顾山实验小学环保,节能宣传月活动总结

第一篇：顾山实验小学环保,节能宣传月活动总结

环保、节能宣传月活动总结

让“环保节能”之花尽情绽放

江阴市顾山实验小学

花，尽情绽放在六月，灿烂而又奔放，飘洒的芳香让大地处处充满着夏的气息。6月10日以来，我校根据江阴市教育局下发《关于开展2008年全国节能宣传周活动的意见》的通知，并结合本校特点和2009年全国节能宣传周活动主题 “保护环境、依法节能、全面行动”，进一步加大环保节能宣传力度，开展了一系列的环保、节能实践活动，现将活动情况简结如下：

一、认真组织了以“我爱我家，绿色星期六”环保志愿者活动、“我是节能小先锋”为主题的班队会和以“红领巾在行动”为主题的墙报展览，丰富多彩的内容介绍、形式多样的图片说明，同学们以自己稚嫩的小手抒发出自己对节能的认识，表达了自己主动积极参与节能活动的决心。同时，还充分利用学校广播站、黑板报等宣传手段对环保、节能活动进行宣传，开展以此为主题的班队会检查。

二、开展了一次环保科普知识讲座。本校通过红领巾电视台现场直播的方式，为全体师生举办了一期以《中华人民共和国节约能源法》为主要内容的环保科普知识讲座。通过听讲座，增强了师生的节能意识和责任意识。

三、开展了一次向全体师生、全体学生家长的倡议活动和千人签字活动。学校在周一升国旗仪式上向全体师生发出倡议：呼吁全社会共同来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念，全校千名学生签名宣誓。

四、举办了一次节能征文活动。这次活动以“节约水电，从我做起，从身边做起”为主题,突出节能活动的背景、意义鼓励和学生培养学生的节能意识，做到能源连着你我他，节约能源靠大家。

开展一次主题班会——各班充分利用班队会，对学生进行有关“科技环保、节约能源”方面的知识讲座，并组织开展“保护环境，热爱生命”主题班会。

同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。开展此次环保、节能月活动，在同学们幼小的心灵，播下了保护环境、节约能源、建设“花园式”学校、社会的种子

第二篇：大坑小学节能宣传月活动总结

大坑小学节能宣传月活动总结

“低碳环保，节能减排”是“节能低碳齐参与，绿色发展新梅州 ”的重要组成部分，我校高度重视和加强节能减排工作，紧紧围绕以“低碳环保，节能减排”为核心，广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。并结合校情和各班级的实际，大力的教育和培养学生继承和弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，从小树立“节约高尚、浪费可耻”的意识。回顾本次活动，我校主要开展了以下几个方面的工作：

一、加强领导，精心组织

1、结合周前会，召开工作会议，传达局文件精神。根据学校实际，制定活动方案。

2、统一思想，提高认识。要求全体教师从加强青少年思想道德，促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校大队部的安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划，有组织，有实效。

二、加大宣传力度，全员支参与活动

1、统一思想，全员参与

为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关“节能减排学校行动”的文件、通知精神，并印发了具体、详细的活动方案。大队部利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“低碳环保，节能减排”倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做节能减排小主人。学校大队部还组织了宣传小组，到社区进行宣传，派

发知识单张，提醒大家注意节能节能减排。

2、拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围

我校充分利用学校现有资源的优势，以校园网、广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、级会、晨会、家长会等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。

三、以各项活动为载体，广泛开展“节能减排”活动

1、以节约为主题的教育周活动

为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资源忧患意识，注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我校开展了以节约为主题的教育周活动：第九周“节约用水”教育周，第十周“节约用电”教育周，第十一周“节约纸笔”教育周，第十二周“节约粮食”教育周。一周一个教育主题，大队部和各班级根据主题有针对性地进行了一系列的活动，如知识竞赛、绘画征文、读环保新闻、讲环保故事等。同时，各中队开展了“节能减排，从我做起”主题队会，以小品、游戏、讨论、采访等形式，让学生了解浪费资源带来的危害，倡导有利于保护环境的生产、生活方式，进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识，动员他们踊跃参与节能减排工作，使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。

