某某学校第三届校园文化艺术节活动总结1

第一篇：某某学校第三届校园文化艺术节活动总结1

某某某某学校第三届校园文化艺术节活动总结

为了进一步丰富校园文化生活，推动校园精神文明建设，营造健康、文明、和谐的校园文化氛围，提高学生专业技能，搭建师生展示文艺风采的平台，促进学生的全面健康发展，3月28日，历时一个月的某某某某学校第三届校园文化艺术节拉开了帷幕。校长致开幕辞，市教育局职成科领导参加了开幕式。

校园文化艺术节是全校师生共同的节日，在本届校园文化艺术节上，我们围绕着“活跃校园文化生活，展示师生艺术风采”这一主题，分别开展了校园歌手比赛、舞蹈比赛、书法比赛、手工作品比赛、绘画比赛、征文比赛六大板块。本届校园文化艺术节活动形式丰富多彩，不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了平台，而且极大地丰富了广大师生的课余文化生活，使广大师生增长了知识，陶冶了情操，学生的综合素质得到了提高，实践能力得到了锻炼，更重要的是进一步丰富学校文化底蕴，进一步促进具有我校特色的校园文化形成，为建设和谐校园奠定了坚实的基础。

一、艺术节集中展现了商校学子的精神风貌。

校园歌手比赛、舞蹈比赛、书法比赛以发扬人文精神、宣传学生积极向上的精神风貌为宗旨，手工作品比赛、绘画比赛、征文比赛以环保、节能、减排为主题，通过多种不同的比赛形式既能增强同学们对文学、艺术的爱好，增强我校的人文精神，让同学们更深刻的体会文学、艺术作品魅力的同时又让同学们增强了表现自我的勇气和信心；让同学们实践能力得到锻炼的同时又增强了大家对环保、节能、减排的理解；给大家提供了一个展现才能、获得锻炼、增长才干的平台；努力营造良好的学风、校风，构造和谐校园。

二、紧扣素质教育主题，实践活动中培养学生的的实践能力和创新精神。

“手工作品比赛”提高了大学生动手操作能力和对环保、节能、减排的兴趣；校园歌手比赛、舞蹈比赛的台前幕后的各项准备工作几乎完全由学生自主策划、自主安排，相关老师只做方向性把握，极大地提高了学生的实践能力、创新精神和沟通协调能力；多样化的活动使在校学生的生活丰富多彩，增强同学们对所学知识的应用能力，激发广大学生提高自身的创新能力、实践能力和学以致用的精神。

三、文化艺术节检阅素质教育成果

文化艺术节各项活动积极开展成为我校校园文化活动的亮丽风景线，丰富了学生的课余文化生活。近年来，学生文化艺术节活动内容越来越丰富，参与者越来越多，在学生中的影响力越来越大，但“活跃校园文化生活，展示师生艺术风采”的宗旨始终未变，并在历届文化艺术节中得以体现。我校学生文化艺术节已经走过数个春秋，取得了丰硕的成果，成为我校典范校园文化活动之一，不仅为广大学生筑就了施展才华的空间与舞台，更为广大师生传承了一批特色活动，营造了浓厚的文化氛围。

举办大学生文化艺术节活动，不仅是对广大学生科技文化艺术水平的一次大检阅，也是我校素质教育开展情况的一次大检阅，为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好学生文化艺

术节，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围。我们始终认为：学生文化艺术节不仅有助于推动校园文化艺术活动的繁荣和发展，营造有利于学生健康成长的校园文化氛围，而且有助于加强学生创业精神和创新能力的培养，促进学生综合素质的全面提高。

