喜羊羊 有感五年级四班 孔令鑫

第一篇：喜羊羊 有感五年级四班 孔令鑫

《喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱》观后感

五年级四班 孔令鑫在星期天的下午，我在老师家看了一部电影，名字叫做《喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱》。

故事发生在一天下午的时候，有一个糖果飞船飞到了青青草原，接着下来了一个“怪物”，其实他是月亮上的魔法师，他来到青青草原的目的是找月球的救星，来打败苦瓜大王，喜羊羊戴着铃铛，所以他是救星。他和他的伙伴们踏上了去往月球之路，可是意想不到的的事情发生了，灰太狼竟然也在飞船上，于是他们一起去往月球。他们来到了月球，来找月亮女王，结果是个假的女王，是苦瓜大王假扮的，然后他们就跑了，小乐施展了魔法把喜羊羊救了，他们走散了。有一天，喜羊羊来到糖果森林，看到了小乐和苦瓜大王在谈话，他们在谈怎么对付喜羊羊，然后苦瓜大王走了，喜羊羊就出来了，说：“你这个无间道！”小乐说：“我也是被逼的。”喜羊羊原谅了小乐，接着小乐就有了信心，小乐施展魔法，来到了苦瓜基地，来救他们的伙伴，正好灰太狼也在那里，他们救出他们后，就一起走了，结果有被抓回来了。沸羊羊和慢羊羊没有被抓回来。他们和喜羊羊会合了，接着慢羊羊把神奇手镯给了喜羊羊，让他来找生命之树，结果他们经历了重重困难终于找到了生命之树，被苦瓜大王发现了，然后喜羊羊那超级铃铛把苦瓜大王打倒了，苦瓜大王改名换姓叫做“小甜甜”，然后小乐用魔法把喜羊羊他们送回青青草原，然后灰太狼和红太狼把火箭装进了婴儿车里，灰太狼摁了一下发射按钮，四个火箭发射了，喜羊羊拿出小乐给的魔法布，一变把灰太狼他们给炸了。灰太狼最后

说：“我一定会回来的！”

通过这个电影，我明白了：生活中是什么事情都会发生的，有的是酸的，有的是甜的，还有的是辣的和苦的，我们面对生活应该积极向上，勇往直前！希望我们的生活都是甜甜蜜蜜，快快乐乐的，永远开开心心！

第二篇：喜羊羊歌词

主题曲：奇思妙想喜羊羊歌词：蓝蓝天空晴朗

青青草地也芳香

慢慢长大的小羊

一天一天更坚强

再多困难不怕

再多险阻也去闯

让美梦飞翔

奇思妙想聪明的小羊

奇思妙想聪明的小羊

草原上住着一群小小发明家

勤劳勇敢各自有模有样

邻居灰太狼总想抓美味的羊

却只能灰溜溜的受伤

蓝蓝天空晴朗

青青草地也芳香

慢慢长大的小羊

一天一天更坚强

再多困难不怕

再多险阻也去闯

让美梦飞翔

奇思妙想聪明的小羊

还是星光下的梦想

词曲:李紫昕

演唱:郭易

看看星光看月亮看看我的心

月亮代表我的心梦想是片秘密

追寻的路永不弯纵然多遥远

我不会迷失方向我拥有星光

在光辉中看见未来的出现

终有一年终有一天

终于回你身边

求求星光求月亮听听我心愿

但愿爱充满世间幸福永不变

但愿梦想会实现坚持永不变

啦啦啦啦啦啦啦啦

在光辉中看见未来的出现

终有一年终有一天

终于回你身边

求求星光求月亮听听我心愿

但愿爱充满世间幸福永不变

但愿梦想会实现坚持永不变

星光下的梦想演唱：郭易

看看星光看月亮看看我的心月亮代表我的心梦想是甜蜜蜜追寻的路永不弯纵然多遥远我不会迷失方向我拥有希望在光辉中看见未来的出现终有一年，终有一天终于回你身边求求星光求月亮听听我心愿但愿爱充满世间，幸福永不变但愿梦想会实现，坚持永不变啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦在光辉中看见未来的出现听听我心愿但愿爱充满世间，幸福永不变但愿梦想会实现，坚持永不变