2、结合节日开展“节能减排”活动

在做好一系列常规工作的同时我们也注意到，结合有关环保的节日开展活动，能起到事半功倍的效果。因为重要环保节日前后，报纸、电视等媒体往往会宣传相关的知识，有关部门也会开展相应的活动。因此，我校以环保节日为契机，将节能减排教育贯穿于活动之中，使活动的意义更大，收效更好。如9月16日国际保护臭氧日开展了“回收废报纸，捐笔献爱心”活动，把回收的废报纸换取环保铅笔，并把换取的环保铅笔捐给粤北山区的学校，献上同学们的一份爱心。10月16日世界粮食日开展了“节约粮食”活动，使学生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含义。多次的节日活动，使学生对节能减排有了更深的认识，提高了重视的程度。

3、学生带动家庭参与“节能减排”行动

国庆期间，我校向每个家庭发放了“绿天使行动”倡议书，发动每一个家庭与孩子一起做几件节约资源的事，与孩子积极参加社区的创卫实践活动。倡议书一发马上得到了家长的大力支持，假期开始就开始制定计划，与孩子共同投身于创卫中。有的家长带着孩子寻找污染源，摄片、记录；开展了“大手拉小手”的家庭环保活动；有的家庭把收集得到的废物品卖到回收站，把卖得的钱捐给红十字会；还有的家庭开展了“家庭成员节水”比赛„„。效果显著的亲子活动，使学校的节能减排工作得到了有效的拓展。

通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了师生的节能意识，特别是让师生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源，保护环境的良好氛围，全体师生都有浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。

大坑小学

节能宣传月活动总结

2012年6月26日

第三篇：2012年 节能环保宣传月活动方案

关于开展2012年节能环保宣传月活动的通知

-------相关各单位：

为进一步推进“资源节约型、环境友好型”企业的创建，充分总结和宣传历年来的节能减排成就，为今后的节能减排工作营造良好工作氛围，增强公司可持续发展能力。应集团公司要求，定于6月份在全公司开展2012年“节能环保宣传月”活动。现将《------2012年“节能环保宣传月”活动方案》等印发给你们，望认真贯彻实施。

附件：

一、2012年“节能环保宣传月”活动方案

二、2012年“节能环保宣传月”活动任务分解表

三、2012年“节能环保宣传月”宣传标语口号

二零一二年五月二十一日

附件一

2012年“节能环保宣传月”活动方案

根据国家和省、市政府有关文件精神，结合集团公司要求，为扎实有效地开展节能环保宣传月活动，我公司立足实际，特制定以下节能减排活动方案，望相关单位认真执行。

一、活动时间

2012年6月1日至30日

二、总体目标

通过开展节能环保宣传月活动，进一步落实集团公司2012年能源环保工作目标，传播先进的能源环保理念，推行清洁生产，突出源头控制，实现节能降耗、减污增效，加快创建“资源节约型环境友好型”企业进程。

三、活动主题

今年，世界环境日主题是“绿色经济，你参与了吗？”；中国环境日主题是“绿色消费，你行动了吗？”；节能宣传主题是“节能低碳，绿色发展”。结合我公司实际情况，今年的节能环保宣传月活动主题确定为：节能减排突出效益。

四、组织领导

公司成立“节能环保宣传月”活动组委会，负责统一领导和协调“节能环保宣传月”各项活动。

主任：

副主任：

委员：

组委会下设办公室，设在生产 科，负责活动的具体组织和实施。

节能环保宣传活动办公室负责人：

五、活动内容1、6月4日8:30—16:00，在------举行----2012年“节能环保宣传月”节能环保板报暨摄影展。板报要求：突出主题（以公司确定的主题为主），内容丰富，版面新颖。*、8、*、*、各一块板报或摄影作品参展。

