校园文化艺术节简介[优秀范文5篇]

第一篇：校园文化艺术节简介

校园文化艺术节简介

常德市第二中学校园文化艺术节由我校校长室主办，校团委、政教科承办，各科室、各年级协办，是我校最高水平的综合性文化艺术盛会。艺术节每年4-5月举办，历时一个月，迄今已经成功举办了15届。

现代教育最核心的本质就是人文精神的贯穿、人本主义的发扬。教育更强调的是走出书本、走向社会、走进自然，更提倡的是师生相互交流、彼此启迪，更好地将社会、家庭、学校融为一体，将教师、学生、家长融为一体，这样的教育才真正谈得上快乐，才真正谈得上发展，才真正富有激情和特色。因此，学校十分注重学生高雅情趣和才艺的养成发展，十分重视培养具有综合素养的人才。这是当今社会赋予学校教育的责任，也是我校践行“为时养器”校训的内在要求。

我校校园文化艺术节一直秉承着“搭建一流展示平台，丰富师生文化生活”的宗旨，并在各大活动中渗透我校“培养具有高度社会责任感的时代新人”的办学目标。每一届艺术节都有各自鲜明的主题，如2008年的第13届艺术节的主题是“青春似火，岁月如歌”，2009年第14届艺术节的主题是“心系家国，肩担道义”，2010年第15届艺术节的主题是“文化引领•勇于担当•自主发展”。围绕中心主题，艺术节内容丰富多彩，形式多样，有演讲比赛、主持人大赛、三独比赛、艺术作品比赛、班徽设计作品比赛、校园歌手大赛、原创剧本创作大赛、征文比赛、手抄报比赛以及闭幕式文艺汇演等活动。作为艺术节压轴大戏闭幕式文艺汇演，每年都有一些精品节目在师生心目中留下深刻印象。如第13届艺术节的诗歌朗诵《感动2008》、大合唱《让世界充满爱》、师生联唱《北京欢迎你》、小品《奥运先锋》、歌舞剧《师生情》，第14届艺术节的群舞《燃烧的火把》、歌伴舞《月满西楼》、舞蹈《映山红，绽放》、朗诵《我爱你，中国》，第15届艺术节的情景剧《烽火五四》、合唱《国家》、舞蹈《让梦想飞翔》、朗诵《中华少年》、情景剧《沿途》等。这些节目形式新颖，格调高雅，使得我们的校园充满了生机、活力与无穷的魅力，也为百年二中的发展增添了新的光彩。

文化是校园的灵魂。艺术节是师生们共建共享的精神家园，开展好艺术节是素质教育的题中之义，是实现人的全面发展和教育科学发展的有效途径。植根于学校“爱国勤学”、“为时养器”沃土上独具魅力的校园文化之花已经盛开在每个师生的心灵深处。

社团文化简介

我校社团工作起步晚，但发展快。目前全校共有青年志愿者协会、校园小导游协会、礼仪社、国旗仪仗队、中外文化交流社、动漫社、文学社、校园广播站、合唱团、舞蹈社、音乐社、阳光海岸网络社、话剧社、健身操队、环保社、校园电视台、摄影协会、街舞社等17个社团组织。各社团组织由校团委指导，校学生会社团部统筹管理。

社团的活跃打开了同学们的视野，提高了同学们的社会适应能力。比如，校园小导游协会曾为湖南省示范性高级中学高级研修班学员、2009级高一初一新生、59届校友母校聚会担任校园小导游工作，向他们介绍学校各处景点及其历史文化渊源；中外文化交流社大力与韩国留学生进行互动，弘扬中国传统文化，她们与韩国留学生建立的深厚友谊成为校内中外一家亲的美谈，她们在14届艺术节上表演的太极拳也为我们留下了深刻的印象；青年志愿者协会从2009年3月起坚持每周六前往敬老院慰问老人，至今已有上千人参与敬老院志愿活动。等等，各社团都在各自擅长的领域做出了积极的贡献。2009年9月，学校召开社团总结表彰大会，中外文化交流社等10个社团被评为“十佳学生社团”，此外还评选出了“十佳社团干部”、“十佳社团成员”。2010年1月学校成功举行了首届社团文化节，同学们自编自导了整台汇报演出，反响强烈。社团活动的开展促进了学生的全面发展，有效的提高了学生社会适应能力。

