第一篇：轨道系文化艺术节发言稿
各位领导、各位来宾、老师们、同学们：
大家好!
在这新柳飘香、杨花轻舞的美好季节里，我们的脸上挂满笑容，心中充满热情，校园洋溢着喜庆和欢乐的的气氛。因为大家盼望和准备已久的轨道交通系“轨道之星”第五届文化艺术节就要开幕了。在此，我向在百忙中光临本次文化艺术节的各位领导、贵宾表示热烈的欢迎。
为了活跃了校园文化生活，促进了校园文化建设和精神文明建设，推进素质教育向纵深拓展，全面提升我系广大师生的综合素质。我系每年都举行许多大型活动，本学期还讲继续开展 “创业大赛、英语词汇大赛、个人才艺大赛、寝室文化艺术节大赛、专业技能比武和班刊PK等一些大型的比赛。
轨道交通系对本届文化艺术节一如既往地高度重视，下发了总体方案，成立了组委会，具体负责活动举办本届校园文化艺术节的目的在于进一步全面提高我系的教育教的指导和协调工作。教学质量，活跃校园文化生活，创建格调高雅、学习氛围浓厚、青春气息浓郁的校园文化;弘扬主旋律，注重多样性，丰富校园文化生活，提高师生的综合素质;加强校园精神文明建设，我们深切的感到，学校的快速发展，越来越迫切的需要大力加强文化建设。因为文化是一所学校核心竞争力的重要组成部分，是一所学校赖以生存和发展的根基，是一所学校的灵魂。校园文化对于同学们成才具有非常重要的不可替代的作用。举办校园文化艺术节，结合同学们的专长，开展丰富多彩的文化活动，为同学们提供了展示才华的舞台，同学们在艺术节中能发挥自身特长，锻炼自己，同时发扬互助互帮的精神。而“明德、弘毅、博学、笃行”正是我们不懈的追求！校园文化艺术节就是为学生们创造一个展示自我、发展自我的舞台。本届艺术节不仅是对轨道交通系师生素质教育成果的大检阅，也是对我系师生文明程度和精神风貌的大检阅。
本届艺术节继承与创新并重，充分挖掘师生潜能，调动广大师生积极投身到文化艺术节活动之中，全力为广大师生打造施展才华、展示自我的广阔空间，我相信本届文化艺术节一定会受到大家欢迎和喜爱的。
老师们，同学们，为营造多元有序的校园文化，增强大家积极参与意识，突出素质教育，使广大师生有一个充分展示自己的舞台，在这个大舞台上广大的师生将尽情地挥洒青春风采。我们期待着师生们在艺术节活动中的精彩表现!
最后，预祝轨道系第五届文化艺术节取得圆满成功!谢谢大家!
第二篇：文化艺术节闭幕式发言稿
文化艺术节闭幕式领导发言稿
各位来宾，老师们，同学们：
大家晚上好！
今夜灯火辉煌，今宵欢歌笑语。在同学们的积极参与和共同努力下，历时一个月的第四届校园文化艺术节在这个喜庆之夜取得了圆满的成功，现在胜利闭幕了。在此，请允许我代表学校党委、行政向刚刚受到表彰的优秀集体和个人表示热烈的祝贺，并向组织本次艺术节付出辛勤劳动的工作人员表示亲切的问候和诚挚的谢意。
举办文化艺术节活动是实施素质教育的一个重要方面，是校园文化建设的一项战略工程，它为展示我院大学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台，举办好文化艺术节，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强精神文明建设，营造良好的学习氛围。
经过了近一个月丰富多彩的活动历程，同学们在比赛中洒下了辛勤的汗水，浇灌了鲜艳的校园文明之花，我们也在各项活动的开展之中收获了丰富的硕果，发掘了一大批能歌善舞、博学广识的艺术文艺人才。在大学生形象设计大赛中，同学们用独特的设计理念和鲜明的个性创意诠释着当代自尊、自立、自强的女大学生的形象；歌手大奖赛上，同学们用激昂的的歌声、饱满的热情来赞美祖国、歌唱未来，畅想美好的生活；校园厨艺小当家活动中，同学们用自己灵活的头脑和勤劳的双手制作出了一盘盘美味可口且具有观赏性的佳肴；在现场书法暨海报大赛中，同学激情澎湃，即兴泼墨，创作出了一副副杰出的作品；
还有手工艺制作品和摄影大赛、艺术精品赏析等活动的开展充分展示了我校女大学生的才华，陶冶了同学们的情操，培养了正确的审美观，同时也展示了我校校园文化特色，丰富了校园文化生活，有力地推动了校园精神文明建设。
