毕业论文的内容要求(精选5篇)

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第一篇:毕业论文的内容要求

4.2.1 毕业论文的内容要求

1.题目:应简洁、明确、有概括性,字数不宜超过20个字。

2.论文摘要:摘要是一篇浓缩后的小论文,体现“论文研究”的主要原因、采用的主要方法以及取得的研究结果。在论文摘要中最好不要出现“本文”、“本论文”、“本研究”、“本课题”等字眼,尽量不出现序号、注解、“文中”、“本章”、“介绍”、“讨论”等表示方法。要有高度的概括力,语言精练、明确。一般约300汉字。

3.中文关键词:从论文标题或正文中挑选3~5个最能表达主要内容的词作为关键词。涉及的内容、领域从大到小排列,便于文献编目与查询。中文摘要中的“关键词”不能出现英文缩写词,实在不能回避之处,也应用中文表示。例如:若需用“TCP”作关键词,那么应用“传输控制协议”作关键词。

4.英文摘要:英文摘要用词应准确,使用本学科通用的词汇,语句通顺;摘要中主语(作用)常常省略,因而一般使用被动语态;应使用正确的语态,并要注意主、谓语的一致,必要的冠词不能省略。

5.英文关键词:与中文关键词一一对应,且翻译准确无误。

6.目录:写出目录,标明页码。

7.正文:包括前言、本论、结论三个部分。

(1)前言(引言):是论文的开头部分,主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识,并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要,篇幅不要太长。

(2)本论:是毕业论文的主体,包括实验材料、研究内容与方法、实验结果与分析(讨论)等。在本部分要运用各方面的实验结果和研究方法,分析问题,论证观点,尽量反映出自己的科研能力和学术水平。

(3)结论:是毕业论文的收尾部分,是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文,加深题意。

8.注释:在论文写作过程中,有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。

9.附录:对于一些不宜放在正文中,但有参考价值的内容,可编入附录中。例如,公式的推演、编写的算法、语言程序等。

10.参考文献:在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料,参考文献至少15篇,参考文献必须给出页码。所列参考文献应按论文参考或引证的先后顺序排列。按论文(设计)中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号,将序号置于方括号内,并视具体情况将序号作为上角标,或作为论文(设计)的组成部分。

11.谢辞:简述自己通过毕业论文的体会,对在完成课题研究和论文写作过程中给予指导和帮助的导师、校内外专家、实验技术人员、同学等表示感谢。

4.2.2 毕业设计说明书的内容要求

1.标题:要求简洁、确切、鲜明。

2.中文摘要:扼要叙述本设计的主要内容、特点,文字要精练。摘要约300汉字。

3.关键词:从说明书标题或正文中挑选3~5个最能表达主要内容的词作为关键词。

4.英文摘要:英文摘要用词应准确,使用本学科通用的词汇,语句通顺;并注意主、谓语的一致,必要的冠词不能省略。

5.英文关键词:与中文关键词一一对应,且翻译准确无误。

6.目录:写出目录,标明页码。

7.正文:包括前言、本论、结论三个部分。

(1)前言(引言):说明本设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求;简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题;本设计的指导思想;阐述本设计应解决的主要问题。

(2)本论:

①设计方案论证:说明设计原理并进行方案选择。说明为什么要选择这个设计方案(包括各种方案的分析、比较);阐述所采用方案的特点(如采用了何种新技术、新措施、提高

了什么性能等)。

②计算部分:这部分在设计说明书中应占有相当的比例。要列出各零部件的工作条件、给定的参数、计算公式以及各主要参数计算的详细步骤和计算结果;根据此计算应选用什么元、器件或零、部件;对应采用计算机的设计还应包括各种软件设计。

③结构设计部分:包括机械结构设计、各种电气控制线路设计及功能电路设计、计算机控制的硬件装置设计、计算机编程程序(包括使用说明)、软盘等,以及以上各种设计所绘制的图纸。

④样机或试件的各种实验及测试情况:包括实验方法、线路及数据处理等。

⑤方案的校验:说明所设计的系统是否满足各项性能指标的要求,能否达到预期效果。校验的方法可以是理论验算(即反推算),包括系统分析;也可以是实验测试及计算机的上机运算等。

(3)结论:概括说明设计的情况和价值,分析其优点和特色、有何创新、性能达到何水平,并应指出其中存在的问题和今后改进的方向。

8.附录:将各种篇幅较大的图纸、数据表格、计算机程序等材料附于附录。

9.参考文献:在毕业设计说明书末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料(15篇以上),所列参考文献应按论文参考或引证的先后顺序排列。

10.谢辞:简述自己通过设计的体会,对在完成课题设计研究过程中给予指导和帮助的导师、校内外专家、实验技术人员、同学等表示谢意。

4.3毕业论文(设计)的书写格式

1.毕业论文(设计)按学校规定的要求,用文稿纸书写或计算机打印(统一用A4复印纸打印),默认纸张边距(上下边距2.54厘米,左右边距3.17厘米)。手写必须用黑或蓝黑墨水书写,汉字必须使用国家公布的规范字。打印格式要求一致。靠左边竖式装订。

2.毕业论文(设计)的封面要求统一使用九江学院毕业论文(设计)封面(教务处实践教学管理科网页上可下载)。

3.毕业论文(设计),必须按照如下书写格式要求打印:

(1)用统一封面,封面上的内容一律按照统一封面的样式打印,英文翻译应正确。

(2)“目录”两个字:四号黑体加粗,居中,下空二行为章、节、小节及其开始页码。“关键词”三字(四号黑体)用中括号修饰,每一个关键词中间隔开。

(3)题目和标题

① 论文(设计)题目为3号黑体字,② 论文(设计)题目以下空一行居中打印“摘要”二字(四号黑体加粗,字间空一格)。③ “中文摘要”中的内容:四号宋体(中文)、四号Times New Roman(英文),段前、段后间距设置为“0”,行间距为“1.5倍行距”,每段首行缩进为“2字符”,所有标点符号用中文状态下的标点符号。需要页码。

