艺术教研组工作计划

第一篇：艺术教研组工作计划

余坪中心小学2009学年第一学期艺术教研组工作计划

一．指导思想

以学校工作计划为指导，以新课程标准为工作理念，全面加强艺术教学工作，培养学生发现美、表现美、创造美的美好情趣，进一步以艺术手段发展学生个性

特长，促进学生健康、快乐地成长。我组将继续以校本教研为切入口，使本组的教研活动与学校的教学工作紧密结合，研究并努力解决在推进新一轮课程改革中

出现的新问题、新情况，协调好美术、音乐两门课的关系，使这两门课互相补充、共同促进，从而开创艺术教研组各项工作的新局面。

二．教研组情况分析

本教研组美术学科由4名成员组成，以青年教师为主，专业技能与理论知识

丰富，新老教师搭配，结构合理，非常有利于教研工作的开展。音乐学科由2

名教师组成，中青年教师为主，其中音乐专职教师一名。其他任课老师虽然不是

音乐专业毕业，但有着丰富的教学经验。青年教师接受新事物快，教学理念较为

先进，但往往经验不足，容易顾此失彼，老教师就能对他们进行指导，更快地促

进其成长。

三．教研组工作目标

1．组织、策划全校性大型活动及参加校外比赛：（各项方案另定）

（1）、校园文化艺术节。（2）、第一届“红歌汇”比赛。（3）、各级美术、音乐比

赛。

2．巩固、发展师生课外兴趣小组

（1）、音乐方面： ①抓好学校鼓号队建设以及辅导工作。

②继续抓好学校乐器培训。

（2）、美术方面： ①抓继续办好小学美术兴趣小组。

②抓好部分学生特长辅导工作。

3．争取改善美术室环境，申报教学设备，以便更好地开展美术欣赏课教学。

四．具体工作

教师要更新观念，灵活运用各种教学方式，使艺术课堂更有效更精彩。要善

于创设情境，激发学生兴趣，围绕教学目标，积极开展“课堂教学有效”的探索。

努力寻找和总结“有效提问”、“有效活动”、“有效合作”、“有效探究”等课堂教

学方法和模式。组织好学生课堂的艺术实践活动；重视艺术思维训练，培养学生

有一双会发现美的眼睛，提高艺术素养；通过艺术课堂的评价，激励学生自信，让更多的学生享受成功的喜悦；让学生在掌握艺术知识，提高艺术表演技能的同

时，感受过程，培养情感陶冶情操，形成正确的审美观。

（一）课堂教学

1、艺术课程改革为我们展示了一个先进的理论模型，这也推动我们要在具体的实践过程中寻找合理的方法，要追求有效、开放、合理的结合。有效，要保证学生能够收获课堂效益；开放，要追求学生素质的全面发展、长期发展；合理，要求能够发现、运用课堂教学的规律。本学期，计划以“提高课堂教学的有效性”为研究重点。

2、定期开展形式多样的教研活动，做到以课堂教学为重点，以教书研究为方式，加强教师间的对话和交流，整体提高教师群体的职业素养。

3、加大对学生的观察力度，通过多种渠道收集学生的学习信息；不断反思自我，调整自己的教学行为。通过教与学的沟通，提高艺术课堂教学水平。

4、集体解读艺术教材，根据新课程要求，对教学目标、教学内容、教学评价进行系统输理，解决好不同年级段之间、艺术课程和音美课程之间的衔接。

5、有效利用各种现代化媒体，对课堂教学进行分析、整理、丰富教学资源，提高课堂教学的有效性。注重对学生艺术素质的培养,课堂教学过程中基本的艺术知识的学习、艺术技能的训练不能淡化、虚化，教学实践中加大对学生艺术素养评价的探索。

6、以教学反思为载体和突破口，将平常课堂的有效教学研究引向深入。艺术课堂教学的有效性，从时间上来看，主要体现在能否激起学生后续的学习行为；从空间上来看，主要体现在学生能否充分调动起学习经验。反思是一种提高教学有效性的方式，广大教师要有连续反思，多角度反思的意识。尝试开展网上教研活动。教师应积极参与网上的教研论坛。音乐、美术每学期举行不少于1次网上集体备课，要求各组员积极准备。能根据本科教学中遇到的问题与困惑拟定主题帖，紧密结合教研活动，并将材料及时上传。