老师们、同学们，第四届校园文化艺术节又将成为历史的一页，然而，悠扬的歌声、曼妙的舞姿等许多精彩的片段犹然历历在目。以后，我们将致力办好每一届艺术节，将我校重视艺术文化教育的好传统继承下去，不断推动我校素质教育的全面实施。
现在期末将至，我希望同学们要将在本届文化艺术节中激发出来的热情，投入到紧张的复习迎考之中去，尊纪守法、认真钻研、刻苦学习、积极长进，为我院的美丽明天而共同努力。
第三篇：文化艺术节发言稿
淄博职业学院第九届校园科技文化艺术节发言稿 尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家下午好！我院第九届校园科技文化艺术节自9月22日开幕以来，在院团委的正确统筹，在兄弟院系师生的积极配合、共同努力下，今天圆满闭幕。
作为优秀组织单位和教师代表在这里发言，我是感慨颇深。九年的历程，我们的校园科技文化艺术节是越办越好，内容越来越丰富，形式越来越新颖，它已经成为我院一道亮丽的风景、学生不可缺少的精神大餐，学生课余生活的重要组成部分，成为我院校园文化建设的一个重要组成部分。今年的科技文化艺术节更是充分调动了各院系的自主创新意识，呈现了鲜明的文化主题和专业特色。
会计学院本届艺术节主题为“雏鹰起飞 梦想起航”。活动涵盖思想教育、文体、专业技能三大类共计11项活动，旨在通过活动能够加强同学们的思想教育，锻炼同学的创新能力，提高同学们的专业素养，为将来搏击长空打好基础。活动主要有以下鲜明特色：
一是调研充分，突出针对性。在艺术节前针对学生进行问卷调查，会计学院大一新生共有54名同学具有文艺、体育等特长，在活动设置和开展中注意发挥这些同学的引领作用，带动所有同学迅速融入大学生活中，实现“雏鹰起飞、梦想起航”
二是主题鲜明，突出教育性。本届校园科技文化艺术节以 “文明、素养、责任、卓越、品质”作为主旋律，我系结合专业实际开展了《弘扬爱国文明，赢在和谐校园》团徽设计比赛、“我的大学生活”班级PPT比赛、变废为宝手工艺展等，充分调动同学的集体荣誉感，增强其爱国、文明、诚信、奉献意识，为构建和谐校园献出力量。
三是内容丰富，突出特色性。本次艺术节既有丰富多彩的文体活动，又有专业特点的专业技能比赛、讲座，还结合我系女生较多现状，举办了“魅力女生 魅力人生”身心健康讲座，并聘请了淄博市总工会女工部部长骆春英女士作为同学们的心语老师。
四是全员参与，突出普及性。校园文化艺术节对推动校园文化建设和校园学
生们的相互学习起到提升、促进、发展的重要意义。我系希望通过本次文化艺术节使尽可能多的同学受益，因而在活动设置上有意识的增加学生参与度高的活动，据不完全统计，本次艺术节参与学生达4562人次，参与度基本达100%，居历届艺术节之最。
五是活动规范，注重实效性。每一项活动都坚持高标准、高品质，无论从活动前的筹备策划，还是到活动中的安排布置，以及到活动后的总结，力争每项活动都能发挥实际效果，在全系营造积极向上的文化氛围。第九届校园科技文化艺术节虽然结束了，但是校园文化建设需要长期进行，校园文化活动还要坚持开展下去。我系将结合本次艺术节的开展情况，广泛听取广大同学的意见和建议，力争将下一届文化艺术节中办得更卓有成效、新颖有趣、独具特色、颇具磁力，将我院重视文化建设的好传统传承下去，不断推动我院又快又好的向前发展。
最后，祝愿老师们工作顺利，祝同学们学习进步！谢谢大家！
第四篇：建工系文化艺术节闭幕式总结
建工系文化艺术节闭幕式总结
一、艺术闭幕式进行概况：2013年1月4日，建筑工程系第三届大学生文化艺术节闭幕式
簪颁奖晚会在一片欢快的气氛中圆满落下帷幕。本次活动在校领导的关心和支持下，经过全体师生的精诚协作与不懈努力取得了圆满成功。晚会现场，我系和受邀请的吉他社、柳职街球队的同学进行了精彩的演出，节目包括歌舞、朗诵和花式篮球。晚会还穿插了颁奖活动，由系领导为在艺术节中获奖的同学颁奖，把晚会带上了另一个高潮。
