小学生作文 看电视

第一篇：小学生作文 看电视

看电视

大清沟小学刘畅

今天，我在家闲来无趣，就把电视打开来解闷。正当我发愁着要看什么节目才好时，忽然，一个节目映入了我的眼帘，我便开始津津有味地观赏起来。

这档节目的名字叫《爸爸，去哪儿？》。那个屏幕上的介绍一下子就吸引了我的眼球，我就津津有味地看起来。不一会儿，节目开始了，我立刻坐好，品味着这档节目的真正用意。

这个节目主要是让大家学会父亲和儿女之间怎样相处的。在72小时的未知旅程中，它让我从中学会了很多东西。比如：怎样和爸爸相处、怎样合理开支、怎样和小伙伴相处等等。

在这五组父亲和子女中，我最看好林志颖他们这一对父子，因为kinmi十分可爱，而且十分乖巧。他们父子之间相处的十分融洽。虽然我看的是重播，但是我仍然十分开心。因为看见他们用可爱的微笑来迎接各种各样的困难，用自己的力量来克服它，我就十分佩服。而且，那五个孩子十分可爱，那细细的沙子就可以满足她们的心，还有什么比这更天真呢？

我喜欢看电视，你呢?

第二篇：《小学生如何看电视》品德教案

四、开展辩论，认清利弊

看来同学们的意见也有很大的分歧。这样吧，我们现场来举行一个小小的辩论会。

（播放课件：观点一：小学生看电视利大 观点二：小学生看电视弊大。）我们有两个观点，支持观点一“小学生看电视利大”的同学请举手，请坐到右边来，支持观点二“小学生看电视弊大”的同学请坐到左边来。（学生做出选择，迅速调整好座位）

首先请同学们在小组内互相说一说自己的观点和看法，结合实际谈谈自己在看电视过程中的感受。（小组讨论）

准备好了吗？在辩论过程中,老师希望同学们能够充分发挥小组合作的团队精神，互相配合；辩论时首先要表明自己的观点，然后可以结合自己的切身感受或搜集到的材料来证明自己论述的观点，进行辩论。

现在辩论正式开始。哪一方先来阐述自己的观点？ „„（学生辩论时，适时播放课件：利处和弊处）

刚才，双方同学都发表了自己的看法，支持观点一的同学，坚持认为看电视利大，理由是看电视能——增长知识、获取信息、休闲放松。而支持观点二的同学，则坚持认为看电视弊大，理由是看电视会——耽误学习、降低视力、影响健康。

五、转换视角，重建认识

真是公说公有理，婆说婆有理，大家都很难说服对方。那作为家长，你们知道他们的想法吗？下面让我们来听听你们爸爸妈妈的话吧（播放录像：家长对学生看电视的看法）

听了家长的意见之后，我们该怎样重新思考看电视的问题呢？怎样做才能让看电视利大于弊呢？请大家互相提一提合理化建议，看谁能想出切实可行的“金点子”来，让我们能够科学、合理的收看电视。（小组讨论，学生发言，教师归纳）（板书：内容健康，时间节制，姿势端正）

小结：同学们说的可真好，回想一下，刚才我们看到的那个小小电视迷，现在你想对他说些什么呢？（学生发言）

我想这个电视迷听了同学们的建议后，就会知道自己该怎么做了，爸爸妈妈限制我们看电视，是为了让我们合理安排好时间,处理好看电视与学习、休息的关系，为了能在家合理看电视，同学们可以根据自己的情况和家长商量一下，一起来定一个看电视的协议。

二、看电视的引起的**

小波也跟你们一样，喜欢看电视，可是最近，他又为看电视和爸爸闹起了别扭。最近，电视中播放一个特别有意思的动画片《狮子王》，小波很想看。可爸爸说看电视影响学习，只有周末才让看。小波真是感到苦恼。你们也有类似的苦恼吗？ 活动一：讨论看电视的苦恼 1.学生分小组进行讨论。