（二）师生队伍建设方面

1、本学期10月份区科学技术创新-科学幻想画比赛，艺术教师早作准备，选拔艺术苗子，争取拿出优秀作品，取得好成绩。

2、切实落实好课堂教学，12月中旬做好本校学生艺术技能的自查工作，迎接县教研室的检查。

3、组织好本校的校级艺术兴趣小组。美术方面主要由毛晓春老师负责，继续做好儿童画的辅导工作，并力求能在原来基础上有所创新。音乐方面主要由刘汛子老师负责，在做好器乐辅导的同时，组建好本校的鼓号队。

3、提高艺术教师基本功，要求艺术教师通过参加各种活动和培训，提高业务素质，提高教师职业素质。

4、艺术教师积极参加各级各类教育教学评比，积极撰写教育教学论文、案例，青年教师积极尝试课题研究。

5、丰富学生的艺术生活，艺术教师积极开展艺术兴趣活动，培养艺术特长生，促进学生艺术个性发展。

6、继续抓好青年教师成才工程，积极鼓励组内青年教师参加校“我的一堂好课”课堂展示活动，认真抓好青年教师基本功能力的培养。

第二篇：艺术教研组工作计划

艺术教研组工作计划

一、指导思想

本学期，继续围绕深入推进素质教育这一主题，落实课程改革的要求，以《音乐课程标准》、《美术课程标准》为基点，以市教研室教研工作精神的指导，以课题研究为抓手，以教研活动为载体，提高团队合作、自主发展的自觉性，扎实做好常规工作，坚持做好教学“七认真”。做到有序、规范、高效。

二、工作目标与措施

1.抓好常规教研活动

（1）以教材教法研究为纽带，开展“校本教研”，以教研室督导为有利契机，加强集体备课，聚焦课堂，提升教学品位、优化教学品质、打造教学品牌。积极指导艺术教师将课程改革的理念渗透在课堂教学中，指导教师进一步把握教材，“以学生为本”、“以音乐、美术为本”，打造真实、简约、灵动的音乐、美术课堂。

（2）继续开展实践课、随堂听课，关于随堂听课。由分管校长、教导、教研组长组成的随堂课听小组，听完课随机检查备课，主要查上课内容与教案是否基本一致，第二，检查有没有超备两课时。一学期每位教师被听两次，一次是分管教导，一次是教研组长和分管校长，期末也用投票的方式和优秀不超50%的指标进行评价。

2.加强教研组建设

（1）注重艺术学科建设。美术方面，鼓励美术教师拿起画笔，在做好教育教学工作的同时，投入到美术创作中去，不断夯实教学基本功。美术教师会画、能画、善画的理念近年来已慢慢浸润教师们的思想。音乐方面，继“有效教学”专题研究后，主要着力在以下几个方面：（1）课堂教学研讨。（2）合唱教学研究谱例。（3）合唱教学优秀案例。（4）合唱教学经验谈。专题研究活动要参考以下要求：一是教学要有教师的个人特点，形成个人风格；二是教学内容要合理有效；三是要体现新课程的新理念、新模式和新方法，四是要自然、真实，实在易于推广。

（2）加强教研组活动，努力做到有活动就有观摩、有观摩就要研讨分析，共同探讨教学中的疑难问题，诊断课堂教学得失、提高课堂教学质量、引领师生发展方向，让参加活动的老师有收获。同时，我们要不断研究听评课方式，明确听评课的要求和标准，避免听课的随意性，听课后一定要注重评课环节，针对课

堂教学提出自己的见解，真诚交流、用心沟通，加强对共性问题的探讨和指导。

3.提高教学科研能力

艺术教师要不断加强自身的学习，认真研读教育科研理论，加强课题研究，提高教师教科研能力。艺术学科有其独特性，对于自身专业的练习也待加强，新学期中，美术教师要坚持拿起画笔，音乐教师要坚持弹唱练习。同时，本学期要求每位艺术教师要读1-2本教育理论书籍，通过静心研读，丰厚知识。通过论文的撰写、课题的研究来提升自己的艺术教育水平和科研水平，鼓励艺术学科教师向各级各类杂志投稿，培育学术沃土。

4.营造良好教研氛围

积极营造良好的教研组氛围，不断加强学习，继续倡导集体备课，集体备课一般按照这样基本程序：个人初备→集体研讨→修正教案→重点跟踪→课后交流，在教研过程中要培养责任意识、合作意识、整体意识、超前意识和反思意识。在扎实有效的开展校级教研组活动，不能流于形式。发挥好教研组的团队作用，推进有效备课的深入开展。

