英语文化活动月活动策划书

第一篇：英语文化活动月活动策划书

山东省泰山中学对外交流中心中加班

“英语文化活动月”方案

我们的宗旨(aim):To learn to know to improve 我们的口号(motto):Happy English , Happy Days 语言是文化的外延，中加班英语文化活动月志在将英语学习演绎成为一种潮流。本届活动月将以系列的英语活动为载体，针对目前学生英语学习的状况，紧密结合常规教学，全面提高学生的语言运用能力和参与意识，活跃英语学习的氛围，丰富师生校园生活，激发学生学习英语的兴趣，展示国际部学生的英语才华，对外交流中心决定将12月3日—12月30日定为泰山中学“英语活动月”。

一、英语文化活动月宗旨

为了增强国际部的学习气氛，加强国际部学生对学习英语的热情以及彰显国际部的国际化特色，国际部将在2012年12月通过各项关于英语的学生活动，使得同学们英语能力得以提高、改善整体的学习英语文化的气氛，同时让同学们体会到身处国际部的氛围。让同学们真正的感受到浓厚的国际环境，建立起大家对国际部的自豪和骄傲。

二、英语文化活动月宣传策划总揽

“给你一个舞台，创造一个世界” 让你在最闪耀的舞台上秀出最绚丽的自我，打造属于你的英语世界。班级形象“OUR CLASS,OUR CULTURE”，英文歌曲唱出对英语的热情，英语征文非你莫属，还有活力无限的英语演讲比赛。“小舞台，大世界”国际部第一届“英语文

化活动月”期待你的精彩。

1.班级形象„Class Image‟设计大赛---OUR CLASS,OUR CULTURE

主要包括班级特色，班风班貌，班级组织概况，班级目标，班级成就等。以OUR CLASS,OUR CULTURE的主题来宣扬班级凝聚力，促进班级团结。

比赛彩排：班主任组织，抽时间。

比赛时间：12月7日下午16:00

比赛地点：一楼报告厅

2.英文歌曲风采大赛---真我国际，真我风采

以新颖的形式激发大家对英语的热情，提供展示锻炼的舞台，提高综合素质，以便更好适应社会，面向国际。

比赛时间：12月15日上午09：30

比赛地点：一楼报告厅

3.英语征文大赛

在这里，你可以挥笔驰骋；在这里，你可以一抒情怀。英语征文大赛，你准备好了吗？快来参加吧！

活动时间：12月21日16:00-17:00

活动地点：各班教室

4.英语演讲比赛

指点江山激昂演讲，讲出你的思想、讲出你的志向。

活动时间：2012年12月28日晚19:00

活动地点：一楼报告厅

三、第三届英语文化活动月闭幕式

靳老师作成绩汇报，评出优秀班级一个、4项比赛各评出优秀个人3人。由孔主任对本届英语文化活动月作出总结，并对优秀班级和优秀个人进行颁奖。

四、号召

同学们：英语是当代中学生通向美好未来的一座桥梁。只有我们热爱英语，关照英语，英语才会在我们实现美好梦想道路上关爱我们，请大家投入到我们的活动中来吧，在这里，你会得到丰厚的回报。

山东省泰山中学对外交流中心中加班

二〇一二年十一月二十二日

第二篇：英语文化活动月活动策划书

国际学院 第三届“英语文化活动月”

策

划

书

江西财经大学国际学院分团委学生会 22011年3月10日

（一）国际学院英语文化活动月宣传语

（二）第三届“英语文化活动月”院内宣传策划

（三）第三届“英语文化活动月”开幕式

（四）第三届“英语文化活动月”附件

（一）国际学院英语文化活动月宣传语

随着2008北京奥运会和2010上海世博会的成功举办，中国融入世界的脚步愈加快速，而今运用英语与世界各国各地区进行交流已经成为一种潮流趋势。语言是文化的外延，学英语更要了解英伦文化。继江西财经大学国际学院连续两届“英语文化活动月”成功举办后，2011年我们迎来了江西财经大学国际学院第三届英语文化活动月。承前启后，继往开来，第三届英语文化活动月志在将英语学习演绎成为一种潮流。让学习更轻松，让英语更快乐。

1.英语文化活动月宗旨

为了增强国际学院的学习气氛，加强国际学院学子对学习英语的热情以及彰显国际学院的国际化特色，国际学院将在2011年4月通过各项关于英语的学生活动使得同学们英语能力得以提高、改善整体的学习英语文化的气氛，同时让同学们体会到身处国际学院的氛围。让同学们真正的感受到浓厚的国际环境，建立起大家对国际学院的自豪和骄傲。