二、艺术节闭幕式不足之处：
1.晚会会场布置过程中，许多团学成员和考核助理不够重视，只是在旁边站、并未动手帮忙（许多人说不知道干什么，我个人觉得应该主动去询问有什么需要帮忙的，而不是等别人叫你干什么）。
2.人员协调及时间的分配上的问题，现场的应急问题等，未能有效地组织安排人员，只是需要到干什么就随意叫旁边的人，未能合理安排时间，错开一时人员过多、一时人员过少的状况，应急反应不够迅速，如需要工具搭舞台，每个人都知道却未及时找工具、虽然后面还是找来了。
3.晚会位置安排不够灵活，未能妥善合理安排座位，虽然考虑了班级数人数，但未能考虑其他可能因素。同时有关工作人员未能有效引导同学找到自己本班的位置，导致晚会前有点乱。
4.作为学习部的成员，我负责的是安排颁奖代表有秩序的上台领奖。之前曾安排领奖代表彩排，我们已经通知到位，但到了时间却只有几个人来，我觉得领奖代表彩排这一想法不现实，我个人觉得可以这样做：通知领奖代表晚会时集中在领奖代表区就坐，待颁奖前一个节目，由相关工作人员通知他们到舞台旁边站好并调整其队序，告知其注意事项。由于我个人的失误，导致了有位同学的奖状领错，我深感歉意。
5.未够团结，出现了问题不是及时解决问题而是推卸责任。我个人觉得当出现问题时，首先是解决问题，过后再追究责任，追究责任的目的不是惩罚而是帮助其纠正，我们是一个团队应该共同承担共同进步。
6.晚会后期工作，安排的不够细致，如应提前考虑是哪个部门负责打扫会场并事先通知他们准备劳动工具。
7.积极性不够，对有关通知假装没看见逃避责任。如拆除食堂前的舞台时，许多人未到场，事后只是以各种理由推脱。
三、以后活动期望：
由于我们大一的团学成员和考核助理缺乏经验，存在很多不足之处，在日后的各项工作中，我们尽量克服并弥补。同时也希望学姐学长给予纠正。我们会秉着“锻炼自己、服务同学”的信念完成日后的常规工作和各类活动，相信我们一定能在日后的工作中取得更大进步！
建工系学习部：莫达聪2013年1月8日
第五篇：管理系第三届科技文化艺术节
第三届 导语
管理系创建于1986年，是学院成立最早的系之一，现有物流连锁管理和旅游酒店管理两个专业群，开设文秘、物流管理、连锁经营管理、旅游管理、酒店管理、旅游英语六个专业，在校生1200人。
管理系怀着以“规范建系，文化育人”的理念，一直走到了今天，二十年来管理系注重学生的综合素质培养与社会适应能力的训练，先进的管理理念、过硬的专业技能、良好的职业道德与心理素质成为人才培养重点；
管理系不仅管理得当，有过硬的实训设备，而且每年一度的科技文化艺术节更是丰富多彩。
在这新中国60周年华诞之际，本次科技文化艺术节以“颂祖**亲，展青春风采”为主题，将举行精彩激烈的辩论赛、难分胜负的棋类比赛、精彩绝伦的主持人大赛、千姿百态的风采大赛，都使管理系充满活力，激情燃烧到极点。管理系因它而光芒四射，吸引了无数师生的眼球，管理系在飞速前进。
为使同学们更加了解管理系，本书将对科技文化艺术节各项目和章程，以及取得的成果做详细的介绍。
相信在管理系全体师生的共同努力下，管理系会走出更多博学多才的优秀学生，为社会输送更多的紧缺型人才
目 录
一、辩论赛„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1
二、棋类大赛„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2
三、卡拉OK„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
四、班级文化„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
五、节能减排„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5
六、主持人大赛„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5
