第一篇：“传承美德、厉行节俭”演讲比赛方案
“节约光荣、浪费可耻”演讲比赛方案
一、活动宗旨
节俭是中华民族的传统美德，是我们民族世代相传的精神财富，也是我们这个民族百折不饶、生生不息的力量源泉。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。这是历史上的有识之士从家族兴衰、社稷兴亡、朝代更替的无数经验教训中得到的一条深刻警示。国家、党中央提出建设节约型社会，就是从这一警示中作出的一个事关国家长远发展和民族兴衰的战略举措。为了让广大实验学子真正接受一次中华传统美德的教育洗礼，践行勤俭节约的优良作风，经学校研究决定在全校组织开展一次以“传承美德、厉行节俭”为主题的演讲比赛活动。
二、活动内容：
活动主题：节约光荣、浪费可耻
演讲要求：
１、每班推选出学生代表班级参加比赛；
２、演讲稿自选，但内容必须是积极向上，紧扣主题，由班主任及语文老
师进行指导；
３、参赛学生必须做到脱稿演讲、普通话标准、声情并茂、着装得体大方； ４、演讲时长控制在3—5分钟之内。
评分细则：
１、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚。（3分）２、语言表达：语言流畅、生动，发音标准；节奏优美，富有感情。（3分）
３、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。（2分）
４、演讲效果：富有感染力，富有启发性。（2分）
评分办法及奖项设置：
1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。
2、奖项设置：一等奖1名、二等奖3名、三等奖若干
三、活动安排
1、全体班班主任老师到政教处抽签确定参赛顺序；
2、活动时间：2011年4月25日
3、活动地点：二楼体操房；
4、观赛学生应在班主任的带领下有序进退场，一切听从广播指挥。
四、活动筹备
1、背景布设计：史志刚
2、场地布置：姜涌负责调配老师协助完成3、摄像：王和龙、孙凤龙
4、评委： 语文教师
5、统分老师：李
一、刘颖
6、秩序维护：班主任和政教处老师
“节约光荣、浪费可耻”演讲比赛总结
2011年4月25日下午，在二楼体操房开展了“节约光荣、浪费可耻”主题演讲比赛。这次演讲比赛是为了落实 “厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的精神，并结合上级团委通知要求由团委牵头组织举办的。
参加决赛的选手，是通过初赛和复赛最后确定下来的。演讲比赛中他们个个慷慨陈辞，引经据典，博古论今，从汉武帝、周恩来、雷锋、温家宝、居里夫人等人的故事说起，从自己身边的小事说起，节约一滴水、节约一度电、节约一口粮食等，纷纷论述了节约的重要性以及自己应尽的义务。比赛过程中,同学们也用身边的事例告诉大家厉行勤俭节约,反对铺张浪费的重要性,比赛现场掌声不断。每位选手在短短的几分钟时间，都把自己最优秀的一面展示了出来。不仅锻炼了自己的胆量，也展示出各班的良好精神风貌。从同学们声情并茂的演讲中我们看到了实验中学的广大学生的朝气蓬勃、积极向上的风采。
此项活动是围绕“弘扬传统文化、提倡勤俭节约”为主题开展的一项教育活动，通过举办本次活动,使学生的心灵得到了震撼,极大地增强了学生勤俭节约的意识,使他们深刻地认识到 “ 厉行勤俭节约,反对铺张浪费”和建设节约型社会的重要历史和现实意义,我们清醒的认识到 “历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”的警示是事关国家长远发展和民族兴衰的战略举措。认识到“节约”是中华民族的传统美德,是我们民族世代相传的精神财富,也是我们这个民族百折不饶、生
生不息的力量源泉。节约更应该成为一种习惯和风气。建设节约型社会需要全社会的共同参与和共同行动，持之以恒。在建设节约型社会中,将节约这个“传家宝”进一步发扬光大!广大学生也表示今后要进一步强化自己的勤俭节约意识,养成良好的节约习惯,成为建设节约型校园和节约型社会的引领者和推动者。
此外，我校还通过国旗下讲话、广播、主题班会和主题板报等形式对学生进行节俭教育，号召广大同学积极行动起来，从我做起，从身边做起，从小事做起：节约每一度电，做到随手关灯；节约每一滴水，水龙头用后及时关闭，发现水管有滴漏水现象，及时报告并组织修复；节约每一支笔、每一张纸；节约每一粒饭，开展光盘行动等等。
第二篇：“弘扬孝道 传承美德” 演讲比赛活动方案
谷城三中“弘扬孝道
传承美德” 演讲比赛活动方案
“百善孝为先，行善教为本”。一个“孝”字，饱含了中国五千年的悠久历史，一个“教”字，左边是孝，右边是文蕴含的就是孝道文化。尊敬长辈，孝顺父母，一直是中华民族的传统美德，它是家庭团结和睦的纽带，是践行社会主义核心价值观的具体体现，更是和谐社会的润滑剂和助推器。面对孝文化断层的危机，传承美德，弘扬孝道文化成为我们强烈的呼唤。通过举办演讲比赛，传达出孝文化的深厚历史内涵及重要现实意义，启迪广大学子对孝文化的思考，激励更多的同学践行孝道。
