第一篇:我校大学生对中国传统节日文化的意识调查
我校大学生对中国传统节日文化的意识调查问卷
首先,感谢您百忙之中抽出几分钟的时间来填答此问卷;其次,为确保数据的准确性,请按实际情况回答。此次调查采用不记名形式,我们会对您的信息进行严格的保密。
1、你觉得现在传统节日的气氛怎么样()
A很有节日气氛B节日气氛一般C没有节日气氛D
没注意
2、你和你的家人平时过传统节日吗()
A都会过B大部分会C只过一小部分D从来不过
3、你知道我国传统节日的由来吗()
A都知道B知道大部分C知道一点D完全不
知道
4、在传统节日当天,学院或者班级会不会组织一些活动()
A不会B有些会C会
5、你能说出几个传统中国节日()
A1-2B 3-5C6-10D10以上
6、你能说出几个西方节日()
A1-2B 3-5C 6-10D 10以上
7、你对传统节日的态度如何()
A记得并期待传统节日的到来B除了还记得要吃粽子、月饼、元宵之类的,其他也没留下什
么了
C若重要的日子,还是会和家人一起过,但大多已没什么意义了
D其他
8、你能否坚持一些中国传统的习俗(比如清明节扫墓,端午节吃粽子)()
A都会坚持B坚持一部分C基本上没有D完全没有
9、你认为传统节日的吸引力在哪()
A可以和家人团聚B假期可以外出旅游
C可以更好的感受中国文化D热闹,有气氛E无所谓,没什么吸引力
9、你觉得西方节日的传入是否冲击了中国传统文化()A是B不是C影响大部分D影响小部分
10、如今,青少年热衷于过西方节日,你有什么看法()
A西方节日比较新鲜有气氛,我也喜欢B那是崇洋媚外,不主张
C可以理解,受外来文化的影响
11、你觉得传统节日正被我们遗忘吗()
A是B否C一部分遗忘
12、你觉得宣传中国传统节日文化有意义吗()
A几乎没什么意义B有重大意义C无所谓,事不关己
13、你觉得大学生对传统文化节日有哪些应尽的义务()
A没有义务B自己过过就行C积极的参与,并宣传传统文化的重要性
14对传统文化的宣传有什么好的建议(多选题)()A学校及有关单位组织一些活动,以弘扬中华民族文化 B国家举办重大活动来活跃节日气氛,宣扬传统文化 C将更多的传统节日定为法定节日
D建立专业协会和专门的传统文化节日博物馆
14、你是否觉得某些传统中国节日很被动,没有意义()A从来没有这样想过B有时会有这样的感觉C说的很对,我就是这么认为
15、你认为中国和西方节日最大区别在于()
A中国节日过于注重吃B中国节日娱乐性不够
C中国节日缺少宣传力度D中国节日形式过于老套无新意
谢谢您的参与!!
第二篇:大学生对传统节日的传承意识调查问卷
大学生对传统节日的传承意识调查问卷(试题部分)个人信息:
性别:男专业:车辆工程
年龄:21年级:3
调查问题;
1、你每年庆祝的传统节日有多少(B)
A、少于3个B、3---5个C、6----7个D、7个以上
2、你认为你对传统节日的了解有多少(B)
A、非常了解B、有些了解C、不是很了解D、完全不了解
3、寒食节是为了纪念C
A屈原B伍子胥C介子推D文天祥
4、下列哪项不是端午节的习俗
A、吃粽子B、赛龙舟C、插艾草D、登高
5、屈原投江()
A、金沙江B长江C汨罗江D乌江
6、西方万圣节的特色活动()
A、“不给糖就捣蛋”B、家人朋友互赠礼物C走亲访友D、外出旅游
7、圣诞节是为了纪念?
