节能减排环保协会策划方案

第一篇：节能减排环保协会策划方案

节能减排环保协会

活 动 策 划 书

活动背景

节能减排是当今时代和社会的号召，是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。作为当代大学生我们应该为环保做点实事，节能减排刻不容缓，同时节能减排本又是我学院一特色项目，随着新学院的成立和不断壮大，为丰富我院同学课余生活，许多有意义和特色的社团急待涌现，进一步提高社团文化在校园文化中的地位。活动目的：

1、增强我院学生参与环保的意识

2、保护我们学校以及周边的的环境

3、培养学生养成爱护环境，节能减排的意识

4，增强同学们节能减排方面的知识，为以后做相关方面发明做准备 活动意义：

通过这次活动提高院校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的校园。

活动对象

电力工程学院全体学生

活动时间：

活动内容

1每月宣传

我们将每月做一张海报，并定期张贴在各个宿舍楼，向同学们宣传节能环保知识和最新的节能环保信息，广泛宣传珍惜自然资源，促进生态平衡的重要意义。

2．低碳生活环保知识竞赛

通过笔试知识竞赛让学生了解低碳生活环保知识，提高学生学习了解环保知识兴趣，让更多学生加入保护环境低碳生活的活动中去。试卷题型（共100分）（试卷见附表1）

1）选择（2*30=60）

2）填空（2*10=20）

3）简答（2*10=20）

A 报名时间：2011年4月11日—4月15日晚10:00

B 竞赛时间：2011年4月16日 晚7:00

地点：桃二A417

监考人员：社团部工作人员

C 批卷时间：4月17日—4月18日

D 4月20日将获奖人员名单贴于各宣传栏中

经费预算

A3海报每月15张15*0.5=7.5元

知识竞赛试题100*0.1=10元

知识竞赛宣传单10*0.1=1元

共18.5元

预期效果

节能减排是我院的一个特色，通过本次活动，使更多同学了解到我院关于节能减排方面的情况，了解到节能减排在生活中方方面面的体现及在生产和可持续发展中的意义，增加一些节能减排方面的知识，并提高在生活中应用的意识。

共青团电力工程学院团委社团部

电力学院节能减排环保协会

2011年4月10日

第二篇：节能减排策划

我知道、我了解、我承诺

—————节能减排系列活动

一、活动背景：近年来我国经济快速增长，各项建设取得巨大成就，但也付出了巨大的资源和环境代价，经济发展与资源环境的矛盾日趋尖锐，群众对环境污染问题反应强烈。同时，温室气体排放引起全球气候变暖，备受国际社会广泛关注。于是我国“十一五”规划纲要就提出“十一五”期间单位国内生产总值能耗降低20％左右、主要污染物排放总量减少10％。国家也发布《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》。要求各地落实节能减排工作。教育部印发《教育部关于开展节能减排学校行动的通知》。要求各地学校结合本校实际，认真贯彻关于建设“节约型学校”的通知，强化师生员工节能环保意识、营造节能减排校园文化。而且进一步加强节能减排工作，也是应对全球气候变化的迫切需要，是我们应该承担的责任。作为现代的大学生有责任和义务加入到节能减排的行动当中。从我们的学校做起，从身边的小事做起。

二、活动目的及意义：

1、宣传节能减排知识、让大家了解现在的节能减排形势、政策、动态。

2、强化当代大学生的节能减排环保意识，营造节能减排校园文化，让同学们树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯。在生活中做到节能减排。

3、通过我们的宣传、参与建议可以改善学校的能源浪费情况。

三、活动基本情况：时间：2008年11月3日-2008年11月30日

地点：学校校园

内容：⑴节能减排图片展、行为艺术宣传

⑵节能减排涂鸦、设计、征文活动

⑶节能承诺

⑷新新绿源人 节能校园行定向活动

⑸小学环教

四、活动具体内容：

（一）节能减排图片展宣传、行为艺术宣传

1、展出内容：图片展将展出有关节能减排的最新政策、形势、动态、校园浪费现象等相关内容。加强大家对节能减排的关注与了解。

2、活动形式效果：以图片的形式加强视觉冲击力，将现状最直接、最真实的反应给大家，并解说、宣传节能理念和做法，促进广大师生节能减排环保意识的提高。与图片展一起开展的行为艺术可以引起大家关注，有关节能减排的动作设计可以引发大家对环境问题的深思。

3、活动流程：①准备：十一周开始搜集有关节能政策、形势、动态等资料；在学校拍摄整合学校浪费的实景、实物；同时结合前面的调查数据来说明浪费的严重性，而在我们的举手之劳下就可以避免的。对此进行选取设计制作展板。同时进行行为艺术的人员招募与动作设计排练。

