10播音主持专业考试论文备选题目

第一篇：10播音主持专业考试论文备选题目

10级播音主持专业考试2012-2013学年第一学期期末考试内容

本次考试包含两个方面内容：

一、婚礼片段主持词创作

要求就婚礼的流程原创主持词，字数不限，环节不限。要求有新意，有亮点，不雷同。环节参考：垫场词，开场白，新人入场词，新人描述词，誓言词，交换戒指词，道具词，主婚词，证婚词，感恩父母词，家长致辞，结束语。

二、考试论文写作（2500字以上，必须原创，否则不及格）

备选题目

1、从中华传统文化来看当今婚礼应体现的人文情感

2、浅谈婚礼主持人的核心素养

3、从中华传统民生礼引发的人文思考

4、决定一场婚礼完美的核心要素

5、浅谈婚礼程序的音乐配置

6、商业庆典和民生礼仪庆典的区别和框架操作流程对比

7、浅谈婚礼策划的要素

注意：考试主持词写作内容以电子文本形式发送至我的邮箱。

论文需要打印A4纸质文本一份于学期末通过学委交给我，另外发送一份电子文稿到

我的邮箱。

论文的写作要符合基本论文写作格式：标题，提要，关键词，正文，参考书目等。

第二篇：播音主持专业考什么

播音主持专业考什么

播音考试中需要注意的几个要点

首先：好嗓子俏脸蛋不是决定你是否被录取的决定性因素

有部分兄弟姐妹一直单纯的认为播音系挑选的是好嗓子、俏脸蛋，其实这是一个大误区。考生成千上万，你的特点就是你的招牌。是让老师记住你的最好的方法。我不否认长相和声音的重要性，但这两样和其他特点一样，都是仅供参考，而这些方面的特点是老师们最终权衡你综合水平的基础，特点越鲜明，得分可能越高。自我介绍是面试第一项，第一次开口说话就能让老师眼前一亮是关键。

大家可以好好准备一下。

第二：考试中切勿模仿和做作

播音系挑选的是苗子，而不是成品。好苗子的第一要求就是态度端正，拥有一颗真诚的心。老师们阅人无数，一眼就可以看出是不是这块料。所以，模仿和做作都是徒劳。态度和诚心是向老师表达自己可以成为一块好料的有效方法。态度是可以从着装打扮、紧张程度等等中体现出来。面试中，不影响整体发挥的紧张其实是件好事，老师可以感觉到你对面试的重视程度。

第三：真实的表现自己

其实最后一点，是最难准备的一点，也是最具决定性的一点。那就是，考生本身的素质以及如何真实地展示自己。我认为，播音专业的面试最难的是现场对新闻稿件的主持。这一环节，考生的文化基础、思维逻辑、沟通技巧、生活阅历都将体现出来，做好这些方面，是成败的关键。这是刻意的模仿、掩饰，往往会破绽百出，乱了阵脚。所以只有展现真实的自我才可以协调好各项能力，逻辑清晰地将话题有始有终地顺利说下来，这就是成功。

