2012年水栏学校“六一”儿童节文艺汇演方案

第一篇：2012年水栏学校“六一”儿童节文艺汇演方案

2012年水栏学校“六一”儿童节文艺汇演方案

一、本次活动主题：“联手托太阳”（待定）

“飞扬青春，展现自我”（待定）

二、文艺汇演时间：待定

三、演出地点：学校舞台

四、演出形式：文艺汇演

五、参演对象：全校学生

六、指导思想

在活动中展示我校办学取得的成绩和全校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围，丰富师生的课余文化生活。活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，陶冶学生的艺术情操，推动我校的校园文化建设。

七、组织保证：

（一）成立“六一”儿童节文艺汇演领导小组

组长：姚星志

组员：李业强 陈航 曾其江 曾波 丁海兵 杨安平詹金芳

（二）各班按组织要求精心准备节目，各班班主任高度重视，充分发挥主导作用。搭建班内活动筹划小组，在活动形式、活动主题、服装设计等方面有所创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增强班级凝聚力。

八、活动内容：

主题鲜明，内容健康向上，具有一定的教育意义，能展示我校青少年的青春朝气和聪明才智。在节目组织过程尽可能发挥学生的想象力和创新意识。节目形式多样化。

九、各年级节目要求：

以班级为单位，每班报1至2个节目备选，（各村小选送1个）内容健康积极向上，能反映我校学生朝气蓬勃的精神面貌和积极向上的学习生活，形式由学校指定和中队商定相结合，注重质量保证，各中队排练适合舞台表演及具有艺术

感染力的节目参加评审。（以集体节目为主，少用个人节目）服装、道具、化妆来源由班级提供。

十、节目范围

1、少年歌曲表演唱、配乐诗歌朗诵等。

2、歌舞表演、现代舞等。

3、课本剧（小品）、器乐表演、歌舞表演、现代舞等。

4、通俗歌曲小组唱、舞蹈等。

各班自备录音带或CD，在演出前上交教务处，并倒好磁带，在封面上注明班级、AB面、曲目序号等。

十一、具体时间安排

1、各班在5月1日之前各班报送节目到教务处，说明节目类型，参演人数。2、5月30之前上交节目所需的音响资料。

3、5月中旬（时间待定），教务处和艺体组审定各班节目。

4、5月下旬（时间待定）参演节目质量提升，各班服装、道具准备阶段。5、5月*日，演出场地布置，彩排。

6、5月*日，“六一”文艺汇演。

十二、汇报工作安排1、4月中旬召开“六一”儿童节文艺汇演工作人员准备会议。

2、安排工作人员： 总策划：

总监制：

总导演：

艺术指导：

音乐总监：

节目筹备组（包括各类节目）：各班班主任。

主持人组（负责主持人的挑选、主持词的撰写）：

化妆组（负责对各班演员化妆）：

后勤总务组（演出置景、演出现场维护秩序以及节目催场等）：

道具清理：

音响组（负责音响等设备的使用、调试以及所有节目音乐的收集、熟悉、播放等）：

摄影摄像组（负责对整台汇演进行摄影摄像等）：

安全保卫组：

卫生保洁组：各班班主任，各班班长。

十三、文艺汇演节目单

第二篇：“六一”儿童节文艺汇演主持词

“六一”儿童节文艺汇演主持词

男：孩子的成长离不开园领导的关心，下面就请我们幼儿园的法人代表梁园长为我们发言。。并为我们献上一首优美的歌曲〈好人一生平安〉

女：我相信，我们的小朋友呀都喜欢听童话故事，那么就请你们跟着老师一起走进甜蜜童话屋吧，请欣赏舞蹈班的小朋友为我们带来的舞蹈《甜蜜童话屋》

男：都说女孩爱跳舞，今天，我们大班的小帅哥们也不干示弱了，请欣赏舞蹈《炫酷男孩》

女：接下来请欣赏《香水百合》

男：在家里每个孩子都是家长的宝贝，在幼儿园里，每个孩子都是老师的宝贝。因此宝贝们的一举一动都在感动着我们每一个人，下面请欣赏普大班的小朋友为我们带来的一段欢快的舞蹈《动感宝贝》

