棵大树，只有华丽的叶子，却没有深厚的根基，到头来总免不了枯萎的命运。

酷人阿强

如今，在社会上流行一句话：帅呆了，酷毙了，简直没有办法比喻了。现在我就来写写我们学校最酷的一个人——阿强。

阿强因为酷，所以我们都叫他强哥。强哥是我们学校的大美男之一，他英俊潇洒，帅气非凡。每个星期天的下午，同学们都匆匆来到学校，当然强哥也不例外。

看！星期天下午，强哥从家里来到学校，只见他身穿阿迪达斯Y—3黑色休闲褂，下身穿着名牌运动裤，脚穿一双带有23号的黑色乔丹战靴。耳朵里插着耳机，听着他的mp3。他的头发也与众不同，留着长长的现在很流行的发型——毛刺，头发乌黑发亮，谁知他用了多少啫哩膏。他脚步神气地走来，真是电力四射啊，引得一大帮美少女眼睛都发直了。当然强哥还酷在生活上。强哥生活相当豪华, 他嫌学校食堂里的饭菜不好吃，每天都要买许多零食。在校园商店里，火腿肠一吃就是三根。有时一个电话，校外的饭店就有人从围墙上的洞口给他递过来可口的饭菜。

强哥平时少言寡语,但别人一旦惹到他,他就像一头使足劲的红牛,对惹到他的人进行反击,他的叫喊声,如同山崩地裂。强哥眉头一皱,拳头一攥,那人不得不甘拜下风,这是他酷在性格上.可是，就是这么一个“酷”人，最近却出了点事。学校期中考试，考语文时，强哥正用他那先进、时髦的“苹果”查答案时，被政教老师抓了现行。不但成绩得了鸭蛋，还要记过处分。看到强哥耷拉着脑袋的样子，真替他惋惜。没想到如此的厄运会落在他的头上。恰好考试后的那一周开了家长会，强哥的爸爸被老师找到走廊上谈了好久，分手时脸色铁青。可以想象强哥回家后会是怎样的遭遇了。

强哥啊!虽然你酷的地方很多,但没有酷到正事上。你该知道，对我们来说,学习上的风光才是真正的酷啊。

正确追酷，勿丢自我

当今社会，“酷”已成为了广大群众的追求和话题。生活中，我们也开始说类似的话。例如：看见狂飙赛车的人，便会说：“哇噻！简直酷毙了！”

当某人听到一人在念“愿将腰下剑，直为斩楼兰”时，那人便尖叫“酷--，我要能写出来，那该多棒呀！”„„

这样的种种我们会经常看到，听到。当我们在电视机前看明星的演唱会时，他们的一次次装扮都足以让歌迷疯狂。同时，这也是因“酷”而来的！

现在流行的一句话，这话是：“男女不酷，如同白活。”现实中，有许许多多的人都在扮酷，装酷。剪个鸡冠头；穿个乞丐服；带个大粗链，便认为自己“酷”的要死，但只会让人看后“上吐下泻”！当我们看到寡言少语的人时，也被称为“酷”，模仿明星的也被称为“酷”。“酷”无处不在。时刻围绕着你。往往有些人为了“酷”而迷失自己，丢失自己！

如果是这样做，真的很不值得。也许在以后的大街上，到处都是“周杰伦”“潘玮柏”等。到时，我们大家都会觉得累。

做别人，我们永远不会成功；做自己，我们永远是最棒的！

“酷”只是一个形容词。有时，做自己也会很“酷”。学习优秀，装扮整齐也是“酷”。只要看你怎样理解。我认为只要看起来舒服就为“酷”。不要求与众不同，只要求出类拔萃。我喜欢运动，不爱淑女；爱调皮，不爱拘束。我认为这也是“酷”的一种。当我看见在学习中拥有优异成绩的同学时，我认为这也是“酷”的一种。

我希望所有的“酷人类”都在做自己，追求自己本身的“酷”！耍酷，要根据自身的条件，如果过了，便会让人有视觉上的厌烦，甚至会让人误解。不要特意摆酷，会招来闲言闲语；不要故意装酷，会带来无尽冷眼；不要刻意扮酷，会惹来流言飞语。

