节约用水从我做起宣传调研校园行实践团活动方案

第一篇：节约用水从我做起宣传调研校园行实践团活动方案

“节约用水 从我做起”宣传调研校园行实践团

活动方案

一、活动背景

根据2008年江苏省水资源公报，全省一年的总用水量是549.3亿方。各类用水中，全省生产用水是513.2亿方；城镇环境用水3亿多方；居民生活用水，也就是使用公共设施供水，维持居民家庭日常生活使用的，达到32.98亿方。值得注意的是，尽管一直提倡节约用水，但全省居民个人的生活用水量不降反增。每个市民、农民一天都只是多用了1升水，看似微不足道，可是累积起来，全省一年却多用掉5800万方。为了节约水资源，今后，我省将大力推进节水型社会建设，加强城市公共用水管理，全面推广节水型的器具。为此，我省建立了节水产品市场准入制度，设立专门的补贴制度，对建成的节水型社区、单位等，按照一定比例进行奖励。此外，建设项目的节水也将纳入严格监管范围，要求对新建、扩建、改建的建设项目，凡是要用水取水的，必须配套建设循环用水、回用水、串联用水、中水或雨水利用等设施。建筑面积在3万平方米以上的宾馆、饭店，以及建筑面积在10万平方米以上的学校等项目，必须建设中水利用设施。

为了引导广大学生大力弘扬节水护水精神，深入、持久、有效开展保护水资源工作，我校团委按照部署，在校领导的大力支持下，决定成立一支调查实践服务团队，立足常熟，针对青少年群体，投入到地方节水调查和宣传的行动中去，充分发挥在校大学生的智力和人才优势，为地方的节水工程作出贡献。

二、活动目的为积极落实科学发展观，贯彻节约和保护水资源的精神，提高广大青少年的节水意识，宣传节水知识，按照中宣部等的规划要求，根据我省水资源利用状况，结合我校学生的各方面特点，联系实际，组织开展节水调查及宣传活动。以此来号召广大青少年积极投身于节约和保护水资源的活动中去，以实际行动带动全社会建设节水型社会，为建设人水和谐的秀美山川而努力奋斗。

三、活动主题：

节约用水 从我做起

四、团队负责人：

团长：张艳跃（常熟理工学院人文学院团总支副书记）

五、活动内容：

1.校园夏令营

在常熟地区的中小学校园开展多种形式的宣传活动。

（1）以海报、宣传手册等形式宣传保护水资源的有关政策和措施；

（2）以图片展、视频等形式宣传节水知识；

（3）以横幅签名的形式呼吁大家共同保护水资源；

（4）邀请市节水办的专业老师举行节水宣讲会（常熟的水资源现状、用水节水 现状、用水节水知识等），展开面对面的交流，更加生动地宣传节水知识，解答大家对节水方面问题的疑惑；

（5）举行节水征文、绘画活动，节水知识竞赛等活动。

2.开展调研

（1）开展调研活动，掌握青少年学生对水资源现状的了解程度和对节水知识的掌握程度，通过调研分析提出有针对性的意见和建议，加强对青少年的节水教育。

（2）带领中小学生在各社区村镇开展公众对节水和节水型社会建设的了解和认知程度调研、节水型社会建设的进展、成效及存在问题调研、节水型社会建设的对策建议调研。

六、活动前期准备

1.成员选拔

面向全院选拔实践成员，经过初选及面试最终挑选出活动积极，思想觉悟高，有一定的节水意识并能掌握一定的节水知识，能吃苦耐劳，甘于奉献的同学担任调查实践团成员，根据不同的优势特长，安排到不同的小组。

2.物资准备

编写宣传材料，设计调查问卷及宣传手册等，配备调查实践团旗帜，队服及签名横幅、宣传横幅等。

3.成员培训

对选拔出的实践团成员进行培训，提高他们的思想觉悟，深入贯彻科学发展观，积极灌输节水护水的知识和意识，提高每一位成员的素质。并且做一些简单的安全、礼仪、调查方法的培训。

