十佳大学生采访

第一篇：十佳大学生采访

十佳大学生人物采访范文1(2010-03-04 18:52:29)

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求职

就业

十佳大学生

数学建模

赵喆

和顺

杂谈

跟着自己的“兴趣”走

人物档案：李焕森，计算机学院2004级学生。多次获得校优秀学生奖学金、校“三好学生”、校“十佳大学生”等荣誉。积极参加各种课外科技竞赛，并取得了优异的成绩。曾获得“舜宇杯”第三届浙江省大学生程序设计竞赛铜牌和“舜宇杯”第四届浙江省大学生程序设计竞赛金牌。在第31届和32届国际大学生程序设计竞赛亚洲区预选赛中，获得一次银牌和两次铜牌。2006年参加全国大学生数学建模竞赛获浙江省二等奖，2007年获得美国（国际）大学生数学建模竞赛特等奖。大学期间，获得过一次国家奖学金，和2007年度“计算机世界奖学金”。现被浙江大学计算机应用技术专业录取。

见到李焕森的时候，他正静静地坐在文化活动中心茶吧，心无旁骛地啃着一本厚厚的书，周围喧闹的人群与他无关，窗外热闹的球场与他无关。李焕森，这个获得过许多荣誉、令无数学子敬佩不已的优秀学生，用他自己的话说，就是这么一个“低调”的人。

