第一篇：商务英语口语实训的具体实施方法-美联英语
商务英语口语实训的具体实施方法
导读：学习再多的开车理论，都比不上自己亲身去实践一下开车得到的收获多。这个例子告诉我们，学习商英口语，也应该进行商务英语口语实训，毕竟我们学习的最终目的就是能在工作是使用它。
不论是学开车还是学做饭，没有真正的实战演练，都只能是纸上谈兵，派不上真正的用场。商务英语作为一门以使用为最终目的的语言，也同样如此。如果只是闷头看书，不进行一些商务英语口语实训的话，在口试或是在工作的时候就会搞砸。
那么商务英语口语实训要怎么进行呢？
许多学生有十多年的英语学习经历，但是真正要用英语和外国友人交谈的时候，却结结巴巴一句话也说不完整。原因是学生不仅缺乏真实的英语语言环境，而且主要是缺乏口语训练和交际实践。学生多是和英语试卷、习题打交道，只是背诵课文，没有真正通过语言交流。造成在真实场景下和人进行口头交流，也会出现很多状况，造成对话障碍。所以要多听多模仿，加强英语语言基本功的训练。与人交流时注意用词，考虑别人的文化背景，教育水平，思维方式，生活经验，观察别人面部表情，眼神等反映。如果交流发生障碍，要采取积极做法，如通过提问要求对方解释来消除障碍。
上文小编就自己的理解，给大家商务英语口语实训的具体实施提供了一点建议。大家在进行实战训练的时候，可以设定一个场景，最好能找个搭档，与你一起扮演不同的角色，来进行口语的训练。最重要的是一定要敢于开口，能够暴露自己的问题才是最好的。
第二篇：商务实用英语口语培训-美联英语
商务实用英语口语是我们的生存阀门
导读：商务实用英语口语的听说实在是太重要了，如开会、接打电话、去国外出差、工作汇报等等，这些都会涉及到商务实用英语口语，我们也可以说，商务实用英语口语就是我们的生存阀门。
商务实用英语口语不仅非常实用，而且非常具有针对性，在商务活动中，一般都会用到商务实用英语口语，如商务电话接听、商务会议、商务英语交流、招待商务伙伴等等，因而这门实用的英语口语在工作中扮演着非常重要的角色。
许多在大公司上班的白领，特别是在外企上班白领们，在日常工作中经常会用到一些在商务中会用到的英语口语来，但是很多人却一开口又不知道该怎样表达得更地道，显得不怎么流利。正由于如此，在很多的时候，会由于商务实用英语口语水平有限而让领导和同事们认为是自己的工作能力有限。
所以，英语对话作为沟通的主要形式，在工作中起着至关重要的作用。针对工作中高频率的商务实用英语口语对话场景，我们总结了比较常用的英语口语情景主要有五种：上班第一天英语口语对话，工作进度的英语口语对话，谈论休假的英语口语对话，化解同事矛盾的英语口语对话，闲谈周末的英语口语对话。
这几种情景的英语口语对话在商务活动中用的比较频繁。所以，如果在企业尤其是外资或外贸等企业中工作的白领们能够牢牢地记住这些在商务中的比较实用的英语口语对话情景中的重点语句和重点的表达方法，那么，在工作中如果再碰到类似的场景的时候，就能脱口而出说出商务实用英语口语语句了。
第三篇：高中生英语口语培训方法-美联英语
高中生英语口语培训方法
导读：现在不少高中都意识到了对学生的英语口语进行提高的重要性，高中生自己在这方面的意识也比以前要强。下面要介绍的高中生英语口语培训方法，大家可以好好看看，应该有一定的参考作用。
高中生虽然因为要准备高考，学习任务还是比较重的。不过如果在高一高二两年就能对英语口语重点提高一下的话，对于高三的英语复习准备还是十分有用的。当然，掌握正确的高中生英语口语培训方法也是要点之一，下面的文章就很有用。
高中生英语口语培训方法主要是针对口语的表达。方法如下：a.在阅读过程中、从书本例句中、从对话中看、听到地道、标准、典型、或优美的句子摘抄下来。b.将每一个摘抄的句子分别记在不同卡片或纸条上随身携带。c.随时取出尽量做到大声、快速、清晰地读几遍。d.经常回忆所记的句子。e.积累到一定量后分类总结设立“自己”的句子库。