A、亚当 B耶稣C圣母玛利亚D、罗马教皇
8、你知道的西方节日有几个
A少于3个B3---5个C5---7个D7个以上
9、你认为一些大学生过西方节日的原因是()
A、西方节日代表时尚潮流B、媒体及商家的宣传C、从众心理
10、你印象最深的传统节日是____,原因是()
A能与家人团聚B、被该节日的文化内涵所吸引
C、喜欢该节日的特色食物D、假期较长
11、你主要通过什么渠道了解传统节日的文化内涵的A家庭教育B在校学习了解C、社会宣传D课余时间自己学习所得
12、对社会中传统节日的教育宣传力度有何看法()
A、非常满意B比较满意C一般D较差
13、你认为传承传统节日对于大学生来说()
A、很有必要B、有些必要C、无所谓D、没必要
14、你认为应该怎样庆祝传统节日()
A、放假B、还原传统节日的内涵和内容C、用有时代性的项目庆祝传统节日D、向西方节日学习,开展娱乐性的庆典
15、你对传统节日的态度是()
A、严格遵照传统 B、适当改变,但是要保留精华C、无所谓
16、当你遇到一个你不太了解的传统节日你会()
A、主动查资料了解其内涵B、会注意这个节日,但不会主动找资料了解
C、无所谓,以后也不会注意D、完全置之不理
17、你的周围在过传统节日时气氛浓么()
A、非常浓厚B、有节日氛围,但不浓厚C、没有以前浓厚D完全没有节日氛围
18、你认为你周围的人对传统节日的了解
A非常多B、只是有些了解C、不知道D很少
19、你认为当今社会我们 是否有必要提高对传统节日的重视和保护以便更好地传承文化()
A、十分必要B、没什么必要C、不认为传统节日和传统文化的传承有什么关系
D、不清楚
20、你对法定节假日增加了中国传统节日有什么看法()
A、很有必要,弘扬传统文化B、没有实际意义,只是走形式
C、无所谓D、旧的繁文缛节又流行起来,不利于社会进步
21、传统节日成为法定节假日之后你周围的人更多的选择()
A、外出旅游B、与家人团聚C、实践传统节日习俗D与之前没有什么不同
22、传统节日成为法定节假日之后与之前相比,在实践节日习俗方面 A有显著提高B、稍微有些提高或改善C、没什么不同D、不如以前
23、如今传统节日被淡化,你认为是什么原因造成的呢()
A、西方文化入侵B、生活节奏加快C、宣传力度不足
D、传统文化与现代生活脱节
24.、你认为商家 利用传统节日进行宣传 对弘扬传统节日文化()
A、很有意义B有些帮助C不清楚D只是商业行为,没有实质性帮助
25、你是否能坚持传统节日的相关习俗()
A、全部坚持B、坚持大部分C、坚持小部分D、基本没坚持
26、你认为当代大学生对一些传统节日习俗不能坚持下去的原因是什么?
A、常年在外地B、传统节日习俗形式繁琐,内容古板
C、认为没有必要坚持这些习俗D、不了解这些习俗
27、你对传统节日的期待与以前相比怎么样()
A、大不如以前B、和以前一样C、稍微有些期待D、比以前更期待
有没有主动参与保留传统节日习俗的活动(例如,清明节主动扫墓等)
A、全部主动参与B只能参与部分
C、在家人朋友的督促下做到大部分D、基本不能坚持
28、如果需要你为宣传传统节日做一天的义工,你会()
A、很愿意,为能弘扬传统文化感到很高兴B、愿意,但要是有薪酬或者奖励我会更开心C不确定D不愿意,这个工作浪费了我的时间,而且效用不大
29、你对韩国将端午节申遗有何看法
A、很气愤B、这是国人不重视传统节日的必然结果C、无所谓D、以后要加大对我国传统节日的保护力度
30、请尽可能多的列举你所知道的春节(或中秋节)的文化内涵
31、你对传统节日的良好发展有什么 建议(开放性)
第三篇:大学思修调查作业——关于中国大学生对传统节日意识调查
关于中国大学生对传统节日意识调查
为了深入了解大学生对中国传统节日的认识,我们邀请您来完成我们的调查问卷。此问卷仅仅用于调研,采用匿名的形式,感谢您的参与。
1.年级:专业:
性别:家庭住址:(省、市)
2.你喜欢过传统节日吗?
A喜欢,可以了解中国的传统文化和习俗B喜欢,可以放假C不喜欢,觉得太老土没意思
3.你的家乡过传统节日的气氛浓厚吗?