大学四年，从最初的转专业到参加各类学科竞赛并取得优异成绩，李焕森都是跟着自己的“兴

趣”走。大一时，李焕森曾是理学院信息计算科学专业的一名学生，因为学习“C语言程序

设计”，他对编程产生了浓厚的兴趣。为了能够学到更多的编程知识，成绩优秀的李焕森毅

然转入了计算机学院的计算机软件专业，从此与编程结下了不解之缘。寝室没有电脑，李焕

森就天天跑电子阅览室，一呆就呆到阅览室关门，还总嫌阅览室的门关得太早。后来，他加

入了ACM协会，并陆续参加了浙江省、全国乃至国际级的各类程序设计竞赛和数学建模竞

赛，在这里找到了一片满足自己的兴趣、发挥自己的才能的自由驰骋的天地。

除了编程，李焕森对英语也有着浓厚的兴趣，他说他喜欢英语那种优雅的发音。学习英语最

重要的是寻找一种感觉，而这种感觉，是以兴趣为基础培养起来的。对于学习英语，李焕森

有着自己的看法。高中时的李焕森也曾像许多同学一样，一本接一本地攻克永远也做不完的习题。但越到后来，越找不到感觉。李焕森开始意识到这种学习方法并不适合自己。“学英

语就是要大胆地说出来。”李焕森说。因为喜欢英语，平时有些内向的李焕森在班级的英语

课上可是活跃分子呢！

其实，学习刻苦、成绩优异的李焕森，也有着很生活化的一面。寒假在家的时候，他经常会

和姐姐借来TVB连续剧的影碟，没日没夜地看；会在网上听很多流行的音乐，偶尔去打理

一下自己的博客；会在QQ里和六七个朋友自由自在地聊天；会徘徊在食堂的电视机前看各

类的比赛，也会时不时地关注一下国家大事。这个有些腼腆的大男生，在妈妈那里，总是无

话不说。他每周都会给妈妈打电话，谈学习，聊生活，每次都要聊上半个小时左右。无论是

生活上还是学习上遇到的开心或不开心的事，他总是第一个向妈妈倾诉。

四年漫长而又短暂的大学生活，李焕森始终坚持着低调，他为人低调，处事低调。他习惯了

在幕后默默地燃烧自己，贡献自己的智慧。也正是因为这一份低调，他失去了很多锻炼自己

人际交往能力的机会。他想告诉学弟学妹们：大学期间，有机会一定要多参加一些社会实践

和各类文体活动，这是很不错的锻炼机会，能够收获一些在学习和竞赛中所得不到的经验与

快乐。当然，大学生的主要任务还是学习。有时候大家会认为平时学的很多基础课程缺乏实

用性，但深入地想一想，其实不然，比如高数，就能很好地锻炼我们的思维逻辑能力，大家

不妨利用课余时间多学点感兴趣的东西，让自己的生活变得充实起来，给大学留下最美好、最无憾的回忆。

如今的李焕森，已经以390多分的高分被浙江大学计算机应用技术专业录取，即将走进

新的学习生活环境，李焕森没有太多的兴奋和骄傲，他依旧脚踏实地，一步一个脚印地向着

自己的梦想不断迈进„„

不断挑战自我的石佳乐

人物档案：石佳乐，自动化学院2004级学生。曾任校青年志愿者协会副会长、校青年慈善志愿者协会会长、校红十字会学生工作委员会副秘书长、学院青年志愿者协会会长、学院分团委委员、班长等职，多次获得校优秀学生奖学金、校“三好学生”、“优秀学生干部”、校“十佳大学生”等荣誉称号。2006年参加全国大学生数学建模竞赛获得二等奖，2007年获得美国（国际）大学生数学建模竞赛特等奖。他热心志愿服务，被评为校“十佳志愿者”、2006年度杭州市十佳大学生志愿者。2007年荣获第十三届浙江省青少年英才奖学生组一等奖。今年年初，他作为浙江省高校获奖代表，赴京参加了2006—2007学年国家奖学金颁奖大会。

自动化学院大四学生石佳乐，头顶着各种荣誉的光环，身上却毫无骄躁之气。谈起大学四年所取得的成绩，他说：“那并没有什么了不起，我只是做了自己想做，也喜欢做的事情。”

过去的四年，是石佳乐确定目标、不懈奋斗的四年。和其他刚刚进入大学还有些迷茫的同学不同，石佳乐对于自己的大学生活有着清晰的认识和规划。从大一开始，他便认真仔细地学习每一门课程，无论白天多忙，晚上总能在自习室或图书馆看到他伏案读书的身影。在刻苦学习专业知识的同时，石佳乐认识到大学的学习关键要学会科学的理念和方法，在科学精神的指引下去有所发现。大一第二学期，他便积极争取进入学院的大学生课外科研基地，将理论付诸于实践，努力培养自己的动手能力。大三第二学期，他又申请进入学院“嵌入式技术”实验室，跟随老师做课题，巩固知识，提升能力，为今后从事专业方面的研究打下基础。

从大二开始，整整一年，石佳乐把近一半的心血都花在了数学建模竞赛上。数学，是枯燥无味，还是

高深莫测？石佳乐说不清，也不愿去想，他只知道数学建模是他的乐趣所在，是自己生活不可缺少的一部分。作为队长，也是全队的核心，他承担起了比别人更大的责任，在合理安排时间、任务的同时，还要协调队员的关系，充当全队的“精神领袖”。石佳乐幽默地说：“我总是团队里活跃气氛的那个人。”正是在他的带领下，他们的团队在全国和国际数学建模竞赛中屡获佳绩。

有了扎实的专业基础，石佳乐觉得还远远不够，他还要努力锻炼自己的组织协调能力。他担任过班长、新生辅导员助理，而最让他钟爱并为之付出大量时间和精力的则是志愿者工作。

始于中学时代的志愿者经历，让石佳乐深深体会到了在给予别人帮助的同时自己获得的快乐。所以，从大一开始他便加入青年志愿者协会，以一名大学生志愿者的身份努力奉献着自己的爱心，实践着自己对志愿者精神的理解。养老院、孤儿院、残障患者疗养院、孤寡老人家中、贫困山区、西湖博览会、休闲博览会等都留下了他的身影。在贫困山区支教时，孩子们争相拿出自己的本子，让志愿者们签名留念的一幕，给石佳乐留下了深刻的印象。“对于我们来说，支教可能只是一次体验，但对于他们的一生却会产生深远的影响。”在一次次志愿服务活动中，石佳乐获得了心灵的沉淀和历练，秉承志愿者少说多做的精神，他始终坚持做好每一次志愿服务活动，执着地履行着一名青年志愿者的责任。

繁重的功课、数学建模竞赛、志愿者活动、各种社会工作„„能够如鱼得水地处理好这么多事情，并且在每个方面都取得优异成绩的石佳乐，难道拥有超人的精力和过人的智慧吗？“当然不是。”石佳乐笑着摇摇头，“关键时刻肯定会舍弃一些东西，不过一旦认准目标，我就会全力以赴，不顾一切地去完成它。”

认真、专注、执着、思路清晰、目标明确，在石佳乐的身上，我们不难看到这些优秀的品质，而这也正是他能够取得成功的关键。

生活中的石佳乐是个热情开朗的大男孩，四年的大学时光，阳光般乐观的心态一直伴随着他，为有困难的同学送去热情的鼓励和帮助，遇到挑战时坚定不移绝不逃避„„从容、热忱和乐观是他的一贯态度。当然，和每一位忙碌而又充实的大学生一样，他也盼望着能偶尔睡个懒觉，和朋友们聚一聚，痛快地打一场球，平凡却不断努力着的生活背后，是他对更高目标的执着追求。

