建设节约型校园活动工作总结[范文大全]

第一篇：建设节约型校园活动工作总结

建设节约型校园活动工作总结

(督察办公室)

2007年，我校把“建设节约型校园”作为年度工作的一项重要内容，稳抓落实，得到了全校的积极响应。各部门、各二级单位紧密结合实际，纷纷开展行动，从节约一度电、一滴水、一张纸、一支笔、一分钱开始，把节约工作落实到日常的教学、工作和生活之中。学校还专门成立了节约工作领导机构，加强对全校节约活动的组织领导和检查监督。校工会加强节约宣传，后勤集团率先提出了“建设节约型后勤”的工作目标，积极配合学校做工作，推动了全校节约工作的开展。一年来，我校“建设节约型校园”活动取得了初步成效。

一、在构建长效机制上下功夫，节约工作步入良性轨道学校高度重视创建节约型校园工作，成立了以党委书记xx为组长，党委副书记xx、副校长xx、副校长xx为副组长，各职能处室主要负责人为成员的建设节约型校园领导小组。同时成立了以两办副主任xx为主任，后勤集团副总经理xx为副主任的督察办公室。经学校建设节约型校园领导小组研究，制定了《xx学院建设节约型校园实施方案》（试行）和《xx创建节约型学校实施细则》，并以校工会、团委、宣传部、后勤集团的名义向全院师生员工发出了创建节约型校园倡议书，并在多次校级会议上对节约工作进行了动员和要求。建设节约型校园实施方案明确提出了创建节约型校园工作的指导思想、工作目标、工作原则、主要措施与责任主体，节约主要内容，节约具体措施和责任主体、相关要求，并把创建节约型校园工作进行了细致分解，构建了创建节约型校园的长效机制和基本框架。

节约工作开展后，校属各单位围绕《xx建设节约型校园实施方案》（试行），结合本单位的实际情况，如火如荼地开展了各种形式的创建节约型校园活动。各学院纷纷成立创建节约型校

1园领导机构，各处室负责同志高度重视此项工作，尤其是后勤集团工作扎实有效，制订了《建设节约型后勤实施细则》。各单位也对创建节约型校园任务进行层层分解，并强化落实，真正做到人人参与、事事节约，科学节约、合理节约，从而使学院的创建节约型校园工作迈入制度化、规范化、操作化的良性轨道。

二、在工作方式、生活习惯的养成上下功夫，日常节约深入人心

围绕《xx建设节约型校园实施方案》（试行）和《xx创建节约型学校实施细则》，学校把日常节约放到了创建节约型校园工作的首位，把节约落实到日常工作和生活中，体现在个人行为和细节小事上，使节约真正成为了全院师生员工的工作方式和生活习惯。

各部门办公室以“打造节约型单位，为节约型校园作贡献”为目标，坚持做到纸张打印双面使用，废纸收集统一处理；强化时间观念和效率意识，提高办事效率和服务水平；拒绝使用一次性纸杯；节约用水、用电、通讯费等。

宣传部、学生处、团委、后勤集团以及各教学单位利用网络、宣传栏、板报等，在校园广泛宣传创建节约型校园、节约型社会，在全校营造了“节约光荣、浪费可耻”的舆论氛围，使反对浪费、厉行节约的思想在校园内蔚然成风，使创建节约型校园工作深入人心。

后勤工作与学校教职工和学生生活联系最为紧密，也处在节约的前沿。在建设节约型校园的活动中，节约型后勤建设成绩显著。开通了面向全校的节约专题网站；布置多块节约宣传展板，宣传节约知识、事迹和理念；组织人员对全校用用电情况进行了全面细致的普查，对后勤资产建立了台帐。所属各中心身边做起，深入开展节约一度电、一滴水、一立方气、一滴油、一粒米、一个塑料袋、一棵菜、一双筷子的“八个一”活动，并开展节约竞赛，使节约落到实处。除注意节约习惯的养成，更注重技术改造，在对全校水、电、汽、暧等设施进行全面查漏维护的基础上，对