4.活动宣传

培养一支新闻报道小组，及时发布活动新闻稿。提前联系校内外新闻媒体，搭建宣传平台、广泛宣传，扩大活动效果和影响。

七、活动日程安排

动员申报阶段

8.1－8.3 组织实践团队

8.4填写申报表格，制定调查计划

调查宣传阶段

8.5细化实践方案，筹集经费，联系实践地

8.6实践团成员选拔、培训，确定最终实践成员

8.7整理水资源保护宣传材料，制定调查问卷

8.8调查实践团出征仪式

8.9—9.12 在常熟部分中小学开展节水夏令营活动

在校园及社区进行宣传调研活动

总结推广阶段

9.13团队返校，交流实践经验

9.14—9.25撰写总结及活动报告

八、预期活动效果

1．使广大青少年更多更好地了解国家的节水保护措施和政策，普及节水知识，掌握节水技能，在了解国家政策的同时把握政策，用好政策。

2．经过调查，了解常熟市水资源现状，为地方水资源利用及保护工作提供资料，了解常熟市青少年群体的节水意识现状。

3．通过宣传节水知识，使广大青少年投身于节水的工程中来，促进全社会建设节水型社会。

4．实践团成员通过本次实践调查活动，发挥专业素质，促进自己成长成才，树立责任感，有效地锻炼自己的能力。

九、活动经费预算

十、团队应急预案

1．指导思想：

精心组织，安全第一。高度重视学生社会实践活动安全工作，提高参加实践活动全体人员的安全意识；纪律严明，管理严格，积极预防。听从分队队长指挥，遇到问题及时上报，遇到突发状况沉着稳定处理，注意自身的财产和人身安全。

2．具体内容：

（1）交通安全。统一乘坐正规的交通工具，不坐黑车。在马路上行走时注意安全。

（2）饮食安全。统一饮食，统一就餐。

（3）交往安全。与人交往注意礼节，随身携带能证明自己身份的证件，不单独行动。与

陌生人交往把握分寸。

（4）指导老师了解实践团队的联系方式，以便联系，遇到问题及时向队长或指导老师上

报。

（5）实践过程中不在危险地段停留，如施工现场等。

（6）统一行动，听从老师安排，不私自离队。

（7）成立应急小组，分配组长。

第二篇：节约用水,从我做起。综合实践活动教案

“节约用水，从我做起”综合实践课

一．活动目的：

1.通过活动，使学生树立节约用水的意识，认识到保护水资源的重要性。

2.通过活动，使学生了解一些节约用水的生活典型事例。让学生懂得节约用水从点滴做起，从现在做起。

3.通过活动，使学生掌握一些节水的方法。活动准备：

1.以小组为单位，排演与节约用水相关的小品。2.播放严重缺水地区的图片

二、活动过程：

（一）导入

同学们，今年老师给给同学们带来一个谜语，你们猜猜看它是什么？有种东西是个宝，没有颜色没味道，世界万物都需要，江河湖海去寻找。

同学们真聪明，从这个谜语中我们看出水资源非常重要，那我们应该怎样对待水资源吗？今天，我们活动的内容是“节约用水，从我做起”