总之像陶哲唱的那首歌一样：“哗啦啦„„天在下雨，哗啦啦„„云在哭泣，哗啦啦滴入我的心„„我想再一次再一次回到那个美丽时光里找自己！”追酷者切记：正确追酷，勿丢自我！

第三篇：酷的作文600字

酷的作文600字4篇

在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的酷的作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

浓荫的树影与她日渐苍老的背影重叠，缝隙里透过的阳光也架不住流年的蹉跎。

这棵树据说是妈妈在我出生时栽的，十五年了，足以让童稚脱变得成熟，也能够为不老的容颜刻上几条沧桑的印痕。年少时我曾无数次的感叹时间很漫长，长大后我才明白，指缝很宽，时间很瘦，在不经意间，时间会从指间流走。

窗外的栏杆伴着飒飒的晚风，栀子花的花香氤氲在屋里，增添了几分别样的韵味，吹风机的声音经久不停的缠绕在房间的每个角落，粉墙黛瓦，撩拨着耐人寻味的情感。“妈，你这头发少了不少啊。”我漫不经心地吹着妈妈的头发，“我这头发是一天比一天少了啊！”我听得出她的声音中充满了无奈，寥寥的青丝无精打采地垂下泛着栀子花的清香，通过暖暖的灯光，发丝也熠熠生辉，我拼命扒开一缕缕头发，可再也不是往日密集的发丝。

月光掩在云间，而我确真实的感受到了它撒下的'零星的冷清，一缕白光吸住了我的眼球，让我的心也阵阵的痛，妈妈的白头发虽然鲜少，在众多黑发下更显得格格不入，我小心翼翼地将它拔下，递给妈妈，她仍旧是一脸微笑，似乎并不为自己的衰老忧心，仿佛还是曾经的那个大女孩，眼神中并不夹杂一点尘埃。

很久了，我已经很久没有这样看过她了，不知何时，她眼角的鱼尾纹已是那么明显，似涟漪般漾开在眼角，脸上的皮肤已有些松弛，失去了往日的光泽与弹性，黑眼圈更像是恶魔一般吞噬着她的神采。我的心中像是失去了什么，只剩下麻木的痛。

她被岁月浸染了发丝，再也没有照片中年轻的脸庞中与明亮的眼睛。我将叛逆的心展露给她，她却还我以拥抱和鼓励。

愿这个世界能给予她一个美好的将来，愿世界温柔以待她。

窗外深深浅浅的栀子花香停留在了那个不眠的夜晚，暖黄色的灯光散落了一枕的冷清。今夜，星光灿烂，在这花好月圆的夜晚，我却懂得了岁月的残酷。

我愿在往后的岁月中陪她走完每一个春夏秋冬。

我们“寒春班”一直都和其他班级与众不同，不同就不同在班主任。

每次放暑假或寒假的时候，老师总会给我们布置一个作业——视听作文。不了解的人可能都会觉得很简单，没什么大不了的，可是等我详细地和你解说后，你一定也会认为这是一个“酷刑”并且同情我们。

视听作文就是有文稿、录音、图片及视频合成的，需要某个可剪辑的软件。每次一放假，我都可以很快地把所有作业完成，但唯独视听作文不行。有人可能觉得只要把作文弄好就不是什么大问题了，如果那样想，那你就完全错了。举个例子，比如你想写读后感，那你图片和视频怎么配？比如你想写太阳，那是不是还得真正飞到太阳上去拍照片和视频呢？如果是那样的话可能照片还没拍好，自己就先被烤焦了。本来可以去网络上查找图片，但是不行，因为老师告诉我们，视听作文就是要讲究真实。

看到这儿，应该开始同情我们了吧，但其实这都是老师精心“策划”好的。刚开始，虽然我们都觉得这是“酷刑”，但渐渐的就会发现，这是非常美妙的“酷刑”。虽然制作过程非常艰辛，但你永远不会知道，当你做完以后看着自己亲手制作的成片，发到网络上去，看着那些夸赞，给朋友看去，听着那些表扬……此时的心情，你无法想象。

