2006学年上海市历城中学艺术教育工作计划[5篇]

第一篇：2006学年上海市历城中学艺术教育工作计划

2006学年上海市历城中学艺术教育工作计划

一、指导思想

依据浦东新区艺术教育工作要点的有关精神，落实学校创建素质教育示范校三年规划的办学目标，以“面向全体学生，促进学生全面发展”办学思想为指导，以艺术教育为载体，积极开发校本艺教课程，推进二期课改，面向全体学生，促进全面发展，为拓宽学生视野，发展兴趣爱好，培养艺术专长搭建舞台。

加强铜管乐、美术、书法剪纸等艺术特色教育，建立艺术社团和兴趣小组，引导学生积极参与社会艺术实践活动，积极参加社会艺术展演活动，为学生的健康成长和展示才华提供广阔的舞台。以“基础课”、“拓展课和“探究课”为载体，以琴棋书画为抓手，全面开展艺术教育活动，开发学生智力，陶冶道德情操，感悟人生真谛，丰富学生的校园生活，营造积极向上的育人环境，促进学生素质的全面提高。

二、工作目标

继续创建良好的艺术教育氛围，构建艺术教育的运行机制，不断开创艺术教育的新途径，巩固新区艺术教育特色学校的成果。

三、组织机构

1．健全学校以校长为组长的学校艺术教育领导小组。

2．成立勤奋、高效的学校艺术教育工作小组。

3．建立一团（艺术团）一台（广播台）二课堂（必修课、探究课）的工作框架。

四、工作原则

1、树立正确的艺术教育理念，艺术教育学校总体工作之一，艺术教育是全面提高学生素质的载体，艺术教育是促进校风建设的抓手，艺术教育是提高教育教学质量的有效途径。

2、结合我校艺术教育的现状，确定普及与提高的原则，我校艺术教育活动应充分体现教育性、群众性、社区性、综合性，要根据学生不同年龄特点，开拓思路，创新方法，各项活动重在参与。

3、要充分发挥艺术教育的德育功能，学校各部门、各年级组、教研组，应积极支持、配合、协调和指导各项活动，人人为促进校园文化建设作出贡献。开展艺术教育活动应注意发挥团委、大队部、学生会组织作用。

五、工作要点

1、本学期我校艺术教育工作分二阶段，上半年三月份积极参与“浦东新区第二届艺术节”，做到思想重视，争取最佳成绩。下半年迎接艺术教育特色学校的检查，由学校艺术教育领导小组全面负责，下设工作小组具体实施各项活动。

2、开学初举行学校艺术教育领导小组工作会议，并在全校学生范围内进行开 1

展艺术教育项目调查，使我校艺术教育开展有保证，学生受欢迎。

3、“一团一台二课堂”工作有计划、有目标、有考核，着重点要有成效。

4、继承与发扬我校艺术教育的传统，最大幅度动员教职工参与，指导学校艺术教育工作，采用以学校为主体，走出去，请进来相结合的方法，充分运用与扩大学校在社区中的艺术教育影响，艺术教育再创特色。

5、继续精心构思高立意高品味总体校园文化格局，在学校总体校园文化独具特色的基础上，重点设计学生谈话室的文化格局，使我校的校园文化起到无声胜有声的德育功能。

6、巩固我校的艺术特色

（1）我校的艺术特色——铜管乐教学

铜管乐特色教学是我校的传统项目，我校曾在新区铜管乐比赛中获银奖。2003年9月，我校与冀瑞铠艺术中心联合，继续进行铜管乐特色教学，二年来，由于指导老师李征、艺校老师们提供了高立意、高起点、规范化、专门化的音乐教育培训，初一年级、初二铜管乐队的学员进步显著，成绩突显。2004年7月，在铜管乐队的汇报演出中，我校以出色的演出荣获第一。2005年5月，在新区第一届学生艺术节荣获第二名。2005年8月，我校在预备年级又招收46名新学员，充实原来的队伍。力在第二届学生艺术节比赛中争取好成绩。