（二）英语文化活动月院内宣传策划总揽

国际学院第三届“英语文化活动月”

“给你一个舞台，创造一个世界” 让你在最闪耀的舞台上秀出最绚丽的自我，打造属于你的英语世界。班级形象“OUR CLASS,OUR CULTURE”，英文歌曲唱出对英语的热情，双语求职纵横职场，指点江山激扬征文，英语征文非你莫属，还有活力无限的英语嘉年华晚会。“小舞台，大世界”国际学院第三届“英语文化活动月”期待你的精彩。

1.班级形象„Class Image‟设计大赛---OUR CLASS,OUR CULTURE

主要包括班级特色，班风班貌，班级组织概况，班级目标，班级成就等。以OUR CLASS,OUR CULTURE的主题来宣扬班级凝聚力，促进班级团结。

预赛彩排：3月19日下午14：30

预赛时间：3月19日晚19:00

预赛地点：多媒体教室

决赛彩排：3月26日 上午10点

决赛时间：3月26日晚19：00

决赛地点：校大礼堂

2.英文歌曲风采大赛---真我国际，真我风采

以新颖的形式激发大家对英语的热情，提供展示锻炼的舞台，提高综合素质，以便更好适应社会，面向国际。

初赛时间：3月20日早上8：30-12：00

决赛时间：4月17日晚上6：00

3.英语征文大赛

在这里，你可以挥笔驰骋；在这里，你可以一抒情怀。英语征文大赛，你准备好了吗？快来参加吧！

活动时间：3月23日至3月31日

稿件截止时间：2010年3月31日22点

4.英语角造势晚会暨闭幕式—英语嘉年华

给你一个零距离口语实战的机会，给你一个最深入的异国他乡的了解，给你一个不眠之夜，英语角造势晚会暨英语文化活动月闭幕式

活动时间 ：4月25日晚7点

活动地点： 篮球馆

5.“走廊特色文化”活动—特色走廊，人文情怀

丰富校园文化，美化宿舍环境，给学院同学们营造温馨舒适的人文环境以及展现自我风采的舞台,树立我国际学子积极向上的学习生活风貌。

活动地点：国际学院南区6栋宿舍楼一楼

活动时间：4月10日——4月17日

（三）第三届英语文化活动月开幕式

为增强国际学院第三届英语文化活动月在江西财经大学的影响力和宣传力度，我院将在3月27日晚举行第三届英语文化活动月开幕式，开幕式将同时与学院实践就业部的班级形象决赛共同举办，旨在节省经费的同时，又能扩大声势，加强各个活动之间的紧密联系。

开幕式时间：3月27日晚7点

开幕式地点：校大礼堂

1.开幕式流程策划：

a.主持人介绍到场嘉宾

b.肖珑副院长为第三届英语文化活动月致辞 c.第三届英语文化活动月开幕剪彩仪式 d.开场DV展示

e.班级形象大赛总决赛开幕

第三篇：大学校园文化活动策划书

大学校园文化活动策划书1

一、活动时间:

5月6日5月29日

二、活动主题：

狂欢美食节，想象你我他

三、组织者

校区团主办

学生权益委员会、社团联合会联合主办

四、活动目的：

为进一步宣传校园健康饮食文化，改善学生饮食环境。让广师生品尝美味多样的菜肴。增加食堂物流与师生的沟通。丰富师生校园文化生活，增进师生感情。推进文明食堂建设。不断提高食品服务质量，提高学生食堂的广泛影响力和学生心目.地位。培养学生的实践能力和健康营养的饮食理念。刺激校园消费，促进校食堂创新。为更好地为学生服务，塑造高密校区良好的校园美食文化！

五、活动项目策划(明细):

1.开幕式社团联、权会狂欢美食节，想象你我他

2.苹果瘦身赛权会秘书处

3.寿司竞赛社团联合韩语社

4.果蔬拼盘赛社团联、纪检部

5.灵巧的灯泥赛社团联、调研部

6.赛社团联、宿管部灵巧雕萝卜

7.以果会友水果识别赛社团联、秘书处

8.以果会友水果知识问答赛社团联、纪检部

9.美食绘画摄影赛社团联、宣传部

10.餐厅美味之家评选活动研究部、食品管理部

11.健康饮食，杜绝浪费文明安全就餐签字活动社团联、食品管理部

12.食品安全知识讲座社团联、外联部

六、活动内容及评价方案(板块):