(4)标题:每章标题以四号黑体字居中打印;“章”下空两行为“节”,以四号黑体字左起打印;“节”下空一行为“小节”,以小四号黑体字左起打印。换行打印论文(设计)正文。

(5)中文关键词:置与摘要下方,与摘要的最后一行之间有一空行间隔。“关键词”三个字用四号黑体加粗,用 [ 和 ] 两个符号(四号黑体加粗)将三个字括起来。其他的关键词用四号宋体(中文)、四号Times New Roman(英文),之间用中文状态下的逗号“,”分隔。段前、段后间距设置为“0”,行间距为“1.5倍行距”,要设置悬挂缩进。

(6)英文摘要:从新的一页开始“Abstract”:四号Times NewRoman加粗,居中,段前、段后间距设置为“自动”行间距为“1.5倍行距”,没有左缩进、右缩进和特殊缩进格式。英文摘要中的内容,四号Times NewRoman,段前、段后间距设置为“0”,行间距为“1.5倍行距”,每段首行缩进“2字符”,使用“两端对齐”,所有标点符号用英文状态下的标点符号。需要页码。

(7)正文:字体(除章、节、小节标题和图表文字以外)采用小四号宋体(中文)字、小四Times New Roman(英文),用中文标点符号,段前、段后间距均为“0”,1.5倍行间距,首行缩进2字符,无需页眉、页脚,需要页码(阿拉伯数字,居中)。

如果论文(设计)篇幅较大,分章节目的论文格式按以下要求书写。

① 论文(设计)的每一章开头必须新起一页。论文(设计)的每一章要用“第n章XXX”引出。从前言的下一章开始为第一章,最后一章全文总结直接用“结束语”引出,不要再标“第n章”。均采用四号黑体加粗,居中,段前、段后间距设置为“自动”,行间距为“1.5倍行距”,没有左缩进、右缩进和特殊缩进格式。在目录中要表示出来。

② 小节要用“n.m X X X”(第n章的第m节)引出,四号黑体,左顶格对齐,段前、段后间距设置为“0”,行间距为“1.5倍行距”,没有左缩进、右缩进和特殊缩进格式。在目录中表示。每节的标题顶头原则上不要出现在一页的最后一行。

③ 子小节要用“n.m.k X X X”(第n章的第m节第k小节)引出,小四号黑体,左顶格对齐,段前、段后间距设置为“0”,行间距为“1.5倍行距”,没有左缩进、右缩进和特殊缩进格式。每节的标题一律左顶格对齐,不在目录中表示。每节的标题顶头原则上不要出现在最后一行。

④ 每个章节内容的序号(1)(2)(3)„a.b.c....(a)(b)(c)„按上述次序出现,不要跨级出现。序号所在的行开头一律空两个汉字。尽量不要使用无序符号(如点、圈、星等,诸如“√、●、◑、◐、◎”此类符号)。

⑤ 正文中图表格式

a.论文中所有的图表都应有图表名称并编号,且在图表下注明来源,图表编号形式为“图n—m”(第n章图m)或“表n—m”(第n章表m)。

b.图表字体:图表编号、名称用五号楷体,图表内字体均用五号宋体(中文与标点符号),五号Times New Roman(英文)。

c.图表名称位置:图编号、名称置于图形下面,表编号名称置于表上。

(8)公式:公式书写应在文中另起一行。公式后应注明该公式按章顺序编排。

(9)参考文献:按论文(设计)中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号,将序号置于方括号内,并视具体情况将序号作为上角标,或作为论文(设计)的组成部分。

注明引用文献的方式通常有三种,即文中注:正文中在引用的地方用括号说明文献的出处,例如(张军,李平,1998),当文献作者多于2人时,标注方法为(张军等,1998)或(Alexander et al,2003),如果文中已提到作者姓名,则只需在作者名后面用发表年份加圆括号标注,例如“Alexander(1998)指出„„”。脚注:正文中只在引用地方写一个脚注标号,在当页最下方以脚注方式按标号顺序说明文献出处;文末注:正文中在引用的地方标

[1],[3~5]号(一般以出现的先后次序编号,编号以方括号括起,放在右上角,如),然后在全

文末单设“参考文献”一节,按标号顺序一一说明文献出处。不同学科可能有不同要求,但都要按国标著录,著录格式为:

①图书和专著注录格式:

[顺序编号] 作者(作者名之间用逗号分隔;3人以内全部写上,3人以上只写3人再加“等”,英文加“et al”).书名.版本(版本为第一版时可省略).译者.出版地:出版社,出版年.引用内容所在页码

例如:

[1] 高景德,王祥珩,李发海.交流电机及其系统的分析.北京:清华大学出版社,1993.120~125

②期刊论文的注录格式:

[顺序编号] 作者(作者名之间用逗号分隔;3人以内全部写上,3人以上只写3人再加“等”,英文加“et al”).论文名称.期刊名称,年号,卷号(期号):引用内容所在页码

例如:

[1] 李永东.PWM供电的异步电机电压定向矢量控制.电气传动,1991,4:52~56

③会议论文集的注录格式:

[顺序编号] 作者(作者名之间用逗号分隔;3人以内全部写上,3人以上只写3人再加“等”,英文加“et al”).文章名称.见(英文用“in”):论文集主编.论文集名.出版地:出版社,出版年.引用内容所在页码

④学位论文

[顺序编号] 作者.题名.【学位论文】(英文用【Dissertation】),保存地点:保存单位,年份

4.毕业论文(设计)的装订

封面(学校统一)→选题报告→摘要(中文)→摘要(英文)、→目录→正文→(注释、附录)→参考文献→谢辞

以上规范要求各学院遵照执行。

第二篇:学前教育毕业论文教案内容要求

一、教案设计与研究(即教育实习作业)的格式和要求 根据中央广播电视大学《学前教育专业教学进程安排》,结合我校对毕业学生的要求,对学前教育专业教育实习进行具体安排。教育实习为10学分,在第三学期进行,我校将采取教案设计与研究对学员进行考评。教案作为教学设计的重要内容,是对广大学员综合能力的考核,本教案的设计将与学员教学实际工作结合起来,在教学实习的过程中,总结自己的教学经验,结合所学专业知识,合理的设计出教案。特此制定如下实施细则。

