罗岭乡小开展第一届校园文化艺术节活动

第一篇：罗岭乡小开展第一届校园文化艺术节活动

罗岭乡小开展第一届校园文化艺术节活动

5月31日下午，雨过天晴，气温适宜，罗岭乡小500多名师生和300多名学生家长，300多名社会群众，近千人齐聚在校园广场，举行了第一届校园文化艺术节活动。活动中学校腰鼓队表演了花样腰鼓，各班学生用歌舞、诵读相结合的表现形式诵读了《三字经》、《弟子规》、《增广贤文》等中华经典。各班学生表演了幼儿舞蹈，国际流行的《江南stlye》、校园交谊舞、校园广场舞等。在鲜红的红地毯、绽放的鲜花映衬下，画过妆的孩子真的成了祖国的花朵，十分惹人喜爱。学生精彩的表演引来了一阵阵喝彩，群众啧啧称叹。校园文化艺术节从构思、布置、排练，教师们付出了许多心血和汗水，既是对中华经典诵读的检验，又是学生文艺才能的展示，更是校园文化的延伸。活动从开始到结束持续两个半小时，始终在热情洋溢和活泼欢快的气氛中进行。活动质量和效果都符合艺术节的要求，取得了圆满效果。

罗岭乡中心校

2013年6月5日

第二篇：岚皋县城关二小第一届校园文化艺术节活动方案

岚皋县城关二小第一届校园文化艺术节活动方案

一、指导思想：

为进一步推进学校素质教育，落实学校“学生有特长，教师有特艺，学校有特色”的办学理念，实现学校艺术教育“人人有项目，个个显特长，处处展风采”的培养目标，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。

二、活动主题：

启迪智慧张扬个性快乐学习

三、活动口号：

我参与、我快乐，争当艺术小明星

四、活动领导小组

成立校园文化艺术节组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作

组长:马铁军

副组长：胡胜松、敬思源、程时勇、许祖社

成员：刘华玲、王晓琴、谢贤斐、张桂明、杜昔娟、陈阳安、魏娟、伍庆、赵强、各班班主任、语文教师、音体美任课 教师

职责：负责艺术节活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对艺术节活动期间活动的指挥、组织、监督、协调工作，保证艺术节各项活动顺利进行。

五、活动内容：

1、文艺展演（开幕式）

2、经典诵读朗诵比赛

3、书法、绘画、手工制作、手抄报比赛

4、跳绳比赛（个人短绳）

六、时间安排：

2012年11月5日至11月23日

班级准备时间：

11月5日-11月18日

学校集中展演时间：

11月19日开幕式、文艺展演

11月20日经典诵读朗诵比赛

11月21日跳绳（个人短绳）比赛

11月22日书法、绘画、手工制作、手抄报评比，展示，闭幕式

七、表彰奖励：

集体：根据各个项目累计积分，每个年级段中分数高的班为艺术节优胜班。

个人：各项比赛按分数高低评比出一二三等奖若干名。

八、具体要求：

1、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。

2、艺术节各比赛组、评委要有高度负责的精神，精心组织、周密安排。在规定的时间内完成各项比赛，保证艺术节各项活动顺利进行。

3、各班主任和音体美老师须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。

九、艺术节各项活动具体安排：

（一）、开幕式、文艺演出

负责人：敬思源、杜昔娟、范琴、各班班主任、音乐课教师 承担任务部门:少先队大队部、各中队

（二）、经典诵读朗诵比赛

1、负责人：刘华玲、王晓琴、魏娟

2、承担任务部门:各年级班主任、语文课的老师

3、评委：马铁军、胡胜松、敬思源、程时勇、刘华玲、王晓琴、张桂明、谢贤飞、苏世英、魏娟

4、活动对象

一至六年级每个班一个集体朗诵，三至六年级个人朗诵每班一人。

5、活动形式

（1）、朗诵作品要求：以经典诵读为主要内容

（2）、时间安排。11月15日前，各班级将参赛作品按时送交教导处。

6、奖项设置：

（1）、集体朗诵一年级、二年级、中段（三四年级）、高段（五六年级）各设一个一等奖、一个二等奖；

（2）、个人朗诵中段（三四年级）、高段（五六年级）各设一个一等奖、一个二等奖、二个三等奖。

（三）、绘画、手工制作、书法、手抄报比赛

1、负责人：程时勇、谢贤飞、陈阳安、赵强

2、承担任务部门:各年级班主任、美术和写字课的老师

3、评委：程时勇、苏世英、王远会、伍庆、谢贤飞、陈阳安、赵强、张桂明、程才玉

4、活动对象

一二年级学生只参加绘画和手工制作；三至六年级学生四项全部参加。

5、活动形式

（1）、作品要求：以“喜迎党的十八大，感受家乡新变化”为主要内容。选报作品一二年级绘画统一用A4纸，三至六年级绘画、手抄报统一采用A3纸，手工制作不作统一要求。作品右下角注明作品名称及作者姓名、班级。