（2）我校的艺术特色教育—— 书法课教学

在预备、初

一、初二年级全面开设硬笔书法、毛笔书法课，聘请上海书法协会会员梁国平老师上课，高起点、正规化训练学生的写字技巧。并在实践中形成我校的艺术特色。

开设书法课程，既是为了掌握写字技能，又是为了培养良好的学习习惯和基本素养。我校的书法课坚持普及与提高相结合的原则，通过坚持不懈的努力，使学生能书写一手漂亮的汉字，与文化知识的学习相得益彰。

成立书法社团，请梁国平老师指导，在普及的基础上培养一批书法人才。争取在市、区比赛中获奖。

（3）我校的艺术特色教育——绘画教学

我校在美术基础教学的前提下，以初中学生为主成立了初中书画社，曾在全国、市、区、学区、中学生美术比赛中取得骄人的成绩，今年将巩固成绩，再创特色。本学期，准备科艺结合，不断提升艺术教育的内涵，力争在新区科技创新大赛及上海市的科技大赛中有更多的科幻画得奖。

7、适当增加艺术教育的经费投入，有计划地实施硬件、软件的建设，改善学校艺术教育的氛围。

六、大型活动1、2006年9月，社会主义荣辱观教育学生书画作品展。

2、2006年12月，以“生态世博，美好家园”为主题的美术、书法、科幻画

作品创作选拔赛。

3、2007年3月，学生铜管乐专场汇演。

4、2007年5月，预备、初

一、初二年级全体学生写字、书法等级考。

5、积极参与浦东新区第三届学生艺术节活动。

历城中学艺术教育领导小组

2006年9月

第二篇：上海市历城中学2005年双拥工作计划

上海市历城中学2005年双拥工作计划

一、指导思想

为了进一步做好新形势下的双拥工作，以高起点，扎实工作，努力把双拥工作提高到先进水平。进一步巩固和发展“同呼吸、共命运、心连心”的新型军政军民关系，提高双拥工作整体水平。进一步增强军民团结，维护改革、发展、稳定的大好局面，加快我校的教育教学改革。通过双拥工作为部队现代化、专业化 建设提供场所、师资资源，使我校的教职工牢固树立严谨的教育教学态度，以高度的责任心为祖国的繁荣富强培养高素质人才，使学生以严明的组织纪律、顽强的毅力完成学业。特制定2005年双拥工作规划。

二、成立双拥工作领导小组

领导重视，是双拥工作良性开展的强有力的保证。关心支持国防和部队建设，做好双拥工作是学校义不容辞的政治责任，也是学校德育工作的一个切入口，学校将此项工作与其他教育教学工作一起部署，成立健全有力的双拥领导小组，校长、书记亲自抓，工会、政教、团委等部门齐心协力，负责学校此项工作有序地开展。

三、以新生入学军事训练为抓手，培养新时期高素质人才。

军事训练是新生入学的必修内容，是学校实施素质教育的重要措施。我校严格按照有关要求，对学生军事训练内容和课时作了明细规定和保证，将学生军事训练纳入学生社会实践课程中进行，通过形式多样的活动，例如参观军营，队列训练，内务整理，观看军事影片，开主题班会，联谊会，读爱国英雄人物和事迹，教唱军歌，学习军事知识等，不断丰富军训内容，努力提高训练水平。

四、以爱国主义教育为核心，增强双拥光荣传统教育。

爱国主义是国防教育、双拥宣传教育的核心，也是学校德育的重要内容，我校紧密联系国际国内形势变化，以“爱我中华，强我国防”为主题，开展多种形式的活动，有主题班会，专题国防教育报告，班报、征文、社会实践、文艺演出等，深入进行伟大的民族精神、国防责任义务和双拥光荣传统教育，引导学生增强国防观念，激发学生的爱国热情。