一、教案设计与研究的内容

1.作业目标:学习教学设计基本理论和教案设计方法,掌握教案设计规范,在新的教育教学理念指导下实践教案设计,研究教案设计过程,提高学科教学水平和教学设计能力。

2.教学设计理念与教案设计方法:教学设计的新理念;教案设计的一般方法。

3.设计材料与范例:提供设计的主要学科课文。优秀教案范例。

4.教案设计过程:教学目标与对象分析;教材分析;教案设计提纲;教案写作与修改。

5.教案研究:教案设计思想研究;教案设计过程研究。

6.设计规范和研究要求:教案写作格式规范;教案写作内容要求;教案研究内容要求。

二、教案设计与研究的具体要求

1.考核要求

①每位学生独立完成教案设计和研究,同一小组成员所选课题不得重复,同一教学班内成员所选相同课题设计不得雷同。

②提交以下成果形式及相关资料作为成绩评定依据:教案提纲200字,教案1500字,设计阐述1300字)。合计字数不低于3000字④格式要求。

A.教案提纲必须具备如下格式:题目及署名;课时;教学目标,教学内容;主要教学过程。

B.教案必须具备如下格式:题目及署名;课时;教学目标;教学要点(重点、难点);教学辅助手段;教学过程;形成性作业。

C.对设计阐述不作统一格式要求。

2.成绩评定标准

教案设计与研究的成绩分五个等级:优秀,良好,中等,合格,不合格。具体评定标准如下:

(1)优秀:体现了教学改革的精神;教学目标正确合理;教学内容重点突出;教学过程设计优化,教学方法有创新;媒体设计精彩恰当;教案格式完整、规范;字数符合规定,提纲、教案、设计阐述及附件齐全;;设计阐述有一定创见。

(2)良好:体现了教学改革的精神;教学目标正确合理;教学内容重点突出;教学过程设计合理,教学方法正确;媒体设计恰当;教案格式完整、规范;字数符合规定,提纲、教案、设计阐述及附件齐全;

设计阐述有一定深度。

(3)中等:能体现一定的教学改革精神;教学目标正确合理;教学内容重点有所体现;教学过程设计基本合理,教学方法正确;媒体设计恰当;教案格式完整、规范;字数符合规定,提纲、教案、设计阐述及附件齐全;设计阐述有一定见解。

(4)合格:教学目标明确;教学内容重点不够突出;教学过程设计基本合理,教学方法有欠妥之处;媒体设计恰当;教案格式基本完整、规范;字数符合规定,提纲、教案、设计阐述及附件齐全;设计阐述平淡无新意。

(5)不合格:有如下情况之一者可评定为不合格:教学目标不正确,不合理;无教学内容重点;教学过程设计不合理,教学方法不适宜;媒体设计不恰当;格式不完整、不规范;字数不够3000字;提纲、教案、设计阐述及附件不全;设计阐述空洞无物;抄袭他人作品。

二、教案(即《幼儿园活动设计》)的内容和范围

《幼儿园活动设计》实践性考试大纲《幼儿园活动设计》是一门应用性极强、技能性要求极高的课程,如果仅限于书面知识的掌握或理性的推导,那就远远不能体现该课程应有的价值,所以有必要进行该课程的实践考核.现根据教委、省自考委员会的有关文件,结合《幼儿园活动设计》课程的特点、制定本考试大纲.一、考核目的《幼儿园活动设计》实践性考试的目的在于评估应试者

运用基础知识分析和解决实际问题的能力、以及设计幼儿园常 教育活动的基本技能,并能对幼儿园的各种活动设计进行理论和实践方面的评价.具体有三级目标:

初级:能设计一个具体的活动方案.中级:能说明为什么要设计这样一个方案,即能进行理论分析.高级:能对设计方案全方位作出评价,并能预测在不同条件下的效果.二、考核内容(详见附件)考核范围分为七大领域: 1,幼儿园综合活动设计

2,幼儿园语言教育活动设计

3,幼儿园数学教育活动设计

4,幼儿园科学教育活动设计

5,幼儿园音乐教育活动设计

6,幼儿园体育活动设计

7,幼儿园美术教育活动设计

三、考试方式《幼儿园活动设计》实践环节的考核形式为口试和笔试.以口试为主,笔试为辅.口试的具体方式为说课.笔试的具体方式是编写活动设计纲要、其内容必须与说课内容一致.说课,是以口头语言的形式提纲挈领地阐述某一教学活动设计的具体方案,以及设计依据,实施策略等、使他人明确活动方案设计者策划该活动的目的,过程,理论根据,预计效果的一种活动.说课的基本内容如下:

1,总目标

①领域目标(七大领域的目标)

②具体年龄段(小班、中班、大班)的目标

2,教材

①陈述所选教材与总目标的匹配关系

②陈述所选教材与幼儿生活经验、认知水平等的关系

③陈述所选教材的内涵与外延

3,具体目标

①某一活动设计的具体目标

②该活动设计的主目标

4,目标达成策略

①活动进程的基本环节

②每个环节所要达到的目标与具体策略

③教育活动前承(准备)与后延(活动延伸)的内容和要求

④活动结果的多种可能性分析以及应变策略

5,设计思想

①设计的思路

②设计的依据(理论的,现实的)

四、考核程序

1,抽取考题由应试者本人在面试前30分钟到考点题库中抽取1个试题.考题一经抽出、不得更换.2,准备抽取考题后到准备室准备,时间为30分钟(含抽题时间).此段时

间内必须准备好设计纲要.3,面试到口试室面试,讲述自己的设计方案.时间不得超过5分钟.4,交设计纲要.五、评分面试成绩根据说课与设计纲要情况综合评出.以说课为主,设计纲要作参考.记分方式:等级法,即以优,良,中、合格,不合格打分.六、说课要求

