满心都是感恩情

第一篇：满心都是感恩情

满心都是感恩情

——退休老教师、花山镇关工委讲师吴满芬的病前病中病后 “我的第二次生命是和花山镇教育系统的全体师生连在一起的，我没有权力和理由让我的晚年生活清闲在无忧无虑的享乐之中，我要用我余生的全部报效他们。”这些话，是退休老教师、花山镇关工委讲师吴满芬讲给笔者的。那么，吴满芬到底和花山镇的全体师生之间发生了什么故事？而且还和生命有关呢？为了弄清楚其间的原委，3月10日晚上，笔者就采访了刚刚从死神魔掌挣脱出来的吴满芬。

青春作伴上讲台，三十多年如一日

吴满芬，今年65岁，是一位在我区教育战线奋斗了三十多年的人民教师，漫漫的从教历程中，他就像一头身背纤绳、埋头拉犁的老黄牛，始终以教书育人为己任。听他说：“我是带着一种强烈的责任感和使命感走进校园的，在三尺讲台，我当过近十年的普通课任老师，可以说是在千万学子渴求知识、追求进步的目光中走向成熟的。后来，随着我教学能力的不断增长、教学水平的不断提高，我才在领导的重视和关怀下，走上了学校的领导岗位，三十多年中，我先后在花山的华侨中学当过教导主任、花山的五星小学当过校长、花山的龙口等小学当过校长。有人说校长是学校里最大的官，可我认为，校长就是全校师生学习的带头人。组织在信任自己的同时，也交给了自己的一份责任和一副担

子……”吴满芬在向笔者介绍自己的工作经历时，满眼都溢荡着自豪之气，从他那张和蔼可亲的脸上，笔者不但读出了他对人民教育的一片热爱之情，而且还感受到了他做人与育人的师表风范。

退休之后又从教，热情关心下一代

2002年，吴满芬光荣退休，按理说他从此就该在家尽享清福了，可他就是闲不住，一有空总爱到自己曾经任过教的学校转转，响亮的上下课铃声和学生们朗朗的读书声，经常使他激动不已。听他说：“离开教学岗位后，我突然发现自己有好多的事情没有做好，过去一昧地追求考绩，忽视了学生的素质教育，使许多学生一走出校门就变成新的睁眼瞎，甚至对自己今后如何处世、如何立身都没有明确的目的和方向。见于此，我非常内疚，为了从心底弥补自己过去认识上的不足，我通过走访自己的学生，先后写出了数万字的调查报告，集中就学生做人、做事等方面进行了引导性论述……”

缘于他热爱教育事业的一片赤诚之心，同年，他又被组织招聘到花山镇关工委当起了一名专职的宣教讲师。为干好这份事关青少年成长的工作，吴满份一到关工委，就忘我地工作起来。笔者在他家采访他时，他的老伴对笔者讲：“老吴这人，自干上关工委这份差事后，家里的事情几乎就顾不上了，他整天骑自己的那辆旧摩托车，不是到单位开会，就是去学校演讲，比退休前还忙。”吴满芬见老伴当着笔者的面夸奖自己，顿时也来了兴致，他感叹地对笔者说：“我在花山教了几十年的学，但对花山并不熟悉，自到关工委以后，我才有了走遍全花山的机会，现在如果有人问我，花山有多少条村子我知道，进那条村走那条路最近我知道，谁家的孩子上了大学我知道，谁家的孩子过去不学好、现在变好了我知道……因为这些都是我们每个关工委工作人员应该知道、更应该做到的。”