（姐妹们，一起跳。一二三四，二二三四）左手拍一锅

无敌的霹雳锅右手拍一锅超级的旋风锅

困难的时候挥挥手上锅一只平底锅

姐妹的好帮手一只平底锅姐妹最出风头

一二三四我们一起学旋转扭一扭

用这平底锅保护你保护我用这平底锅

同心打败敌人笑呵呵

终有一年，终有一天终于回你身边求求星光求月亮

歌手名:郭易

专辑名:《喜羊羊与灰太狼3兔年顶呱呱》主题曲羊羊顶呱呱

大的瓜 小的瓜 种什么得什么瓜

苦的瓜 甜的瓜 什么瓜都顶呱呱

我们一起喜羊羊每一天都喜洋洋

我们天生爱歌唱每一天都美洋洋

沸沸扬扬 懒懒洋洋

每一天 幸福暖洋洋

我们只是小小一群羊

每天每天快乐奔跑在绿草原上

哪里青草芳香哪就有阳光

傻呼呼的灰太狼他其实最顾家

我们一起喜羊羊每一天都喜洋洋

我们天生爱歌唱每一天都美洋洋

沸沸扬扬 懒懒洋洋

每一天 幸福暖洋洋

大的瓜 小的瓜 种什么得什么瓜

苦的瓜 甜的瓜 什么瓜都顶呱呱

我们就是小小一群羊

一次一次困难让我们更加坚强

水果味的空气冰淇淋海洋

甜蜜蜜的世界里我们都很善良

我们一起喜羊羊每一天都喜洋洋

我们天生爱歌唱每一天都美洋洋 沸沸扬扬 懒懒洋洋

每一天 幸福暖洋洋

我们一起喜羊羊每一天都喜洋洋 我们天生爱歌唱每一天都美洋洋 沸沸扬扬 懒懒洋洋

每一天 幸福暖洋洋

所有快乐我们一起分享

手拉着手我们一起成长

一起喜洋洋

大的瓜 小的瓜 种什么得什么瓜 苦的瓜 甜的瓜 什么瓜都顶呱呱

《喜洋洋与灰太狼的主题曲》

喜羊羊 美羊羊 懒羊羊 沸羊羊 慢羊羊别看我只是一只羊

绿草因为我变得更香

天空因为我变得更蓝

白云因为我变得柔软

别看我只是一只羊

羊儿的聪明难以想象

天再高心情一样奔放每天都追赶太阳软绵绵灰太狼红太狼

有什么难题去牵绊我都不会去心伤有什么危险在我面前也不会去慌乱就算有狼群把我追捕

也当作游戏一场

在什么时间都爱开心 笑容都会飞翔就算会摔倒站得起来 永远不会沮丧在所有天气

拥有叫人大笑的力量

虽然我只是羊

第三篇：观看《喜羊羊与太灰狼》有感

观看《喜羊羊与太灰狼》有感

一头永远在叫嚣要吃羊却永远吃不到的狼，一群屡屡用智慧、凭运气化险为夷的羊——动画片《喜羊羊与灰太狼》讲的是狼抓羊的简单故事。站在不同的角度有不同的感想，作为企业的一员，我想说的是：“领导莫做红太狼，员工要学灰太狼。”

“领导莫做红太狼”，因为在红太狼身上我们看到了一些领导的致命缺点。

一是瞎指挥。为了吃到羊，红太狼总是没有原则的让灰太狼去做一切，不分条件、不计成本地去抓羊。二是不关心、爱护和体贴下属。灰太狼为了能抓到羊，勤勤恳恳，多次光荣负伤，但红太狼对勤奋的灰太狼却漠不关心，受了伤也不管不顾，只知道向他要羊。三是不去了解实情，只知自我享乐。当灰太狼在外面拼命抓羊的时候，红太狼却只知待在家里涂脂抹粉，不深入羊村了解情况，更不去协助。四是奖赏不明，贪占独功。灰太狼好几次把羊抓回家，红太狼不但不让功臣先吃，而且还把灰太狼撵到一旁，想自己抢了先吃，虽然每次都没吃成。五是推卸责任。因为自己的愚蠢，红太狼几次将抓到的羊给弄跑了，却不勇于承认，还把责任向灰太狼身上推。六是不以人为本。红太狼动不动就用平底锅打灰太狼，作风粗暴，还喜欢骂灰太狼没用、笨蛋、窝囊废，总爱拿小白狼和灰太狼做比较，不顾及他的尊严。

