英语歌曲大赛策划案

第一篇：英语歌曲大赛策划案

汽车服务工程1303班04王飞

英语歌曲大赛策划案

一、活动名称

重庆交通大学2013级交通运输学院汽车服务工程英语歌曲大赛

二、活动时间及地点

10月31号在学生活动中心二楼

三、活动背景及目的语是世界上最广泛使用的五、活动亮点：

 本次英语歌唱大赛报名不设限制，并不仅仅局限于协会内部人员。虽然这次活动是

由外语协会与团委共同举办的，但为了满足同学们的热情，凡交大的学生均可报名，这样便给广大同学提供了一个宽阔的平台，人人都能参与进来展示自己的风采。 本次英语歌唱大赛的评委分为主席评委和大众评审团，所有的评委均由学生自己担

任，很好地紧贴学生们的生活。相信这样有利于参加者更好地发挥，由学生演唱再由学生评定。其中大众评审团由外语协会随机抽取的成员组成。 本次活动在赛场开始和结束时不仅有主持人的致辞，还会有参加大赛的所有同学合唱一首英文歌，充分激发同学们的热情和信心，为以后同学们的大学生活增添一份动力。

六、大赛进程：

这届英语歌唱大赛采用淘汰制，分为初赛和决赛，但比赛场地不变，其中初赛于10月21号晚7.00在学生活动中心一楼举行，参赛选手可在2分钟的限定时间内演唱任意一首英文歌曲（超过时间的评委要对相关选手进行提醒）；决赛将于10月24号7.00在活动中心举行，此次决赛将不规定演唱时间限制，直到选手唱完为止。

七、活动构思：

 外协相关部门要在举办前一周内开始宣传工作，向同学们介绍本次大赛的概况，鼓励同

学们积极参加，可以以海报、移动黑板、传单、网络的形式开展，最好动员工作。 外协办公室要提前做好报名相关事宜，定期在活动校园里举办说明会和现场报名工作，帮助同学们加强对外语协会的认识，此外，还可以组织电话或短信报名的形式。 外协活动部要准备好场地的安排和布置，包括场地的划分，适当地对场地的灯光、舞台、装饰做些调整，保证一个好的举办硬件条件。

 在所有的准备工作完成时，需要对比赛的现场人员进行安排。要有进行接待的，有维持

秩序的，有后勤工作的，有舞台监制的，保证现场的秩序良好，保证活动的顺利进行。

八、赞助方案

方案一：

赞助商通过以活动经费的形式对我们赞助通过经济预算支出。

方案二：

赞助商可以通过活动物资的方式进行赞助，帮助我们筹备活动的前期准备，以及支助我们活动的进行。

活动回馈：

场内：

1.可以按照赞助是的想法做好宣传工作。

2.会场的内部装饰上可以印有赞助商的商标以及参加者的服装可以附带有赞助企业的商

标。

3.我们可以在会场里面发放关于赞助商的宣传单、张贴相关赞助商的海报，横幅和宣传图

片（这不失为一个好办法）。

场外：

1，我们会通过海报、横幅对赞助商进行大力的宣传，同事我们还会在网络上对该赞助商的形象做进一步的宣传。

2，我们可以做到以后相关用品定期在赞助商那里订购，并带动学校同学一起，同时进行一

些合适的宣传。

十、后勤工作 1)2)3)

十一、活动负责人：

外语协会和外国语学院团总支联合举办。

交通运输学院英语歌曲大赛

第二篇：英语歌曲大赛策划

第八届“journey of world”（环球之旅）英语文化节之英语歌曲大赛

“Broadway Music Storm”

——第八届英语文化月之英语歌曲大赛

策

划

书

浙商大商学院团委 浙商大商学院学生会 二〇一〇年十月

让优秀成为一种习惯，传承你我

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第八届“journey of world”（环球之旅）英语文化节之英语歌曲大赛

目 录

〇、前言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

一、活动简介 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„4

二、活动准备„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5

三、宣传方案

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四、活动流程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7

五、活动后期„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10

六、注意事项 „„„„„„„„„„„„„„„„„„10

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第八届“journey of world”（环球之旅）英语文化节之英语歌曲大赛