这是自己一遍又一遍的录音，一次又一次的修改错别字，反复检查，辛苦完成的。所以，这本来残酷的“酷刑”，但是在不知不觉中让我学会了很多技能，比如拍照，远景和近景，有人物模式和花草模式；比如朗读，慢慢地发现自己的朗读能力有了大大的提升，从毫无感情到绘声绘色；比如剪辑，我以为不懂什么叫剪辑，可现在，我轻而易举就可以剪出一个礼频。慢慢地，这在我心里变成了美妙的“酷刑”。

在炎热的夏天里，家家户户都吹着凉爽的空调，我家也不例外。

我坐在家里，享受着空调，看着电视。都已凉风嗖嗖，空气中充满着凉爽。可我还嫌不够，又跑到窗前。刚刚抬起头，我就看到了一个场景。

一个穿着清洁工服装的老人，笔直地站在太阳下，阳光暴晒着他那瘦小的身躯。汗从他的帽檐下流出来，布满他的脸庞。那制服因为汗太多，紧贴在他身上，两根肋骨清楚的显露出来，他旁边还坐着一个小男孩。

他静静地坐在树荫下，一声不吭，他的脸上全是水，已分辩不出那是汗还是泪。阳光透过树叶照射下来，斑斑点点地印在男孩脸上。

我顿时惊呆了，我的脸由于害臊和燥热变得通红。看着那两个身影，我的手情不自禁地按在空调的开关键上。“嘀”随着这个声音，我看见那老人倒了下去。

“哎呀，不好！”我意识到出了事了，一把抓起手动风扇，又随手拿了一瓶仁丹。飞奔到楼下。才刚刚下楼，我就感觉到一股热流潮我吹来，来到太阳底下，顿时感觉自己似乎在蒸笼里，那样闷，那样烫，真不知道那老人是怎么支撑到现在的！

来到老人身旁，那孩子正在将老人拖到树荫下，我让他拿来一壶水，轻轻将仁丹塞在老人嘴里，然后托住他的背，将他扶起来，把水灌进他嘴里。过了好一会儿，他才站起来，我把风扇递给他，他接过去，说：“小伙子，谢谢你。”我回答：“大爷，你不用谢我，要谢，就该好好谢谢你自己，我要谢你还来不及呢！”

在这个夏天里，热让我不再奢侈，使我变得更加简节，更加美好！

我身材匀称，不胖也不瘦，平时，乌黑的头发梳成两条细而短的麻雀辫，走起路来一晃一晃的,仿佛两只小麻雀在跳迪斯科。加上红润润的小脸上长着一双小眯眼，内双。淡淡的眉毛下有着笔挺的鼻子，小巧的嘴能说会道，常常把爷爷、奶奶逗得直乐。不过最可爱的还是我那脸颊上的酒窝，一冲别人笑，它瞬间露了出来，显得活泼可爱。

我这人很有幽默感，爱好也很广泛，如：打保龄球、游泳，打羽毛球等。虽然不是太擅长，但我都很喜欢。不过，我最喜欢的还是听音乐，因为音乐会给带来我美的享受。每次放学回家，我忙把CD机打开，津津有味地欣赏着歌曲，有时还会跟着哼上几句。

酷爱音乐的我还发生了这样一件有趣的事：有一次，我问表姐借了一盘VCD拿回家听。我一到家，兴奋不已，忙把VCD放进CD机里——因为我没有察觉到。过了五分钟，我才发现CD机无声，忙上前拍CD机，嘴里还嘀咕着：“怎么回事，机子坏了？”我气急败坏，用手不停的在拍打，我见还是无效，便用起子想把CD机给拆了，这时才发现CD机有一排字：CD/DCD。我才恍然大悟,兴奋地放错机子了，太搞笑了。我忙马不停蹄地冲进大房间，把VCD盘放进VCD机中。终于听到了美妙音乐，我高兴地随着音乐起舞。尽管满头大汗，但是心想：总算没白忙。我陶醉在歌声中，忘了一切。也不知过了多久，妈妈回来了，一看家里给我弄地乱七八糟，气不打一处来，跟我大声吼道：“作业写好了吗？在家发疯啊？”我竟然无动于衷，可把妈妈气坏了，快步走过来关掉VCD机，打了我的头一下，我仿佛从梦中惊醒，忙抬起头来还傻呼呼地说：“妈妈，谁惹你了，干嘛大呼小叫？”我妈被我气的差点晕倒。同学们。你们猜：打骂一顿不说，还被罚整理一星期家务，我被妈妈罚惨了。可我不明白我错在哪儿。你们明白吗？