“员工要学灰太狼”，从灰太狼身上我们却发现了优秀员工所具备的诸多品质。

第一，爱岗敬业。剧中灰太狼的任务是抓羊，为了完成这个任务，他不分昼夜、年年月月地投入到工作中，百折不挠，可谓“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。第二，吃苦耐劳。虽然灰太狼每天出去抓羊很辛苦，但回家后他仍然坚持做家务，洗衣服、收拾房间，什么活都不用老婆插手。第三，勤于思考，善于创新。为了实现抓羊目标，灰太狼认真研究《抓羊一百法》，自己思考设计了很多有创意的方法，如假扮幽灵和骷髅头等，还爱搞些发明创造，像个科学家似的动手制造捕羊工具。第四，尊敬和维护领导。灰太狼每次抓到羊完全可以自己先吃掉，可他一次都没有，总是辛苦地把小羊们送到老婆大人面前，永远把老婆放在第一位，即使在受到老婆冤枉时，想到的还是她：“老婆，老婆，你千万不要生气，生气会对皮肤不好的！”第五，具有超强的执行力。红太狼想用十只羊换件虎皮大衣，虽然这对灰太狼来说是件难以完成的任务，但他眼睛都不眨就答应了，并且很快落实到行动中，虽九死其犹未悔！第六，具有良好的心态和坚定的意志力。灰太狼几乎每次都是豪情万丈地出去，鼻青脸肿地回来，不但得不到红太狼的一丝安慰，反而经常被她用铁锅打，但灰太狼总是积极面对挫折，从来没有动摇过，而且每次都会大喊一句：“我一定会回来的！”有一股咬定青山不放松的韧劲。

第四篇：喜羊羊的工作计划

喜羊羊的工作计划：

1、各地电视台热播超过500集；

2、贺岁片上映前，电视、地铁车厢等媒体滚动宣传，发行方甚至还组成一支N多人的“喜羊羊行贿队”，向各地影院运送“喜羊羊”贺岁礼品；

3、与肯德基合作开展买套餐送喜羊羊玩具活动，我们想要走的一种模式是：

1、动画片的出品人均可实现收益，包括院线阶段有票房收入、在电视播出阶段有播出费收入、在衍生产品开发阶段有授权收入，喜羊羊的工作计划，工作计划《喜羊羊的工作计划》。

2、衍生品的创研远远不够，这个环节才是郎咸平说的广泛大学生的就业场所，而不是毕业即失业。

3、中国电影产业的整体现状及未来发展是我们走这条路的基础，有好莱坞的基础才有美国大大小小的主题公园。路漫漫兮其修远兮吾将上下而求索

第五篇：素质教育文章(喜羊羊幼儿园 )

播下“素质教育”的种子，收获“全面发展”之花

——浅谈幼儿园素质教育的实施

【摘要】素质教育是根据国家教育方针，以面向全体幼儿，全面提高幼儿基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力，促进他们体、智、德、美等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。素质教育要从娃娃抓起，为此，幼儿素质教育成为了我们幼儿园首要任务。

【关键词】 幼儿 素质教育 全面发展 首要任务 实施素质教育，就是全面贯彻教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的复合型人才，因此，素质教育应贯穿于各类教育活动之中，为幼儿的全面发展创造相应的条件，使幼儿生动、活泼、积极主动地发展。为了能更好的播下“素质教育”的种子，让幼儿们得到全面发展，我们幼儿园在实施素质教育方面作了一些探讨与尝试。

一、重视素质教育，转变教师教育观念

幼儿园对幼儿素质教育起到了重要作用，那么幼儿教师在幼儿园里就是扮演着一个重要的花旦角色，缺了他们就无法完成这场戏。因此，教育者必须有正确的教育观念，否则就会影响着幼儿素质的提高。这个正确的教育观念就是指作为施教者就要明确实施素质教育的目的是使幼儿成为能力全面、人格完善、个性鲜明的全面发展的人。要求幼儿学会生活、学会做人、学会学习、学会思考、学会交往、掌握方法、增强本领。《幼儿园工作规程》规定：“幼儿园的教育活动应是有目的、有计划引导幼儿生动活泼、主动活动的、多种形式的教育过程。”这就要求幼儿园教育要着眼于“引导”，在引导过程中加强目的性，重视发展性，在潜移默化的过程中循序渐进培养幼儿的综合素质。