②具体安排： 11月17—20日分别在本部涉外经干进行图片展和行为艺术宣传。

2、展出内容

图片展将展出有关节能减排的最新政策、形势、动态、校园浪费现象等相关内容。加强大家对节能减排的关注与了解。（详细内容见附件一）

3、活动总体时间

2008年11月10—2008年11月21日在校本部、涉外、经干分数次进行节能减排图片展

4、活动形式效果

以图片的形式加强视觉冲击力，将现状最直接、最真实的反应给大家，并解说、宣传节能理念和做法，促进广大师生节能减排环保意识的提高。与图片展一起开展的行为艺术可以引起大家关注，有关节能减排的动作引发大家深思。当然我们不会仅限于这两个活动的交叉，我们会通过图片的展出跟进每一个活动的进程。

5、活动流程

内容准备：一方面是网上收集有关节能政策、形式、动态等（所有内容在第九、十周内全部完成，由四个项目组成员负责，并作为后期的讲解员）；

另一方面是在学校拍摄整合浪费的实景、实物（也在九、十两周内完成，由两人负责);还可以结合前面的调查数据来说明浪费的严重性，而在我们的举手之劳下就可以避免的。当然其中还会与其他活动合作分期展出我们的进展和成果。

展板制作：首先是图片选取处理排版，要有震撼力说服力，逻辑性；然后根据排版加些文字性的说明，让人更容易理解；联系广告公司制作一些，自己也可利用废展板做照片的宣传，数量控制在20张以内。(十一月七号到十五号内做好）

艺术展板:25*35；照片冲洗后直接贴在废板上；其他内容在半开的纸上用文字和图片说明。

场地申请（本部设在体育看台旁或是一二食堂处，涉外申请红楼前或是食堂旁或是崇德路，经干设在交叉路口处），每个场地展出一天。在24号前敲定场地事宜。

相关解说人员的学习及安排，主要针对节能减排的政策及形式，宣传节能减排的意义。每天有四人轮流在现场讲解。

6、活动具体安排

1、第一次图片展

内容：节能减排的背景、意义、内容，以及我们活动的目的，和我们活动的内容。目的，意义：了解节能减排的内涵和重要性，和我们活动的意义和他们的参与方式。展板形式与制作：以文字和图片的结合，用半开的纸附上，将在十月底十一月初完成。场地和时间：本部和涉外，十一月份的某两天，会有一整天的展出。

人员安排：

1、展板、资料等的管理：四男生一女生；

2、咨询处：四名分两组，分上下午；

3、解说员：四名分上下午两组；

4、流动人员：若干；

5、总协调人：赵凡；

6、负责人：每天两名；

7、记录员：负责记录宣传情况（两人），如来参观、了解的大概人数，和其他一些必要情况。

2、第二次图片展

内容：在第一次的基础上，加上国内外的政策、形式、动态；整理前期调查的内容，一是调查情况，二是调查报告；结合节能承诺做铺垫性的宣传。

目的，意义：让大家知道节能减排已经是全球性的问题，以及他的严峻形式。国家也很重视，我们能做的也还有很多。还有我们最近活动如设计大赛、涂鸦和定向等的招募的宣传。展板形式与制作：以文字和图片的结合，用半开的纸附上，还有活动照片等用废板粘贴，并结合行为艺术的吸引力，十二月初完成。

场地和时间：本部和涉外以及经干，十二月份的某两天，并持续一整天。

人员安排：

1、展板、资料等的管理：四男生一女生；

2、咨询处：四名分两组，分上下午；

3、解说员：四名分上下午两组；

4、流动人员：若干；

5、总协调人：赵凡；

6、负责人：每天两名；

7、记录员：负责记录宣传情况（两人），如来参观、了解的大概人数，和其他一些必要情况。

九、物资整理保存，总结

所有的图片实物等都要进行统计保存，以便后用，达到节减的目的；活动总结要时时进行，以便发现不足，更要做好最好的汇总，活动成员都必需有总结材料，对于本次图片宣传的优与劣。

十、经费预算

冲洗照片、打印100

做海报买纸、笔150

透明胶、双面胶、绳子等50

喷绘、展板、易拉宝等400

（二）节能减排涂鸦、设计、征文活动

三、征文比赛活动安排

1、征文的主题：节能减排，我们可以给出几个题目为例：如减塑，拒绝使用一次性餐具，如何节约用水用电等，内容必须是真实所感，主要凸显出该如何做，体裁不限。可以不局限于文章也可以是标语和口号。