女：暖暖的春天走过，迎接我们的是炎炎的夏日，小朋友们是个个爱干净，个个爱漂亮，接下来请欣赏蒙氏中班小朋友为大家带来的一段活泼可爱的舞蹈《我爱洗澡》

男：下面请欣赏普中班的小朋友为我们带来的〈螃蟹操〉

女：快乐的节日是属于小朋友们大家的，你也来，我也来，大家一起来，请欣赏蒙氏中班的小朋友们为我们表演的舞蹈〈大家一起来〉

男：印度是一个多彩舞蹈的国度，那里胜行着多种多样的舞蹈，肚皮舞也具有强身，健体之功效，下面请欣赏宋老师为大家带来的〈肚皮舞〉，同时请绘画班的小朋友做好准备；

女：接下来请欣赏〈我是勇敢小小兵〉

男：亲子班的小朋友是我园最小的小朋友了，他们是人小志不小，对这个属于自己的节日是一点也没含糊，下面请欣赏他们为大家带来的一段动感的舞蹈〈摇摇停〉

女：欣赏完了舞蹈摇摇停，接下来我们就要〈快快乐乐上学校〉了，请欣赏

男：人们常说：现在的孩子在家就是‘小皇帝’、“小太阳”，那么下面就请小班的“小太阳”们为我们带来的一段欢快的舞蹈〈小太阳〉

女：孩子天生具有极强的模仿性，看到活泼、可爱的小动们往往会身不由己的跟着它们模仿着动起来，下面就请我园舞蹈班的小朋友为我闪表演的舞蹈〈十二生肖〉

男：爱动是孩子的天性，淘气是孩子的本能，无论孩子我顽皮、多淘气，那都不是他们的本意。因此请家长朋友们能以博大的胸怀去亲亲他。抱抱他。下面请家长朋友们站到自己小孩子的身旁宣誓：我保证：当我生气的时候，不会带着情绪对待孩子；当看到孩子范错的时候，我不骄、不燥，认真的分析错误码的起因；当孩子给我建议的时候，我会尊重孩子的意见，给他以发言的权力。我保证：一生一世爱我的孩子；尊重我的孩子。

女：现在请所有的家长带着你的孩子和我们一起做亲子活动〈亲亲我，抱抱我〉、〈唱和笑〉

男：花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳

女：小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声格外清脆、欢畅

男：让我们怀着感恩的心共同记住此刻。记住这快乐的节日（全体老师出场）落幕

女：有一首诗夸我们孩子是新世纪的雏鹰

男：有一支歌赞我们是祖国的花朵

女：有一个伟人把我们比作是初升的太阳

男：不管怎能样，春天孕育着未来

女：无论如何，孩子憧憬着希望

男：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造

女：走遍辽阔大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔

男：胸情天下，我们踏着老师的肩膀，站得更高，看提更远

女：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳

男：今天，我们用自己的方式表达自己内心的幸福

女：明天，我们将姹紫嫣红，分外妖娆

男：尊敬的老师，亲爱的小朋友们

女：雷鼓墩小区童之梦幼儿园2011年庆六一文艺汇演到此结束

合：谢谢大家！

第三篇：“六一”儿童节文艺汇演主持词

“六一”儿童节文艺汇演主持词

开场白：

女1：尊敬的各位领导。

女2：各位老师。

男：亲爱的同学们。

合：大家好。

女1：六月，气候宜人，鲜花盛开。

男：六月，草长莺飞，生机盎然。

女2：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，男：“六一”，这个属于我们的节日，来到了我们的身旁。

女1：阳光因为今天而灿烂，女2：大地因为今天而辉煌

男：风雨因为今天而炫丽，女1：雪山因为今天而壮美

合：今天，日月生辉，天地动容

女1：在这欢乐、美好的日子里，女2：让我们用舞姿追赶太阳

男：让我们用歌声倾诉衷肠

女2：让我们与彩袖共舞，让世界变得更加响亮。

合：古屯学校庆“六一”文艺汇演，现在开始。

女1：

1、快乐的节日：

我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，我们每天都成长在幸福之中。看，花儿向我们点头，白杨树哗啦啦地响。它们像美丽的小鸟，向我们祝福向我们歌唱。请欣赏一年级小朋友带来的合唱——《快乐的节日》。

