第一篇：节约用水晨会设计
《节约用水》晨会设计
一、活动目的：
通过队会培养学生节水的好习惯，并自觉地进行宣传。知道节水的作用。
二、活动过程：
1、教师出示晨会主题：让我们一起来谈谈《节约用水》的话题。
2、这是我们课堂调查
出示：A、你在什么时候最需要水？
B、家里的哪些物品要用水？
C、水可以用来干什么？
3、请同学讲讲家里节水的方法和小故事、4、算一算。
水龙头一天不拧紧，会浪费100千克的水，班上的小朋友家都这样，全班会浪费多少水？十天呢？如果用纯净水桶装（一桶为10千克），可装多少桶？……
5争鸣论坛
地球上有70%是水，水是用不完的；水可以用来发电，电也是用不完的。你同意他的观点吗？（各人发表自己的见解。）
6、小结
王锁琴
第二篇：晨会课设计
观音寺镇王行庄小学晨会课教学设计
《团结力量大》活动设计
观音寺镇王行庄小学 乔利萍
【活动目的】：
1、懂得完成各项任务都需要团结合作。
2、知道团结合作就是在合干一件事时，心往一处想，劲儿往一处使，互相帮助，互相配合。【活动重点】：
帮助学生树立团结合作的思想。【活动难点】：
使学生认识团结合作的重要性。【活动准备】：
幻灯、挂图、录音机、细绳、筷子等 【活动过程】：
一、设置情境，故事导入 结合挂图听故事投影出示思考题
1、三匹马力气大，又有车，它们为什么没有把南瓜运出会场？
2、三只猴子力气小，没有车，它们为什么能取得胜利，获得了团结奖？
师小结：通过这个故事，应该知道在合干一件事时，大家应该相互配合，团结合作，只有这样才能得到胜利。
师板书课题： 团结合作
3、质疑：那么同学们，什么是团结合作？为什么团结合作？怎样才能与别人团结合作好？
4、指名回答。
学习
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二、学习精神，感悟道理
1、同学们，前段时间我们举行了运动会，在这次运动会中我们的运动员都积极拼搏，为我们班取得了好成绩，让我们以热烈的掌声感谢他们。
（使孩子们有集体荣誉感）
2、但是，在这次比赛中仍然存在这一些我们不愿看到，听到的画面。
下面有个故事，并不是指我们班的同学，我们一起来听一听。投影出示思考题，带着问题听故事。
（1）足球比赛前，队长小明为什么急得团团转？这时中队长小朋是怎样说的？
（2）比赛方案是怎样制定的？小明的表现如何？ 学生交流，师相机引导：
A、李刚在面临困难的情况下，他认真听取了大家的意见，这说明了什么？
3、学生汇报并板书：虚心听取他人意见，不固执
4、在比赛的过程中场上队员和场下观众具体的表现是怎样的？
5、在赛后的总结会上中队长王朋和队员分别是怎样说的？
6、同学们，此时你们能说说什么是团结合作？ 学生汇报并板书：团结一致、配合默契、理解、支持
师小结：在集体活动中做任何事都需要团结合作。只有做到虚心听取他人意见
不固执，团结一致，配合默契，相互理解，支持，才能取得做后的胜利。
学习
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师板书：取得胜利
三、行为辨析、深入导行 这样做对吗？应该怎样做？
1、长绳练习时，小红不小心踩了绳，王萍指责她。
2、小队长李燕用心地制定了小队活动计划，但是有一位同学对活动内容提出了不同意见，李燕很不高兴。
3、班里组织小合唱，同学们商量穿红裙子，而孟婷婷想：我不喜欢红裙子，我要穿花裙子。
四、总结全文，升华情感
1、分组讨论：学习了这节课，你有什么收获？
2、总结：希望同学们在以后的集体生活中努力发扬团结合作的精神。只有这样，才能克服困难取得成功。
3、让我们齐唱歌曲《团结就是力量》。【活动延伸】：
学校要举行文艺汇演，要求每班出节目，大家说该怎么做呢？ 【活动反思】：
通过本次晨会课，学生体会到在以后的集体生活中努力发扬团结合作的精神。只有这样，才能克服困难取得成功。
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《孝敬父母 学会感恩》活动设计
观音寺镇王行庄小学 乔利萍 【活动链接】：
树欲静而风不止，子欲孝而亲不在。在生活中要时时感恩父母。【活动目的】：
1、使学生了解亲情，感悟亲情，理解亲情，懂得为何要孝敬父母。
2、激发学生从小要孝敬父母、尊敬长辈的情感。
3、使学生懂得怎样用实际行动孝敬父母、尊敬长辈。【活动重点】：
激发学生从小要孝敬父母、尊敬长辈的情感。使学生懂得怎样用实际行动孝敬父母、尊敬长辈。【活动准备】：
