2018年第1学期艺术教研组工作计划

第一篇：2018年第1学期艺术教研组工作计划

三小2018学年第一学期艺术教研组工作计划

一、指导思想：

本学期艺术教研组的工作将以学校教导处工作计划为指导，围绕课程改革，扎实开展教学研究，贯彻以“学生发展为本”，坚持特色创新，以提高教师的素质和工作效率为重点，坚持课堂教学改革，大胆创新教法，提高课堂教学效率，培养学生的创新能力、主体精神，以社团活动为载体，以发展和提高学生特长水平为重点，落实体艺2+1项目，丰富学生的课余文化生活，提高学生的艺术素养，促进学生全面发展。

二、工作目标

1．积极参加各项培训活动。充分利用优质培训资源，让教师更新理念，开拓眼界，亲链接泵努力提高自身专业水平和业务能力。

2．加强校本研训。利用新教学媒体——白板，为教师的专业化发展强根固本，提高艺术教师的专业能力、教学水平和整体业务能力

3．抓常规、提增量。认真对照“教学常规”的各项基本要求，加强教学常规的检查，抓好音、美课堂教学的有效性，提高课堂教学质量，力争艺术抽测提增量。

4．坚持教学与科研相结合。抓住教学中的实际问题，确立切实可行的研究课题进行研究，并写好个案或论文。同时积极参加小学音乐、美术、信息教师教学论文评比活动。

5．打造特色精品社团。依托“微笑江南”校园文化，深入地研究和探索“校园婺剧”与艺术学科的整合，促进婺韵（音乐、美术）精品课程教学的有效开展和推进。在已有社团的基础上打造精品社团，力求形成特色。

三、方法和措施

1．根据教导处的教学要求，并结合本学科特点，安排并组织教师进行教研活动。

2．通过听评课和研讨会，促进全体美术、音乐教师的经验和信息交流，提高教师的业务水平。

3．按时进行常规检查，并不定时地进行抽查，使美术、音乐、信息技术教学能优质开展。

4．结合本校实际情况，举办多种形式的音乐、美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。

5．每周三、周四下午学校艺术社团积极开展好活动，培养和发展学生特长。

6．每周五上午第一节、第二节组织教师进行教研活动，提高教师的教学理论素质。

三小艺术教研组 2018年9月2日

四、具体安排 九月：

1.集体讨论制定教研组活动计划，制定个人教研计划、教学工作计划、社团活动计划；

2.社团调整报名及正常开展； 3.音美教学研讨； 4.校园文化布置；

5.校本教研：音美专职会议； 6.教学常规检查； 7.婺剧节目排练。十月：

1.校本教研：社团活动交流； 2.教学常规检查；

3.婺韵美术社团婺剧风筝放飞活动； 4.开展社团活动； 5.个人研讨课。6.婺剧节目排练。十一月：

1.主题研讨：音美教学论文交流。2.教学常规检查。3.开展社团活动。4.个人研讨课。6.婺剧节目排练。十二月：

1．上交教学论文。2.迎新年现场绘画比赛。3.开展社团活动。4.个人研讨课。5.教学常规检查。2019年一月：

1.社团考核成果展示、总结。2.撰写学期教研总结。3.资料整理、汇总。

第二篇：2014学年第1学期高中化学教研组工作计划

2014学年第1学期高中化学教研组工作计划

2014学年第1学期高中化学教研组>工作计划

一、指导思想

以学校教务处工作计划和市教研工作计划为纲要，以提高教师的教学能力和科研能力为目标，围绕“促进有效学习课堂变革”这一学校教研主体核心，整合教科研资源，通过调动年级组教师的积极性和创造性，开展关注课堂教学的有效性的教学研讨以及>科研论文的撰写和课题的研究的校本培训活动，为教师的成长和学生的全面发展而努力。

二、培训目标

1．继续组织教研组全体老师认真进行理论学习，重视学习化学教学新理念并且充分利用业余学习时间，组织教研组全体老师学习各类教育刊物中有关化学教学的新做法、新思路，并结合本教研组的实际，有重点的组织学习。

2．抓好教学常规，以公开课为载体积极展开集体备课活动，提高教学能力，将有效教学落实到课堂教学中。把课堂还给学生，使课堂真正成为学生积极主动接受知识、培养能力、开发智力的地方，成为学生乐于学习、勇于进取的地方。