我校社团工作取得了一些成功经验，《中国教育报》、《湖南青年在线》网站、《年轻人》杂志等媒体也对我校社团工作进行了报道。

特色活动

志愿服务活动

我校志愿服务注重从校内向校外辐射，注重扩大志愿服务的影响力，注重志愿者的内心体验。通过近几年的努力，志愿服务活动逐渐成为我校一大特色活动。

2009年3月2日我校启动志愿服务活动月，开辟了常德市德山五一敬老院这一个志愿服务基地。几乎每周星期六下午校青年志愿者协会都会组织志愿者前去敬老院慰问老人，迄今共组织了50余批次、一千余人参与志愿服务活动，收集到志愿服务活动心得800余篇。

而今，志愿者协会已经成为全校影响力最大的社团，是学生中最有号召力的社团。每一个参加志愿服务的同学都以奉献他人为骄傲，都以曾有过这样一次经历而感到自豪。尤其是敬老院之行，触动了每一个参加到慰问老人行动中的同学，珍惜现在美好的生活、孝敬父母长辈已经成为他们共同的心声。

除了常规化的敬老院志愿服务活动，学校政教科、团委还在2010年1月成功组织了首届爱心义卖会，全校师生踊跃参与，活动共募集到善款近2万元，这笔爱心基金也将用于资助寒门学子。《常德晚报》用一个整版报道了此次爱心义卖会，《共青团常德市委》网站、《湖南青年在线》网站等媒体也对此进行了报道。

女生节

为活跃校园文化氛围，彰显我校女生风采，让二中女生的魅力在三月的春风里随梦想一起放飞。2010年3月8日至13日，我校首届以“青春路，她做主”为主题的女生节在校内成功举办。

在这将近一个星期的时间内，校学生会女生部为广大女生准备了一系列活动。3月9日至12日每天中午都会放映青春励志电影《风雨哈佛路》、《歌舞青春》等，让女生们领悟外国电影的风采，更可以从中感悟人生。3月8日至12日，“Lucky color,Lucky girl”活动，学生会主席随机抽取幸运色，为身着幸运色的前10位女生送上气球、书签等小礼物并送上节日祝福，这不禁激发了女生们参与女生节的热情，让广大女生都感受到了节日的气氛。3月13日晚，在求索馆报告厅举报的“青春放歌”K歌会也让承受着学习压力的同学们得以唱出心声、歌出青春，体会无限的快乐。此外，巾帼英雄事迹展展出的李清照、居里夫人、中国女排等女中豪杰的感人事迹，激励着女生们奋发向上、力争上游。

女生节的举办受到了广大师生的支持和欢迎，提升了女生们的道德修养、文化内涵等综合素质，更帮助了她们走上了成长、成才、成功之路。

第二篇：校园文化艺术节

下河清中心小学第六届校园文化艺术节活动方案

为丰富校园文化，展示学生风采，营造良好的学习氛围，提高学生的艺术素养，学校拟定于五月中旬开展为期两周的校园文化艺术节。具体方案安排如下：

一、活动时间：5月15日——5月31日

二、活动内容：

活动一：艺术节开幕式暨“我要上六一”主持人选拔 活动二：“我要上六一”节目选拔 活动三：“我要上六一”学生优秀书画作品展 活动四：“我要上六一队形队列及广播操”比赛

活动五：艺术节闭幕式暨“我要上六一”优秀节目汇演

三、具体活动安排

活动一：下河清中心小学第六艺术节开幕式暨“我要上六一”主持人选拔 活动时间：5月22日上午（周一）暂定 活动地点：教学楼操场 活动负责：大队部 负责教师：陈晓波

主持人要求：普通话标准，形象气质佳，有责任心，聪慧机灵。活动过程：

5月9日—12日：报名，班主任把关，各班1-2名报至大队部（陈晓波）。5月15日中午：海选，选手主持一小段庆六一开场（主持词现场提供），负责教师担任评委，胜出9名。

5月22日：决赛，选手展示一个拿手的语言类节目+两两搭档主持一小段，由王胜利、张浩生、杨亚娟、陈晓波、陈百智、贾建娟、周晓娟担任评委，确定2名最终人选。活动二：“我要上六一”节目选拔