五、以丰富多彩的活动，将双拥工作引向深入。

1、在建军节、寒暑假等重大节日，学校拨出专项经费，购买食品、毛巾等 1

去部队和社区、校内现役军人家中走访慰问，支持部队基础设施建设，尽学校绵薄之力改善部队官兵的工作条件和生活条件。

2、学校不断开展一系列国防教育活动，在校内形成良好氛围。

①九月民族精神教育月开展活动，加强军事训练。

②每周一举行升旗仪式，选出品学兼优，军训成绩优秀的学生组成国旗队，展现我校学生蓬勃向上的精神面貌。

③组织我校学生去科技馆参观“神州”飞船发射器的展览，④清明节团委组织学生去烈士陵园祭扫，参观爱国主义、国防教育基地等。

3、重视学科渗透，根据不同年级学生的特点开展双拥工作。

重视学科渗透，重视学科教师在国防教育方面作用，政史地语数等学科中结合国防教育素材，抓好渗透，让学生感受到知识在国防发展中所发挥的力量，与体育课，体育活动结合，抓好国防体育，增强学生体魄，将来建设祖国保卫祖国。

4、加强学校和部队的密切联系，开展共建活动。

在暑假放假期间，以年级基地、班级志愿者服务队为主，开展以下活动： ①到部队、军属家慰问，送清凉活动；

②重视军地情感沟通，到周渡消防中队开展篮球友谊赛；

③帮助部队开展些培训工作（普通话培训，英语培训，子女学科辅导等），对军属从生活和思想上给予关心和帮助，让他们安心工作，积极进取。

④帮助部队建设学习型部队，开展学党章等活动，通过工作经验交流，搞一些联谊活动，开座谈会等形式，相互学习，共同提高。

上海市历城中学党支部

政教处

2006．3

第三篇：艺术教育工作计划

呼市第二十二中学艺术活动计划

一、指导思想：

我校在课程改革总目标的指引下，充分利用乡村少年宫，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益，积极推进素质教育的全面落实。使我们的艺术教育适合每一个学生的发展，让每一个学生得到全面而具有个性地发展。

二、工作重点：

1成立合唱、舞蹈、电子琴、葫芦丝、美术、国学、象棋、软笔书法、硬笔书法、乒乓球、足球等兴趣小组。2.实施艺术教育工作计划。3.组织学生参加艺术教育活动 4.加强校园艺术环境建设。

5.尝试艺术的多元化发展，提高艺术教育的生命力

三、主要工作：

（一）落实新课标精神，加强课题研究。

我校在近年来，一直十分重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形式下，我们坚持“全面＋特长”的指思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真

发他们的潜能。把艺术课外活动作为学生实施艺术教育的重要途径，课外活动是学校艺术教育中课堂教学的进一步延伸，是提高学校艺术教育质量的关键。

（五）尝试学科整合，寻求艺术教育的多元化发展。艺术的生命在于运用，艺术与科学的联系是一个值得关注的命题，通过对一些科学知识的艺术运用，发展科学中的艺术之美，并且通过各种艺术形式进行表现，培养学生的创造、想象能力。倡导艺术与综合实践活动的相结合，让学生走入社会进行研究性学习,了解地域文化，加强艺术活动与其他学科的教学活动的整合，以艺术的形式丰富教学活动，加大艺术与学习生活的联系。

四、方法与措施：

1、为了保证各项工作实施，教务处定期不定期的加强检查力度，及时发现教学中的新方法，新思路，解决工作中的不足。

2、定期开展竞赛、展示活动，提高学生艺术素质，激发学生参入活动的积极性，加强教学的实效性。

3、加大经费的投入，保证教学设施、资料的供给。呼市第二十二中学 2017年9月1日

第四篇：艺术教育工作计划

北庄完小2011年艺术教育工作计划

一．指导思想

全面贯彻落实《学校艺术教育工作规程》精神，结合学校实际，坚持以育人为宗旨，以先进文化为导向，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质；以朗诵节、校读书节、科普节为平台，提高学生感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生全面发展；以市区级各类比赛为契机，积极投入争创成绩，展示我校艺术教育的成果和艺术教师的风采，推进学校艺术教育发展。

二．主要工作

（一）队伍建设练特长

艺术队伍的建设是艺术教育的基础和成果，要搞艺术特色教育，必须要有一支素质比较高的教师队伍，这是搞好艺术特色教育的关键。

1、定期开展教研活动。通过开展形式多样的教研活动，做到以课堂教学为重点，以教学研究为方式，加强艺教教师间的对话和沟通，在合作、交流、共享的过程中提高我校艺教教师群体的职业素养。

