艺术学院解说词

第一篇：艺术学院解说词

艺术学院宣传片解说词

微澜西子，积淀千年徽州文化；悠悠东江，滋润万千求知学子；

在风光绮丽的月亮岛上，在源远流长的淠河中央，闪耀着一颗璀璨的闪耀明珠——皖西学院。

多少热血少年，多少青年才俊，他们风华正茂，他们弦歌不辍，他们拥有同一个梦想，同一座校园，默守同一个期待，同一个誓言。他们的理想从这里放飞，他们的人生从这里启航！这，就是皖西学院！

【桃李芳菲因雨润，俊才辈出赖师贤】。

皖西学院是经教育部批准设立的省属综合性本科高校。学校坐落在有着优秀革命传统和悠久历史文化传统的安徽省西部城市--六安市，东距合肥60公里，西靠大别山。横贯全境的宁西铁路和陆续建成的4条高速公路，使钟灵毓秀的古城六安交通更加便利。学院主校区位于四面环水、风景秀丽的月亮岛上，校园内建筑设施、自然景观、人文气息相映成趣，构成了全国高校中独具特色的湖中学府、滨水生态校园。

皖西学院艺术学院始建于1972年，2000年学校升本时由原六安师专美术系与原六安师范 美术组、音乐组合并组建而成现在的艺术学院。艺术学院成立以来学校不断加大投入，努力改善用房、设备、师资等办学条件，很抓教 学、科研、管理等工作，使得艺术系整体建设与发展日新月异，办学规模不断扩大，办学质量不断提升。

【园丁辛勤的汗水，孕育出万里花香】。

皖西学院艺术学院现有本科专业3个：艺术设计、美术学（师范类）、音乐学（师范类）3个本科专业；专科专业1个：广告设计与制作；全日制在校生近1200人；教职工64人，其中专任教师53人；在专任教师中，有副教授7人，讲师28人；有在读博士1人，硕士15人，在读硕士6人；有中国美术家协会会员及省美术家协会会员8人，省美协理事１人，市美协主席１人 省音乐协会、舞蹈协会会员6人。全体教师共承担省教育厅研究项目3项，校级研究项目9项，发表论文100多篇。美术教师中有多人多次参加国家级和省级美术作品展并获奖。音乐 教师曾在国家级演唱大赛中获奖。

2004年9月建成的12000平方米的艺术楼，不仅外型美观，而且功能多样，其中有画室、电脑机房、琴房、舞蹈房、音乐演播厅、展厅、多媒体教室等教学

用房；建有数码影像制作室、应用设计室、电钢琴教室、音乐制作室；各种教学“厚德尚能，博学创新”。一代代皖西人谨记校训，开拓进取、艰苦创业，战胜一个个困难，取得一项项胜利，描绘出传承文明、造福社会的美丽画卷。

【继往开来扬帆进，革故鼎新谱华章】

学院秉承“厚德尚能 博学创新”的校训，以转变教育思想观念为先导，以学科专业建设为龙头，以教学为中心，按照“通识教育、宽口径，因材施教，分类培养”的人才培养模式，努力培养面向基层，服务一线，德智体美全面发展，地方用得上、留得住，具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。皖西学院学校坚持以育人为本，注重加强学生思想政治教育，尤其重视利用本地区红色文化对学生进行革命传统教育。“一切为了学生，一切依靠学生”。为鼓励广大学子勤学上进，学校采取多种助学、励学和奖学的行动和措施，建立了较为完善的奖（奖学金）、助（困难学生补助）、贷（国家助学贷款）、勤（勤工助学）的助学体系，开通专升本、考研等继续学习深造的绿色通道，并在省内外建立了稳定的毕业生就业服务网络，毕业生深受用人单位的欢迎。近年来，我校学生在全国、全省各类比赛以及研究生入学考试中，均取得了骄人的成绩。前进发展中的艺术学院，以质量求生存，以特色求发展，以服务求支持，努力办好人民满意的高等教育。目前全院师生员工正以崭新的姿态，前所未有的热情，扎实推进“高等学校教学质量与教学改革工程”，力争早日把学院建成一所学科门类齐全、富有特色、享有声誉的新型艺术学院。