生命遭劫鬼门关，师生用爱终换回

然而，就在吴满芬满怀信心地为青少年健康成长而忘我工作的时候，2月13日中午，不幸的事情发生了，本来就患有高血压的他，突然浑身疼痛不止，平时很坚强的吴满芬此时变得无可奈何起来。当时他还没意识到自己真的患了病，直到疼得动也不能动的时候，家人才把他送进了区人民医院，经检查他的主动脉夹层撕裂。医生说，这种病很严重，有生命危险，需要动手术，而且越快越好。当时，家人一听就傻了眼，怎么一个好端端的人说倒下就倒下了呢……为了抢救吴满芬的生命，吴满芬的家人和吴满芬的亲戚都像飞一样的为筹钱忙碌起来，因为此时稍有耽误，吴满芬的生命就会有危险。

下午四点多钟，吴满芬的病情有了不祥的变异，入院后一直清醒的吴满芬忽然昏迷过去，家人见状，征得区人民医院的同意，并在区人民医院救护车的护送下争分夺秒地把吴

满芬送到省人民医院，经过一个多小时的全力抢救，吴满芬的病情才逐渐稳定，但危险依然存在……

当天晚上，花山镇教育指导中心领导得知吴满芬重病住进省人民医院的消息以后，立即组织指导中心和部分学校的负责人到省人民医院看望了吴满芬。2月14日，镇教育指导中心领导了解到吴满芬医疗费尚缺的情况后，为了不耽误吴满芬的救治工作，迅速组织花山镇教育系统的全体师生开展了献爱心救助活动，不到一天时间，就收到师生包含敬重和爱心的捐款42620元……就这样，吴满芬在组织的关怀和家人的悉心照顾下，终于从死神的魔掌中活了过来。

老夫不忘救命情，奉献余热报社会

3月10日晚，笔者跟随花山镇一位看望吴满芬的干部来到吴满芬的家中时，发现吴满芬老人已经褪去了满脸的病态，他半躺在沙发上和家人一起欣赏着电视节目。笔者采访他时，他显得很激动，一个劲地对笔者说：“我这次突然生病，多亏了我们花山镇政府领导和教育系统的全体师生，如果没有他们的全力支持，我也许没有这么快、这么顺利地脱离病魔的魔掌，甚至还会有更大的不测出现，我的第二次生命是他们给予地。这几天我一直盼望着我的病尽快好起来，因为我没有时间、也没有权力就这么躺在家中享受社会和家人的呵护，我要工作，我要到学校去给青少年讲课，我要用我晚年生命的全部报效社会对我的关爱。”为了表达自己的感激之情，近日吴满芬老人将有面写有“难忘师生救命情，奉献常怀报党恩”的锦旗送到了花山镇教育指导中心。

（韩楚歌 曾森）

第二篇：常怀感恩情,诚信伴我行

常怀感恩情，诚信伴我行

一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，然而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

而在现实生活中，我们经常可以见到一些不停埋怨的人。好像这个世界对他们来说，永远没有快乐的事情，高兴的事被抛在了脑后，不顺心的事却总挂在嘴边，却忘记了去感恩生活，感恩身边帮助过他的人。

英国著名作家萨克雷说过：生活是一面镜子，你对着它笑，它也对着你笑；你对着它哭，它也对着你哭。仔细想来，难道不是这样的吗？人生在世，不可能一帆风顺，种种失败，无奈，都需要我们勇敢地去面对，豁达地处理。面对生活中的挫折与失败，是一味地埋怨，从此变得消沉，萎靡不振，还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来，奋发向前。我们或许无法改变生活的事实，却可以以一种感恩的心态来面对它.作为当代大学生，我们是诚信与感恩的使者，爱国守法是我们的行为标尺，明礼诚信是我们的处事法则。我们本该是本着诚信感恩，追逐奋斗的人，尽情地绽放青春的鲜活与亮丽，可是，近年来，为什么人们向我们投来的目光中的色彩变了，变得暗了。部分学生考试作弊、恶意拖欠学费、毕业不还贷等失信行为大大降低了我们大学生的形象，也降低了社会对我们的信任度。诚信在我们的身上打了个大大的问号。据报载，某高校为了防范考试作弊，准备了两万元经费奖励“零作弊”，此举确实令人哭笑不得，考试不作弊居然成为一种受到称赞的美德，这不仅是一所大学的悲哀，也是整个高等教育的悲哀。我们在考试前都能看到学校挂出的横幅，醒目地展示在教学楼前，“诚信考试，做文明学子”、“考出的是诚信，留下的是文明”...西塞罗说：“没有诚信、何来尊严？”考德之于学生正是为人诚信的重要体现。以诚信为本，积极备考，沉着应战；杜绝考试作弊现象，营造良好的考风、考纪；树立现代学子良好形象，是我们每个学子应尽责任与义务，让我们给自己和父母交上一份满意的答卷吧！