有关感恩名言，视频 【活动流程】：
（一）、主持人开场白，宣布主题班会开始
主持人：同学们，你们好！今天，我们二（6）班主题晨会是“孝敬父母，学会感恩”。希望通过这次活动，大家能学有所获，做一个孝敬父母的好孩子。
（二）、如何做个孝敬父母的好孩子
主持人：有句诗说的好：谁言寸草心，报得三春辉。父母的爱是难以回报的，我们又该怎么报答父母呢？ 学生回答：（孝敬父母）
主持人：我们应该怎么孝敬父母呢？以下这些同学的行为是孝敬父母吗？
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小品：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，非常担心。
主持人：你觉得这是孝敬父母吗？
学生回答：不是，没有照顾好自己，让父母担心。
主持人：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”是孝敬父母的开始。主持人：其实，孝敬父母可以有很多方式，你觉得还包括哪些方面呢？（请同学回答）
学生
1、注意安全，不要让爸爸妈妈担心。学生
2、关心爸爸妈妈学生。学生
3、好好学习，天天向上。
学生
4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担。学生
5、自己的事情自己做
（三）、诗歌朗诵
主持人：对父母心怀感恩是我们每个同学所应该做的,下面就请几位同学用发自内心的语言为我们朗诵吧！请听诗朗诵《学会感恩》
（四）、走进亲情
主持人：同学们，亲人的关爱是伟大的。以上我们讨论了那么多你一定想起了与父母与长辈生活中的点点滴滴，你们愿意告诉大家吗？（学生回答想到了什么）【活动延伸】：
齐唱歌曲《感恩的心》
主持人：长辈的关怀无处不在，长辈的悄无声息，却是天底下最真挚的，让我们心怀感恩，用实际行动孝敬自己的家人吧！（播放歌曲，全班齐唱）
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【活动总结】：
通过本次主题班会，我们认识到了认真学习，关心父母，照顾好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸妈妈的体现。但只是知道是不够的，它还需要我们拿出自己的实际行动来，所以我们应当在日常生活中，时时刻刻把爸爸妈妈放在心上，真正做一个孝敬父母的孩子！
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《我是文明小学生》教育主题晨会教案
观音寺镇王行庄小学 乔利萍
【知识链接】：
当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。在小学开展学生讲文明，懂礼貌的活动一刻都不能停止。为此我打算在六年级开展一次《我是文明小学生》晨会。【活动目标】：
1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。
2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯 【活动重点】：
让学生认识文明、懂礼貌。活动难点
引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯 【课前准备】：
1、布置学生根据主题收集资料，如：诗歌、故事、儿歌、小品等。
2、指导学生根据材料编排。“我是文明小学生”的牌子若干个。【活动过程】：
（一）学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》 师：这首好听的歌唱的是什么内容？ 生：告诉我们从小讲礼貌。
师：大家说得真好，这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，文明是一块
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金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。今天班队会的主题是：我是文明小学生
（二）师：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢？
