主持与播音专业09级毕业生论文参考题目

第一篇：主持与播音专业09级毕业生论文参考题目

主持与播音专业09级毕业生论文参考题目

说明：下列题目仅供参考，同学们可以根据自己的兴趣和研究方向确定选题，可自拟题目或在此题目上进行修改，但不能写专业范围之外的选题。

1、如何提高广播电视语言传播的可信度；

2、播音员主持人的话语权意识；

3、试论节目主持人的社会角色属性；

4、试分析“播音腔”的危害；

5、试分析“主持腔”的危害；

6、如何提高广播电视语言传播的有效性；

7、试分析“倾听”在认知过程中的重要性；

8、如何把握主持语言的话轮转换技巧；

9、体态符号与电视节目主持人的自我表达；、“平等交流”才能真正赢得受众；

11、论杨澜与鲁豫访谈语言表达的异同；

12、论电视节目主持人汪涵方言表达的艺术；

13、论“说新闻”中的“说”特色；

14、论电视节目主持人即兴表达之道；

15、论电视节目主持人态势语与节目的关系；

16、论访谈类节目中主持人的倾听艺术；

17、对“美女”主持现象的反思；

18、论电视节目主持人的社会责任感；

19、论电视节目主持人文化素养的重要性；

20、论选秀节目与励志的关系

21、浅谈民生新闻的主持艺术

22、浅谈“情景再现”在播音主持中的运用；

23，浅议播音主持创作中个性的培养；

24、试论主持人主持风格形成及创新；

25、论播音主持中的非语言传播；

26、罗京播音风格探析；

27、论播音主持语言的庄重性；

28、论新闻播音主持的社会责任感；

29、试论主持人的模仿与创新；

30、试论新媒介环境下新闻播音员角色转变；

31、浅谈电视节目主持人的个性化；

32、节目主持人的非言语沟通技巧；

33、对电视综艺节目主持人的素质、修养要求；

34、节目主持人的个性化与共性化；

35、浅谈节目主持人语言的规范性；

36、浅谈播音主持风格和节目主持人的合作意识；

37、论“说”-----浅析主持人的思维和语言特征；

38、主持人素质和综合能力在实践中的应用；

39、论电视播音与主持风格多样化；

40、论电视节目主持人态势语言艺术；

41、论主持人的个性魅力；

42、浅谈电视节目现场直播；

43、浅谈新闻主持人的“播”与“说”；

44、论综艺节目主持人的风格；

45、论电视节目主持人的审美取向；

46、复合角色-----谈话节目主持人的角色定位；

47、对电视节目主持人综合素质的思考；

48、试谈电视节目主持人的个性特色；

49、电视节目主持艺术的发展和转型方向；

50、多元化的语言艺术创造魅力-----论节目主持人的个性魅力；

51、试论电视节目的发展对主持人的要求；

52、论电视节目主持人的角色定位；

53、对中国电视节目主持人现状与发展的思考；

54、论新闻类电视节目主持人个性化的培养；

55、浅谈优秀节目主持人的衡量标准；

56、试析节目主持人的风格及未来的发展趋势；

57、主持人的策划意识；

58、主持群现象研究；

59、女主持人的文化底蕴；

60、女性电视节目现状研究；

61、经典诵读活动分析；

62、主持人的表演意识和表演能力；

63、基层台播音员主持人的素质；

64、播音员主持人的心理素质；

65、购物节目主持人的技能；

66、音乐节目主持人的策划意识；

67、主持人在节目当中的个性化打造；

68、浅析电视新闻娱乐化；

69、电视新闻节目主持人的采访技巧；

70、播音主持专业招考热背后的冷思考；

71、论电视节目主持人的角色定位；

72、浅析广播娱乐互动节目受众心理；

73、“说新闻”:播音向主持蜕变 ；

74、浅议出镜记者在现场连线时应注意的问题；

第二篇：播音与主持论文

论播音与主持未来发展趋势

随着时代的发展、科技的进步、信息社会的形成、知识经济的到来、文化艺术、政治经济、思想观念上的变革等等，播音与主持这个行业得到了迅猛的发展，其已渐渐在这个社会上得到了一席之地，随着现代社会的发展，使得信息来源丰富，播出数量较大，传播频率加快，直播节目增多，受众更加主动，交流更加敏捷，节目相对独立，媒体竞争激烈。一方面为播音主持艺术的发展形成了外部条件，一方面也为播音主持艺术创作提供了无限鲜活丰富的内容。这一切随时随地都在影响着未来播音主持艺术的创作模式，都在作用与播音主持艺术的发展趋势。