临近毕业的石佳乐，在打点行囊的时候，收获的果实格外丰硕。然而，再多的辉煌也只能代表过去，现在的石佳乐，和每一位实习生一样，过着早出晚归，深夜仍要充电学习的生活。他说：“大学期间能获得好成绩，是因为我抓住了机遇，较好地利用了学校提供的平台，现在就要走上工作岗位，我和别人又站在了同一条起跑线上，一切都要从零开始。”

面对全新的机遇和挑战，他自信而又从容，微笑着迎上前去。

谢秉瑞：做自己喜欢的事

人物档案：谢秉瑞，中共党员，2007届省级优秀毕业生。曾任学院学生会主席、学院科技创新中心主任、学院青年志愿者协会名誉顾问等职务，多次获得校优秀学生一等奖学金和“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团干部”等荣誉称号，曾获“校庆50周年海报设计大赛金奖”。

“十佳大学生”谢秉瑞，是个自信阳光的大男生。头顶着各种荣誉的光环，谢秉瑞笑言自己其实更享受评比的过程，因为那是一个能够让你在竞争中不断进步、完善自我的好机会，一个收获友谊的好机会。而这些，正是他喜欢的。

在平时的学习、工作、生活中，谢秉瑞一直坚持一个原则：做自己喜欢的事。

谢秉瑞选择做学生工作，完全是出于对学生工作的喜爱，因为他觉得学生工作不仅可以服务他人，也可以锻炼自己。凭着一颗热爱的心，两年多的时间，谢秉瑞做出了许多成绩，也获得了很多荣誉。对于自己的成功，谢秉瑞坦言，仅仅喜欢是远远不够的，更要本着一颗负责任的心去做自己喜欢的事。工作中谢秉瑞很注重观察和思考，不断地探索更合适的工作方法。他常把自己比作是一个向心力，他说他要做的就是找好自己的那个中心位置，然后把团队的力量由中心向四周发散开去，呈最大的辐射状。他认为做任何事情都需要合作与信任，这样的团队办事才会有高效率。当团队内部产生矛盾时，他总是先反省自己，主动与大家沟通。他对自己的严格要求，使他获得了团队的尊重与信任。

做自己喜欢的事，谢秉瑞不仅在自己的大学生涯中身体力行之，毕业选工作也是如此。他放弃了一份令许多人羡慕不已的事业单位的稳定工作，选择了到一家知名的电视广告公司做制片人。他说，他喜欢挑战自己，“征服”不同的人，这样才有成就感。他以后还想自己创业，开创一份属于自己的精彩。

回顾和总结自己的大学生活，谢秉瑞提到的比较多的一个词汇是“负责”。

短短三年的大学生涯，只是忙于学习已经让人觉得时间的紧迫，还要应付那么多的学生工作。对此，谢秉瑞却处理得游刃有余，不仅学生工作取得了不错的成绩，学习上也多次获得校优秀学生一等奖学金。说起自己的秘诀，谢秉瑞笑称：无它，负责而已。负责任地学习，负责任地工作。因为有了一颗负责任的心，学习的时候就能心无旁骛认真学习，工作的时候就能用心专注努力工作，这样效率自然也就大大提高了。

成功的人生是需要规划的，谢秉瑞却说，大学三年他并没有刻意进行过规划，如果一定要说出点什么的话，那还是“负责”。谢秉瑞深知机会是留给有准备的人的，所以他要求自己每天都要做好准备，每天都要对自己负责，充实地过好每一天，这样在机会来临的时候就能从容地把握机会。

本着一颗负责任的心去做自己喜欢的事，这是谢秉瑞的原则和坚持；怀着一颗平常心去做自信的自己，这是谢秉瑞的希望和追求。谢秉瑞相信，只要自己尽力而为，量力而行，就一定能够做到。（严江群）

十佳大学生寄语：

人们都说大学是象牙塔，我觉得大学生活更像一部情节曲折精彩的青春剧，每个大学生都是故事的导演和主角，用自

己的聪明才智和辛勤付出演绎着属于自己的精彩。我爱这样的生活，它是我人生中最难忘的青春年华。

第二篇：十佳大学生颁奖礼采访稿

十佳大学生颁奖礼采访稿

一、袁凯凯、江梦南、刘炳彤、张家燕、韩哲鑫

1)袁凯凯

i.我们知道这二十年来，陪伴着师兄一路走来的是不同的老人和家庭，当师兄得知自己获得了自强自立大学生标兵时，有什么特别想对他们说的话吗？（关键词：珍惜）ii.回首儿时的一幕幕，其中艰辛如人饮水冷暖自知。但师兄能够如此阳光乐观地面对生活，是值得我们钦佩的事情。你觉得是谁对您的影响，让你拥有如此乐观的心态？