（2）、比赛方式。由每班班主任、写字课老师和美术教师组织班级初赛，并择优推荐10幅作品，参与学校评选。

（3）、时间安排。11月15日前，各班级将评选出的作品上报。学校将组织有关人员进行评选，文化艺术节时公布评选结果，并表

彰奖励。

（4）、评选要求：

①主题明确。

②作品富有儿童情趣。

③色彩鲜明。

④线条流畅，构图合理。

⑤富有想象力和创造力。

6、奖项设置：

①、绘画和手工制作一年级、二年级、中段（三四年级）、高段（五六年级）各设二个一等奖、六个二等奖、八个三等奖；

②、书法和手抄报中段（三四年级）、高段（五六年级）各设二个一等奖、六个二等奖、八个三等奖。

（四）跳绳（个人短绳）比赛

1、负责人：许祖社、杨永华、尹忠才、寇长安

2、承担任务部门:各年级班主任、体育课的老师

3、评委：许祖社、杨永华、尹忠才、寇长安、李仕翠、喻德琴、周厚国、陈甫贵、屈天香、郭秋艳

4、活动对象

一至六年级各班。

5、比赛方式。由每班班主任、体育课老师组织班级初赛，并择优推荐5名学生参与学校决赛。采用定时计次赛，计时一分钟，次数多者为胜。

6、时间安排。11月15日前，各班级将参赛名单送交许祖社老师处。

7奖项设置：一年级、二年级、中段（三四年级）、高段（五六年级）各奖前8名。

岚皋县城关二小第一届校园文化艺术节组委会

二0一二年十一月二日

第三篇：第一届校园文化艺术节闭幕词幕

东堡中学第一届校园文化艺术节闭幕词

各位老师、各位同学：

大家早上好！

在这阳光明媚的日子里，我校第一届校园文化艺术节，伴随着精彩的节目演出已落下帷幕。在此，请允许我代表学校向组织和参与本届艺术节的各位老师和同学们表示衷心的感谢。

举办文体艺术节活动，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好校园文体艺术节，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设；有利于促进学生全面发展，推动素质教育的实施进程。

回首整个艺术节，活动丰富，形式多样，充分体现了我校的文化素质和艺术修养，展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。艺术节既给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让我们受到了一次极好的艺术、体育的教育和美的熏陶。在活动中，我们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为我们成为新世纪合格的中学生奠定坚实的基础。

老师们，同学们，本届艺术节又将成为历史的一页。然而，许多精彩的片段仍然历历在目；许多动人的音乐依旧余音绕梁。是的，艺术节的时间虽然是有限的，但艺术节的影响必将是深远的。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。

让我们每一双手都学会创造吧！让我们每一颗心都流淌歌声！愿艺术之花香满校园！

谢谢大家！

第四篇：关于举办第一届校园文化艺术节活动的通知

关于举办第一届校园文化艺术节活动的通知

各系（院）、各部门：

为了进一步加强校园文化建设，丰富校园文化生活，全面实施大学生素质拓展，提高学生人文艺术修养、培养发展学生兴趣特长，发挥校园文化的育人功能，引导大学生健康成长，经研究决定，举办我院首届校园文化艺术节，现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