一、中国播音与主持的简史

广播电视诞生后不久，节目主持人也应运而生。节目主持人是经常或定期出场主持某个栏目、大型节目和系列节目的新闻从业人员。自从1928年荷兰在对外广播中推出第一个主持人勒达兹（主持“快乐的电台”栏目）之后，主持人事业一直在不断发展成熟着。我国也在二十世纪八十年代出现了自己的节目主持人。中央人民广播电台“空中之友”栏目主持人徐曼可以说是中国第一位主持人，中央电视台《为你服务》主持人沈力则是我国第一位有固定栏目的专职电视节目主持人。随着科技的进步与新闻事业的发展，节目主持人也在不断前进。

二、播音主持艺术现状

1、“传与受”始终贯穿播音主持艺术生存和发展

“传与受”是播音主持艺术创作的基本矛盾。抓住这一矛盾运动规律，就抓住播音主持生存和发展的规律。“传与受”随着人类发展而产生，发展而发展。现代社会，它在媒体安家。它用播音主持艺术创造解释自己，但它不会因为媒体的更迭而消亡，也不因为媒体、主持字面名称的消化而消失，今天叫播音员、主持人，明天叫传媒人、传达者，这些称谓都无关紧要。无论是广播、窄播，还是交互式传播，传的主动性和地位并没有改变，“传与受”这一矛盾的基本性质并没有改变。

2、播音员、主持人部分脱离媒体，出现制播分离或部分制播分离现象

由于媒体增多、竞争的激烈、产业化的管理、市场化的运作，也由于传播的集团化、节目中心制，使得一些非新闻类播音员、主持人如娱乐、综艺节目、少儿、专题节目、体育、科技等的主持人首先脱离某个媒体，伴随节目独立走向市场，以便服务于更多的媒体。新闻节目的时效性、政治性决定了在未来的时间里，新闻播音员和新闻节目主持人仍然会就职于某个媒体。

三、播音与主持的未来发展方向

1、播音员、主持人的素质会更高，适应力会更强，种类会更多，个性会更鲜明

（1）、电台、电视台、网络等电子媒介相互融合，使得播音员、主持人不光能出声在电台主持，也能上镜在电视台主持，反之也有可能成立。

（2）、节目分化越来越细，主持种类越来越多。如文艺节目主持，又可细分为综艺类、娱乐类等；少儿节目主持也可有讲述式、游戏式、表演式等多种。细化后岗位多了，可能会出现一人多岗，这更要求主持人的适应能力要强。

（3）、由广播到窄播又到交互式传播，21世纪不光是信息社会，更是美学的世纪，既传播信息也要出精品。所以，要求主持人要具有较高的知识素养、专业水平和能力，富有较为鲜明的个性特征和人格魅力。

2、播音主持艺术创作的属性呈多质性，播音主持艺术学科的知识构成呈复合型

其创作既有再造性，也有创造性，是再造和创造的统一。从对其符号系统重新构建来看是创造，从对前一次创作过程创造后所形成的创作素材来看是再造。这创造和再造，有时交互进行，有时同时开展。由于其技术含量增多，其知识结构表现为以新闻、语言、艺术、技术为主要版块的集成，是各知识结构群的有机统一。

3、创作主体知识结构加大，技术含量增多，能力增强

创作主体具有多种功能，以播为主，采访编辑兼做；以节目为单元，广播电视兼播，对创作主体能力方面的要求更多。在上述新的变化中，创作主体的创作主导地位没有变，依然是播音主持艺术创作矛盾运动的主要方面。创作主体作为