〇、前言

“百老汇”这个词的含义在今天已经不仅限于这条街或剧院集中地，人们用这个词来指美国戏剧艺术的精粹。作为一个演员真正获得成功的标志，就是使自己的名字出现在百老汇大街一家剧院的霓虹灯广告上。“百老汇”这个充满磨砺的地方，每天都吸引着成千上万的来自世界各地的人，欢笑、泪水、骄傲、颓废在这里更是随处可见。你可能一夜成名，也可能已也有“百万富翁”变成“穷光蛋”。也许，这就是百老汇的神奇之处，只有置身于那里才会有充分体会。

位于纽约曼哈顿百老汇大街中段两旁的剧院是美国戏剧演出的中心，因而百老汇也就成了美国戏剧的代名词。音乐剧作为上个世纪发展最快的一项艺术成果，它的创作理念、制作方式以及市场营销策略，确实有许多经验值得我们重视、学习和借鉴。

音乐剧，顾名思义，应为“音乐的戏剧”。但实际上它还融入了大量其他艺术的元素。就音乐而言，既有美声又有通俗，既有传统的管弦乐队，又有电声、爵士以及各类混编乐队；舞蹈语汇也是如此，芭蕾、踢踏、迪斯科、现代舞都可融入其中。除了融会多种艺术形式外，音乐剧中音乐、舞蹈、戏剧表演、舞台美术、灯光、音响等舞台艺术的各个综合环节，构成了一个完整的艺术整体。在我们观看的几部音乐剧中，几乎所有的剧目都给我们留了这种印象。不仅演员的表演、演唱将你深深吸引，而且每个环节都绽放出耀眼的光芒。音乐剧比传统的舞台剧更具有一种综合美感，它在视觉和听觉上给予观众的冲击力、震撼力和感染力，让人们感受到了音乐剧的无穷魅力。

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第八届“journey of world”（环球之旅）英语文化节之英语歌曲大赛

一、活动简介

（一）活动背景：

一年一度的英语文化月系列活动之英语歌曲大赛是浙江工商大学杭州商学院品牌活动中占有重要地位的赛事之一，本项赛事与十佳歌手大赛、“商学杯”辩论赛等活动并称浙江工商大学校杭州商学院学生会的品牌活动，它在丰富校园文化生活、活跃校园气氛等方面起着举足轻重的作用,同时深受广大同学的喜爱。

（二）活动主题：

“Broadway Music Storm”（百老汇音乐风暴）

（三）活动目的：

本届英语歌曲大赛承袭一直以来的精神，为学院中的每一位热爱英语歌曲的同学们提供一个良好的展现自我的艺术舞台，同时也挖掘大批艺术人才。让比赛更精彩、更具有竞争性与可看性。让所有参赛选手能够找到属于自己的真正的舞台，绽放自己的光芒。

（四）活动时间：

初赛 【教工路校区】 2010年11月18日（星期四）14：00-16:00 【下沙校区】 2010年11月20日（星期六）14：00-16:00 复赛 【下沙校区】 2010年11月25日（星期二）14：00-16:00 决赛 【下沙校区】 2010年12月11日(星期五)18：30——20:30

（五）活动地点： 初赛 【下沙校区】待定

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第八届“journey of world”（环球之旅）英语文化节之英语歌曲大赛

【教工路校区】待定 复赛 【下沙校区】待定

决赛 【下沙校区】学生活动中心剧院或清风广场

（六）活动对象：

浙江工商大学杭州商学院热爱英语歌曲的同学

二、宣传方案：

为顺利地举办本次英语歌曲大赛，吸纳更多的关注者，扩大此次活动的号召力和影响力，特拟定以下宣传计划： 宣传时间：2010年11月8日-2010年11月18日 宣传地点：金沙港生活区、教工路校区

宣传形式：海报、横幅、主题帖（地贴）、宣传单、网络告示（杭商GOGO）等

宣传工作将从英语文化月开幕式开始，工作人员将充分调动各种宣传手段（海报、横幅、主题帖、宣传单、网络告示等）,对比赛进行实时、全面的宣传。本次宣传不仅要达到使本院学生了解知道学院品牌活动，更要营造一种学院的文艺氛围，树立起学生会在学生眼中的形象地位，打造英语文化月系列活动之英语歌曲大赛这个品牌活动。1.海报宣传

本次英语歌曲大赛以“Broadway Music Storm”（百老汇音乐风暴）为主题，配合英语文化节的大主题设计一张电子海报以及初赛（教工路）和决赛的手绘海报。

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第八届“journey of world”（环球之旅）英语文化节之英语歌曲大赛