（二）教学过程：

1.让同学们看几幅严重缺水地区的图片

同学们，我这里有几幅严重缺水地区的图片，我们一起来看一下，请同学们看屏幕。看完图片，你们想说些什么？

2.发出珍惜水资源的呼吁 节约用水从我做起，从点滴做起，相信大家在电视上、报纸杂志上都看到过珍惜水资源的呼吁，节约用水已迫在眉睫。

下面我们请班上的同学对珍惜水资源的呼吁 3.那些地方需要水

同学们，说到水，大家都非常熟悉，在我们的日常生活中处处都有它的身影，他是我们生存的必需品，同学们说说，你们都知道那些地方需要水？

4.让学生分组讨论节约用水的好办法 5.宣读倡议书

倡议书

亲爱的同学们，朋友们：水是我们的亲密伙伴，我们的生活离不开它，让我们行动起来，节约用水，我们要做到：

（1）用完水，及时关紧水龙头。（2）用水时，尽量不把水路开得太大。

（3）能循环用的水尽量循环用。（比如：洗完菜的水可以用来浇花。）

（4）看见浪费水的行为，积极制止。

（三）、欣赏小品《收水费》

李师傅（收水费的管理员）（做敲门的动作）：有人吗？

小陈（这一家的主人）：谁呀？

李师傅：是我，收水费的老李。

小陈：（开门，作欢迎状）哦，李师傅呀！请进，快请进，您有什么事吗？

李师傅：我是来收这个月水费的。我们去看看水表吧！

小陈啊，你自己这个月一共用了5立方水，如果都像你那样用水，我们将来吃什么，喝什么，小伙子，不能像这样浪费水了。

小陈：唉！李师傅，没办法呀！你说，这洗菜作饭要用水，洗碗浇花要用水，洗澡洗衣服要用水，擦地板、冲厕所等好多地方都要用到水呢！你说我该怎么办？

主持人：是啊！同学们，大家能为小陈一家想出节水的好办法吗让我们大家一起帮他想想办法吧！（1）小品表演，引出节水方法的讨论。

（2）以小组为单位讨论节水方法。（3）汇报节水方法。

小结：说得真棒，看来，在我们的生活中有很多人已经认识到节水的重要性了。可是有些人却仍然觉得水很平凡，浪费一些没什么了不起。下面的小品《收水费》就为我们带来了这样一个故事。

四、总结：通过这节活动课，我们知道水是人类的生命之源。我希望大家能从点滴做起，从我做起，从小事做起，珍惜水资源，节约每一滴水，让我们大家都成为节水大军中的一员，为节水贡献我们的力量吧！让地球——人类的母亲，这个生命的摇篮，永远身裹那层美丽的蓝色的“纱衣”，永远可爱、壮观，永远和蔼可亲！

李春青

城内第一小学

第三篇：《节约用水》综合实践活动方案

《节约用水》综合实践活动方案

娘子关学校 贾晓娜

一、活动背景

水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。

为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，我们班全体同学决定开展“节约用水，我们在行动”的综合实践活动。让同学们在调查、讨论的过程中知道生活中水的污染、水浪费是多么严重，水资源是多么的匮乏，明白珍惜身边的每一滴水的重要性

二、活动目的1、通过调查，了解家庭用水和学校用水的情况，掌握水费的计算方法。

2、通过搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式，培养学生语言表达、调查能力、处理信息能力。

3、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝说别人节约用水。初步形成节约用水的意识。

4、、教育同学们从我做起，从现在做起，宣传节约用水，养成节约用水的好习惯，研究设计节水方案，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。

三、活动地点、对象、形式

1、地点：学校校园、家庭、周边社区

2、对象：全校师生、家长、街道居民

3、形式：第一阶段：引导学生对水的利用作交流讨论，以激起探究的兴趣。第二阶段：学生自主结成小组，每组选出一个小组长，对家庭用水作调查，作好记录。第三阶段：课堂交流，问题探讨，成果展示，拓展研究。

四、活动方法：采访询问、上网、社会调查、社会实践

五、成果形式 ：节水的宣传画、板报。

六、活动过程

(一)动员、准备阶段

1、老师讲清本次活动的目的和意义，介绍我国水资源的分布情况和水资源的受污染情况。

2、收集报刊、杂志或互联网上有关水资源匮乏和水污染的相关资料。

3、观看节约用水的公益广告。

(二)实施、交流阶段

一：收集调查

活动流程：

调查、上网查询资料，了解有关水对人类的重要性以及水资源危机的情况。

二、设计方案

活动流程：

1、通过调查、上网查询资料等途径，了解有关节约用水的方案。

2、从自己身边生活事做起，研究设计节水方案。

三、宣传行动

活动流程：

1、首先要求每位学生做好宣传工作，向家人、邻居、亲戚宣传保护水资源和

节约用水的重要性。让人们了解节水的方法和措施；

2、设计一条自己喜欢的节水用水的宣传标语，呼吁人们节约用水，拒绝水污染，保护水资源；

（三）总结、拓展阶段

活动流程：

1、围绕主题，以各种形式展示我们的调查研究成果。

2、评选“节约用水”小标兵。

3、号召全校同学一起节约用水，珍惜宝贵的水资源。

4、写好这次综合实践活动的总结。

《节约用水》综合实践活动总结

本次实践活动让学生通过查阅资料、上网、动手实践等多种途径对水资源问题进行探究,使学生获取大量有关水资源信息，引起对世界水危机这一事实的重视, 使学生从内心深处感受到要节约用水,保护水资源。