一、演讲内容
以“弘扬孝道 传承美德”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。主题鲜明、材料典型，内容感人，演讲题目自拟。
二、时间：2016年3月
三、地点：学校阶梯教室
四、参赛人员：
分高一年级组和高二年级组，各班选送两名选手参赛； 选手要求
1、形象健康、举止自然、端庄，能体现中学生的良好风貌；
2、吐字清晰，普通话标准；
3、具备较强的演讲能力；
4、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。
五、活动流程：
（一）、宣传发动、准备阶段（3月11日——3月20日）
本次比赛通过各班主任在各班进行宣传发动、学生踊跃报名，由各班班主任落实各班报名，筹备，学校团委总协调。
（二）、初赛阶段：（3月21日——3月25日）
以年级为单位分小组进行，每年级分ABCD四个小组（A组4个班，B组4个班，C组3个班，D组3个班），以抽签决定分组。每小组8或6名选手进行角逐，评选一名选手参加决赛。各年级组共四名选手参加决赛。
（三）、决赛阶段：（3月29日——3月30日）
初赛选出的四名选手，参加学校范围内的一等奖和二等奖的角逐。四名决赛队员评选出一等奖1名，二等奖3名，其他参加演讲的选手（包括参加初赛的选手）均为优秀奖。学校统一颁发证书和奖品。获得学校一等奖和二等奖、优秀奖的为班级加量化积分分别加6分、4分、2分，并在学校宣传栏中进行风采展示。
另附：参赛规则:
一、参赛须知
1、各参赛选手必须按时参加抽签和比赛。
2、比赛分组进行，除参赛选手到场外，参赛选手所在班级组织本班全体同学参加听取选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
3、当场确定得奖的名次。
4、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。
二、比赛环节
1、时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。
2、选材：内容要围绕演讲主题。
3、配乐：可配乐，音乐与内容应相协调，可以自带音乐拷贝或自己配乐，或他人伴奏。
4、参赛选手原则上要求脱稿。
三、评分标准
本次比赛成立评委团，比赛主题演讲采用10分制进行对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：
1、演讲内容(3)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。
2、语言表达(3)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。
3、演讲表情(2)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。
4、仪表仪态(1)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。
5、其他(1)：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。
四、比赛组织纪律要求
1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。
2、赛前，各班上报比赛演讲稿各1份。
四、分工安排 总策划：李运 组织协调：陈艳
会场组织：曾晶晶 张茹君 活动主持：暂定 评委： 暂定 汇总：暂定 音响：马正龙 摄影：柳千行
第三篇：弘扬孝道 传承美德”演讲比赛
朔城区第二小学
“弘扬孝道
传承美德”演讲比赛活动方案
“百善孝为先，行善教为本”。尊敬长辈，孝顺父母，一直是中华民族的传统美德，它是家庭团结和睦的纽带，是和谐社会的基础，更是践行社会主义核心价值观的具体体现，面对孝文化断层的危机，传承美德，弘扬孝道文化成为我们强烈的呼唤。经校委会研究，决定举办“弘扬孝道
传承美德”演讲比赛活动，启迪广大学子对德孝文化深厚历史内涵的思考，激励更多的同学践行孝道传承美德。现将有关事宜通知如下：
一、演讲内容：以“弘扬孝道 传承美德”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。主题鲜明、材料典型，内容感人，演讲题目自拟。
二、时间：2018年4月
三、地点：学校三楼会议室
四、比赛流程：
（一）、宣传发动、准备阶段（4月9日——4月13日）本次比赛通过各班主任、辅导员在各班进行宣传发动、鼓励学生踊跃报名。在活动开展期间，各中队辅导员老师要以此为契机，深入地开展生动活泼、丰富多彩的德孝教育实践活动，作为当前加强学生思想道德建设的一项重要工作。
