第一篇:第二届校园文化艺术节活动开展情况总结
第二届校园文化艺术节活动开展情况总结
为了响应我院第二届校园文化艺术节,并以此为契机加强我系学生的艺术教育,我系紧密围绕校园文化艺术节指导思想及活动认真开展参与组织活动。经过为期近三个月的努力,此项活动已顺利完成,并取得了较好成绩。现对本项工作总结如下:
1.领导重视
校园精神文明建设在高校的发展中具有重大意思,我系领导深知此理,高度重视校园文化活动的开展。在各项活动中,书记、主任必在百忙中抽出时间事必躬亲,指导活动的开展。在活动经费上,虽然经费比较紧张,但从不打折扣,给于了大力支持。
2.加大宣传力度
为了使各项活动深入每一位学生心中,使学生受到较大受益,我系在每项活动开展前,在各班进行宣传动员,并以海报展板的形式进行宣传。活动结束后,认真总结,对活动开展的情况制做专题展板进行宣传,使各项活动做的扎扎实实不流于形式。
3.全力动员,齐心协力
我系暂时无团专干,系团总支处于瘫痪状态。为了把这些活动做好。我们动员学生科全体人员,各自分担一项活动,由系主住助理挂帅,全心全力认真组织各项活动。保证了各项活动的顺利开展。
4.认真组织,严密策划 本次活动中的舞蹈大赛、篮球赛、演讲比赛等活动是其它部门我系组织参赛,开展难度较低。学院主办的校园模特大赛暨文化艺术节闭幕式,由我系承办,因我系工作人员较少,任务强度较大。此项活动,给予了我们较大挑战,但我们认真组织,多沟通、多询问、周密策划,终于把此项活动顺利完成,效果较好,得到了各级领导的肯定。系部风采之“成人礼展”,我系主办的活动,经过我们各方面的努力,此项活动开展较好。
通过这项活动开展,我们也发现了不足之处:
一是活动负责人员缺失,均由其它工作人员临时负责,因业务不熟的原因,在各项活动的开展过程中,难免出现了混乱现象。
二是因我系学生男女比例失衡,在各种活动中处于不利状况,因而在以后的工作,注意加强各类学生的发展和培养,做到未雨绸缪,以点带面,掀起学生活动热的形势。
三是在以后的活动中注重活动的思想性和艺术性的统一,充分挖掘学生潜力,更深入的调动广大学生积极投身到文化艺术节活动中,努力营造良好的育人环境和文化氛围,力求推进我系精神文明建设。
以上是对我系针对第二届校园文化艺术节开展情况总结所述,如有不妥之处敬请各位领导批评指证。
财政金融系 2011年6月28
第二篇:第二届校园文化艺术节活动总结
2014年XXX小学艺术节活动总结
为认真贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》加强对学生进行社会主义荣辱观的教育,促进学校艺术教育,全面推进素质教育,我校于本学期举办了第二届校园文化艺术节活动,我们开展了主题班会评选,演讲比赛、队列比赛、田径运动会、书法队报展、文艺汇演六个项目的活动,极大地丰富了学生的校园文化生活,展示了西部小学师生的风采,现将活动开展情况总结如下:
一、领导重视、组织严密、通力配合本次艺术节活动,领导非常重视,对于整个艺术节的活动设想,每个单项目的落实都经过几次例会,商讨、修订、完善,并把每项活动都落实到人。学校对每项活动都做到了精心安排、认真实施,各个部门能够积极配合,不推不靠,使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色,达到了预期的效果,极大地丰富了学生的校园文化生活,并使他门在活动中都受到了教育和启发,得到了家长的认可和好评。
二、活动情况及收效
本次活动我们历时3个月,在全校师生的通力配合下,圆满地结束。9月份为准备阶段,我们对各项活动安排及要求布置给各班积极行动起来,认真准备。学校为各班提供各项活动所需,极大地调动了全校师生的积极性,学校掀起了艺术教育的热潮。
10月份我们开展了以感恩教育为主题的班会评选,演讲比赛,同学们通过讲述令自己感动的身边人和事,抒发自己的真情实感。通过此次活动的开展,同学们学会了知恩、感恩、报恩最后经过评选评出优秀班会3节,演讲比赛一等奖
3名;二等奖8名,并评选出感动学校小人物5名,并对3节班会进行了家长开放日活动,得到了家长的认可和好评。此外我们还开展了校队列比赛,全校6个班级都积极准备,利用体育课时间大练队列。