5．积极组织各类竞赛

认真组织合唱队、舞蹈队、儿童画、画信、器乐等校级兴趣小组活动，积极组织各级各类竞赛，无论是教师还是学生，都将通过选拔择优参赛，争取能在竞赛中取得优异的成绩。

2014.8

第三篇：艺术教研组工作计划

2017--2018学曲塘中学艺术教研组工作计划

——曹阳

一、指导思想：

以新课程改革为契机，以学校新学期发展计划为指导，以发展学生审美素质、培养创新精神和实践能力为重点，以艺术教育师资队伍建设为关键，切实提高艺术教学管理和研究水平，求实创新，大力推行艺术特色教育，使艺术教育活动成为学校品牌和校园文化建设的重要组成部分，促进我校艺术教育的发展。二：工作要点：

1、通过教学，培养学生广泛的兴趣、爱好，积极引导、端正学生学习态度，全面提高学生的艺术素养、审美能力，重点培养学生创新能力和敢于实践的勇气。

2、规范教学常规，力争通过教研活动，提高本组教师的业务水平，不断提高教学能力，认真组织好以“听课”、“说课”、“评课”及“公开课”、“优质课”为中心的教研活动。

3、努力提高全组教师的理论水平和教学基本实践能力。加强理论学习和探究，每学期每人至少写1篇论文，并争取在市级以上刊物发表，同时具备承担课题研究的能力。形成一支教科研能力水平较强的队伍。

4、积极认真开展活动课及选修课，组织好各项艺术社团活动,发展学生艺术队伍，并形成一定的梯度，经常性地开展活动,定期进行展示活动，吸引更多的学生参与到艺术活动中去。

三、主要工作：

1、加强理论学习。

组织本组教师深入学习《艺术教育课程标准》，不断加深对新课标的理解，用新课标的先进理念指导实践，将实施艺术教育定位在开发学生潜能、陶冶学生情操、提高素质、促进学生个性发展上。

2、规范教学常规，强化课程管理，提高教学质量。

新学期，要求每位教师深入研究教材，结合学生的特点和工作实际，制定切实可行的教学工作计划，自觉做到精心备课，坚持超前备课，坚持写教后反思，不断总结经验，改进教法，既要考虑如何教，也要考虑如何学。把教案转为学案，进一步关注学生的学习。鼓励艺术教师充分利用现有电教手段和自制教具进行教学，加强适时的示范。同时，上课前及时到位，坚决杜绝停、占现象，确保艺术课程开课率达成100%。

3、切实提高教研活动实效性，加强课堂教学研究，聚焦课堂有效教学。

1)、公开课过程化。本学期每位教师要开设一节以上研讨课，努力做到过程化。过程化要求组内的每一位成员从独立钻研到集体备课,听课到课后研讨,要全过程参与。通过全程的参与，适时的激励开课教师，精心备课，从意识上提高自己，通过课后研讨，以解决教学中一些现实的问题，并勇于突破自己，逐步形成自己的教学风格，力求在研讨中使自己的教学有提升。

2)、研训专题化。本学期，我们将按照学校的要求，利用每周的研训时间，每月组织一次教研活动，根据活动安排，可分音乐、美术两组学科进行研讨，在课余时间不定时的进行备课组活动，集体备课，切实做到活动的实效。

a、制定本学期研究的主题《新课标对艺术课堂学生主体性的研究》，通过收集资料、实践操作到个人讲座等形式真正的研究课题，并鼓励年轻教师积极申报个人课题。

b、针对每次的校内公开课进行反馈，专题研讨。

c、利用教研活动时间观看优秀教师的录像课，通过对优秀课的赏评、分析、模仿、改革，把别人好的教学方法真正为我作用，切实提高教师教学水平，充分发挥富有丰富教学经验的教师重要的引领作用。

3)、充分发挥优秀教师的示范作用和专业引领作用。专业引领是理论对实践的指导，是理论与实践之间的对话，是理论与实践关系的重建。本学期将利用校内公开课这个平台邀请本组有着丰富教学经验的教师开课，让我们青年教师从中吸取很多的教学经验，以达到取长补短，从而提高自身驾驭课堂的能力，加快青年教师成长。同时，组织年轻教师，特别是刚走上工作岗位的教师，开设汇报课，通过相互磨课、听课、评课达到相互学习的目的。此外，要求本组教师积极参与市县各种教研活动，向外校优秀的艺术教师学习，努力提高艺术教学质量。