七、交谊舞大赛„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6
八、小品话剧„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7
九、风采男女生„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8
十、诗词成语接龙„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9
“唇枪舌战出精彩”辩论大赛
◆时间：9月28日---10月15日 ◆地点：C4079 ◆负责人：周璇 ◆活动目的：
“为了让新生在学习中认识自己，在学习中发展自己，在学习中成就自己，让同学们有一个发展自己，证明自己的舞台，也为我系挖掘储备辩论人才。”学习部以这样的一个目标特举办了2008年管理系辩论赛。
◆活动流程：
一、初赛
第一场：正方：旅游英语对 反方：酒店专业 辩题：当代大学生应先立业后成家还是先成家后立业 第二场：正方：文秘专业 反方：连锁专业 辩题：社会安定主要靠道德维系还是靠法律维系 第三场：正方：旅游管理 反方：物流专业 辩题：顺境更有利于人的成长还是更有利于人的成长
二、决赛
第一场：正方：连锁专业 对 反方：旅游英语
辩题：当代社会合作比竞争更重要还是竞争比合作更重要 第二场：正方：物流专业 反方：连锁专业 辩题：好马不吃回头草还是好马要吃回头草 第三场：正方：旅游英语 反方：物流专业 辩题：外来文化对民族的发展利大于弊还是弊大于利 评分细则：各专业两场比赛分数相加，最高分为冠军
“我的棋盘我做主”棋类比赛
◆比赛主题：“我的棋盘我做主”棋类比赛 ◆比赛时间：2009年10月20日、21日晚 ◆比赛地点：2教四楼C区 ◆负责人：体育部
◆比赛目的：为了丰富同学们的课余生活，给同学们提供一个展现自己智慧和才能的机会，也为了同学们的彼此交流，以棋会友，体育部特举办棋类比赛。
◆比赛意义：此次活动能够提高管理系学生对体育的积极性，丰富同学们的课余生活。增加同学们之间的交流。◆活动流程：
一、比赛类别：比赛分跳棋、五子棋、象棋三种。
二、报名：通知各专业负责人进行报名。每人限报两项，报名人数不限。报名时间截止到10月19日下午5：30。报名时间截止后报名无效。
三、比赛安排：体育部按报名情况安排场地、道具，安排分组，并制定详细比赛规则。
四、进入赛程：
负责人宣布比赛开始，宣读比赛规则。
比赛规则： 20日晚进行跳棋、五子棋的预选赛，象棋的预选赛和复赛。21日晚进行跳棋、五子棋的复赛和决赛，象棋的决赛。
1、预选赛：首先进行预选淘汰赛
跳棋、五子棋定三局两胜制，象棋一局定胜负。
2、复赛：预选赛获胜者进入复赛，复赛为晋级赛。最后评出跳棋、五子棋、象棋前八名。
3、决赛：跳棋、五子棋、象棋前八名进入决赛，进行淘汰赛。产生最后冠军。
五、颁奖
具体颁奖情况：跳棋一、二、三等奖各一名；五子棋一、二、三等奖各一名；象棋一、二、三等奖各一名，共九人。为获奖者颁发奖状，并加相应管理学分。
六、负责人宣布比赛结束。
“谁是K歌之王”卡拉OK ◆比赛主题：“谁是K歌之王”卡拉OK大赛 ◆比赛时间：2009年10月22日 ◆比赛地点：C4079 ◆负责人：文艺部全体成员 ◆举办目的：
为丰富同学们的大学生活，特地搭建一个使他们展示自我、秀出真我的平台，不仅能提高其自身的积极性，等能加强彼此之间的交流和沟通。
◆比赛形式
分轮分组进行淘汰赛，最后胜出者为卡拉OK之星。◆活动流程 ⒈作简单自我介绍
⒉才艺展示：报曲目以及延长自己自定曲目，自带伴奏。（给同学一个展示自我的机会）注：由评委给演唱的同学打分，分数最高的前三名同学将在后面的环节中拥有一次复活的机会。
注：伴奏提前交文艺部
⒊“听音乐说歌名“环节。根据音乐迅速说出歌名，最先说出前15个歌名的晋级，其他被淘汰（大概剩十五人）要求：听到音乐后迅速到主持人那里对着话筒说出歌曲名字，否则无效。
