项目部积极响应导师带徒制度

第一篇：项目部积极响应导师带徒制度

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为引导刚入职大学生尽快适应自己的工作岗位，提高大学生的思想道德水平和业务技能素质，适应企业跨越式发展的需要。***项目部认真贯彻执行公司《关于开展“导师带徒”活动的通知》的文件精神，积极落实“导师带徒”制度。

新大学生入职伊始，项目部领导便认真挑选各岗位上的骨干力量和中坚分子担任他们的导师，并及时签订“师徒协议”。各位师傅自觉按照要求和合同书的规定做好工作，毫无保留地把自己的工作经验传授给所带的徒弟，注重言传身教，以自己的人格魅力教育和引导徒弟做人做事，赢得了刚入职大学生的一致好评。

与此同时，项目部积极开展“老员工传经送宝”活动。自7月21日起，由技术总工**亲自率队，带领经验丰富的老员工利用业余时间定期对新大学生进行培训授课。老员工从管理人员工作内容、模板施工及验收要点、钢筋工程施工及验收要点等各个方面向新大学生讲授工程施工中的重点内容和注意事项。通过该活动的开展，使新大学生尽快明确了自己的岗位要求，逐步掌握所需要的专业知识，增强了业务能力，提高了整体素质。

在各自师傅和老员工的精心教导下，新入职大学生定能不断提高自身能力，逐步成为各自岗位上的优秀员工，出色的完成自己的本职工作，为公司发展做出应有的贡献。

第二篇：2019项目部导师带徒工作总结_工作总结

2019项目部导师带徒工作总结_工作总结

【导语】总结主要写一下重点的工作内容，取得的成绩，以及不足得出结论，以此改正缺点及吸取经验教训，以便更好地做好今后的工作。以下是为大家准备的2017项目部导师带徒工作总结，希望对大家有帮助。

为了深入贯彻落实总公司有关会议精神，我们项目部扎扎实实开展了导师带徒活动。我们工程项目部工是一个综合性比较强的工程，包括等分项工程，这对于青年技术干部和新分配来的学生都是一个非常难得的学习、锻炼机会。我们项目部结合实际，实施了“导师带徒”这一行之有效的人才培养办法，通过一年多来的实践和探索，“导师带徒”活动取得了明显的效果，使青年技术干部充分发挥了应有的作用，得到了扎扎实实的锻炼，并给项目部带来了明显的经济效益。现具体总结如下：

一、做好思想动员，提高对活动意义的认识

首先，“导师带徒”活动是在总公司实施人才发展战略思想指导下，为了适应经营规模不断扩大，经济态势不断增长，经济效益持续稳步增长的形势，大批引进优秀大中专毕业生，尽快解决技术人才短缺的矛盾，充分发挥人才效应，增强企业发展后劲，保持企业的持续稳定健康发展而确立的一项旨在发现青年人

才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的青年人才工程，一个人才兴企的活动。

其次，我们项目部共有正式职工人，其中35岁以下青年职工人，占职工总数的％。近年来，由于历史原因形成的人才“断层”问题尤为突出。要实现的目标，必须培养一支高素质的生产技术管理人员队伍。因此培养和选拔优秀青年生产技术管理人才，造就一批能够担当重任的带头人，全面提高项目各类人员的整体素质，是项目部面临的一项重要而紧迫的任务。

二、项目部导师带徒组织了丰富多彩的活动

1、抓管理机制，确保“导师带徒”有序开展

“导师带徒”活动是一项涉及到各个方面的工作，必须同声和谐。项目部通过建章立制，规范管理，加强活动的组织领导，并通过有效的激励方法，促进活动的全面开展。

我们项目部结合人才培养实际，成立了“导师带徒”活动领导小组，明确了师徒双方的权利与义务，签订师徒协议书，落实考核细则，采取脱产培训与日常学习相结合，师傅讲授与日常学习相结合，理论知识与工作实践相结合。实施党、政、工、团