这就是我，一个富有幽默感，酷爱音乐的女孩！

第四篇：体验酷贝拉(1300字)作文

精选作文:体验酷贝拉(1300字)作文

今早八点半左右，我和爸爸妈妈去教育体验基地酷贝拉玩。在这里，我们可以做各种工作，赚取在这里可用的酷币，有趣又可以锻炼工作的能力。

我终于站在了酷贝拉的大门口。我抬眼看见了一架飞机，定睛一看，原来是假飞机。奈何飞机里面的物品和摆设太逼真了，让人丝毫也分不出真假，把眼睛往下移一点，就可以看见立着的许多牌子，上面分别写着：临时出入口，欢迎光临酷贝拉等等。我迫不及待地朝里张望，呵，里面可真大呀。我们在入口领了20酷币、市民卡和护照，一起向里走。我左顾右盼：哇，这里简直就是一个城市！有汽车、飞机；有各种正在招人的商店、百货大楼、医院、麦当劳、剧院、法庭、斑马线、广场&&真是麻雀虽小，五脏俱全啊。

一进入里面，我就兴冲冲地跑到了做蛋糕的店面门口，店里的姐姐告诉我们：每次做蛋糕的人数是5个人，现在已经有4个了，加上我正好5个人。姐姐首先给每个人发了工作服和工作帽，等我们穿好了衣服后，姐姐开始叫我们跳酷贝拉之舞；跳完舞蹈，正好是升国旗的了，我们都排队站在了中间的广场上，国歌放完后，我们就随着音乐跳起了酷贝拉之舞。

升旗仪式结束后，我们排队回到了蛋糕店里，先看见的是做蛋糕的工作台，它是一个又长又宽的桌子，我们每个人站到了位置上，每人面前都摆着一块蛋糕胚、一个圆圆的转盘、一把抹刀和一些奶油；姐姐先教我们怎样用抹刀把奶油抹在蛋糕胚上，又告诉我们怎样把蛋糕的边上抹平，最后再用水果装饰一下就可以了。我很快按照姐姐教的方法就做好了蛋糕，最后我用水果片在蛋糕上做了一条小船，把剩下的水果片贴在了蛋糕的周围，我给它取名叫阿拉伯半岛。

接着，我又来到了影音馆参加了歌手的招聘；然后，我又去了麦当劳，知道怎么做汉堡包了；最后，我们来到了寿司店，和那里的姐姐做美味可口的寿司。

这份工作开始了，姐姐和蔼可亲的对我们说：做寿司要一丝不苟，才能做好，它的讲究可多呢，看这卷竹，有2个面，对吗？先把光滑干净的一面朝上放好。姐姐一边滔滔不绝地说，一边给我们做示范，大家一个个手脚麻利，不一会儿就放好了。再把海苔放在卷竹上面，从下数第四格，粗糙的一面朝上。姐姐口若悬河地为我们讲解。她给大家一人一个小球，这球黏黏的，是糯米形成的，她继续说道：记住，糯米要撕开再小心翼翼地扑在海苔上，糯米不要把整个海苔扑满，要留2厘米，大家给我认真点，听明白了吗？之后，我快速地把糯米轻轻洒在海苔上，又把糯米按了按，弄均匀，唉，糟了，没把海苔留两厘米，糯米粘满了整个海苔，好像是游乐园里人山人海，我连忙把糯米弄开，可是弄了半天，没一点反应。我心急如焚，跺了跺脚，用力地咬了咬嘴唇，又吹了吹糯米。可是，糯米仍然无动于衷，我用力地捏开糯米，终于有效了。姐姐又给我们放了几勺肉松。啊！真香。接着她细声细语地说：卷卷竹，首先要将大拇指和食指紧紧捏住卷竹的线头处，然后慢慢卷起来，记住：一定要紧啊！最后，打开卷竹，把寿司切成14份就好了。