2、各单位悬挂节能减排宣传标语，并通过 即时通传播和宣传“节能环保宣传口号”，并在办公场所张贴节能环保宣传挂图等。

3、6月5日，集团公司组织参加安阳市“六•五”世界环境日主题宣传活动。

4、各单位要围绕“节能减排、突出效益”主题各自开展宣传活动。节能环保宣传月活动期间，各单位应于当月的生产经营会上强调节能减排工作，并强力推进本单位的能源环保对标挖潜等相关重点工作；同时广泛开展宣传教育，进一步增强广大职工的节约环保意识和节能减排自觉性，大力倡导绿色经济、低碳生活、绿色消费理念，号召大家上班、出行少开车，逐步养成低碳环保生活习惯。

各分公司、车间、班组及科室，要积极开展以“四个一”（节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一滴油）为主要内容的主题实践和宣传活动，对节能、节水、环保工作进行统筹规划，各相关单位一把手负责节能管理，避免“跑、冒、滴、漏”现象，全力做到“四个一”。

5、以分公司、车间为单位，深入开展节能减排达标竞赛活动，抓住能源消耗和环境污染的突出问题，发动职工广泛开展合理化小建议和小革新、小发明，提高节能减排能力。

6、充分发挥各种媒体的宣传作用，营造浓厚的节能环保活动氛围。要求团委、安保科、工会在《安钢》报开辟的“节能环保大家谈”专栏投稿3～5篇，内容可包括节能节水及污染减排的管理经验和措施、采

用节能节水“四新”技术应用及所带来的节能效益、节能环保科普文章、低碳生活习惯、节能环保先进人物介绍等。

8、开展环境应急演练，要求电修分公司开展废变压器油泄露应急演练，并将演练内容、记录、评估及演练总结于6月20日前报附企节能环保宣传活动办公室。

9、加强环境治理和现场整治，优化美化工作环境，并开展上半年能源环保回顾检查。各生产单位要于6月中旬组织一次上半年能源环保自查，按照集团公司和附企公司各项能源环保制度的要求，认真进行检查和整改。并将检查和整改情况与6月19日上报活动办公室。重点是：环境风险控制、专业保障、制度落实、设施完善、体系运行、应急管理、清洁生产、能效水平对标挖潜、能源动力介质“反浪费”等。