学生说出自己在家看电视时父母的态度怎样，分为两类：说说父母允许看电视的原因；说说父母不允许看电视的理由。也可以说出自己的疑惑不解之处。2.汇报交流。

师小结：看来，因为看电视与家长发生分歧的同学真不少啊！那作为家长，你们知道他们的想法吗？下面让我们来听听你们爸爸妈妈的话吧。

看了他们的意见，你有什么想法？你认为大人限制小孩看电视的理由合理吗？为什么？假如你是家长，你会怎么做？让我们汇报一下采访结果吧。活动

二、小记者采访 课件出示采访要求：

1、看电视对我们的成长有哪些好处？

2、看电视对我们的成长有哪些不好的影响

3、怎样避免不利的影响

4、对小孩看电视，大人应不应该限制？ 汇报采访结果。

分为两种：允许孩子看电视的和不允许孩子看电视的。3 小组根据家长的理由展开讨论（1）.学生听了家长的发言后说一说:爸爸妈妈的理由有哪些是你自己可以接受的?为什么?（2）.分四人小组选择一条家长提出的理由进行重点讨论和分析。也可以在小组内进行表演:如果你是家长,你会怎样做?（3）.讨论完毕后分组汇报，师倾听学生发言,根据学生的回答总结: 爸爸妈妈限制我们看电视，是为了让我们合理安排好时间,处理好看电视与学习、休息的关系，并且知道要选择适合少年儿童看的电视节目，还要足以看电视时的用眼卫生等。（设计意图：提前布置学生对家长进行关于看电视的采访，旨在让学生与家长进行平等的交流和沟通，并通过汇报采访结果，认识电视对自己成长所发挥的积极作用。）

活动三：金点子剧场。

1、现实生活中，为了看自己喜欢的电视，我们和父母闹过情绪吗？你们知道父母为什么不允许我们长时间看电视吗？（电视会影响学习：引导学生谈自己的亲身体会，以及如何选择有益的电视节目，合理安排好时间，从而不至于迷恋上电视，影响学习等；会影响视力：生谈自己的亲身体会，以及在看电视的过程中如何保护视力。）（板书：危害）关于眼睛的资料： ２、到底是什么原因呢？让我们走进父母的内心，倾听他们的真实想法。（视频：家长的心里话）

听了父母的心里话，此时，你想对父母说点儿什么呢？（生谈。）（目的：认识到父母对自己无声无息的爱，理解父母的苦心。）

３、为了让父母放心，让我们一起找到能让我们科学、正确、合理地看电视的金点子：（课件：金点子）（板书：金点子）（1）看电视的内容要做到什么？？（2）怎样做到科学合理地看电视？

（小组讨论后全班交流，进而归纳，整理成板书：内容健康 时间节制 姿势端正 音量适当）

４、同学们总结出来的“金点子”真好，其实，对于小学生看电视的问题，不仅我们关心，家长关心，很多研究少儿问题的专家也很关心。下面请看少儿专家给我们的建议：（课件：专家给我们的建议）

5、说得好不如做得好！大家根据我们的“金点子”和专家的建议，结合自己的实际情况，回家与父母真诚地交流，请大家想一想，你准备怎样和父母沟通，会对他们讲些什么？ ６、同学们说得非常好，下面我请两位同学模仿表演一下与父母的沟通情景。（目的：交流、沟通落实到实际行动中。）

大家都能理解父母的苦心了，心想你们今后一定会认真听取父母的意见和建议，解决好看电视与学习、生活、健康之间的矛盾。

三、拟订关于看电视的协议

丰富多彩的电视节目让我们开阔视野、放松心情，学到许多书本中不能学到的知识。如果你们和家人有什么争执，可以根据自己的情况和家长商量一下，定一个双方都能接受的协议。比如，看电视的时间，内容，怎样做到不影响学习等等。(多媒体展示关于看电视的协议样本，学生练习拟定协议。)

1、同学之间交流自己拟订的协议。老师随机抽取典型的协议，师生共同评析。

2、展示协议。

（1）甲乙双方看电视的时间长短（2）甲乙双方不能为电视节目争执。

（3）甲乙双方看电视换节目不能中(4）规定好甲乙双方选择哪几天看电视。

（5）乙方看电视的内容必须健康有益。（设计意图：这个环节既体现了学生是学习的主人，又体现了把看电视的主动权交给学生，在与家长的平等交流与沟通中，使学生初步具备选择健康电视内容进行娱乐的能力，并能合理安排时间。）