1,结构清晰,严密要求有明确的目标,为达到这个目标应采取的策略,以及为什么要这样设计的理由.2,思路严谨

要求:①具体活动目标与总目标一致;②教学活动目标与教学环节目标一致;③整个教学活动的内容前后呼应.3,理论与实践相结合要求说清怎样做(实践)又要说明为什么要这样做(《规程》的依据,素质教育的信有据,教育心理学依据,幼儿园活动设计原理等).4,详略得当要求详尽说明设计目标,设计思路以及为什么要这样设计,略说具体的活动进程(因为有设计纲要).有自己独特见解和深入思考的详说,陈词滥调少说或不说.5,表达流畅、层次清楚.6,用语简洁.附件:

《幼儿园活动设计》实践性考核大纲

一、综合活动设计领域

①半日活动设计

②一日活动设计

③主题活动设计

二、幼儿园语言教育活动设计

①普通话领域

②交谈领域

③讲述领域a.实物描述b.图片描述c.看图讲述d.情景讲述e.经验讲述

④幼儿文学领域a.欣赏活动b.朗诵与复述c.表演d.学习简单的文学知识

⑤阅读领域a.阅读的基本技能b.扩句与缩句c.自编解说词等等

三、数学教育活动设计

1,感知集合a.物体的分类b.认识1和许多及其关系c.比较两个物体的相等和不相等

2,10以内的数a.10以内的序数,基础b.10以内数的组成c.认读,书写10以内阿拉伯数字

3,10以内的加减法

4,简单的几何图形a.平面图形b.立体图形c.图形间的简单关系

5,量的初步知识a.比较大小,长短等b.量的排序c.量的守恒d.自然测量

6,空间方位基本知识a.空间方位b.空间运动方向

7,时间初步知识a.区分早晨,晚上,白天,黑夜,昨天,今天,明天,一星期七天的名称及顺序b.认识时钟

四、幼儿园科学教育活动设计

1,人体和健康

2,植物和动物

3,自然科学现象a.天文b.季节和气候变化c.物理现象d.化学现象

4,生态与环境教育

5,科学技术教育

五、幼儿园音乐教育活动设计

1,唱歌活动

2,倾听和音乐欣赏活动

3,韵律活动

4,打击乐活动

六、幼儿园体育活动

1,基本动作

2,基本体操

3,排队与变换队形

七、幼儿园美术教育活动设计

第三篇:毕业论文内容及排版要求

六、毕业设计(论文)书写规范与打印要求2006-06

(一)论文书写

论文(设计说明书)要求统一使用Microsoft Word软件进行文字处理,统一采用A4页面(210×297㎜)复印纸,单面打印。其中上边距30㎜、下边距30㎜、左边距30㎜、右边距20㎜、页眉15㎜、页脚15㎜。字间距为标准,行间距为固定值22磅。

页眉内容统一为“沈阳理工大学学士学位论文”,采用宋体五号字居中排写。

页码在下边线下居中放置,Times New Roman小五号字体。摘要、关键词、目录等文前部分的页码用罗马数字(Ⅰ、Ⅱ……)编排,正文以后的页码用阿拉伯数字(1、2……)编排。

字体和字号要求

论 文 题目: 二号黑体

章 标 题: 三号黑体(1□□×××××)

节 标 题: 四号黑体(1.1□□××××)

条 标 题: 小四号黑体(1.1.1□□×××)

正 文: 小四号宋体 页 码: 小五号宋体 数字和字母: Times New Roman体 注:论文装订方式统一规定为左装订。

(二)论文前置部分

包括:封面、答辩成绩评定页、评阅意见页、任务书、设计档案页均按学校统一内容和格式填写。

(三)摘要

摘要是学位论文内容的不加注释和评论的简短陈述,说明研究工作的目的、实验方法、实验结果和最终结论等。应是一篇完整的短文,可以独立使用和引用,摘要中一般不用图表、化学结构式和非公知公用的符号和术语。

1、中文摘要(300字左右)

“摘要”字样(三号黑体),字间空一个字符,“摘要”二字下空一行打印摘要正文(小四号宋体)。

摘要正文后下空一行打印“关键词”三字(小四号黑体),其后为关键词(小四号宋体),关键词是为了便于文献标引从该学位论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语,关键词一般为3~5个,每一关键词之间用分号“;” 隔开,最后一个关键词后不打标点符号。

2、英文摘要(250个实词左右)

英文摘要另起一页,其内容及关键词应与中文摘要一致,并要符合英语语法,语句通顺,文字流畅。

英文和汉语拼音一律为Times New Roman体,字号与中文摘要相同。

(四)目次页

目次页由学位论文的章、条、款、致谢、参考文献、附录等的序号、名称和页码组成,目次页置于外文摘要后,由另页开始。

目录题头用三号黑体字居中排写,隔行书写目录内容。目录采用三级标题,按(1 ……、1.1 ……、1.1.1 ……)的格式编写,目录中各章题序的阿拉伯数字用Times New Roman体,第一级标题用小四号黑体,其余用小四号宋体。

(五)论文的主要部分

1、引言(或绪论)

引言(或绪论)简要说明研究工作的目的、范围、前人的工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法、实验设计、预期结果和意义等。引言(或绪论)不要与摘要雷同,一般教科书有的知识,在引言中不必赘述。

引言(或绪论)重点应放在有关历史回顾和前人工作的综合评述,以及理论分析等,应该用足够的文字叙述,如有必要可单独编成首章。

2、正文

正文是学位论文的核心部分,要求做到客观真切,准确完备,合乎逻辑,层次分明,简练可读。工科学生论文字数在15000字以上;文科、理科学生论文字数在18000字以上;外国语专业学生论文字数在5000个词以上。

(1)章节及各章标题

论文正文分章节撰写, 每章应另起一页。每章标题以三号黑体居中打印,章下空一行为节,以四号黑体左起打印,换行后以小四号宋体打印正文。节下空一行为条,以小四号黑体左起打印,换行后以小四号宋体打印正文。