1.狂欢美食节，想象你我他开幕式

活动内容：

①、苹果瘦身赛：苹果瘦身赛分为10组，每组2人，比赛时间为1分钟，削苹果皮最长、最持续的一组为胜；

②、寿司比赛：主办方提供食材，从摆盘、美观、口味等方面进行选择，最终决定前三名；

③、果蔬拼盘比赛：活动前，部门提前准备材料（水果、果盘由组织者提供，参与者可以带来可以增加颜色的.东西），活动开始后，亲友可以现场帮助，增加团队食品观众品尝投票，请评论和学生看、闻、品尝、品尝，根据作品的颜色、香味、味道，决定最佳组织奖、最佳创意奖，最受欢迎奖；

2.以果会友赛

活动内容：

①、以果会友的水果识别比赛：比赛中，盘子里会放几种水果。其中一名选手戴上眼罩，通过触摸和嗅觉猜测水果，然后报名；

②、以果会友的水果知识问答大赛:你对水果了解多少？采用小组的方式提问答题。5题3中，3轮，最后决定前三名。

大学校园文化活动策划书2

一、活动名称：

校园美食文化节

二、活动主题：

健康的食物，快乐的校园

三、活动的目的和意义：

为了提高学生参与社会实践的信心和勇气，突出个性，大学生食品文化节由我院物流集团、物流管理办公室和食品管理委员会共同举办。随着科学和社会的发展，培养健康绿色饮食和生活习惯的新理念越来越受欢迎。举办食品文化节是坚持健康绿色的理念，为师生提供一流的食品服务，旨在通过本次活动，加强我们的物流服务集团提供服务质量，让师生监督检查物流服务集团的工作，也享受绿色、健康、文明的食品盛宴。

食品文化节包括水果拼盘比赛、食品烹饪比赛、食品知识讲座和天使礼品系列活动，是我校物流食品管理委员会主办的大型品牌活动，以健康、文化、食品、和谐为主题，提高学生的食品安全意识，丰富学生的课外生活，也提高自我实践能力。作为二师的新鲜活力，本次美食文化节旨在弘扬博大精深的中国美食文化，倡导绿色、健康、安全、营养的饮食理念，增强大学生的安全食品意识，提高学生的实践能力，展现当代大学生的风采，是我校师生理论与实践相结合、科技创新相结合的活动载体，充分展示师生锐意进取、努力实践的精神。，此外，本文化节将校园文化与企业文化充分结合，加强企业与大学的联系，为学生未来社会奠定坚实的基础，加强食品知识介绍和宣传，张贴食品营养健康安全海报；建立学生示范岗位，负责回答食品营养、健康、食品安全等咨询问题，提供有效帮助，积极实践食品文化节活动的目的，努力营造良好的美食文化氛围。

四、活动时间：

本学期

活动地点:

西区篮球场

五、活动人员：

全校师生

六、活动总结

1.弘扬中国美食文化传统，展示学生学习以外的特长，为学生的学习生活增添色彩。

2.展示当代大学生的综合素质和能力，提高学生的实践能力，加强学生之间的沟通与合作。

3.树立健康饮食的理念

七、活动具体内容：

之一: “著名厨房大展拼”

设立展位，通过活动合作食堂窗口展示示特色蛋糕和特色饮料。

第二：烹饪小师傅-各参赛小组烹饪比赛

现场制作各参赛组，展示自己的厨艺。

之三:“瓜果创意大赛”

各选手通过自由创造性地发挥一种或多种瓜类或果实的设计才能，展示各种图案的形状。

之四: “水果拼盘比赛”

每个选手都要充分发挥自己的想象力和动手能力，在一定时间内通过拼盘和造型设计每种水果，充分发挥自己的想象力和动手能力.