在综合实践活动中，学生们学到了很多在书本、校园中学不到的知识和能力：学会了怎样同陌生人说话，提高了综合实践能力，培养了合作精神，学会了调查、汇报、交流的能力，提高了观察、分析的能力,并能有一定的创新精神。

第四篇：调研团宣传资料

昨日之星、今日之星、明日之星-----实践调研团

西城实践调研团隶属于院分团委社会实践部，我们不是社团，是一个在院实践部领导下，为学校同学提供社会实践的专业团队，现有成员30名。我们是一个年轻的团队。年轻的本性要求我们高起点，高定位。“实践出真知，实践长才干，在实践中超越”是我们践行的口号，实践专业化是我们工作的方法，当然丰硕的成果则是我们努力和奋斗的目标。团队在开展活动时坚决以为同学奉献，努力做实事为出发点。我们坚决不做面子工程，不走形式主义。我们以实干精神为指导

我们的目的在于和同学一起在实践中得到锻炼得到提升，在实践中接触中并了解社会。现在，实践调研团已经和绵阳最大的两家市场调查公司建立起合作伙伴关系。公司为我们的同学提供免费的、专业的社会调查培训，同时为我们的同学提供实践锻炼的工作机会。现在，团队和其中一家公司已经达成了一项长大三年的业务合作协议。在过去的两年时间里，团内的同学在绵阳，江油，三台，德阳，盐亭等地开张了各种形势的实践活动（其中包括：定点街坊，流动街坊，入户访问，OAT——广告测试，电话访问，座谈会，深访等形式的社会调查）。累计参加人数在200人以上。累计业务工资达到一万元以上。在实践中同学们都积累了许多实践经验和专业技能，如：如何与陌生人交流，如何从陌生人哪里得到自己想要的信息，如何在陌生的环境中适应工作，团队间如何协作才能提高办事的效率，如何与客户相处等等。我们相信，在我们组织的活动中得到的感悟会让我们每个人终生受用。

除此，团内还代理多个商家在校内的销售业务：主要有电子数码产品，电话号卡销售，文化衫及球服销售，某化妆品销售代理等业务。

我们团的同学在外实践的良好形象也赢得了公司和客户的好平。同时，我们时刻都是本着作为一名西南科技大学城市学院的学生的身份在外实践，我们的良好表现也对学院起到了宣传作用。

实践调研团在内部管理中按照企业式的管理，以业绩工作效率进行考核。按照优胜劣汰的原则，在每个季度做的最差的同学，我们将做劝其退团的处理。当然，表现优异的同学将晋升调研员等级，并会得到相应的奖励。在这种机制管理下，团内现留下的30个成员，个个都可以称的上是精英。同时，我团在内部管理制度上，也是实行民主抉择，坚决杜绝少数领导独断的情况。这样，每位成员都将自己作为主人，严格要求自己，并发挥自己的才智。

“在实践中锻炼，在实践中成长”是我们实践调研团不变的主题，为此我们不断的进行着实践活动。回头细数我们参加过的活动，吉利集团、藏密酒业、康师傅促销、三台农村改革调查，及大型寒假社会实践活动“改革开放三十年思想动态调查报告”，在这些活动中，我们也增长了各方面的知识，如：剃须刀、青稞藏密酒、饼干、大家对农村改革的看法、国家政策的落实情况等等，很多也许我们一生都不会去了解的东西，通过这些活动，都有了一些认识，难道，这并不增长才干吗？所以，自古有云：实践出真知，实践长才干。调研团还为大家提供许多出差的机会，为大家增长阅历提供机会。