——北大资源研修学院

第三篇：播音主持专业毕业论文题目

播音与主持艺术专业毕业论文题目

1.规范播音员、主持人的语言应用行为势在必行

2.“平等交流”才能真正赢得受众

3.试分析“倾听”在认知过程中的重要性

4.试论西方社会“高度卷入”话语风格的自私性

5.试论西方社会“高度卷入”话语风格对我国主持人语言风格的影响

6.如何把握主持语言的话轮转换技巧

7.试论播音备稿的语用意义

8.节目主持信息冗余度摭谈

9.谈节目主持信息冗余度

10.体态符号与电视节目主持人的自我表达

11.体态语是电视节目主持人不可或缺的表达手段

12.如何提高广播电视语言传播的信度

13.如何提高广播电视语言传播的有效性

14.播音员主持人的话语权意识

15.试论当前娱乐节目男主持人或女主持人气质缺失

16.试论体育节目解说员的语言“站位”问题

17.播音员、主持人话语样式分析

18.试论节目主持人的社会角色属性

19.试分析“播音腔”的危害性

20.试分析“主持腔”的危害性

21.语言和谐是社会和谐的重要组成部分

22.“平等交流”对少儿节目主持人意味着什么

23.有声语言表达与传播语境的关系

24.体态符号的电视表达功能

25.台湾海峡两岸语言传播生态分析

26.试论对台广播语言选择的语用意义

27.主持人职业生态调查

28.主持人职业生存现状对策

29.论类型电台主持人风格

30.出境主持的角色定位

31.出境主持的提问技巧

32.直播主持素养

33.直播访谈与录播访谈主持技巧异同

34.娱乐节目主持人表演与模仿

35.专家型主持风格特点如杨锦麟、阮次山、曹景行、蔡康永等

36.合作主持搭档原则

37.主持人非语言沟通技巧

38.主持人心理素质培养

39.谈新闻播音语速的内在规律

40.试论新闻播音语言的规整性

41.受众心理分析与主持人引导

42.播音、主持语言的基本特点

43.电台服务类节目应注意几个问题

44.广播听众的变迁与应对策略

45.试论主持人创新思维的特征与生发

46.广播音乐节目主持驾驭能力初探

47.谈广告播音的声音造型

48.试论主持人交流意识的培养

49.广播主持人与电视主持人的职业素养分析

50.试论播音员主持人应具备的心理素质

51.试分析节目主持与传统播音的语言特征

52.试论播音员主持人应具备的社会责任感

53.主持人在新闻现场报道中的优劣分析

54.读报”新闻”对主持的挑战

55.新闻娱乐化表达的尝试与思考

56.少儿节目主持人的现状与展望

57.电视新闻语言的时代感

58.谈新闻主播的角色转换

59.谈当代新闻主播的职业素养

60.电视新闻现场报道的语言特征

61.电视新闻现场报道的控场意识

62.看新闻还是看“美女”主持

63.浅谈语言与文化的相互渗透

64.电视出境记者的职业素养

65.省级台以上一挡成功栏目的艺术传播语言、主持等特点66.联系现在广播电视实际存在的问题批评的

67.电台交通频道的现状与未来走向

68.电台交通频道主持人的职业素养

69.电台情感热线节目主持人的交流意识

70.研究某位主持人或播音员的语言、主持风格典型71.研究某一频道的艺术传播特点

72.试论新闻节目“播”与“说”的话语样式

73.解析电视传播新形态——人格化主持

74.分析读报节目的主持人角色定位

75.试论传媒娱乐化语言风格对大众文化的影响

76.主持人在“民生新闻”播报中如何体现人文关怀

77.引导者与同伴——少儿主持人的形象构建

78.新闻播音风格多样化之我见

79.试论新闻播音语速的把握

80.论谈话类节目主持人的倾听艺术

81.论谈话类节目主持人的提问艺术

82.试论主持语言“港台腔”的危害性

83.如何提高生活服务类节目主持人的服务意识

84.试论少儿节目主持人的心理定位

85.试论少儿节目主持人的语言定位

86.新闻播音“播”与“讲”之我见

87.选秀类节目的主持艺术

88.中文新闻“主播”角色定位比较

89.从奥运相关报道看出境记者素质培养

一、播音与主持艺术方向

1、试论某主持人的主持风格

2、论校园广播的现状与发展

3、论新闻播音情感的把握

4、试论新闻播音风格的多样化

5、论制播分离在中国

6、论主持人的角色塑造

7、节目主持人语言智慧论

8、试论记者型主持人的发展趋势

9、英语播音与主持艺术专业专业素养训练初探

10、县级广播电视机构的生存和发展之路探索

11、汉语新闻播音与英语新闻播音的差异探索

12、论中国体育类节目主持人的风格及语言要求

13、试论地方民生新闻娱乐化倾向

14、中国双语播音主持行业的发展探索

15、论中美电视主持人与文化差异

16、论英语节目主持人的技巧

17、论民生新闻节目的媚俗化问题

18、试论娱乐节目的前景与隐忧

19、电视英语新闻主持人的素养