相关设备、设施进行了节能技术升级和改造。详细绘制了全校管网图，更换全校水、电、汽计量表，逐步实现了水电预会费管理。同时，在全校积极推动“一卡通”建设，使节能工作在基础设施上达到一个新水准。还加强考察、比较研究，采取有力措施，使基础设施建设、改造、维修材料、绿化、用人成本等各项费用均大幅度节省。2007年后勤共节约经费50余万元。

其它单位也厉行节约，取得良好成效。如党委、院长办公室采用双面印刷，节约纸张15895张。完成了网上会议通知程序的开发利用，与以往相比，网络办公节约了纸张和电话费，也节约了时间、提高了效率，一举两得；学校经校领导停用网通电话，开通校内铁通电话，育才校区原有的23部网通电话除培训中心沿用外，其余全部拆机，仅此一项，一年节约电话占机费8712元。

三、在督导落实上下功夫，节约工作初见成效

学院为使创建节约型校园工作抓出成效，在学校党委会议、院长办公会上多次研讨创建节约型校园工作，尤其注重在督察落实上下功夫。

在校领导的领导和指示下，督导办公室全体成员加强对全校开展节约活动及相关制度落实情况的督导，进行了定期和不定期的检查，重点加强了对夏季使用空调，冬季使用电暧器，平时电脑、照明、教室用电、公共区域水电管理等的检查，共查处违犯规定事件7人次，通报两次。通过检查，逐步引起全校师生对节约工作的重视。各部门主管和各二级学院领导以身作则，加强对所属工作人员的管理，认真贯彻落实《xx建设节约型校园实施方案》（试行）和《xx创建节约型学校实施细则》，有力地推动了创建节约型校园工作的开展。

四、下一步加强节约工作的几点想法

（一）要进一步强化对节约工作重要性、紧迫性的认识。

国务院在2006年关于加强节能工作的决定中把节约资源作为一项国策提出，同时也指出了我国人口众多，能源相对不足，人均拥有量远低于世界平均水平，能源问题己经成为制约经济和社会发展的重要因素。进一步强调要从战略和全局的高度，充分认识做好节能工作的重要性，高度重视能源安全，实现能源的可持续发展。指出解决我国能源问题，根本出路是坚持开发与节约并举，节约优先的方针，强调要增强忧患意识和危机意识，增强历史责任感和使命感，把节能工作作为当前的紧迫任务，切实下大力气，采取强有力措施，取得实效，促进国民经济又快又好发展。

我校在发展中同样存在资金紧缺，资源不足的情况，“创建节约型校园”关系到学校的可持续发展。希望通过每一位师生的节约行为、合理消费行为来尽可能地减少学校的支出，以便尽可能地增加队伍建设、学科专业建设、条件改善等方面的积累性投入，来促进学校的健康发展。

（二）进一步加强节约宣传教育，开展形式多样的节约活动，培育、增强师生节约的自觉性。

2007年，我们在节约工作上取得了初步成效，这只是一个起点，节约工作任重道远。全校及各部门要建立长效机制，在全校倡导节约，用建设节约型校园的理念引导全面工作及校园建设，大力倡导节约风尚，培养节约意识，使节能成为每一个师生的良好习惯和自觉行动。

（三）建立健全激励机制，推进节约工作的进一步开展。

各部门成立节约工作监督机构，配合学校监督组工作，及时发现节约活动中出现的优秀事例，给予表彰和宣传。制定节能工作奖惩措施，把节能工作纳入学院、部门、单位的综合考评体系中，对节能工作成绩显著的单位和个人给予表彰和奖励。同时长期面向全校征集节约“金点子”、发挥民主监督的作用。积极听取各方面的好建议，致力于节约工作长效机制的建设。