（关键词：奶奶，存在便是最高的哲学，来过、走过便是最大的恩惠）2)江梦南

i.上帝关上了一扇门，而梦南师姐却为自己打开了一扇窗。儿时意外失聪为师姐的生活带来了很多坎坷，师姐是如何克服这些困难的呢？

（关键词：学习上的困难、以及学医的原因、偶像张海迪）ii.据说师姐有一个梦想，想要成为中国几千万听障者中第一个走进北大的学生。如今，师姐也已经收到了北京大学的拟录取函，现在我们也要恭喜师姐实现了自己的梦想。那么我想请问师姐是什么时候想要进入北大的呢？

（关键词：两次高考，对自己的严格要求）3)刘炳彤

i.我们从采访过师姐的记者那里得知，他曾经称师姐为“铁人”，师姐是如何看待这个称呼的呢？

（关键词：背后默默努力、助己者天自助、家庭的原因）ii.机械工程及自动化并不是一个适合女生的专业，而且男生思维的优势在这个专业体现得十分明显，师姐是怎么超越众多男生在专成绩中拔得头筹的呢？（关键词：厚积薄发，天道酬勤）4)张家燕

i.师姐说过一句话，“只有变强才有能力去保护家人”。九岁时，父母就外出打工，在其他孩子都在享受童年的乐趣时，师姐却早早担起了家庭的重任。当时师姐怨过父母吗？师姐现在又是通过什么方式变强去保护家人呢？

（关键词：对父母的感情，以及自己努力学习努力挣钱的原因）ii.在大学之中，想必师姐也遭遇过很多坎坷，当然也得到过很多帮助。这三年之中，师姐最感激的人是谁？（关键词：辅导员姚彬老师）5)韩哲鑫

i.师兄先后担任过诸多职务，并且作为学生代表参加了吉林大学第二十三届学生代表大会，被选举为大会委员。在担任多种学生工作的同时，师兄的成绩依然名列前茅，想必在座的很多同学都同我一样有个疑惑，你是如何处理好学习和工作二者之间的关系？（关键词：态度）ii.“关爱农民工子女 周末圆梦大学”、“东北情、振兴梦”，这些都是师兄参与过的公益项目。参加之初（不知道是参与还是组织），师兄是抱着怎样的心情投入志愿服务的？

（关键词：家庭的困难，他人的帮助，自己的感激）

二、万琳丰

俞苗、程亚楠、杜志阳、冯立鹏、1)俞苗

i.大二时，师兄与消失十年的父亲重逢，一边是身患疾病的父亲上学，一边是高密度的学习和社团活动，是什么力量让你一直坚持着？

（关键词：保尔柯察金、忙的青春才有前途）ii.支教和创业一直以来都是很多大学生梦寐以求的事情，但却很少有人能够在大学之中成功组织支教、创业成立公司，而师兄却创办了育苗支教和育苗网教育科技有限公司。是什么让师兄有了组建育苗支教的想法？育苗支教对师兄产生了什么样的影响？ 2)程亚楠

i.对于师姐来说，教育的机会来之不易，也更懂得知识的可贵。当师姐知道弟弟决定读中专而把接受更好教育的机会留给你时，内心的感受是怎样的？弟弟现在的情况呢？ ii.到达顶峰，可以顺流而下。经历过挫折后，师姐仍不曾止步。这些挫折对师姐的生活产生了什么影响呢？

（“如果一生无挫折，未免太单调，太无趣，太乏味。没有失败的尴尬和忍辱哪来幸福的喜悦?即使我并没有获得吉林大学自强自立大学生标兵称号，我依旧会像水那样，越过高山，锲而不舍，永不止步！只要肯努力，一切的一切都会烟消雾散，再惨淡的人生也会有迎来柳暗花明的时候！”）3)杜志阳

i.在儿时并不优越的环境中，是什么给了师兄学习的动力？（在他小学四年级时候的一个冬日，雪下的很大，他因为生病在家耽误了不少上课时间，去上学的时候路上雪很厚，学校很远，他的妈妈送他到学校去，走的是山路，路都被雪给覆盖了，母亲几次摔倒在地上，身上都是泥。母亲将他送到后，在身后站了好久，母亲弱小的身躯在风雪中瑟瑟发抖的样子始终印刻在他的脑海。对于学习的向往和让家人过上更好生活的渴望给了杜志阳强烈奋斗的动力，在这种动力的激励下他愈发发奋地学习，成绩在不断地提高着，这使这个家庭重新燃起了一丝希望，也让他多病的父母露出了久违的笑脸。这个家庭因为自己的努力而重新获得的活力给了杜志阳更强烈的奋斗的欲望，他要通过自己的努力给父母、给自己的家庭带来希望！）ii.师兄也是我校优秀学生培养计划“思源计划”的一员，在参与思源活动中，师兄都收获到了什么？ 4)冯立鹏

i.师姐，请问我可以看一下你的手吗？就是这双手撑起了家里的一片天。师姐可以为我们讲述一下这双手背后的故事吗？（关键词：母亲重病、父亲去世）ii.师姐的情况原本可以申请社会救济金，那样会轻松很多。可师姐还是选择了以自己的力量照顾家人，做了那么多兼职，你会因为辛苦而想放弃吗？