注意事项：a.一定要是“自己”的句子库，现有的这类辞典由于你未背熟所以不是你“自己的”。b.一定要对句子达到随口而出的地步。
c.对自己背的句子、文章还可采用复述的方式来锻炼自己的表达能力，这对自己的语法、单词量、反应速度都是很好的考验。
以上就是对高中生英语口语培训方法的具体介绍，大家一定要在学习上提高自己的主动性，主动去记忆这样才能够有最高的效率，并且不会因为学习而产生厌恶感，这点是非常重要的，希望大家能够多多在这方面努力一下，小编预祝各位同学都能快乐的学习。
第四篇：美联英语商务英语口语初级班
商务英语口语初级班的课堂需注意什么
导读：应该说参加商务英语口语初级班的学生，基本上都会存在这样两个问题：一是英语基础还有商务知识的了解都不够；二是对于自己的英语口语不自信，针对这样的情况，应该怎么解决呢？
如果本身的英语基础不错，只需要额外的去对商务知识做一点了解，应该参加商务英语口语中级班是没有问题的。但是如果对自己的英语口语能力完全没有自信或是真的就没有什么基础的话，参加商务英语口语初级班就是最好的选择。那么商务英语口语初级班教学都要注意什么呢？首先作为ESP 语言，商务英语教学有其特有的规律，而口语教学也不同于普通的英语口语教学，科学的课堂教学设计是很必要的。课堂教学设计必须具有很强得实用性，与现实生活紧密联系，课堂活动的选材必须是学生在将来商务活动中确实可以碰上的。只有很强的实用性才能激起学生学习的动机，认为所进行的活动是活生生的，而非死板生硬的课堂演示，从而产生学习参与的强烈愿望。这就要求我们在课堂教学中，采用实用的形式和活生生的感性材料，根据学生的实际语言能力来组织课堂。商务英语口语初级班可以算是许多人在商务英语学习这条路上的起跑点，所以一个好的开头十分重要，既不能然学生一无所获，也不能一开始就讲许多太难的知识，让学生对商务英语产生畏惧感，同时，在教学过程中也应该尽量提高趣味性。
第五篇：商务英语口语实训总结报告
关于商务英语口语的实训报告
为时两个周的商务英语口语实训已经结束了，真是受益匪浅。通过这两个周的实训，我极大的提高了自己的英语口语能力，学到了许多英语知识。
本实训旨在使学生更加重视英语口语训练并掌握口语表达的有效技巧，使学生进一步强化英语口语能力以适应职业的需要，从而培养较强的商务英语口语实际交际能力。通过本实训，介绍几种有效提高听力和口语的学习方法，力图克服学生开口难的畏惧心理，最终为学生提高商务英语的应用能力、增强商务环境下的英语口头沟通能力提供具有建设性的语言学习启示，从而建立起具有持续性的语言学习能力。
本次商务英语口语实训主要包括三个部分。第一部分：基础语音训练。第二部分：商务英语情景练习。第三部分:考核。通过这三个部分的训练，培养学生用英语朗读各种题材书面材料的能力，培养学生在没有文字凭借的情况下用英语表达自己的观点的能力，清楚而逻辑的论证自己的观点的能力，培养在特定的商务情境下不借助文字辅助资料进行连贯而得体的交谈的能力。
实训要求学生认真参与、刻苦训练，在准备阶段能运用各种工具解决所遇到的问题，必要时能进行成功地团结合作，在检查中能自如发挥，独立完成所要求的任务。
第一部分:基础语音训练
基础语音训练是从基础的音标开始练习的。老师首先讲解了基础音标的读法，通过重新学习语音音标，让我对音标有了新的认识，发现了我以前在读音标时存在许多错误。对于口语中常出现的惯例性的特定读法，老师也给与我们及时的改正。让我们的英语口语更流畅，更标准。
在学习了基本音标的基础上，有根据这些音标列举出常见的单词、短语、例句，让我们能更好的消化这一读音，让我们的发音更标准。