3．提高辅导学生参加各类化学竞赛的能力。通过探索竞赛辅导的有效途径，提高教师的专业业务水平，也提高学生的竞赛获奖几率，为高考理综能够考取高分打下坚实基础。

4．提高教师的教育科研能力。在学习先进教育理论的基础上结合教学实际，申请教育课题、积极撰写教育论文，提高个人的理论水平。

三、培训内容

1.教学常规：根据学校教科室的政策，规范和完善教学常规工作，定期进行作业批改情况检查，备课检查。

2.教材研究类：认真研读苏教版选修

1、选修2和《化学反应原理》教材，提高教师的自身素养。

3.实验探究类：利用生活资源自制化学仪器或替代药品开展实验探究活动，最大限度的优化中学实验。积极开发实验类校本课程。

4.>试题研究类：积极参加市和市直教研组活动，重视学考核高考形式，进行学考高考命题研讨。

5.集体备课类：确定集体备课的主题，针对同一主题组内教师分别开出不同的公开课。

6.课题研究、论文撰写类：根据集体备课主题，展开教学研讨，形成教育课题，汇报课题成果，形成论文。

四、教研组活动计划表

第三篇：2010第1学期教研组小结

一年级语文教研活动小结

2010学年第1学期

本学期，我们一年级语文组教学工作以教研组计划作为工作的重心，以新课程标准的基本理念为指导，在全组老师兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。俗语说“一份耕耘、一份收获”，回顾本学期的工作，我们有着几分充实、几分感概，现将一学期的工作小结如下：

一、重视学习促进实践

1、继续组织教师关注教育教学类杂志中关于课程标准的专栏，全面、深刻地领会课程标准的精神和要求。在教学实践中不断探索，边实践，边收集，边总结，不断更新并更合理地运用教学新理念，转变教学方式。

2、组织教师认真学习《新课程标准》，大胆地实践，转变教师原有的观念，贯彻新课程理念，注意全面提高学生各方面的语文素养，把握语文课程的人文性，倡导自主、合作、探究的学习方式，开展“快乐拓展日”的实践，使学生的“想学、会学、乐学”。

二、强化备课提高质量

1、强化备课。面对语文新教材，教师对教材的钻研，切实加强课堂研究。课前将根据教材和学生的实际情况设计科学有效的教学策略。面对一年级的学生刚入学的状况，除了备教材，我们还要备好学生，尽量多预设一些问题，多思考问题，做到课堂上能应变自如，在课堂上积极调动学生的学习兴趣，将培养学生的学习习惯作为本学期的重点，切实提高学生的学习能力，提高教师自身驾驭课堂的能力。

2、继续开展“上课、听课、评课”活动。每位老师每学期至少上一节公开课，平时能开放课堂并多听家常课，对同一类的课文进行多人研究，形成智慧的碰撞。本学期教师认真备好家常课，集体准备教研课，课后老师们共同评课，提出自己的见解。在一学期内每位教师每学期写好教学随笔20篇，还要注重每一课的教后反思，及时捕捉教学中的成功与失败，逐步提高反思能力，形成反思的习惯。

三、研究作业实践拓展

1、加强作业设计的研讨力度。提高作业设计的质量，力争把作业和课堂训练点有机结合起来，真正让作业达到巩固课堂教学的效果。结合“长作业”的作业设

计理念，组织教师每人设计一个“长作业”。

2、面对低年级学生，尽管学生没有回家作业，但在课堂练习设计时多动脑筋，做到作业设计的科学性、针对性，避免机械无效劳动；练习的设计灵活多变，做到基础与能力都得到训练，趣味性与知识性相结合，课内与课外相结合。

3、依托合作共同体开展“快乐拓展日”的主题课的研究，本学期我们设计三个教学主题，共十五节课。每位教师人人参与教案、说课和媒体的设计。同时选择一个主题作为长作业的研究内容，开展阶段性的教学和评价，扎实推进“快乐拓展日”的工作。

4、结合学校学科特色的“每月一节”活动，在年级组开展一系列语文实践活动，切实培养学生学习的兴趣。如九月份开展“戏剧节”，每个班级准备一个童话剧，让学生人人都做小演员，激发学生的表演欲；十月份结合十分钟队会开展“小小信息交流会”，每位学生都有机会播报新闻，培养学生口头表达的能力。通过这些有声有色的活动，提高学生学习语文的兴趣和阅读的能力。

第四篇：2013第1学期工作计划

2013第1学期工作计划

新的学期又开始了,时光飞逝,迈着轻快的步伐，我们又回到了七年一班。在过去的半年里，我们取得了一些令人瞩目的成绩——或许对别人来说不算什么，可对于我们，却是用汗水换来的点滴进步。在欢声笑语中我们渐渐成长,从相见到相识,从相识到相知,友谊的种子早已发芽壮大.作为班长,我决心尽我所能为班级作出贡献。

一个班级中,最重者莫过于团结.国也好,家也好,班级也好,团结才能强而有力.一个集体,强于内则雄于外,只有整个班级都拧一股绳,才能战而无不胜.鉴于此,我本学期工作重点是着力营造一个团结而强大的班集体,以以下几点为工作目标:

1.增强学生的集体荣誉感,增强集体凝聚力;

2.学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；

3.树立班级先进形象.4.同时丰富课余文化生活;

工作计划:

1.将上学期末班级开办的“班级新闻”“漫画角”等文化建设进一步完善、实施，既能使班级文化建设富有特色，也能丰富同学的业余生活，达到劳逸结合。

2.此次班委重新建设以后，人员变动较多，因此要求新班委用认真来弥补经验上的不足，建立威信，发挥实质，革除上一学期班委会工作中的弊端，更好地管理班级。

3.多开展集体活动，锻炼能力，增强学生的集体荣誉感,增强集体凝聚力。

4.提高同学的文明、纪律等道德素质；增强他们的学习、管理等能力，以此来树立优秀班级形象

对于班委的要求：班委是班级的核心组织，同学们的榜样；因而在此要求班委会成员要从自身做起，做有道德、有修养的青少年。

希望在新一学期中，在新风貌的班委会领导下，我们的班级能成为一个青春向上、团结优秀的集体!

第五篇：艺术教研组工作计划

艺术教研组工作计划

一、指导思想

本学期，继续围绕深入推进素质教育这一主题，落实课程改革的要求，以《音乐课程标准》、《美术课程标准》为基点，以市教研室教研工作精神的指导，以课题研究为抓手，以教研活动为载体，提高团队合作、自主发展的自觉性，扎实做好常规工作，坚持做好教学“七认真”。做到有序、规范、高效。

二、工作目标与措施

1.抓好常规教研活动

（1）以教材教法研究为纽带，开展“校本教研”，以教研室督导为有利契机，加强集体备课，聚焦课堂，提升教学品位、优化教学品质、打造教学品牌。积极指导艺术教师将课程改革的理念渗透在课堂教学中，指导教师进一步把握教材，“以学生为本”、“以音乐、美术为本”，打造真实、简约、灵动的音乐、美术课堂。

（2）继续开展实践课、随堂听课，关于随堂听课。由分管校长、教导、教研组长组成的随堂课听小组，听完课随机检查备课，主要查上课内容与教案是否基本一致，第二，检查有没有超备两课时。一学期每位教师被听两次，一次是分管教导，一次是教研组长和分管校长，期末也用投票的方式和优秀不超50%的指标进行评价。

2.加强教研组建设

（1）注重艺术学科建设。美术方面，鼓励美术教师拿起画笔，在做好教育教学工作的同时，投入到美术创作中去，不断夯实教学基本功。美术教师会画、能画、善画的理念近年来已慢慢浸润教师们的思想。音乐方面，继“有效教学”专题研究后，主要着力在以下几个方面：（1）课堂教学研讨。（2）合唱教学研究谱例。（3）合唱教学优秀案例。（4）合唱教学经验谈。专题研究活动要参考以下要求：一是教学要有教师的个人特点，形成个人风格；二是教学内容要合理有效；三是要体现新课程的新理念、新模式和新方法，四是要自然、真实，实在易于推广。

（2）加强教研组活动，努力做到有活动就有观摩、有观摩就要研讨分析，共同探讨教学中的疑难问题，诊断课堂教学得失、提高课堂教学质量、引领师生发展方向，让参加活动的老师有收获。同时，我们要不断研究听评课方式，明确听评课的要求和标准，避免听课的随意性，听课后一定要注重评课环节，针对课

堂教学提出自己的见解，真诚交流、用心沟通，加强对共性问题的探讨和指导。

3.提高教学科研能力

艺术教师要不断加强自身的学习，认真研读教育科研理论，加强课题研究，提高教师教科研能力。艺术学科有其独特性，对于自身专业的练习也待加强，新学期中，美术教师要坚持拿起画笔，音乐教师要坚持弹唱练习。同时，本学期要求每位艺术教师要读1-2本教育理论书籍，通过静心研读，丰厚知识。通过论文的撰写、课题的研究来提升自己的艺术教育水平和科研水平，鼓励艺术学科教师向各级各类杂志投稿，培育学术沃土。

4.营造良好教研氛围

积极营造良好的教研组氛围，不断加强学习，继续倡导集体备课，集体备课一般按照这样基本程序：个人初备→集体研讨→修正教案→重点跟踪→课后交流，在教研过程中要培养责任意识、合作意识、整体意识、超前意识和反思意识。在扎实有效的开展校级教研组活动，不能流于形式。发挥好教研组的团队作用，推进有效备课的深入开展。

5．积极组织各类竞赛

认真组织合唱队、舞蹈队、儿童画、画信、器乐等校级兴趣小组活动，积极组织各级各类竞赛，无论是教师还是学生，都将通过选拔择优参赛，争取能在竞赛中取得优异的成绩。

2014.8