各章标题要突出重点、简明扼要。字数一般在15字以内, 不得使用标点符号。标题中尽量不采用英文缩写词,对必须采用者,应使用本行业的通用缩写词。

(2)层次

层次以少为宜,根据实际需要选择。正文层次的编排和

代号要求统一。

一级标题:1 第一层次(章)题序和标题,用三号黑体字。题序和标题之间空两个字符,不加标点,下同。

二级标题:1.1第二层次(节)题序和标题,用四号黑体字。

三级标题:1.1.1第三层次(条)题序和标题,用小四号黑体字。

四级标题:

1、第四层次(款)题序和标题,用小四号黑体字。

五级标题:(1)第五层次(项)题序和标题,用小四号黑体字。

层次用到哪一层次视需要而定,若节后无需“条”时可直接列“款”、“项”。

(3)公式

原则上居中书写。若公式前有文字(如“解”、“假定”等),文字顶格书写,公式仍居中写。公式末不加标点。公式序号按章编排,并在公式后靠页面右边线标注,如第1章第一个公式序号为“(1.1)”格式见下例:

F = ma(1.1)

V = S/t(1.2)

文中引用公式时,一般用“见式(1.1)”或“由公式(1.1)”。

公式较长时在等号“=”或运算符号“+、-、×、÷”处转行,转行时运算符号留在上行。公式中应注意分数线的长短(主、副分线严格区分),长分线与等号对齐。

公式中第一次出现的物理量应给予注释,注释的转行应与破折号“——”后第一个字对齐,格式见下例:

式中Mf— 试样断裂前的最大扭矩(N〃m);

θf — 试样断裂×××××××××××××××时的单位长度上的相对扭转角。

(4)表

表应有表名、表号或必要的说明,表也应有“自明性” 表格一般采取三线制,不加左、右边线,上、下底为粗实线(1磅),中间为细实线(0.75磅)。比较复杂的表格,可适当增加横线和竖线。

表序按章编排,如第1章第一个插表序号为“表1.1”等。表序与表名之间空一格,表名不允许使用标点符号。表序与表名置于表上,居中排写,采用黑体五号字。表内文字说明用五号宋体,起行空一格、转行顶格、句末不加标点。

表头设计应简单明了,尽量不用斜线。表头中可采用化学符号或物理量符号。全表如用同一单位,将单位符号移到表头右上角,加圆括号。表中数据应正确无误,书写清楚。数字空缺的格内加“—”字线(占2个数字宽度)。表内文字和数字上、下或左、右相同时,不允许用“″”、“同上”之类的写法,可采用通栏处理方式。

文经管类论文插表在表下一般根据需要可增列补充材料、注解、资料来源、某些指标的计算方法等。补充材料中中文文字用楷体五号字,外文及数字用Times New Roman体五号字。

(5)图

图应有图名、图号及必要的说明。图应具有“自明性”,即只看图、图名和图例,不阅读正文,就可理解图意。

插图应符合国家标准及专业标准,与文字紧密配合,文图相符,技术内容正确。

1图题及图中说明

图题由图号和图名组成。图号按章编排,如第1章第一图图号为“图1.1”等。图题置于图下,图注或其他说明时应置于图与图题之间。图名在图号之后空一格排写,图题用五号黑体字。

2插图编排

插图与其图题为一个整体,不得拆开排写于两页。插图应编排在正文提及之后,插图处的该页空白不够时,则可将其后文字部分提前排写,将图移到次页最前面。

3照片图

论文中照片图均应是真实的,照片应主题突出、层次分明、清晰整洁、反差适中。显微组织类照片必须注明放大倍数。

4制图标准

机械工程图:采用第一角投影法,严格按照GB4457-4460-84, GB131-83《机械制图》标准规定。

电气图:图形符号、文字符号等应符合有关标准的规定。流程图:原则上应采用结构化程序并正确运用流程框图。

对无规定符号的图形应采用该行业的常用画法。(6)数字

按国家语言文字工作委员会等七单位1987年发布的《关于出版物上数字用法的试行规定》, 除习惯用中文数字表示的以外, 一般均采用阿拉伯数字。年份一概写全数,如2003年不能写成03年。

3、结论

结论是学位论文最终的、总体的概括性论述,应该准确、完整、明确、精练,如果不可能导出应有的结论,也可以没有结论面进行必要的讨论。可以在结论或讨论中提出建议,研究设想或仪器改进的意见、尚待解决的问题等,结论置于正文最后一章之后,由另页开始。

4、致谢

可在正文后对下列方面致谢:

对指导、协助完成学位论文工作的组织或个人; ――对在做论文工作中提出建议和提供的人; ――对给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者;

――对其他应感激的组织和个人。致谢置于结论之后,由另页开始。

5、参考文献

参考文献表按专著、论文等分类后顺序列出,置于致谢之后,由另页开始。

(1)文献标识

论文正文中须标识参考文献编号,按出现顺序用小四号字体标识,置于所引内容最末句的右上角(上标)。文献编号用阿拉伯数字置于方括号“[ ]”中,如:×××××;×××××[4,5]

[1];×××××

[6-8]

。当提及的参考文献为文中直接说明时,其序号应该与正文排齐,如“由文献[8,10~14]可知……”。

(2)书写格式

参考文献题头用黑体四号字居中排写。其后空一行排写文献条目。

参考文献书写格式应符合GB7714-87《文后参考文献著录规则》。按论文引用顺序编排,文献编号顶格书写,加括号“[ ]”,其后空一格写作者名等内容。文字换行时与作者名第一个字对齐。常用参考文献编写规定如下:

著作图书类文献——[序号]□作者.书名.版次.出版者,出版年:引用部分起止页

翻译图书类文献——[序号]□作者.书名.译者.版次.出版者,出版年:引用部分起止页

学术刊物类文献——[序号]□作者.文章名.学术刊物名.年,卷(期):引用部分起止页

学术会议类文献——[序号]□作者.文章名.编者名.会议名称,会议地址,年份.出版地,出版者,出版年:引用部分起止页

学位论文类文献——[序号]□学生姓名.学位论文题目.学校及学位论文级别.答辩年份:引用部分起止页

其中:文献作者为多人时,一般只列出3名作者,不同作者姓名间用逗号相隔。外文姓名按国际惯例,将作者名的缩写置前,作者姓置后;学术刊物文献无卷号的可略去此项,直接写“年,(期)”。

(六)论文的附录

附录包括英文原文(要求10000字符以上)、汉语翻译、同时也包括重要的原始数据、数学推导、计算程序、框图、结构图、注释、统计表、计算机打印输出等。附录作为学位

论文主体的补充项目,其中英文原文、汉语翻译是必须的,而重要的原始数据、数学推导、计算程序、框图、结构图、注释、统计表、计算机打印输出等并不是必须的。

附录的序号编排按附录A,附录B…编排,附录(例如附录B)内的顺序可按B.1,B.2.1,B.2.1.2规律编排。图表按:图B1,图B2,表B1,表B2的规律编排。

附录可以单独装订,单独编页码,封面上须注明论文正本的名称,作者等内容。如果附录与论文正本装在一起,其页码与正文连续编码。

(七)毕业论文本装订顺序

前置部分:

1、封面

2、答辩成绩评定页

3、评阅意见页

4、任务书

5、设计档案页

主体部分:

1、中文摘要

2、英文摘要

3、目次页

4、正文

5、致谢

6、参考文献

附录部分:

1、英文原文

2、汉语翻译

3、原始数据、数学推导、计算程序、框图、结构图、注释、统计表、计算机打印输出等。

第四篇:09级毕业论文内容补充要求 4

09级毕业论文内容补充要求

为了增强旅游管理及景区管理专业毕业论文的专业针对性,对两个专业原毕业论文要求做如下补充。

一、题目拟定

(一)部分参考选题(可以参考以下题目,也可以根据实习具体情况自己命题)1.关于×××酒店成功经验之我见

2.沟通技巧在×××酒店对客服务中的应用 3.试论激励理论在×××酒店管理中的应用 4.酒店员工流失问题分析

——以×××酒店为例

5.如何提升酒店餐饮服务质量

——以×××酒店为例

6.谈企业文化在×××酒店管理中的重要作用 7.酒店管理中“以人为本”理念的实践与应用

——以×××酒店为例

8.如何提高×××酒店的服务质量

9.谈团队精神在旅游饭店(或旅行社)工作中的重要意义与实践

——以×××酒店为例

10.关于×××酒店实习生管理成功经验之我见

11.浅谈宁波华侨豪生大酒店实施“五步、十步”服务的重要意义 12.如何适应酒店工作

——以×××酒店为例

13.我对酒店行业的认识

——以×××酒店为例 14.×××酒店前厅工作对员工的要求

15.如何做好×××酒店西餐(或客房或中餐等)服务工作 16.礼宾工作的意义

——以×××酒店为例 17.如何调整心理面对基层服务工作

——以×××酒店为例 18.浅谈×××酒店对实习生的培训

19.如何做好酒店职业生涯规划

——以×××酒店为例 20.对×××酒店人力资源管理的认识 21.国内客人与外国客人接待的不同服务技巧

——以×××酒店为例

22.关于×××旅行社导游薪酬问题分析 23.关于×××旅行社“门市部管理模式”的思考 24.如何做好导游讲解工作

——以×××旅行社为例

25.计调工作对×××旅行社的作用 26.浅谈计调对员工的能力要求

——以×××旅行社为例 27.浅谈对导游工作的理解

——以×××旅行社为例 28.我对旅行社工作的认识

——以×××旅行社为例 29.×××旅行社的吸引人才之道 30.×××旅行社在市场中取胜的法宝 31.如何通过顶岗实习实现向旅游职业人的转变

——以×××旅行社或酒店为例

32.对×××旅行社或×××酒店实习生管理的建议 33.谈旅行社员工培训体系构建

——以×××旅行社为例 34.与上司沟通的技巧

——以×××旅行社或酒店为例 35.浅析组团社营销之道

——以×××旅行社为例 36.浅析接待社营销之道

——以×××旅行社为例 37.×××旅行社入境接待业务的开展 38.谈旅行社导游管理体系构建

——以×××旅行社为例 39.谈旅行社售后服务体系构建

——以×××旅行社为例

40.×××旅行社旅游线路设计的几点思考 41.×××旅行社开展会展旅游的几点思考 42.浅谈旅行社风险管理

——以×××旅行社为例 43.谈×××旅行社成本与费用核算 44.浅析×××旅行社客户关系管理 45.浅析×××旅行社人员选聘与管理

(二)特别要求

题目中的“×××酒店”必须是学生实习所在的酒店、“×××旅行社”必须是学生实习所在的旅行社。

二、论文内容构成

(以下内容必须包含在论文中)

1、实习单位简介

2、实习岗位描述或介绍

3、实习感想、体会、心得

4、对某一问题或事件的深入分析、解决对策

5、实习结论(收获、经验、教训等)

三、变更

原来论文格式要求中的任务书和开题报告,可以省去。

旅游教研室

2011年5月20日

第五篇:毕业论文撰写的内容与要求

毕业论文撰写的内容与要求

毕业设计论文是毕业设计工作的总结和提高,和做科研开发工作一样,要有严谨求实的科学态度。毕业设计论文应有一定的学术价值和实用价值,能反映出作者所具有的专业基础知识和分析解决问题的能力。

在毕业设计期间,尽可能多的阅读文献资料是很重要的,一方面是为毕业设计做技术准备,另一方面是学习论文的写作方法。一篇优秀的论文对启发我们的思维,掌握论文的写作规范很有帮助。