20、英语播音与英语语音语调

21、热门栏目与大众审美论

22、在三农政策的引导下农业类节目主持人的发展趋势

23、脱口秀节目的前景

24、广播电视节目主持人的角色定位

25、新媒体的现状及发展手机网络移动媒体等

26、试论“纯文化”节目的现状及发展

27、在“泛娱乐”化风气的影响下综艺类节目主持人的现状及发展趋势

28、新闻播音中“说”新闻的发展趋势初探

29、节目主持人采编播能力合一

30、广播节目的生存空间及发展前景

31、网络媒体的运用对广播电视机构的冲击及发展趋势

32、论电视栏目监管评价机制

33、论中国电视节目泛娱乐化倾向

34、地方传媒的生存与竞争

35、电视栏目形象战略管理

36、纪实类电视节目研究

37、电视节目的市场化研究

38、中国电视节目的地域化传播研究

39、电视节目包装对栏目品牌经营的影响

40、电视节目的受众介入意识

41、电视栏节目个案研究

42、电视节目主持的审美取向

43、试论访谈类节目主持人的语言技巧

44、主持人内功的铸造

45、综艺主持人的职业定位

46、论主持人主持节目时的情感体现与尺度把握

47、娱乐电视节目主持中表演元素的运用

48、电视新闻节目主持人的采访技巧

49、电视娱乐节目主持人的角色定位

50、论新闻播音主持的社会责任感

51、论播音主持创作中的个性

52、论播音主持专业技能培养策略

53、试论播音主持之“气”

二、新闻学方向毕业论文参考题目

1、媒体应对公共危机的对策研究

2、公共危机报道中的媒体演变

3、媒体宣传和地区文化

4、媒体宣传和区域形象

5、中国电视频道专业化的现状及问题

6、邹韬奋的新闻专业主义精神探讨

7、灾难性新闻中的媒体视角

8、网络新闻的策划

9、中国电视访谈类节目的现状和发展

10、主流媒体和草根文化的对接

11、舆论监督和网络暴力

12、成舍我和普利策的新闻思想上的“对话”

13、网络媒体公信力现状和对策

14、中国传媒公司的现状和发展

15、广播电视民生新闻中的人文关怀

16、数字化时代下电视广告的生存空间

17、新闻报道与我国政府发言人制度

18、从“百家讲坛”看知识分子角色的演变

19、从“超级女声”看“秀时代”的大众传媒

20、突发公共事件信息传播应急机制问题研究

21、突发公共事件新闻媒体应对策略研究

22、从央视百家讲坛栏目与畅销书的互动看媒介的互动经营

23、传统媒介与新媒介的关系研究

24、博客现象的传播学透视

26、新闻炒作与新闻策划的异同

27、专业新闻报道的通俗化写作问题研究

28、重大新闻事件在网络传播中的特点研究

29、新闻真实性初探

30、从汶川地震看新时期广播媒体的地位和作用

31、从汶川地震报道看我国的突发新闻报道机制

32、报纸新闻标题与网络新闻标题比较

33、论网络新闻标题的特点

34、手机报能走多远

35、符号与意义——视觉语言解读可以以典型的宣传片、公益广告等为例

36、以自己熟悉的某个电视栏目为例分析其报道特点探讨电视新闻节目的改革创新

37、从“有偿新闻”、“有偿不闻”及“封口费”现象看我国新闻从业者职业道德

38、新闻之强调新鲜与同类型报道之重复的矛盾

39、新闻的客观与新闻的立场

语言学方向毕业论文参考题目

1.XX方言语音系统与普通话的异同

2.当前媒体使用汉字现状的调查

3.校园流行语与校园文化现象调查与分析

4.网络语言交际特点初探

5.手机短信语言的修辞特点

6.流行歌曲歌词中某种语言现象分析

7.现代汉语中异读词的规范问题

8.现代传媒中语言规范问题

9.关于普通话词语规范的几点建议

10.广告中的语言修辞运用特点分析

11.广告用语中的语言技巧考察

12.论电视小品中的幽默语言艺术

13.试论节目主持人的幽默语言艺术

14.XX小说中色彩词的运用及作用

15.新闻标题中双关的运用

16.节目主持人使用方言现象分析

17.地方媒体方言节目现象分析

18论某杂志、栏目的语言风格

19.目前媒体或公共设施中使用汉语拼音规范情况的调查与分析

20.新闻标题中的语言艺术

21.试论大众文化娱乐化对传媒语言风格的影响

22.试析主持人语言“港台腔”现象

第四篇：2014艺考播音主持专业：即兴评述题目汇总

1.末日文化（正视灾难）

2.我看“钓鱼执法”事件

3.个人隐私权与公众知情权

4.“实话实说”停播之我见

5.危机意识

6.反思矿难（国足）

7.北大校长实名推荐制

8.大学生参军热

9.小议房奴（蚁族）

10.海外留学当警惕

11.我眼中的罗京（罗京留给我们的）

12.名人虚假代言

13.扫黑除恶

14.情义男：吴加芳

15.“贾君鹏”事件

16.“汉字整形”**

17.“网瘾少年”之死

18.减少鲁迅作品之争

19.学术作假

20.高考通知书“趁喜打劫”