2、多渠道提升专业水平。号召艺教老师进一步落实我校“五个一、八环节活动”，在实践、反思、总结中提升业务素质和艺术修养，努力建设一支有敬业精神、有较强业务能力的骨干教师队伍。组织艺教老师积极组队参加各类比赛，如朗诵节、读书节、科普节等活动，在竞争和比赛中赛出友谊、赛出成绩、赛出水平，同时提高艺术教育活动指导教师的思想素质和业务水平。

3、努力培养艺术教师的专业特长。艺术是专业性比较高的一门学科，要使学生的艺术素质得到提高，教师首先要提高自己的艺术素质。因此，要搞好艺术教育，必须要有一支学有特长的专业教师队伍。为此，我们强调教师要学习一些艺术的基础理论，让全体教师明确具有一种特长的重要意义，努力练就一种艺术特长，并使练就一种艺术特长成为教师的自觉行为。

（二）课堂教学求实效

1、以课堂教学为主阵地。抓艺术教育坚持以课堂教学为主阵地，这是我校开展艺术教育一直遵循的原则。在开齐开足课程，确保艺术教育普及率的同时，要求做到期初有计划，期末有测试、有总结，过程教学求真务实。

2、开展“走班学习”活动。根据每位艺术教师各自的专业特长，制订个性化课程计划，结合学校“走班学习”、“项目学习”的深入开展，进一步完善艺术个性化课程教学体系，加强课程建设，丰富课程资源。

（三）环境布置有特色

文化艺术环境建设是提高艺术教学有效性的保障，是学校艺术教育的的一种固化和交流方式。主要工作如下

1、学校环境布置。充分利用学校宣传橱窗，为师生开辟一个展示艺术才能的舞台，定期刊登学生优秀书画作品，方便学生的交流、观摩，以扩大学校艺术教育的宣传力度，从而促进艺术教育氛围的进一步形成。

2、班级环境布置。在美化学校大环境的同时，关注各班的室内环境布置，通过各中队黑板报、学习园地等方式，发挥学生的艺术想象力，用自己的双手来美化环境，提升修养。

（四）课外活动抓提高

艺术教育活动要坚持面向全体学生，坚持课内与课外、校内与校外、普及与提高相结合的原则。艺术教育课程是教育教学的重点，课外活动则是艺术教育的延续和补充，也是丰富学生课余生活，促进学生全面发展的重要方式。

1、办好每次的大型活动节目。根据学生的认知水平和心理特点，选取贴近校园生活的内容，采用丰富多样，生动活泼，学生所喜闻乐见的形式，每月定期设计主题、寻找素材、拍摄录象，通过电视，让全校学生在活动中学本领，长见识。

2、组织学生观看优秀儿童剧、组织电影阳光行活动。

3、开展好“爱书、读书”的“读书节”活动和“学科学、用科学”的“科普节”活动，弘扬传统语言文化。

4、组队参加各级各类艺术比赛，并以此为契机，建设好学校的艺术队伍，完善各类软硬件设施。

三、具体工作安排

三月份：

1、撰写艺教计划。

2、撰写手工活动课计划。

四月份：

1、书法、绘画、剪纸比赛。

2、检查艺教工作常规教学及开展情况。

3、“三队”、“两组”分头准备，开始训练。

五月份：

1、阶段性反馈教学成果。

2、参加少儿艺术大赛。

六月份：

1、六一儿童节活动。

2、反馈学期艺教工作。

九月份：

1、校园文化环境布置。

2、召开学校艺术教育工作会议，制定艺术教育工作计划。十月份：

1、组织学生观看优秀儿童剧。

2、合唱比赛活动。

3、“科之炫——科普节”活动。

十一月：

1、组织电影阳光行活动。

2、“书之香——读书节”活动。

十二月：

1、对活动小组验收。

一月：

1、收集、整理资料。

2、艺术教育工作总结。

北庄完小

2011年3月

第五篇：艺术教育工作计划

响水县运河中心小学艺术教育工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十六大精神为指导，继续深入贯彻《学校艺术教育工作规程》，以深化课程改革为主题，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益，使我校艺术教育适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具个性地发展，营造艺术的、和谐的校园艺术文化。继续以“校腰鼓队”为龙头，充分发挥我校艺术教育的优势，争创“省艺术特色学校”。