生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。（学生畅所欲言）
师：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。
（三）小品表演：
师：下面请看小品，小品中的同学那些地方做得好？哪些地方做得不好？我们应该怎样帮助他们？
1、小品《乱扔垃圾》
情景：一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上一个小学生，帮他捡起来，并批评了他。
是：这两位同学谁做得好？谁做得不好？做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他。
生：前面的同学做得不好，他破坏环境卫生，他的行为不文明。
师：是啊！地球是我们的家，美化靠大家，我们都是这个家的小主人，我们都应该爱这个家。对吗？
2、小品《见到老师不打招呼》
情景：老师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没看见。师：这两位同学的做法对吗？为什么？
生：这两个同学的做法不对，老师每天给我们上课，关心我们，学习
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我们应该尊敬老师，见到老师主动打招呼，这才是文明的行为。
（四）学生讲故事：《孔融让梨》《程门立雪》等
古人为我们做了榜样,我们二十一世纪的小学生怎能落后呢?下面老师看看，关于文明礼仪方面，你们知道多少。学生陈述，教师点评。
（五）学生读儿歌《我是文明小学生》，边读边拍手。通过同学们的表演，可以看出大家都已经知道怎样做一个文明的小学生，但真正落实到行动中，还是有一定的难度啊！
（六）评价发奖
规范的遵守要大家参与,我们要想成为文明小学生,就要用规范这面镜子.时时刻刻约束自己,从举手投足的小事做起,我班有很多同学在这方面做得很好,下面我们来夸夸他们,老师这里有奖品,我们发给他们.发奖。【活动延伸】：
课下收集讲文明懂礼貌的典型人物，下周汇报 【活动总结】：
我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。同学们，其实文明就在我们身边，就像广告中说的那样，有时候离我们只有一步之遥，有时候只有一张纸的厚度，让我们从我做起，从现在做起，人人争做文明小学生。
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《感恩父母》活动设计
观音寺镇王行庄小学 乔利萍【活动链接】：
树欲静而风不止，子欲养而亲不在。在生活中要时时感恩父母。【活动目的】：
1、使学生了解亲情，感悟亲情，理解亲情，懂得为何要孝敬父母。
2、激发学生从小要孝敬父母、尊敬长辈的情感。
3、使学生懂得怎样用实际行动孝敬父母、尊敬长辈。【活动重点】：
激发学生从小要孝敬父母、尊敬长辈的情感。
使学生懂得怎样用实际行动孝敬父母、尊敬长辈。【活动准备】：
有关感恩名言，视频 【活动过程】：
（一）、主持人开场白，宣布晨会开始
主持人：同学们，你们好！今天，我们晨会主题是是“感恩父母”。希望通过这次活动，大家能学有所获，做一个孝敬父母的好孩子。
（二）、如何做个孝敬父母的好孩子
主持人：有句诗说的好：谁言寸草心，报得三春辉。父母的爱是难以回报的，我们又该怎么报答父母呢？
学生回答：（孝敬父母）
主持人：我们应该怎么孝敬父母呢？以下这些同学的行为是孝
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敬父母吗？
小品：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，非常担心。
主持人：你觉得这是孝敬父母吗？
学生回答：不是，没有照顾好自己，让父母担心。
主持人：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”是孝敬父母的开始。
主持人：其实，孝敬父母可以有很多方式，你觉得还包括哪些方面呢？（请同学回答）
学生
1、注意安全，不要让爸爸妈妈担心。
学生
2、关心爸爸妈妈学生。
学生
3、好好学习，天天向上。
学生
4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担。
学生