女2：

2、Nobody

歌声能给我们带来身心的愉悦，舞蹈能给我们带来青春的活力。让我们用热烈的掌声欢迎三年级同学给我们带来的现代舞——Nobody。

男：

3、如此双璜

艺术的种类多种多样，有歌曲，舞蹈，相声，小品等等。今天，一年级两个小朋友要为我们呈现一段精彩的双簧表演。有请籍成瑞和李星宇。

女1：

4、大中华我的家

他是东方的一条龙，他是睡醒的一只狮，他就是我可爱的祖国，他就是我深爱着的中华。请欣赏大班小朋友为我们带来的舞蹈——《大中华我的家》。

女2：

5、荷塘月色

谢谢大班小朋友为我们精彩的表演。接下来让我们仔细聆听月色下清幽的音乐，请听四年级同学为我们演唱的歌曲——《荷塘月色》。

男：

6、小鸡出壳

圆圆的蛋壳里钻出了小脑袋，那是什么呀？瞧，她们来了。请欣赏中班同学带来的舞蹈——《小鸡出壳》。

女1：

7、象形操

在我们今天的这个舞台上，节目的形式各式各样，真是让我们大饱眼福。让我们用热烈的掌声有请二年级同学，他们为我们带来了精彩的象形操。

男：

8、健康快乐动起来

你想健康吗？动起来。你想快乐吗？动起来。让我们一起拍手，让健康快乐动起来。请欣赏二年级同学带来的舞蹈——《健康快乐动起来》。

女2：

9、拇指和食指

我们是不是能健康地成长，不但来自于身体方面的锻炼，而且还在于是否有父母正确地教育。我们一起听一听，相声中的父母是如何教育孩子的。请欣赏相声——《拇指和食指》。

女1：

10、我有一双小小手

我有一双小小手，一只左来一只右，能洗脸能漱口，生活的方方面面都离不开我们这双小小手。请欣赏一年级小朋友带来的舞蹈——《我有一双小小手》。

男：

11、父亲

父亲，您像一座山。生活的苦涩有三分，你却吃了十分。人间的甘甜有十分，你只尝了三分。我伟大的父亲。请听歌曲——《父亲》。

女2：

12、辣妹子

民族舞蹈是舞蹈中的一朵奇葩，闪烁着灿烂的光芒，请欣赏五年级同学带来的民族舞蹈——《辣妹子》。

女1：

13、功夫

赵本山爷爷相信大家都很熟悉吧，他精彩的表演常常令人捧腹大笑。今天，六年级同学就为我们带来了赵本山爷爷的一段相声。相信他们的表演也会让大家笑得前仰后合。有请《功夫》的表演者。大家掌声欢迎。

女2：

14、国家

当中华大地遇到危难，是您用爱心相助。当举世震惊的地震让儿童失去温馨家园时，是您用爱心援助，这就是我们的国家，永远坚强，永远蓬勃的国家。请欣赏手语表演——《国家》。

结束语：

女1：六一，一年只有一次。

男：像小船，在时间的大海里，静静地飘泊。

女2：六一，一年只有一次。

男：像蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉中，翩翩地飞过。

合：同学们，拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的时光匆匆地度过。

女1：一年一个音符。

女2：一年一级台阶。

男：多么快乐的童年生活。

女1：洋溢着幸福的笑脸，洒下一路欢歌，留下美好的回忆。

女2：进校园我们是含苞的花蕾。

男：出母校我们是鲜艳的花朵。

女1：今天，我们相聚在这里。

女2：明天我们共建伟大的祖国。放飞我们的希望吧。

合：我们坚信——明天更美好。古屯学校庆六一文艺汇演到此结束！

2012.5.31

第四篇：“六一”儿童节文艺汇演闭幕词

“六一”儿童节文艺汇演闭幕词

尊敬的家长、老师,亲爱的同学们：大家好！

大高镇第五小学庆六一文艺汇演，在各位家长，全校师生的大力支持、积极参与下，现已圆满地完成了各项任务，现在就要落下帷幕。值此机会，我谨代表学校向在演出中表现突出、成绩优异的集体和个人表示热烈的祝贺！对大力支持、精心指导和积极参与节目演出的教师、家长表示诚挚的谢意！

在这次文艺汇演中，留下了孩子们茁壮成长的活泼身影，留下了孩子们充满憧憬的瑰丽梦想，留下了孩子们雏鹰展翅的艺术风采，更体现了孩子们蓬勃向上的精神风貌。在这次活动中，孩子们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。