二、总体目标：

1、认真贯彻《学校艺术教育工作规程》，加强学校艺术教育的管理。

2认真对照《国家艺术教育特色学校评估标准》，缩小差距，积极打造“腰鼓艺术”特色品牌。

3、继续加强教师队伍的建设，积极改善我校艺术环境，营造良好的艺术氛围。

4、进一步提高我校学生艺术修养。

5、继续狠抓艺术课堂教学，落实课堂常规，提高课堂教学质量。

6、深化美术校本课程开发。

三、具体工作；

1、加强教学常规管理，不断提高课堂教学质量。

（1）本学期我们要继续严格按照国家教委颁发的课程设计和新课程教材的基本要求组织教学，开齐开足课程，坚决杜绝艺术类课程被挤占他用，保证艺术教育的普及率，做到期初有计划，期末有测试、有总结，过程教学求真务实。

（2）以腰鼓队为龙头，大力开展舞蹈、面塑、剪纸、中国结、蛋艺、民乐、合唱等活动。通过这些活动的开展，促进教师整体素质的提高。

2、加强艺术教师队伍的建设。

（1）艺术教师首先要加强自身学习，学习新课标，新教材；学习艺术教育理论；学习先进的教学方法，及时更新教育观念，从理论上武装自己。

（2）积极提供艺术教师外出学习培训的机会，鼓励教师积极撰写艺术教育论文和课题研究，以科研促教改，让艺术教育能焕发生命力。

3、积极打造“腰鼓艺术”特色品牌，缩小与省市级优秀水平的差距。

（1）校“腰鼓队”是一支较为完整和成熟的艺术团队，曾荣获腰鼓培训基地，市艺术特色学校，在县各类文艺竞赛中获一、二等奖。

（2）积极参加省、市、县中小学生艺术展演活动，切实保证活动时间、经费和安全，努力提高作品质量，争取在比赛中取得好成绩。

（3）以校园小乐手展示的方式为学生展示自我的平台，让音乐之声熏陶全校师生的身心。

4、立足普及，拓宽活动渠道，不断提高课外艺术教育活动水平。开展丰富多彩的课外活动，加强对艺术人才的培养。要求负责教师要制订活动计划，每次活动前要认真备课，使每次的活动真正落到实处。学期结束要进行活动总结，并拿出相应的活动成果，进行汇报展示，对特别优秀的进行表扬、奖励。学生可以根据自己的爱好参加舞蹈、面塑、剪纸、中国结、蛋艺、民乐、合唱等课外活动，使参加课外兴趣活动的孩子更自信，更富有创造力，提高我校学生的整体的艺术素养，营造良好的艺术学习的氛围。

5、加强对民乐队的管理，建立部分学生档案，对学有困难的学生加强校内训练。周六的民乐训练实行点名制，及时与家长沟通，有效的提高训练效果。

（1）积极开展各类艺术教育活动，充分挖掘和培养我校艺术类人才，为我校的艺教工作奠定良好的基础。让我们学校艺术教育走向社会，面向公众，进一步培养学生的艺术创造能力，培养艺术特长的学生。

（2）宏扬传承民族文化艺术，适当设置一些艺术类艺术长廊定期举行各种形式的学生书画展，使学生在参加活动的同时身心也得到净化、升华，营造健康、和谐、高雅的育人氛围。

6、开展国家级课题《信息技术与民间艺术实践活动整合的研究》，提高艺术教师教科研水平，在音、美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性。在美术课堂教学中，开展面塑、剪纸、中国结、蛋艺等一些手脑并用的活动，培养学生的艺术感受力，开发学生的艺术思维、想像力，培养学生创造性的表现和传达能力，发挥音、美课审美教育的主渠道作用。

7、充分应用现代教育技术，利用校园网积极开发社会艺术教育信息资源，发展网上艺术教学，制作和运用多媒体教学课件，拓展学生艺术视野和思维空间。