为让幼儿得到全面素质的培养与提高，教师必须变“注入”教育为“启发”教育，采用各种教育方法，激发幼儿的学习兴趣，引导幼儿动脑、动手、动口，让幼儿通过自己的努力探索发展能力，使幼儿主动、活泼、愉快地去学习和活动。

二、实施素质教育，先提高教师的教育素质

教师是素质教育的直接实施者,教师的教育思想、教育科学和教育艺术水平以及自身的基础素质水平,对素质教育的实施起着直接的作用。从整个教育界来看,教师的工作起着承上启下的作用。一方面,国家、学校对教育的要求都要通过教师来执行,只有教师理解、接受了这些要求,并把它转化为自己的教育思想和观点,转化为对自己工作的自觉要求和行动时,这些要求才可能在事实上得到贯彻。另一方面,学生在学校中的成长、发展,也直接受教师素质的影响,只有提高教师素质,才能有效地促进学生的发展。因此教师应具备高尚的思想素质，有科学的教育思想和教育观念，严于律己、严谨治学、热爱教育工作、热爱学生、为人师表，应该以献身教育为荣，有很强的适应能力、语言表达能力和社会活动能力。此外教师还要要具备很高的科学文化素质。正如江总书记的“三讲”中第一讲就是讲学习，要求教师们要学习、学习、再学习，一方面要教，另一方面要学，不断提高自身的学历和资历，教师要在终身教育中有所作为，要活到老、学到老，学而不厌、诲人不倦，不断更新理念、更新知识，拥有渊博的科学文化素养和卓越的教育工作能力。只有这样，才能把“素质教育”的种子深深的扎根在幼儿身体的每一个角落里，才能使幼儿茁壮成长，才能长出五彩之花（具备“德、智、体、美、劳”等素质）！

三、贯彻素质教育，提高幼儿综合能力

科学有效的实施途径，能强化幼儿良好习惯的养成，能培养幼儿广泛浓厚的兴趣爱好，重视能力智力、非智力因素的开发，提高幼儿的综合能力。

（一）、注重幼儿道德素质的培养

道德素质是指一个人对己、对人、对待工作和事业的态度。幼儿道德素质也应体现对伙伴、对自己、对班级荣誉、对长辈、对家乡、对祖国等方面的情感问题。因此，作为幼教者的我们在开展幼教工作时，要做到如下几点：

首先，我们幼师应当教会孩子与人分享的大方品质。现代家庭优越的条件会养成独生子女任性、自私、娇气、以自我为中心等不良习惯和个性，所以在日常生活中，我们经常看到很多的小孩子都会与其他的小朋友争东西——不论是好吃的还是好玩的，一旦到了他们的手里，就不愿意与其他人分享，其他孩子想要，那简直比登天更难。大家无不发出这样的感慨：“现在的孩子怎么会这么自私，心中只有自己呢”。那么作为幼师的我们应该在幼儿园怎样培养他们呢？我认为孩子在幼儿园里，我们幼师不能给孩子造成特殊的地位，要随时纠正孩子自私的行为，在班上多鼓励孩子学会“分享”，教育他们把好吃的分给同伴吃，好玩的大家一起玩，并且当着全班孩子表扬那些与他人分享的孩子，经过“树典型、学榜样”来促进孩子学会与人分享的良好品质的形成。因为只有这样，才能更好培育孩子学会关心别人的美好心灵。

其次，我们应当培养孩子从小养成有礼貌，做个文明人。德国著名文学家歌德说过，“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”从这句话中我深深体会到，要让孩子有礼貌懂文明必须从小培养。这个感悟源于前几天我在一间优秀的幼儿园所听的一节公开课《微笑》里来的。这节课是教师通过游戏和互动方式教导孩子为什么要微笑，通过微笑让孩子体验不同的心情，从而让孩子知道微笑能带给别人最开心，最舒服的感觉，也让孩子知道这也是礼貌的表现，这也是一种文明行为。是啊，我们幼师确实应该通过这些方法让孩子亲生体验礼貌，作为幼教的我，我喜欢微笑，我时刻保持着微笑，希望孩子跟我一样，英国著名教育家说：“礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成西瓜的一种大事。”面对着这群天真可爱的孩子，我时刻对自己说，我要让孩子像我一样文明快乐的成长！