2.横幅

从宣传活动开始时横幅开始悬挂。3.主题贴（地贴）

在比赛当天，会在相关比赛现场的门口或附近合适的地方放置我们的海报板以及指示牌，告知我们的比赛的时间和地点。4.宣传单

将设计好的宣传单以及报名表，通知印发学院各班级，给班级的班长集中开会宣传这次活动以及各活动的注意事项，并由各班的班长在各班级进行宣传，由意向参加活动的同学在班级进行报名，人数不限，同时也可以通过到寝室宣传栏这条途径发放给广大同学。5.网络告示

通过网络告示（杭商GOGO），告知比赛时间地点和更新最新活动的预告来宣传我们的英语歌曲大赛。增加大家的关注度。

三、活动准备

（一）工作人员工作分配：

音控组（电脑控制）、催台组（签到）、话筒组、灯光组、追光组、道具组、PPT、统分、检票引导维序、拍照、后期整理。

（二）物品准备：

地贴、指示牌、布置物品（卡纸、双面胶、泡沫胶、胶带纸、签字笔等）、工作证、台签、笔、矿泉水、评分表、评分标准、评委礼品、签到表、背景音乐、获奖证书、复决赛工作手册、决赛台本。

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第八届“journey of world”（环球之旅）英语文化节之英语歌曲大赛

（三）前期联系：

1）评委的邀请。评委可以邀请我们学院的一些老师，也可以邀请教工路另外两个校区一些大二大三的学长学姐，也可以是我们学院去年在这项比赛中获奖的选手。在确定名单后发放邀请函。

2）嘉宾的邀请。嘉宾可以邀请我们学院的老师，也可以邀请其他学院的一些领导，学生会以前的一些学长学姐。名单确定后发送邀请函。3）联系宣传中心和秘书处，解决海报和工作人员借用问题。4）和礼仪队的人员联系，确定决赛的礼仪的人员。

5）确定和联系英语文化节各个活动的获奖名单，并且在决赛颁奖之间开会说明比赛的注意事项。6）开场秀的联系。

7）复决赛前要刻录好比赛要用歌曲的伴奏带。8)和主持人的联系和沟通。

四、活动流程：

本次歌曲大赛分为初赛、复赛和决赛三部分。

（一）初赛 1）赛制：

初赛采用海选的方式，选手自己选择英文歌曲以清唱的方式进行初赛，评委们根据选手的表现进行打分，或者评委直接给选手pass卡，最后拿到pass卡的同学以及打分前几位的选手共15位进入复赛。（初赛共15名选手晋级复赛。）

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第八届“journey of world”（环球之旅）英语文化节之英语歌曲大赛

2）报名方式：

在前期的宣传的时候在每个班都发有报名表，海报处自领报名表，可以复印。同时我们也支持现场报名，现场会设有临时报名点。

（二）复赛 1）赛制：

第一轮：赛前抽签分组，分三小组，并制定每组主题，选手自选具体歌曲。评委打分，按照分数排列前6名选手直接晋级决赛，后3名选手淘汰。剩余6名选手进入第二轮比赛。

第二轮：由选手自己选择自己喜欢的歌曲进行演唱，时间不超过3分钟。评委再次进行打分，最后按照分数排列前4名选手进入复赛。（复赛共10名选手晋级决赛。）2）评分形式：

第一轮：评委根据选手的演唱进行打分，取三位评委的平均分作为最后的总分。

第二轮：评委根据选手的演唱进行打分，取三位评委平均分加上第一轮分数的综合分作为最后总分。

（三）决赛 1）赛制：

决赛选手自己完整演唱自选的一首英文歌曲，表演形式不限。2）评分形式：

评委根据选手的整场表演进行打分，根据分数的高低选出本次大赛的第一、二、三名共6名。

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第八届“journey of world”（环球之旅）英语文化节之英语歌曲大赛

3）决赛流程：

a)开场秀（百老汇歌舞秀）。5 b)主持人开场和介绍嘉宾和评委。5 c)各位决赛选手的个性自我介绍。10 d)前5名选手进行演唱。25 e)魔术表演。15 f)后5名选手进行演唱。25 g)评委点评5 h)8）嘉宾节目表演(同时计分组开始记分排名)。5 i)英语文化节各项活动的颁奖。15 a)主持人做结束语。10（总用时120分钟）