这次，我体验到了许许多多的工作，每一种工作都让我很满意，同时也让我体会到爸爸妈妈的工作的辛苦，每当我拿到工资的时候我才发现工资不但不容易拿到而且还要很努力很努力的。六年级:678958 篇一：小学作文：我约陈彦中去酷贝拉

我约陈彦中去酷贝拉

1月17日，我飞快地从床上跳下来，赶忙刷牙洗脸，急忙吃早饭，飞速跑进车里。因为今天我要约陈彦中去酷贝拉玩。

到了酷贝拉，那儿人山人海、人流如潮，四面八方的人们像潮水般的涌来。

进入酷贝拉，发现那里就像一个小小的城市，里面有：蛋糕店、冰激凌店、警署、美发店、汉堡店、银行„„一共有70多种职业等着我们体验呢!我们看了介绍后，决定首先去魔术馆。我原来只羡慕电视里的魔术表演，没想到今天我也能变成小小魔术师了，心里特别兴奋。在学习魔术时，我很幸运能上台进行表演，并且篇二：酷贝拉

酷贝拉

今天，老师带我们去了酷贝拉。在那里可以体验到各种各样的职业和生活。比如消防员、警察、医生、护士、还有飞行员、乳业公司等等。我选择了其中的的涂鸦馆、魔术馆、加油站、保险公司、华艺馆—戏剧区和手工坊等。我去保险公司保险公司是6酷币。是要我们只要找一个人问他几个问题。涂鸦馆是5酷币，画画。加油站是5酷币，怎样加油„„

今天我体验到的这几项工作都很不错，我玩得可开心啦。

下午2点半了，我们大家都依依不舍的走了。

在车上，我们都说出了自己做了什么工作。

湖南湘潭风车坪三年级：周安琪

篇三：酷贝拉1 新春潇湘快乐一日游（酷贝拉）

为进一步推动和加快素质教育工程的步伐，积极探索和实践素质教育，拓宽学生视野、活跃少年儿童的课余生活，培养学生爱国主义、集体主义精神，锻炼学生的“五自”能力，特举行“丰富社会实践，引导健康”新春潇湘快乐一日游活动。

一、活动主题： 1.着力培养学生爱国主义、集体主义精神、激发少年儿童热爱科学、热爱大自然的热情。

2.游览体验 酷贝拉——中国青少年体验教育基地，是一座社会生活的仿真城市。

二、游乐项目：

酷贝拉——中国青少年体验教育基地，是一座社会生活的仿真城市，62个体验馆构成了一个让孩子们尽情释放快乐的的理想王国。在这里，有街道、商场、酒店、银行、机场、医院??孩子们是这座城市的主人。