此外在学生助学贷款方面，从全国及全省来看，随着高校扩招和收费制并轨后学费的攀升，潜在的特困人群基数和比例在增大，高校学生欠费现象逐年上升。2000年国家颁布实施“绿色通道”计划，不管学生有没有钱，高校都必须先保证新生注册入学。今年，我校也继续开展“绿色通道”，为贫困大学生办理缓交学费手续等。我校从没有因为学生交不起学费而将其赶出校门。但是，学校也不是“救济所”、“无限责任公司”，巨额欠费已给高校开展工作带来许多难题。然而不可忽视的是，现在有的学生拿着学费在校外租房，购买手机、计算机、名牌服装等。有的学生虽然暂时没有偿还能力，但毕业之后有了偿还能力也不偿还贷款。有的学生家庭有支付能力，但学生还是要欠学费„

有关人士指出，大学生应具备基本的诚信意识及付费上学、自己承担高等教育费用的思想，不要只靠国家、学校、家庭的支持，贫困大学生更要培养社会责任感。社会把大学生一贯视为高素质人群，给以充分的信任和关心。但是由于考试作弊的屡禁不止，欠贷不还等现象的频频出现，使得社会对大学生的信任度大打折扣。一个在新时期成长的大学生，一个接受过高等教育的人，一个在生活最困难的时候接受国家帮助的人，居然在顺利毕业之后，把贷款一事忘得干干净净，将诚信二字践踏得粉身碎骨„好在诚信是可再生资源，我们需要一种不宣的共识去捍卫诚信，捍卫一种不容丧失的社会责任，捍卫一个文明社会的尊严！

2004 年5月份，《扬子晚报》刊登过这样一条新闻:安徽滁州一位50多岁的老农民来到南京,等他打算回家时才发现口袋里的钱买车票还差5元.他在南京举目无亲,在万般无奈之下,他向玄武区某民警借了5元钱。5元钱,也许谁也不会放在心上,更何况是一个被人们认为素质低下的农民借去的呢?但第二天一大早,这位农民就将5元钱给这位民警送来了.这是一个很简单的故事,没什么曲折离奇、扣人心弦的情节，但它透露出来的质朴，折射出来的诚信，却不能不震颤人的心灵，它在拷问每一个在诚信危机重压下的人们，难道我们真的就应该背信弃义、惟利是图，视诚信如粪土吗？难道我们就真的应该将诚信摧残得面目全非、无地自容吗？ 也许你会说我们整天生活在平静如水的校园，这些事情离我们很远。诚然，这类事情离我们的生活有一定的距离，但诚信却近在我们的身旁，它一直在我们的心中埋藏，它时时在我们的耳畔呐喊。