4)、加强教育理论学习，努力提高本组教师教育科研研究水平。加强理论学习和探究，加强读书、反思、实践的整体操作，鼓励老师每学期每人写1篇论文，争取在区级以上刊物发表，扩大本学科在校外的影响力，同时具备承担课题研究的能力，选择自己的方式进行课题研究，积极参加科研沙龙，认真撰写教科研案例与教学随笔、论文，提升教师教育教学理论水平和实践能力。

5)、积极开发校本课程，创建曲中特色。本学期我们要把校本课程作为学校艺术教育的重要组成部分，也是学校艺术教育的重要领域，坚持以引导学生亲自参与和切身体验为基础，以激发学生兴趣、培养学生特长、发展健康个性。把原有的选修课、社团活动等特色化、持久化、专业化。

6)、积极组织和参加各类竞赛，提高教学绩效。本学期将在德育处、校团委的指导下，开展校园艺术节等活动。继续开展特色活动——校园歌手大赛，同时在原有的活动（书法、绘画、摄影）基础上进行筛选，尽量做到涉及学生广，学生感兴趣的活动，“小品”、“音乐剧”、“话剧”„„内容形式多样的艺术活动，充分展现学生的个性魅力。还可以在校园美术长廊展出师生优秀美术作品，加强校园文化建设。在校园里通过美术作品的展示文艺活动等形式陶冶学生性情培养学生良好的艺术品位形成良好的品格。

第四篇：2017-2018艺术教研组工作计划

艺术教研组工作计划

一、指导思想

本学期艺术教研组针对美术学科的特点，以学校工作计划及教务部工作计划为指导，以提升学生绘画水平为工作中心。全面提高艺术教学常规工作质量、打造务实，有效的教研组团队。我们制定了如下教研计划：

二、工作重点

1、突出强化培养学生绘画意识

（1）加强课堂教学的常规管理，营造和谐的校园艺术氛围。（2）积极开展艺术教学教研活动。通过开展绘画比赛等系列活动和教学研讨会，进一步探索课堂教学的新思路，切实提高教学质量，最终达到教研组成员共同进步。（本学期的重点）

（3）认真学习新教育理念，要求能在课堂教学中充分体现素质教育，培养学生对艺术的鉴赏的能力。关注学生的体验、感悟和实践（4）根据艺术课程的特点，加强多媒体在课堂教学中的应用，从视、听到感悟，加强学生的艺术鉴赏能力。

2、有效落实常规工作

（1）本学期将进一步加强本组全体成员的教学常规工作，认真做好、备课、上课、听课等规定动作。第二课堂教学，自主性强，随意性大，主张多写教学反思和课后分析。加大教案和教学反思检查的力度，加强组内听课、听课活动提高组内教师的整体水平，充分利用本组资源开展加强教学研讨活动。（2）确实保质保量地进行教研活动，使每次教研活动的内容符合学科的特点的同时，把教研组活动开展的精炼并使每位教师通过活动而有所收获。

（3）认真落实教学常规管理制度，在原来的基础上继续完善教学常规管理

（4）自觉完成学校的听、评课任务。学习他人的先进教学经验，运用到自己的教学中。每月及时上报组员听课情况。（5）完善功能室管理制度，严格按制度管理教室。（6）配合学校各线条开展相关活动，活跃校园艺术氛围。

第五篇：体育艺术教研组工作计划

体育艺术教研组工作计划

秦安职专蒋存定

2013年8月28日

体育艺术教研组工作计划

秦安职专蒋存定

以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协地发展,培养全面发展的学生。

一、具体工作：

1、认真学习，转变观念，力求创新。

认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。

2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。

要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐地发展。

3、对学生进行正确的课堂评价。

正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。

4、深化学习体育理论与实践的应用，体育组教师参加学校的优质课比赛。

5、加强体育教师的基本功，有组织的进行训练，准备学校的体育竞赛。

二、重视体育课安全问题

体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，应仔细观察学生的活动情况；在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。

学校的群体体育工作包括广播操常规训练工作、一年一度广播操比赛和田径运动会工作，以及小型多样的体育竞赛活动。体育组要在去年工作的基础上，不断丰富学生的校园体育生活，想学生所想，除常规的比赛外，要利用一切适合的时间，开展丰富多样的体育活动，提高学生对体育的兴趣，培养其“终身体育”的意识。

总之，要开拓视野，更新思想，团结协作，为我校能成为一所人人共知的品牌学校不断奉献和努力。