第二篇：节约型校园建设活动

海南省交通学校

学生科开展“节约型校园建设”活动

为了深入科学发展观，坚持发展与节约、节水、节电、节材为主要内容，运用宣传教育，在校园中大力开展节能减排行动，推动“节约型校园”的建设。学生科根据我校的实际情况开展了以下节能减排活动：

一、在校团委的组织下开展“共同创建美丽和谐校园的倡议书”活动，通过活动来培养学生节约的意识。

二、由学生科、总务安全保卫科联合发布“关于加强学生宿舍管理的规定”，对学生宿舍的安全用电进行专项整治。

三、开展宣传教育，增强全员节约意识，通过主题黑板报、开展主题班会、国旗下的讲话等活动大力开展节能教育。

四、组织学生会、各班级对全校的卫生死角进行不定期的清理。

五、每位教师在授课过程中，适时对学生进行节能减排教育，使节能减排的观念深入人心。

六、营造节能减排校园文化氛围。通过宣传栏、广播站等媒介对节能减排进行宣传，营造良好的氛围。

七、在教室和宿舍中要求学生要做到人走灯灭、人少灯少，晴朗天气白天不开灯。水龙头没有长流水，合理使用自来水。

第三篇：建设节约型校园工作总结

建设节约型校园工作总结

桑林子小学 2014.4.5

厉行节约，崇尚节俭，是中华民族的优良传统。坚持科学发展观，构建节约型校园，就是对这一传统的现代传承。为了更好的贯彻上级“节能减排”工作精神，培养学生健康良好的行为习惯，从小树立节约意识，“小手拉大手”，共同营造良好社会氛围，推动建设资源节约型、环境友好型社会的建设，我校本着厉行节约的原则，强化意识，积极开展“节约型校园”建设工作。学校开展了系列教育活动。

一、加强领导，完善制度，严格管理

学校成立了以校长为组长，教学主任、安全主任及学科组长为成员的节能减排领导小组，统筹安排学校节能减排宣教工作，做到工作有规划、行动有监督、效果有反馈机制。同时健全完善学校管理制度：

1、建立起优化配置与合理使用学院资源的各项制度，对各项日常工作和专项活动进行严格的成本核算和监督管理，确保人力、物力、财力资源发挥最大效益；

2、出台厉行节约的规定，建立责任制，把创建工作的责任落实到个人；

3、从制度建设上抓规范，从岗位职责上立规矩，向工作实践中要效益。努力让“节能减排”理念规划到学校工作的方方面面，融入到每一个老师的工作过程中。

二、主题活动，构建节约型校园

1．加强节能减排理念解读和宣教。学校充分利用国旗下的演讲、主题班队会、宣传橱窗、宣传板报等，向学生宣传节能减排知识及措施等，通过跟学生算一算、比一比的方式，让学生明白我国虽然“地大物博”，但因

“人口众多”而变得资源匮乏的理状，改变错误思想，从“四个一（节约一滴水、节约一粒粮、节约一度电、节约一张纸）”活动开始，做“绿色生活达人”。

2．积极开展节能减排主题实践活动。我们本着节能减排从小事做起，从学生身边做起的思路，为传统的实践活动注入节能减排元素。

（1）开展各项评比活动，养成良好的环保习惯。我校注重对学生进行保护环境，绿化、美化校园的教育，要求学生从身边的细微事做起，使学生养成爱护绿化，保护环境的良好习惯，主动捡起地面的纸片、不践踏草坪、关紧水笼头、人走灯灭的习惯的习惯养成教育。校各班坚持的“每天两小扫，每周大扫除”环境卫生制度，使学生养成了爱卫生、讲卫生、保持卫生、珍惜环境的良好卫生习惯；我校定期开展文明礼貌月活动、“弯腰行动”等，使师生们养成了良好的文明卫生习惯、较高的环保意识和良好的环境道德行为；在争创文明班级和文明学生的标准中加入“环保”要求，激发了学生自觉节能减排、保护环境的责任感，培养了学生的劳动观念、净化了学生美好心灵；开展垃圾分类处理、废旧电池回收活动等。热爱绿色、节能减排、保护环境已经成为广大师生的自觉行动。