11月份我们开展了以“八荣八耻”为内容的书法、队报展及校田径运动会;校园艺术节闭幕文艺汇演。同时展出书法、班报40余份,演出文艺节目10个,并邀请区电视台为我们的整个活动进行了全程录像,“六一”前夕区电视台还把我们的活动在区有线电视台播放,取得了良好的社会效应,此次活动已落下帷幕,我们将继续努力,总结经验、查找不足,力争把我校的艺术节活动办得越来越来越好。
XXX小学
2014年9月6日
第三篇:第二届校园文化艺术节总结
蓼皋镇一完小第二节校园文化艺术节
活
蓼皋镇一完小
20116月10日
动总结年
蓼皋镇一完小第二节校园文化艺术节
活动方案
本次艺术节活动以“构建和谐校园、展示一小风采 ”为主题,亮出了新时代教师的形象,展示了新时期少年儿童的艺术风采;其目的在于丰富学生学校文艺生活,展示学生艺术素质
进一步推动我校艺术教育的发展。从整体来看艺术的组织是很成功的,达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面:
一、学生主体,全员参与。
本学期一开学,学校综合教研组便对照艺术节活动方案,习、研讨,制订了切实可行的兴趣小组培训计划,在各班选出兴趣小组学生开始培训,把培训的每个环节落到实处,准备了大量的节目和素材。活动各职能部门在领导小组的统一指挥下各施其责,把工作准备到位,为艺术节的成功开展提供了各方面的保证。
活动内容包括卡拉OK比赛、演讲比赛、师生书画展、游行和文艺汇演等几大板块。卡拉OK比赛中,各选手充分展示出了自己非凡的才艺,选出了许多非常具有实力的学生,备。演讲比赛以“十爱伴我共成长”为主题,充分结合了学校德育工作的核心“十爱教育”,让学生通过活动懂得十爱的真正含义,并日常生活学习中自觉的践行。师生书画成果作品展充分展示出了我校师生多才多艺的文化素质和才艺。游行为整个活动的开展渲染了浓郁的,培养学生实践能力 认真学,为本次艺术节的开展为文艺演出提供了人才储
氛围,扩大学校的品牌影响力,充分展示了我校近年来特色教育和养成教育的成果。文艺汇演中,各参演节目精彩绝伦,把本次艺术节活动推向了高潮,为全体师生展示精彩才艺搭建了广阔平台,充分展示了我校师生积极向上、全面发展的风貌。
从活动情况来看,本次艺术节活动学生都能积极参与。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了口风琴、舞蹈校本课程训练,使得大部分同学都参与到活动中来。
二、隆重喜庆,展示技艺。
为了增加艺术节的喜庆气氛,本次活动设立在六一儿童节,使此次艺术节成为孩子们的节日,在艺术节项目的设置和活动的组织形式上,充分尊重孩子意愿,使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。
本次艺术节在项目设计上充分突出创新、彰显个性。新增了音乐剧、歌曲串烧、音乐快板等,大大激发了同学们的热情。尤其是教师节目,老师一上场,台下的小观众个个都是热情洋溢、激情高涨。
氛围营造得好。学校专门租用了舞台、音响、红色大气包彩门;台下学生按年级组成了方块队,各有各得标志,有的挥舞着彩色的气球棒、荧光棒、哈哈巴掌;有的是五颜六色的花束;还有的手执国旗,不停地表达着内心的喜悦;更有不少小演员,还带了自己的亲友团,拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念.......艺术的功能本来就是娱乐身心的,但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。舞台上演员们的表现都非常的投入,个个吸引你的眼球,连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、剪
纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏„„艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质,成为他们表现自我风采的大舞台。
三、项目丰富,精彩无比。
本次艺术节虽然准备时间很短,但活动项目是丰富而精彩的。单看6月1日的文艺节目的演出。校舞蹈队带来的舞蹈《举手发言》表现了学生在课堂上专心听讲、认真思考、乐大扫除》的孩子,表演的惟妙惟肖;古诗新唱巧妙地将唐诗与歌曲进行了有机结合;音乐快板《校园常规记心间》不仅舞姿优美,词也写的非常好,唱出了我们是自信、阳光、健康、快乐的一小人