4）颁奖环节详细说明：

本次比赛安排了颁奖环节，将在比赛最后进行。为保证颁奖环节顺利进行，特做以下详细说明：

a)开奖次序： 英语风采大赛 第一二三名 英语歌曲大赛 第一二三名（其他活动）

b)颁奖方式：由主持人在颁奖台前邀请颁奖嘉宾，嘉宾上台后揭晓该比赛结果，获奖选手上台，并由礼仪小姐带获奖证书上台，引导颁奖嘉宾颁奖。

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第八届“journey of world”（环球之旅）英语文化节之英语歌曲大赛

五、活动后期

(一)联系宣传中心制作获奖选手海报。

（二）获奖选手登记进人才资源库。

（三）赠送评委嘉宾礼品。

（四）集体合照留影。

（五）工作证的回收、活动现场清理。

（六）海报横幅的回收整理。

六、注意事项：

一、停电应急方案：

1）若比赛之前停电，则比赛最多推迟一个小时举行，之间的事件观众自行处理，我们要做好安抚工作，注意维持现场秩序；如果一个小时以后仍然没有正常供电，则由主持人宣布比赛改天举行。2）在停电期间，有专人负责演职人员的组织与服装道具的看管工作；由礼仪负责领导及来宾的服务工作；由专人负责现场秩序的维护；并有专人负责舞台、灯光、音响设备等等的看管。

3）在主持人宣布比赛改天举办或者闭幕以后，清理会场。

二、灯光应急方案：

1）灯光一半以上无法正常使用时，正常使用剩余照灯。

2）超过一半以上灯光无法正常使用时，关闭所有灯光，用追光打。

三、节目应急方案：

1）台上一个选手在演出时，其余两个选手在后台准备，前一个选

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第八届“journey of world”（环球之旅）英语文化节之英语歌曲大赛

手无法按时出演时，下个选手即时跟进。

2）任一选手在演出过程中发生失误或者无法顺利进行的情况下，由选手的领演人，即催台组织演员重新演此节目。

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第三篇：英语歌手大赛策划案

关于举办“英文K歌王”大赛的策划案

一 主办方：测绘学院团委

承办方：爱博英语口语协会

协办方：测绘学院学生会 社团联合会

二 大赛目的本次大赛旨在发掘英文歌唱高手，提高学生英语说唱能力，激发本会员学习英语的兴趣，扩大爱博英语口语协会在校内的影响力和会员的交际面，给大学生创造一个展示自我的空间，并且能在参与比赛的过程中获取更多的知识、有更新更好的收获。本次大赛不仅为激情飞跃、勇于展示自我的年轻人搭建了一个五彩缤纷的舞台,更是英语和歌曲发烧友的一次盛会。在外语歌唱中学习外语，在学习外语中挖掘快乐，用丰富多彩的形式学习外语，灵活运用外语，寓教于乐，玩乐结合，无时无刻不在提高，时时刻刻展现风采，这就是我们大学生精神的体现。展现出自己的闪耀，秀出自己的风采，这就是我们大学生风貌的张扬。

3本次大赛是在响应校团委建设新形势下的社团管理模式和提升社团内涵建设的号召下而举办的，期望在建设和谐校园的路上留下我们爱博的足迹。

三 大赛口号

本次大赛的口号是：Just sing it out!

四 大赛参与者

本次大赛的参与者分为三部分：参赛者，评委和活动举办人员。

本次大赛的参赛者面向山东科技大学全体学生，让他们能够展示自我，展现当代大学生青春与活力。

本次大赛的评委由外国语学院英语教师、校或测绘学院大艺团团长、爱博英语口语协会口语部部长英语协会会长（条件允许会邀请赞助商）组成，评判公正权威。

本次大赛的举办方为测绘学院团委，由爱博英语口语协会承办，测绘学院学生会协办

五 大赛时间

本次大赛初赛时间定为11月21号（十二周周六），复赛定于11月28号（十三周周末），决赛时间初定于十四周。比赛为期15天左右。

六 大赛流程

1、初期准备及宣传

之前要前尽快设计出海报和宣传手册，必要时要在初级准备时期进行筹集资金（如：拉赞助）的工作。

本次外语歌曲大赛采用多种宣传方式：

A、海报宣传

由文法学院广告设计专业学生和院宣传部设计制作本次“英语K歌王” 大赛的海报。分为两种：彩色印刷版和手绘版，在A、B、C餐张贴彩色印刷版，各宿舍楼门前张贴手绘版，保证山东科技大学内更多的同学都能够看到并且了解本次大赛。