5、自己的事情自己做
（三）、诗歌朗诵
主持人：对父母心怀感恩是我们每个同学所应该做的,下面就请几位同学用发自内心的语言为我们朗诵吧！请听诗朗诵《学会感恩》
（四）、走进亲情
主持人：同学们，亲人的关爱是伟大的。以上我们讨论了那么多你一定想起了与父母与长辈生活中的点点滴滴，你们愿意告诉大家吗？（学生回答想到了什么）【活动延伸】：
齐唱歌曲《感恩的心》
主持人：长辈的关怀无处不在，长辈的悄无声息，却是天底下最真挚的，让我们心怀感恩，用实际行动孝敬自己的家人吧！（播放
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歌曲，全班齐唱）【活动总结】：
通过本次主题班会，我们认识到了认真学习，关心父母，照顾好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸妈妈的体现。但只是知道是不够的，它还需要我们拿出自己的实际行动来，所以我们应当在日常生活中，时时刻刻把爸爸妈妈放在心上，真正做一个孝敬父母的孩子！
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《学会抓紧时间》晨会课活动设计
设计者：观音寺镇王行庄小学 乔利萍 【活动链接】：
围绕“学会抓紧时间”这一主题，交流珍惜时间方面的谚语、格言；交流自己是如何对待时间的。【活动目的】：
巩固珍惜时间的意义，指导学生进一步学会抓紧时间的方法。【活动重点】：
交流自己是如何对待时间的。【活动准备】：
课件——谚语和格言 【活动过程】：
（一）引入课题
师：我们都知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这条谚语，课前，老师布置大家回去进行了抓紧时间的实践，实践后，同学们有经验，也有新问题，今天这节晨会课，就请大家进行交流，围绕的题目是：学会抓紧时间（板书）
（二）谚语格言交流
师：上次我布置大家搜集有关珍惜时间的谚语和格言，现在大家把搜集的内容来交流一下。
生：交流珍惜时间方面的谚语、格言。
（三）问题交流
师：大家都知道珍惜时间的重要性，但要抓紧时间并不容易，你们平时碰到过这方面的困难和问题吗？
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学生发言。
甲：下午出黑板报，不知不觉四点多了，还没出好。
乙：做值日生做作闹闹，不一会儿天就黑了。
丙：回家作业不多，却到晚上还没做完。
师：刚才几个同学都为时间白白溜走而可惜。那么，时间究竟溜到哪儿去了呢？
师生共同寻找原因。
（四）经验交流
师：大家已经找到了时间白白溜走的原因，那么，怎样才能抓紧呢？我知道班上不少同学有好经验，现在请他们来交流一下。
生一：我们出黑板报前，先把资料、报头、图画都找好，排好版面，左边一半先抄写，右边一半先画图，再交换。出黑板报时专心致志，结果只用一小时就出好了。
师：这个经验告诉我们：事先准备做得好，计划安排要周到。（板书并齐读）
生二：我们做值日生前先明确分工，工作是集中注意力不嬉闹，比比谁扫得又快又干净，这样教室很快就扫完了。
师：这个经验告诉我们：集中注意力最重要。（板书并齐读）
生三：有一次放学，同学对我说，今天功课不多，先去逛商店，玩电子游戏机。我说先做完功课再玩，一路上没停留就回了家，抓紧时间复习、做功课，做完功课再去找同学玩，我觉得玩得特别痛快。
师：这个经验告诉我们：要抓紧时间，就要不受影响和干扰（板书并齐读）。刚才三个同学的交流，正好解答了前面三个同学提出的问题。但是各人情况不同，有的工作忙，有的活动多，有的住得远，学习
进步
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这就需要利用零星边角时间，那该怎么做呢？下面再请几位同学交流。
学生交流：
（1）路远要乘车回家的，利用等车时间背书。（2）生日那天客人多，抓紧客人来前把作业做完。（3）活动多，回家晚，利用睡前洗脚时间听英语录音……
师：这些经验告诉我们：“边角”时间巧利用，学习工作效率高。（板书并齐读）【活动延伸】：
我们把交流的经验归纳成板书，而板书连起来又是一首儿歌，现在大家齐读两遍，把它记住，让它成为督促我们抓紧时间的好伙伴！以后我们该怎做你？ 【活动反思】：