四、拓展延伸

1、同学们！电视是个小窗口，也是个大世界。希望大家在日常生活中，充分发挥电视带给我们的有利之处，让电视真正成为我们的良师益友！

2、我们可用哪些方式把我们看到的、听到的、想到的、感兴趣的内容记录下来。我建议大家用剪贴报的方式或手抄报方式与大家共享、交流。３、最后，我把我对看电视的看法与大家交流，（出示：对联： 小电视电视不小 天下尽收眼底 大世界世界虽大 荧屏掌握手中

同学们，让我们在这小窗口去放松心情，去学习知识，去认识丰富多彩的世界，去描绘自己绚丽多彩的人生！（五、总结：

同学们，通过今天的学习与讨论，我想大家一定收获不少。相信大家今后会合理的安排时间，去选择内容健康的电视节目。

四、小记者采访活动

1.请生扮演小记者：我是校园红领巾广播站的一名小记者，今天来到四

（二）班，针对同学们最近讨论的热点：看电视。想随机采访几名同学，希望大家能支持配合！好吗？

2.小记者现场采访，可以采访同学，也可以采访现场的老师和家长。问题如下：

看电视对我们的成长有哪些好处？

看电视对我们的成长有哪些不好的影响？ 对小孩看电视，大人应不应该限制？

你在家中看电视时和家长争执过吗？你是怎么解决的？

家长对孩子看电视有哪些要求？时间和内容上有什么要求吗？

3.采访活动可以多选几名学生进行采访，也可以自由组合为小组进行采访，针对刚才老师总结的几个方面来进行话题采访。

4.汇报采访结果

学生从看电视的好处、不利因素及看电视的内容时间等方面来汇报，从而明白家长为什么限制自己看电视，看电视应该利用课余时间来看，选择适合孩子观看的节目。同时还要注意不影响休息和用眼卫生等。

第三篇：小学生看电视日记锦集

篇一：看电视日记

我最喜欢看电视，尤其是动画片，妈妈常说我是动画迷。

每天放学回家，我便马上拿出功课来做，因为妈妈规定做完功课，才可以看电视。唉!我好希望老师少留一些作业呀!

我还喜欢看益智节目，有的还会猜谜语，有的会问好多有趣的问题……看了这些节目，可以帮助我增长许多知识。

在我家，常常发生“电视争霸战”，因为每个人喜欢看的节目都不一样哦!

妈妈会限制我看电视的时间，因为电视看太久会伤害眼睛。

篇二：看电视日记

暑假里我迷上了看电视。电视中有的角色使我潸然泪下，有的角色让我哈哈大笑，又有的角色令我感慨万千，还有的角色更是让我是体会到人世间的酸、甜、苦、辣……

我不仅只是看电视，更多的则是领悟电视。我很爱看少年大钦差。片中主人公，陈文杰，虽年仅十岁，却才智过人，判案大公无私。俗话说得好：“有志不在年高，无志空长百岁。”因此，我对他十分佩服。还有，三国演义。古人云：“乱世出好汉。”果真一点不错。如诸葛亮，他聪明绝顶，举世无双，而且忠心耿耿，一心效忠于刘备，为刘备出谋划策，打下多少江山。真是我们的榜样，我们的楷模。

我从电视中享受娱乐，从电视中获取知识，我喜欢看电视！

篇三：看电视

在我们家里我们家里,我是一个小电视迷,可妈妈总是不肯给我看电视,今天爸爸妈妈要加班到很晚。我做好作业，偷偷地打开电视机，放到杭州少儿，哇！《喜羊羊与灰太狼》第43集正好开始了。一天，草地上长出了一朵奇奇花，奇奇花十分美丽，羊羊们都想要奇奇花长满全羊村。第二天，奇奇花真的长满了全羊村，暖羊羊和美羊羊被困在家里，懒羊羊的吊床被奇奇花包围，沸羊羊和喜羊羊无法踢球，羊羊都没有草吃，过不下去了，他们发现灰太狼家门口有许多草，就去偷草吃，他们发现红太狼把狼毛撒在奇奇花上，奇奇花立刻枯萎了，小羊们知道了奇奇花怕狼毛，就开了一家理发店，灰太狼进去了，理发时他们把剃掉的狼毛四处乱撒，把奇奇花都吓跑了，羊村又恢复了平静和安宁。