A很浓,很有气氛B还可以,没以前浓C一点气氛也没有
4.你能背诵二十四节气诗吗?
A能B不能
5.在除夕里,你参了哪些习俗?(多选)
A贴春联B年夜饭C拜访亲友D拿红包
6.你知道有哪些元宵节的习俗吗?
A观花灯B跑旱船C闹社火D踩高跷E吃元宵F猜灯谜
7.清明节里,你参与过哪些习俗?
A扫墓B植树C没有
8.端午节里,你知道它的日期和来历吗?
A都知道B都不知道C只知道日期D只知道来历
9.中国情人节是指哪天?
A元宵节B七夕节C两个都是
10.你是否有过“中国的传统节日很被动、没意思”的想法呢?A从来没有B有时候有C说得很对,我就是这样想的11.有人认为现代人都热衷于过洋节日,你认为是哪个原因呢? A西方节日本身很有趣B商业化的结果
C传统继而的传承保护不够
12.你认为过传统节日和过洋节日有矛盾吗?
A不矛盾B有一点C矛盾
13.那你更重视哪个节日?
A洋节日B传统节日C都重视D都不重视
14.你更加看重过传统节日时的休假时间吗?
A是的B有一点C不是
15.中国的传统节日的内涵是否随着现代化的进程开始枯萎呢? A有一点B没有C就是这样
16.我们需要保护我们的传统节日吗?
A是的B没必要
17.你认为发展传统文化哪个更重要?
A在宣传上注重弘扬传统文化,如此其内涵
B不要商业性太强的传播
C庆祝活动要有创新
D加大对节日的宣传力度
第四篇:关于我校大学生对保护环境的意识的调查
关于我校大学生对保护环境的意识的调查 环境与资源已经成为了当今时代的主题,此次问卷调查的目的旨在了解我校大学生对构建环境友好型和资源节约型社会的认知,接受和实施度。请您根据自己的感受回答下列问题,最后感谢您在百忙之中抽出时间完成我们的问卷!
1、您的性别?
A.男B.女
2、您的年级?
A.大一B.大二C.大三D.大四
3、您对生活的周边环境是否满意?
A.是B.否
4、您使用一次性制品(纸杯、筷子、快餐盒子)的频率 ?
A.经常使用B.不用C.偶尔会
5、你会将产生的垃圾分类处理吗?
A.会B.不会C.偶尔会
6、您认为是否有必要在学校开设环境教育课?
A.是B.否
7、在公共场合,您想丢垃圾却一时找不到垃圾桶,您会?
A趁周围没人时,将垃圾扔掉B.找到垃圾桶,再扔C.随手扔掉
8、当看到同学随手乱扔垃圾,你会?
A.事不关己B.上前制止C不制止,但藐视他D.自己也扔
9、您给自己对于环保打多少分(满分100制)?
10、您知道世界环境日是什么时候吗?
A.6月2号B.6月5号C.6月8号D.不知道
11、你觉得近些年政府环境治理和环保宣传的效果如何?
A.较以往相比有了很大进步B.一般,没有什么起色
C.不好,没有落实到实处D.期待政府出台更多环保举措
12、您是否担心后代人的生活环境会越来越差?
A.非常担心,并且先给环保做自己力所能及的事
B.有,但没有办法C.不担心D.无所谓
13、您觉得环保教育应?
A.加大政府的宣传力度B.加强学校的教育
C.加强家庭的教育D.加强公民的道德约束
14、您最乐意接受的环保教育方式?
A.新闻媒介B.课堂讲座C.活动参与方式D.阅读环境保护书籍
15、对于只使用了一次的塑料袋,请问你通常怎么处理?
A.循环利用B.直接丢弃C.质量较好的留下再度利用D.其他做法
16、您认为国家是否应该强制性来约束人们保护环境?
A.应该B.不应该C.不知道
17、您喜欢或支持学校多举行,有关环境保护的活动吗?