党的宣传员、新闻工作者的身份没有变。创作主体运用规范化语言及副语言进行传播的手段没有变。尽管有数字机器参与，那只不过是语言的帮手、辅助而已，不能代替创作主体自身语言的表达。播音主持工作的性质没有变，播音主持的创造性在新的条件、新的形势下将更充分地显示和发挥出来。

4、出现虚拟主持人

虚拟主持人是伴随着计算机技术和网络的发展而诞生的，是人们利用数字技术制造出来的担负主持人职责的三维动画形象。2000年12月23日，在吉林电视台《网迷时空》栏目中，一个身着半袖T恤的短发虚拟女主持人向大家问好。2001年7月13日，在北京申奥最关键时刻，门户网站搜狐的新闻中心即时开通了新闻聊天室，全新的“虚拟新闻主持人”也闪亮登场。2001年中央电视台推出首位虚拟主持人——名为“伊妹儿”的妙龄女郎。虚拟节目主持人的优势是任何人都无法比拟的，比如说可以和虚拟演播室等数字传播技术完美结合；它所能主持节目的范围不受限制；可以按节目需要随时改变、更新形象等等。另外，把虚拟主持人打造成品牌载体，还可以避免过去电视栏目因为名主持人跳槽而带来的品牌流失。

四、对播音与主持的要求

1、增加知识存量

在已经来临的知识经济时代，社会的信息拥有量将进一步呈现出迅速扩张的态势，贫乏的知识很难适应社会的发展。这就要求播音主持的知识存量迅速积累，以便能与迅速扩张的知识量相适应。所有这些，都要求播音主持成为一个采、编、播、教合一的人才。这种转化显然不应仅仅看作量上的简单增加，而应理解为播音主持知识的整体性飞跃和结构性的变化。

2、有丰富知识结构

随着时代的发展，播音主持的知识结构也必须相应于传媒教育形势的变化而不断优化，播音主持的知识包括所应具备的科学文化知识及其在长期实践总结得出的解决问题能力。可分为4个方面的内容：专业性知识、文化知识、实践知识和素质性知识。随着知识经济时代的到来，随着知识社会化和社会知识化程度的日益提高，上述趋势将越来越明显。对每一个播音主持来说，科学、技术、新闻、文学、艺术、哲学等等，都应在他的涉猎之内。

3、紧跟一线动态

科技进步、社会发展落实到广播电视传播上，必将导致传播工具的更新、传播条件的改善、传播媒体的增多、传播方式的变革。这一切变化又使得播音主持艺术的创作观念、创作条件、创作环境、创作工具、创作手段、创作样式、创作依据、创作状态都发生变化。因此，具有合理、完整的信息知识结构和较高的信息素养是信息时代对每一个播音主持专提出的新要求。

4、素质全面化

素质全面是对所有新闻工作者共同的要求，但这对于节目主持人来说显得更加重要。没有全面的素质，就不能很好的应对主持中遇到的各行各业的人士与各种各样的问题。电视主持不但要求主持人有广博的知识，还需要临场发挥、现场反应、引导、沟通、协调、组织等多方面的能力。有全面的素质不是对主持人的苛刻要求，也不是不可企及的目标，也可以这么说，只有素质全面才能在未来节目主持人的竞争中脱颖而出、占有一席之地。播音员、主持人既是媒体形象的代言人，又是媒体品牌的塑造者和传达者，对其进行合理的开发利用，是电视媒体迅速树立自身差异化竞争优势的关键。因此，对播音员、主持人的选拔和培养要站在管理决策层的高度，将其看做特殊的人力资源群体，从选拔机制开始，逐步确立培养、管理模式，进而形成独立全面的运营体系，以确保管理效应的充分发挥。广电行业随着经济与科技发展，对人才的需求，对播音主持专业人才培养模式提出了更高的要求。这就要求播音主持专业教师的知识结构具有综合性和全面性，要求播音专业教师必须具备创造性品格和实践能力。