【 因材施教探新法，厚德重技育英才】

香樟之树，根深叶茂,芳香人间。现在的皖西人秉承厚重的文化底蕴、优秀的办学传统，与时俱进，开拓创新，志存高远，科学谋划。课改、教研是不断提高教学质量的基石。学校定期开展集体备课、专题研讨、教学反思等活动，以此来推动教师观念的转变，教学策略的更新，使教师在创新中得到发展。要求教师做到：个人备课具体化、电子化，课堂教学艺术化，学生作业层次化，单元测试规范化，质量分析制度化。

有计划有目的地组织开展公开课、观摩课、示范课、说课等活动。每个教师每学期都要出一节高质量的课改汇报课，展示他们的课改风格和教学特色。

在“业为导，生为本，师为魂，校为家”的办学理念及“以德育为先导、以能力为本位，以活动为载体，以技能竞赛为抓手，以满意加惊喜为评价导向”的思想指导下，艺术学院上下齐心，乘教育发展的东风，深入探索与实践着教育教学的改革，取得了丰硕的成果，形成了艺术学院鲜明的办学特色。设施齐全，并配有钢琴80架和“雅马哈”三角钢琴1架，高配置微机189台等。

在人才培养模式上，与多家家企业建立紧密的合作关系。企业既是学校的实习就业基地，更是师生教学互动的场所；依照市场需求开设专业，依照企业需求设置内容，学院派出老师当员工，企业派人任教师，艺术学院探索着深度校企合作的新路子。毕业生双证率和就业率均达100%。

人才德为先。一直以来，艺术学院在培养学生“德、智、体、美”全面发展的过程中，始终坚持把德育工作放在首位，着力构建“全员育人、全程育人、全方位育人”的大德育工作格局，全方位实施活动德育和系统德育。

长廊前，花香袭人，年年岁岁；

甬道边，古柏傲立，生生不息。

这是文化的圣地，这是梦想的家园。

这是一条流淌不息的河流，这是一幅万人描绘的画卷，皖西学院艺术学院历届莘莘学子，用青春和热血鼓动着历史的脉搏，他们的心也将永远和学校发展的脉搏一起跳动。

（采访用人企业）：

（采访毕业学子精英）：

（采访学生代表）：

（采访教师代表）：（校领导讲话）：“新的形式下，我们要从严治校、科研兴校，加快教职员工思想转变、业务转型和作风转变，不断推进各项改革，坚持体制创新、课堂创新、课题创新、课程创新、教学创新，把皖西学院建设成“省内一流、国内知名”的应用型综合示范院校。

如果我们能从历史的上空去倾听艺术学院这片沃土上往日的回声，那么，短暂而又漫长的四十年间，皖西人所表达的强烈的忧患意识和自觉的不断超越自我的探求精神，就像一支震撼人心的乐曲。乐曲记录了皖西学院辉煌的过去，也必将跳动出崭新的音符，续写更加光辉的历史，迎来更加美好的春天。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” 在新时代的乐章中,我们竭忠尽智，我们神采飞扬，我们播种梦想，我们收获希望。我们双手托起明天的太阳，我们把又一曲光辉的历程唱响。

第二篇：设计艺术学院方阵队入场解说词

设计艺术学院方阵队入场解说词

迎面走来的是设计艺术学院。这是一个崭新而充满希望的集体，他们目光中饱含坚忍不拔的意志与无所畏惧的勇气。他们是烈焰中的凤雏，在通往辉煌的道路上，愈挫愈勇，迎着光明的曙光飞翔。年轻的设计艺术学院，处处散发积极向上的昂扬斗志。大胆教学改革，培养具有扎实理论基础，较强设计创新能力的应用型人才。拿起画笔绘出祖国壮美河山，勾勒心中美好蓝图。穿上戎装，意气风发，抖擞激扬。相信他们将来会在艺术的殿堂中延续军训的热情与豪迈，用手中的画笔挥洒青春的激情与活力！

第三篇：运动会开幕式__艺术学院解说词[小编推荐]