看了这一集，我知道了我们要多动脑，有了困难要想办法解决。

篇四：看电视

晚上，我们全家一起看着电视。突然，出现了杀人的电视画面，吓得我当时满身都是汗，我赶紧跑到电视前面说：“我要把电视关掉。”爸爸，妈妈一听，都笑了起来。妈妈对我说：“你如果害怕，你到旁边看书去。”于是，我急忙躲到沙发后面去看书。不过，我还是在沙发后面偷偷地看着电视。爸爸告诉我，那是别人演的，不是真的。我以为是真的杀人呢，差点把我给吓坏了。

哎呀，我觉得自己真是有点胆小。你们说我应不应该更勇敢一点，不然，有些电视都不敢看了。

篇五：看电视

我通常消磨时间的方法就是看电视。电视里符合我的口味的节目多了，我犹豫不决，不知道看什莫好；没有一个我爱看的节目，我就会不停的换台。

我比较喜欢于丹，喜欢她给我们讲道理；喜欢她为我们讲解仲尼和庄周；喜欢她站在《百家讲坛〉与大家共同分享她的心得。

我也喜欢《武林外传〉，这个电视剧与以往的电视剧不同：它里面古代中有现代；主角常常用怪招打赢武林高手；里面有很多令人发笑的语言……

也许是我童心未尽，卡通片到现在还是我的喜爱。

看电视对我有害也有益，通过电视，我在《武林外传〉学的油嘴滑舌，不过我也学了很多道理。

外面的风依然呼呼作响，吹得窗帘“嘭嘭”得响，但丝毫没有打扰我看电视………

篇六：看电视

今天下午，我在三姨妈屋子里看电视。这时江苏少儿频道正好演《西游记》。中间有点妖怪变成了小女孩，提着个小篮子，里面装着几个馒头。不过那些馒头都是死青蛙变的。

孙悟空告诉他们，那是妖怪，他们几个不相信。他的师父就要赶他走。第1次没赶他走，最后一次师父当真把他赶走了。看完以后，我的眼泪都流出来了，差点哭出声来!我在心里想孙悟空真可怜啊!

第四篇：看电视作文四年级

看电视作文四年级1

今天下午,我和妈妈看了电视剧《**济公》。

里面讲了白雪（白兔妖精）和白灵（狐狸妖精）掉进了乾坤洞主（石头怪)不下的`陷阱。陷阱里火烧火燎的，热得百灵和白雪几乎被烤熟了。过了好长一段时间，她们认为自己就快被烧成灰的时候，黑风（狼妖精）把白灵和白雪救出来了。然后白灵答应黑风要帮他修炼法术，白雪也要帮忙。可是黑风却说：“用不着，越帮越忙！”然后黑风就和白灵一起走了。白雪就想：黑风这么瞧不起我，我偏要拽他的后腿！

我很喜欢这段内容，因为我也想替白雪出出气，假如我愿意帮助别人，别人却不让我帮，我感觉很不高兴。可我最后还是想通了：白雪在法术上，没有白灵高强，所以黑风才不愿让他帮忙，而且还很瞧不起他。可是，我想：我还得加强练习，长本事，别人才能用你。

看电视作文四年级2

说起看电视，我们家可真是热闹极了。这不，刚吃过晚饭，我们就都坐到了电视机旁边。

呵呵，我跑的最快，一下子就抢到了遥控器，调到了我喜欢的少儿频道。又是好看的《金刚葫芦娃》，正当我看得津津有味时，咦！画面怎么突然变了。原来是叔叔成趁我不注意时偷偷的拿走了我放在身边的遥控器。调成了他最喜欢的股票。我不甘示弱，走到电视机门口用手直接调起了频道。我跟叔叔两个你一来，我一去，都不相让。这时，爷爷发话了，现在就快七点半了，到了天气预报的时间了。是呀，这可是爷爷雷打不动，每天的必看节目，我们谁也不能争。我只好在边上耐着性子等爷爷看完天气预报，好不容易，爷爷终于看完了。奶奶又开口了：“我今天累了一天了，让我看看黄梅戏吧。”是呀，奶奶给我们做了一天的.饭，还要搞家里的卫生，我也不好意思去跟奶奶争。再看叔叔，早就溜到电脑房玩起了电脑，我也赶快凑过去，只好在这里当一个观众了。