（关键词：不想靠救济生活，兼职经历）5)万琳丰

i.师兄曾经在采访中提到朱自清描写父亲的《背影》，在师兄心中，父亲以一种什么样的形象存在？ ii.假如给你三天时间坐听风雨，你最想做什么？ * * 和唱歌。最喜欢那首歌曲？《真心英雄》。今天 就让我们大家一起帮助万琳丰实现他的这个愿望。有请校长李元元教授与万琳丰一同演唱《真心英雄》。（背景音乐）

三、韩嘉懿、王耀园、刘婷、朱贝妮、钱越彤

1)韩嘉懿、王耀园

i.两位师兄的学习和科研成果都是已经达到丰硕得令人称奇的程度，在学习和科研中会觉得枯燥乏味吗？ ii.大学生创新，近年来走入公众视线，能不能通过二位师兄的经历向我们讲述一下，你们心目中的大学生创新应该是什么？（关键点：两个人都是学术达人，其他经历并不丰富，但在学习和科研首屈一指，学术和科研问题是要点）2)刘婷

i.在很多人心中，地质学是苦与累的代名词，师姐这么一个柔弱的女生，为什么会选择这个专业呢？在进行野外观察时，遇到过什么难忘的事吗？

（关键词：爱地质的原因，大二暑假颈部血管瘤）ii.师姐的大学四年并不平凡，但身边的同学朋友也是师姐生活中不可或缺的一部分。师姐和室友以及同学之间关系如何？有没有至今仍觉得感动得难以自已的经历？

（关键词：室友的帮助、生病期间同学的关心）3)朱贝妮

i.刚才开场的时候我们都听到了师姐弹奏古筝特别的动听。其实，师姐多才多艺，她是著名的网络写手。能给我们介绍一下么？ ii.真的是很厉害。在日常生活中，师姐是如何看待这些爱好的？会影响到学习和工作吗？ 4)钱玥彤

i.李克强总理在得知师姐带领的白求恩青年志愿者协会的事迹后，特意给师兄师姐们写了一封信，现在能请师姐为我们读一下总理的来信吗？ ii.师姐是怎么开始投身于志愿服务的？这四年中，志愿服务又带给师姐了哪些改变？

四、宋嘉林、郭念琦、宋宣谕、吕林朋、于汪洋

1)宋嘉林（视频连线）

i.师兄在英国的学习生活还适应吗？当初师兄是因为什么而立下的要出国留学的目标？ ii.大学期间，师兄参加了英语类竞赛和研讨不计其数，可否和我们分享一下师兄学习英语的经历？ 2)郭念琦

i.据我们所知，师姐放弃了保研而是选择去支教一年。是什么影响了师姐，让师姐做出了这个决定？（关键词：甘肃支教）ii.最初影响师姐，带领师姐走上公益路的是姥爷。师姐今天能和我们讲述一下姥爷的故事吗？ 3)宋宣谕

i.作为新闻学专业的学生，三年的学生记者经历对你产生了什么样的影响呢？

（关键词：精神感染）4)吕林朋

i.师兄不愧是当代大学生中“德智体美劳”全面发展的代表，今天能请师兄和我们聊聊你是怎么把学业和各种爱好协调好的呢？ ii.师兄为什么喜欢NBA球星斯蒂芬·库里在训练中说的那句话Regular people do regular things, you are not regular.”(平凡的人做平凡的事，然而你并不平凡。)呢？ 5)于汪洋

i.体育和艺术都是师兄擅长的方面，这些方面的活动有没有影响过师兄的学习呢？师兄事怎么处理这几者之间的关系的？ ii.听说师兄组织了属于通信学院的专属手机软件“通信范儿”，能和我们分享一下“通信范儿”的成长历程吗？