⒋“歌词接龙”环节，由主持人唱一首歌的一句，然后由比赛选手接唱，要求主持人唱的歌的最后一个字要出现在选手接的歌曲中，限时10秒，接不上者被淘汰。（最后剩下3个人）。
⒌给一段音乐，看谁先听出并唱出来。最后胜出者为卡拉OK之星。
——班级文化评比
◆比赛主题：“颂祖**亲，展班级风采”班级文化大赛。◆比赛时间：第九周（具体时间再通知）◆比赛地点：C4079 ◆负责人：自律部
◆比赛目的：为了增强各专业学生的的联系增进同学友谊，充分展示学生的个性特长体现班级文化建设的特色，达到培养学生良班级文化的审美意识和健康的审美情趣的目的。管理系学生会开展“班级文化展示比赛”活动，从而推动校园的文化建设。◆参赛班级：管理系08、09级学生。◆班级人数要求：自由安排(不得多于30人)◆奖项设置：设一、二、三等奖 ◆活动流程：
㈠主持人介绍到场的嘉宾和评委老师。㈡主持人宣布比赛开始 ㈢赛程：
第一环节：我们的祖国我们歌颂（各专业可有可无）
方式：（1）歌唱类（2）乐曲类（3）舞蹈类（4）曲艺类（5）书画类 五种方式任选一种表达你对祖**亲的热爱。第二环节：我们的风采我们展示
本环节包括两个部分，班徽和班训，各专业自己制作班徽，要求各专业的班徽设计体现本班的特色，当场展示，派代表解说班徽含义。
各专业自己制作班训，展示方式自己设计 各专业选择本班班歌，进行演唱
每班在比赛过程中可以使用多媒体辅助，第一环节表演中可以自配背景音乐（也可不用），第二环节中使用PPT，班徽要体现出来，其余自己设置。
注：各专业上场后第一环节和第二环节一起进行
评分细则
一． 第一印象（10分）
1）衣着、发式要整洁大方，能充分展现青年人朝气蓬勃的精神状态；（5分）2）入场纪律，整齐程度。（5分）
二．第一环节（30分）
（1）歌唱类：主题健康向上；音质音色优美；演唱技巧把握得当；音准流畅；富于表情。
（2）乐曲类：主题健康向上；姿态优美；节奏正确；和谐流畅；有一定难度。（3）舞蹈类：主题健康向上；舞姿优美；富有韵味；表情自然；服饰得体。（4）曲艺类：主题健康向上；普通话标准；表演有技巧；语气较有韵味；服饰适当。（5）书画类：立意深刻；根据书画结构、造型、运笔和整体美观感综合评分。注：每类满分为15分，评委老师依情况打分。三．第二环节（50分）
（1）班徽、班训的设置（根据各班特点选择符合本班特色的内容。要求具有创新，体现出班级特色）（25分）
（2）班歌要求演唱精彩，同学之间配合默契。（10分）
（3）讲解者的表现（表述清楚，语言流畅，声音洪亮，普通话标准流利。）（15分）（4）PPT制作精细，创意独特新颖。（10分）四.综合形象(10 分)(1)同学整个比赛过程中的精神面貌,气质等.(5分)(2)出场秩序,纪律,整齐度等.(5分)
“环保有我”节能减排
◆比赛主题：“环保有我”节能减排 ◆比赛时间： ◆比赛地点：
◆负责人：宣传部 谢冰燕
◆比赛目的：为了呼吁同学们节能减排意识 ◆比赛意义：节省资源，减少污染 ◆活动流程： 第一，收集工艺品
在全体大一新生中要求制作关于节能减排的工艺品 第二，举行节能减排签名活动及抽奖活动
在图书馆前进行签名活动及抽奖活动 第三，进行总结汇报
◆比赛主题：“秀出我的麦克风”主持人大赛 ◆比赛时间： ◆比赛地点：
◆负责人：学习部 周璇
◆比赛目的：为了丰富同学们的课余生活，为同学们提供展现自己的舞台，也为我系的多种活动寻找优秀主持人，学习部特举办“秀出我的麦克风”主持人大赛。
◆活动流程：
一、主持人介绍到场嘉宾和评委老师。
二、主持人宣布比赛开始。
三、进入赛程：
☆第一环节“个人宣言”
本环节选手自我介绍，要求语言生动流畅，既结合元素又能够突出选手自身的特点。☆第二环节“颠峰演讲”
以“颂祖**亲 展青春风采”为主题，进行颠峰演讲。（限时2分钟）
☆第三环节“妙语连珠”