第二篇：第三届校园文化艺术节总结

活动特点1.内容丰富本届校园文化艺术节除了保留传统的舍标比赛、辩论赛等活动项目以外，新增了如校园游园活动、第三届校园辩论赛、“榕城新风貌”摄影大赛、首届非专业模特大赛、舞台剧公演等一系列丰富多彩的文化活动。1.参与面广为更好的让广大同学参与到活动中来，真正落实让每一位同学能参加一次活动，院团委，联合各部门开展了各级各类的活动、竞赛。据不完全统计，全院有600多人次参与各项活动，参与面达到60%以上。本届艺术节，除保留了传统的辩论赛、十佳歌手、足球赛外，还组织了首次非职业模特大赛、首次舞台剧公演、首次校园flash大赛等活动。为同学们提供了更广阔的舞台，也让同学们得到了较全面展现自我的机会。辩论赛在同学中引起了广泛的影响，特别是总决赛，到场观众坐满了整个六楼礼堂，辩手们准备充分，神采奕奕。比赛取得了良好的效果。经过激烈的竞争，03服工一举夺魁，上界冠军02服工三取得第二名。此次活动中，非职业模特大赛是一次非常有意义的创新，十分切合我校的特长，同时也为同学们展示自我提供了良好的舞台。经过预赛、决赛两次激烈的角逐，03服工一班的李鹏和04服工的肖霏分获男、女一等奖；黄智宁 张文平、董翰文温永丽获二等奖；延鹤立 陈阅锋、胡婷婷 龚文娟获三等奖；梁永文 高峰 季文远 孙希宏 吴森义、游琳玉 叶娜 立玉萍 姚瑶 许杨获优秀奖。最佳形体奖：李鹏；最具潜质奖：肖菲；最具舞台表演力奖：游琳玉。舞台剧公演是我院历史上首次成功的话剧演出。此次演出又团委组织，04艺术、动画部分同学参与演出。演出取得良好的效果，为学院开创了话剧演出的先河。丰富了同学们的课余生活。3 结果在为期一个月的艺术节活动中，开展了辩论赛、十佳歌手、足球赛等二十余项活动，本着公平、公正的原则评出摄影大赛一等奖一名，二等奖二名。非职业模特大赛冠军两名（男女），亚军四名（男女），辩论赛冠、亚、季军等。活动成果 5月15日第三届校园文化艺术节在一片喝彩声中落下了帷幕。本届校园文化艺术节的圆满成功，离不开学院领导的精心组织、老师的关怀和学生的支持。而广大学生在参与此次活动的过程中，也领略到了大学校园文化的风采。此次活动繁荣了我院的校园文化，丰富了我院学生的校园文化生活，开阔了我院学生的文化视野，增强了我院学生在当今社会的竞争意识，使我院学生在丰富多彩的校园文化生活中找到自己的身影，并不断认识自己，塑造自身，完善自我。愿我院伴随着第七届校园文化艺术节的东风，在新的学年里腾飞！

第三篇：第三届校园文化艺术节活动方案

激情书唱庆六一 同创和谐文明城

市二十小2012年庆六一暨第三届校园文化艺术节活动方案

一、指导思想

以庆祝六一国际儿童节、迎接党的十八大召开和庆祝建团90周年为背景，充分结合我校《国学》校本课程，以丰富校园文化生活，营造书香高雅、健康文明的校园文化氛围，进一步提高学生综合素质，积极助力创建全国文明城市为目的，以“激情书唱庆六一 同创和谐文明城”为主题举办庆六一暨第三届校园文化艺术节活动，组织开展“吟经典、心向党、讲品德、讲文明、见行动”系列活动。以此展现师生的豪情与儒雅，感受书法的魅力，感受中华武术文化的博大精深，在一唱一和中感受国学的深邃，在一言一行中感受了普通话的美感，让每位参与者共同感受中华传统经典文化的魅力。教育青少年“从我做起、从小事做起、从身边事做起”，做一个品德高尚、爱国爱党爱家的好公民，为石嘴山市创建全国文明城市做出应有的贡献。

