2014考研寒假复习 英语阅读贵在练习

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第一篇:2014考研寒假复习 英语阅读贵在练习

2014考研寒假复习英语阅读贵在练习

2013考研初试刚结束,2014考研号角就已吹响。随着考研大军逐年庞大,竞争激烈程度逐年增加,“早准备、早入手”的备考理念已深入广大考生心中。众所周知,英语学习不不能靠临时突击,而应该是坚持不懈、日积月累、水滴石穿的一个过程。对于即将到来的寒假,2014届考生一定要合理利用这段相对集中的学习时间,将英语基础打牢。

阅读与写作属于英语语言的综合运用,全面反映了一个人的语言功底。在寒假阶段,考研英语的复习还属于基础预备阶段,不能将此两项作为复习重心。但是,阅读和写作又分别属于语言学习的两个方面,即阅读为语言的输入,而写作为语言的输出。换言之,一定量的阅读可以有效提高写作能力。在这个层面上,阅读就不仅仅是考研英语试卷中的一个考试题型,同时是积累语言素材的一个过程。

l对于阅读的学习

无论是艺术考生,普通在校生,还是在职生,你们都需要将阅读英语文章贯穿在整个考研英语复习的过程中。

对于艺术考生,现阶段你们除了要将大部分精力给词汇、语法外,还需要每天抽出部分时间阅读,这一方面是不仅可以检测考生的语法、词汇学习的效果,也是为了摄入适量简短英文,以逐渐过渡到较长篇的考研英语篇章学习。

对于普通在校生,如果考生有比较好的英语基本功,建议你每天精读1-2篇具备考研难度的英文阅读理解,文章要精读,练习要细作。这样可以一方面提高了英语阅读能力,一方面为写作积累写作素材。

对于在职生,建议考生每天可以精读1篇英文阅读理解。除了任务量相对减少,其他要求和普通在校生一样。

对于写作的学习

在现阶段,不需要开始写作练习。如前所述,现在是打牢基本功,积累语言输入的过程。因此,无论是艺术考生,普通在校生,还是在职生,你们需要做的就是结合阅读学习,积累地道的英语表达,比如,好词、好句、俗语、谚语等,并熟悉英语思维方式,了解英语文章写作习惯,避免后期写作输出中的大量中式英语。

小结

考研英语是一个考察语言综合运用能力的选拔性考试,在掌握应试技巧的同时,语言基本功才是制胜的关键。因此,建议广大考生要充分利用寒假阶段打牢语言基本功,这一定可以令你在后期的强化学习中事半功倍,游刃有余。

第二篇:考研英语复习阅读贵在每日练习

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考研英语复习阅读贵在每日练习

2013考研 初试刚结束,2014考研号角就已吹响。随着考研大军逐年庞大,竞争激烈程度逐年增加,“早准备、早入手”的备考理念已深入广大考生心中。众所周知,英语学习不不能靠临时突击,而应该是坚持不懈、日积月累、水滴石穿的一个过程。对于即将到来的寒假,2014届考生一定要合理利用这段相对集中的学习时间,将英语基础打牢。

阅读与写作属于英语语言的综合运用,全面反映了一个人的语言功底。在寒假阶段,考研英语的复习还属于基础预备阶段,不能将此两项作为复习重心。但是,阅读和写作又分别属于语言学习的两个方面,即阅读为语言的输入,而写作为语言的输出。换言之,一定量的阅读可以有效提高写作能力。在这个层面上,阅读就不仅仅是考研英语试卷中的一个考试题型,同时是积累语言素材的一个过程。

l 对于阅读的学习

无论是艺术考生,普通在校生,还是在职生,你们都需要将阅读英语文章贯穿在整个考研英语复习的过程中。

对于艺术考生,现阶段你们除了要将大部分精力给词汇、语法外,还需要每天抽出部分时间阅读,这一方面是不仅可以检测考生的语法、词汇学习的效果,也是为了摄入适量简短英文,以逐渐过渡到较长篇的考研英语篇章学习。

对于普通在校生,如果考生有比较好的英语基本功,建议你每天精读1-2篇具备考研难度的英文阅读理解,文章要精读,练习要细作。这样可以一方面提高了英语阅读能力,一方面为写作积累写作素材。

对于在职生,建议考生每天可以精读1篇英文阅读理解。除了任务量相对减少,其他要求和普通在校生一样。

对于写作的学习

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在现阶段,不需要开始写作练习。如前所述,现在是打牢基本功,积累语言输入的过程。因此,无论是艺术考生,普通在校生,还是在职生,你们需要做的就是结合阅读学习,积累地道的英语表达,比如,好词、好句、俗语、谚语等,并熟悉英语思维方式,了解英语文章写作习惯,避免后期写作输出中的大量中式英语。

小结

考研英语是一个考察语言综合运用能力的选拔性考试,在掌握应试技巧的同时,语言基本功才是制胜的关键。因此,建议广大考生要充分利用寒假阶段打牢语言基本功,这一定可以令你在后期的强化学习中事半功倍,游刃有余。

第三篇:2014考研:寒假英语如何复习

2014考研:寒假英语如何复习

2014考研大军已经近罗密布的开始一年的备考阶段,尤其对于英语这门语言学科,没有很早的准备,没有日常的积累,仅仅靠最后的冲刺,您会考到自己梦想的高校么?Early birds catch worms.“山外有山,人外有人”,但怕的不是别人比你强,而是比你强的人比你更努力!可以告诉你们一个不争的事实:现在文都教育编辑老师就对如何准备2014年考研的学生已经开始在学习了英语学

一、这么早,学什么?