本届校园文化艺术节的主题是“迎评促建，构建人文、活力、和谐校园”。各项活动应围绕主题，通过丰富多彩的校园文化艺术活动，展现大学生开拓创新、锐意进取的青春风貌。

二、组织形式和领导机构

本届校园文化艺术节活动由学生处、团委、教务处、工会、党办、院办主办。第一届校园文化艺术节设组委会、执行委员会，办公室设在学生处、团委。

组委会名单

主

任：李忠良

胡北平

副主任：康敬远

寇宝明

王晓军

委

员：周慧媚

毛晓晖

郭炳印

王相林 执行委员会名单

主

任：王晓军

副主任：周慧媚

毛晓晖

王相林

成员：高利平

刘

虹

符虎刚

杨渊华

白华先

王建通

王选堂

王

娟

李军林

张权栋

车艳菊

郭永济

蔡云波

下设办公室

主

任：高利平

副主任：车艳菊

郭永济

蔡云波

成员：金

慧

李劲涛

张忠利

孙

林

付艳萍

刘

浩

刘

童

三、活动内容

（一）开幕式

1、“我们的舞台，你们的精彩”校园歌手大赛

（学生处 团委主办）

2、大学生现场书画大赛

（学生处 团委主办）

3、“红五月”教师歌手大赛

（工会

主办）

（三）体育活动类

第三届男子篮球联赛

（学生处 团委主办）

个人项目：一等奖计5分，二等奖计3分；三等奖计2分，优秀奖不记分。

团体项目：一等奖计15分，二等奖计10分；三等奖计6分，优秀奖计2分。

按成绩总和，进行评选表彰。

六、活动要求：

1、各系（院）要充分做好组织和动员工作，积极参加各项校园文化艺术节活动。

2、各系（院）要在活动中做好宣传工作。利用校报、广播站以及其他校内外媒体等形式，进行宣传，扩大活动影响。

3、艺术节各项活动采用项目化运作方式，谁主办谁负责，要在艺术节组委会办公室统一协调下，切实做到组织落实、措施落实。

西安职业技术学院

2010年3月16日

活动方案之一

西安职业技术学院 第一届校园文化艺术节开幕式

时

间：2010年4月14日（周三）下午2：30

地

点：学院操场

参加人员：院本部全体学生

议

程：

一、升国旗、奏国歌。

二、致开幕词

三、宣读艺术节活动安排。

四、学生代表发言。

五、宣布“西安职业技术学院第一届校园文化艺术节开幕”。

六、校园歌手大赛开始。

活动方案之二

“我们的舞台，你们的精彩”校园歌手大赛

一、主办单位

学生处

团委

二、参赛对象

全体在校学生

三、参赛要求

1、曲目要求：参赛曲目要能反映丰富多彩的校园生活，当代大学生积极健康向上的精神风貌，高雅的审美情趣；比赛鼓励学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。

2、演唱要求：比赛不分唱法，参赛形式分为独唱、组合演唱（限3人以内）。每位选手（组合）限演唱1首歌曲。演唱时间限制在5分钟以内。

3、选手要求：具备一定的歌唱技能、技巧，着装得体，表演自然大方，演唱要贯通流畅、声情并茂，选手要准确把握作品风格，充分表达歌曲内涵。

四、评分标准

1、本次比赛采用评委打分和大众评审员相结合的形式进

行评选。

2、评分为10分制（原创加0.50分）。具体标准如下：

序号

内容

项目

项目内容

要求

分值

一

题材

歌曲内容

健康积极向上

二

演唱指数 咬字、吐字

咬字准确，吐字清晰 音准

无音准错误 节奏感

节奏准确 歌曲表达

内容理解准确，处理得当，表现出较好的音乐素养。

1.50 音色

纯正优美

三

舞台形象

及台风 服装化妆

端庄，大方，有青春气息

0.50 舞台表现

台风好，仪态好。动作手势得体，表演动作符合歌曲内容。

四

感染力 观众反应

反应好，有交流，有较好的现场感染力。

五

综合印象

评委印象及团队合作精神

选手在争夺赛上的应变能力、团队精神以及整个参赛过程中给评委的总体印象。

六

总评

五、比赛安排

初赛、复赛：各系（院）自行安排

决赛人数：以系（院）为单位，限报3个节目

决赛时间：4月14日下午3：00（周三）

决赛地点：学院大操场

六、奖项设置

1.本次比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，由评委评比产生。另设最佳人气奖、最佳表演奖、最佳组合奖各1名，均由大众评审团投票产生，三个“最佳奖项”按个人三等奖计分。

七、其他要求

各系（院）须报评委老师1名，大众评审学生3名。并于4月2日前将参赛报名表及伴奏带、评委、大众评审员报名表上报院团委，4月6日全院参赛人员进行决赛抽签。

联 系 人:

车艳菊

刘

童

联系电话:

88519212

邮

箱：

xzytw1@163.com

活动方案之三

第三届学生男子篮球联赛

一、主办单位

学生处

教务处

团委

二、参赛对象

全体在校学生

三、竞赛日期和地点

比赛时间：2010年4月8日—4月24日（每周一、三、五下午4:00比赛）

比赛地点：各系（院）篮球场

四、参加办法

（一）报名条件

1、参赛队员为我院正式注册的在校学生，身体健康并适

合参加比赛者均可报名参赛（参赛队员的身体健康状况由各系把关）。各系（院）不得相互借用队员或外聘队员。

2、本次比赛为学生男子篮球联赛，不设年龄组别。

（二）报名人数

各系院须报领队1名、教练员1名、运动员12名，裁判

员 2名。

（三）报名日期

各队于2010年4 月2日前，将参赛报名表（表后粘贴队员照片）交至院团委，进行参赛队员资格审查。

五、竞赛办法

（一）赛制

1、按国家体育总局审定的最新篮球竞赛规则执行。

2、本次比赛六个系（院）分A、B两小组，每小组三支球队，进行组内双循环，上届冠亚军分别作为两小组种子队，其余四支球队采取抽签分组的方法，两小组内双循环产生出的第一名将进行最后的冠亚军争夺。

（二）小组赛名次决定办法

1、比赛中胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分 ；按积分多少决定名次，积分多者名次列前。