（2）结合节假日，开展环境教育。在植树节、世界环境日、世界水日、世界地球日、世界气象日等教育日里，积极对学生进行环境资源、环境状况的主题教育。“低碳过中秋，从月饼盒再开发利用开始”主题活动、“参观供暖设施，节能从我做起”主题活动等。

我们还注重在传统节日中注入环保元素。如在中秋节中，我们开展“低

碳过中秋 从月饼盒再开发利用开始”主题活动，组织学生动手，把收集到的月饼包装盒做成“贺卡”向社区居民祝福节日，做成“七巧板”做为节日礼物送给社区小伙伴。在学校校园科技节中，我们组织学生进行了“自制益智玩具”“废旧物品再利用”“改造旧玩具”“科普图书拍卖会”等项目，在培养学生动手动脑的同时，养成善于“变废为宝”生活理念。

3．积极实施主题教育进家庭活动。家庭是教育的重要一环，我们积极开展“小手拉大手”节能减排进家庭活动。我们先后组织实施了撰写“我的低碳生活计划书”活动、“低碳生活金点子”征集活动、“我的家庭我扮靓”活动、“我的社区我扮靓”活动、“家庭消耗能源大调查”活动等，将“四节四不”，即“节约一滴水、节约一粒粮、节约一度电、节约一张纸，不使用一次性塑用品、不扔饭菜、不买零食、不乱扔学习用品”，洗完手及时关水龙头、用完电器及时关闭并及时拔插销等，举办节能减排手抄报和征文比赛等，使学生时时想着环保、处处做到节约，并以自己的实际行动影响和带动家庭成员和周围的人共同行动，将家庭教育与学校教育融为一体，共同教育引导学生从小养成“节能减排”的生活理念和行为习惯，齐心协力创建和谐可持续发展的国家。

三、下一步加强节约工作的几点想法

（一）要进一步强化对节约工作重要性、紧迫性的认识。国务院在2006年关于加强节能工作的决定中把节约资源作为一项国策提出，同时也指出了我国人口众多，能源相对不足，人均拥有量远低于世界平均水平，能源问题己经成为制约经济和社会发展的重要因素。进一

步强调要从战略和全局的高度，充分认识做好节能工作的重要性，高度重视能源安全，实现能源的可持续发展。指出解决我国能源问题，根本出路是坚持开发与节约并举，节约优先的方针，强调要增强忧患意识和危机意识，增强历史责任感和使命感，把节能工作作为当前的紧迫任务，切实下大力气，采取强有力措施，取得实效，促进国民经济又快又好发展。

我校在发展中同样存在资金紧缺，资源不足的情况，“创建节约型校园”关系到学校的可持续发展。希望通过每一位师生的节约行为、合理消费行为来尽可能地减少学校的支出，以便尽可能地增加队伍建设、学科专业建设、条件改善等方面的积累性投入，来促进学校的健康发展。

（二）进一步加强节约宣传教育，开展形式多样的节约活动，培育、增强师生节约的自觉性。我们在节约工作上取得了初步成效，这只是一个起点，节约工作任重道远。全校及各部门要建立长效机制，在全校倡导节约，用建设节约型校园的理念引导全面工作及校园建设，大力倡导节约风尚，培养节约意识，使节能成为每一个师生的良好习惯和自觉行动。

（三）建立健全激励机制，推进节约工作的进一步开展。各部门成立节约工作监督机构，配合学校监督组工作，及时发现节约活动中出现的优秀事例，给予表彰和宣传。节能工作成绩显著的班级和个人给予表彰和奖励。同时长期面向全校征集节约“金点子”、发挥民主监督的作用。积极听取各方面的好建议，致力于节约工作长效机制的建设。