B、大赛宣传彩页

制作与本次大赛相关的宣传彩页，必要情况下可以拉赞助（承诺以本次赞助商冠名权，并且在宣传彩页上给予宣传），将彩页配合海报宣传。

2、报名

根据宣传方式本次大赛有多种报名方式：

A、电话短信报名

在海报上留下各宿舍区负责人的电话，看到海报和大赛宣传彩页的同学可以通过短信的方式报名参加，可将“姓名、性别、年级、所在学院以及联系电话”发送给相关宿舍区负责人，各负责人负责记录报名者的信息。

B、现场报名（此报名方式有限制性）

在前期宣传的期间，找一个周末，分别在A、B、C餐门前进行现场报名，有意向或者有实力的同学可以现场填写报名，同样是填写“姓名、性别、年级、所在学院及联系电话”等信息。

注意：此种报名方式在初期宣传阶段的最后阶段进行。

C、电子邮箱报名

此报名方式是在看到网页宣传的同学报名的方式。看到网页上的通知并了解过本次大赛、渴望参加的同学在此之后可以将“姓名、性别、年级、所在学院及联系电话”发送到指定邮箱，负责该报名方式的负责人可将报名同学的信息登入报名登记表。

报名截止之后，由一个干事进行汇总分类，将各宿舍区的人数理清晰，最后整理出一份报名者的总表（电子稿最好），打印两份。大赛初赛

在报名截至之后，协会开始举行初赛的准备工作。

A.在初赛之前，短信或电话通知到每个报名参加的同学并告知初赛的时间和地点。

B.邀请初赛评委，主要有院大艺团干部，爱博英语口语协会口语部部长，英语教师，另外一些音乐专业人员。

C.制作评分表和选手须知并打印相应数量。

初赛地点：1#楼多媒体教室

初赛流程：

A、选手到达之后进行签到（在名单上打钩），领取号码和选手须知，并且进入等待。此时工作人员需要在电脑上为各位选手进行顺序的登记。

B、将10位选手分为一组，轮流到讲台上演唱，演唱方式为清唱，评委可以根据情况随时喊停，演唱完毕后评委将分数填写在评分表上，有专门的干事负责收取。

C、分数收取之后会输入电脑，并且用特定的算式计算出选手得分。

D、第二组选手结束演唱之后会宣布第一组选手的分数。

E、为了避免各种情况的发生，评分晋级采取以下方式：

（1）评委有5-8名组成，由于数量较少，最终分数采用取平均分制。

（2）晋级比赛的分数会在全部分数出来完毕总排名确定之后设定，超过此分数线的即可参加下一轮比赛，比例依照情况来定，初步定为 20%-30%之间。

（3）满分为10分，评分标准为：

②外语歌词流畅程度（满分5分）

①演唱技巧（满分4分）

③现场综合表现（满分1分）

注意：打分精确到小数点后一位。

F、选手知道分数后可以退场，最好是在比赛间隙时间，不要打扰其他歌手演唱，最后会将晋级结果以短信或电话的联系方式通知给大家。

4大赛复赛(复赛举行与否按初赛筛选人数而定)