（一）、准备阶段：5月8日——5月19日

（二）、第一次验收阶段：5月22日

（三）、第二次验收阶段：5月26日

（四）、活动负责：音乐、舞蹈兴趣小组、王霖、张春燕老师协助（景婷为主要负责教师）

（五）、活动过程： 准备阶段：

1.5月6日，各班主任利用晨会、班会等渠道在班级广泛宣传发动，主动帮助有表演欲望的学生着力准备节目。节目形式、人数、参加人员均不限，时间控制在5分钟以内，道具等均需自备。2.班级内部准备，每班准备两个文艺节目参加校级评比，（舞蹈1个，另一个形式不限）。上报节目截止时间为5月17日中午（教师会小结报名情况）。3.合唱、舞蹈兴趣小组各出2个高质量节目。第一次验收阶段：

将在教学楼前操场为验收点，5月22日下午对班级推选上来的节目进行验收，验收不合格的节目将被取消演出资格，其余节目等待第二次验收，（不合格的节目也可整改之后申请附加验收，验收合格后可参加第二次验收）。每个节目分别平分，上六一的节目成绩为本班节目成绩总和，少一个节目就少一个分数。第二次验收阶段：

5月25日下午，在教学楼前操场进行验收，除了化妆，其他道具、音乐等均要以最终表演的形式全部呈现。活动三：“我要上六一”学生优秀书画作品展 活动时间：5月26日上午（周五）

绘画主题：内容围绕主题，版面设计美观，色彩明丽和谐。一年级以“梦想”为主题，六年级以“诚信”为主题，二—五年级在“童年、书香、绿色、科幻”4个主题中由年级组长抽签决定。(抽签结果：二年级“书香”、三年级“绿色”、四年级“科幻”、五年级“童年”)活动负责：陈贤、陈春霞、蒋金娟

活动要求，每班上交书法、绘画各10幅作品，按年级评选4-6年级，第一名2个，第二名4个，第三名6个。1-3年级第一名1个，第二名2个，第三名3个。（积分分别为7、5、3）除分别奖励获奖同学外，积分纳入最终班级总积分。活动四：“我要上六一”学生优秀作文展 活动时间：5月26日上午（周五）

作文主题：内容围绕主题，版面设计美观，色彩明丽和谐。一年级以“梦想”为主题，六年级以“诚信”为主题，二—五年级在“童年、书香、绿色、科幻”4个主题中由年级组长抽签决定。(抽签结果：二年级“书香”、三年级“绿色”、四年级“科幻”、五年级“童年”)活动负责：陈百智、周晓娟

活动要求，每班上交10幅作品，按年级评选4-6年级，第一名2个，第二名4个，第三名6个。1-3年级第一名1个，第二名2个，第三名3个。（积分分别为7、5、3）除分别奖励获奖同学外，积分纳入最终班级总积分。活动五：“我要上六一”学生优秀手抄报展 活动时间：5月26日上午（周五）

作文主题：内容围绕主题，版面设计美观，色彩明丽和谐。一年级以“梦想”为主题，六年级以“诚信”为主题，二—五年级在“童年、书香、绿色、科幻”4个主题中由年级组长抽签决定。(抽签结果：二年级“书香”、三年级“绿色”、四年级“科幻”、五年级“童年”)活动负责：贾建娟、尤彩丽

活动要求，每班上交10幅作品，按年级评选4-6年级，第一名2个，第二名4个，第三名6个。1-3年级第一名1个，第二名2个，第三名3个。（积分分别为7、5、3）除分别奖励获奖同学外，积分纳入最终班级总积分。活动六：“我要上六一”体育活动 1.、1-3年级每班2个趣味体育活动。（负责教师武祺亮、赵福泉）2、4-6年级乒乓球和篮球比赛。（负责教师赵松华、张鹏）

