第一篇:中滩学校2013年节能宣传周和低碳日宣传活动总结
中滩学校2013年节能宣传周和全国低碳日宣传
活动总结
2013年6月,我校举办了以“践行节能低碳,建设美丽环保校园”为主题的节能宣传周和全国低碳日宣传活动。学校高度重视,精心组织,广泛动员,深入开展活动,制定了详细的节能活动宣传实施方案,使广大教职员工和学生更加深刻的认识到了做好节能工作的重要性,有效的培养了全体学生从小就养成勤俭节约的意识。在本次节能宣传周活动期间,我校对此次工作进行了统一的安排和要求,并把节能环保理念更加深入的纳入到学生的素质教育中,深入开展了当前我国国情和资源节约的宣传教育活动,进一步增强了广大师生的资源忧患意识。现将本次活动总结如下:
一、高度重视,统筹安排
节能宣传周的活动一开始,我校领导就高度重视,围绕“节能低碳,绿色发展”这一主题,做好宣传工作,制订周密的活动方案。首先,学校领导召开专题会议,围绕《“十二五”节能减排综合性工作方案》,对日常生活、工作提出节约用水、用电、用纸等要求。其次,召开全体教职工会议,布置“节约宣传周”的工作要求。制定完善方案落实责任到人,从制度上促进了节能工作的发展。
二、大力宣传,增强意识
为了切实提高宣传周活动实际效果,开展好各项活动,我校进行大力宣传“节能低碳,绿色发展”这一课题,为了增强师生的认识意识,我们利用学校的宣传展板作为宣传的突破口,以“节能低碳,绿色发展”为主线,以“节约每一滴水、每一度电、每一滴油”为切入点,大力弘扬勤俭节约的好习惯、好传统,反对铺张浪费,合理使用资源,提高能源利用效率。树立节约从点滴入手,从小事做起的思想,倡导“节约光荣,浪费可耻”的行为,全面提高节能意识。
三、认真开展节能减排教育
1、各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、节电、节地和节材”等为重点的宣传教育活动班会,并组织开展了“三个一”活动(即上好一次节能课、开展一次低碳节能主题班会、举办一次“节能低碳,我们在行动”手抄报评比活动)。进一步增强了广大师生的资源忧患意识,形成了良好的资源节约氛围。各班在会后展开充分的讨论,集思广益,并收集到了许多节能金点子以及节能口号,对学生起到了深刻的直观的教育作用。
2、各班都结合节能宣传周的主旋律,继续深化创建“低碳、节约型学校活动”,组织开展丰富多彩的校园文化活动、主题教育。在宣传栏内张贴了节能倡议书,各个班级学习了倡议书的内容。
3、我校以“废品再利用,我有小妙方”为主题,在广大中小学生中组织开展了废旧物品再利用作品评选活动。同
学们积极参与,充分发挥了他们的聪明才智,很多学生利用废旧物品制作出了许多精美的物品,使学生在动手实践中自觉的接受到了深刻的环保教育,能够自觉做一个节能节约的好少年。
经过广大师生的努力,我校的“践行节能低碳,建设美丽环保校园”节能宣传周活动取得了一定的成果,同学们的节能环保意识增强了,节能环保的行动也多了。今后我校将更坚定的走科学发展、节能环保路线,为建设美丽环保校园作出更大贡献。
中滩学校
2013年6月25日
第二篇:节能宣传周和低碳日宣传活动总结
安阳中心学校2014年节能宣传周和全国低
碳日宣传活动总结
我校根据甘区教发〖2014〗207号文件精神及我校实际,于2014年6月,举办了以“践行节能低碳,建设美丽环保校园”为主题的节能宣传周和全国低碳日宣传活动。学校高度重视,精心组织,广泛动员,深入开展活动,制定了详细的节能活动宣传实施方案,使广大教职员工和学生更加深刻的认识到了做好节能工作的重要性,有效的培养了全体学生从小就养成勤俭节约的意识。在本次节能宣传周活动期间,我校对此次工作进行了统一的安排和要求,并把节能环保理念更加深入的纳入到学生的素质教育中,深入开展了当前我国国情和资源节约的宣传教育活动,进一步增强了广大师生的资源忧患意识。现将本次活动总结如下:
一、高度重视,统筹安排
节能宣传周的活动一开始,我校领导就高度重视,围绕“节能低碳,绿色发展”这一主题,做好宣传工作,制订周密的活动方案。首先,学校领导召开专题会议,围绕《“十二五”节能减排综合性工作方案》,对日常生活、工作提出节约用水、用电、用纸等要求。其次,召开全体教职工会议,布置“节约宣传周”的工作要求。制定完善方案落实责任到人,从制度上促进了节能工作的发展。
二、大力宣传,增强意识
为了切实提高宣传周活动实际效果,开展好各项活动,我校进行大力宣传“节能低碳,绿色发展”这一课题,为了增强师生的认识意
识,我们利用学校的宣传展板作为宣传的突破口,以“节能低碳,绿色发展”为主线,以“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”为切入点,大力弘扬勤俭节约的好习惯、好传统,反对铺张浪费,合理使用资源,提高能源利用效率。树立节约从点滴入手,从小事做起的思想,倡导“节约光荣,浪费可耻”的行为,全面提高节能意识。
三、认真开展节能减排教育
1、各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、节电、节纸和节粮”等为重点的宣传教育活动班会,并组织开展了“三个一”活动(即上好一次节能课、开展一次低碳节能主题班会、举办一次“节能低碳,我们在行动”手抄报评比活动)。进一步增强了广大师生的资源忧患意识,形成了良好的资源节约氛围。各班在会后展开充分的讨论,集思广益,并收集到了许多节能金点子以及节能口号,对学生起到了深刻的直观的教育作用。
2、各班都结合节能宣传周的主旋律,继续深化创建“低碳、节约型学校活动”,组织开展丰富多彩的校园文化活动、主题教育。在宣传栏内张贴了节能倡议书,各个班级学习了倡议书的内容。
3、我校以“废品再利用,我有小妙方”为主题,在广大中小学生中组织开展了废旧物品再利用作品评选活动。同学们积极参与,充分发挥了他们的聪明才智,很多学生利用废旧物品制作出了许多精美的物品,使学生在动手实践中自觉的接受到了深刻的环保教育,能够自觉做一个节能节约的好少年。
四、在学生生活中提倡低碳生活16条:
1、多运动,少看电视机,少上网,多参与环保活动,多走入大自然,关爱小动物。
2、尽量吃绿色食品,多喝水,少喝碳酸类饮料,高脂肪高糖等垃圾食品尽量避免食用。
3、用节能灯代替白炽灯,瓦数(功率)尽量低点,照明够了就行,而且房间亮度适宜学生生活即可。
4、近距离外出,尽量使用非机动车(步行或自行车)。
5、不乱丢垃圾,垃圾进行分类放置,以便回收再利用。
6、没人或没必要的时候,不开灯、一般不使用电扇或空调。
7、多开窗多通风,随手关灯。养成随手关紧水龙头、关紧煤气灶、关电视、关空调、关电脑的良好习惯。
8、洗菜,洗水果的水在家中预备一个大桶盛起来,可以浇花、浇菜地、冲厕所,做到生活废水再利用。
9、做米饭时,可以先把米在水里泡段时间再烧,做绿豆汤不用
高压锅,晚上把绿豆泡在热水瓶的开水里,早上就可以美美的喝了。
10、告诉家长手机晚上最好关上,一个省电,一个有利于休息,当然有要紧事情除外。
11、有些包装纸,广告纸反面是空白的可以用来做便签或草稿纸,做到一纸多用。
12、合理使用冰箱,定期除霜。电脑,电视机,音响,人临时离开时,进入待机状态,以节省能源,不用时直接关机。