比赛相关事宜如下：

A、基本比赛事项与初赛方式相同；

B、选手入场签到、领取选手须知，工作人员要求与初赛相同；

C、选手签到的时候需要将各自的伴奏拷到工作人员的电脑上，并说明歌曲名称；

D、选手是五人一组进行比赛；

E、复赛比赛方式有所变动：

（1）选手需要演唱完整的一首歌曲；

（2）评委对选手进行提问（例如对歌曲意义的个人理解等等）；

（3）评委进行打分；

（4）第二轮结束后宣布第一轮选手的分数。

（5）复赛时选手最好不要离场，当场宣布进入决赛的名单。

F、选手需要自备伴奏，如果没有伴奏需要提前一到两天电话联系负责人。

G、最后分数的计算方式初定于初赛相同，满分为10分，评分标准为：

（1）语言流利度（满分4分）

（2）演唱技巧（满分3分）

（3）现场综合表现（满分1分）

（4）提问环节表现（满分2分）

注意：打分精确到小数点后一位。

H、复赛晋级要求是按照分数排列之后，取前8名进入最后决赛（人数根据情况可以有所变化）。晋级决赛的选手将领到一张决赛的须知（包括流程、对选手的要求等）。大赛决赛

赛前准备：

A.根据之前宣布过晋级决赛的选手名单，工作人员电话或短信通知其决赛时间和地点。

B.参赛选手需要提前1-2天将两首歌曲伴奏及个人生活照3-5张打包发送到指定邮箱，便于宣传片（还有其他内容：所有决赛选手统一录歌一首或最后演唱，暂定）的制作。

C.联系长风话剧团、大艺团等表演有关过场节目。

D.在各宿舍区征集21名大众评委。

决赛主要流程：

A.选手到来时（选手需至少1个半小时到场彩排）签到抽签。工作人员用电脑登记该号码选手相关信息。

B.选手进行相关歌曲彩排

C.比赛正式开始，评委老师及领导入席，给评委下发评分表。（按8人初定安排）

D.主持人开场，介绍本次活动及到场领导老师及评委

E.选手分两组，A组和B组，每组四人，由于选手已经抽签，A组：1-4号，B组：5-8号。

F.第一轮：每个选手演唱前会播放一小段VCR（暂定）。A组与B组选手依次演唱，评委将分数填写在小评分表上，由指定工作人员在演唱结束时上前统一收取小评分表。

G.第一轮结束后，A组和B组的分数前两名组成C组进入下一轮比赛，准备第二首歌曲，其余选手为三等奖。（三等奖4名）H.第一轮结束后大艺团节目一个。

I.第二轮开始，歌曲与第一轮不同，只演唱1分钟-2分钟即可，音乐在之前由工作人员与歌手商议后截取。演唱完毕后评委将分数写在小评分表上，由工作人员统一收取。

J.大众评审将自己喜爱选手的号码填在指定的选票上，由工作人员统一收取之后统计出本次大赛的最佳人气奖（此为一个单项奖）。K.第二轮分数出来之前进行观众互动节目，由每位选手推选一名亲友团成员上台进行游戏。

游戏规则如下：方案1分成四组，根据英语提示摆时钟造型，惩罚措施：清唱一段歌曲

方案2分成两组，每组一首歌曲，每个组合要根据歌曲的旋律、喜悲和对于歌曲的理解来表演（做动作），每组音乐大概半分钟-1分钟，每组表演之前可以先试听一遍音乐。

如果表演观众不太满意，该组同学就要清唱一小段歌曲作为惩罚。

L、公布第二轮C组分数和大众评审投票结果。C组分数排名第一名为一等奖，后三名为二等奖。

M、为获奖选手颁发奖品。

N、决赛结束

O、第二天将比赛结果公示（校园公示和网站公示）。

大赛经费预算

一、宣传初期：

1、海报制作 白纸若干=10元，海报预算10元。

二、大赛准备时期：

1、表格及各种材料打印复印费（海选+复赛+决赛）：50元；

2、布置会场使用费用（包括条幅*2=30元，彩喷*2=20元、气球*50=15元、彩带等等）： 70元

3、电话短信费：20元

三、大赛举办期

1、证书5*7=35元，水晶奖杯30元，共计65元。

2、奖金一等奖200元，二等奖3*50=150元，共计350元（待定）。

总计： 200元 ~ 550元

爱博英语口语协会简介

爱博英语口语协会成立于2006年九月.协会由外国语学院王华老师担任指导老师，现设办公室，口语部，宣传部，外联部四部门。一直以来，爱博以提高新生的英语综合能力为己任，以服务新生、关爱新生为宗旨，努力践行我们“快乐学英语，简单学英语”的口号。

协会自成立以来，举办了丰富多彩的活动：06-07学年承办测绘学院演讲比赛，07-08学年与青岛理工大学英语协会联谊。协会曾两次获得“校级优秀社团”称号。08-09，爱博英语口语协会取得了较好的成绩。协会通过英语沙龙、集体晨读，与飞跃交际社联谊等一系列活动提高了协会的知名度，并获“校级优秀社团”称号。

爱博英语口语协会外国留学生担任顾问，本学年将开展丰富多彩的活动。我们将通过开展名师讲座、留学生见面会，观看英文电影，举办英文演讲比赛、英文K歌大赛等高质量的活动，激发同学们学习英语的兴趣，达到真正提高英语综合能力的目的。新学期，爱博英语口语协会将会以崭新的形象出现在同学们面前，我们将会以更加丰富多彩的活动，满足同学们的学习和娱乐需求。相信在广大新生的支持下，爱博一定会创造一个美好的未来。