三、中国文化：

科学馆、活字印刷馆、国药馆、艺术馆，传承中华文化，了解活字印刷，做小小印刷师。“问、闻、问、切”了解中医疗法，掌握药理知识。

四、国防教育：

地震实验室：了解自然灾害的成因，掌握应对灾害的自救方法。

军事基地： 纺沙质的pu材料，让孩子们体验职业军人，接受国防教育的同时不会负伤。

五、公共事业

银行押运公司： 将“现金”安全押送到银行是押运员的职责，体验过程培养孩子们的纪律观念和团队意识。

急救中心 ： 参与现场急救，抢救受伤群众，学习基本的医疗卫生知识。

六、商业服务：

汽车馆：学习交通知识，考取驾照，如愿以偿开上小汽车。

国际酒店：学习如何叠被子，打扫卫生以及餐桌礼仪，掌握独立生活的基本技能。

七、制造产业

饮料工厂：了解饮料的制作流程，感受小小罐装师的工作乐趣。

建筑工地：贴墙砖、装风管，在脚手架上留下挥洒汗水的身影。

八、娱乐传媒

狂欢表演公司：整点钟声敲响时，小演员们载歌载舞坐火车全城巡游。

绘画涂鸦馆：手绘面具、墙面涂鸦，小画家们在酷贝拉亲手描绘自己美丽的梦想。

九、饮食休闲

汉堡店：亲手制作美味的汉堡包，揭开制作汉堡包的神秘面纱。

蛋糕店：亲手制作美味可口的奶油蛋糕。

十、时间安排：4月10日（请各班班主任在3月31日上午下班前将费用交黄素秋主席处，人数报政教处）

十一、收费：190/人（包含往返豪华空调大巴接送，一切娱乐设施和景点门票，旅游意外保险，全程优秀导游服务，中餐）。

十二、温馨提示：

1、由于场馆为同进同出，请老师们带领小朋友提前半小时抵达，并做好集合入场的准备，以便让小朋友能有充足的时间佩戴手环，领取到市民卡、城市地图、护照等资料；

2、为了您能更好的体验，我们将安排专人接待、协调团队的事务，需要您配合安排专人做

团队的总协调，并配合我们的要求和流程协调团队的接待；

3、小朋友通过劳动赚取的酷币可以在体验结束后存进银行，供下次来园体验使用，也可以

前往酷贝拉购物中心兑换礼品；

4、在体验职业的过程当中，我们着力培养小朋友的独立自主、自我计划管理的能力，不提 倡老师们代替孩子们排队。

2012年3月26日

篇四：游酷贝拉学生征文

游酷贝拉 周炜棋

酷贝拉是一个美丽的地方，它位于长沙。那里不仅美，而且有各种各样的职业，小朋友们可以去那里玩，也可以体验大人工作的辛苦和劳累。上周学校组织我们游酷贝拉，我心里高兴极了，几乎一夜也没睡着。

星期二上午，秋高气爽，阳光明媚。我早早地来到了学校。我们排好队，坐上车向校园告别了。一路上我们有说有笑，不知不觉就来到了酷贝拉。

走进去，哇！酷贝拉原来这么大啊，还有各种各样的工作等着我呢！我真想直接冲进去，一个人去找工作。但是要发护照，如果没有护照就不能找工作，所以我只好老老实实的拿好护照。护照里有20酷币。我开始找工作了，我的

快乐的秋游

李雨芩

本周二学校组织我们去长沙酷贝拉秋游。

我们走进酷贝拉，里面的工作人员给我们每人发了一个护照本，里面有很多工作内容，比如说：美发店、保险公司、华艺馆——捏面区等等。其中我最感兴趣的是华艺馆。我们不大一会儿用捏面做了一个白胖胖的雪娃娃，我们围着它跳啊笑啊，完全沉浸在欢乐之中。突然，我发现雪人的鼻子、眼睛和嘴巴都还没安上，呆头呆脑坐在那儿，没有什么生气。于是我对我的伙伴说：“它还缺鼻子、眼睛和嘴呢！”听我这么一说，大家喊了声“对”就七手八脚为雪人打扮起来。有的找来红色的捏面，捏成尖尖的鼻子，有的将面捏成嘴的形状，我捏了两个大小相同的“巧克力”用来当眼睛。不一会儿，一个可爱的小雪人坐在了我们的面前，展示它的可爱。

在酷贝拉，我还体验了各种其他好玩的职业，玩的很开心，也很辛苦，并且我们都从中体验到了劳动的乐趣。回来的路上，我坐在车上，脑中还不断浮现在酷贝拉工作的情形。我想：原来，工作真的不是一件容易的事情，我们现在更应该学会珍惜现在的生活，好好学习，为将来的工作打好基础。

秋游

曹心月

星期二真是个好天气，天蓝蓝的，太阳红红的??在这个美好的日子里，老师带领着我们去酷贝拉玩。

在去的路上，车一颠一颠的，非常好玩。我们一进入到酷贝拉里面，就发现里面人山人海的非常拥挤。那里的建筑很有特色，就像美丽的童话世界。我有一种非常想进去体验的想法。

我觉得最好的两个是报社和活字印刷馆。

我们在卖报纸时候，大家都纷纷出发，唯独我一个人在那里慢悠悠的走着。我突然看见一个阿姨手上拿了很多酷币。我连忙走过去问：“阿姨你买不买报纸。”她说：“买。”我把报纸给她，拿了酷币就回到报社去了。