艺术学院解说词

天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。现在迎面走来的是艺术学院的运动方阵！他们的步伐矫健，他们的身姿挺拔，他们的眼神坚定！他们是一个快乐的集体，因为“快乐艺术”是他们一直所倡导的！相信他们能在本次运动会中取得令人满意的成绩！快乐艺术，勇往直前！

第四篇：艺术学院分工会

艺术学院关于深入开展

“争创巾帼文明先锋岗、争做为民服务排头兵”活动的通知

为深化“党群共建、创先争优”活动，进一步发挥“巾帼文明岗”的示范带动作用，经研究决定在全院帼文明岗中深入开展“争创巾帼文明先锋岗，争做为民服务排头兵”活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

服务创一流 巾帼展风采

二、活动时间

2011年9月—2012年7月，分三个阶段进行：

1、启动宣传阶段（2011年9月-10月）统一思想，明确任务目标。各部门职能分工，采取多种形式，广泛宣传，为活动开展营造良好的氛围。

2、全面推进阶段（2011年11月-2012年5月）围绕“服务创一流、巾帼展风采”主题，组织开展各类评比、竞赛活动和社会满意度测评活动，实现巾帼文明岗文明、规范、高效服务的目标，不断提高师生满意度。

3、总结提高阶段（2012年6月-7月）完善工作机制，巩固活动成果，对活动的先锋人物进行鼓励，建立长效机制。

三、做好宣传发动

1、通过宣传发动，让全体女教职工明确创建“服务创一流，巾帼展风采”这一活动的目的和意义，增强工作责任感，促使全体女教职工严格要求自己，以自己的实际行动积极参加创建活动，为这次活动增光添彩。

2、落实创建要求，明确创建方向。

在这次创建活动中，要求全体女教职工以饱满的热情积极参加活动，做到“热心为学院，热情为工作，爱心为学生”，在自己的本职岗位上，刻苦钻研业务，全心全意做好本职工作，提升自己的服务意识，提高教学质量。

3、明确创建主题。

学院创建“服务创一流，巾帼展风采”的活动主题是“外树形象，内强素质，立足本职，服务学院。”

四、工作重点和措施

1.开展政治理论学习。将学习实践科学发展观活动与“服务创一流，巾帼展风采”活动有机结合，加强政治理论学习，积极开展学习与实践活动，使“科学发展观”真正落实到日常业务工作中，进一步提升服务理念，提高业务水平。

2.开展专业知识及相关技能培训，进一步提高教师业务素质和技能。举办课改研讨活动，提高全校教学科研水平。通过开展优秀论文、随笔征集等活动，总结教育教学经验，提升教育教学水平。

3.动员教师积极参与学院建设，鼓励教师奋发进取，发挥群体优势，为进一步深化教育改革和教育发展作出贡献。通过开展各级各类教学竞赛，提高教师教育教学水平，争创巾帼文明先锋岗。

五、具体活动内容

1、组织教职工学习各类文件和指示精神，提高思想理论水平；组织开展多姿多彩的“三八”妇女节庆祝活动，加强了职工之间的交流沟通、增进了友谊。在元旦期间，开展丰富多彩的教职欢度元旦晚会。

2、加强对青年教职工的培养，开展青年骨干教师结对培养活动，做好“传、帮、带”工作；业余时间开展各种交心谈心活动，定期深入到女教师家里了解情况、征求意见、解决困难，在职工生病、生小孩期间、婚嫁等筹集资金送上温馨问候和祝福。

3、组织教职工参加教学技能大赛，并借此机会进一步推动女教职工学习业务、比技能的高潮。

4、积极贯彻学校有关文件精神，关心学院教职员工身心健康，为更好促进各专业教职工之间的交流和合作，营造“健康，快乐，团结，向上”的工作氛围，积极开展教职工“我健康，我快乐”健身活动。

5、采取很多措施加强师德师风建设，开展集体主义思想教育、爱岗敬业先进模范事迹的学习，逐步形成在平凡岗位上默默奉献、吃苦耐劳、求真务实的优良作风。要求教师不仅是专业知识的授业者，更注重教育学生如何做人。教师们严于律己，处处作表率，时时为人师的，展现了新时期优秀女教师的风采。