六、有关要求

1、各单位要高度重视“节能环保宣传月”活动，结合自身实际，成立领导机构，制定活动方案，明确责任分工，抓好组织落实。

2、各单位的活动方案和总结请分别于5月25日和6月30日前报送附企节能环保宣传月活动办公室。

电话：

附件三

“2012年节能环保宣传月”宣传口号

1、绿色经济，全民参与

2、节能减排，科学发展

3、绿色消费，人人行动

4、加快建设资源节约型环境友好型社会

5、发展减量化再利用资源化的循环经济模式

6、提高资源利用效率，促进人与自然和谐发展

7、以资源的可持续利用支持经济社会的可持续发展

8、节能减排创美好家园，持续发展为子子孙孙

9、节约能源，从我做起

10、节能降耗，利国利民

11、使用节能产品，倡导绿色消费

12、节约资源，功在当代，利在千秋

13、能源连着你我他，节约能源靠大家

14、从我做起，节约一滴水，节约一度电

15、绿色照明，节约用电

16、大力推进节能降耗，缓解资源瓶颈制约

17、大力开展节能降耗，努力建设节约型社会

18、节能减排就在你我身边

19、节约光荣，浪费可耻

20、水是生命之本，节水从我做起

21、能源是动力之本，节能、节水，从现在做起

22、大力提倡节约型消费方式

23、节能珍惜资源，减排保护环境

24、节能减排多一点，健康生命长一点

25、保护人类环境 营造绿色家园

26、倡环境保护之风 走持续发展之路

27、加强环境宣传教育，提高全民环境意识

28、环境保护，人人有责

29、人人齐参与，创建绿色家园

30、关爱人类环境 倡导绿色文明

31、追求绿色时尚拥抱绿色生活

32、同建绿色温馨家园 共享清澈碧水蓝天

33、保护生态环境造就秀美山川

34、生命和绿色拥抱人类与生态共存

35、呼唤公民环保意识 建立绿色生活方式

36、节能低碳绿色发展

37、青山绿水蓝天共创美好人间

38、珍爱生命 保护环境 造福人类

39、让地球远离污染让绿色走进家园

40、人人参与环保 共创绿色世纪

41、保护碧水蓝天 营造绿色家园

42、保护人类生态环境 倡导全球绿色文明

43、改善生态环境 营造绿色家园

44、崇尚绿色消费 打造精彩生活

45、发展以市场为本 生存以环保为先

46、绿色与生命时时相伴 环境与健康息息相关

47、保护环境是责任 爱护环境是美德

48、同处蓝天下 共栖地球上——让我们的世界更好

49、人人爱心献环保 明天生活更美好

50、树立环境保护意识 建设绿色文明家园

第四篇：常楼小学节能宣传月活动总结

常楼小学节能宣传月活动总结

为贯彻落实教育主管部门要求，我校开源节流、大力建设节约型学校，使全校形成了人人节约资源的良好氛围和自觉习惯，始终保持勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统和作风。现总结如下：

一、加强组织领导，明确工作职责

学校成立了节能减排宣传工作领导小组，由校长石耐时任组长，副校长李杨任副组长。日常工作由办公室负责。节能减排宣传小组负责学校的节能减排工作的实施，检查节能减排宣传工作的落实。

二、制定了明确的活动主题：

学校围绕“携手节能低碳，共建碧水蓝天”的活动主题，坚持以科学发展观为指导，以倡导节能的生产、生活方式和消费模式为重点，开展“校园低碳行动”，广泛开展节能宣传教育活动，进一步认识节约能源、提高能效的重要性，培养节能意识，形成更加浓厚的节能减排社会氛围。下更大决心，花更大力气，做更大努力，采取强有力、见效快的措施，确保我校节能减排目标的实现。

三、具体活动的开展

1、举行“节能减排学校行动”启动仪式

我校于6月12日升旗仪式上举行了“节能减排我行动”的启动仪式，对全校师生发出“学校节能减排倡议书”。

2、开展宣传教育，增强全员节约意识。

开展教育宣传活动，树立绿色理念。在学校醒目处出黑板报，对学生进行节能、节水、节粮等方面的教育，提高学生的节能、节水、节电、节粮的意识，培养他们养成节约的良好习惯。

3、举行学校主题教育，开展绿色行动。

（1）充分利用黑板报、宣传栏等进行节能减排教育活动，宣传保护环境、节能减排、抵制白色污染的重要意义，各个班级开展一次节能减排的主题班会。

（2）开展“节约进家庭”教育活动,通过“教育一个学生，带动一个家庭，拉动一个社组”的方式,倡导师生从“关闭电器的同时拔掉插头、将灯泡换成节能灯泡、减少使用塑料袋、使用节水马桶”四个生活细节做起，在全校乃至村组积极营造节能减排的良好氛围。

（3）结合地球日、世界环境日、国际生物多样性日等特定时间由各班主任进行以环境教育，节能减排为主题的宣传教育活动，引导学生树立节能环保的意识节能的意识，不乱丢、乱倒、乱吐、乱画，自觉节约，使节能减排成为每个师生的良好习惯和自觉行为。

（4）教职工以身作则，做节能减排先行者。教职工要做学生的榜样，从细小处入手，整合办公资源。管理、使用好现有的办学、办公设备，抓好设施、设备的节能，节约办公、教学用品，减少办公、教学用品消耗。办公尽量使用网络，加快推进无纸化办公，尽量少用或不用打印耗材，规定纸张尽量双面打印，单面使用的留给下次重复使用等。