21.透视“躲猫猫”

22.我看“寂寞”等网络流行语

23.“乐倩”事件

24.“武大解聘”门

25.常识

26.城管PK小摊商贩

27．建立完整的人口信息比寻亲更重要

28.绑尸要价是在挑战法律容忍度

29.国学热（季羡林）

30.大学生当村官

31．真实的“艾滋女”更需要社会的关怀

32.公务员报考热

33．救人前他们又说“不”的自由吗？

34.“偷菜”别把心也偷去了

35.县委书记捡垃圾

36.解放表达权也是一种进步

37.蜕变（刘翔复出）

38.娱乐之死

39.假故事进课本

40.温总理的更正信

41.学校“限发令”

42.国庆阅兵：有一种精神叫“零误差”

44.“只有总理坐姿端正”引热议

45.曾轶可现象

46.小学生监考大人抓出作弊

47.师德滑坡（李金顺自杀）（医德滑坡）

48.养犬办？养人办？

49.让奥数不再疯狂

50.有偿家教“赌”还是“赔”？

51.让医托成为人人喊打的过街老鼠

52.另类店名（衣冠勤售）

53.景区涨价风

54.重权能否净清网游行业？

55.制度垮塌比楼房垮塌更可怕

56.“雷人官腔”

57.邱主持：这次你真的错了（邱启明）

58.钱学森的离去后学不应惟仰望

59.讲方言罚款

60.大学冒名顶替事件

61.高考不是诗歌的救命稻草

62.富三代断指背后的思考

63.文章成高考题目作者仅得一分

64.高考零分作文

65.公立贵族班本质还是乱收费

66.C9为学子提供资源共享的磁场

67.我最喜欢的主持人（邢质斌）

68.名人进教科书之争

69.文理分科

70.兔首，鼠首拍卖

71.“暴走妈妈”

72．杭州飚车案

73.我看明星崇拜（四川大学寝室文化周）

74.农夫山泉事件

75.电台门事件

76.杨元元之死

77.被（被就业、被代表）

78.校长招聘儿子是最牛的猫腻

79.中国农民工

80.人格教育

81.谁制造了世界第一的近视率

82.“问题奶企”发短信致歉有什么意义

83.名人从政

84.民工被赶下车之我见

85.别让寡妇年闪了幸福的腰

86.湘乡学生踩踏事件踩痛了谁

87.空饷门

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第五篇：艺考播音主持专业即兴评述必考题目

播音主持即兴评述经典题目

1、为什么要报考播音主持专业？

答：完全是因为自己喜爱语言和艺术，心灵深处的梦想，不肯轻言放弃。希望从事播音主持这个专业，我想这给予我的不仅仅是我对这份职业简单的“喜欢”二字，而是积蓄已久的一种情感。播音员的一面是刚性的，它可以越来越深入，越来越锐利；而主持人的另一面，是情感的、内在的、心灵的部分，则应该是柔性的。如果两端都能充分发展，我想整个过程对我而言就是最美好的，在探询刚性本质的同时又揭开人的心灵，窥见灵魂，这不是其他任何的职业都能做到的。而我就会沉浸在这种美好中，希望能在这个行业内成长。

2、你最欣赏的主持人是谁？是否能谈谈欣赏他（她）的理由？

答： 我欣赏的主持人是杨澜理由：在众多优秀主持人中，我欣赏杨澜还是多一点，淡定微笑，知识广泛，亲切随和，自然睿智，落落大方，谈笑风生，主持节目挥洒自如，这样的欣赏过程对我来说也是一种享受，一个女子身上融入了智慧与美丽，并且敢于挑战自我，在我眼里，杨澜是最美丽的智慧女性，喜欢她那种轻松自然的主持风格和她丰富的人生阅历。

3、你认为做主持人应具备哪些综合素质？

答：节目主持人，集彩、编、播于一身，从节目的采制到播出，始终既是节目的播出者，又是节目的制作者和组织者。主持人是节目的灵魂，一举一动，一言一行，都会在观众印象中留下好与不好的形象。为了维护新闻媒介的声誉，节目主持人时时刻刻要完善自己的素质，塑造好的形象，使它美些再完美些。