之五: “互动食物知识”

1.在比赛中设置一些有趣的`谜语和小问答，与学生交流和互动.并赠送小礼物。

2.现场幸运观众：每个在场的人都会把自己的名字写进抽奖箱！在活动中，有几个观众从现场抽。活动结束时，幸运星将被评为我们的精美奖品！

之六: “美食摄影展”

活动结束后，展示各赞助商的摄影、特色菜、各选手的比赛风格等。

七:天使礼物-生日礼物，免费食品送货

活动期间，送生日礼物和免费食物给过生日的学生。伙管会给当天过生日的‘学生发生日卡等小礼物(礼物待定)，并给第一个登记的五个学生发奖作为美食节礼物。

第八：大学生美食文化节舞会

在第二个环节中，一些演员被邀请为每个人献上精彩的舞蹈，然后每个人都集体参加。物流管理员将为您提供一个露天展示舞台，让您一起度过一个狂欢之夜。

八、参与者:

1.以院系为单位的比赛团队和少数民族团队

2.宿舍代表队

3.学校食堂代表队

4.各团啦啦队及后援团

5.比赛各评委

6.学生代表和公众评委

7.所有员工和其他协助组织

九、活动流程：

一、前期报名及宣传：

1.从现在开始，在学校人流量大的地方张贴活动的简要介绍和报名方式.召集更多人参加活动。

2.在学校广播台点播增加了活动的影响力。

3.在适当的地方设立宣传和注册点。

本活动的主要宣传方式有：

1.海报宣传:在学校人口密集的地方张贴赞助商的宣传内容。

2.广播点歌:以赞助商的名义点歌，同时宣传赞助商的产品和地址。

宣传工作是本次活动的首要任务，需要广泛吸引学生的注意，提高影响力，使其成为全校具有绝对影响力的品牌活动

二、举办活动

1、活动前，各活动组提前准备材料（油、盐、酱油、醋由组织者提供，参与者可自带特殊烹饪调味料），提前做好大部分清洗、切割等工作，只留下少量烹饪现场表演，让更多的学生品尝食物。

2.活动开始后，烹饪专家们展示了自己的魔力。各部门啦啦队活跃在现场，增加了各团队食品观众的投票量，并邀请评委和现场学生观看、闻、品尝、品尝，并根据菜肴等参赛作品的色、香、味进行现场投票。

3、在所有团队中获得组织奖（整体组织）、烹饪奖（评审团评审）、创意奖（食品颜色和香味）、欢迎奖（学生投票）等奖项，并在少数民族团队中获得特色风味奖并获得多项优秀奖项。现场设置投票箱，观众现场品尝现场投票，当天公开投票结果，评委将向获奖团队和获奖者颁奖并合影留念。

十、备注：

这个美食文化节是第二届。我们将重点展示上一届美食节前的成果，作为成绩回顾和回顾，以增强每个美食文化节的连续性，增强各部门和宿舍的竞争力和荣誉感。通过研究，我们学到了一些经验，我们将为赞助商或食堂设计和生产证书，可以结合企业文化、宣传要求，提供更有效的宣传手段，也希望为未来的食品节提供固定的赞助商；当然，我们不会失去食品文化节的核心内容，坚决避免过度的商业品味。

大学校园文化活动策划书3

一. 活动背景

勤工俭学已成为培养实践和自强精神的大学锻炼能力的平台。社会以惊人的速度发展，我们需要适应现实，灵活改变自己，以负责任的态度完成自己的`工作。在大学这个小社会，我们利用业余时间参加勤工俭学活动，获得劳动报酬，改善学习和生活条件。这为贫困学生创业提供了机会。相信在勤工文化的影响下，我们大学生一定会成为时代的佼佼者。

二. 活动目的

1. 鼓励和激发贫困学生的学习热情，让他们珍惜学习机会。

2. 让贫困生不仅在物质上逐渐富有，而且在精神上也富有，让他们走出自卑的阴影，融入丰富多彩的校园生活。

3. 营造良好的勤工助学氛围，培养大学生自强、自力更生、助人的精神。

三. 活动名称

贫困生文化艺术节

四. 主办方

学生工作办公室和资助管理中心

策划书，承办方 学院勤工助学中心

五. 活动时间和地点 (具体待定)