通过这些活动学生们纷纷表示，今后一定要珍惜时间，抓紧时间做好每一件事；杜绝拖拉和懒散行为，养成良好的学习习惯，让自己的童年在充实、快乐中度过。本次教育活动的开展，对于在全校形成“勤学惜时、善思笃行”的优良学风必将产生巨大的推动作用。
学习
进步
创新
第三篇：晨会课教学设计
晨会课教学设计
——石塘湾中心小学孙洁 活动主题：微笑与自信
活动目的：通过这次晨会，培养学生的自信心,遇到困难,勇敢面对。
活动准备：
1、诗朗诵《微笑与自信》；
2、奥运会礼仪小姐的图片
3、张海迪的故事、小泽征尔的故事
4、制作的自信卡片 活动过程：
辅导员：又到了自主晨会的时间了，今天是轮到谁来主持啦？ 生：齐声说胡蝶。
主持人：挂出笑脸图，大家来猜猜看，今天我要和大家来谈什么吗？
其余学生猜。
主持人：对了，我几天就来和大家来谈一谈《微笑和自信》 主持人：在我们中国也有这样的人，她的名字就是张海迪。讲述张海迪的故事。
听了张海迪的故事，你有什么感想呢？先在小组里讨论一下，再请小组代表发言。
小组讨论。
代表发言。
主持人：听了大家的感受，我突然想到了日本著名的音乐指挥家小泽征尔，在他还没有成名的时候，在一次大赛中他勇敢地指出了乐谱中的错误，得到了评委的一致好评。其实这是评委们故意设置的“圈套”，只有他勇敢地指出来，这就是自信的表现。那么，在我们班级里有没有这样的人呢？下面请赵银萌来讲讲他的经历。
生：我是从外地转来的学生，起先我不敢和同学交流，缺乏自信，后来在老师一次次的鼓励中，我渐渐恢复了自信，你们看，我现
在已经能在课上大胆发言了，这就是自信给我的力量！
主持人：同学们，有了微笑就有自信，有了自信就能成功。下面请辅导员老师讲话。
辅导员：同学们，今天大家的表现都很自信。今后，我们在生活和学习上都要笑对困难，笑对人生。课前，大家都搜集了关于自信的名人名言，并且作成了自信的卡片，都在老师这里，下面就请同学们每人拿一张卡片，把卡片上的话牢牢记在心中。
第四篇：晨会小游戏的设计
晨会小游戏的设计，为公司晨会的顺利开展及管理提供了很大的帮助，同时也为晨会的组织经营增添了不少成功的砝码，那么晨会小游戏到底有什么魔力呢？
晨会小游戏的存在，很大程度上调动了员工上晨会的积极性，这样就为晨会的顺利进行加了把力；
晨会小游戏的存在，也让这个最基层的管理工作更生动近人，让管理者与员工更好的接触沟通；
晨会小游戏的存在，加强了员工之间的协作能力及业务能力；
晨会小游戏的存在，无形中也宣传和巩固了企业文化。
在这里为大有列举一些晨会小游戏：
含沙射影”
规则：
1、主持人请3-4名参与者上台。
2、被询问者背对白板站立。
3、主持人在白板上写出题目，如：上厕所、谈恋爱、洗澡等日常活动。
4、主持人将白板推过面对观众。
5、主持人问以下几个问题： ⑴这件事你愿不愿意做？ ⑵你喜欢每天做几次？
⑶你喜欢一个人做还是和谁一起做？ ⑷你喜欢白天做还是晚上做？ ⑸你喜欢在家里做还是在外面做？
对于每个问题，回答者都必须选择其中一个答案。最后，主持人请回答者自己看看黑板上的主题，回答的最搞笑者胜出。
简单的多人游戏无需道具
1.第一个人说一个词,第二个人由这个词联想到下一个词依次类推,结构是固定的 “一想到XX就想到XX” 如:甲:“太阳” 乙;“一想到太阳就想到上学”丙:“一想到上学就想到老师”....2.集体编故事 每人只能说一句 第二个人必须是以“但是”做开头
如:甲:“小强上学” 乙:“但是今天是星期天”丙:“但是小强要补课”丁:“但是补课老师没来”....1、007。
1）由开始一人发音“零”随声任指一人，那人随即亦发音“零”再任指另外一人，第三个人则发音“柒”，随声用手指作开枪状任指一人，“中枪”者不发音不作任何动作，但“中枪”者旁边左右两人则要发“啊”的声音，而扬手作投降状。--出错的将要受到惩罚或者喝酒！
2）适合众人玩{5-30}个人都可以玩，由于没有轮流的次序，而是突发的任指其中的一个人，所以整个过程都必须处于紧张状态，因为可能下个就是你了！
2、拍七令。
人数：无限制方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要说“过”并拍一下“手”，下一个人继续报数。如果有人报错数或没有拍手就要受到惩罚。
3、抢椅子。
台上置三张椅子放在一起，邀请四到上来，围成一圈背对着椅子，主持人说开始转，四个人绕着椅子转，当主持人说停，就开始抢坐，未坐到者淘汰；减一椅子，三个人续前动作，当主持人说停时候抢坐两张椅子，未坐到者淘汰；最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。