同学们,您也许觉得到时候把历年的考研真题研究研究,然后再做几套模拟试题就差不多了吧。那么要做几年的真题呢?近五年,近十年还是„„我们都知道考研大纲要求5500个英文单词。但是不知道的是:自从1986年以来,大纲要求的单词只有增加,从未删减!所以,1986年真题里面考查的单词至今都会再度考查!在五轮四阶的零基础阶段我们会带着大家一起从1986着手,从最基本的单词和语法着手,夯实基础,熟悉考点!同学们,这可不是近五年或十年的考题了吧?这么多的任务您是不是该早点行动呢?

二、怎样做真题?

多做做真题可以帮助同学们了解考研英语的出题思路和难度。但问题是,本人从教至今看到众多考生是做一套真题浪费一套真题。他们的态度是:只要我把这套试卷做完了,然后对对答案知道自己哪道题目对了,哪道题目错了就行了,之后就可以把这套题目扔在一边。真题这样宝贵的应试参考资料是绝不能如此小觑的!我们要在规定的时间内完成试卷内容,之后再对做过的每一道题作精解,从真题中学习词汇,从真题中了解语法!而这两者正是我们考研的两大基本点:词法和句法。Without vocabulary, I can say nothing;without grammar, I can say nothing coherent.而考研英语考查的另外一个重要知识点是长难句的分析。所谓长难句,长在基本每个句子都有30个左右的单词,难在其语法结构是各种从句一层套一层。要过长难句这一关,真不是一朝一夕就能完成的!

三、寒假学习重点

我们将学生们的英语学习计划分为几个阶段。寒假是一个阶段,这一阶段侧重对于大家基本功的奠基和夯实方面。在词汇方面,通过对于考研英语大纲里面要求的词根进行剖析记忆,帮助大家在记单词和掌握单词词性方面起到更好的效果。孰不知,广大考生的作文里是一味的将appreciate用作形容词啊!语法方面,我们要做的不是将我们从刚学英语时候接触的英语语法一点一点的全部梳理出来,而是针对考研英语常考的语法点进行专门练习。

所以,同学们:将您那宝贵的时间挤出来学习吧!

请您记住下面两句话:早起的鸟儿有虫吃!怕的是比你强的人却比你还要努力!

加油哦,同学们,预祝你们早日取得成功,学有所成!

第四篇:考研英语复习贵在坚持贵在积累 中公考研(精选)

给人改变未来的力量 英语学习贵在坚持,考研的同学更是如此。阅读和写作在考研英语中占大部分比例,因此每天坚持是必须的。具体来说,中公考研建议大家要有如下的安排计划:

首先,每天保证一定的阅读量。不过具体的频率等可根据同学们个人情况定,如果感觉到自己在现阶段时间比较紧的话,大概每天看一到两篇英文文章就可以了,可以选英文期刊(时代,经济家等)、英文报纸、新概念第四册、全国英语等级考试PETS五级的文章。而且不一定非要做题,要保证每天有一定的阅读量,以此来培养考试时做阅读题的速度,以及对于语言的感觉。

关于考研英语的写作,最关键的一点是考生如何展现自己英语的实力,哪怕文章内容讲的意思并不是特别新颖,但只要语言生动,并有力度,就会拿到较高的分数。中公考研指出,同学不必在题目上和内容多花时间去考虑。同时还要注意,考研评分注重考生个人的语言表达能力,而框架是一个基本东西,在复习时不要将注意力过多地放在死背作文框架上。一定要有一些语言的闪光点。具体做法是:每天坚持写100字的东西,任何内容都行,只要是英语表达,坚持下去之后,你一定能有很好的语感,以后什么题目都不怕了。

总之,中公考研提醒大家:英语的学习贵在坚持,贵在积累,因此需要大家胡而非宝贵的时间去背诵词汇、练习阅读、坚持写作,抓好这三大项,相信大家的英语水平会很快上升一个高水平。

中公考研http://

第五篇:四年级寒假英语练习

四年级寒假英语练习

一、请根据中文和题目提示,把下列词组补充完整。

1.我唱歌可以唱得很好。

_____ c________ s___________ v___________ w____________.2.她跳舞可以跳得很好。

S_____ c________ d____________ v__________ w____________.3.他跑步可以跑得很快。

H_____ c________ r____________ v________ w____________.4.那个女孩可以跳得很高。

T_______ g__________ c_______ j___________ v________ h___________.5.那个男孩可以游得很快。

T________ b________ c________ s____________ v________ f___________.6.猴子可以爬树爬得很高。

T________ m____________ c________ c____________ v________ h____________.7.小鸟可以飞的很高。

T_______ b__________ c_______ f__________ v_________ h____________.8.那个老人不会爬山。

T_______ o_______ m________ c__________ c_________ t______ h_________.9.那个小孩不会写字和读书。

T______ c________ c_________ r___________ a______ w____________.10.他们不会做作业,也不会做家务。

T_______ c_________ d______ h______________ a______ d_______ h_______________.

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