四、落实行动、从身边做起、从点滴做起。

1、节约用水。珍惜水资源，洗刷不用“长流水”，提倡使用脸盆洗手洗脸，洗涮拖帕不过量用水；合理循环使用自来水；爱护节水设施，关紧水龙头。自觉做到爱水、惜水、节水，严格做到人走水断流，严防跑冒滴漏；随身带走未饮用完的瓶装矿泉水，减少浪费。

2、节约用电。尽量多采用自然光；人走灯灭，离室关电，避免“白昼灯”、“长明灯”；使用完计算机、打印机、复印机、饮水机等设备后，及时断电，减少待机损耗。

3、节约用纸。尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯。

4、节约粮食。尽可能不浪费一粒粮食，尽可能不吃或少吃零食。

5、节约用钱，合理消费。学生不攀比不超前消费，学会精打细算，充分利用学习用品，养成善于理财的好习惯。

第五篇：际村小学节能宣传月活动总结

节能宣传月活动情况总结

博爱县磨头镇际村小学

2018年6月15日

际村小学节能宣传月活动情况总结

为广泛开展节能宣传，营造浓厚的节能宣传氛围，不断提高我校全体师生的节能意识，大力推动节能降耗，努力建设友好型和资源节约型生活环境，根据上级的文件要求，我校紧紧围绕“节能降耗，保卫蓝天”的宣传月主题开展了一系列节能宣传活动，现将节能宣传活动开展情况总结如下：

一、指导思想

深入贯彻落实学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，以及全国生态环境保护大会精神，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享新发展理念，积极围绕“节能降耗，保卫蓝天”这一主题，以《公共机构节能条例》颁布实施10周年为契机，以学习宣传《公共机构节能条例》、《河南省公共机构节能管理办法》、《河南省节约能源条例》为主线，综合运用多种媒体手段，丰富拓展宣传载体，广泛深入开展节能宣传活动，重点宣传生态文明建设的重大意义和作用，培育和践行绿色低碳发展理念和节约、集约、循环利用的资源观，大力倡导简约适度、绿色低碳的工作和生活方式，积极营造崇尚节俭、厉行节约的良好氛围，提高资源利用率，加快改善生态环境，入力建设美丽中国、美丽河南、美丽焦作。

二、成立领导小组，精心组织。组

长：刘剑

副组长：贺风雷

田千里

王团结 组

员：全体教师

我校领导高度重视，认真研究部署，召开专题会议，对宣传活动进行了安排布置，制定了节能活动实施方案，成立了活动领导小组。

三、活动情况。

1、突出了低碳节能宣传主题，倡导了低碳生活方式。

学校在开学以来就紧扣“低碳”，开展了“低碳生活进校园”德育教育活动。6月中旬，为积极响应2018年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排，学校在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，低碳出行，为打造绿色校园奠定了良好的氛围。

2、开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。

学校向全体教师和学生发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。

3、在校园内利用黑板报、LED电子屏开展低碳节能知识宣传。为低碳节能周创造了良好的宣传舆论氛围，我校利用学校各班级的黑板报组织学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传，提高了学生的节能意识，丰富了节能知识；发挥LED电子屏的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣传的影响面和广泛性。

4、组织各班发挥主观能动性，举行了形式多样的主题教育班会。2018年6月12日下午，各班开展了节能主题班会、有些班让学生介绍低碳节能的好做法，提高了教育的实效。

5、将低碳节能纳入班级管理评比，强化外在监督。

每天学校都组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行批评扣分并及时通报，从而有效的督促了各班对电灯的管理。

总之，整个教育活动的开展以班级为主，学生积极参与活动。通过专题教育活动，全体学生了解了节能的主要目标和总体要求，懂得了节能的重大意义。明白了从“衣、食、住、行、用、其他”六个方面节能的相关日常生活行为。

附：节能宣传活动图片

节能宣传活动图片