齐抓共管的多轮驱动，党总支加强领导，行政大力支持，工会、团组织和人事部门具体实施，及时解决活动过程中遇到的困难和问题，确保此项工作扎实有效地开展下去。

2、抓激励机制，促进“导师带徒”引向深入

本着总结经验、选树典型、促进工作的目的，项目部领导积极采取措施，搞好“导师带徒”活动的总结评比和激励工作。在季度检查和考核结束后，及时将考核得分在报栏上公布，起到了鼓励先进、鞭策后进的作用，评选出的“优秀师徒”，除总结表彰外，还给予一定的奖励，对合格师徒，为师傅发放“导师带徒”奖金。同时，将“优秀师徒”的先进事迹在板报专栏和工地简报中进行宣传，让更多的师徒从中得到启发，受到教育。并将考核结果作为评先、职称评审、职务聘任、外出培训等重要的参考依据，从而形成了有效的“导师带徒”活动激励机制。

3、抓双向选择，确保“导师带徒”有效进行

在实践中，我们项目部根据师傅自愿申报、徒弟自愿拜师和师徒双向选择的原则，采取帮教的方式，大力开展“导师带徒”活动，有效地促进了不同层次青年管理人员的成长成才。项目部总工根据各个岗位上的人才情况，有意识地促成岗位上的新

同志与水平高、素质好、经验丰富的老同志结成师徒对子，有针对性地提高徒弟的岗位技能。

4、抓活动延伸，丰富“导师带徒”活动内涵

在开展师徒帮教的同时，项目部还选择有效载体，开展丰富多样的青年学习活动，融“导师带徒”于有声有色的活动之中。这些活动是“导师带徒”活动的补充延伸，使“导师带徒”的广泛性、群众性和覆盖面进一步扩大。活动中既有理论方面的探讨，又有提高岗位技能的日常培训，还有结合碾压混凝土生产一线的实践活动。

5、抓经费投入，保证“导师带徒”持续开展。

为进一步提高师徒的理论和业务水平，项目部坚持“缺什么，补什么”的原则，拨一定经费购置专业书籍，还采取走出去、请进来的方法，加强技术交流和专业技术培训，积极为他们创造良好的学习环境。一年来，项目部先后选派名青年骨干脱产或非脱产读本科、专科等专业学习；选派名青年管理人员到局参加安全培训；在技术、质量、安全管理和贯标等方面邀请专家、老师傅来授课，先后举办专业技术讲座期，有多人次参加了这些活动，极大地促进了青年管理人员技能素质的提高。

三、导师带徒在项目部所起到的作用

“导师带徒”活动的开展，有助于刚走出校门的青年学生尽快完成角色的转换，迅速适应新的工作岗位，并将自己所学的理论知识应用于实践当中。比如新来的学生在此次“导师带徒”活动中，跟着业务骨干学习常态混凝土施工方面的知识，他不懂就问，仔细看图纸，不断地跑现场，处理问题的能力也得到不断提高。说：“参加’导师带徒’活动以来，在师傅的教导下，有较快的进步，师傅结合施工现场进行具体的技术指导，教方法、教经验，这是书本上所学不到的，从而使自己把书本上的理论融汇到具体工作中，起到了事半功倍的效果”。我们在工程、设计、预算、技质、车间等关键岗位建起了对导师带徒岗，现已初步形成了师傅倾心教，徒弟认真学的比学赶帮氛围。“导师带徒”活动调动了广大青年学知识、钻业务、练本领的积极性，他们从这项活动中尝到了甜头，得到了益处，进步很快。现在项目部多数青年业余时间都把精力放在完成师傅安排的学习工作任务上。

四、存在问题

一差是有些作业队、班组没有认真开展此项活动，活动流于形式，对此项工作重视差。一些师徒签定合同书后，就把它束

之高阁，也忘记了师徒责任，各行其是。有的连师徒合同书也丢失了。这样的师徒就更不用说存在带与不带的问题了。二差是没有检查考核，落实责任差。由于初次开展此项工作，有些作业队、班组缺乏经验，但是主要是我们没有进行深入的指导和检查，使“导师带徒”活动缺乏动力，相关人员也失去了积极性和主动性，没有更好地发现培养更多的青年人才。三差是人员变动大，活动成效差。虽然首批确立的对中，涌现出来了一些优秀分子，但是成功的比例太低，与指挥部的期望相去甚远。这都需要我们在今后的工作中加以克服和改进。