13、选购商品不要一味追求高档,实用,性价比高就是好商品,避免浪费。
14、能不开空调就不开空调,尽量扇电风扇,或是扇扇子,能手洗衣服,尽量不用洗衣机洗,15、抽水马桶贮水桶中放一个装满水的大号可乐瓶,减少贮水量。最好能设计两个开关,一个用来冲大便,另一个冲小便。
16、充分利用自然能如太阳能热水器,风力发电,以步代车,可以节能又能锻炼身体。
经过广大师生的努力,我校的“践行节能低碳,建设美丽环保校园”节能宣传周活动取得了一定的成果,同学们的节能环保意识增强了,节能环保的行动也多了。今后我校将更坚定的走科学发展、节能环保可持续发展之路,为建设美丽环保绿色校园作出更大贡献。
安阳中心学校
2013年6月16日
第三篇:节能宣传周和低碳日活动总结
节能宣传周和低碳日活动总结
根据上级文件要求,我校于 6 月 13-18 日开展了以“工业低碳发展”为主题的校园低碳活动,活动口号为“让环保成为一种时尚,让你我成为低碳达人”。活动主要面对三个方面:治理一次性筷子,倡导低碳生活,收集废旧电池,治理白色污染。主要通过两种形式开展,手抄报和黑板报。
学校大队部通过红领巾广播向全校师生发出了低碳倡议 , 让学生了解什么是低碳 , 低碳生活的重要性。倡议全体师生低碳生活 , 减少生活作息时所耗用能量 , 从而减低碳 , 特别是二氧化碳的排放。注意节电 , 节油 , 节水 , 节气 , 从点滴做起。具体做法如下 :
1、购买简单包装的商品 , 选购绿色产品 , 绿色食物 , 倡导绿色消费。
2、少用一次性制品(木筷 , 纸杯 , 纸巾等), 减少垃圾 , 进行垃圾分类 , 回收资源。
3、使用节能电器 , 电器使用后完全关闭电源 , 节约用电;适度使用空调(夏季不低于 26 ℃)。
4、多骑自行车 , 多坐公交车 , 为节能减排出力。
5、重复使用纸张 , 双面打印 , 多发电子贺卡 , 电子邮件 , 保护森林。
6、少用纸巾 , 改用手帕 , 相当于保护了半片原本将被砍掉的森林。
7、用废的电池不能和其他垃圾共同放在一个垃圾箱里 , 要把它们专门放进 “ 废旧电池垃圾箱 ” 中。
8、让我们从身边的点点滴滴做起 , 为低碳生活做贡献。
9、亲近大自然 , 参加植树造林活动。充分营造了人人了解、重视 , 参与环保的良好氛围。
经过广大师生的努力,我校在节能宣传周活动中取得了一定的成果,同学们的节能环保意识增强了,节能环保的行动也多了。今后我校将更坚定的走科学发展、节能环保路线,为建设美丽环保校园作出更大贡献。
罗庄子镇中心小学
2017.6
第四篇:节能宣传周和低碳日活动总结
节能宣传周和低碳日活动总结
一、宣传主题
节能宣传周和低碳日活动主题是“携手节能低碳,共建碧水蓝天”。
二、宣传时间
宣传时间为2018年6 月11日至17日。
三、宣传内容
节能宣传周和低碳日活动期间,要把生态文明教育作为素质教育的重要内容,广泛开展以基本国情、能源资源形势、气候变化、节能低碳、生态文明等为主要内容的课堂主题教育和社会实践活动,引导学生积极参与低碳创意的思考和创作,牢固树立勤俭节约、反对浪费的节能减排降碳理念和行为习惯,营造节约型绿色校园的良好氛围。
四、活动内容
1.学校召开了专项工作会议,研究制定具体可行的节能宣传周和低碳日活动方案,切实做到有计划、有组织、有实效性地开展本次活动,重点开展好生态文明教育,并注意树立在活动中涌现的先进典型,认真总结经验,将环境教育作为一项长期工作抓实抓好。
2.在6月13日当天,组织广大师生开展各种低碳宣传及社会实践活动。通过宣传活动和社会实践活动,让每一名师生都参与到活动中来,养成低碳环保的良好习惯。