3、具体活动方案由各负责教师制定并于于5月12日前报政教处审阅。活动七：“我要上六一”班级特色展板展示

各班根据各年级所抽主题布置班级特色展板，于5月29日布置完成，由各位领导进行评分，成绩纳入班级总成绩。活动八：“我要上六一队列队形及广播操”比赛

（一）、评比时间：5月30日上午

（二）、活动地点：教学楼前操场

（三）、活动负责：赵福泉（总指挥）、各班班主任

（四）、参加对象：1-6年级全体学生

（五）、活动过程：

（六）、参赛要求

1.各班主任要充分重视本次活动,体育老师及各跟班老师要积极配合班主任认真组织好学生的训练和比赛，确保学生的活动安全。

2.训练由各班自行组织，所有一至六年级各班级学生均要参加。

3.比赛中，集队要求快、静、齐；进、退场队形要求整齐有序，做操动作规范整齐，学生情绪饱满。

4.为增强效果，本次比赛鼓励张扬个性，各班可结合自身实际，适度考虑某些细节点，如队列队形变换、口令与呼号、服装等。

（七）、比赛顺序方法

1.比赛顺序：比赛出场顺序按高中低段出场。

2.比赛程序：在指定地点集队→齐步走至比赛地点面向主席台→队列训练→做操→集合整队退场（退场回到本班观看场地）。

八、计分及奖励办法

1.队列队形、广播操取平均成绩。第一名1个，第二名2个，第三名3个，优秀奖3个。

九、评比标准(满分100分）

1.出勤率（以班级为单位全员参与，以学校核定人数为准。）（5分）

2.体育班长带队表现。（10分）

3.进退场做到快静齐。（5分）

4.服装统一、学生精神面貌好。（10分）

5.队列整齐、广播操动作规范。（20分）

注：队列、广播操各占50分，标准统一。

活动九：艺术节闭幕式暨“我要上六一”优秀节目汇演 活动时间：6月1日上午（周四）暂定 活动地点：教学楼前操场 活动内容：

1.校合唱、舞蹈兴趣小组共4个和“我要上六一”评选出的优秀节目优秀节目汇演。

2.艺术节各类奖项颁奖，设置奖项有：“我要上六一”优秀节目主持人2名、“我要上六一”入围节目主持人4名、“我要上六一”优秀节目5个、优秀组织奖1个（得分累计最高）。

3.校优秀少先队员、优秀辅导员颁奖。4.校长小结并宣布闭幕。

备注：每个活动方案由负责教师具体负责制订并收集资料，艺术节结束后一并上传政教处。

第三篇：校园文化艺术节

在浑源中学第十三届校园文化艺术节

开幕式上的讲话

同学们、老师们：

鼓乐和鸣歌盛世，桃李吐艳满校园。

伴着“构建和谐校园、展示师生风采”的完美乐章，和着“全面发展、繁荣文艺”的青春旋律，迈着“崇尚一流、追求卓越”的强健步伐，承着“立足新起点，铸造新辉煌”的美好愿望，我校2010年校园文化艺术节胜利开幕了！在此，谨让我代表校委会和党总支，对我校第十三届校园文化艺术节的开幕表示热烈祝贺！对前来参会的各位领导表示热烈的欢迎！对为本次艺术节付出辛勤劳动的老师们、同学们表示衷心的感谢！

校园文化艺术节是学校文化的重要组成部分，是学校办学特色的呈现，是学校辐射社会的一个文化窗口，是全体师生魅力展示的一个平台。它既是对我校贯彻党的教育方针，培养全面发展人才的一次集中检阅，也是充分展示学校素质教育成果、营造高雅校园文化氛围、发掘艺术新秀的重要途径，更是我校师生精神面貌、信念追求、和谐发展的美好再现。

校园有了文化，才会有深厚的底蕴；校园有了艺术，才会有灵动的精神。我们举办文化艺术节，就是要全面推动学校文化艺术教育的发展；莘莘学子将在这个舞台上充分展现自我、塑造自我、超越自我，展示青春风采。

校园文化艺术节的举办还将为全校师生彼此学习、互相探讨、共同提高提供一次极好的机会；为我校树立良好的拼搏意识、竞争意识、合作意识、团队意识形成一个良好的氛围。同学们通过各项竞技比赛和才艺展示也为班级争得荣誉，也为我校教育教学工作的开展和校园文化艺术的繁荣奠定坚实的基础。

本次艺术节，共设才艺比拼、成果展示和文娱汇演三大板块，同时还将进行师生趣味运动会。我希望大家能通过这些活动，充分展示你们出色的才华，表现你们良好的精神，张扬你们健康的个性，培养你们全面的素质。我希望大家在今后的学习生活中能用靓丽的青春、完美的人生、优良的素质来营造属于我们浑源中学特有的校园文化和校园精神。