通过项目部不断为青年职工提供锻炼成才的环境，各种途径充实他们的技术管理知识，寻找各种机会锻炼他们的工作技能，为青年技术人员成长打下了良好的基础。今后，我们围绕制度创新、文明创建、提升企业形象等方面进行全面规划，结合生产实际需要，从思想品德、工作作风、业务水平上严格把关，内强素质、外塑形象。努力本着“缺什么、补什么”、“干什么、学什么”的原则，请技术人员、资深技师担任授课教师，针对不同工种的重点、难点及工作中易出现的问题，开展理论知识、现场操作等授课活动，进一步促进理论知识与实践操作的有机融合，提高新生力量的综合素质，激发新生力量的创新热情。继续抓好职工队伍的作风建设，营造文明礼貌的良好风尚。整体提升产品形象、质量形象、安全形象、诚信形象，让企业的形象资本

升值，后继有人。

第三篇：导师带徒 制度

第十一篇“导师带徒”实施方案

为加快公司人才开发和培养，提高新老员工岗位技能，不断增强个人素质和企业市场竞争力，推进技术进步，提高经济效益，实现可持续发展，根据《劳动人事管理规定（试行）》“导师带徒”有关规定，制定本方案。

一、“导师带徒”工作机构

按规定：公司“导师带徒”工作机构设在在劳动人事部，主要负责“导师带徒”工作的组织协调管理工作，定期对各单位“导师带徒”工作落实情况进行检查、指导和考核。公司党群工作部和各级团组织积极配合进行此项工作，为“导师带徒”提供有力的组织保障和营造良好的舆论氛围，以确保“导师带徒”工作顺利进行，并收到实效。

二、“师徒”范围的确定

新进人员在岗前培训结束后，持人力资源部开具的工资介绍信到所分配单位报到，项目部根据新进员工定岗情况，指定一名具有一定技能人员担任师傅，负责新上岗人员的日常工作指导。

1、徒弟的确定：热爱本职、吃苦耐劳、谦虚好学、尊敬师傅、遵章守纪的公司新招录大中专毕业生和技术工人。

2、师傅的确定：思想品德好、心系企业、乐于助人，热爱本职，遵章守纪，技术操作能力强，实际经验丰富的公司各专业技术人员和技术工人。

三、师徒关系的确定

1、师徒关系的确定要本着组织安排和双向选择相结合的原则，师傅和徒弟均有选择自由。

2、师傅和徒弟要以合同书的形式确定师徒关系。师徒合同或

协议一式四份，报公司人力资源部一份，各单位、师傅及徒弟各一份。

3、签订师徒合同后，师徒要在同班次、同岗位，未经公司人力资源部书面同意调整，任何单位和个人不得任意调换，确因工作需要调整师徒工作岗位的，必须报经公司批准。

4、师徒合同期限原则上至少为半年。

四、出徒标准

1、出徒的技能标准：按照师徒合同的出徒技能目标事宜，徒弟应熟练掌握岗位技能要求，并要通过岗位技能测定。

2、出徒分为合格出徒和优秀出徒。合格出徒是指学徒基本能达到师徒合同中约定的岗位成才技能目标要求。优秀出徒是指学徒不但能全面达到师徒合同中约定的岗位成才技能目标要求，同时还能积极参加公司组织的技术比武和合理化建议“金点子”等活动。

3、在学徒期间，凡徒弟出现下列情况之一者延期出徒或不予出徒，并作为年终综合考核的重要依据。

（1）徒弟出现严重的责任事故者；

（2）徒弟有违规违纪现象者；

（3）徒弟处于待岗状态或消极待工状态。

五、工作要求

1、各单位要根据施工生产和岗位需要，合理配臵、使用和管理专业技术人员，做到强弱搭配，切实挑选出真正能担当“师傅”的人才，做到有徒必有师，好师带好徒。从制度层面上充分保证选出的“师傅”想带徒、愿带徒，保证公司能早出人才、快出人才。