还有阿姨，在一边陪弟弟玩，根本就不参与我们的抢遥控器大战。等我们睡了，阿姨才会看一看自己喜欢的节目。

唉！可真是家家有本难念的经啊！

看电视作文四年级3

我从小就是一个电视迷，每天一放学回家写完作业，就会迫不及待地开始看电视，也因此给我产生了极大的烦恼。

有一天我写完作业，吃过饭，就津津有味地看起了《西游记》，看着看着，一直看到放完为止，一看手表，已经9点半了，我才依依不舍的'爬到上了床。等第2天科学课的时候，我的脑子里都还是孙悟空打妖怪的情景。这时，科学老师见我正在发呆，就把我叫了起来问到：“邵廷凯，电灯是谁发明的呀？”我站起来脱口而出：“孙悟空!”“哈哈!哈哈!”全班同学都大声笑了起来，此时我羞愧万分，真想找一个地洞钻进去。傍晚放学了，科学老师把我叫到办公室，语重心长地对我说，可不能因为看电视而影响了学习啊。

由于我每天看电视都超过了数小时，什么动画片、电视剧、故事片等等，我都百看不厌，直到电视剧放完为止。我的学习成绩大大下降，视力也下降了，而且我每天上课的时候还都昏昏沉沉的。看电视的危险真是太大了，同学们，你们可千万别和我一样啊。

看电视作文四年级4

看电视**令我记忆犹新。

那天我放学回家，快写完了老师布置的家庭作业。

我把作业拿给妈妈检查，妈妈露出了欣慰的笑容。阳光照着大地，雨露滋润着大地。我鼓起勇气，紧皱眉头，心怦怦跳地厉害。对妈妈说：“亲爱的妈妈，我求你个事儿呗，让我看半个小时的电视，求你了。”妈妈立马反驳，对我说：“不可以，坚决不行，你的心也太大了，马上就期末考试了，不但不复习，还想看电视，门都没有。”我顿时脸红脖子粗了，“别的小朋友都可以看电视，为什么我就不行？”妈妈脸红得像火炉眼睛，射出可怕的目光，牙齿紧咬着嘴巴说：“你是你，别人是别人。”

我生气地把脚用力一跺，转身跑去房间，心想：这还是我认识的妈妈，她这是怎么了？

窗外乌云密布，时不时下着雨，小花为我的.事情而感到伤心。我心想：你不让我看电视我就不出来！爸爸回来了，对我说：“你不应该向妈妈发火，毕竟她是你的妈妈呀。”

我眼睛里含着泪花，低下了头，向妈妈道了歉，从此和妈妈的感情越来越好。

看电视作文四年级5

你知道江西卫视有一档节目叫《家庭幽默录像》吗?节目内容幽默搞笑，让人常常看到狂笑不止。

当你不开心的时侯，听到主持人刘仪伟说的笑话和电视里播出的一个个搞笑视频，就会不由自主地开怀大笑起来，早把不开心的事情抛到九霄云外去。我最喜欢节目中的幽默等级考，它可以让我们尽情地发挥想像，虽然答案常常令人意想不到，出其不意，但结果总能令人捧腹大笑。每当我猜对其中答案的时候，总觉得自己无比的厉害。除此之外，我在娱乐的同时，也学到很多知识。记得有一次，上语文课在做练习课的时侯，最后一道题是考我们唐代多名诗人的称号，前面的诗仙、诗圣是谁，大家都会答上来，但到了诗佛是谁的'时侯，全班鸦雀无声，无人知晓，这时侯我大声说出诗佛就是王维，大伙向我投来了羡慕的眼光，戴老师也多次问我是从哪里看到的，我一直没有告诉她这个小密秘，现在我来揭晓这个密秘，我是从《家庭幽默录像》节目中看来的。