2、若遇两队积分相等，则按两队间的胜负决定名次，胜者名次列前。

3．无故弃权者取消全部比赛成绩。

（三）比赛奖项

本次比赛只设冠军1名、亚军1名、最佳阵容奖5名、体育道德风尚奖和最佳组织奖各1名；体育道德风尚奖和最佳组织奖按团体项目三等奖计分，最佳阵容奖不计分。

六、其它

（一）各参赛队必须着统一比赛服装、号码清晰。

（二）凡参加比赛的运动员必须携带学生证，比赛前由领队统一交临场裁判员和比赛监督员检查。

（三）参赛球队应在规定的时间到达比赛现场，并做好比赛准备。迟到超过15分钟的球队，一律按本场次比赛弃权处理，比分按20比0计算。

（四）各参赛队的交通自理。

（五）领队、裁判员联席会议定于2010年4月2日（周五）下午15：00在院本部召开，安排有关事宜。

（六）各参赛队必须按照要求参加抽签、联席会议、颁奖仪式等。

七、啦啦队表演及评奖

篮球比赛中场休息期间，各主场球队的啦啦队须进行表演（客场的啦啦队不进行表演），形式不限，表演时间为5—8分钟。比赛结束后，由裁判员和学生处相关人员对各啦啦队进行评比，最终将评选出最佳效果奖、最佳活力奖，积分按团体二等奖分值计算。

联系人：刘

童

陈学钰

电

话：88519212

活动方案之四

放映电影

为了活跃学生的校园文化生活，构建人文、活力、和谐校园，在艺术节期间，学生处、团委将为院本部学生放映电影，时间、地点待定。

各系学生会可在本系内开展电影观后感评比活动。此项活动的开展评比，不计入总分。

活动方案之五

“红五月”教师歌手大赛

一、主办单位

院工会

二、参赛对象

全院在职职工

三、参赛要求

1、曲目要求：曲目不限，内容健康积极向上。

2、演唱要求：比赛不分唱法，参赛形式分为独唱、组合演唱。每位选手（组合）限唱一首歌曲。

四、评分标准

评分为10分制（原创加0.50分）。具体标准如下：

序号

内容

项目

项目内容

要求

分值

一

题材 歌曲内容

健康积极向上

二

演唱指数 咬字、吐字

咬字准确，吐字清晰 音准

无音准错误 节奏感 节奏准确 歌曲表达

内容理解准确，处理得当，表现出较好的音乐素养。

1.50 音色

纯正优美

三

舞台形象

及台风 服装化妆

端庄，大方，有青春气息

0.50 舞台表现

台风好，仪态好。动作手势得体，表演动作符合歌曲内容。

四

感染力

观众反应

反应好，有交流，有较好的现场感染力。

五

综合印象

评委印象及团队合作精神

选手在争夺赛上的应变能力、团队精神以及整个参赛过程中给评委的总体印象。

六

总评

五、比赛安排

1、以分会为单位选报3—5个节目，于4月30日前报院工会办公室。2、5月上旬全院进行复赛，5月中旬决赛，地点待定。

六、奖项设置

大赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名、优秀奖若干名、最佳组织奖2名。本比赛不进行计分。

活动方案之六

“让书写从此不同 ”校园书法讲座

一、主办单位

院团委

学生会

二、主题

让书写从此不同

三、主讲人

薛建勋

四、参加对象

院本部学生

五、讲座时间

2010年5月5日（周三）下午 15：00

六、讲座地点

学院学术报告厅

七、要求 学生进入会场井然有序，无随意走动，无大声喧哗，尊重会场工作人员，特别强调的是在进入会场之前，学生必须将手机调至静音或者关闭状态，以免扰乱会场秩序。此外，要求学生保持会场卫生，不随意丢弃垃圾。

未尽事宜，另行通知

联 系 人: 刘

童

李敏刚

联系电话: 88519212

邮

箱：xzytw1@163.com

活动方案之七

“书胸中豪情 绘壮美蓝图”

大学生现场书画作品大赛

一、主办单位

学生处

团委

二、承办单位

动漫软件学院

三、参赛对象

全体在校学生

四、参赛类别

（一）书法类：书法包括硬笔书法、毛笔书法、篆刻三部分。（硬笔书法篆刻类作品尺寸为A4纸；毛笔书法尺寸不限）

（二）绘画类：绘画包括国画、素描、水粉画等。（素描、水粉画作品尺寸均为4开；国画作品尺寸不限.）

五、评选标准

（一）主题表意的准确性；

（二）视觉表现的原创性；

（三）表现手法的艺术性。

六、参赛时间和地点

参赛时间：2010年5月12日（周三）下午2：30—4：30（共2小时）

参赛时间：2010年5月12日（周三）下午2：30—4：30（共2小时）

参赛地点：动漫软件学院（土门校区）

七、奖项设置

根据参赛类别各设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名和优秀奖5名。

八、参赛要求

（一）每种参赛类别各系（院）限报5人。

（二）主办单位向书法类和绘画类参赛选手提供A4硬笔书法纸、宣纸、素描纸、水粉纸、墨汁等，其余用具由参赛选手自行准备。

（三）各类比赛内容自定，要求健康、积极向上。

（四）参赛中途不得大声喧哗、随意走动；比赛用纸不得随意乱改乱画，不得随意抛弃在比赛场地。

（五）各系院务必于5月10日前将参赛选手名单报于动漫软件学院学生管理部。

联 系 人:

李

静

联系电话:

84201231

邮

箱：

nao369@21cn.com

活动方案之八

“我与西安职院”“21世纪的我们”主题征文活动

一、主办单位 教务处

思想政治理论教学科研部

二、征文对象

全体在校学生

三、征文要求

（一）征文稿件要求健康积极向上，紧扣时代脉搏，贴近生活的内容，题目自拟，符合征文主题要求。杜绝抄袭，一经发现，取消评审资格，并进行通报。

（二）以系（院）为单位参赛。分高职组和中职组两个组别进行。各系（院）对稿件进行初评后统一报学院思政部复评。（各系推荐上报的复评征文稿件原则上不超过10篇）。

（三）征文围绕“我与西职院”“21世纪的我们”主题，稿件体裁不限(诗歌除外)。字数1000字左右。

（四）各系（院）须于2010年5月21日之前将所荐稿件送至学院思想政治理论教学科研部，每篇稿件需提交打印稿（A4纸、宋体、四号字）和电子文档各一份。

（五）来稿务必注明作者姓名、指导老师姓名、所在系、班级等。

四、奖项设置

本次征文结束后将组织专业人员进行评选，分别评出高职组和中职组一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名及优秀指导教师奖各1名。优秀教师奖不计入总分。

联 系 人：蔡云波

联系电话：88518662

邮

箱：xzyjcb@163.com

活动方案之九

“放眼世界，开阔视野 ”国际国内形势报告会

一、主办单位

学生处

团委

二、主题

放眼世界，开阔视野

三、主讲人

西安政治学院

李业平

教授

四、参加对象

院本部全体学生

五、讲座时间

2010年5月19日（周三）下午 2：30

六、讲座地点

院本部大操场

七、要求

学生进入会场井然有序，无随意走动，无大声喧哗，尊重会场工作人员，特别强调的是在进入会场之前，学生必须将手机调至静音或者关闭状态，以免扰乱会场秩序。此外，要求学生保持会场卫生，不随意丢弃垃圾。

未尽事宜，另行通知

联系人:

刘

童

李敏刚

联系电话: 88519212

邮箱：xzytw1@163.com

活动方案之十

“Chinese fesivals and western festivals”

英语演讲比赛

一、主办单位

教务处基础部

二、参赛对象

全体在校学生

三、比赛安排： 本次比赛分初赛和决赛两个阶段。初赛在各系（院）进行，决赛在院本部进行。

（一）初赛

初赛由各系（院）自行组织，每系从初赛中选拔4名选手参加决赛。各系在5月26日前将决赛选手及指导教师名单报院教务处基础部。5月26日下午2：30在基础部抽签决定决赛出场顺序。

（二）决赛

参加决赛的人员按抽签顺序出场。决赛采用演讲和即席回答问题的方式进行，演讲每人限时3分钟，演讲结束后抽签回答问题，问题涉及大学生活、学习、教育、人生、社会热点等内容，时间为2分钟。演讲成绩占70 %，回答问题成绩占30 %。

决赛时间：2010年6月2日（周三）下午2：30

四、奖项设置：

本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀指导教师奖1名。优秀教师奖不进行计分。

联系人：蔡云波

电话：88518662

活动方案之十一

“动感青春、活力校园”第二届大学生韵律操大赛

一、主办单位

学生处

团委

二、参与对象

全体在校学生

三、参赛方法

以各系（院）为单位，限报2个队参加比赛，每队人数10-16人，两队参赛人员不得重复，男女人数不限，同时各系须报1名评委老师。各系（院）对报送的节目进行预选，于6月7日前将报名表（附电子版）、表演题目、背景音乐名称、表演时间等报送院团委。

四、比赛时间及地点

（一）比赛时间：6月9日（周三）下午2:30

（二）比赛地点：学院操场

五、比赛评分办法

（一）本次比赛实行百分制

（二）整体印象（15分）（服装、道具、背景音乐、时间等）

（三）整套动作评分因素包括艺术编排和完成情况，总

分为85分。艺术编排评分因素包括队形变化（10分）、动作设计（25分）（开始结束、配合托举、依次动作、队形路线）和表演（20分）（表现力、自信力、感染力）；完成情况评分因素包括动作技术（20分）（动作力度、动作幅度、动作准确性和动作熟练性）和一致性（10分）。