第三篇：十佳歌手采访稿

1魏老师，这次十佳歌手大赛有哪些细节是让您不能忘却的呢？或者说说您对这次大赛的感受。

2十佳歌手大赛已经是我院的传统比赛了，相比往年您觉得今年有什么亮点吗？

3您觉得在这次比赛中，无论是在选手以及会场布置或比赛其他方面有没有需要改进的地方。

4每年，我们都会举办很多类似的活动，你认为这些活动在弘扬校园文化和提高学生能力等方面起到了什么样的作用，这些作用主要表现在哪里？

5我们都知道十佳歌手大赛是一个可以尽情展示选手才华的舞台，您在台下是否发现哪些选手具有成为明日之星的潜力呢？有没有什么话想对热情的同学说呢？

6相信魏老师看了这么多多才多艺的同学热情洋溢的表演心里一定很欣慰吧，对您的学生们送一些祝福吧！

第四篇：十佳大学生

“十佳大学生”评选开始了，通知符合评选条件的同学在下周二以内把申报材料交到环工院109办公室胡芹龙老师处。

成都理工大学“十佳大学生”评选奖励规定:

第一条参选对象

凡我校在籍的全日制本、专科生、研究生，思想素质好，学习认真刻苦，学习成绩优良，无处分记录，曾获校级优秀研究生、优秀学生、优秀团干部、优秀团员一次以上，各科成绩突出（综平成绩列所在学院的年级前三名），在同学中起到良好的模范带头作用。

第二条参评条件

（1)参加社会实践活动并获校级以上表彰；

（2)获“挑战杯”、“电子设计”、“数学建模”、“英语竞赛”等全国性竞赛国家三等奖或省级二等奖及其以上奖励；

（3)在地市级以上刊物发表论文1篇或校级刊物发表论文2篇以上；

（4)文体活动中，获校级以上奖励；

（5)在参加学校指定的国家级或省级的考试中达到学校规定的要求；

（6)参加辅修专业学习并结业；

（7)在思想品德方面有突出事迹并获校级以上表彰，如见义勇为、拾金不昧、乐于助人、志愿服务等；

（8)取得注册会计师、律师、评估师、程序师、运动员等国家级证书（不包括英语和计算机）；

（9)担任班长、团支书或学院分团委、学生会部长以上职务或担任校学生社团负责人职务；

（10)在其他方面（不含一至九项）有突出事迹或受到高级别（校长）奖励的可单列，并附有关证明材料。

第三条评选时间及办法

“十佳大学生”每两年评选一次，评选时间为十月份。凡符合本评选规定第一条参评基本条件，同时在第二条所列参评项目中满足5项（含5项）以上的研究生和满足4项（含4项）以上的普通大学本、专科生，可成为“十佳大学生”候选人。

第四条评选程序

1.本人申请（附有关证明材料），学院学生工作领导小组组织审核确认，学校评选活动领导小组终审确认。

2.各学院推选出“十佳大学生”候选人名单，上报学校评选活动领导小组，领导小组在认真审核候选人情况的基础上，投票产生“十佳大学生”人选，在学校内公布并保留一定时间的公示期。若收到投诉，应立即组织调查。经调查确认不符合资格或条件者，取消其参评“十佳大学生”资格，如有徇私舞弊，追究相关负责人的责任，同时通报有关单位。

第五条奖励标准

十佳大学生一次性颁发奖学金2000元/人。

十佳大学生提名奖一次性颁发奖学金1000元/人。

第五篇：大学生采访策划

采访策划

一.背景调查

近段时间，大学生兼职日益火爆。在各个院系中膨胀度高涨，到底这种现象好不好，在老师和学生眼里又有什么不同。

二．采访时间

三．采访地点传媒学院

四．采访人物采访对象：老师（学生处负责老师、有实践指导经验的教师、“海归”

学生（我系学生）

五．采访方式

面对面直接采访部分老师或学生

六．采访目的及意义

通过采访与调查了解老师与学生关于兼职问题的态度与看法，比较中外大学生对兼职问题认识的不同之处，取长补短，从而帮助同学树立正确的兼职观，同时引起更多人对提高大学生实践能力问题的重视，为提高学生实践能力做出我们应有的努力。

七．采访前期工作：

1． 利用通讯手段提前一星期进行预约。征得同意后，将采访提纲发给采访对象。同时将采访时间。地点。时长告知对方并达成共识。

2． 采访前准备必须的证件，器材等相关物品。照相机，采访本，录音笔，介绍信，摄影机等

3． 与学校广播社合作，提供印象，广播等设备。

4． 利用校园网等，收集被采访者资料及相关信息和注意事项。

5． 通过联系，发送电子邮件等形式，对其相关人员进行远程采访，获取初步信息，以备座谈采访时所需。

6． 同时进行前期宣传工作，如张贴海报，广播宣传，展板展览等。

7.进行背景调查:

全系学生的兼职情况

了解、熟悉学生处分管学生兼职工作的教师

我系兼职收获显著的学生情况

学生兼职的主要职业

八．采访方案

根据新闻线索的分析及采访情况的了解，初步拟定具体方案：

1.采访突破口：

以视频短片，照片，文字简介切入。与采访對象見面

2.问题提纲

(采访问题如下顺序进行，可即兴添加其他问题)

学生老师：

提出第一个问题:

对于一些大学生在读期间从事兼职工作有何看法？ 学习与实践是什么关系，大学生应以什么为主，如何协调？

对大学生普遍存在的实践能力差的问题，学校的毕业实习能否达到提高实践能力的目的？您认为学校还能通过何种方式提高学生的实践能力？ 建立轻松和谐的采访氛围:

以老师曾经经历，您觉得过去的学生和现在的学生在兼职上有何不同？等等。外籍或“海归”教师：

你在外国上学时是否做过兼职？是什么样的工作？薪水如何？你为什么要做兼职？目的是什么？你的同学怎么看这个问题？

来中国一段时间后，有没有发现中国的大学生在兼职问题上与你们有什么不同？ 在国外学校一般会用什么方法提高学生的实践能力？国外学生就业存在因实践能力低而被拒之门外的现象？

兼职带给你最大的收获是什么？

学生：

1、兼职原由，为什么会选择在学校读书时期兼职？

2、兼职目的，你是怀着怎样的目的去做兼职的？从中准备学习什么？

3、兼职方式，你是做那种兼职的？如：家教、促销、发传单等。

4、兼职来源，你是通过哪种聚到获取兼职信息的？

5、兼职酬劳，你工作一个礼拜或是一个周末的的酬劳是多少？有没有什么感想？

6、兼职人员，你的同事中还有别的学校的大学生吗？兼职人员大多是大学生吗？

7、资金使用，你的兼职工资你是怎么安排的？准备投资在什么地方？

8、兼职维权意识，当你的工资被拖欠或扣押，你应该怎么办？

3.采访总结： 通过调查，大部分同学们希望在校期间能从事兼职工作，而且家长也同意自己的子女兼职并给予鼓励支持。同时在兼职的过程中 有些同学难免会遇到了各种各样的困难，由于缺乏经验和社会阅历，不能从容的应付，甚至在遭遇诈骗，如：预交定金不还，办理会员卡没找到适合自己的工作，或者工作之后得不到认可而没有工资等状况。但也有些同学，具有一定的特长和处事能力，善于交际，能力突出，表现优秀，能够将兼职工作做得有声有色。另外，大部分同学认为学校应该成立专门的兼职机构，鼓励指导同学从事兼职，使大家在丰富课余生活的同时，既可锻炼自己方面的能力，也可得到相应的报酬，为以后的就业落实基础。调查中还发现兼职的同学中，40%的同学将赚回的钱用于存储，25%的用于买资料，25%的一半用于买资料，一半用于存储，另10%的同学则会购买自己想要的东西或大吃一顿。兼职中的学生大部分在搞促销，70%的学生说促销能更快、更好的锻炼自己的口才和应变能力；很少同学有得到家教的机会，由于天气太闷热，所以发传单等跑腿的活儿也很少光顾。调查中问及他们是否有维护自己的权益，大部分都不懂怎么样维护自己的权益，从中可以看出大学生们对于怎么样维护自己的合法权益还很茫然，需要加强教育。

本次调查收获甚大，不仅仅让我们了解到兼职带来的欢乐与苦累，更让我们认识到社会的残酷与现实，只有不断完善自我，才能更好的适应社会的需求。另一方面，兼职应该得当，不应当做永恒的工作，因为学生的唯一目标是学生，在校时应该把学习放在首位，过量的兼职往往会使学习、工作都陷入困难中，所以当代大学生兼职问题是一个热门的话题。

建议：

1、应该在身体健康、体力条件良好的情况下，根据自身的兴趣爱好合理选择，不能一找到工作或因为找了很久才撞到一份兼职就马上接受做的, 要劳逸结合，一些从实际出发为好！