同时我也明白一个道理，电视节目虽然很精彩，但也要有所节制，不能沉迷其中，合理安排好时间，避免长时间用眼，造成近视，要适当地去运动。

看电视作文四年级6

我的妈妈十分的爱看电视，她和其他的大人们不一样，不怎么喜欢逛街买东西，只喜欢整天窝在沙发里，对着电视一眨不眨的看。

记得有一次，我们家里人一起看电视，等到晚上快十一点的时候，我已经困得睁不开眼睛了，于是我就说：“妈妈，我困了，我们一起去睡觉吧。”妈妈听了我的话，眼睛依旧没有离开电视，看也不看我就说：“你先去睡吧，妈妈看完这一点再去睡啊。”我揉揉眼睛，就先回屋里睡觉了。

等到我半夜起来上厕所的`时候，忽然发现客厅里的灯还亮着，我十分的好奇，于是就过去一看，原来是妈妈还在看电视，看她的表情，没有一点瞌睡的意思。我抬头看看表，已经夜里一点多了。妈妈真的是战斗力超强啊，电视剧对她的吸引力可是真大啊。

我这么一个电视迷妈妈，整天都想和电视机黏在一起，但是我觉得妈妈这样也不是很好，经常坐着不动的话，身体会不健康的，以后我要经常拉着妈妈出去运动锻炼才行。

看电视作文四年级7

一天傍晚，妈妈从外面回来，便走进厨房烧饭，做菜。我正在房间里津津有味地看着电视。我边看边喊：“太棒了，太好玩了。”

过了一会儿，妈妈菜烧好了，走进房间，温柔地对我说：“妤妤，把电视机关了，吃饭了！”我说：“不嘛，不嘛，再给我看一会儿，就一会儿！”妈妈说：“好吧，再给你五分钟。”

妈妈回到厨房，给我准备好筷子，勺子，盛好饭。

妈妈看了看手表，五分钟到了，又走进房间，微笑着对我说：“妤妤五分钟到了，关掉电视马上去吃饭！”我说：“马上就来，马上就来！”可是我的眼睛却还盯着电视机，又过了一会儿，妈妈见我还没出来，又走进房间，火冒三丈地对我说：“妤妤，快去吃饭！”我无可奈何，只好乖乖地站起来，关掉电视去吃饭了。

我一边吃饭，一边自言自语说：“妈妈真小气，我就多看了会电视，就那么唠叨，真烦！"

看电视作文四年级8

如果你看到这么一个人：顶着一头乌黑发亮的头发，两只大眼睛炯炯有神，好像那双眼睛是为看电视而生的。嘴里还长着一口雪白的牙齿，一张小嘴，他就是我的爸爸。

我的爸爸是个酒鬼，也是个电视迷。上次那件事，嘿嘿！让我想着就要发笑。

那天晚上，爸爸说9点有一部很好看的电视要放映，他一定不能错过。过了一会儿，我和妈妈都去睡觉了，而爸爸则咪着酒，坐在沙发上，看着那电视，嘴角露出一丝笑容。

半夜12点，妈妈被吵闹声吵醒了，迷迷糊糊地往客厅里一看。呵！爸爸的眼睛直勾勾地盯着电视机的屏幕，而且，他看到紧张的情节时，屏住了呼机。看到精彩的时候，拍手叫好。看到伤心的.时候，擤了一下鼻涕，好像也想哭，他显然已经融入了电视之中，好像电视里的故事，就发生在他的眼前。

直到妈妈来叫他了，爸爸还意犹未尽，直说“再看一分钟！再看一分钟！”结果，他又看了半小时，才心不甘，情不愿地管理电视机，去睡觉了。

爸爸真是个十足的电视迷啊！

看电视作文四年级9

我从小就喜欢看电视，像那迷人的《多啦 梦》，好看的《巴拉拉漂亮宝贝》、《猪猪侠》、《东方神娃》……都是我喜欢看的。

就是因为妈妈不在家，我自己偷偷的看电视不知被打过多少次，可我对那精彩的动画片早以如痴如醉了，就像爸爸吸烟一样。看电视，曾经吸取过一次巨大的`教训，那一次我永远都不会忘记。

那是上三年级的一个星期天，妈妈和爸爸去看房子了，我一人在家，我玩玩电脑，看看电视，然后睡了一觉，就去写作业，边写还边看电视，那时候，我被《东方神娃》吸引住了，那里有心思写作业呢？