一篇完整的毕业论文通常由题名(标题)、摘要、目次页(目录)、引言(前言)、正文、结论、致谢(谢辞)、参考文献和附录等几部分构成。

1、毕业论文撰写内容

(1)标题

论文标题应既能概括整个论文的中心内容,又能引人注目。论文题目不能超过35个汉字。标题应该简短、明确,要有概括性。让人看后能大致了解文章的确切内容、专业的特点和学科的范畴。例如,①某变电所一次系统的设计;

②基于VB的操作票管理系统设计

③变电所综合自动化方案设计等等

通常在制订论文提纲时先拟定一个或二个论文标题,待论文初稿完成之后,再对标题进一步琢磨和修改。如果有些细节必须放进标题,为避免冗长,可以分成主标题和副标题。主标题写得简短明确些,把细节放在副标题里。

(2)摘要

摘要也称内容提要,应当以浓缩的形式概括研究课题的主要内容、方法和观点,以及取得的主要成果和结论,应反映整个论文的精华。

摘要应写得扼要、精炼、准确,往往在毕业论文全文完成后再写摘要。一篇几百字的摘要,总要反复修改几遍才能定稿。在写作中要注意以下几点:

①用精炼、概括的语言表达,每项内容均不宜展开论证说明;

②要客观陈述,不宜加主观评价;

③成果和结论性意见是摘要的重点内容,在文字上用量较多,以加深读者的印象; ④要独立成文,选词用语要避免与全文尤其是前言和结论部分雷同;

⑤既要写得简短扼要,又要行文活泼,在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能写得有文彩,以唤起读者对全文阅读的兴趣。

(3)目录

论文编写完成后,为了醒目和便于读者翻阅,可为论文编写一个目录,目录可分章节,每一章节后应编写页码。

(4)前言

前言部分也常用“引论”、“概论”、“问题背景”等做标题。

首先要阐明选题的背景和选题的意义。选题需强调实际背景,说明在计算机研究中或部门信息化建设、管理现代化等工作中引发该问题的原因,问题出现的环境和条件,解决该问题后能起什么作用。结合问题背景的阐述,要使读者感受到此选题确有实用价值和学术价值,确有研究或开发的必要性。其次对本课题已有研究情况进行评述以及说明本文所要解决的问题和采用的手段、方法。

前言部分常起到画龙点睛的作用。选题实际又有新意,意味着你的研究或开发方向对头,设计工作有价值。对一篇论文来说,前言写好了,就会吸引读者,使他们对你的选题感兴趣,愿意进一步了解你的工作成果。

作为摘要和前言,虽然所定的内容大体相同,但仍有很大区别。区别主要在于:摘要一般要写得高度概括、简略,前言则可以稍微具体些;摘要内的某些内容,如结论意见,可以笼统的表述,而前言中所有的内容则必须明确表述;摘要不写选题的缘由,前言则应明确反映;在文字量上一般情况是前言多而摘要少些。

(5)正文

论文的正文是作者对自己的研究工作详细的表述。它占全文的较多篇幅。主体内容包括研究工作的基本前提、假设和条件;模型的建立,实验方案的拟定;基本概念和理论基础;设计计算的主要方法和内容;实验方法、内容及其结果和意义的阐明;理论论证,理论在实际中的应用等等。根据课题的性质,一篇论文可能仅包含上述的一部分内容。

(6)结论

结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结:所得结果与已有结果的比较;以及在本课题的研究中尚存在的问题,对进一步开展研究的见解与建议。它集中反映作者的研究成果,表达作者对所研究的课题的见解和主张,是全文的思想精髓,是文章价值的体现。一般写得概括、篇幅较短。撰写时应注意下列事项:

①结论要简单、明确。在措辞上应严密,但又容易被人领会。

②结论应反映个人的研究工作,属于前人和他人已有过的结论可少提。

③要实事求是地介绍自己研究的成果,切忌言过其实,在无充分把握时,应留有余地。因为在科学问题的探索上是永无止境的。

(7)致谢

谢辞是在论文的结尾处,以简短文字,对课题研究与写作过程中曾给予直接帮助的人员,例如指导教师、答疑教师及其他人员,表示自己的谢意。这不仅是一种礼貌,也是对他人劳动的尊重,是治学者应有的思想作风。

(8)参考文献与附录

参考文献是毕业论文不可缺少的组成部分。它反映毕业论文的取材来源、材料的广博程度及材料的可靠程度。一份完整的参考文献也是向读者提供的一份有价值的信息资料。

此外,有些不宜于放在正文中,但有参考价值的内容,可编入论文的附录中,如公式的推演。编写的算法语言程序等。

2.毕业论文的撰写步骤

毕业论文的写作步骤大体上分为拟写提纲、写成初稿、修改定稿和誊写等步骤。

(1)拟写提纲

毕业论文的篇幅较长,内容比较复杂,动笔写作时先拟一个文字提纲,很有必要。

拟定提纲要项目齐全,能初步构成文章的轮廓;要从全局着眼,权衡好各个部分;要征求指导教师的意见,注意多加修改,写作时要遵循提纲“框”住自己的头脑。要边写边积极思索,不断开拓自己的思路,才会取得满意的结果。

(2)写成初稿

毕业论文初稿的写作是最艰苦的工作阶段。在执笔时应注意下面几点要求:

①要尽可能把自己事先所想到的内容写进去。初稿的内容尽量充分丰富,以方便修改定稿。当然,也要防止一味地堆砌,写成为材料仓库。

②要合乎文体范围。文句力求精炼简明,深入浅出,通顺易读。避免采用不合语法的口头语言,也要避免采用科技新闻报道式文体。

③要顺利表达,不要在枝节上停留。

④要写得干净些、清楚些。初稿最好使用页面字数不太多的稿纸,四周有足够的空余之处。便于进行增、删、改。

(3)修改定稿

许多名人大家的文章或著作,都是经反复修改,使之臻于完善,才公布于众。更何况初次撰写毕业论文的大学生,更应注意对论文的精心修改。修改的范围内容上包括修改观点,修改材料,形式上包括修改结构,修改语言等。