第四篇：英语歌曲大赛活动总结

初一英语二课堂：英文歌曲大赛活动总结

本届七年级学生的英语基础比较薄弱，为了提高他们对英语的兴趣以及增加他们学习英语的信心，我们在4月17日举办了别开生面的英文歌曲大赛。在全校师生的大力支持与参与下，由五原三中初一英语组举办的英文歌曲大赛圆满结束。英文歌曲大赛由于它的比赛内容流行，感染力强，比赛形式轻松活泼，比赛主题简单鲜明，参赛的选手青春飞扬、活力四射，这一切让此项活动很快获得了全校师生的喜爱，初一英语组在举办活动的过程中也累积了丰富的经验，现将本次活动情况总结如下：

一、活动流程

早在本学期初，初一英语组就进行了英文歌曲大赛筹备与安排，并且迅速开展了英文歌曲大赛主持人的海选与培训，在各位英语老师和班主任的通力配合下，很多同学们都怀着无比的热情参加了主持人海选赛，一展个人风采，海选组选出了六位优秀英语主持人。之后立即组织对此六人的主持培训。

在英文歌曲大赛前，我们就做了很多前期宣传，挂横幅、下通知。为了使更多人参与其中，使活动影响扩大，我们还积极在各个班发动学生参与，对全体初一的学生进行宣传，激发学生参与比赛的热情。此外，我们还安排了设计了舞台、配备的音响，还邀请了专业的歌手和本校的音乐老师同台演唱来带动活动现场气氛。整个舞台焕然一新，充满了浓烈的歌唱比赛气息。比赛过程中，评委遵循公平公正的原则，严格按照评分标准对选手的各个方面给出合理的打分。最终选出了一等奖6名，二等奖5名，三等奖5名，优秀奖若干。赵铭校长亲临现场颁奖，更是激起了了同学们的热情。本次活动在校领导和各位部门的协力合作中圆满结束。

二、获奖名单

一等奖：六班、一班、九班、十六班、十五班、十一班 二等奖：四班、二班、十四班、七班、八班 三等奖：五班、三班、十三班、十二班、十班

三、活动总结：

通过这次歌曲大赛，我们意识到，要想学生们学好英语，首先要培养他们对英语的兴趣。而这次比赛基本达到了我们最初的目的，一部分学生通过演唱英语歌曲，学习的兴趣大增。同时也锻炼了学生的能力，愉悦了学生的身心。但是也有不足之处，学生参与面不广，很多学生不敢参加。下次开展这样的活动，要降低难度，可以要求学生唱简单一点的歌曲。

第五篇：英语歌曲大赛中英文双语主持词

英语歌曲大赛中英文双语主持词

（比赛前，主持人在幕后提醒： My friends this competition is beginning, please switch off your cell phones, thanks for your cooperation比赛即将开始，为了保证比赛的顺利进行，请您将您的手机处于关闭状态，谢谢合作！）

F: Good evening ladies and gentlemen, welcome to the final of Xi'an Conservatory of Music 2010 English Songs Competition.M: 女士们，先生们，晚上好，欢迎来到西安音乐学院2010年英语歌曲大赛决赛的比赛现场。

F: I’m the hostess of tonight, I’m ZHANGSHAN.M: 站在我身边这位可爱漂亮的女主持人是张珊，我是今晚的男主持……

F: In today's Grand Final(决赛)there are 18 finalists（决赛选手）, they are all the winners of the

preliminaries（初赛）.These contestants have given very impressive performances So we know that today will be a very grueling(激烈的)competition.M: 在今天的决赛中，将会有18名出色的选手献出他们的才艺，他们在初赛当中的表现非常的精彩，都给我们留下了深刻的印象，并成功地晋级到了今天的决赛，所以我们相信，今天的比赛将会更加的激烈与精彩！

F: Firstly, let's introduce today's honorable judges and guests.I have the great privilege(特殊荣幸)of presenting today's judges for this English Song Contest.Ladies and gentlemen, Mr.xxx from...M: 首先，我们非常荣幸得介绍今天英语歌曲大赛的各位尊敬的评委以及来宾。女士们先生们，他们是来自……的……

F: Once again let's welcome all the teachers and students.M: 让我们再次以热烈的掌声欢迎各位老师以及同学们的到来。

F: Now please（now 去掉）let（me改为us）introduce the regulations(规则)of this final.M: 现在让我们来介绍一下今天决赛的比赛规则。

F: Alright, having set the record straight now , why don’t we just get the show on the road?