2、项目经理、书记要制定“导师带徒”培训计划，为新引进

大中专毕业生尽快适应工作，针对不同岗位重点、难点，开展理论知识讲解、现场操作授课，使师徒真正能做到“缺什么、补什么”，“干什么、学什么”。

3、单位领导班子要把此项工作作为一项日常管理工作来抓，经常总结经验，及时发现和纠正工作中存在的问题，要建立健全师徒管理档案，记载有关活动情况，加强日常考核，技术负责人（项目总工、施工科长）要在学徒合同期内经常组织理论学习。

4、公司人力资源部和党群工作部要对各单位“导师带徒”情况进行跟踪检查，对于工作中可能出现的“师徒”关系不落实，合同协议资料不全、“师徒”岗位不固定，违反劳动人事管理规定随意调换“师徒”岗位，甚至导致人才流失等，要追究相关领导人员的责任。

5、“导师带徒”协议签订后，师傅每签订一个徒弟，将给予100元/月补助费，在工资中造册发放。

六、考核与奖励

1、各单位对照“师徒”合同中技能成才目标，每月进行一次技术测定（理论考核或实际操作）；每季度要进行一次小结，将本季度考核情况反馈给师徒；师徒合同期满后，由各单位组织人员对徒弟进行岗位技能（理论和实践）、岗位效益、安全生产、思想素质考核，经考核合格后报公司人力资源部，作为年终员工评价晋级的重要依据（每月技术测定汇总资料及季度小结报公司团委）。

2、公司每半年要对各单位“导师带徒”工作开展情况进行检查测定。对综合评定较好的单位给予表彰奖励，优秀出徒的师徒可作为公司年终争先选优重点推荐。被推荐的师傅一次性奖励500元。

3、对不履行合同，不传授技术的不合格师傅或对不合格的徒弟进行延期的师徒，都要分别给予相应处罚。

附件一：

师徒合同书

为提高员工岗位技能术，不断增强员工个人素质和企业市场竞争力，推进企业技术进步，提高经济效益。经双方协商，在工作中结成师徒关系。为明确师徒职责，现签订师徒合同，双方要共同遵照执行。同时，在履行合同过程中，愿接受企业监督、检查。

师傅姓名性别年龄职务（工种）徒弟姓名性别年龄职务（工种）

一、双方职责

（一）师傅职责

1、师傅必须具有良好的职业道德，热心传授理论知识和实际操作技能，明确自己所承担的责任，具有强烈的责任感。

2、师傅要制定考核期带徒目标和教学计划，并将计划落到实处。

3、从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，为人处事要起到模范、榜样作用。

4、负责指导和解答技术上的有关问题，及时发现和纠正存在的隐患。

5、与徒弟共同学习和运用新技术、新工艺，鼓励、支持徒弟的创新意识，鼓励徒弟参加各类技能竞赛和职业技能鉴定。

6、抱着民主、平等的观念，正确对待徒弟的合理化建议。

7、对徒弟的德、能、勤、绩做好全面考核记录，徒弟转正出徒时，将书面报告交有关部门，作为徒弟转正出徒重要依据。

（二）徒弟职责

1、遵守各项规章制度，安心本职工作，虚心学习，能吃苦耐劳，团结同志。

2、在生活、工作中尊重、关心师傅，服从师傅的安排。

3、严格按照有关技术规范和操作程序作业，虚心请教技术上的疑难问题，保证安全生产。

4、认真钻研新技术、新工艺，利用所学知识，并加以运用。

5、出徒时，写出局面的自我总结交给师傅及有关部门，保证出徒后能较好地独立工作。

二、出徒技能目标：

师傅主要应教会徒弟学会等工作。

三、考核与奖罚

合同期满后，各单位组织人员对徒弟进行岗位技能（理论和实践）、岗位效益、安全生产、思想素质考核，经考核合格后，报公司导师带徒领导小组，作为年终员工评选先进的重要依据，各单位应对师傅给予每出1 名徒弟奖励500元。对不履行合同，不传授技术的不合格师傅或对不合格的徒弟延期出徒的师傅，给予一次性500元的处罚。