修改观点:一是观点的订正,看一看全文的基本观点以及说明它的若干从属论点是否偏颇、片面或表述得不准确。二是观点的深化,看一看自己的观点是否与别人雷同,有无深意或新意。

修改材料:就是通过材料的增、删、改、换,使文章支持和说明观点的材料充分精炼、准确而鲜明生动。

修改结构:多数是对文章内容的组织安排,作部分的调整,小修小改。一般地,出现下面几种情况,都应动手修改:

①中心论点或分论点有较大的变化;

②层次不够清楚,前后内容重复或内容未表达完整;

③段落不够规范,划分得过于零碎或过于粗糙,不能显示层次;

④结构环节不齐全,内容组织得松散。

修改语言:包括用词、组句、语法、逻辑等。作为学术性的文章,语言应具有准确性、学术性和可读性。根据这一基本要求,语言的修改从以下几方面着手:

①把不准确的改为准确的;

②把罗嗦、重复的改为精练、简洁的;

③把生涩的改为通俗的;

④把平庸的改为生动的;

⑤把粗俗俚语改为学术用语。

二、学位论文的结构及规范

1.封面:

(1)中文外封面:封面右上角“密级”处注明论文的密级(公开、内部、秘密、机密)。为方便论文存档,加上书脊,印制论文时将书脊页连同外封面页一同送印刷厂印制研究生学院规定的统一封面。

(2)中文内封面:与外封面基本相同,只加辽宁工业大学××学院或××系。

(3)英文页面。

2.论文题目:论文题目是论文全貌的集中体现,应能概括整个论文最重要的内容,命题必须确切、简明,题目应力求简单,应能看出论文的实质性内容和工作重心。题目一般不超过20个汉字,必要时可加副标题。副标题可另起一行,用破折号与主题名隔开。题名中应避免使用非常用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。

3.中文摘要:是论文内容的高度概括,应说明研究目的、研究方法、成果和结论,要突出本论文的创造性成果或新的见解、用语简洁、准确。约600-800字左右。在摘要后注明本文的关键词3-5个。关键词应为规范用词和学术术语,不可采用自造字词和略写、符号等,词组不宜过长。

学位论文的摘要自成一页。“摘要”二字可以采用“标题1”样式,而摘要的内容则用“正文缩进”样式,字体大小可以设置成小四号。关键词与摘要内容之间留有一定的空白。

4.英文摘要:英文摘要的内容与中文摘要的内容相对应。英文摘要后另起一行写3-5个关键词。英文摘要采用第三人称单数语气介绍该论文内容,便于其它文摘摘录,不宜用第一人称的语气陈述。叙述的基本时态为一般现在时,确实需要强调过去的事情或者已经完成的行为才使用过去时、完成时等其他时态。可以多采用被动语态,要避免出现用“This paper”作为主语代替作者完成某些研究行为。

英文摘要的内容可以用“正文缩进”样式,字体大小设置成小四号,Times New Roman。

5.目录:应该是论文的提纲,也是论文组成部分的小标题。论文目录要求层次清楚,应将论文的章节按顺序编好页码,页码居页面的右侧并排列整齐。

6.本论文专用术语(符号、变量、缩略词等)的注释表(任选):如果有必要可以设置此注释表。此部分内容可根据论文中采用的符号、变量、缩略词等专用术语加以定义和注释,以便于论文阅读和迅速查出某符号的明确含义。

7.绪论:包括课题研究的目的、意义和要解决的问题,相关领域的国内外研究现状和发展动态述评,理论基础和分析,研究设想、方法和实验设计,预期结果。

从绪论开始一律用阿拉伯数字编排页码,页码在底部居中。正文之前的摘要、目录等内容单独编排罗马数字页码。

8.正文:它是学位论文的主体,写作内容可以视研究课题的性质不同而不同。正文一般包括理论分析、计算方法、实验方法和测试方法、经过整理加工的实验结果的分析讨论、与理论计算结果的比较、本研究方法与已有研究方法的比较、见解和结论等。

9.结论:结论应该观点明确、严谨、完整、准确,文字必须简明扼要,要阐明本人在科研工作中的创造性成果、新见解及其意义,本文成果在本领域中的地位和作用,对存在的问题和不足应做出客观的叙述和提出建议。应严格区分自己的成果与导师科研成果和前人已有研究的界限。

10.参考文献:

A.著录标准

(1)排列次序:依在正文中被首次引用的先后次序列出各条参考文献(一篇文献在参考文献中只能出现一次)。

(2)具体要求:项目齐全,内容完整,顺序正确,标点无误。

(3)注意事项:

①中外作者一律姓在前,名在后;

②列出所有作者;

③外文文献中表示缩写的实心句点“.”一律略去;

④原本就缺少某一项目时,可将该项连同与其对应的标点符号一起略去; ⑤引用期刊论文的页码不可省略,起止页码间用“-”相隔。(引用著作时,不写页码)

⑥正文中参考文献标引一律用上标形式的方括号内数字表示,例如[3],方括号和数字不必用粗体。

B.著录范围(共7类)

(1)在国内外公开出版的学术期刊上发表的论文;

(2)由国内外出版公司或出版社正式出版的学术著作(有ISBN号);

(3)有ISBN号的会议论文集;

(4)博士和硕士学位论文;

(5)专利文献;

(6)国际标准、国家标准和部颁标准;

(7)报纸文章。

11.附录:应该包括正文中过分冗长的公式推导、以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具或表格、重复性数据图表(包括论文使用的主要符号、意义、单位、缩写、程序全文及说明)等。

12.攻读硕士学位期间发表的论文和取得的学术成果(包括专利、成果获奖等)。

13.致谢:可以在正文后对本论文学术研究有特别贡献的组织或个人表达谢意。

(1)对提供资助或者支持的基金、合同单位、企业、组织或者个人(基金项目应该包括基金名称、项目编号);

(2)协助完成研究工作或提供便利的组织或个人;

(3)给予转载或者引用权的资料、图片、文献、研究设想的所有者。

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