二、活动主题

激情书唱庆六一 同创和谐文明城

三、活动时间

2012年5月31日下午——6月1日。

四、活动地点 学校操场、篮球场

五、活动内容和形式

五月三十一日下午（3：00——4：30）

模块一：“我入队啦”新队员入队仪式（5月31日下午3：00—3：45）（详见附1）

1、主持人宣布石嘴山市庆六一“激情书唱庆六一 同创和谐文明城”主题队会活动开始（鼓号队奏乐）；

2、主持人介绍来宾，少先队员为领导和来宾敬献红领巾（鼓号队奏乐）；

3、全体立正，敬礼，奏乐、出队旗。礼毕，全体齐唱少年先锋队队歌（音乐伴奏，范丽娟老师指挥）；

4、全校师生共唱校歌（范丽娟老师指挥）；

5、“我入队啦”新队员入队仪式；（附件1）

6、退旗（奏乐、敬礼）

模块二：“童心向党 文明共创”表彰活动（5月31日下午3：50—4：30）（详见附2）

六月一日（8：30—5：00）

模块三：“童心飞扬，书唱文明，展我风采 ”文艺演出：（6月1日上午8：30—10：00）

1、主持人介绍来宾，少先队员为领导和来宾敬献红领巾；

2、领导致慰问词；

3、文艺演出

节目1：市十二小大合唱；（开场人员在50人以上）节目2：舞蹈《和谐阳光》；（表演单位：市二十小校舞蹈队）节目3：亲子共同参与创建文明城市情境剧； 节目4：市

小器乐合奏；

节目5：年级拉歌赛；台下同学互动活动（一年级齐唱《我爱北京天安门》，学生人手一气球；二年级学生唱《红太阳照山河》，学生人手一花束；三年级学生唱《学习雷锋好榜样》，人手一颗大红五星；四年级学生演唱《踏浪》，学生手持金穗；五年级学生演唱《七色之光》，手拿花环；六年级学生演唱《共产儿童团歌》，人手一面小国旗。最后一段，由音乐老师指挥全体学生合唱。）

节目6：市六小歌伴舞； 节目7：市二十小现代舞；

节目8：HELLO五彩气球歌伴舞；（表演单位：市二十小学）

（说明：当节目8在台上演出时，台下一——六年级的学生观众将在18块书画移动背景的隐蔽下，撤出主席台前，移至两边，留出主席台前一块空地，供下面各年级实践展示。）

模块四：“书香中起飞 阳光下成长”学校实践课展示（6月1月10：00——11：30）

注：当场地空开后，由请陈静老师负责的学生百米画卷开始绘画，位置在主席台正对面的跑道上。请张建国、田学东老师协助。

展示1：《春晓》；（由二年级百名同学表演，服装为书童长衫）展示2：武术操结合配音词曲展示；（五年级百人组成的方队表演，服装武术表演黄衫）

展示3：《三字经》、《弟子规》选段；（一年级百人表演，身着蓝色书童衫，手持竹简）

注：此时，由请王茹老师负责的师生、家长代表在学生表演两侧现场书墨。请王建军、綦晓晔老师协助。

展示4：诗词；（三年级百人表演并朗诵唐诗）

展示5：词曲《如梦令》、《临江仙》、《满江红》；（四年级百人表演并诵词）

现场：百米画卷（陈静）；师生同墨（王茹）

航模展示（郭敏华、邹玉虎）注：每一个年级实践展示时，移动背景都是与之表演内容相配的书画、诗词，喷绘在1.2*1.5米的长方形板上，烘托气氛。航模展示由请于演出的侧面做好准备，在来宾返回时进行观摩，并选好解说人员。来宾退出路线是由台上到台下与最后表演班级示意问好，前往百米画卷观看成果，然后到航模演练场地。最后到学校马路上出校门。

模块五：“义卖互助、爱心传递” 实践活动（6月1日下午3：00—5：00）（详见附3）

六、“心手相牵 爱在创城”展板布置，氛围营造（体现人文素养）

内容1：“爱的瞬间”摄影展。以班以为单位搜集生活中人与人之间相互协作、相互关爱的瞬间，能体现现实生活中市民高素质的品质。

内容2：“爱在笔端”手抄报展。内容3：“爱的故事”征文展。内容4：“爱的色彩”绘画展。

六一当日，将布置好的展板从校门口依次放置校园通马路两侧。内容除以上外，还有我校近年来开展的特色活动展板，比如：教学、德育、航模等。均由我们礼仪学生为来宾进行解说，并将来宾引入我们的活动区域。（负责人：马玉梅、陈静、王茹）

七、具体人员分工

（一）总策划：曹新文

职责：负责活动的总体策划及各项安排。

（二）文艺汇演责任人：高学芳、杨建彬、范丽娟、田静、魏建业、马玉梅、各年级负责人。

职责：

1、舞台布置、背景幕布，音响的租用，大型展示活动背景墙，负责节目审查（5月25日下午）。

2、负责文艺汇演节目单编排伴奏音乐编辑、刻录。

3、负责节目串词，训练主持人。

4、负责节目候场、演出、服装、道具、化妆的协调工作。

5、年级负责人负责本年级拉歌、国学的组织训练。各年级负责人，一年级：常朝霞、商小丽；二年级：陈洁、李艳芬；三年级：徐丽、杨丽；四年级：常朝君、王小晨；五年级；齐英杰、王云英；六年级：闫久菊、桑琴，请其他班主任老师要积极配合。