通过本次文艺汇演，我们欣喜地看到一大批学生文艺骨干和反映校园生活的优秀作品脱颖而出，它不仅繁荣了校园文化，更把我校校园文化活动的层次提升到了一个崭新的高度。

更让我们感到高兴的是，在本次演出中，全校老师的凝聚力进一步增强，工作热情空前高涨。全体老师始终怀着“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神、“敬业争奉献，务实创一流”的敬业精神和“不计名利，团结互助”的团队精神，积极投身到文艺汇演的各项活动中去，表现出了极高的思想境界和一流的工作水准。大批老师都能超前思考，周密策划，精心组织，对活动的每个环节都作了认真的思考和精心的安排，确保活动高效、有序地进行，出色完成了节目的演出。

老师们、同学们，本次文艺汇演即将落下帷幕，但通往艺术殿堂的大门却永远为我们敞开。在此，我真诚地希望全体同学能戒骄戒躁，以本次文艺汇演为新的起点，用文化和艺术健全人格，提升思想境界。同时，我也希望全体老师能继续发扬在次文艺汇演中表现出来的团队精神和敬业精神，以高度的主人翁精神和饱满的工作热情投入到今后 的工作中去，为第五小学的艺术教育、为第五小学的建设与发展贡献自己的勤劳和智慧，创造第五小学更加美好的明天！我也真诚地希望广大家长能积极参与我校的各项教育教学活动，在家校之间架起沟通的桥梁！

最后，祝老师们身体健康，工作愉快！祝同学们学习快乐，天天进步！祝家长们事业有成，万事如意！谢谢大家！

第五篇：两栏2010六一文艺汇演主持词

天成小学2010年六一文艺汇演

主持词

开场白：

集贤：尊敬的各位领导，以萌：尊敬的各位老师，星雷：尊敬的各位家长，滢露：亲爱的同学们，大家 合：下午好！

星雷：六月的清风，吹开了我们的心窗，滢露：六月的雨露，滋养了我们的精神，集贤：六月的阳光，照亮了我们的梦想 以萌：今天，我们欢聚一堂，分享节日的欢畅

集贤：我是万集贤 以萌：我是马以萌 星雷：我是李星雷 滢露：我是万滢露

集贤：在六一儿童节到来之际，我们祝同学们

合：----节日快乐

停顿

滢露：六月的天成小学弥漫着鲜花的芬芳 集贤：六月的天成小学充盈着浓郁的书香 以萌：六月的天成小学洋溢着喜庆的欢乐 星雷：六月的天成小学谱写着幸福的乐章

集贤：今天，我们欢聚一堂，为她放声歌唱 滢露：今天，我们齐聚一方，为她尽情舞蹈

星雷：今天，我们载歌载舞庆祝自己的节

日，那么还等什么

以萌：天成小学“喜迎世博，畅想六一”

文艺汇演 合：现--在--开--始--！中心校 开场舞 《大家跳起来》

滢露：就让我们随着音乐的节拍一起动起来，星雷：用音乐放飞希望，用舞蹈点燃生命。集贤：请欣赏舞蹈《大家跳起来》，以萌：表演单位天成中心小学。滢露：大家掌声欢迎！中心校

大合唱

《红领巾之歌》

以萌：难忘母校辛勤的培育，星雷：难忘恩师无私的教导。以萌：即将离别母校的学子们，星雷：在今天这个特别的时刻，以萌：轻抚胸前的红领巾，星雷：用歌声追逐梦想，用歌声畅想未来，以萌：请欣赏，中心校同学带来的大合唱 合： 《红领巾之歌》 星雷：大家掌声欢迎！

《春天就是我》

滢露：姹紫嫣红、桃李芬芳，你就是春天，星雷：如诗如画、如痴如醉，我就是春天。滢露：春夏秋冬，我们一起走过 星雷：这是一片青春的土地，滢露：这是一片神奇的土地

星雷：播种希望，蕴育新绿，硕果累累 滢露：你就是春天，我就是春天！星雷：请继续欣赏大合唱《春天就是我》中心校 群舞 《敦诗说礼》集贤：溯礼仪之邦精神源流，以萌：赞礼仪文化俊美丰姿，集贤：寻文明古国礼仪精髓，以萌：感中华大地人杰地灵。

集贤：中国是文明古国，今天我们用舞蹈

赞叹礼仪的风姿，以萌：中华民族是礼仪之邦，今天我们用

舞蹈促建和谐的家园。集贤：请欣赏中心校同学表演的舞蹈

《敦诗说礼》。以萌：大家掌声欢迎！中心校

独舞 《烛光里的妈妈》

滢露：慈母手中线 星雷：游子身上衣

滢露：闪耀的烛光映在妈妈温柔的脸上，星雷：你瞧，星星，似她明亮的眼睛。滢露：你听，微风，也夹带了她对我们无 限的深情，星雷：就让我们用翩翩的舞蹈，诉说对母 亲的爱恋。