六、比赛奖励办法

大赛设一、二、三等奖各1名、最佳创意奖1名、优秀奖2名。以总分高低取前三名（如遇得分相等，则名次并列，无下一名次）。最佳创意奖按团体三等奖计分。

七、比赛要求

（一）各队演出时要求服装统一，整体美观、大方，充分体现青春活力。

（二）每队参赛时间为5-7分钟。

（三）各系接到通知后要积极组织训练、力争在比赛中赛出风格、赛出水平。

（四）各队比赛出场次序由各系领队老师抽签获取，抽签时间另行通知。

联 系 人： 车艳菊

刘童

联系电话： 88519212

邮

箱： xzytw1@163.com

活动方案之十二

西安职业技术学院

第一届校园文化艺术节闭幕式

时 间：2010年6月9日（周三）下午4：10

地 点：学院操场

议 程：

一、宣布第一届校园文化艺术节活动获奖单位和个人名单。

二、颁奖。

三、致闭幕词

四、宣布“西安职业技术学院第一届校园文化艺术节闭幕”。

五、领导和获奖代表合影。

第五篇：开展校园文化艺术节活动汇报（模版）

开展校园文化艺术节暨阳光体育活动汇报

为了进一步推进学校艺术教育工作，全面推进素质教育，进一步加强学校阳光体育运动，丰富校园文化活动，积极参加体育锻炼，掀起了校园内外体育锻炼热潮，我学区开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动。展示学校艺术教育风采，培养和提高学生崇尚美、创造美的能力，发展他们的才能。12月2日，我校琅东校区举行了校园文化艺术节活动，本届艺术节以“展校园文化 扬青春风采”为主题，内容丰富多彩，有感人肺腑的舞台剧，活力四射的爵士舞，优雅经典的诗朗诵；有动听的联唱；有令人捧合腹的群舞，更有多位教师的精彩演出„。本次艺术节活动，推进了我校素质教育，用丰富多彩的校园艺术活动，营造了健康活泼、积极向上的校园文化氛围，活跃了学的身心，丰富了学生的文娱生活，陶冶了学生的艺术情操，也为同学们提供了一个施展才华，塑造个性形象的舞台。积极参加体育锻炼，掀起了校园内外体育锻炼热潮，我市开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动。现就活动开展情况总结如下：

校园文化艺术节 时间：201*年*月**日 2.地点：教学楼***教室 3.人物：*****班全体师生 4.主题：文化艺术节 5.目的：加强校园文化艺术节,构建健康和谐校园文化，促进同学们积极参与。

6.形式：学生主持，师生互动 内容：

*****：******班《文化艺术节》主题班会现在开始。校园是学校精神、学习和文化的载体。创建环境优美、文化浓厚、适于学生生活和成长的文明校园是一所学校办学水平和管理水平的直接体现，是学校培养高素质人才的重要保证。接下来请*****说下开展文化艺术节的目的。

*****：开展 文化艺术节 是为了弘扬时代主旋律，丰富青年学生校园文化生活，倡导高尚、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品味和艺术修养，全面拓展广大青年学生素质，展示我院青年学生的良好精神风貌，引领青年学生做先进文化的倡导者和实践者。*****：为了配合我校即将于今年***月份举行的大型文化艺术节活动。学校三系除了练唱校歌《******》之外，还分别选唱一首歌，作为艺术文化节的主要节目。而我们***系所选歌曲便是《*****》。接下来请*****叙述下详细情况。

****：在德育周的三个上午，学生科****老师带领***系**名同学通过电视转播教唱校歌《******》。一曲校歌，唱出了******学校昨天的绚烂、今天的蓬勃、明天的激昂。大家在专业指导教师****老师的指导下，认真学唱《***》。一曲《****》，唱出了华夏儿女对祖国的无限热爱和感恩之情。起初的练习总是多了几分拘谨，熟悉旋律后的合唱渐渐透出一丝团结昂扬的气势。虽然不是专业水准，可同学们年轻的声音里唱出的是认真，是青春的气息。

****：这次活动从筹备到现在，广大师生投入了极大的热情，从组织发动到节目演出，各年级部各班级十分重视，认真准备，广泛参与。本届校园文化艺术节既继承了传统又有开拓创新，安排了“校园文化”科管达人秀的评比、校歌系歌 班班把歌唱、“社团文化”服饰摄影海报漫画等作品征集评选、“美食文化”餐饮介绍、食品卫生宣传等„„文化艺术节为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台。艺术节期间，可以使同学们热情高涨，团结协作，积极参与各项活动，不仅锻炼了学生的能力，提高了学生的综合素质，各项评比使同学们充分展示了艺术才华和组织能力，陶冶了的情操，培养了正确的审美观，同时也将涌现出许许多多的“艺术之星”，展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，推动了校园精神文明建设。本次主题班会到此结束。