2、征文对象：我校学生和环教中的小学生、初中生。

3、首先在前期图片展中会对征文比赛进行宣传，主要以展板的形式，告诉同学们可以在每次活动之后将感想写下来，以保证文章的质量，不是泛泛而谈，而是在参加完活动以后真实所得。

4、我们会在学校设立报名点，设定截止时间，慎重挑选评选人员，包括协会负责人和学校老师。评选标准：内容真实，符合主题，能提出有建设性意见，不允许抄袭。

5、设立一、二、三等奖，一等奖100元，二等奖80元，三等奖50元，将最后做出的文集赠送给获奖者，另外的奖品是设计大赛中做出的生活小用品，获奖名额依实际情况而定。

6、优秀作品将制成文集，并向同学们展示和发放，还可以向报社和协会网站发表。另外作为我们协会文化传承的一部分文集可以展示给下届会员学习。与校方联系将优秀标语做成一定形式展示于校园各处并署上姓名。对所有参加征文的同学都有机会在协会内通过演讲的方式再次传播自己对于环保的理解。

7、在最后总结图片展中，我们会将所有优秀作品一起集中展示。

四、征文比赛活动时间安排

9月22日——26日，组成征文策划组，确定组长和组员任务

10月6日——10日，征文策划组进行查找资料，初步写策划。

10月11日——14日，写出正式策划并商讨修改。15日正式策划确定。

10月16日——19日，在协会内招募人员，确定人员分配安排，海报、喷绘、展板准备。

10月20日——24日，和第一期图片展一起进行前期宣传。

11月10日——21日，设立报名点收集作品，25日为截止时间。

11月26日——30日，评选时间。

12月1日公布评选名单。（时间可能会因实际情况有所改变）

月 日，在图片展中展示。（根据图片展时间而定）

五、设计、涂鸦大赛活动安排

1、前期在第一期图片展中进行宣传，并设立报名点，设立截止时间。

2、主题都为节能减排，设计大赛范围：鼠标垫、茶杯垫、书签、笔筒、可以贴于公共场所的卡片、节能承诺卡等等，内容新颖，紧扣主题，并能够做成日常生活中的简单物品，交作品时可以先交草图无需实物，后期由我们协会统一联系厂家定做。涂鸦大赛：由我们协会统一提供白色T-shirt，初步定为90件，在T-shirt上画上作品。

3、参赛人员：我校师生和环教中的小学生、初中生。

4、将由协会负责人、设计系、同学老师一起评选，设一、二、三等奖，一等奖100元，二等奖80元，三等奖50元，另外的奖品是设计大赛中做出的生活小用品，获奖名额以具体情况而定，涂鸦大赛初步定获奖作品达30-40件。

5、设计大赛中的获奖作品做出的实物可用于节能承诺中的兑换奖品，涂鸦大赛中优秀作品在行为艺术中可以穿着，在协会周年庆典晚会上，以优秀作品为基础举办一次时装秀，最后会将T-shirt返还给获奖人员希望他们在以后的生活中穿着于身。

6、设计和涂鸦的优秀作品在最后总结图片展中将展示给全校师生并在协会以后的活动中将得到宣传。

六、设计和涂鸦大赛时间安排

9月22日——26日，组成设计涂鸦策划组，确定组长和组员任务

10月6日——10日，设计涂鸦策划组进行查找资料，初步写策划。

10月11日——14日，写出正式策划并商讨修改。15日正式策划确定。

10月16日——19日，在协会内招募人员，确定人员分配安排，海报、喷绘、展板准备。

10月20日——24日，和第一期图片展一起进行前期宣传。

11月10日——21日，设立报名点收集作品，25日为截止时间。

11月26日——30日，评选时间。

12月1日公布评选名单。（时间可能会因实际情况有所改变）

月 日，在图片展中展示。

补充：所有活动完成以后，会做活动总结，将总结文集照片做成最后文集，还做出各种视频。

七、活动的可行性

1、针对现在能源紧张问题是一个全球问题，作为热心环保事业的大学生，与时俱进关注当前环保热点问题是理所当然的。这些活动可以让大学生有一个更好的形式表达自己对环保的想法。

2、活动的参与者都是本校学生和环教学生，参与对象固定且易于组织。

3、获奖作品的发表和相适应的物质奖励，这样的方式应该也比较有吸引力。

4、活动地点大部分在我校校园，无须考虑交通问题确保活动顺利进行。

5、对于环境教育来说，是确实可行的。从中小学生角度来说，他们很有可塑性。还有我们不需要传授特别专业知识，只是教给他们一些基本的环保的知识，我们所知道的东西是足够的，我们有能力这样做。