（三）表彰及入队负责人：余安 陈静 职责：

1、负责表彰方案的制定。

2、负责奖状的印制。

3、负责新队员队前培训工作。

4、负责新队员入队仪式鼓号队训练工作。（田 静）

5、负责新队员入队仪式及表彰活动。

6、颁奖、献红领巾等礼仪队员的训练。

（四）“义卖互助、爱心传递”综合实践活动负责人：高学芳、杨建彬、余安、魏建业、王建军老师、各班主任教师。

职责：

1、提前做好场地的划分，指明给各班主任（王建军）；活动开展所需材料的准备（魏建业）。

2、准备好“红丝带”，并对各中队一名学生对“红丝带”的系法进行培训，做好义卖经费的管理。

3、班主任负责组织义卖活动（包括展台设计、起名；义卖品收集；服务人员安排等）负责班级宣传标语或海报设计、绘画、张贴；安排工作人员。每班搭班教师要积极主动配合班主任老师）

（五）“书香中起飞 阳光下成长”学校实践课展示，负责人：李惠君、张翠莲、蔡秀英。

职责：

1、协助、督导各年级负责老师排练，提供必要的支持；

2、（六）“心手相牵 爱在创城”展板布置，氛围营造，负责人：马玉梅、陈静、王茹。

1、各项内容的布置、收交；

2、设计展板、并布置好。

（七）其他人员安排：

1、各班主任负责本班学生的安全、纪律、卫生、参演、活动及家长的召集、组织工作。

2、学生围场及安全：綦晓晔老师及两名保安。

3、奖品及器材安排、外聘（包括音响、话筒、音乐播放、舞台布置）：魏建业

4、宣传报道、舞台两侧条幅订制：余安

5、摄像：邹玉虎（负责全程录像）照相：魏建业

6、医务人员：张翠莲（随时做好应急处理）

九、活动要求：

1、必须整队入场；

2、必须按指定位置就坐；

3、必须服装整洁（天晴可带帽）；

4、必须言行举止文明，不得随地乱堆垃圾；

5、必须听从大会指挥；

6、不得带零食入场，可带水或饮料；

7、不得大声喧哗；

8、不得随意走动，（低年级上厕所排队有家长或老师带领）；

9、要求学生喝彩声语言文明，有掌声；

10、要保持会场干净整洁。

第四篇：滨中第三届校园文化艺术节活动总结

彰滨中风采，显青春诗情 第三届校园文化艺术节圆满落幕

滨泉中学第三届校园文化艺术节历时半个月，于6月16日上午圆满落下了帷幕，县委副书记、县长洪非，副县长王众以及县教育局、县公安局、县武警中队、县进修学校的有关领导出席闭幕式并观看了文艺演出。

陈书祥校长致辞并阐述了学校举办此次校园文化艺术节的目的是繁荣校园文化，为学生展示个人才艺与风采搭建舞台，培养学生高雅的艺术欣赏能力和艺术表现能力，营造高雅、文明、尚美的校园文化艺术氛围，推进学校德育工作的多元发展。

本届校园文化艺术节以“彰滨中风采，显青春诗情”为主题，以丰富多彩的文化艺术活动为载体，充分地展示了我校师生的综合素质。现将本次活动情况总结如下：

为确保活动的安全有序开展，我们专门成立了活动领导小组，根据我校师生的实际情况，制定了切实可行的活动方案，对各处室办、各班及相关责任人提出了具体活动要求，要求全校师生都要参与到活动中来，并要求各责任组各负其责，确保活动质量，让学生们充分展示自己的艺术才能。

2017年6月5日，学工处利用升旗仪式进行了活动动员，号召全校师生根据自身的艺术特长，积极主动地参与到校园文化艺术节活动中来。从活动情况来看，本次校园文化艺术节活动，师生都能积极参与。本次文化艺术节虽然准备时间很短，但活动项目是丰富而精彩的。活动分为两大部分，其一是美术书法展，由美术教师牵头展出教师、学生作品若干，使人耳目一新；其二是文艺汇报演出。文艺汇演共三个乐章： 第一乐章：颂华章。内容包括：

开场舞“盛世欢歌”，由六年级舞蹈队表演，秦俭老师编舞；国学诵读“书香四溢绕滨中”，由七年9班、10班学生表演，指导教师姜春彦；独唱“壮志在我胸”，由七年9班张智轩同学表演，指导教师刘宾宾；相声“语言文化冲击波”，由八年5班李瑶、七年8班李佳怡同学表演，指导教师姜春彦、廉秀琴；钢琴独奏“山丹丹花开红艳艳”，由七年10班钟哲独奏，指导教师刘宾宾；大合唱“爱国强音”，由六年级合唱队演出，指挥张晓亮老师、钢琴伴奏张雷老师、领唱赵春天老师。