参赛选手随机抽取3—5个不同的词语，充分发挥想象力组织一段文章，并将其口述出来文章中必须包含所抽词语.☆第四环节“突发问题”
参赛选手随机抽取问题进行回答。每组为两个小问题。☆第五环节“才艺展示”
参赛选手进行现场自我才艺展示。才艺类型不限，要求表演大方得体、符合大众审美价值观。（限时2分钟）
四、颁奖
具体颁奖顺序：
1、“铜牌麦克风”
2、“银牌麦克风”
3、“金牌麦克风”
4、“最受欢迎奖”
五、主持人宣布比赛结束
舞林大会”交谊舞大赛
◆比赛主题：交谊舞大赛 ◆比赛时间： ◆比赛地点
◆负责人：礼仪社团 郭艳肖
◆比赛目的：为了丰富同学们的课余生活，为同学们提供展现自己的舞台，提高同学们的交流能力，增强同学们的综合素质，因此礼仪社团举办交谊舞大赛。
◆比赛意义： ◆活动流程：
一、以主持人介绍到场嘉宾和评委老师
二、主持人宣布比赛开始
三、进入赛程：首先进行自我介绍 其次放音乐（阿里阿里或火花）选手依次跳舞
四、颁奖 具体颁奖顺序：
1、三等奖
2、二等奖
3、一等奖
4、最佳默契奖
5、最佳男、女生奖
五、主持人宣布比赛结束
话剧小品创意大赛
◆比赛名称：“快乐你主宰”话剧小品创意大赛 ◆比赛时间： ◆比赛地点：
◆负责人：文艺部：郑阳 刘洪宇
◆比赛目的：提高学生创造力，想象力。培养团结合作的精神，增强班级凝聚力！◆比赛流程
一、由各班创作小品或者话剧，将话剧小品名称，参加演员，专业等相关信息交给文艺部。
二、各班将创作的小品提前排练好，需要道具的提前跟文艺部相关负责人员商量。
三、在指定地点参加比赛。奖项设置：
该活动设置有一、二、三等奖各一名，由评委打分后确定名次归属，并颁发奖状。
邀请嘉宾：各部部长，学生会主席，团总支各部长书记，以及两个专业的导员
精彩飞扬”风采男女生
◆比赛主题：“魅力青春 精彩飞扬”风采男女生 ◆比赛时间： ◆比赛地点：
◆负责人：宣传部 谢冰燕
◆比赛目的：为了丰富同学门的课余生活，为同学们提供展示自己的舞台，也为我系的多种活动寻找优秀的人才，宣传部特举办“风采男女生”优秀节目大赛。
◆比赛意义：展示学生青春风采，彰显自我激情。◆活动流程：
一、主持人介绍到场嘉宾和评委老师。
二、主持人宣布比赛开始。
三、进入赛程： ☆第一环节 个性展示
本环节选手自我介绍，并进行自我才艺展示。☆第二环节 成语解释
以成语为主题进行对成语理解的故事表演 ☆第三环节： 歌曲接龙 选手分组进行主题歌曲接龙。
四、颁奖
具体颁奖顺序：风采男生 风采女生 五．主持人宣布比赛结束。
智取状元榜”诗词成语接龙大赛
◆比赛主题：“智取状元榜”诗词成语接轮 ◆比赛时间： ◆比赛地点：
◆负责人：自律部：董亚楠、陈媛媛
◆比赛目的：为了扩展同学的课外知识，为同学们提供互相学习交流的平台，也为我系挖掘一些文学素养高的学生，自律部特此举办“诗词成语接轮”大赛。
◆比赛意义：本次活动旨在加强学生之间的交流，互相展现自我的文学素养。丰富学生的课余生活，大学生活更加充实。◆活动流程：
一、报名：通知各专业负责人进行报名。截止时间：10月28日17：30(第九周)。
二、比赛安排：自律部按报名情况安排场地，组织分组，并制定详细比赛规则。
三、进入赛程：
⒈主持人介绍到场嘉宾和评委 ⒉主持人宣布比赛开始 ⒊进入流程
☆第一环节：“诗词填写”
本环节主要是根据前后诗（词）句填写相邻诗（词）句。要求快、准确，书写不清或格式错别字一律按错。☆第二环节：“背诗诵词”
可以背诵唐诗宋词或现代诗词，最多两首，根据诗词的长短、难易限时，计分。☆第三环节：“有感情的朗诵诗词”
最好是关于歌颂祖国、庆六十周年方面的，也可以是自己写的。主要是表现自己的口才与情感。(限时4分钟)☆第四环节：“成语接龙”
由主持人说完一个成语，参赛者开始接，限时30秒。以数量计算，说多者分多。⒋评委评分 ⒌颁奖
具体颁奖顺序：6 秀才 5 举人 4 进士 3探花 2榜眼 1状元 ⒍负责人宣布比赛结束
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