通过音标的学习让我认识到准确的学习音标为我的英语口语发音打下了良好的基础，成为我学习英语的优势。通过英语音标记单词是快速记背单词的最有效的一种方法。如果熟练掌握了英语音标发音的规律，就能很好的背下单词。通过基础语音训练让我确信它确实带给我很大的改变，可以培养我的语感。而英语学习的最高境界就是语感的形成。这不仅让我们的口语变得更流畅、标准，也会在我们的英语笔试考试中起到极其重要的作用。
第二部分:商务英语情景练习一：interview 这一节包括的内容主要是能够流利、准确的说出选择一份工作原因，在面试时最重要的是什么，在面试时应做的准备工作，包括：面试前、面试中、面试后。
通过面试的口语对话练习，让我了解到面试时的常用语。通过把学到的英语知识运用到实际中，锻炼了我们的口语能力。同时面试也是我们步入社会的第一步，对我们的将来起着极其重要的作用。
二：reception and visit 这一部分学习的内容主要是如何向外宾致欢迎词，如何与外商进行对话，以及与外商讨论公司合作的有关事宜。
通过学习这一部分的知识，使客人更好地了解我们的公司，相信我们的公司，才能更好的进行交流合作。
三：marketing and sales 市场销售是对外贸易也是商务活动中重要组成部分，其中包括市场调查、产品介绍、销售产品、售后服务等方面。只有进行良好的市场调查才能更好的销售商品。应正确的介绍产品，并安排正确的销售手段、提供最好的售后服务。只有做好这些，才能销售好商品。
四：business telephone 当你不能亲自前往时，电话可以帮助你实现预定宾馆房间、进行商务预约、寻求商品信息、上午留言等方面的要求。，这样既可以节约时间，又可以不影响到商务活动。同时也学习了如何根据传真的信息进行电话通话，如何在与外国客户的交谈中获取更多的信息。
五：business dinner 这一课主要学习的是餐桌上如何点餐以及正确的餐桌礼仪。
良好的餐桌礼仪能够给我们的顾客留下良好的印象，获得更多的青睐。给我们带来无限的商机。
六：business presentation 在进行产品介绍前要通过三步选好自己的主题。一是确定为什么要选择这件商品，既要容易表达也要有足够的特点。二是要明确听众是什么类型。如果是同行，就要提供更多的信息。如果只是顾客，就要提出吸引他们的地方。三是明确听众知道些什么关于产品的知识，想知道些什么。通过这些过程，一定可以做出吸引人眼球的产品介绍会。
第三部分：考核
考核的方式主要是通过以小组的形式进行一样产品的产品介绍会。除了通过上面的方式进行产品介绍会的设计外，在考核而过程中，我还学到了其他知识。
在产品介绍会的开场白时，可以设计一些悬念，提高整个介绍会的趣味性。在结尾时也可以给顾客一些启发性的话语，提高整个介绍会的层次。也可以是一些煽动性的话语，提高顾客的购买欲望。PPT的制作演示过程也是极其重要的一部分，通过它来吸引住全场观众的眼球。此外，也可以在介绍会进行时提供一些样品、试用装等，带动整个场面。产品介绍会不仅要准备充分的知识，也需要一些技巧手段来渲染氛围。
经过为时两个周的商务英语口语实训，通过主题介绍、情景对话、单词注解、常用句型、阅读材料、听力材料等手段进行训练，让我进一步的掌握了口语表达的有效技巧，提高了商务英语口语实际交际能力。培养了我用英语朗读各种题材书面材料的能力，培养了我在没有文字凭借的情况下用英语表达自己的观点的能力，清楚而用逻辑的论证自己的观点的能力，培养在特定的商务情境下不借助文字辅助资料进行连贯而得体的交谈的能力。使我能够在应聘、接待（访问）、销售、商务电话、商务会餐、产品介绍会等方面熟练地运用学过的知识，提高了商务英语口语实际交际能力。同时语感的培养也极大的提高了我的英语笔试水品，有利于英语成绩的提高。
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