4、猜五官。
1）两人面对面或者团队站成2排随机指人。2）先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？” 3）对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。4）此游戏非常有趣主要可以锻炼大家的反映能力和注意力.在游戏过程中错误的人员可以给予一定惩罚比如表演节目等等。
5、大西瓜、小西瓜。
1、同组人排成一列，从第一人开始，喊“大西瓜”的同时用手比划小西瓜，第二人喊“小西瓜”的同时比划大西瓜，如此接下去，错的人可以根据游戏规定进行惩罚，游戏速度越快越好玩.坚持到最后几个人者胜出。
6、认识他吗？
1）自我介绍的一种方式，第一个人报出自己的名字，第二个人说XX旁边的自己的名字，第三个人说XX旁边的XX旁边的自己，从第一个人开始依次说一直到自己，如此转一圈回到第一个人，第一个人再重复一遍全部的人，结束。还可以在名字之前加上一个形容词，一项特征，增加难度和印象。
2）这个游戏特别适合公司招聘新人的时候，这样可以加深印象，并且可以快速记住所有人，以后共同进步.晨会互动游戏：你一百个放心
By freedly | 08月 19, 2009 在晨会中开展这个活动，有利于培养团队之间的合作谐调能力，建立更亲密的信任。
游戏人数：至少10人以上 场地：不限 游戏规则:
让一名同事站在桌子上，背着其它同事，再找8位同事站成两排，面对面手肩相搭，看看桌上的同事是否有胆量向后倒下，由下面的同事接住，考验的是同事之间和谐与默契的程度。游戏中当同事有倒的时候，一名同事喊：XXX，你准备好了没有;加油XXX，这之后的话，就要倒了，别害怕哦„„
安全警告：手肩相搭的同事要注意了，那个同事倒下来的时候是有一定冲击力的，只要大家齐力就一定没事。
晨会互动活动：笑容可掬
By freedly | 07月 25, 2009 沟通与合作的游戏
本游戏以一个很热闹的形式，加强了团队之间的沟通与交流，同时能够增进彼此之间的感情。游戏规则和程序
1.让学员站成两排，两两相对。
2.各排派出一名代表，立于队伍的两端。
3.相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高喊***你好。4.向前走交会于队伍中央，再相互鞠躬高喊一次。5.鞠躬者与其余成员均不可笑，笑出声者即被对方俘虏，需排至对方队伍最后入列。
6.依次交换代表人选。
相关讨论
1.这个游戏给你最大的感觉是什么？做完这个游戏之后，你有没有觉得心情格外舒畅？
2.本游戏给你的日常生活与工作以什么启示？
总结
1.人们常说，当你面对生活的时候，你实际上是在面对一面镜子，你笑，生活笑，你哭，生 活也在哭。面对别人的时候也是这个道理，要想获得别人的笑容，你首先要绽放自己的笑容。所谓己所不欲勿施于人，既然你不想让别人对你绷着脸，为何要对别人绷着脸呢？
2.在团队合作中，彼此之间保持默契，维系一种快乐轻松的氛围，会非常有利于大家彼此 之间的沟通，也会加快我们的合作步伐。
参与人数：集体参与
时间：5分钟
早会背景音乐分享
By freedly | 06月 27, 2009 在室内进行的早会如果没有背景音乐，整个早会显示没有一点生气，有一些音乐听了之后就是能震憾人的心灵，催人奋进，这里理了一下常见的几首音乐： 1）《The Mass 》 早会激励的时候，配上这个，会特别有感觉
2）《感恩的心》 有些人做销售都做疲了、麻目了，对什么激励都没什么感觉，工作都是按部就班，一日复一日，试试去唤醒他“感恩”的心态
3）《步步高》一起唱这首步步高，再次理解“付出总有回报 说到就要做到”！4）《花花宇宙》陈慧琳：早会一起锻炼身体、做活动或者跳舞时，可用这首歌作为背景音乐，动感十足！同样曲子还有《眉飞色舞》 – 郑秀文
早会活动方式之一：口才训练
By freedly | 06月 18, 2009 早会上除了玩游戏、激励外，还可以开展一些有利于公司同事成长的活动，比如演讲、口才训练，这里整理了一份在晨会上作口才训练的方案，希望能为大家借鉴，同时也欢迎大家对如何进行口才训练这个话题展开讨论，共同提高。目 的：
1、话人人会说，将话说好却不容易，藉此训练说话技巧。
2、训练营销员的胆识。
3、训练资料的收集。
4、训练反应能力、表达能力。
5、训练组织能力。
最佳时机：
1、运用早会训练。