第四篇：建设节约型校园签字活动

建设节约型校园签字活动

责任,故要在全校范围内树立节约意识,建设节约氛围,倡导

节约习惯，教育每位同学过节俭生活,形成"节约光荣,浪费可

耻”的校园风尚,充分发挥校学生会的引导作用,同时发挥每位同学积极参与的作用.只有每位同学履行节约的道德,节约

型校园的目标才能真正实现.活动背景：在校团委统一指导下,建设节约型校园是全校师生的共同

活动时间:2010年11月1日

活动地点:文体中心

主办方:校生活部伙食管理委员会

协办部:校宣传部

活动目的:通过思想教育和实践教育相结合的方式来提高全校师生的节约节能意识,及提高同学们的就餐素质，配合学校,一切为了学校既定的育人方针;进一步加强校园和谐文化建设;引导健康.节约 文明的消费方式.主要内容:

A.在校园网上设立校园文明节能专题网页，制造更广泛的影响。

B.设计.制作宣传以节约水电 粮食等为主题的海报 板报 横

幅,并在在宣传区张贴悬挂，使学生避免再出现长明灯 长流水现象等。

C征集节约粮食的好办法，并将部分资源应用于日常管理资源中，让同学从自身做起。

D.开展大学生节约问卷调查,并将结果反馈给有关单位并在活

动开始前由外联部交涉餐厅改进情况，以便活动中对同学讲解。

E.以漫画的形式把节约粮食的问题以不同的角度展现给同学,引

起同学的反思,给人以不一样的感觉。

校学生会宣传部,校园网 校广播台做好全程宣传活动,.活动要求:1.由外联部提前于餐厅交涉,获取活动经费，并准备桌椅

音响等会场用品。

2.办公室根据策划要求及时制定出问卷调查表和宣传页,并准备条幅 马克笔等签字用品。

3.策划部将人员分配情况提前交予主席团审核,根据主席团意见进行修改.4.活动开始前一天各部负责人要给干事讲明工作细则(诸如礼貌问题)

5.活动当天每个工作人员必须提前半小时到达会场并布置

会场。

6.其他要求与上次活动相同(包括不得迟到早退佩戴工作

证等)

活动流程:1.首先内部会议商讨活动形式（以漫画 图片的形式展现不

同的角度）,并由策划实践部写出可行性策划.,并予10月

28号晚上发于主席团审核,对不足的地方进行修改，由全

体伙管会成员搜集图片 漫画予活动开始前张贴好。

2.外联部负责选择场地并报于主席团审核,由主席团作决定并通知策划部,同时负责联系三张桌子 五至六把凳子,桌布一块 ,两台数码相机并负责拍照, 音响两个。

3.办公室在活动开始前制定签字条幅和伙管会自己的条幅各一条,同时准备马克笔若干,并制定问卷调查表,由伙管

和生活部干事共同进行调查,并将反馈结果交与办公室总结,办公室将结果反馈给有关部门并由外联后勤部负责督促,.以便活动中对同学进行解答，同时关于本活动办公室要制定一份关于倡导同学节约方面的A4纸宣传页300份.并在活动当天发到每位干事手中以便工作的顺利开展。

4.由外联部 生活部和办公室对同学进行宣传鼓励,策划部负责同学签字和解答,各部长负责监督引领干事,主席团负责监督指挥并在关键时作必要决定,保证工作顺利开展.5.待策划交主席团后开全体会议一次,将策划内容详细向干事讲解,明确每个干事的位置.6.活动中将关于浪费方面的漫画 摄影等图片向同学宣传,并向每位干事发宣传表各20张,负责宣传的干事鼓励同学前来询问 参观并签字,从而保证活动的顺利进行。