同学们，让我们行动起来吧，用感恩的心做人，用爱心做事业，守住诚信的阵地，去创造美好的未来！

第三篇：7.3学雷锋,感恩情 班会总结

学雷锋，感恩情班会总结

初二三班

班会目的：通过观看感动中国人物中的刘盛兰和格桑德吉的事例，品味其爱岗敬业、无私奉献的精神。

班会流程：

1、请同学们观看刘盛兰、格桑德吉两位感动中国人物的颁奖视频。

2、请同学们观看后谈感受。说说从这两位人物身上，看到了怎样的精神品质。

（主要从以下方面体会：

A刘盛兰老人多年无偿捐助别人、不计回报的行为和精神。

B格桑德吉的爱岗敬业、对学生无私的爱的境界。

C藏区学生的生活环境、学习条件等与我们现在所拥有的对比等。

D颁奖词和推荐人的评价。）

3、学生讨论在现实情况下如何立足自身学习雷锋？

从生活、学习、感恩父母、感恩老师、感恩同学、爱校如家等方面进行讨论.班会总结：活动之后，更加加强了同学们对于显示生活中对于爱和亲情，以及无私奉献和雷锋精神的领悟。同学们内心得到了一次洗礼，在感动的背后，收获的不仅仅是一次视频的冲击，一次班会的教化。更多的是内心中无法言表的那份震撼和动容。

生活中，有多少人用自己的那一点一滴的感人事例感动这我们，也感动着他人。生活中从来不缺少感动，而是缺少一双发现美的眼睛，让我们从生活中，寻找感动的片段，也让别人因我们的风险而感动。

作为中学生的他们，不是没有一颗善良的心，而是缺少一个教会他们善良风险的渠道。从感恩开始，从互帮互助开始，你也会成为生活中感动中国人物。

第四篇：九九话重阳 深深感恩情

九九话重阳 深深感恩情

——平原小学2012年重阳节活动方案

一、活动目的：

结合感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动，旨在培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范。设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。

二、活动时间：

2011年10月19日----10月23日

三、活动内容：

活动一：“小鬼当家” 亲情回报活动

1、学说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴，与远在外地的长辈通一次电话等等。

2、学做家务活：为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。

活动二：“最美夕阳红” 节日探究活动 每一个传统节日都有其独特的渊源和耐人寻味的故事，你了解多少有关重阳节的含义呢？请五、六年级学生利用综合实践活动了解重阳节这一传统节日的的习俗、故事等，利用主题队会时间进行交流。

活动三：“别样的情谊” 感恩活动

少先队召开主题大队会、工会召开教师座谈会，邀请退休教师到校参观，共话当年岁月，寄语学校发展。

现场活动流程：礼仪迎宾，佩戴红花----学生集会，简介退休教师----学生致辞----学生赠送贺卡、绘画、自制工艺品等礼物----退休教师代表讲话----校长汇报工作----教师座谈----合影留念

第五篇：中国梦感恩情教案范文

三（3）班《中国梦˙感恩情˙儿童心 》

主题中队会活动主持稿

一、报数、出旗、唱队歌，宣布队会开始。

二、激情导入。

队员主持人（男生）：敬爱的辅导员老师！队员主持人（女生）：亲爱的同学们！

队员主持人合：大家下午好！现在我们宣布三年级“感恩父母”主题队会现在开始！

(男生)：是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，给了我生命全部的爱，又在我耳边轻轻说了声，你不用回报，（女生）是谁„„又是谁„„把一切的爱都化为甘露，无声孕育了一方新绿，——

（合）是我们慈爱的父亲、母亲。（男生）：当我呱呱落地，（女生）：就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸！

（男生）：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！（女生）：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！

合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们。

合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们——

师生齐：爸爸、妈妈我爱您！

三、齐诵古诗《游子吟》，激发队员爱父母的热情.（女生）：咱们听过一首关于母爱的古诗，请全体起立，背诵《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？

女生：一位慈祥的母亲手里拿着针线，手里缝制着衣服给将要出发的孩子。

男生：在孩子出发前夕，母亲还在细心地一针一线缝着，心里却担心孩子很长时间不回来。

合：每个孩子的父母都非常爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子快快乐乐地长大。爸爸妈妈为我们付出了很多很多„„

（男生）：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，（女生）：母亲永远牵着我们的手；（男生）：父母的爱是寒冬里的一把火，（男生）：父母的爱是黑暗里的一束光明, 合：父母的爱是我们生命的摇篮和桥梁！