7.总结发言：通过这次主题班会，使同学们在以后的活动中加强全员参与的意识，更多的参加到活动中来，并在活动中得到更好的锻炼。效果：通过这次主题班会，使同学们通过认识文化艺术节、参与进文化艺术节，培养和提高文化品味和艺术修养。

我运动 我健康 我快乐

为全面推进素质教育，进一步加强学校阳光体育运动，深入贯彻落实《中共中央国务院“关于加强青少年体育，增加青少年体质的意见” 》和教育部、国家体育总局、共青团中央“关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定”，牢固树立“健康第一”的指导思想，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起了校园内外体育锻炼热潮，我市开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动。现就活动开展情况总结如下：

一、抓管理，完善阳光体育运动管理机制

为有效引导师生树立正确的阳光体育运动与健康观念，切实提高学生身体素质，将工作落到实处，我市高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立了由崔德福局长、丁光富副局长为正、副组长的阳光体育活动工作领导小组，同时成立了指导小组。根据我市现有设备情况以及全体学生的实际情况，领导小组加强领导，统一部署，制定了具体的实施方案。在全市各级各类学校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓，体育组与班主任、各兴趣小组联动机制，确保活动开展得有序、有效、安全。全市师生以开展阳光体育运动为契机，以全面实施《学生体质健康标准》为基础，以“达标争优，强健体魄”为目标，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高了学生体质健康水平。

二、抓宣传，营造阳光体育运动舆论氛围

学期初，各级各类学校将阳光体育活动写入了学校工作计划之中。校领导在阳光体育运动启动仪式上向全体同学发出倡议，提出了具体目标和参与方案。随后，我市召开了指导小组长会议，对阳光体育活动的目的意义、活动理念等相关知识进行了讲解。“迎奥运，扬帆船”、“达标争优，强健体魄”、“我运动，我健康，我快乐”、“阳光体育与祖国同行”、“每天锻炼1小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入每一个同学的心中。全市师生都积极投入到以提高师生的身体素质为目的，走向操场、走到阳光下的体育锻炼活动中来，掀起了了我市阳光体育运动的高潮。并通过媒体报道宣传了4月29日上午10时阳光体育运动启动仪式；10月27日下午3：00阳光体育冬季长跑活动起跑仪式和各段活动过程。使学生和家长了解到了阳光体育运动的意义及方案，使家长支持此项工作的开展，得到社会各界及家长的好评。

三、抓落实，促进学生身心健康

我们坚持“健康第一”的指导思想，学校合理科学的安排30至40分钟的大课间活动，在全校统一跳课间舞和做广播操之前要求班主任教师带领同学开展一些强度适宜的课间活动，如：调皮筋、跳绳、踢毽、丢手绢、老鹰捉小鸡、单双扛技巧基本动作、武术等，使大课间活动开展得有声有色，冬季场地充足的学校进行长跑安排。为保证每天让学生参加1小时的户外体育活动，我市严格按上级的要求安排课时计划和课程表，开齐课程，开足课时，除体育课的当天外，每班每天安排一节体育活动课，由班主任、体育教师任辅导教师。为保证此项活动的常规性和制度性和实效性，各学校每天由分管主任和体育教师进行检查，检查结果纳入到对班主任教师、对学校的考核当中。全市除一年一度的体育节、中小学生田径运动会、乒乓球比赛、足球比赛、竞技比赛外，我们还定期举行一些校际间的篮球、跳绳、拔河、越野赛等学生喜闻乐见的体育活动，使每一个学生享受到快乐体育的成功和愉悦。

四、抓载体，推动阳光体育运动的发展

为保障阳光体育运动的实效性，各学校成立了田径队、篮球队、乒乓球队、足球队、竞技队、武术队、军体拳队、旗语队、队列方队等校级体育兴趣小组，有专职体育教师任辅导教师。学校每个兴趣小组、每个班都有组织、有特色的开展体育活动，为保证活动的实效性、有序性和常规性，每天活动学校都有专人进行检查，期末学校对各活动组进行活动目标达标检查，各项检查结果纳入对班级和辅导教师的量化考核中、对学校的考核中。由于措施得力，学校的阳光体育运动特色鲜明，其中，我市参加的青岛市田径运动会、帆船比赛、竞技比赛取得了较好成绩。其中我市隐珠中心小学参加的竞技比赛队进入了由中央电视台播放的决赛，取得了较好成绩，促进和鼓舞了我市阳光体育活动开展。为发展学生个性、素质教育的全面发展起到了促进作用。按照市教育局的要求结合我市的实际，我们把每年的3月—6月定为我市的体育节。体育节期间，要求各学校、每班制定出切实可行、内容丰富、形式新颖的活动方案上报，活动过程图片上报，而且要求每班有特色、有创新，人人参与，每项活动有成果。同时，在活动中学校组织专门的机构对活动情况进行督查，对统一的活动项目组织比赛或选拔，对有特色的活动及时鼓励和宣传，对发现的问题及时处理和纠正，以最大限度的调动每一个辅导教师的积极性，使每一个学生体会到体育带给他们的愉悦和快乐。