五、如何面对其未来的发展

在21世纪的初期，我们已经看到了未来播音的样态特征，如前面所概括的“变与不变的统一”。那些“变的因素”，给我们提出了挑战，同时又给我们提供了机遇和新的领域；那些“不变的因素”，为我们积累了经验，同时也给我们提出了在新形势下如何运用这些经验的新的挑战。可见，面向未来，迎面而来的挑战是多方面的。我们只有勇敢地迎接挑战，在不断地解决新的课题中发展和前进。

在未来发展的世界中，在不断变化的条件下，受众始终需求有声语言的传播，播音主持艺术创作的基本矛盾仍然存在，并不断以新的更加多样的形态呈现出来。播音主持艺术创作主体通过自身素质的提高、创作要素的优化、“变”与“不变”的有机统一，必将使播音主持艺术创作进入更广阔的天地

第三篇：播音主持考试题目

模拟播音主持考试试题

（一）1.自我介绍（1分钟）

2.自备稿件（3分钟）

3.指定稿件：

（1）文学性稿件：

从容

在危机关头，仍能保持从容，镇定的气度，这是干大事情的人所必须的品质。

一个具有远见卓识的人，能更好的设计和安排未来，也能比较从容的面对这个变幻不定的世界。而只会随波逐流的人，常会陷入欲进不是、欲退不能的窘境。从一定意义上说，从容需要远见。

在遇到危险的时候，仍能保持沉着；在受到羞辱的时候，仍能保持冷静；在受到误解的时候，仍能保持镇静，这种从容来自胆识，经历和胸怀。

元代戏剧家关汉卿《单刀会》中的几句词，非常精彩的描写了关羽从容赴会的情景：“大江东去浪千叠，引着这数十人驾着这小舟一叶。又不必九重龙凤阙，可正是千丈虎狼穴。大丈夫心烈，我视这单刀会似赛村社。”自古以来，唯有“大丈夫心烈”，才会有这种一往无前的从容气概。

（2）新闻性稿件：

本台消息：9月3日，福建省建阳市区一家金店突现神秘地道，20多万元名贵珠宝不翼而飞。警方顺着狭窄的地道潜入臭水沟，挖出了134个装着废弃土的编织袋以及锄头等作案工具。种种迹象拼凑出一个谋划已久的盗窃计划：有体形偏瘦的人，在离路面两米的地下，挖出了一条32米的地道，从而进入金店实施盗窃。

11月24日，建阳警方对外透露，这起案件的两名犯罪嫌疑人已于9月11日、12日被分别抓获，20多万元赃物目前还差2万元未追回。两名嫌犯还交代了另一起在武夷山市犯下的挖地道盗窃金店案。更让人惊讶的是，其中一名犯罪嫌疑人曾经是福建省某中学教师，并连续3年被评为优秀教师。

4.即兴评述：

新闻背景：“另类童谣”

在一些校园里，一些传统童谣已被这些“另类童谣”所替代。诸如，“春眠不觉晓，处处蚊子咬。打了敌敌畏，蚊子死多少”“李白乘舟将欲行，忽听扑通跳水声。一个猛子扎下去，捞起一看是汪伦” “考试复考试，考试何其多。我生待考试，万事成蹉跎”。你如何看待“另类童谣”？

5.模拟主持：

请以“分享”为题，模拟主持一场节目的开头

6.声乐、才艺展示

第四篇：播音主持考试题目

模拟播音主持考试试题

（五）1.自我介绍（1分钟）

2.自备稿件（3分钟）

3.指定稿件：

（1）文学性稿件：

宽松

宽松的坏境，是一个有利于大家干事情的坏境，搬弄是非，嫉贤妒能，指桑骂槐，摔盆打碗，人为地制造紧张气氛和局面，对别人无益。对自己也，没有什么好处，更糟糕的是对空气起了一种毒化作用。

疏松的土质能使植物更茁壮的成长，宽松的坏境能使心灵更好的生长，造就一个宽松和谐的环境，有利于造就更多颗宽松明朗的心灵。

那种小肚鸡肠，见不得别人比自己好，时不时想给别人制造一些麻烦和障碍的人是应该受到鄙视的，如果大家都鄙视这种行为，这种人的市场和作用就会小的多。

造就一个宽松的环境，不仅是明智的表现，也是有力量的表现。唐代计有21位皇帝，被史家特别称道的却是“唐羡三宗”，即唐太宗李世民，唐玄宗李隆基，唐宪宗李纯。这三位主政之时，政治大抵开明，朝上气氛亦较宽松，国家也富强，到了宪宗之后，宦官专权，国势便逐渐衰落。