（二）、初赛阶段：（4月16日——4月20日）各班要高度重视这次比赛，广泛发动，积极组织学生参加，要求每个班组织以“弘扬孝道
传承美德”为主题的演讲比赛（每个班至少有10人以上参加比赛），在此基础上评选出优胜者，参加学校比赛。每班报1名演讲选手，题目自定。
（三）、决赛阶段：（4月23日——4月27日）初赛每班选出1名选手参加学校范围内的角逐。比赛将分别评出低、中、高年级组一等奖各一名，二等奖各二名，三等奖各三名，优秀奖若干名。学校统一颁发证书和奖品。
五、选手要求：分高中低年级组。
1、形象健康、举止自然、端庄，能体现小学生的良好精神风貌；
2、吐字清晰，普通话标准，具备较强的演讲能力；
3、选手参赛必须采用站立式脱稿演讲，时间不超过5分钟；
4、可自配音乐、背景PPT，自行拷贝；
5、参赛选手应严格遵守赛场纪律，赛前上报比赛演讲稿1份。
六、参赛规则:
1、各参赛选手必须按时参加抽签和比赛。比赛时间：一二年级4月24日下午，三四年级4月25日下午，五六年级4月26日下午。
2、比赛分组进行，除参赛选手到场外，参赛选手所在班级组织本班5名同学参加听取选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
3、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定，评委团现场打分，计算确定得奖的名次。
七、评分标准：本次比赛成立评委团（一二年级比赛评委为三四年级语文老师，三四年级比赛评委为五六年级语文老师，五六年级比赛评委为一二年级语文老师），比赛主题演讲采用10分制进行对选手成绩进行客观公正的评判，评分标准如下：
1、演讲内容(3)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。
2、语言表达(3)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。
3、演讲表情(2)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。
4、仪表仪态(1)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。
5、其他(1)：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。
本次活动由学校少先队大队部统一筹备安排。
朔城区第二小学大队部
2018年4月
第四篇：“弘扬民族文化_传承中华美德”故事演讲比赛
“弘扬传统文化，传承中华美德”故事演讲比赛主持词 开始语：
（男）尊敬的各位领导、（女）敬爱的各位老师，（男）亲爱的同学们，（合）大家下午好！
（男）今天，我们欢聚在一起，讲中华美德故事，传承华夏文明。（女）今天，我们登上这多彩的舞台，共品中华经典，聆听美德故事。
（男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的美德故事，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
（女）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
它又如春日的百花，散发着馥（fù）郁的芳香。（男）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化
诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵（女）弘扬美德，我们寻找万里河山的广阔
对话圣贤，我们感受千年文字的力量
（女）本次比赛将评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名。让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
（男）“弘扬民族文化，传承中华美德”故事演讲比赛现在开始。
1、孔融让梨
五年级二班
吴雨轩
尊老爱幼，是中华民族的传统美德，孔融，四岁就懂得尊老爱幼。
2、力行弟子规的体会
五年级一班
杨丽萍
男：百善孝为先。父母给予我们生命，我们在他们的抚育中成长、成才、成家立业。
女：感恩父母就是懂得孝顺。孝的源泉就是爱，爱是父母与子女之间剪不断的纽带。
男：我们要感恩父母把我们哺育成人，感恩父母给予我们无私的爱，让我们能在这人世间幸福生活。
女：请听五年级一班的杨丽萍带来的《力行弟子规的体会》
3、背着妈妈上学的故事
三年级二班
吴琼
妈妈是我们生命中最重要的人，妈妈给了我们生命，哺育我们成长，下面请听由三年级三班的杨凤给我们讲《背着妈妈上学的故事》
4、道德
六年级二班