六. 活动流程

1. 主持人讲开幕词

2. 学生工作办公室的老师发言，宣布活动开始

3. 贫困生代表个人才艺表演

4. 贫困生大型歌唱比赛

5. 心理座谈会

6. 湖工十大自强之星经历交谈

7. 贫困生代表上台发表经验演讲

8. 中心主任总结了讲话

9. 学生工作办公室的老师发言并宣布结束

七. 活动对象

全院贫困生

八. 与会人员

学生工作办公室教师、合作企业、医院勤工助学中心干部、医院心理服务部干部、心理顾问、贫困学生

大学校园文化活动策划书4

一、活动背景

“百舸争流，千帆竞逐”。我校各级团委组织一直以来精心组织策划各类校园文化活动，创新活动理念，丰富活动形式，积累了大量值得推广的宝贵策划经验，这对于我校进一步提升校园文化活动的品质和水平，加强青年学生的素质教育、活跃校园文化氛围，发挥着重要的作用。随着90后日益进军大学，为进一步加强校园文化建设，提高学生组织活动的品位和层次，激励广大学生创造更多积极健康、新颖别致的活动，切实将活动创意与时代特征、办学特色和师生特点结合起来，大力提倡校园文化活动的精品化、品牌化、长期化、项目化。经研究，我校团委特委托调研部举办本次调研活动。

二、活动目的

1、智慧丰富：调查研究目前我校大学生的兴趣爱好，为校领导、校学生会及其他学生组织开展相关活动提供依据；同时，一定程度上扩展校园活动涉及面，拓宽我校学生第二课堂的视野。

2、创意点燃大学生活：激励我校大学生对校园活动开展的思考，为学生提供一个展示自我创意的平台，更多征集创新型活动，营造浓厚的校园创新氛围，提升我校学生创新能力。

3、调研提升参与兴致：引导广大学生自觉关注自身喜好，发挥自身特长，提高积极参与意识。鼓励学生更多关注校园文化活动，提升实践能力。同时宣传校学生会调研部组织文化，表达“为同学服务”的决心，争取同学们的.支持，方便日后工作。

4、校园活动与时俱进：通过调研及时获取有效信息，补充更新校园活动，营造活跃、时效的活动氛围，将校园文化活动打造成体现时代特色及学生特点的优秀品牌活动。

三、活动时间

11月4日（周四）

四、活动内容

1、学生兴趣调研活动

调研对象：河南大学明伦校区各年级各院系同学。

调研方式：问卷调查与随机走访相结合，共拟发放问卷500份。

活动地点：河南大学大礼堂广场

2、创意方案征集活动

活动方式：1、设立现场提议及网上提议点，同时收集创意方案交予相关活动组织者。2、设立意见箱，征求学生意见和建议。

活动地点：1、河南大学明伦校区十号楼前2、河南大学各宿舍院门口

五、活动流程

1、关于丰富校园活动的调研活动

（1）进行调研：11月4日―11月5日，全员出动。

（2）数据总结：11月5日当天。

（3）形成报告：11月6日―11月7日，11月7日晚上交报告，由部长审核修改。

（4）意见反馈：11月8日

2、创意方案征集活动

（1）意见征集：11月3日，挂好意见箱，设立现场提议及网上提议点。

（2）物资准备：10月30日―11月3日

（3）正式活动：11月4日10：00—17：00，全员。其中，第一班负责活动前的物资搬运、放置；第三班负责活动后物资的整理、运回。

（4）活动后意见总汇、总结：11月5日—11月8日。

（5）公开反馈：11月9日

河南大学学生会

调研部

第四篇：传统文化活动策划书

品读千载文化精华

汇聚十年校庆祝福

活动策划书

关于举办“传承千载文化精华，汇聚十年校庆祝福”的策划书

活动背景：

1、中国的传统文化源远流长，博大精深。近现代以来，随着各民族日益深入和广泛的交往，不同文化的价值日益被人们认识，多种文化模式并存，导致文化之间相互交流、沟通、碰撞已成为文化发展的重要趋势。任何人都不同程度地浸润于传统文化之中。传统文化无时不在对现代人发挥着作用，传统文化不能回避也不应回避。

2、传统文化不仅注重社会的和谐，更提出了“天人合一”的思想，追求人与自然的和谐与协调。这些思想有助于实现科学发展观中的协调发展、可持续发展和以人为本的观念，并能够推进社会的协调发展。因此，弘扬传统文化有利于和谐社会的建设。

3、大学生是民族的希望、祖国的未来，其人文素质的高低不仅决定着自身未来的发展，而且关系到国家和民族的前途命运。中国优秀传统文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，是当代大学生人文素质教育中的重要内容，因此，高校在对大学生进行人文素质教育时，必须重视中国优秀传统文化教育，努力探寻加强中国传统文化教育的有效途径。