它不仅表现了形象美，还要表现了心灵的美，对社会对人民起到教育、鼓舞、熏陶和感染作用。这就需要主持人经过苦心构思、精心设计、雕塑自己的任务。

外形美和心灵美和谐统一。外形美指：容貌、仪表、姿态、言谈和举止的美；心灵美指：思想、情操、志趣、性格和道德的美。

概括的说，主持人要具备三大综合素质：

（一）政治互素质思想水平是主持人素质中的根本，它不仅是一个社会人的思想根基，而且主持人作为电视机构的代表，作为一个节目的标志，其观点、言论不仅关系到电视机构的声誉，甚至会影响到整个社会。因此，主持人必须首先要有强烈的社会责任感和较高的政治思想水准。

（二）精神素质主持人的美好形象往往通过人格、修养、风度、气质等状态反映出来，而这些状态都要基于良好的精神素质，这包括对生活和观众的热爱，以及对事业执着的追求。只有热爱生活、热爱观众，主持人才能在屏幕上毫不做作的袒露真诚和质朴，也才能换来观众对主持人的喜爱。而对事业执着的追求，更能树立主持人的威信和富于魅力的形象。

1、思想

2、人格

3、气质

4、心理

（三）业务素质业务素质是一名主持人一目了然所应具备的，它也是塑造主持人形象的物质基础，同时也是衡量一个主持人最直接的标志。业务素质包括较高的文化素质，迅捷的语言组织能力，严密的逻辑思维，清晰准确的语言表达以及临场应变发挥能力和独特的个性风采等等。换言之，主持人只有在拥有大量知识，提高了主持节目的能力并掌握具体操作技巧时，才有可能自如的驾驭节目。

1、深厚的知识底蕴

2、主持人应具备优秀的语言表达能力在语言表达的技能把握上，尤要注意两点：即语言表达的分寸和节奏。

3、主持人应具备一定的临场应变和即兴发挥能力。

4、主持人应具备个性鲜明的主持风格。

幽默、潇洒、沉稳、轻快风格是思想、品德、学识、举止、谈吐、能力、才艺、智慧、志趣和格调化在节目主持人身上的综合表现。

主持人不是演员，但需要具备表演的素质和技巧；主持人不是导演，但应具有组织和驾驭之功力。

应该说，构成主持人素质的远不止以上几个方面，这是一个很复杂很微妙的系统。当然，以上说的也仅仅是构成主持人美好形象的软件部分，而一些硬件同样不可忽视，比如容貌、形体、表情、装束等等。

4、你过去有没有接触过广播电视？有没有在以往不同的活动中主持过节目？

答：在我个人的意念中，电视的栏目是报纸是杂志，是传媒中的一种，不是电视。没有真正接触过广播电视。至于主持节目，记得曾经在中学时代主持过庆“国庆”之类的学校节目而已。

5、（做播音员主持人）你认为自身条件的最大优势在哪里？最大不足在哪里？

答：播音员就像军队的指挥，一个组织者，是灵魂人物，是用头脑做主的人。主持人应该是主持一些谈话类、综艺类的节目。作为播音员必须服从新闻的气质，所以展现的并不是完全的自己，与内心是有差别的。而主持人通常是展现出很本色的东西，同时还要有很好的对场面把握的能力。

播音员是第一时间的传播者，而主持人更多的是与自己兴趣有关，是内心的所想与发现，是无止境的，对人季的一种攻克。

因此，如果作为播音员，我的优势在于：有较强的组织能力并富有情、声、气。而作为主持人，我的兴趣爱好广泛，像是一个杂家，给临场发挥提供了一个后备资源。

最大的不足：英语水平还需以后努力加倍提高。

6、新闻类主持人与晚会主持人有什么区别？你觉得自己更适合哪类节目主持？

答：新闻类主持人：外表端庄大方，内心冷静，分析能力强，要显得有权危感、要睿智，能够一针见血地指出问题的实质。

晚会主持人：则要活泼大方，能够活跃节目气氛；具有亲和力，具备“学说逗唱”能力，机智灵活，现场反应要迅速，要有幽默感。（所谓“说”，就是主持人要会说话，要有描述能力；“学”，模仿能力要强；“逗”，会调节气氛，具备幽默感，让观众感到愉悦；“唱”，主持人嗓子好，五音要全。）

两者之中，我觉得更适合从事新闻类主持人。