让孩子们激动的还有教师的节目舞蹈《扎西德勒天路情》闪亮登场,孩子们激动的都站了起来;孩子们群体雀跃,孩子们把最热烈的掌声送给了最富有活力的老师们,年轻。
这次活动成功开展,离不开校长的统筹规划和他的亲历亲为,体师生在思想上更重视,节目更上档次;
力,尤其是指导老师的努力,正是他们极具创意的设计,节目才充满了灵动;感谢所有的男教师,因为他们,更感谢一线的语文数学老师们,正是他们,理顺了教学与活动的关系,才保证了在不影响正常教学的情况下,质量组织好这次活动。
我们的教师潜力无穷,我们的团队合作有序,了不起!《快更全高争先发言的情景;音乐剧......掌声、欢呼声响成一片,祝福老师越活越更离不开全体师生的共同努保障了后勤工作的周到细致;协调好课堂与课外的关系,我们这个集体——
五、一点不足,几点建议。
本次艺术节前期,学校各项检查甚多;中期教学活动极为频繁,教师外出学习的活动相对集中,外派学习人员多;后期,又是一年一次的半期考试,在时间安排上存在一定的紧张和冲突,至使艺术节展示活动之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的,都还有很大的提高空间。经过总结,我们应该在以下几方面有所改进。
1、制订切实可行的活动方案。方案一定要面面俱到,具体化、明确化,各负其责。又减小对学科教学的冲击,同时也有利于活动质量和水平的提高。
2、编排节目的任务不应只是几个指导老师的事,更是全体老师的参与,可以通过各种比赛的形式来选拔更多优秀的节目。
隆重喜庆的第二届校园文化艺术节,中圆满地落下了帷幕,但她的影响并未结束,所受的影响是深远的,他们必将在艺术的天空飞得更高更远;的思考并未结束,我们思考本届艺术节的成功经验和失误的教训。们相信:艺术教育活动必将迎来新的希望新的辉煌。
在师生及家长们的掌声笑声学生们在艺术节活动中 蓼皋镇一完小2010年6教育者我日月10
第四篇:第二届校园文化艺术节
石井初中第二届校园文化艺术节·书画篇
为了喜迎第二届艺术节,抒发每一位师生对祖国的热爱,讴歌祖国日新月异的变化,促进我校校园书画活动的开展,继承和发扬中华民族传统的书法和绘画艺术,学校决定组织举办书画展,现将有关安排通知如下:
一、展览主题:中国美。
二、参展对象:全体学生。
三、参展内容:歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂新课改的书画作品。
四、征稿内容:
1、书法作品:包括硬笔书法和毛笔书法(楷书、行书、草书、隶书、篆书、篆刻);
2、绘画:包括国画、科幻画、水粉画、水彩画、农民画等。
3、手工:粘贴画、衍纸画、纸立体造型、泥塑、风铃等。
五、参展要求:
1、各年级、各班要认真组织学生积极参与。
2、参展作品要求题材新颖,画面整洁,健康向上,富于时代精神。
3、各班上交作品要求:15张绘画作品、十张书法作品、手工五件、一个直径不小于十五厘米的风铃。
4、请在所有作品背面右下角用铅笔注明班级、姓名。
六、评选与评奖:
1、学校将成立专门的评比小组,对各班作品进行评比。评比小组:杨学海 曹斌王志峰吴剑戈 范瑛 赵世宏殷冉
刘艺通朱敏
2、评比办法:
(1)分级奖励优秀班集体一名。
(2)学生奖;一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。
(3)上交情况以及获奖情况将纳入文明班级考核。
七、报送时间及相关事项:
1、各年级、各班务必于5月7日前将作品报送美术室吴剑戈老师处。
2、学校组织将参赛作品集中在学校展示。
第五篇:第二届校园文化艺术节闭幕式
第二届校园文化艺术节闭幕词
各位老师、同学们:
大家好!在这麦穗送香、群峰争翠、充满激情的五月,我们在愉悦地送走了“劳动节”、“青年节”、“母亲节”之余,又在无限回味之中目送我校第二届校园文化艺术界缓缓落下的帷幕。首先,我代表学校向在本届校园文化艺术节上有优异表现的班级和个人表示衷心的祝贺!向为我们奉献了精彩艺术表演的所有参与者,所有热心指导、积极参与精心组织的老师和刻苦排练的同学们表示诚挚的感谢!