4、今年正值我校成立十周年，作为华中科技大学武昌分校的学生，我们在继承传统文化的同时，也应丰富我校的校园文化，表达我们对我校校庆十周年的真挚祝福。

活动目的：

1、继承并弘扬中华传统文化，激发大学生民族责任感，启发与鼓励大学生以正确的态度继承和弘扬传统文化，努力培养自身的人文精神

2、让大学生了解并深刻认识到中华传统文化的重要性，对于大学生自身的全面健康发展和与他人、社会的和谐发展具有十分重要的现实意义。

活动名称：品读千载文化精华 汇聚十年校庆祝福

活动流程：

1、前期宣传：1>、海报宣传：在活动前一天及活动当天，在11栋及18栋教学楼门口分别摆上一张海报。海报内容主要是画上简单的与传统文化相关的图画，以及活动名称。

2>、横幅宣传：在活动前一天及当天在中区广场面对人行道挂一条横幅。横幅内容是此次活动的名称。

3>、活动前两天开始在中区西区设点宣传的同时，发放关于学校建校史知识问答题。

4>、将活动主要版块及简介印刷成品，在全校范围内发放，可以在摆点时边发放边宣传。

2、活动地点：中区广场

3、活动时间：x月x日

4、活动内容：

场地设置：整个活动现场以背对中区分馆的形式，用展板围成半圆形状，面对观众展示。

活动版块：

A、主活动区：半圆中心以跳竹竿为主。一共八根竹竿，两边分别由四名男部员打竹竿。一共两套样式，一种是一组两根竹竿，一共四组的形式，一种是排成“井”字型的形式。由两名工作人员带跳，并同时邀请周围同学一起参与其中。

B、分活动区：

在跳竹竿的左右两边分别设置两个版块。

左边一号版块主题为剪纸。设若干桌子，四把椅子。准备若干套剪纸工具，包括剪刀，红纸等。桌子旁边摆上介绍剪纸艺术的展板（一块），包括剪纸的历史，特色，发展，意义等，由图片，文字的形式说明，另外准备若干剪好的不同样式的剪纸贴在展板上。两名部员当场进行剪纸展示，另由两名部员向观众宣传，并鼓励观众参与其中。

左边二号版块主题为书法。设若干桌子，四把椅子。准备两套写书法的工具，包括砚台，墨，宣纸等，毛笔若干。桌上铺好布或报纸。宣纸拆成若干相同大小的纸条供观众写祝语。并同时播放古筝，笛子，琵琶等民族乐器演奏的音乐。桌子旁边摆上介绍书法的展板，包括书法的历史，派别，代表人物等，由图片，文字的形式说明，另外准备三幅或以上的作品贴在展板上展示。并安排一名同学现场进行书法展示。另由两名部员向观众宣传，并鼓励观众参与其中，在准备好的宣纸上写上对我校十年校庆的祝福。

右边三号版块主题是脸谱。设有若干桌子，四把椅子。准备两盒蜡笔。准备若干打印好的京剧脸谱，脸谱事先画好，可设计不同的样式，打印多份。桌子旁边摆上展板介绍京剧及京剧脸谱的相关资料，以文字说明，并配有京剧脸谱的彩图。两名工作人员当场进行脸谱上色，并另派两名部员向观众宣传，并鼓励观众参与其中，根据各自喜好为脸谱上色。

右边四号版块主题是汉语。主要以猜灯谜，接歇后语，对对联的形式展现。牵好若干条绳子，并用灯笼做装饰。在绳子上挂好准备好的灯谜，歇后语和对联的部分。另外加入一些关于我校基本资料的问答。灯谜答案及歇后语的另一部分由两名工作人员保管，观众参与其中猜灯谜，接歇后语，对对联，并找工作人员询问答案。展区旁边摆上展板，介绍灯谜，歇后语及对联的相关资料。

C、主展板区

展板区构成整个半圆活动场地的外圈。主展板介绍中华传统文化的所包含的内容。

D、分展板区

分展板分别有代表性的少数民族文化展板，暂定藏族，维吾尔族，朝鲜族，蒙古族，傣族共五块展板。展板上由图片，文字介绍少数民族的民族概况、源流历史、风俗禁忌、宗教信仰、节日庆典、美食佳肴、历史名人等。各由一名工作人员穿上展板所展示的民族所穿的服装，并对观众进行解说。

分展板旁边另设一个小游戏，游戏内容是进行民族与民族特色的搭配。这里的民族除了分展板介绍的民族之外，可设其他少数民族的搭配，使同学能够了解更多的民族特色。参与者可向工作人员询问配对答案。设有两名工作人员。