接着我们应当教育孩子有一颗有爱的心。一位学者说过：“一个人有再大的权力、再多的财富、再高的智慧，如果没有学会去关怀别人、去爱别人，那他的生命还有多少意义呢！”确实是，我们幼师更应该重视孩子这一项的教育，在日常生活中，我们要做到言传身教，以自己的行为去带领孩子懂得帮助其他有困难的孩子，并通过小品的演绎：《孩子摔倒到后》来加强孩子爱心的培养，使孩子懂得只要我们付出一点点的爱，就能带给别人很对的温暖；更要让孩子懂得爱能让我们的世界变和谐、美好！

总之，我们必须认识到德育在幼儿教育中的重要作用，“十年树木，百年树人”，培养孩子成为一位全面健康发展的对社会有用的人，需要一定的时间，但我相信我们教师只要做到持之以恒，从培育幼儿道德情绪入手，组织好各项活动，就一定能培养幼儿们具有良好的思想品德。

（二）、注重幼儿兴趣的培养

苏联教育家苏霍姆林斯基说：“幼儿的智力活动依赖与兴趣。”学前期的幼儿对周围世界充满好奇、渴望得到新的感受，新的知识，新的体验。他们对什么都感兴趣，样样都想试一试。但他们的兴趣又都是随意的，脆弱的，短暂的。在教育过程中，特别要注意幼儿兴趣的引导、保护、培养和强化，努力使幼儿从小就培养对事物的浓厚兴趣。

如：在幼儿兴趣的培养方面，由于新大班幼儿的绘画基础较低，我们进行了培养三步曲，涂色-模仿-创意，逐步培养幼儿兴趣，现在，孩子们一听说美术活动个个兴奋地手舞足蹈。

（三）、重视幼儿的智力开发

幼儿期是一个人智力发展的关键期，所以我们幼师应当着手授予幼儿简单的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。深化这个认识后，我们幼儿园为孩子增设了一门课程——速算。这项课程主要以游戏为主，幼儿不仅学得开心，玩得更开心，速算就是锻炼孩子的思维能力、记忆能力、动手能力、操作能力以及逻辑思维能力，让幼儿对知识有了基本的认识。此外，我们还开设了各种有趣的课程，例如语言活动、健康活动、艺术活动、科学活动，开始培养孩子的学习能力，让孩子有全面的认识。孩子不仅锻炼了各方面学习能力，还让她们对学习有了兴趣。

（四）、关注幼儿身体的发展

有句老话：“要成为德、智、体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。”身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病，能使人身体健康，头脑灵敏，对学习有增进作用”。因此我们幼儿园十分重视体育课，除了积极组织幼儿参加各项体育运动外，我们幼儿园还特意聘请一位男幼师，每天有计划的带领孩子参加体育锻炼，他细心的组织大家跑步，练习体操还带领孩子玩各种有趣的游戏。这样，既锻炼了身体，又有了乐趣，孩子都非常喜欢，而他也成了我们幼儿最受欢迎的老师。在锻炼孩子有一个健康的体魄的同时，我们幼儿园也不忘培养孩子的艺术能力。我们幼儿园还增设了一系列的艺术活动课，并通过展示一些优秀的作品，让幼儿去学会评价作品的美与丑，提升了幼儿对艺术的初步的审美能力。

因为我们幼儿园注重了对孩子的素质教育，所以我们幼儿园里的孩子所表现出来的礼貌受到了家长们的一致好品，此外孩子们在文化知识方面也得到很好的培养······

今天的幼儿是21世纪社会建设的主力军，对于做一个有益于21世纪建设的人所需具备的基础素质，均在幼儿时期奠定一定的基础。幼儿就像一颗小树，要想让他茁长成长，不但要精心浇水，要有阳光、雨露，还要不断进行剪枝、修补，只有这样才能使小树长成参天大树，成为有用之才。

虽然在实施“素质教育”的长河中会有许多问题需要不断地探索、研究，“素质教育”也将随着社会的发展而发展，永无穷尽，但我们愿意沿着这条并不平坦的路继续走下去······因为幼儿期所获得的最基本的素质培养，对于人的一生的发展将会产生重大的影响！

参考文献：

[1]《教育学》、《思想品德》

[2]查保娟.幼儿素质教育的综合启蒙措施[J].西宁教研.2003（5）

[3]董淑珍.再谈对幼儿素质教育[J].基础教育

[4]杨娟娟.浅谈幼儿素质教育[J].新课程改革与实践.2009,4(9)转贴