（2）新闻性稿件：

本台消息：今年高考录取期间，重庆连曝高考“加分门”事件，最早曝光的是重庆石柱县副县长汤平女儿伪造民族成分，接着重庆高考文科状元何川洋，也因民族成分造假先后被北京大学和香港大学弃录，而幕后操纵人则是身为巫山县招办主任的父亲何业大，和同是政府官员的母亲卢玲琼。据报道，本次重庆地区被曝光，伪造民族成分的高考考生共计31名，他们大多为官员子女。事件遭曝光后，重庆宣布取消违规更改民族成分的31名考生的录取资格，但同时表示为保护未成年人，在更改民族成分责任人已被严肃处理的前提下，不再对外公布31名违规考生名单。此消息一出，更是引发社会广泛质疑。

4.即兴评述：

新闻背景：大学生做按摩师是人尽其才还是资源浪费。

在兰州一家足疗企业，有20多位大学专科或本科的毕业生正在从事足疗师或指压按摩师的职业，他们的目标是从最低层做起，最终走向管理岗位。但对于一些家长而言，从事这一行业让他们颇为不理解。大学生做按摩师究竟是人尽其才还是资源浪费？

5.模拟主持：

请以“个性”为题，模拟主持一场节目的开头。

6.声乐、才艺展示

第五篇：播音主持考试题目

模拟播音主持考试试题

（一）1.自我介绍（1分钟）

2.自备稿件（3分钟）

3.指定稿件：

（1）文学性稿件：

从 容

在危机关头，仍能保持从容，镇定的气度，这是干大事情的人所必须的品质。一个具有远见卓识的人，能更好的设计和安排未来，也能比较从容的面对这个变幻不定的世界。而只会随波逐流的人，常会陷入欲进不是、欲退不能的窘境。从一定意义上说，从容需要远见。

在遇到危险的时候，仍能保持沉着；在受到羞辱的时候，仍能保持冷静；在受到误解的时候，仍能保持镇静，这种从容来自胆识，经历和胸怀。

元代戏剧家关汉卿《单刀会》中的几句词，非常精彩的描写了关羽从容赴会的情景：“大江东去浪千叠，引着这数十人驾着这小舟一叶。又不必九重龙凤阙，可正是千丈虎狼穴。大丈夫心烈，我视这单刀会似赛村社。”自古以来，唯有“大丈夫心烈”，才会有这种一往无前的从容气概。

（2）新闻性稿件：

本台消息：9月3日，福建省建阳市区一家金店突现神秘地道，20多万元名贵珠宝不翼而飞。警方顺着狭窄的地道潜入臭水沟，挖出了134个装着废弃土的编织袋以及锄头等作案工具。种种迹象拼凑出一个谋划已久的盗窃计划：有体形偏瘦的人，在离路面两米的地下，挖出了一条32米的地道，从而进入金店实施盗窃。

11月24日，建阳警方对外透露，这起案件的两名犯罪嫌疑人已于9月11日、12日被分别抓获，20多万元赃物目前还差2万元未追回。两名嫌犯还交代了另一起在武夷山市犯下的挖地道盗窃金店案。更让人惊讶的是，其中一名犯罪嫌疑人曾经是福建省某中学教师，并连续3年被评为优秀教师。

4.即兴评述：

新闻背景：“另类童谣”

在一些校园里，一些传统童谣已被这些“另类童谣”所替代。诸如，“春眠不觉晓，处处蚊子咬。打了敌敌畏，蚊子死多少”“李白乘舟将欲行，忽听扑通跳水声。一个猛子扎下去，捞起一看是汪伦” “考试复考试，考试何其多。我生待考试，万事成蹉跎”。你如何看待“另类童谣”？

5.模拟主持：

请以“分享”为题，模拟主持一场节目的开头

6.声乐、才艺展示