第二乐章：艺飞扬。内容包括:舞蹈“傣族风情”，由彩云社团夏梦宇老师与七年级学生共同表演，指导教师秦俭；戏曲表演“流光淬玉”，由国色天香社团表演，指导教师孙建华；串烧“似水流年”，由天籁之音社团表演，指导教师张晓亮；书画“琴韵书香”，由竹墨诗轩社团表演，由毛兴旺、张春福、王玉福、李福建老师及部分学生表演，古筝弹奏赵春天老师。第三乐章：满园香。内容包括：独唱“祖国，慈祥的母亲”，演唱刘宾宾老师；钢琴独奏“革命”，演奏张雷老师擒击拳“军旅风采”，由明水县武警中队战士表演；歌曲联唱“岁月如歌”，演唱者宋奎峰、王宝民、张丽丽、柴冬雪、韩晶老师。歌伴舞“共圆中国梦”，演唱赵春天老师，七年级舞蹈队伴舞，编舞秦俭老师。共计15个节目。

活动的过程:本届艺术节各项活动组织紧凑，运作效率高，文艺演出具有较高的艺术性，极大地增强了学生的自信心和班集体的凝聚力、向心力。整个活动以学工处为主办单位，刘宾宾带领音乐组张晓亮、秦俭、赵春天、张雷老师等精心筛选编排节目，各部门领导积极参与，各项活动有条不紊地进行。其他各处室相互协作、相互沟通、协同组织、互相补台。承办单位由各年级主任年级组长负责，并做好了相关活动的宣传工作。在整个艺术节活动过程中，每个承办单位都能认真准备，精心组织，推荐演出备选节目，为艺术节能够高质量地进行提供了有力的保障。各班级同学也都热情高涨，团结协作，积极参与到各项活动中。姜春彦、孙建华老师负责主持人串联词的撰写并同节目组一起跟踪节目的排练与彩排，为成功演出做出了贡献。乔金红主任负责主持人的培训，为主持人精彩亮相与完美主持奠定了基础。后勤处、安保处、生活指导处均全程服务，为此次文艺汇演的成功保驾护航。校学生会成员、艺体组教师、七年1至5班、八年1班2班，九年8班9班10班学生自始至终为大会服务，值得称赞。文艺汇演期间，六七年级全体学生、八九年级大部分班级学生都保持了良好的秩序，展示了滨中人的良好素质，值得提倡。本届校园文化艺术节充分展示了师生们的艺术才华，陶冶了情操，培养了正确的审美观，校园中时时呈现出一派热闹的场景。

活动的效果:由于学校领导的重视，全体教师的认真负责，活动效果显著，得到了县委县政府领导、教育主管部门领导、家长以及广大师生们的大力支持和认可，取得了令人满意的成绩。

六年组大合唱、六七年组舞蹈队倾注了音乐教师心血，得到了全体六、七年组及班主任的大力支持，这是一次艺术表现能力的展示，更是一次团队管理能力、合作能力的检阅，充分体现了本届校园文化艺术节的宗旨。七年9班10班的国学诵读，演绎了我校文化建设的亮点，诵读、吟唱荡气回肠，文化的内涵已深深地烙印于脑海，甚至表现在他们将这种团队精神贯穿于整个会场：文明、有序、守纪，从始至终。在演出节目的筛选、编排、制作等环节中，孙建华老师与音乐组教师放弃了大量的业余休息时间，精心设计、精雕细琢，使本次文艺汇演达到了一定的艺术水准。

美术组教师学期初就为本届艺术节筛选教师和学生的书画作品，精挑细选、优中选优，紧锣密鼓布置了八块书画 展板，挖掘出大批书画人才。学校开展大型活动的目的就是要在过程中教育学生、锻炼学生的能力，为其学会做人、学会生活奠定基础，这是每名干部的责任、每名教师的责任，只有各个处室精诚合作、密切配合，才能达到预期的目的。可喜的是，本届校园文化艺术节活动中，各处室参与度、师生参与度均达到了较高的要求。

存在的问题当然，本届校园文化艺术节从筹备到落下帷幕的整个过程中也出现了一些问题，如极个别领导、班主任对开展校园文化艺术节活动的意义认识不到位，不主动不积极不贯彻不落实，给活动带来消极影响，提出严肃批评；大型集会是考验班级平时管理效果的试剂，个别班级仍存在管理松散、组织纪律差的现象，应引起高度重视；

七、八年级因小中考学习时间紧、任务重，所有节目的排练都是在挤时间抢进度中进行的，出现了令人遗憾的节目质量上的瑕疵，因此，使得演出质量有待进一步提高等等，值得我们总结和反思。