2、当去应聘兼职时最好结伴而行，可以互相照应，互相帮助。注意人身安全增强自我防范意识，提高自我保护能力，确保生命和财产安全。

3、兼职时要敬业，学会合作，注意正确处理领导，同事之间的关系。

4、遇到劳务纠结，要学会保护自己，维护自己的权益，提高防范风险意识，必要时要敢于投诉举报。

5、最好签订劳务协议。

6、希望学校以及就业指导老师对学生兼职进行规范性的管理以及提供有效的兼职就业指导。

4．采访后期工作：

整理收集的资料，整理采访的问答记录，组织整理完毕后，形成书面访谈报告 九．可行性分析

1.采访需要提前一星期预约，否则接收采访可能性不高 2.录音问题

3.如被采访者积极性不高，会导致采访者受挫，应采取补救措施，综合往上和权威媒体报道，以作补救。

4.对于问题应提法得当，是等取舍，提高采访成功率。十．注意事项及备注

1.对所提问题若在采访前有明确打发，可在采访中略去，或记性添加其他问题。2.注意提问的措辞方式。

3.本次采访应随机应变，如遇到特殊情况，可适当做修改。策划人： 时间：

关于学生兼职的调查问卷

各位同学你们好！这是一份关于大学生兼职的调查问卷。其内容没有任何涉及到你个人

隐私问题，希望你能如实的填写这份问卷。谢谢你的合作！

一、选择题

1、性别（）

A、男B、女

2、你是否做过兼职 ?（）A、有B、没有

3、你做兼职的时间一般为（）

A、周六B、周日C周六日D、上课时间E、其他------------------

4、你参加过的兼职工作是什么？（可多选）（）

A、销售导购B、派传单C、饮食性服务员D、礼仪E、点时工F、代理G、其他--------------------

5、你兼职过的地区是（可多选）（）

A、兰山区B、河东区C、罗庄区D、县区E其他---------------

6、你兼职的日薪为（）

A、50元以下B、50元—80元C、80元以上

7、你是通过什么渠道找到兼职的？（可多选）（）

A、网上查询B、学校推荐C、自己实地找访D、师兄师姐介绍E、同学朋友介绍F、老师家人介绍G、中介公司E、其他-----------------

8、你所做兼职是否与你的专业相关？

A、完全相关B、很相关C、一般相关D、相关度很小E、无相关

9、你选择兼职最初的目的是什么？(可多选)（）

A、赚钱B、锻炼自己的能力C、增加社会经验D、出于兴趣爱好E、广交朋友F、筹集资金实现自己的愿望（如：旅游、创业等）G、其他-------------------

10、你的家长是否同意你做兼职？

A、同意并予以鼓励B、基本同意，主要是出于安全方面的顾虑C、无所谓D、基本不同意，认为应该以学习为主E、完全不同意

二、简答题

1、你对学生周末兼职有什么看法？

2、你觉得在大学生兼职过程中应该注意哪些方面？

二、调查的内容分析

（一）、引言

大学高校课余时间活跃，许多学生利用课余周末时间去兼职的现象尤为普遍，还有些同学在暑假参加一些社会实践，所以兼职在高校学校已成为一股热潮流。因此许多大学高校也鼓励学生接触社会，了解社会、深入社会。一方面：可以把学到的理论知识运用到社会实践当中去，提高理论知识的运用能力;另一方面可以积累社会经验，对以后的就业大有帮助。所以本人选择校园中最潮流的热点问题展开调查，旨在了解大学生的兼职状况，探索提高大学生的社会交际能力的途径，希望学校能为学生提供正确的兼职管理和指导。

（二）、调查数据分析

1、男女学生参加兼职状况的统计

问卷数据统计如下：

你得到的信息？

由上表得出：在抽样的调查中，有95%的学生都参加周末兼职，男生参加周末兼职的比例比女生多，可见学生都很乐意利用课余时间去接触社会，参加一些社会实践。还有些女同学认为参加兼职会影响学业。因此希望各位同学能正视这个问题，合理的分配利用时间，把时间用到最有价值的事情上。

2、根据调查问卷得出同学们兼职的时间状况如下表所示：

备注：在调查问卷的20位同学中，有1位同学没有参加兼职。结论：从调查的数据表明，85%的学生是利用周六日的时间参加兼职的，还有10%的同学利用其他节假日做兼职，极少部分同学是利用星期六时间做兼职。

3、兼职日薪分析表

备注：以上工作日薪是一般是按照工作6—8小时来计算的。

可见，做兼职不仅仅是为了赚钱，更多的同学是为了接触社会、积累社会经验、为锻炼能力、拓宽社交能力、充实自己的课余生活等，为今后的工作奠定基础。有些比较贫困的同学考虑更多的是增加自己的生活补助，为了缓解经济压力，减少家庭压力。总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确。但是，需要引起注意的是要找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试有一定知识含量的兼职。这才是我们学习知识和实践知识是兼职的过程和目的。

5、兼职与专业的相关度调查

在调查同学们兼职工作与所学专业的关系的数据表明，60%的学生选择的兼职与所学的专业的相关度很小，15%的学生认为兼职的工作内容与专业一般性相关,5%的同学兼职与自己的专业完全相关，10%的同学的兼职工作是与专业完全不相关的，10%的同学兼职与专业很相关。