那时候，我作业一点都没写，等《东方神娃》播放完了，我才想起星期六和星期天的作业还没写，连忙去写，但到 点了，我才一项作业，妈妈就要回来了，她一回来我就不能写了，写不完妈妈一定会打我，果然，不久妈妈就回来了。

妈妈知道后，打我了一顿，一直到夜里 点，我还没写完，妈妈也心疼了，说：“不写了，明天在让老师教训你一次就是了。”当时我困的不得了，就去睡了，第二天，老师叫我罚站了一天。

看电视作文四年级10

大千世界，各人有各人的乐趣……有的人喜欢集邮，说花花绿绿的邮票会带给他广博的知识和无限的乐趣；有的人喜欢养花，说有益身心，胜于吃药，其乐无穷。我却独钟情于我的电视，我觉得看电视也有其独特的乐趣。

一般人看电视，其目的主要是为了调节精神，我却不是这样，我看电视一是因为调节精神，二是为了一边看电视，一边从电视里获得很多知识。

我永远忘不了因我看电视而获得的乐趣。在一次“奥运知识问答”竞赛中，其中有好几道题目都是我第一天从电视上看到过的，所以我拿起笔窸窸窣窣地写了起来。有什么比这还兴奋的呢？我那时真觉得看电视是一种享受。

茶余饭后，早起临睡，我把客厅里的电视机打开，我看啊看，看啊看，看得都快入了迷了。电视里的.知识我都记在心里了，比吃了蜜还甜。

有一次，我早饭也没吃，就看电视了，妈妈却走过来对我说：“孩子，你可真是个电视迷，连早饭都不吃了，快去吃早饭吧！不吃早饭的人可都长不高的。”我从妈妈脸上看得出她马上生气了，连忙说：“好吧，我现在就去吃。”

看电视，不但给了我乐趣，更给了我无穷的知识。

第五篇：看电视小学作文

看电视小学作文1

暑假里我迷上了看电视。电视中有的角色使我潸然泪下，有的角色让我哈哈大笑，又有的角色令我感慨万千，还有的角色更是让我是体会到人世间的酸、甜、苦、辣……

我不仅只是看电视，更多的则是领悟电视。我很爱看少年大钦差。片中主人公，陈文杰，虽年仅十岁，却才智过人，判案大公无私。俗话说得好：“有志不在年高，无志空长百岁。”因此，我对他十分佩服。还有，三国演义。古人云：“乱世出好汉。”果真一点不错。如诸葛亮，他聪明绝顶，举世无双，而且忠心耿耿，一心效忠于刘备，为刘备出谋划策，打下多少江山。真是我们的`榜样，我们的楷模。

我从电视中享受娱乐，从电视中获取知识，我喜欢看电视！

看电视小学作文2

看电视，对于我来说，既是一件好事，有是一件坏事。

我们在看电视的同时，会增长很多知识，了解许多奥秘，可以开阔视野，陶冶情操，对我们的成长有着很大的帮助。

然而，如果看电视时间过长，会对我们的视力造成非常大的影响，且大大减少了我们学习的时间，对学习也会有一定影响。在电视上，有着有利于我们成长的知识，但也有着许多黄色的内容和没有的东西，长时间看这样的.内容，不但对我们学习成长方面有影响，而且对我们的身心也有着很大的危害。

电视，不是不能不看，而是要少看，要适宜而止。多看一些有用的绿色知识，少看一些没用的黄色内容，这样，我们就会更加快乐、阳光的成长！

看电视小学作文3

我特别喜欢看电视，可以说得上是个“电视迷。”

今天，我一起床就告诉妈妈我要看电视。妈妈不答应，我只好又钻进被窝。

过了一会儿，我发现妈妈睡着。我悄悄起床，偷偷打开电视机，调了最小声，津津有味地看了起来。

因为害怕吵醒妈妈，我看一会儿电视就看看妈妈，看一会电视又看看妈妈，一直重复这个动作。

糟糕！妈妈要醒了！我急忙关掉电视机，又钻回被窝。

我想：这样提心吊胆看电视真不好受，下次再也不这样看电视了。