总之，本届校园文化艺术节是成功的，通过认真总结成绩，使我们看到了自身的优势，也发现了自身的不足，使我们确立了新的努力方向，相信我们会进一步提高认识，全面开展好教育活动，提高艺术教育效果，力争在今后的各项活动中取得更加优异的成绩。

二O一七年六月十九日

第五篇：第三届校园文化艺术节班级活动总结三

第三届校园文化艺术节班级活动总结

三年级（3）班班主任常彦斌

锣鼓喧天，彩旗飘展，在东坝小学全体师生、学生家长和社会各界人士的欢呼雀跃声、赞誉声中，为期二十八天的校园文化艺术节圆满地落下了帷幕。回顾这二十八天的活动历程，我感慨万千，我和我的38名孩子们一路走来，既洒下了艰辛的汗水，有收获了成功的喜悦，同时也品尝了失意的心酸„„在这里，我谨代表三年级（3）班38名孩子对我班的活动情况总结如下：

一、感谢

首先忠心地感谢学校各位领导的精心筹备、扎实安排，感谢各位领导为孩子们提供了这样一个展现自我、张扬个性、展示风采的机会和舞台。这一系列活动的开展，既丰富了学生的课余生活，又培养学生的创新思维，同时也发展了学生的个性特长，更重要的是陶冶了孩子们的情操，使每一位学生真正感受到了东坝小学丰厚的文化底蕴，感受到了艺术的熏陶和美的文化氛围。尽管文化艺术节在师生们的重盼中圆满地落下了帷幕，但这一系列演艺活动对孩子们的影响是潜移默化的，对孩子们的教育和启迪将会伴随着他们继续前进，使他们受益终生。

二、幸福

正如《东坝小学校歌》中所唱的那样，“我们的学校是美丽的花园，花园里花朵美丽鲜艳„„东坝小学，我们的摇篮，良好的习惯在这里养成„„东坝小学，学习的乐园，辉煌的人生在这里

奠基„„”作为东坝小学这个大家庭中的一员是我们全体师生无比骄傲和幸福的一件乐事，我校第三届校园文化艺术节的成功举办，使我们又一次见证了东坝小学无穷的魅力和辉煌的过去。我们不仅看到了学校取得的骄人业绩，我们也亲自见证了学校今天的辉煌。饮水思源，我们之所以能够取得今天丰硕的成果，我们的学生之所以能在这样一个温馨和谐的校园中学习，这一切的一切归根结底都离不开学校领导夜以继日的辛勤工作，离不开学校老师的默默耕耘和无私奉献，正是有了今天这支敬业爱生、奋发进取的教师团队，才铸造出了东坝小学这块陇上品牌。

三、收获

我班学生在各项活动中成绩显著。石毓同学在普通话演讲比赛中获得了二等奖的好成绩，当主持人话音刚落的那一刻，全场响起了热烈的掌声，这片掌声覆盖了往日该同学一遍又一遍不厌其烦地修改词句，调整语调所付出的艰辛努力。虽然这次上台演讲的机会只赋予了石毓一名同学，但是那张奖状中却凝聚着全班38名同学焦虑的目光和欣慰的笑容。当六一那天同学们迈着矫健的步伐接收校领导和社会各界人士的检阅时，我的心情万分激动，同学们头顶烈日、汗流夹背的训练画面在我的大脑里一遍又一遍地浮现，当时，为了一步走不好，有对孩子们厉声的批评，看着他们今天手舞鲜花，精神抖擞的接收检阅时我的脸上终于露出来久违的笑容。最重要的是班级被命名为“县级小公民道德先进班级”。当班长抱着那张沉甸甸奖牌时，我感觉所有人的目光

都投向了三（3）班，这是全体同学乐学向上、团结进取的一块标志，全班同学在第一时间内将这块奖牌高高挂在了教室的墙壁上。

当然，在本次校园文化艺术节活动中，我班也还存在一些问题，如对有的活动重视不够，标准不高、要求的不严，训练和指导不到位，在比赛中与其他班级还有一定的差距，最终无缘奖牌，汗颜而归。

虽然锣鼓喧天盛世欢腾的场面已经向我们说再见了，但是艺术节假期间留下的欢声笑语却永远在东坝小学的上空来回激荡，这声音见证了东坝小学辉煌的过去，这声音唱响了东坝小学灿烂的今天，这声音预示着东坝小学的明天更加美好。