五、抓特色，促进阳光体育运动的发展 为切实增强学生体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的校园氛围，各级各类学校根据学生各年龄段特征，认真组织，积极实施，在加强、创新校园体育活动形式、增强实效性上开动脑筋，开展了丰富多彩的校园阳光体育活动特色活动。

为进一步加强传统体育项目的普及、突出学校特色，我市有6所学校被验收为青岛市体育传统项目学校，12所学校被验收为青岛市课外文体活动示范学校。今年体育节我市9所学校被评选挂牌为“胶南市体育特色项目学校”。人民路小学乒乓球特色项目多年参加的全国乒乓球比赛多次获得团体、个人好成绩，得到了上级领导肯定。这些成绩大大地带动了阳光体育活动的深入开展。部分学校成立了百人跳绳活动队、百人踢毽活动队、百人健身操活动队、百人武术活动队。五十人绑足跑活动队、五十人足球活动队、五十人篮球活动队、五十人花样跳绳活动队等。自成立以来，指导教师科学训练，在队员们掌握了基本技能外，增强了体质，活跃了校园，锻炼了学生身体的协调性，提高了学生的身体素质，同时培养了学生善于动脑、敢于创新、大胆实践的优秀品质，让学生体验到了体育活动的快乐。

“阳光体育冬季长跑活动”是全国亿万学生阳光体育的重要内容，我们在开展好阳光体育活动的同时，更加重视开展好阳光体育冬季长跑活动。在体育课上，要求体育老师教给学生长跑的基本常识，利用有限的时间，组织学生进行千米长跑。学校体育组设计学生锻炼记载表格，以班为单位建好跑步记载手册，一天一记，一月一评。每月月底进行总结评比，评出“长跑星”若干名。通过活动，不断增强学生体质，培养竞争意识和进取精神。赢得了家长的高度关注和赞誉，又为形成良好校风、全面育人奠定了基础。

阳光体育运动与全面实施《学生体质健康标准》有机结合，各学校按规定有效地组织学生进行体质健康测试，建立和完善了《学生体质健康标准》测试结果记录体系，让学生至少掌握了2项日常锻炼的体育技能。

各学校评选出了阳光体育活动先进班级、优秀班主任、优秀体育教师、“体育锻炼小明星”（小学）、“体育锻炼阳光少年”（初中）、“体育锻炼健康青年”（高中），充分展示了现代青少年儿童的阳光气魄。我市在实行学生阳光体育活动的同时，提出了教师与学生共同进行阳光体育活动，全面提高教师身体素质。“每天锻炼1小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念深入人心，我们倡导教师利用休闲时间走出教室、走出办公室，走向操场，走到学生活动圈内，与学生互动，调动学生体育活动的积极性，同时锻炼自己的身体，营造浓郁的校园体育锻炼气氛。给教师购置了小型器材、灵活随身带的器材、运动服装等，有的学校给教师购置了登山卡，大大调动了教师的积极性，同时相应地成立了篮球队、排球队、乒乓球队、跳绳队等等一系列活动队。市、学校进行了部分项目比赛。现在热爱体育、崇尚运动、强身健体在校园内已蔚成风。身体强了，精神饱满了，教学有劲了，教师笑了。

六、加大投入，统筹资源

各学校加大了经费投入，学校体育专项经费纳入教育经费予以保障，并做到随教育经费增长同步增长，进一步加强了场地、体育器材配备。近两年全市增加塑胶跑道9个，扩建篮球场70余个，更换篮球架100余付，增加大量小型体育器材，完善了学校学生体育活动的设施，为阳光体育活动提供了必要的物质条件，同时，积极利用现有条件，因地制宜，因陋就简，就地取材，并切充分利用当地社会教育资源，以满足学生锻炼场所，不断拓展体育活动空间。

经过努力，由于我市的阳光体育运动扎实有效，因而促进了学校各项体育活动的开展，并取得了显著的成绩。

今后我市将继续坚持“健康第一”的指导思想，加强阳光体育运动活动的管理与指导，广泛开展校园多种多样的群众性体育活动，不断改进指导措施、手段、方法，完善活动的科学性、系统性、参与性，不断增强学生的审美情趣，促进学生健康发展，激发学生运动兴趣，培养学生终身体育的意识，为培养能够适应21世纪的新型人才作出不懈的努力。