老师们，同学们，文化凝聚学校精神，艺术彰显校园魅力。我相信，这次文化艺术节的举办，将极大地促进学校文化品味和艺术素养的提升，促进学校事业的良性发展。在此，我衷心的希望同学们用青春的活力和激情，在艺术节这个大舞台尽情演绎。我衷心的期盼同学们在人才辈出的浑源中学健康成长，续写辉煌。让我们在艺术的天空里放飞希望，在嘹亮的歌声中挥洒青春！

最后，预祝本届校园文化艺术节取得圆满成功！

第四篇：校园文化艺术节

东岳中学举行2013年校园文化艺术节拔河比赛

2013年11月29日，泰安东岳中学学校操场上呐喊声、欢呼声此起彼伏，学校初二级部拔河比赛火热开场。此次拔河比赛是泰安东岳中学第24届校园文化艺术节的一部分，旨在丰富学生课余文化生活，增强学生体育锻炼意识，发扬团队精神，增强班级凝聚力和向心力，促进班与班之间的交流，推动文明幸福校园建设。

拔河比赛以班级为单位，面向2012级共12个班级开展。每个班级参赛队员为10名，其余同学为拉拉队成员。全体同学纷纷以极大的热情参与到这次活动中。

比赛还未开始，双方队员即进入“战斗”状态，双手紧握麻绳，双脚用力着地，身体微向后倾——参赛队员齐心协力凝成了一股绳。当比赛的哨声一响起，双方口号震天，气势轩昂。有的同学脸憋得通红，丝毫不放松；有的龇牙咧嘴，用尽浑身解数；还有的干脆闭上眼睛，卯足了劲儿往后拉。女生们也是不甘示弱，一个个咬紧牙关，将巾帼不让须眉的精神风貌挥洒得淋漓尽致。场外的班级拉拉队也不甘示弱，加油声、呐喊助威声直入云霄。

此次拔河比赛不仅丰富了同学们的校园文化生活，还促进了各班级、各同学间的交流，更是培养了同学们拼搏进取的精神和积极乐观的生活态度。

第五篇：校园文化艺术节

2014年西宁三中校园文化艺术节通知

为了全面贯彻教育方针，努力营造积极向上、健康文明、丰富多彩的校园文化氛围陶冶学生情操，展示学生艺术才华，激发广大学生热爱学校、热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身的综合素质，推动校园精神文明建设再上新台阶，学校决定举行第 届校园文化艺术节。现将有关事项通知如下（注：如有变动，另行通知）：

一、校园文化艺术节方案

（一）指导思想和要求：

为了贯彻落实《教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的改革与发展，展示和体现我校在各项工作中取得的丰硕成果和独特的校园文化。

1、活动内容必须紧密围绕 以“歌颂党、歌颂祖国、歌颂改革开放伟大成就”为主题，反映校园精神文明建设成果和师生昂扬向上、开拓创新的精神风貌。以健康、高雅的审美追求，促进学校学风、教风、校风建设。

2、活动形式要丰富多彩，必须符合中学生的年龄和心理特征、贴近校园生活。活动内容和形式包括书法、绘画、高一年级英语课本剧、高二年级语文课本剧、高一年级大合唱比赛、全校声乐、器乐及舞蹈比赛等。

3、活动参与对象强调群众性。本次艺术节要求学生普遍参与。充分体现“群众性”和“参与性”，内容和形式在突出“精品”和“特色”的前提下，自上而下层层展开。

（二）活动分为三个阶段进行：

1、宣传、动员、准备、排练阶段。时间从9月初开始，该阶段的主要任务是各年级、各班级对艺术节的各项内容进行规划和排练。

2、实施阶段。9月22日——9月28日。这一阶段，全校艺术节活动正式开展（见附表）。

3、总结表彰阶段。学校将对艺术节的整体情况进行总结并对获奖班级、个人进行表彰。

二、组织领导机构

组长：关红霞

副 组 长：王江拉元来刘永秀

成员：张晶 张炜学 周友寿 赵永红王龙杨成高一年级部高二年级部

高三年级部 各班班主任

1、工作人员：政教干事 年级干事 马萍 刘江静 刘伟贞 马宏雁

2、由政教处、团委具体负责各项活动的组织、落实工作。

三、校园文化艺术节安排表

西宁三中政教处

二〇一四年七月二十八日