吴雪怡
道德是催人奋进的引路人，它培养人们良好的道德意识、道德品质和道德行为，树立正确的义务、荣誉、正义和幸福等观念，使受教育者成为道德纯洁、理想高尚的人。
5、团结的力量
四年级一班
王凯璐
团结就是力量 团结就是力量 这力量是铁 这力量是钢 比铁还硬,比钢还强。下面请听四年级一班龙诗雨带来的《团结的力量》。
6、《黄香温席》 三年级一班
于倩
男:中华五千年的悠久历史孕育了底蕴深厚的民族文化, 女:源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：《弟子规》是先人给我们留下的宝贵财富！可歌可泣的感人故事千古流传！”
女：中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。请欣赏《黄香温席》
7、仁慈的小白兔
四年级二班
王家乐
8、《曾子避席》 四年级一班
焦鲁玉
曾子是孔子弟子，“避席”是一种非常礼貌的行为，当曾子听到老师要向他传授时，他站起身来走到席子外向老师请教是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵，很多人都向他学习。
9、《做一个文明人》 六年级一班
王春燕
10、《孝子黄香》
五年级一班
丁皓
在我国古代第一部孝子故事集《二十四孝》中，黄香被推为首位，并题诗一道：“冬月温衾暖，炎天扇枕凉，儿童知子职，自古一黄香。”
11、《哭竹生笋》 三年级一班
于佳慧
《哭竹生笋》讲述了三国时孝子孟宗的孝行。此为《二十四孝》中的第二十则故事。
孟宗，三国时江夏人，少年时父亡，母亲年老病重，医生嘱用鲜竹笋做汤。适值严冬，没有鲜笋，孟宗无计可施，独自一人跑到竹林里，扶竹哭泣。少顷，他忽然听到地裂声，只见地上长出数茎嫩笋。孟宗大喜，采回做汤，母亲喝了后果然病愈。
12、《程门立雪》 六年级一班
付东升
13、《手术费等于一杯牛奶》
六年级二班
于婧 舍得，舍得，有舍才有得。舍去的是很少的财物，甚至微不足道，但你却能收获更多。
14、《黄香温席》 五年级一班
李云龙 比赛已经接近尾声，评委老师正在统计结果。
全体同学起立，齐唱《四好少年之歌》，请陈星月指挥。各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，请赵校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。结束语
（男）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。（女）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们传承中华美德。（男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。
中华美德的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。（女）传承美德，让民族的精神在我们血脉中流淌
传承美德，让华夏文化撑起我们人格的脊梁（男）丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩（女）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵
（男）愿中华美德之花永远芬芳（女）愿五千年文化的血脉永久传承
（合）曹庄镇中心小学“弘扬民族文化，传承中华美德”故事演讲比赛，到此结束。（男）谢谢同学们的精彩表演。（女）谢谢各位领导、老师的指导。
第五篇：“弘扬民族文化,传承中华美德”故事演讲比赛
“弘扬传统文化，传承中华美德”故事演讲比赛主持词
开始语：
（男）尊敬的各位领导、（女）敬爱的各位老师，（男）亲爱的同学们，（合）大家下午好！
（男）今天，我们欢聚在幸福小学，讲中华美德故事，传承华夏文明。
（女）今天，我们登上这多彩的舞台，共品中华经典，聆听美德故事。
（男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的美德故事，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
（女）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
它又如春日的百花，散发着馥（fù）郁的芳香。（男）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化
诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵（女）弘扬美德，我们寻找万里河山的广阔
对话圣贤，我们感受千年文字的力量