A.支持B.不支持C.无所谓
第五篇:西方传统节日文化对当代大学生的影响的调查
西方传统节日文化对当代大学生影响的调查研究及对策
赵明亮
(滨州学院政法系,山东 滨州 256600)
摘要:随和经济的全球化和网络技术的飞速发展,西方节日特别是西方传统节日文化在我国迅速传播开来,对我国的传统节日文化造成严重的冲击。在此过程中,当代大学生受西方创痛节日文化的影响尤为严重,许多高校出现了西方节日“热”,中国传统节日“冷”的局面。为此,我组以滨州学院为例,通过一系列调查研究,分析出现此种现象的原因及影响,并基于此提出相应的解决对策。关键词:西方;传统节日文化;大学生;研究;对策;
引言:在当代大学校园中,有越来越多的大学生倾向于西方传统节日,其对于西方节日的庆祝热情远远超过了庆祝我国的传统节日的热情,甚至出现了西方节日过“热”而中国节日淡化的现象。
一、当代大学生热衷于西方传统节日的原因
1、经济全球化及网络技术的迅猛发展给西方传统节日在中国的流行提供了契机。传统节日作为一个国家文化的先导,而西方传统节日在我国的迅速传播,致使我国传统节日文化受到严重冲击。
在大学校园中许多大学生热衷于圣诞节、情人节等西方节日这也与当代网络技术的迅猛发展密切相关,随着网络全球化和经济全 球化的发展,以西方传统节日为代表的西方文化日益冲击着我国的传统文化。
2、学校传统教育体制中缺少弘扬传统文化的模块,缺乏对民族文化认同感、归属感的教育,也是大学生热衷于西方传统节日的又一重要原因。
首先,我国的教育体制忽视了对学生的民族文化认同感、归属感的培养。在我国教育模式下的学生只注重升学,他们是“为学习而学习”,不注重传统文化的学习,特别是对我国的传统节日文化的学习微乎其微。
其次,我国的教育模式中种种英语教育的推广与普及,英语教育的普及进一步增进了当代大学生对西方文化的了解,继而增强了大学生对西方传统节日文化的热衷程度。
3、西方传统节日的庆祝方式、娱乐性及广告效应更具新颖性、多样性和吸引性。当代大学生是追求个性的群体,面对我国传统节日,其庆祝方式渐趋单一,特别是像春节、端午节等节日特别注重吃喝,致使我国传统节日文化难以根植于大学生群体。而西方传统节日的来临作者简介:赵明亮(1989-),男,山东淄博人,滨州学院政法系。
指导老师:田梅(1978-),女,山东滨州人,滨州学院政法系,副教授。
联系电话:***Email:zhaomingliang818@163.com
之时,铺天盖地的广告宣传,新颖丰富的节日庆祝方式和西方节日的浪漫情调深深地吸引了当代的大学生。美国的一位社会学家声称:“美国流行文化的传播是长久以来人们为实现全球化统一而做出的一连串努力中最有效的一次行动。”由此可见,西方节日在中国盛行可谓得其所愿。处在媒体和商业炒作之间的大学生们,在几近疯狂的氛围中,很容易受到影响,丧失独立判断能力。
二、当代我国大学生于西方传统节日文化带来的影响
(一)有利影响
1、有助于培养大学生的团队合作意识,增进人际关系。西方传统节日的庆祝方式多采用好友聚餐、举行舞会、组织特别庆祝活动等形式,气氛比较轻松愉快,增进了朋友之间的交流,特别是对于庆祝活动的组织者来说,有助于增进他们的组织能力和团队合作意识另外,学生会在节日当天通过手机短信、电子邮件、送贺卡等形式给亲人朋友送祝福,特别是在感恩节、母亲节,人们更加注重感恩父母以及朋友,这样更加维护了自己的人际关系网络。
2、有利于青年大学生形成开放包容的世界观、人生观、价值观。世界各国之间存在着形式内容各异的文化,各自蕴含的文化特质,是文化呈现出特殊化和多样化。随着西方传统节日文化在我国的迅速传播是世界各国形态各异的文化进入我国,逐渐与我国的传统文化相融合,在文化多元化的新形势下,文化发展有了前所未有的活力,中西方文化的交汇有助于大学生形成开放包容的世界观、人生观、价值观。
(二)不利影响
1、大学生过度迷恋西方传统节日,不利于形成对民族文化的认同感和归属感,必将影响我国的文化安全。大学生迷恋西方传统节日二轻视我国的传统节日,经调查的大学生中有60%左右的大学生表示对中国传统节日例如端午节、重阳节等没有什么兴趣,而在所有的被调查的学生中热衷于西方节日的学生又占到70%以上,由此可见,从大学生群体中折射出的这种文化认同感、归属感,将会威胁到我国的文化安全。
2、大学生过度迷恋西方传统节日,不利于大学生形成理性的为人处世态度及能力。大学生迷恋西方传统节日,魏国“洋节”而不惜花费大笔金钱,盲目消费、盲目跟风,在追求的是一种新颖感、满足感,此种盲目的态度不利于大学生今后的发展。迷恋西方节日而产生的盲目消费观将会影响大学生形成理性的为人处世观。