7.活动结束后所有人员清理会场并由外联部将桌椅等物资归还,主席团决定条幅的悬挂地,以便同学观看并起到约束言行的作用.有办公室回去做活动总结,并交于主席审核,主席总结本次活动的不足高于各部干事,及时改正,从而保证以后工作的顺利开展。

活动物资:凳子五至六把桌布一块音响两个 数码相机两个宣

传页300份马克笔若干 条幅两条(一条关于签字内容一条关于伙管会)

资费预算:条幅限定80元马克笔限定60元宣传页限定40元 共

计180元

注：本次活动的最终解释权归华北水利水电学院新校区校学生会生活部大学生伙食管理委员会。

华北水利水电学院校学生会生活部

大学生伙食管理委员会

2010年10月28日

第五篇：建设节约型校园活动总结

建设节约型校园活动工作总结

经过数十天的筹划、实施，由电子信息工程学院党支部举行的大型活动——建设节约型校园已圆满结束。现将活动总结如下： 一 活动成果：

本次活动经过一系列的宣传、观看教育片、派发节约书签、学习党的十八大精神等活动，学院已经基本形成了节约的良好风尚；形成了浪费可耻、节约光荣的良好氛围；形成了互相监督，荣辱与共的良好风气。同学们增强了建设节约型校园的意识，能做到随手关灯关水，节约纸张，节约粮食，节约身边的各种资源，让大家携起手来，共创美好和谐校园。二 活动经验：

活动中，遇到了重重困难，学院各部门出谋划策、鼎力相助，才使活动得以顺利进行。团结就是力量，大家团结一致，就能攻克一切困难。在宣传节约知识和派发节约书签标语活动中，大家为了同个信念---建设节约型校园，不怕苦，不怕累，在烈日炎炎下，为过往的同学讲述节约知识和其必要性，都在横幅上写上自己的名字，而参与到节约活动中。

在活动中，我们学到了怎样最大程度利用身边有限的人力物力财力使宣传达到最大力度，怎样和大家团结在一起把活动顺利圆满的完成，总的来说，这次活动锻炼了我们的组织宣传等各方面的能力。这是一次非常有意义的活动。

三 下面我对活动过程中的优点以总结

优点： 活动宣传面大，覆盖率高

此次活动我们一共发出节约型书签300张、学习党的十八精神及建设节约型社会的相关短信100条和观看节约型教育片及举行了大型的宣传节约知识活动。另外，我们的节约横幅在图书馆门口展出一天，使大多数同学知道了此次活动的举行并通过这些方面的宣传使他们知道了活动的意义！

宣传方式贴近学习生活

活动的宣传我们主要采用横幅写名字和派发节约书签的方式，我们选用通俗易懂的书签标语，使同学们看后明白我们该怎么做，也使他们明白我们生活存在的浪费的现状，借此唤醒他们的节约意识！还有我们的节约横幅，都是由我们为同学们讲解节约知识，使他们认识到节约的重要性，从而在横幅上写上自己的名字，参与到这次节约的活动中。

活动的目的及意义广泛

活动响应了国家构建节约型社会和节约型校园的号召，通过广泛的宣传使同学们了解了中国资源的现状和资源对于社会发展的重要性以及校园内普遍存在的一些浪费现象，增强了同学们的责任感树立起了节约，使同学们认识到节约的重要性和迫切性。将节约落实到了实处，为构建节约型校园和节约型社会贡献自己的力量！

同学们纷纷表示，通过此次活动，充分调动了自身的节约积极性，无论在思想上还是实际行动中都要充分认识节约的重要性。并且，同学们还下定决心要在今后的学习生活中，处处发挥先锋模范作用，从自身做起，提高综合素质，向全面建设“节约型校园“进军！

活动已经结束，但是活动的意义却留在了每一个同学的心里，他们明白了自己该怎么做，要怎么做才可以为祖国的资源短缺这一现状作出自己的贡献！让我们携起手来，为了资源的合理利用为了构建和谐校园介于校园一起努力！