（女）本次比赛将评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名。让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
（男）首先请允许我给大家介绍今天的评委。他们分别是唐校长、高校长、陈校长、薛梅老师、尤顺秀老师、白燕老师、乔兰老师（女）“弘扬民族文化，传承中华美德”故事演讲比赛现在开始。
1、孔融让梨
五年级二班
高颖
尊老爱幼，是中华民族的传统美德，孔融，四岁就懂得尊老爱幼。
2、力行弟子规的体会 五年级三班
杨雨虹
男：百善孝为先。父母给予我们生命，我们在他们的抚育中成长、成才、成家立业。
女：感恩父母就是懂得孝顺。孝的源泉就是爱，爱是父母与子女之间剪不断的纽带。
男：我们要感恩父母把我们哺育成人，感恩父母给予我们无私的爱，让我们能在这人世间幸福生活。
女：请听五年级三班的杨雨虹带来的《力行弟子规的体会》
3、背着妈妈上学的故事
三年级三班
杨凤
妈妈是我们生命中最重要的人，妈妈给了我们生命，哺育我们成长，下面请听由三年级三班的杨凤给我们讲《背着妈妈上学的故事》
4、道德
六年级二班
任莉
道德是催人奋进的引路人，它培养人们良好的道德意识、道德品质和道德行为，树立正确的义务、荣誉、正义和幸福等观念，使受教育者成为道德纯洁、理想高尚的人。
5、团结的力量
四年级一班
龙诗雨
团结就是力量 团结就是力量 这力量是铁 这力量是钢 比铁还硬,比钢还强。下面请听四年级一班龙诗雨带来的《团结的力量》。
6、《黄香温席》 三年级一班
张德雨
男:中华五千年的悠久历史孕育了底蕴深厚的民族文化, 女:源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：《弟子规》是先人给我们留下的宝贵财富！可歌可泣的感人故事千古流传！”
女：中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。请欣赏《黄香温席》
7、仁慈的小白兔
四年级二班
宋章林
8、《曾子避席》 四年级三班
郭瑞雪
曾子是孔子弟子，“避席”是一种非常礼貌的行为，当曾子听到老师要向他传授时，他站起身来走到席子外向老师请教是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵，很多人都向他学习。
9、《做一个文明人》 六年级四班
杨怡
10、《孝子黄香》
五年级一班
许可
在我国古代第一部孝子故事集《二十四孝》中，黄香被推为首位，并题诗一道：“冬月温衾暖，炎天扇枕凉，儿童知子职，自古一黄香。”
11、《哭竹生笋》 三年级三班
唐欣茹
《哭竹生笋》讲述了三国时孝子孟宗的孝行。此为《二十四孝》中的第二十则故事。
孟宗，三国时江夏人，少年时父亡，母亲年老病重，医生嘱用鲜竹笋做汤。适值严冬，没有鲜笋，孟宗无计可施，独自一人跑到竹林里，扶竹哭泣。少顷，他忽然听到地裂声，只见地上长出数茎嫩笋。孟宗大喜，采回做汤，母亲喝了后果然病愈。
12、《程门立雪》 六年级一班
曾凤麟
13、《手术费等于一杯牛奶》
六年级三班
王佳文 舍得，舍得，有舍才有得。舍去的是很少的财物，甚至微不足道，但你却能收获更多。
14、《黄香温席》 五年级四班
冯永琪
比赛已经接近尾声，评委老师正在统计结果。
全体同学起立，齐唱《四好少年之歌》，请邓麒麟指挥。各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，请唐校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。
结束语
（男）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。（女）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们传承中华美德。（男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。
中华美德的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。（女）传承美德，让民族的精神在我们血脉中流淌
传承美德，让华夏文化撑起我们人格的脊梁
（男）丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩（女）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵
（男）愿中华美德之花永远芬芳（女）愿五千年文化的血脉永久传承
（合）安昌幸福小学“弘扬民族文化，传承中华美德”故事演讲比赛，到此结束。（男）谢谢同学们的精彩表演。（女）谢谢各位领导、老师的指导。
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