四、其它本合同一式肆份，所在单位一份，报公司“导师带徒”领导小组一份，师徒各一份，由公司“导师带徒”领导小组，师徒所在单位在合同期内监督检查合同的执行情况。

五、起止时间：年月日至年月日

师傅（签字）：徒弟（签字）：单位（签章）：

年月日

第四篇：导师带徒制度

——中国平派命理研究院“导师带徒制度”——

第一章

总 则

第一条 为加快培养易经文化领域新一代人品优良、技法娴熟、贡献突出的预测能手，使新老学员尽快掌握中国优秀传统易经术数文化中的八字预测学的操作规范和预测技巧，早日胜任预测咨询工作和早日走向自己喜爱的传统文化工作岗位，中国平派命理研究院根据本院导师邱平策先生多年的八字培训“传、帮、带”经验，在周易术数界率先实行“导师带徒”制度。特制定本办法。

第二条 导师带徒是指新学员在报名参加本院各类易经术数培训期间，由本院固定的“导师”全面负责，根据学员的具体情况对其进行“一对一”或“一对多”的科学指导，因材施教，并量身定制相应学习计划的“拜师学艺”活动。

第三条 凡报名学习“八字预测”或运用“平派命理”服务当地或一方的新老学员，可以根据中国平派命理研究院的“导师带徒”培训制度，在导师和学员两方自愿的基础上，结为师徒，签订导师带徒协议书。

第四条 开展“导师带徒”活动，紧紧围绕“平派命理”的健康发展和积极服务广大有缘的基本宗旨，本着指导徒弟服务当地，指导学员“学有所成”的基本原则，坚持平派命理服务能手在整体上提高业务水平，以及学员的思想道德、职业道德等综合素质全方位提高的原则。

第二章 师徒条件

第五条 导师条件： 中国平派命理研究院的导师在原已参加过平派命理高级培训并经本院批准认可具备导师培训资格的人员中产生。

1、品德修养良好，工作作风扎实，事业心和责任感强；

2、能够胜任相应的教学任务，培训学员掌握必备的基础知识和预测技能；

3、从事本院平派命理培训工作三年（特殊条件者可以放宽）以上，具有较深的专业理论知识，技艺精湛，经验丰富，能够严格遵守岗位操作规范，是平派咨询业务中的骨干。

4、导师原则上应具备比徒弟高一级的技术职务资格，或在具有高级以上职称的预测师、技师、本院高级以上学员、具有绝技绝活的学员或在各种技术比赛中获奖的技术能手中选聘。

第六条 徒弟条件：

1、年满18周岁以上，热爱易经文化，遵守行业道德，尊敬师长，虚心好学，有培养前途的社会各界人士。

2、本院高级培训以下在当地执业后预测技术不够熟练的。

第三章 导师聘任与合同签订

第七条 师徒关系的确定要本着组织安排和双向选择、双方自愿相结合的原则，师傅和徒弟一般为同学科、同专业，也可结合实际适当跨学科、跨专业结对。第八条 导师资格须报本院导师带徒制度领导小组认定，经院方审核后予以公示。

第九条 师徒关系应以合同的形式确定，举行签订仪式；结对的师徒，由本院批文予以确认，作为管理考核和享有相关待遇的依据。

第十条 师徒合同书要明确师傅及徒弟的职责、权利和义务、奖惩情况及合同变更等内容，要明确规定教学计划与传授的内容，并尽可能地制定量化指标，同时规定完成每一指标的时间。

第十一条 导师带徒合同根据本院教学科目或岗位的实际需要确定，期满可以根据实际情况续订。合同一式四份，师、徒及本院带徒制度领导小组、本院院部各留一份。

第十二条 在合同期间，师徒双方出现下列情况之一者解除合同：

1、徒弟学习态度不端正，不尊师重教；

2、师傅教学计划不明确，经常以各种理由拒绝教学；

3、导师或徒弟有严重违反本院规定或其行为有损本院形象者；

4、其他原因造成合同不能正常履行的。

第四章 出徒标准

第十三条 出徒的基本要求是，徒弟必须刻苦钻研预测技术，敬业尊师、恪尽职守，遵章守纪，勤学好问。第十四条 出徒的技术标准，要求徒弟熟练掌握本科目的技术水平，遵守预测操作规程，达到应知应会等要求的内容，并通过本学科技术测定。出徒分为合格出徒和优秀出徒。