四、欣赏幸福生活中的母爱图片，感受温馨的时刻。女：这些画面让我们感动，妈妈，我感动有你！爸爸我感动有你，请我们一起唤出我们内心的独白：

全体学生：爸爸妈妈，我们爱您！

男：父母的爱是无私的，是伟大的，父母为了我们他们可以牺牲自己的生命！

五、欣赏地震中父母之爱的图片，感受亲情的伟大。队员主持人（女生）：请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》（多媒体画面辅助）。

男生：2008年5月12日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然，地震发生了，楼房摇晃，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双脚跪地，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。

女生：倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿势，就这样坚持着，一直坚持到生命的最后时刻。当救援人员把她身边的废墟清理开时，发现孩子毫发未伤，安详地睡着。3 人们在孩子的被里发现了一部手机，手机上有一条未发出的短信，写道：

女：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住妈妈永远爱你！

男：这样的画面，还有许许多多。。。（继续欣赏地震图片）

女：这样的父爱，母爱，是无私的，是伟大的，请我们大声地对父母说！

全体学生：爸爸妈妈，我们爱您！

六、谈感想。

队员主持人（男生）：同学们，看完这些画面，你们有哪些感受呢？

女生：父母的爱，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的爱，男生：我们面对这样伟大而又无私的爱，内心当中充满了对父母的尊敬

那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这父母敬意吧！

起立！敬礼！

七、谈谈父母让你最感动的一件事，感受亲恩，体会亲情。

女生：同学们，每一位父母都是那样深爱着自己的孩子的，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。

男生：那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗？

八、互动，体会亲恩。

女：同学们，你们的事让我感受到父母对你们的爱，那你们知道

1、父母的生日是哪一天?

2、知道父母最爱吃什么呢？

3、平时你为父母做哪些家务？

女生：看来，父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解，父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱，男生：同学们，看来我们对父母的关心真是太少了，请记住父母的生日，记住父母最爱吃的菜!平时要为父母做力所能及的事。

九、讨论：我怎样对待父母。

女生：父母之爱伟大而又平凡。同学们，我们应该如何孝敬父母呢? 男生：一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母爱的一种无声的感激。

女生：孝敬父母的方面有很多，但是，我们必须做到的： 请大家一起读出来：1.听父母的话，不顶撞父母，接受劝告。2.对父母有礼貌。3.体贴关心父母。4珍惜父母的劳动成果，不随便向父母要钱买零食吃。5.不为难父母。

十、齐读感恩的话，情感升华，感恩一切美好。队员主持人（男生）：同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。

队员主持人（女生）：老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们！

队员主持人（男生）：无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予„„人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧！

出示感恩的话语：

1.感谢生育你的人，因为他们使你体验生命。

2.感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长。3.感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关。4.感谢关怀你的人，因为他们给了你温暖。5.感谢鼓励你的人，因为他们给了你力量。6.感谢教育你的人，因为他们开化了你的蒙昧。7.感谢绊倒你的人，因为他们强化了你的双腿。8.感谢欺骗你的人，因为他们增进了你的智慧。9.感谢藐视你的人，因为他们觉醒了你的自尊。10.感谢伤害你的人，因为他们磨炼了你的心志。

十一、队员们表演手语《感恩的心》。

队员主持人（男生）：同学们，让我们用手语表演表达出我们内心的感谢吧！

十二、辅导员老师讲话。

刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起，感恩回报。除了父母，我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，还有我们 7 的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满；大家都能献出爱，国家才能兴旺；只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！

十三、呼号！

十四、退旗

十五、宣布活动结束。

队员主持人（男生）：学会感恩，就要学会尊重他人。队员主持人（女生）：会感恩，就要拥有一颗感恩的心。队员主持人（男生）：我宣布本次“中国梦˙感恩情˙儿童心”三（3）中队会活动到此结束。