滢露：请欣赏中心校同学带来的独舞

《烛光里的妈妈》

星雷：大家掌声欢迎！中心校 哑剧 《照镜子》

以萌：刚才的舞蹈真是让我如痴如醉。

集贤：没错,可是有人却会对着镜子自我陶醉 以萌：你说的是嫉妒白雪公主的恶毒皇后吗

集贤：不是，这爱照镜子的另有其人,可却

有人不小心把他心爱的镜子打碎了

以萌：那一定不得了，接下来发生了什么呢？

集贤：别急，就请中心校的同学，为我们

带来哑剧《照镜子》，一起看看接下来的故事？ 以萌：大家掌声有请！5 中心校

哑剧 《照镜子》

以萌：刚才的舞蹈真是让我如痴如醉。

集贤：没错,可是有人却会对着镜子自我陶醉 以萌：你说的是嫉妒白雪公主的恶毒皇后吗

集贤：不是，这爱照镜子的另有其人,可却

有人不小心把他心爱的镜子打碎了

以萌：那一定不得了，接下来发生了什么呢？

集贤：别急，就请中心校的同学，为我们

带来哑剧《照镜子》，一起看看接下来的故事？ 以萌：大家掌声有请！二小

群舞 《中国功夫》

星雷：刚才的哑剧真让人忍俊不禁。滢露：而接下来的节目一定能让大家精神

为之一振。

星雷：是的，有一群男生，拳出能带风，脚起如龙腾，滢露：男孩们英姿飒爽迎六一，他们是谁呢？ 星雷：下面请欣赏二小的同学，给大家带

来舞蹈《中国功夫》。

滢露：大家掌声欢迎！二小

独唱 《春天在哪里》

集贤：校园的音乐是属于你的，以萌：校园的音乐是属于我的。

集贤：在每一颗童心里,都会响起音乐的甜蜜以萌：捧出红领巾的热情,捧出小伙伴的心意，集贤：让音乐传送友情，响遍校园的每一

个角落。

以萌：请欣赏二小同学带来的独唱 合：《春天在哪里》。集贤：大家掌声欢迎！万宅小学 群舞 舞蹈串烧

星雷：聆听完优美的歌曲，让我们再次动

起来，滢露：爱舞蹈,爱生活,用肢体的语言传递欢乐星雷：请欣赏万宅小学带来的舞蹈串烧。滢露：大家掌声欢迎！巨渡小学 哑剧 《收缩》

以萌：妈妈很爱我,她希望我成为人中之凤集贤：爸爸很爱我,他希望我成为人中之龙以萌：两岁进了幼儿园，参加各种学龄班，集贤：七岁进了小学的门,报名各项辅导班 以萌：他们的爱收缩了我们活动的空间，集贤：他们的爱收缩了我们活泼的天性。以萌：别再让沉重爱成为我们心灵的枷锁。集贤：请欣赏巨渡小学表演的哑剧《收缩》 以萌：大家掌声欢迎！二小

独舞 《蜗牛与黄鹂鸟》

星雷：我是蜗牛 滢露：我是黄鹂

星雷：我有锲而不舍的精神，滢露：我有婉转悠扬的歌喉。

星雷：只要树立了目标，我会坚持不懈、奋勇向前。

滢露：面对别人的努力付出，我要学会用

歌声给他鼓励。

星雷：请欣赏二小同学带来的独舞表演《蜗

牛与黄鹂鸟》 滢露：掌声有请！二小

群舞 《春晓》

集贤：春天 和风细雨 荡漾着惬意 以萌：春天 万物复苏 孕育着生机。集贤：播种爱，爱会开出花朵，以萌：播种真善美，真善美会变成春天 集贤：请欣赏二小同学带来的舞蹈《春晓》 以萌：大家掌声欢迎！中心校