6.对参加创建巾帼文明示范岗的教职工进行考评并推荐上报各类先进，在期末进行表彰。

7、女辅导员在工作中要时时、处处用细节、关爱诠释着服务育人、情感育人的内涵。在班级里积极开展“用心开启心灵之窗”系列活动，秉承“用心，就能开启每一位学生的心灵之窗；用情，就能创建每一位学生的心灵家园”的理念，通过多种方式和渠道帮助并关爱每一位学生。

六、巾帼文明岗达标条件

1、教师岗：为人师表，从严治教，教学改革意识强，积极进行教学方法研究，积极钻研并创造新的教学方法，在培养良好学风，提高自学能力和创新能力方面做出突出贡献。

2、管理岗：关爱学生，主动了解学生状况，全心全意为学生服务，及时解决学生思想问题，积极帮助学生解决学习生活中的困难。

七、活动范围

本次活动参加对象为艺术学院在职女教职员工。

八、活动目标

围绕“服务创一流、巾帼展风采”的主题，以服务师生为出发点，从本院巾帼文明岗创建的特色出发，坚持以一切为了学生为导向，以学生评教为标准，突出为学生服务这个重点。在活动过程中要努力实现巾帼文明岗和岗员的“四个明显”变化，即教学水平明显增强、服务态度明显改进、工作效率明显提高、科研能力明显提升，进一步营造“巾帼创新功、岗位争优秀”的生动局面，推动创先争优活动在我院深入开展。

九、工作要求

1、加强领导，精心组织。“争创巾帼文明先锋岗、争做为民服务排头兵”活动是深化“党群共建、创先争优”活动的一个重要载体，是新形势下创新拓展“巾帼文明岗”创建工作的一个重要抓手。我院结合学校创先争优活动的总体规划，研究制定本学院活动实施方案，统筹推进，抓好落实。

2、强化宣传，营造氛围。我院通过多种渠道宣传“争创巾帼文明先锋岗、争做为民服务排头兵”的服务理念、服务标准和服务方法，大力营造“服务创一流、巾帼展风采”的浓厚氛围。

3、学院及时总结推广活动中的好做法、好经验、好典型，发现、解决存在的不足和问题，认真做好活动文字、图片信息的收集、整理、归档工作。

丽水学院艺术学院分工会

第五篇：艺术学院社会实践

艺术学院2009年暑期社会实践方案（草拟）

2009年，我院暑期社会实践工作将坚持“受教育、长才干、做贡献”的工作指导方针，结合学院专业特色，力求让社会实践工作与日常思想政治教育工作相结合，有力促进就业工作、专业实践等各项工作的开展，相关要求如下：

一、组织筹划

1、成立学院暑期社会实践工作领导小组。

领导小组将由院党委书记任组长、院党委副书记任副组长。院团委书记、辅导员、部分任课老师及相关学生干部任组员。群策群力为暑期社会实践的顺利开展提供组织保障。（拟于6月8日发文，建议召开学院专项工作会议）

2、广泛宣传动员

我院团委召开学生组织座谈会，各年级召开班会、年级会等，宣讲我院今年暑期社会实践工作的主题思路，在此基础上广泛征集暑期社会实践方案。

3、举行暑期社会实践出征仪式

我院拟在近期召开暑期社会实践出征大会。会上展示暑期社会实践的往年成果，并对各即将出征的小分队、实践个人再次进行培训，宣讲注意事项和实践要求。授予小分队社会实践旗帜和服装，同时发放暑期社会实践指导手册（电子版）。为我院今年暑期社会实践工作的顺利开展做好充分的准备。

二、点面结合，做好全院暑期社会实践工作

我院计划组织学生通过慰问演出、艺术支教、艺术调研、参观走访、社会热点深入调查、实景写生、媒体实践、专业实践等诸多社会实践形式，打造好重点小分队，严格个人实践。

1、全力打造学院重点暑期社会实践团队。

继续最好艺术类毕业生生存状况调研项目。

做好家电下乡等组织落实工作。

（其他项目待定。）

2、严格考核个人实践

设立暑期社会实践评审组。要求多位评审同学及老师的参加暑期实践个人实践成果的筛选评议，对于实践材料初审不合格的学生，我们已经将材料退还本人，通知其准备二次评审。如若仍不符合要求，他们将准备寒假补习实践。