6、活动奖励：a、各版块参与者及游戏区和汉语区答对问题者可笔或小本子作为奖励

b、游戏区、汉语区、竹竿区参与者可得糖果

活动中应注意的细节：

1、各版块由于现场有参与者操作，注意垃圾的收捡，剪纸中注意用具的危险性。

2、各版块注意向观众宣传及活跃气氛，如果有冷场，工作人员要充当观众参与活动。

活动工作人员：

中区广场活动参与人员：

四大版块及跳竹竿共设23人（其中由8名男生打竹竿）

展板区及游戏区共设8人 维持秩序共设6人

xxx系分团委学生会

负责人：xxx x年x月x日 ?? ??

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第五篇：寝室文化活动策划书

寝室文化节活动策划书

一、活动背景

背上行囊远离家人，踏上属于自己的人生旅途。没有了父母的呵护，我们应该学会自立，并明白怎样在一个群体中生活。大学生活丰富多彩，而寝室是学习、生活的重要场所。寝室就是我们的家，我们应尽所能让家更美好。舒适、整洁的环境，和谐、友好的氛围，独特个性的寝室文化都能让我们的学习、工作更加高效，让大学生活更加有滋有味。

二、活动目的寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。

通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。

三、活动主题

和谐校园，温馨寝室

四、主办单位

电子系学生会

五、活动对象

全系所有11、10级在校学生寝室

六、活动流程

1、活动时间:待定

2、活动宣传:待定

3、活动形式:

A、寝室形象设计大赛

本次寝室形象设计大赛共评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名，并根据其寝室设计风格分别命名所获奖项（如：“最别具一格寝室”、“最温馨雅致寝室”等）。

（一）参赛对象及要求

1、本系11.10级学生寝室必须参加，其余报名参加。

2、报名参加的寝室必须推荐一名寝室的负责人，认真组织好本寝室的布置。

（二）设计要求

1、有健康向上的文化氛围，寝室布置风格突出。

2、寝室内整洁，生活、学习用品摆放整齐有序，环境美观大方。

3、不破坏寝室内物品，不在门窗、墙壁上乱写乱画。

4、寝室的装饰物、张贴画等应符合大学生的身份和欣赏水平，具有美观、优雅的效果。

5、寝室布置不宜铺张浪费。

B、寝室PPT制作评比

本次寝室PPT制作大赛总评出6名优秀奖，PPT获得的奖项可对寝室设计加分

PPT制作要求：

1.作品图片必须真实；

2.幻灯片数量要求达到十张之上；

3.作品应播放流畅，运行稳定，无故障；

4.PPT制作要求有特色，作品中恰当的使用文字、图片、背景、动画、链接、幻灯片切换等表现工具；

4、评分标准

A、寝室形象设计大赛

整体效果好由六个部分：

设计美化占20%，文化品位占15%，寝室卫生占20%，总体印象占10%，平时成绩占5%，寝室室风建设占30%。

1.整体布局（20`）：寝室布局合理，装饰美观，使其成一有机整体，给人以舒适、温

馨感。

2.墙壁及天花板（15`）：室内墙壁及天花板装饰绚美而和谐，令人清新无单调感。可

适当粘贴或悬挂装饰物。

3.物品摆设：（15`）：摆放统一整齐而不呆板，装饰大方得体，桌面无杂物。

4.整洁卫生（10`）：寝室窗明几净，地面干净无杂物，床铺桌面摆放整齐，阳台整洁，洗漱用具排放整齐。

5.精神风貌（10`）：精神明朗，对人文明有礼貌，寝室格调鲜明，给人以美感。

6.创意和主题（30`）：装潢构思新颖独特，装饰风格独具匠心，不拘一格，主题有创

意且鲜明。

（注：每一寝室都要有自己特色的名字。）

B、寝室PPT制作评比

1、作品符合主题，并在体现主题的基础上创意新颖，有鲜明特色。

2、作品画面、色彩、声音、文本搭配好，衔接紧凑自然，演示过程流畅。

3、作品富有动感，体现大学生青春气息。

4、情景选取优良、表演适当、语言流畅、与作品同步、衔接紧密。

（分数比重：主题10%，内容30%，制作50%，创意10%）

七、经费预算

八、意见：建议活动时间定为元旦前后，不推荐寝室间的文艺节目交流，将活动的评选定为3-4

天一次、评比3-4次 奖项颁发尽早，不与同学假期冲突。