3.节能宣传周期间,我校通过校园网、广播站、电子屏、国旗下倡议等途径将《高垴庄小学“低碳生活”行动规范》内容传达给每位师生,并抓好落实,将师生环境意识融入到低碳行动之中。
4.我校根据宣传主题有针对性地开展校园文化活动,通过开展讲座、征文、小发明等活动,营造崇尚节能低碳的校园文化。宣传周期间,学校举行一次全体师生参与的主题升旗仪式、班班都开展了一次“携手节能低碳,共建碧水蓝天”的主题班会。
第五篇:“节能宣传周和低碳日”活动总结
***2018年“节能宣传周和低碳日”活动总结
根据油田公司关于印发《2018年“节能宣传周和低碳日”活动实施方案》的通知,采油厂紧紧围绕“节能宣传周和低碳日”活动主题,并结合采油厂实际情况,认真组织,切实宣传履行节能责任,在整个**范围内举办节能减排活动,并建立起长效机制,有效增强了员工工作生活中的节能减排意识。现将2018年节能宣传周和低碳日活动情况总结如下:
一、高度重视,认真做好节能宣传周组织筹备工作
采油厂各级领导高度重视今年的节能宣传周活动,成立了由厂长**为组长,副厂长**、安全副总监**为副组长,采区、联合站主管节能领导和各部门负责人为成员的宣传周活动领导小组,负责整个宣传周活动的组织领导工作。采油厂编制了《2018年“节能宣传周和低碳日”活动实施方案》的通知,以电子宣传标语形式,进行节能宣传。
二、围绕主题,组织开展形式多样的宣传活动
今年采油厂节能宣传周活动的主题是“节能降耗,保卫蓝天”,围绕这一主题,采油厂组织开展了一系列宣传活动。
(1)、认真宣传贯彻节能法,努力提高员工节能意识。把提高节能意识作为本次节能周宣传活动的重点,创新宣传模式,运用公司微信平台传播节能宣传知识、深化环保理念。向各单位发放节能宣传画等宣传资料,营造了节能宣传周浓厚的节能氛围。
(2)、组织各单位开展台账更新工作。按照计量审查规范要求,安排各用能单位进行能源计量器具、重点耗能设备统计,完善各单位计量器具管理制度,明确管理职责,了解管理的重点、难点,为日后能源计量器具管理奠定基础。
(3)、组织各单位开展知识竞赛活动。利用安全月知识竞赛活动,进行节能知识竞答活动,宣传节能知识和节能常识,纠正不节能的行为习惯,调动员工参与的积极性,活跃节能宣传周活动气氛,让全采油厂职工参与到节能活动中,从节约一度电、一滴水、一张纸,围绕“节能降耗,保卫蓝天”活动主题,在工作中增强节约能源的自觉性。
(4)、深入基层一线,推进节能减排新技术。采油厂组织开展“我为节能减排献一策”活动,发明了洒水车自动洒水装置、四合一注水井口保温防护罩、油水集收器等小改造、小发明,发挥员工聪明才智,为采油厂节能工作献计献策。
三、总结经验,进一步营造节能减排浓厚氛围
短暂的节能宣传周活动结束了,但是通过多种形式的节能宣传,为节能降耗工作深入人心奠定了良好的舆论基础,达到了预期的目的。然而,采油厂在节能宣传上仍存在一些不足,主要有:一是节能宣传教育新机制还没有完全建立,职工参与形式的多元性要进一步探索;二是宣传内容还比较单一,深度不够,如何以树立科学的发展观为契机,进一步推进节能减排宣传教育工作,是当前迫切需要解决的问题;三是宣传的方式仍然不够多样,在实际的宣传工作中,喜闻乐见、生活化的宣传形式较少,单纯的理论性宣传较多。
总之,我们要以本次节能宣传周活动的成功开展为契机,在各级领导的指导下,积极探索新形式,采取新措施,进一步加大节能宣传力度,推动采油厂节能减排工作的深入开展,为全面完成节能目标而努力。
***
2018年6月28日