本届艺术节以“阳光下幸福成长”为主题,由四大板块组成。通过这些活动,启迪了我们的才智和灵性,发展了我们的才艺和特长。在艺术节期间,大家精心准备,把节日的校园装点得五彩缤纷,表达了大家对艺术的热爱;文艺汇演,你用激昂的歌声、曼妙的舞姿,独具创意的曲艺来赞美生活、歌唱未来;诗歌朗诵、英语诵读比赛,你们激情奔放,智慧无限,用饱含深情的诗句赞颂祖国、抒发理想;艺术作品展示活动,师生们将自己的兴趣、技能、智慧、理想真实生动地传递到了无声的艺术作品之中,使其充满灵气和生气。各项比赛充分展示了同学们的才华,陶冶了同学们的情操,培养了学生正确的审美观,展示了我校校园文化特色和学生的个性特长,丰富了校园文化生活,有力地推动了校园精神文明建设。
回味艺术节的全过程,我心中的忐忑终于尘埃落定。因为我看到了我们的师生已经成为生活的主人、人生的主人,你已能集自己的才智和精力于一体来美化自我、完善自我、展示自我。八年级的同学自编、自练的节目受到全体师生的一致好评,九年级同学用自己术科学业的特长为校园文艺汇演增添了一道奇异的风景线,一年级的王玲老师、五年级的宁伟老师、四年级的黄梅老师,在艺术节中将师爱与责任在师生中、家长中诠释得淋漓尽致;三年级的王坤老师、六年级的谭家军老师、七年级的凌雪老师,在艺术节活动中用实际行动给我们诠释了“教学相长”的真谛,启迪了全校师生的“教”与“学”的智慧……这一些,即是你们在艺术节的殿堂中创造美、展示美的结晶,更是一个美化自我、完善自我的一个蜕变精髓。我更看到师生精诚团结、默契共事的力量与效率,艺术节从筹备到落幕,就短短的一个月时间,全体师生能克服重重困难,充分发挥自己的聪明才智,由一次次小智慧的迸出,到一个个大智慧的汇成,最终孕育出一个个精彩纷呈、鲜活灵动的艺术作品,其根基正是团结与合作。
最让我心潮澎湃的是,我深切的感到我们有一支特别能奉献、特别能成事的教师队伍和班团队干部队伍,在整个艺术节的展演活动中,涌现了一大批默默无闻、无私奉献的师生团队,他们是艺术节各板块的筹备人员、工作人员和节目指导人员,是他们为我们搭建好舞台,我们才有一展才艺的天空,他们心甘情愿地让鲜花和掌声旁落,始终用最大的努力做好后台工作。他们更应该受到我们全体师生的礼拜和感谢。
江山代有人才出,谁持彩练当空舞?在艺术节上我们用艺术和特长与大自然争妍斗艳,大放异彩。回归课堂,回归本质,大家能延续这种主动、团结、顽强、坚韧、奉献来与自我试比高吗?在学业上不断实现自我超越、自我完善吗?我真切希望看到大家在学业上能抢占一个个制高点,早成长为羽翼丰满的苍鹰,翱翔在广阔无垠的学海之上,铸众生注目之辉煌,成为十里坪九年制学校的主宰者,让十里坪九年制学校因为拥有你们而骄傲。