过了一会，我去了活字印刷馆。我一进去就发现了好多新奇的东西。我们先把刷子蘸上墨，再用刷子刷模板，然后把纸盖在模板上，最后轻轻的把纸从下往上按一下，这样就印好了。

通过这一次的体验我学会了很多。体会到了只有劳动才有收获。

秋游

张韵

金秋十月，桂花飘香，橘红色的小山倒映在明亮的秋水中。在我们的盼望中，在我们的欢歌笑语中，在秋风的陪伴下，秋游的日子终于来了。

在这个晴朗的日子里，同学们坐在车上，怀着激动万分的心情准备去酷贝拉玩耍。一来到酷贝拉门口，就有一位漂亮的阿姨给我们发酷贝拉市民卡和去酷贝拉找工作万万不可缺少的护照，我们终于可以进去了。

我们首先要完成三项集体工作，才能自己去找工作。

我当售报员

赵楚

11月5日，我们学校组织秋游——到酷贝拉进行职业体验。我在那里体验了7个职业。其中印象最深刻的是报纸售卖员。

到了酷贝拉的报社，辅导员发给我们每人一份《潇湘晨报》。然后告诉我们价钱，就要求我们自己去卖报纸。接到任务后，同学们蜂拥而出，我也拿着报纸高高兴兴地跑出了“报社”。我想：就卖一份报纸，这是一个简单的任务，我可以很快的完成它。可是我问了几个人，他们都不肯买。“碰了几次钉子”，我心里很失落，想：这个任务可真难啊！这份报纸可能卖不出去了。

我漫无目的的逛到了风筝边上，在那里，我看见了一个带着孩子的老奶奶，长得慈眉善目的。我抱着试一试的心情上前，小心地问道：“老奶奶，您买报纸吗？”老奶奶看着我恳切的目光犹豫了一下，然后问：“多少钱一份？”我说：“五个酷币或一元钱。”接着，老奶奶付给了我五个酷币。我飞快的把报纸递给了老奶奶，并连声道谢。然后，我一路小跑回到报社。

在那里，多数同学已经卖完报纸回来了。他们坐在一起，谈论着各自卖报纸的经历。

我静静的座在旁边听着他们的谈论，心理想着：售报员这个职业这真辛苦啊！

第五篇：酷班众生相作文500字

酷班众生相作文500字

在我们酷酷的五年级里，有很多很酷的人，特别是我们班，更是成千上万，车载斗量、不计其数、数不胜数啊！现在我就用我滔滔不绝的文笔让他们彻底露露脸吧！

一、无敌作文选手——尹杭此人作文水平极高，实在是出神入化、神乎其神。他的作品光是发表在各种报纸和杂志上的就已经有很多了，更别说他从一到五年级在学校的网站上面发表的文章了，粗略估计也有五百多篇作文了

二、超级班长——关玉田关玉田至少担任了七个学期的班长了，为什么是七个学期呢？因为我是二年级下册来的，现在已经有七个学期了。关玉田在我们学校可谓是赫赫有名、家喻户晓。人气比肯德基麦当劳的顾客还多，在一年级的时候她还作为一年级的新生代表发言呢！不愧是连任七届的班长啊！

三、小飞侠——黄碧柔她是我们班跑的最快的，所以被叫做“小飞侠”。在她的家里光是跑步的金牌就差不多有十枚（学校运动会），有的六年级的人都跑不过她呢！

四、电脑super man——陈铭聪 这就是我们班的电脑天才陈铭聪他不仅在我们班得到重用，在电脑老师那里他也是数一数二的优等生（电脑课）每次有关于电脑的事老班一定都找他！其实，我们五四班还有好几位与众不同的大人物呢！在此我就不一一介绍了，以后再慢慢说吧不要走开哦！