6、在整个项目的方案设计上，结合了当代大学生的特点，活动内容知识性、教育性强而又非专业化，所利用的原理方法简单明了且具有基础性，这都证明了方案是可行的。

八、活动预算

1、奖金数：一等奖4*100

二等奖6*80

三等奖10*50，合计1380元

2、纸、笔、颜料（在图片展中算入）

3、白色T-shirt 8*90，合计720元

4、预期杂费 150元

节能承诺：

一、准备：承诺卡、奖品设计与制作。力求环保、新意。

二、开展：人员动员与承诺：在节能宣传的时候开始由工作人员解说、动员同学

参与节能承诺。填写承诺卡、承诺以后生活中注意节约杜绝浪费。并解说若其再动员身边的同学10人以上即可获得我们赠送的小奖品。

三、总结：对该活动进行总体总结与完善

第三篇：节能减排环保工作总结

2014南龙项目部节能减排环保工作总结

本，我项目部认真学习贯彻集团公司的有关文件精神，扎实做好节能减排及环保工作，现将工作开展情况简要汇报如下：

一、工程简述

南龙项目位于固原市彭阳县境内，起讫里程DK24+113~DK36 +201，主要工程有隧道1座、桥梁6座、涵洞32座、路基7.983km,总投资约2.33亿元。

本工程地处黄土梁峁区，地形起伏较大，沿线只有乡村便道，车辆无法通过，交通困难。

二、项目2014资源、能源消耗情况

本项目主要的能耗是电力、柴油、汽油、水、煤，2012年1月到12月份项目共完成产值1.1亿元，共消耗电力147.04万千瓦时，汽油21.55吨，柴油813.54吨，水 9630方，煤58.64吨。

三、2012年节能减排实施情况

1、环境保护方面（1）扬尘控制

①运送土方、垃圾、设备及施工材料等，尽可能的使用篷布遮盖，不污损便道及周围农作物。

②采取洒水、覆盖等降尘措施，达到作业区目测扬尘高度小于1.5m，尤其是在土方作业阶段，项目部配备3台洒水车不间断为便道洒水降尘。

③施工场地地面（尤其是钢筋加工场、生活区等）硬化、设置2.0m高围档、采取封闭式管理等措施，避免扬尘扩散到场区外。

（2）噪音与振动控制

①现场严格遵守《建筑施工场界噪声限值》（GB12523-90）的规定。

②使用低噪音、低振动的机具，采取隔音与隔振措施，避免或减少施工噪音和振动。

③夜间11点之后，距居民区较近的施工工点全部停工，避免噪音及振动影响居民的正常生活。

（3）水污染控制

①施工现场污水排放严格遵守《污水综合排放标准》（GB8978-1996）的规定。

②施工现场及生活区设置相应的水处理设施，如沉淀池、化粪池等。

2、四节（节材、节水、节能、节地）（1）节材措施

①根据施工进度、库存情况合理安排材料的采购、进场时间和批次，减少库存。

②材料运输方法得当，防止损坏和遗洒。根据现场平面布置情况就近卸载，避免和减少二次搬运。

③现场办公和生活用房采用活动板房。（2）节水措施

①根据施工现场用水量合理设计和布置供水管网系统。②对生活用水与工程用水确定月定额指标，并计量管理。③建立了临时储水池，将基坑降水储存起来，用作混凝土养护用水、车辆冲洗用水、路面喷洒用水和部分生活用水。