2、每周周一上午，早会时间较长，可加以运用。
3、每个人都应训练。
器 材：
1、讲桌。
2、事先拟好题目。
3、抽签用的号码。
4、小奖品。
注意事项：
1、注意控制时间。
2、讲评时，应先褒后贬，否则会一朝被蛇咬，十年怕井绳。
3、多鼓励，少责备。
实施方式：
1、事先设定好主题。
2、在讲前，先说明比赛办法。
3、规定应注意及评分事项。
4、依抽签方式，排定上台顺序，一定要公平。
5、由主管以上人员评分。
6、讲演完毕，予以讲评。
7、选出最优者，予以奖励。
晨会小游戏：亲密无间
By freedly | 06月 10, 2009 游戏说明：
在晨会上玩该游戏，可以培养团队成员之间的默契，增进彼此感情，该小游戏需要气球若干，场地稍大一点 游戏规则：
1、主持人从每组学员中各请一对男女选手上台相互面对面并排而立，拿出事先准备好的充足气的气球。
2、主持人讲解游戏规则，告知每对选手只能用鼻子或嘴巴将气球夹住由起点向终点（间距最少10米）进发，全程夹住并最先到达者胜出，可与助手示范一次。
3、各对选手准备好之后，由主持人统一发号开始进行。
4、由助手及现场观众监督，主持人注意控制现场秩序。
5、主持人宣布获胜者，请领导颁奖。欢迎留言分享更多有意思的晨会游戏！
早会互动小活动：说句感恩赞美的话
By freedly | 06月 9, 2009 在早会上，除了玩游戏调动大家的情绪、做操锻炼身体、喊口号激励外，还可以做感恩活动，通过感恩，能够让业务伙伴珍惜现有的的工作和生活，从内心深处调动积极性，如何营造感恩的氛围呢？试试下面的方法：
1.每人说一句感恩的话 2.每人说一句对不起的话
3.每人说一句最想说的话
4.每人说一句赞美的话(人排成队,前一个赞美下一个,依次)
这四种模式,跟据公司情况定,如果大家关系比较紧张用1.2,关系比较好用3.4,反之也可,就怕大家比较为难,视整体文化水平而定
用心沟通，感恩面对身边的人和事，一切困难都被会溶化掉。
早会时发现有部分伙伴无精打彩怎么办？
By freedly | 06月 5, 2009 一大清早到公司，常常会发现公司有部分伙伴无精打彩（主要表现为面部表情僵硬、眼神无关、懒得和别人说话），更有甚者趁早会前的一小点时间趴在桌子上睡觉，如果以这样的状态直接投入工作，工作的效率肯定很低，怎么办呢？有位激励大师说，“动作可以改变情绪”，事实证明，动起来，真的能改变情绪，于是就有了这个早会小活动：
A：伴着劲爆、激情类音乐（比如：郑秀文《眉飞色舞》），所有伙伴原地跑动起来；要求：手臂摆动起来，腿部伸缩度高一些，在运动的过程中，跟着主持人去喊“我很兴奋”、“我充满激情”、“我是最棒的”等激励性话语。B：在跑动的过程中，拉一些伙伴上台当临时主持，让上台的主持大声喊出自己的目标、挑衅其它伙伴或其它激励性话语，并由此激发其它伙伴的斗志。
注： 在活动空间有限、想短时间内迅速调动伙伴的状态的情况下，可以采用原地跑这种形式。
第五篇：晨会
江苏玖久丝绸股份有限公司
——营销中心晨会会议制度
一、会议时间：厂区每日早上8:05—8:20
二、会议地点：办公室（厂区）
三、会议主持：参会人员轮流主持
四、参会人员：营销中心所有人员(厂区)
五、会议内容：主要提倡积极向上的工作状态和精神，当天工作指标的下达
及回报当天工作计划
六、会议流程：标准模式：士气展示+工作内容
形式：站成两排
★ 士气标准标准模式：
1、主持人大声整队、点名
2、主持人大声问候
主持人问候：“各位亲爱的伙伴，大家早上好”
众人答：“好！很好！非常好！越来越好！”
3、主持人：“现在我们朗诵玖久企业文化”
企业愿景：让睡眠更舒适更健康
核心价值观：客户为本突破自我企业精神：团结奋进开拓创新勇于挑战不断进取
营销理念：亲情营销命运共享
行为准则：激情付出感恩共赢
4、每个参会人员汇报当日重点工作计划
5、每个参会人员互相检查工作日志
6、由部门主管或经理宣告公司政策、喜讯或当日重点工作提示和要求
7、主持人带领激情喊三遍“认真、快、坚守承诺、绝不找借口、保证完成任务”并配合手势
8、下面以三句口号结束今天的晨会：
主持人：各位亲爱的伙伴，今天的心情全体回应：好极了！
今天的晨会全体回应：棒极了！
今天的目标全体回应：明确了！
9、主持人宣布：散会
七、会议内容要积极向上，开心正面，不批评
八、参会人员务必到会
九、开会人员迟到捐5元
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