当今社会，需要的是不仅拥有良好的知识的人，更需要拥有很强技术的人。大学生参加社会实践活动，能够促进他们对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观。把握当前大学生社会实践中的问题,才能充分发挥社会实践在大学生思想政治教育中的作用。理论知识是书本上的知识，前辈总结的经验，它也许很适合当时前辈们的时代，但也许就不适合我们这个时代了，因为时代在变，人们的思想也在变，社会适应力也在变。尽信书不如无书，这也是从另外一个方面说明了时间检验书本知识。有时候你可以讲理论知识时，说起来犹如涛涛江水；而面对真正事例的时候，你可能会变的一筹莫展。在学习中实践、在实践中学习，让我们都投入到实践的大军中来吧！，努力做事，做好事，不喊空口号。我相信以后的日子里，在我们院分团委社会实践部的领导和团内人员的共同奋斗下，我们调研团的明天一定会更辉煌。

自07年10月成立以来，我们就不断的发展和完善自己。从建立完善的团内组织到与专业调研公司合作，再到团内竞争体制的完善，即：调研员的等级评定制度和优胜劣汰的竞争体制的引入。经过两年多的发展完善，我们的团体也越发成熟。

第五篇：关于“节约用水,从我做起”倡议活动方案及通知

广东省揭阳市技工学校

关于“节约用水，从我做起”倡议活动方案及通知

编号：QD-751a-09A/0流水号： 关于“节约用水，从我做起”倡议活动方案及通知

近来我国一些省区特别是西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，给当地群众生产生活带来很大影响！为切实做好抗旱救灾工作，按照市直部署，为号召我校全体师生的节约用水。树立环境保护意识。校团委决定开展“节约用水，从我做起”倡议活动。通过宣传，演讲等活动。迅速在全校师生中掀起节水行动参与热潮。共同节水。保护地球。

1、响应团省委关于广大团员和少先队员每人捐赠一瓶饮用水的号召，由于本市离西南旱区路程较远，使用捐款援助方式；各班级支部结合实际发动捐款（每位同学2元起），少饮一瓶水，捐出一份爱心。（详见“南粤甘泉”抗旱救灾行动通知）

2、“节水”主题宣传海报制作比赛。

1）以班级或个人名义参赛，制作海报一张。纸张统一使用 4 开（宽38cm*长54cm）。纸张可到团委报名登记领取。

2）切合“节约用水”主题，内容健康向上。

3）布局合理，色彩鲜明，版面绘画形式不限。符合海报格式。

4）统一在右下角注明制作者班级及姓名，日期。

5）即日起开始制作，团委将于4月19日（八周星期一）晚修到班级收取作品。

6）比赛最终评出第一名1名，第二名2名，第三名3名,优秀奖若干名.给予奖状及奖品.并对所有符合要求的海报进行张贴展览.。

3、各班级团支部在七周开展节约用水主题班会或板报，.通过这样的方式宣传节水的重要性.树立学生的环保意识.。

广东省揭阳市技工学校

关于“节约用水，从我做起”倡议活动方案及通知

编号：QD-751a-09A/0流水号：

4.、“节约用水,从我做起”演讲比赛。

演讲主题：“节约用水，从我做起”。

1)比赛分初赛决赛.最终评出冠亚季军及优秀奖。

2)初赛时间：七周星期三、四下午放学后。地点：A栋多媒体

决赛时间：八周星期三地点： A栋多媒体

3）比赛采用脱稿演讲（演讲时间不得超过6分钟）方式进行，内容及主题切合“节约用水”。参赛选手准备演讲稿一份比赛前交于评委处。

参赛要求：

1.演讲内容要求积极向上，联系实际。主题鲜明、突出、标题醒目（25分）

2.演讲内容观点正确、主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分(25分)

3.普通话标准，口齿清晰，语音纯正（20分）

4.动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情（20分）

5.演讲时间不得超过6分钟，（10分）

4）以班为单位，各班参赛人员在本班组织委员处报名，每班限报3名。团委将于六周星期四晚到班级登记名单。

各项活动意义均在提高我校团员学生的节水观念.真正从实际生活做起,从个人小事做起,节约用水,保护地球环境.望各团支部积极配合，主动开展活动，根据实际情况，创新活动形式。为构建和谐,节约型新校园而共同努力。校团委

2010年4月6日