第十五条 各学科的出徒标准，要根据学科的具体实际分别制定，其标准需经本院各学科考核部门认定。

第十六条 在合同期内，凡徒弟出现下列情况之一者不予出徒。

1、技能鉴定未能达到学习目标所要求的技术水平者；

2、学徒期间出现不端行为者；

3、有违法、违纪现象者。

第五章

管 理

第十七条 组织管理：

为保证本院导师带徒制度正常开展，做好导师带徒活动的指导工作，本院成立导师带徒领导小组：

组 长：邱平策

副组长：侯金牛

成 员：侯金牛 余永森 程新华 杨绍雄 罗辉 胡继平第十八条 签订合同的导师积极响应导师带徒活动的日常事务，协调宣传发动广大学员积极参与；经常总结经验，反映问题，向领导小组汇报工作，配合领导小组开展提高徒弟技术水平必须的专业理论培训和预测技能鉴定工作。师徒结对合同仪式由本院领导小组组织签订执行，合同期满出徒时会同相关管理人员进行综合性技能鉴定工作及活动的奖惩工作。

第十九条

管理措施：

1、建立师徒管理档案，记载相关活动情况及日常考核情况；

2、结合实际，制定培训计划，采取多种形式开展培训活动；

3、实施师徒交流制度，每年召开两次师徒交流会议，本院师徒每年至少参加一次，以保证导师带徒活动健康发展。

第二十条 经费保障:

各学科每年的培训资费必须预留出适当比例作为导师带徒活动的专项经费，具体数额由各学科根据实际情况向领导小组申报并研究确定，预留经费用于导师带徒活动的开展和导师的奖励，预算计划和奖励计划均需经院方统一批准。

第六章 考核鉴定

第二十一条 坚持季度总结、半年考核和期满鉴定制度。由各学科领导小组每月对师徒进行跟踪检查；每季度进行一次小结，并将有关情况反馈给师徒；每半年进行一次考核；导师带徒合同期满后，须经导师报领导小组审核，由领导小组会同各学科人员组成考核小组进行综合性出徒鉴定。第二十二条 每半年考核及出徒鉴定要根据不同科目的实际采取理论考试、实际案例操作、学术论文答辩等多种形式进行。

第二十三条 各学科导师须积极配合带徒活动领导小组根据日常考核鉴定情况评定出合格出徒与优秀出徒。对优秀出徒者，可推荐本院最佳师徒的评选。

第七章 奖惩

第二十四条 奖惩措施

1、达到带徒合同规定的教学目标，徒弟达标出徒的，给予导师每月50-100元的奖励。优秀出徒的徒弟可作为优先参加本院相关工作的培养对象。

2、导师签约后怠慢教学工作、不履行相关义务或不参加考核会议的，解除导师合同；情节严重者取消导师资格。

第二十五条 本院每年开展一次最佳师徒评选活动，将组成考核组，对各学科推荐的最佳师徒进行考核评选。对评选出的最佳师徒予以表彰。凡被授予本院最佳师徒的徒弟，可将其列为本院选拔人才的重点培养对象；最佳师徒对本院工作有特殊贡献的，可根据本院实际情况给予各种待遇方面的优惠。

第七章 附则

第二十六条 本制度解释权属平派命理研究院。

第二十七条 本制度未尽事宜，由本院导师带徒领导小组进行修订。

第二十八条 本制度下发之日起实施。

中国平派命理研究院

二零一三年十月十日

第五篇：开阳项目部举行导师带徒启动仪式

开阳项目部举行导师带徒启动仪式

为贯彻兖矿煤化工程有限公司发„2014‟28号《关于成立“导师带徒”活动领导小组的通知》文件精神，以及关于深化“导师带徒”活动的指导意见，公司在各项目部深入开展“导师带徒”活动，以帮助转岗职工尽早适应新的工作岗位，尽快掌握必要的生产技能，提高业务技术水平，全面适应保运业务开展。

公司开阳项目部积极响应，于12月1日启动“导师带徒”仪式。项目部以业务精湛，工作扎实，为人正派为标准，选派“金牌员工”、“技能人才”等同志作为导师与转岗同志“一对一”“一带多”结成师徒，签订师徒协议书，掀起业务技能“比、学、赶、帮、超”的热潮。