M: 好吧，既然都交代清楚了，我们何不马上开始？

F: I have a strong desire to see it.And that’s exactly what we will see today.Okay, so everybody clear on what’s going to happen today? Then, let’s get started.M: 我们都非常期待今天这场精彩的比赛，亲爱的各位同学们，你们准备好了吗？现在我宣布，西安音乐学院2010年英语歌曲大赛决赛，现在开始。

F: Now, Ladies and gentlemen, let’s put our hands together for Contestant No.1（加to present her song…歌名…….）Contestant NO.2 please get ready.M: 女士们先生们，首先出场是一号选手……，她为大家带来的歌曲是……，二号选手请做好准备，让我们以热烈的掌声欢迎一号选手。

F: Thank you contestant NO.1,Now,please welcome contestant NO.2......Contestant NO.3 please get ready.M: 感谢我们一号选手精彩的表现。接下来将要上场的是二号选手……，她为我们带来的歌曲是……，三号选手请做好准备，掌声欢迎二号选手。

F: Thank the last contestant’s wonderful performance.You really did a good job.Next let’s welcome………….give some comments on our contestants’ performance.M: 非常感谢我们最后一位选手的精彩的歌曲。到现在，所有的选手都完成了他们的表演，他们所有人真的是都非常非常的棒。下面，让我们由请……来为我们今天的比赛以及各位选手的表现做一下点评。由请。

F: Thank you professor …….for your wonderful comments.M:……老师，谢谢您精彩的点评。

（去掉X: Thank you.Your words are so impressive.Thank you very much for your wonderful comments.）

F:（加at the moment, the result of today’s contest have come out）

M: 到现在为止，我们今天比赛的成绩已经出来了。

F: let me announce the list of third prize-----------(三等奖名单)Each recipient(接受者)will be presented(赠送)……...with a certificate（证书）.Congratulations.M: 现在让我们来宣布今天获得三等奖的选手，他们是……他们将获得……以及获奖证书。祝贺你们。

F: Let’s welcome Mr.—to present the awards to the recipients.Thank you Mr.—

M: 让我们欢迎……先生来为获奖者颁奖，由请。

F: Allow me to announce the list of second prize-----------(二等奖名单)Each gainer will be presented with …… together with a certificate.Congratulations.M: 现在让我们来宣布今天获得二等奖的选手，他们是……他们将获得……以及获奖证书。祝贺你们。

F: Let’s welcome Mr.—award prize for these winners.Thank you Mr.—

M: 让我们欢迎……来为获奖者颁奖，由请。

F: Ladies and gentlemen, who will gain the first prize? Let’s hold our breath,M: 女生们先生们，谁会是今天的冠军呢？让我们屏住呼吸

F: the most lucky person tonight is------Congratulations!He/She will be presented with an…… together with a certificate.M: 今天这位最幸运的人……，祝贺你！她将获得……以及获奖证书。

F: Let’s welcome Mr.—to present the awards to the recipients.Thank you Mr.—

M: 让我们欢迎……来为我们的冠军颁奖。

（可去掉Once again, Congratulations on your winning this honor!Today is your day, you deserve this award for your wonderful performance.）

F: Congratulations everybody.You are really excellent.Thank you for your outstanding performance.M: 再次祝贺每位获奖选手，你们每位真是都非常的棒。谢谢今天你们为我们带来的这场精彩的演出。

F: ladies and gentlemen ,Now, Xi'an Conservatory of Music 2010 English Song Competition is ending.I know we are all deeply impressed by the wonderful songs presented by the 18 contestants.Thank you for your hard work.Boys and girls, Let's give them a big round of applause.(为参赛者鼓掌)

M: 女士们先生们，现在，西安音乐学院2010年英语歌曲大赛马上就要结束了。18位选手带来的精彩的歌曲都给我们留下了深刻的印象，他们每位选手都为今天这场精彩的演出付出了巨大的努力，让我们再次以热烈的掌声感谢他们。

{可去掉这两段Y: And I think our distinguished judges who make this contest possible deserve a big round of applause, too.(感谢裁判)

last but not the least, boys and girls, I think you deserve a big round of applause, too for being such good audience.(感谢听众,自己给自己鼓掌)}

F: ladies and gentlemen, honorable teachers, my fellow students Xi'an Conservatory of Music 2010 English Song Competition is close.M: 女士们先生们，尊敬的各位老师，亲爱的同学们，西安音乐学院2010年英语歌曲大赛到此结束

F: Once again Thank you for your time.see you next year.M: 再次感谢您的到来，让我们明年再见！

合：bye！