（3）节能措施

①设定生产、生活、办公和施工设备的用电指标，定期进行计量、核算、对比分析。

②做好机械设备的维修保养工作，使机械设备保持低耗、高效的状态。

③活动板房采墙体、屋面使用隔热性能好的材料，减少夏天电风扇使用时间及耗电量。④合理利用自然资源，如：采用太阳能热水器等。（4）节地措施

①场地内布置合理、紧凑，提高土地有效利用率。②充分利用乡村便道，拓宽后服务施工生产。

③临时办公和生活用房采用经济、美观、占地面积小的活动板房。④修建专门的垃圾处理池，减少建筑垃圾乱堆乱放，保护土地。

四、存在问题

在这一年多的时间中，项目所有人员都投入到节能减排工作中，尽量的节约资源与减少对环境的损害。但是仍然存在诸多问题。

1、施工部分设备机具陈旧老化、使用时不能保证其在额定电压下工作等等，不可避免的损耗电能；

2、无专业的洒水设备、部分冲水设施未安装高压喷嘴等等，不可避免的浪费了水资源；

3、工程沿线部分地段距村庄较近，施工期间不可避免的扰动了群众生活等等。

五、下一步工作计划

根据国家和当地政府及集团公司有关节能减排环保工作的具体要求，围绕相关文件指示精神，在今后的节能减排环保工作中主要向下面几方面进行着手努力。

1、加强开展宣传工作，利用各种形式，加大宣传力度，提高职工节能减排的整体意识。

2、坚持现阶段的各项节能措施，降低能耗。

3、加强对排放物量标的控制，从源头上抓好抓实，做到达标排放。

4、加强节能减排的管理工作，从上到下形成完整的管理网络，完善各种规章制度。

中国铁建十六局集团原州区至王洼铁路工程

固王项目部 2012年12月22日

第四篇：环保作文、节能减排

低碳，生活更美好

“当最后一片叶子落下时，生命就结束了，我也得离开了这个世界而去了。”这是《最后一片叶子》中的句子，它无形地揭示了一个事实：人离不开赖以生存的大自然。地球像我们的母亲一样，毫不保留地为人类提供各种赖以生存的资源。而我们呢，都做了些什么?命如流水，只有在它急流与奔向前去的时侯，才美丽，才有意义。人有生命，世界上的万物都有生命，我们为什么不珍惜那些幼小的生命，为什么总是伤害它们？在面对那些生命的时候你时候也有那么一点点的内疚„„

在经济高速发展的时代，人类的良知却随着金钱的增长开始呈下降的趋势，可是我们作为当代的大学生不能在面对这种情况也无动于衷，虽然一个人的力量很微薄，但是只要能尽自己的一份绵薄之力，这一切都是值得的，所以环境保护的主题成为至关重要的一件事。改革开放以来，我国经济快速发展，一栋栋高楼大厦拔地而起，但是为此我们付出了巨大的资源和环境代价，经济发展与资源环境的矛盾日趋尖锐。这种状况与经济结构不合理、增长方式粗放直接相关。不加快调整经济结构、转变增长方式，资源支撑不住，环境容纳不下，社会承受不起，经济发展难以为继。只有坚持节约发展、清洁发展、安全发展，才能实现经济又好又快发展。同时，温室气体排放引起全球气候变暖，备受国际社会广泛关注。进一步加强节能减排工作，也是应对全球气候变化的迫切需要。

节能减排，从我们每一个人做起。生活中做到随手关闭水笼头，杜绝长流水，生活水循环利用，节约一滴水一度电；工作中尽己所能，节约纸张、修旧利废、变废为宝都是我们的份内之事。节约一滴水、一张纸是小事情。但我们的国家是人口大国，在每一滴水、每一张纸后面乘上13亿，得出的数目相当可观。作为普通公民、一名大学生，节能减排对我们来说不需要高深的理论和高超的技艺，需要的只是举手之劳。

我们常说，细节决定成败。节能减排也同样需要从细节做起，从工作生活中的一点一滴做起。如果我们每一个人都能从自我做起，从小事做起，那么节能减排就真的会成为“功在当代、利在千秋”的一件大事、好事、实事。

绿色的地球是我们的家园，只有人与自然协调发展，才能共同拥有美好的明天。如果人类能善待自然，保护自然，那绿色永远陪伴着我们。善待生命，不仅帮助别人，也快乐自已，我们要尊重自然，善待自然。

第五篇：节能减排环保歌

节能减排环保歌

好儿童，学节能，美化家园有意义。爱地球，倡低碳，大家环保齐努力。你节能，我减排，低碳生活最实际。懂自然，节能量，时时刻刻要注意。惜水源，很重要，滴水汇成河千里。节电能，并不难，积少成多省电力。俭纸张，集废品，保护森林须牢记。少乘梯，多爬楼，锻炼节能两相宜。骑单车，坐公交，绿色出行真得体。备手帕，带餐具，旅游实惠又经济。携水杯，用布袋，塑料制品不可迷。爱衣物，惜用品，旧物利用弊变利。丢弃品，细分类，变废为宝请珍惜。食用油，宜少吃，低碳烹调养身体。不抽烟，不喝酒，强壮体魄立天地。种花草，植树木，绿色生活身心怡。爱自然，护动物，地球母亲显生机。看行动，齐低碳，保护环境好孩子。学节能，倡减排，人人争当小卫士。节能源，成习惯，共创经济新契机。汕头市澄海汇璟实验小学301班陈乐漪