三、解决大学生迷恋西方传统节日而忽视我国传统节日问题的措施
1、改革我国的教育体制,充分发挥高校教育工作者的作用。“教育是一国之本”,首先从教育体制上做改革变动,将会从根本上解决冷落民族传统节日文化的问题。以往的教育体
制中缺少进行民族传统文化教育的规定,只是大学生缺少对民族传统节日文化的认同感,所以才使得西方传统节日文化有可乘之机。
在教育体制改革的前提下,增强教育工作者对我国传统民族文化的学习,以此来加强大学生对我国民族传统文化的归属感和认同感,进而,增强我国的文化安全。
2、加强对中国传统节日的保护,创新节日的庆祝方式,增强传统节日文化的宣传。我国的传统节日文化面临西方传统节日文化的冲击,出现淡化的现象,不只是在形势和氛围上“败”给了西方传统节日,更重要的是保护和弘扬方面占了下风。传统节日是一个国家的非物质文化遗产,在传统节日的保护方面,保护力度不够,保护范围不广,致使我国的传统节日缺少了于西方节日的冲击力。
在另一方面,我国的传统节日出现了只注重吃喝二淡化节日氛围和节日形式的融合创新,就以端午节来说,现在许多大学生只知道吃粽子或是赛龙舟了,而对其他庆祝方式几乎一无所知,这对于新世纪的大学生来说,乃是一件憾事。
与此同时,将强对传统节日文化的宣传更为重要。对于大学生群体缺乏对传统节日文化的认同感、归属感的现状,每一个人都要认识到这种情况的危险性。未解决这个危机,国家应该加强对传统文化的宣传,使每一个人在意识中形成对米奴文化的认同感和归属感。
四、分析大学生过西方传统节日得出结论
大学生群体要分清中外传统节日文化,用开放包容的态度看待外来节日文化。文化是有地域差异的,不是外来的文化就是优秀的文化,要时刻保持清醒,不要被假象迷惑了双眼。对于西方的传统节日文化,我们要取其精华,去其糟粕,以我为主,为我所用
参考文献:
[1]王嵘.中美传统节日文化差异比较[J].山西高等学校社会科学学报,2008,(7)
[2]陶柳清、陈淦添.当代大学生对西方节日的调查分析[J].科技创新导报,2009,(4)
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[4]普通高中课程标准实验教科书思想政治3文化生活 人民教育出版社,2007年版
[5]李朗.关于西方节日对大学生影响的调查分析--以清华大学为例[J].中国青年研究,2005,(5)
Western traditional festivals culture on the contemporary college
students of the investigation and the analysis influence
Zhaomingliang
(Binzhou University, Binzhou 256600,China)
Abstract: an economic globalization and the rapid development of network technology, western festivals especially western culture and traditional festivals in China spread rapidly, to China's traditional festival culture causes severe impact.In this process, the contemporary college students by Western pain festival culture particularly badly affected, many colleges and universities appeared in the western festivals “ heat ”, Chinese traditional festival “ cold ”.To this end, I group taking Binzhou University as an example, through a series of investigation and study, analysis of the reasons for this phenomenon and influence, and based on this puts forward the corresponding countermeasures.Key words: traditional festivals culture college students Countermeasures