三、社会实践考核要求

我校暑期社会实践是纳入学校教学计划的学生必修课。我校将社会实践课程的成绩分为优秀、及格、不及格三个等级，并实行学分制考核，每年0.5个学分，三年总计1.5个学分，成绩归档并记入综合测评分。学生每年必须参加一次暑期社会实践活动，每次时间不得少于一周，必须完成2000字且具有一定质量的社会实践调查报告。具体要求如下：

（一）个人暑期社会实践上交总结材料要求如下：

1、个人需在活动结束后一周内向我院暑期社会实践邮箱上交电子版社会实践论文或实践总结。同时传送至少3张代表性照片。

2、暑期社会实践论文或总结的文本稿。

3、填写好的暑期社会实践证书。

4、暑期社会实践个人原始实践日志记录。（2－4项要求在开学第一天上交）以上内容如有缺少，或有造假成分则直接评为不合格。

团队暑期社会实践上交总结材料及要求如下：（五个一）

一份暑期社会实践团队项目书

一份团队总结报告或课题成果（2000字）

一份实践单位评价表或证明材料

一篇地级市以上媒体的宣传报道（网络报道不算）（原件或复印件，电视媒体报道光碟）一份10分钟以内制作完整的DV（若实在制作有困难，也必须上交有效视频素材及代表性图片）

无论个人实践或团队实践，实践中如有下列情况给予加分：

1、有知名媒体对个人实践或实践团队的认可的正面报道。（请返校后上交报纸原件或影像报道光碟）

2、社会实践的主题紧扣我院今年纪念建军80周年，打造军工文化特色主题。

3、实践形式、内容新颖有创意。

4、实践得到实践单位或当地政府部门的高度评价和认可。（参考依据为感谢信，评价表，寄语等）

四、加强宣传

学院设有暑期社会实践宣传组，负责审核修订实践小分队或个人实践来稿，统一向校社会实践简报投稿，并择优上传至辅导员博客暑期社会实践专版，展示小分队风采。

各小分队宣传员和同学个人的稿件请以邮件方式发送到学院暑期社会实践专用邮箱（）。暑期实践小分队应至少在活动开展中和开展后各发一篇通讯稿。

各暑期社会实践小分队在实践过程中要积极争取校内外媒体的支持。注意图片、影像、文档等资料的保存，并积极向各媒体发送报道。

学院对于校内稿件和校外媒体报道，都会根据情况给予媒体报道专项物质奖励。

五、报销说明：

为鼓励和支持同学们暑期社会实践，我校和我院都会对实践成果突出、后期能够获得先进小分队荣誉的团队给予物质奖励，即对小分队的活动支出给予一定的报销。所以请各小分队注意留存各报销票据。

活动过程中，各领队妥善保存车票，团队队员住宿费及因公花费的开销须具有正式发票（凡报销发票均须写清具体用途和物品，如只写文具、办公用品、礼品等字样的发票、宾馆餐饮类发票都不能报销），并交领队汇总，发票又上角注明用途，并由队长或带队老师签字，以便作最后报销之据。

六、评奖说明

学院今年将进行暑期社会实践评奖申报制，即学生或团队根据实践情况自主申报暑期社会实践优秀小分队、先进个人、优秀宣传员、优秀暑期社会实践论文，以及其他单项奖（如最佳媒体报道奖、最佳影像奖、最佳社会效应奖等）。申报采用检查上报材料及申报答辩的形式。

学院还将在开学两周内进行艺术学院2009年暑期社会实践活动摄影绘画DV评比，对在暑期社会实践中创作拍摄的优秀作品进行奖励和表彰，并组织暑期社会实践影像成果展。

根据社会实践实施情况，校院将分别开展暑期社会实践表彰大会和实践成果展示会，学院还将通过申报答辩、座谈、报告会、暑期实践影像大赛、编写优秀暑期实践论文集等形式，传递经验，分享收获，全面展示我院社会实践成果。