动物秀《我们都是好朋友》

滢露：我们生活在集体中，难免会发生不

愉快的事，星雷：没错，在森林乐园的小动物们也是如此。

滢露：我们要用真诚的心去结交友谊，星雷：用宽容的心收获爱的美丽，滢露：请欣赏中心校同学带来的动物秀 合：《我们都是好朋友》 星雷：大家掌声欢迎！万宅小学 话剧 《鹿与狼》集贤：刚才森林里小动物们成为了好朋友，以萌：现在他们又要为家园环境出谋划策。集贤：请继续欣赏发生在森林中的故事，以萌：欢迎万宅小学带来话剧《鹿与狼》。集贤：大家掌声欢迎！巨渡小学 群舞 《欢天喜地》

星雷：在儿童节这个的喜庆的日子里，滢露：让所有的心都在这一刻歌唱，星雷：让所有的人都在这一刻欢笑，滢露：把梦想的种子播进幸福的土壤，星雷：让天成小学在这一刻欢天喜地。滢露：请欣赏巨渡小学带来的舞蹈 合：《欢天喜地》 星雷：大家掌声欢迎！巨渡小学 独唱 《四季啊！我在想》 以萌：春天来了，我想变作一道五彩虹架

起那四通八达的桥梁

集贤：夏天来了，我想变作一朵小雪花镶

嵌在老师炎热的窗上

以萌：秋天来了，我想变作一颗小星星探

望着老师窗前的灯光

集贤：冬天来了，我想变作炽热的炉火烘

暖着老师慈祥的脸庞

以萌：四季啊，总是引起我们无限的遐想。集贤：请欣赏巨渡小学带来的独唱《四季

啊！我在想》。以萌：大家掌声有请！巨渡小学 群舞 《采蘑菇的小姑娘》 星雷：缕缕清风，送来了节日的芬芳，滢露：朵朵鲜花，表达了美好的愿望。星雷：采摘快乐的果实，滢露：采撷幸福的阳光。

星雷：请欣赏巨渡小学带来的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》 滢露：大家掌声欢迎！中心校

小组唱

儿歌联唱

集贤：童年是一幅画，描绘着金色的梦想，以萌：童年是一本书，记载着幸福的成长，集贤：童年是一首歌，谱写着快乐的乐章，以萌：请欣赏中心校的同学带来的儿歌联唱。集贤：大家掌声有请！万宅小学 群舞 《宝宝会走了》星雷：生命绽放的初期，即使是走路，也

是如此的不易，滢露：而学会走路的一瞬间，又带给人们

太多太多的感动。

星雷：我们都曾经蹒跚学步，在一次次跌

倒中不断前进

滢露：生活中我们也曾遇到大大小小的困

难，是否还如幼时学步般勇敢坚强 星雷：看完接下来的舞蹈一定会让你对生

活更加的热爱！

滢露：请欣赏万宅小学带来的舞蹈《宝宝

会走了》

星雷：大家掌声欢迎！

结束语：

以萌：欢歌阵阵，唱不尽节日的喜庆。集贤：魅舞翩翩，跳不完内心的欢腾。

滢露：让我们用心灵的琴弦，让我们用五彩的梦想，星雷：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。集贤：我们看得见，雏鹰正在展翅飞翔，以萌：我们听得到，跨世纪的进行曲正在奏响。星雷：托起金星，让她闪亮在未来的大门，滢露：踏响大地，让童心乘着春风飞行。以萌：天成小学“喜迎世博，畅想六一”文艺汇演 合：到--此--结--束。

星雷：感谢各位老师各位家长对我们的关爱，集贤：感谢同学们对本次活动的努力付出。以萌：祝各位领导，老师们身体健康，万事如意 滢露：祝少年朋友们节日快乐，学习进步！合：谢谢大家，明年“六.一”我们再相会！结束语：

以萌：欢歌阵阵，唱不尽节日的喜庆。集贤：魅舞翩翩，跳不完内心的欢腾。

滢露：让我们用心灵的琴弦，让我们用五彩的梦想，星雷：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。集贤：我们看得见，雏鹰正在展翅飞翔，以萌：我们听得到，跨世纪的进行曲正在奏响。星雷：托起金星，让她闪亮在未来的大门，滢露：踏响大地，让童心乘着春风飞行。以萌：天成小学“喜迎世博，畅想六一”文艺汇演 合：到--此--结--束。

星雷：感谢各位老师各位家长对我们的关爱，集贤：感谢同学们对本次活动的努力付出。以萌：祝各位领导，老师们身体健康，万事如意 滢露：祝少年朋友们节日快乐，学习进步！合：谢谢大家，明年“六.一”我们再相会！